Le Questionnaire d’autor\u00e9gulation de l’amiti\u00e9<\/strong> (Friendship Self-Regulation Questionnaire<\/em>, SRQ-F<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u dans le cadre paradigmatique de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD ; Deci & Ryan, 1985, 2000). Cet outil \u00e9value la nature et la qualit\u00e9 des motivations sous-jacentes \u00e0 l’engagement d’un individu au sein d’une relation amicale sp\u00e9cifique. Contrairement aux approches quantitatives traditionnelles de la sociom\u00e9trie qui se concentrent sur le nombre d’amis ou la fr\u00e9quence des interactions, le SRQ-F s’int\u00e9resse \u00e0 l’orientation motivationnelle et au degr\u00e9 d’autonomie per\u00e7ue qui r\u00e9gissent le maintien du lien dyadique, les investissements temporels, le soutien \u00e9motionnel et le respect des engagements mutuels.<\/p>\n Le questionnaire est compos\u00e9 de 20 items<\/strong> distribu\u00e9s \u00e0 travers quatre contextes situationnels fondamentaux de l’amiti\u00e9 : (A) les raisons de maintenir une amiti\u00e9 \u00e9troite actuelle, (B) la motivation \u00e0 passer du temps ensemble, (C) les motifs sous-tendant l’\u00e9coute des probl\u00e8mes et confidences de l’ami(e), et (D) les raisons d’honorer ses promesses envers lui ou elle. Pour chaque situation, les participants \u00e9valuent diverses propositions op\u00e9rationnalisant les quatre styles de r\u00e9gulation du continuum de l’autod\u00e9termination : la r\u00e9gulation externe<\/strong>, la r\u00e9gulation introject\u00e9e<\/strong>, la r\u00e9gulation identifi\u00e9e<\/strong> et la motivation intrins\u00e8que<\/strong>. Les r\u00e9ponses sont recueillies sur une \u00e9chelle de type Likert<\/a> en 7 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout vrai \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait vrai \u00bb).<\/p>\n Sur le plan psychom\u00e9trique, le SRQ-F permet soit le calcul de scores dimensionnels distincts pour chaque type de r\u00e9gulation comportementale, soit la d\u00e9rivation d’un Indice d’Autonomie Relative (Relative Autonomy Index<\/em>, RAI). Les \u00e9tudes empiriques documentent une structure factorielle conforme au continuum d’autod\u00e9termination sous la forme d’un mod\u00e8le quasi-simplex, une consistance interne satisfaisante avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,72 et 0,88 selon les sous-\u00e9chelles, ainsi qu’une excellente validit\u00e9 convergente et pr\u00e9dictive vis-\u00e0-vis du bien-\u00eatre psychologique, de la r\u00e9solution constructive des conflits, de la satisfaction relationnelle et de la long\u00e9vit\u00e9 de l’amiti\u00e9.<\/p>\n Th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, motivation autonome, motivation contr\u00f4l\u00e9e, r\u00e9gulation externe, r\u00e9gulation introject\u00e9e, r\u00e9gulation identifi\u00e9e, motivation intrins\u00e8que, relations amicales, psychom\u00e9trie, indice d’autonomie relative, psychologie sociale, attachement dyadique.<\/p>\n Le Friendship Self-Regulation Questionnaire<\/em> (SRQ-F) a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 par des chercheurs associ\u00e9s au laboratoire de recherche sur la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, sous l’impulsion th\u00e9orique fondamentale d’Edward L. Deci<\/strong> et Richard M. Ryan<\/strong> au D\u00e9partement de psychologie clinique et sociale de l’Universit\u00e9 de Rochester (\u00c9tats-Unis), en articulation \u00e9troite avec les travaux de James P. Connell sur les questionnaires d’autor\u00e9gulation (Self-Regulation Questionnaires<\/em>, Ryan & Connell, 1989). Des adaptations sp\u00e9cifiques aux relations dyadiques et amicales ont ensuite \u00e9t\u00e9 consolid\u00e9es par des chercheurs sp\u00e9cialistes des relations interpersonnelles tels que C. Raymond Knee (Universit\u00e9 de Houston) et Bart Soenens (Universit\u00e9 de Gand).<\/p>\n L’amiti\u00e9 constitue un domaine central du d\u00e9veloppement psycho-affectif et du capital social tout au long du cycle de vie, depuis l’adolescence jusqu’au grand \u00e2ge. Cependant, deux individus engag\u00e9s dans une amiti\u00e9 apparemment identique en surface peuvent agir pour des motifs psychologiques radicalement distincts. L’un peut maintenir le lien par peur d’\u00eatre isol\u00e9 ou par culpabilit\u00e9, tandis que l’autre s’y engage par congruence avec ses valeurs personnelles profondes et par pur plaisir partag\u00e9. L’objectif fondamental du SRQ-F<\/strong> est de mesurer avec pr\u00e9cision le degr\u00e9 d’autonomie per\u00e7ue<\/strong> et les formes d’h\u00e9t\u00e9ronomie<\/strong> qui animent les conduites au sein d’une relation amicale particuli\u00e8re choisie par le r\u00e9pondant.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche en psychologie sociale et de la personnalit\u00e9, le SRQ-F est largement mobilis\u00e9 pour tester les mod\u00e8les structuraux reliant les motivations relationnelles aux variables de sant\u00e9 mentale et de dynamique interpersonnelle. Il sert notamment \u00e0 investiguer :<\/p>\n Bien que con\u00e7u initialement comme un instrument d’investigation scientifique, le SRQ-F offre aux cliniciens, psychoth\u00e9rapeutes et conseillers conjugaux et familiaux une grille de lecture diagnostique pr\u00e9cieuse. En th\u00e9rapie individuelle ou en m\u00e9diation relationnelle, l’identification d’une autor\u00e9gulation massivement introject\u00e9e (ex. rester ami par culpabilit\u00e9, pour pr\u00e9server l’estime de soi ou par conformisme social) \u00e9claire les impasses relationnelles, le ressentiment sous-jacent et les conduites de passivit\u00e9-agressivit\u00e9. L’instrument permet d’accompagner les patients vers une clarification des valeurs authentiques et vers une r\u00e9appropriation de leur agentivit\u00e9 au sein de leur r\u00e9seau de pairs.<\/p>\n Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par le SRQ-F est l’autor\u00e9gulation motivationnelle interpersonnelle<\/strong>, structur\u00e9e selon le continuum d’autod\u00e9termination conceptualis\u00e9 par Deci et Ryan. Ce construit postule que les conduites humaines ne se r\u00e9duisent pas \u00e0 une dichotomie binaire entre absence et pr\u00e9sence de motivation, mais s’\u00e9chelonnent sur un continuum qualitatif diff\u00e9renci\u00e9 selon le lieu de causalit\u00e9 per\u00e7u (perceived locus of causality<\/em>, PLOC). Le questionnaire structure cette dynamique \u00e0 travers quatre dimensions r\u00e9gulatrices distinctes :<\/p>\n La r\u00e9gulation externe repr\u00e9sente la forme la moins autonome de motivation extrins\u00e8que. Le locus de causalit\u00e9 est enti\u00e8rement externe \u00e0 l’individu. Les comportements amicaux sont adopt\u00e9s pour satisfaire une exigence ext\u00e9rieure, \u00e9viter des repr\u00e9sailles interpersonnelles, esquiver la col\u00e8re d’autrui ou obtenir des r\u00e9compenses concr\u00e8tes et des louanges.<\/p>\n Dans la r\u00e9gulation introject\u00e9e, les pressions \u00e0 agir ont \u00e9t\u00e9 int\u00e9rioris\u00e9es par le sujet, mais ne font pas partie int\u00e9grante de son soi authentique. Le locus de causalit\u00e9 demeure interne mais per\u00e7u comme contraignant. L’individu agit sous le joug de sanctions internes : anxi\u00e9t\u00e9 morale, culpabilit\u00e9, honte ou au contraire recherche d’une valorisation narcissique \u00e9ph\u00e9m\u00e8re (estime de soi conditionnelle li\u00e9e \u00e0 l’ego).<\/p>\n La r\u00e9gulation identifi\u00e9e constitue une forme autonome de motivation extrins\u00e8que. L’individu reconna\u00eet et accepte consciemment la valeur sous-jacente du comportement ou de la relation. L’activit\u00e9 amicale est jug\u00e9e personnellement importante, significative et congruente avec ses objectifs de vie, m\u00eame si l’activit\u00e9 elle-m\u00eame n’est pas n\u00e9cessairement source de plaisir imm\u00e9diat.<\/p>\n La motivation intrins\u00e8que repr\u00e9sente le p\u00f4le le plus autonome du continuum, caract\u00e9ris\u00e9 par un locus de causalit\u00e9 enti\u00e8rement interne. L’individu s’investit dans la relation amicale pour le plaisir inh\u00e9rent, la joie, la curiosit\u00e9 et la satisfaction spontan\u00e9e que procure l’interaction elle-m\u00eame.<\/p>\n Le SRQ-F s’ancre rigoureusement dans la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD ; Deci & Ryan, 1985, 2000, 2017), et plus pr\u00e9cis\u00e9ment dans deux de ses mini-th\u00e9ories constitutives : la th\u00e9orie de l’int\u00e9gration organismique<\/strong> (Organismic Integration Theory<\/em>, OIT) et la th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux<\/strong> (Basic Psychological Needs Theory<\/em>, BPNT).<\/p>\n L’OIT postule que les \u00eatres humains poss\u00e8dent une tendance naturelle \u00e0 internaliser et int\u00e9grer les valeurs, demandes et pratiques de leur environnement social. Lorsque l’internalisation est partielle, la motivation prend la forme d’une r\u00e9gulation introject\u00e9e ou externe, constituant le bloc de la motivation contr\u00f4l\u00e9e<\/strong>. Lorsque l’internalisation est optimale, elle aboutit \u00e0 l’identification ou \u00e0 l’int\u00e9gration compl\u00e8te, formant avec la motivation intrins\u00e8que le bloc de la motivation autonome<\/strong>.<\/p>\n Le SRQ-F applique directement ce mod\u00e8le structural en postulant que les interactions amicales quotidiennes \u2014 partager des confidences, respecter des promesses, consacrer des heures de loisirs \u2014 peuvent \u00eatre soutenues par n’importe lequel de ces processus r\u00e9gulateurs. L’\u00e9chelle op\u00e9rationnalise l’hypoth\u00e8se d’un continuum simplex ordonn\u00e9 allant de l’extr\u00eame h\u00e9t\u00e9ronomie (externe) \u00e0 l’autonomie pure (intrins\u00e8que).<\/p>\n Selon la BPNT, le bien-\u00eatre optimal, le fonctionnement adaptatif et l’\u00e9panouissement interpersonnel requi\u00e8rent la satisfaction continue de trois besoins psychologiques universels et inn\u00e9s :<\/p>\n Dans les liens d’amiti\u00e9, un paradoxe apparent \u00e9merge souvent : comment concilier le besoin d’autonomie personnelle avec le besoin d’affiliation \u00e0 autrui ? La TAD et le SRQ-F d\u00e9montrent que l’autonomie et l’affiliation ne sont pas antinomiques, mais synergiques. Lorsque l’amiti\u00e9 est r\u00e9gul\u00e9e de mani\u00e8re autonome (motivation intrins\u00e8que et identifi\u00e9e), le lien de proximit\u00e9 n’est pas v\u00e9cu comme une perte d’ind\u00e9pendance, mais comme l’expression pl\u00e9ni\u00e8re du soi authentique.<\/p>\n L’\u00e9valuation des qualit\u00e9s psychom\u00e9triques du SRQ-F et des \u00e9chelles apparent\u00e9es de la famille des SRQ (Ryan & Connell, 1989 ; Knee et al., 2002 ; Soenens et al., 2007) fournit des preuves solides quant \u00e0 la validit\u00e9 globale de l’instrument.<\/p>\n La validit\u00e9 de construit du SRQ-F est corrobor\u00e9e par l’observation d’un patron de corr\u00e9lations en matrice quasi-simplex<\/em>. Conform\u00e9ment aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques de l’OIT, les sous-\u00e9chelles th\u00e9oriquement adjacentes sur le continuum affichent des corr\u00e9lations positives plus fortes entre elles que les sous-\u00e9chelles distantes :<\/p>\n Le SRQ-F d\u00e9montre une nette validit\u00e9 convergente avec des construits relationnels \u00e9tablis. Des scores \u00e9lev\u00e9s d’autonomie relative (RAI) sont corr\u00e9l\u00e9s positivement avec :<\/p>\n \u00c0 l’inverse, les dimensions de r\u00e9gulation contr\u00f4l\u00e9e (externe et introject\u00e9e) corr\u00e8lent positivement avec l’ins\u00e9curit\u00e9 d’attachement (anxi\u00e9t\u00e9 et \u00e9vitement au questionnaire ECR), la susceptibilit\u00e9 \u00e0 la pression des pairs, la d\u00e9tresse relationnelle et les sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs subcliniques.<\/p>\n Dans des \u00e9tudes de suivi prospectif men\u00e9es sur des cohortes d’\u00e9tudiants universitaires, le niveau d’autonomie mesur\u00e9 par le SRQ-F s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 \u00eatre un pr\u00e9dicteur robuste et ind\u00e9pendant de la stabilit\u00e9 de l’amiti\u00e9 six mois et un an plus tard. Les amiti\u00e9s soutenues par des motifs autonomes r\u00e9sistent significativement mieux aux transitions \u00e9cologiques majeures (ex. d\u00e9m\u00e9nagement, entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail) que celles sous-tendues par une r\u00e9gulation contr\u00f4l\u00e9e.<\/p>\n La consistance interne et la stabilit\u00e9 temporelle du SRQ-F ont fait l’objet de multiples \u00e9valuations psychom\u00e9triques au sein d’\u00e9chantillons d’adolescents, d’\u00e9tudiants et d’adultes \u00e9mergents.<\/p>\n Les coefficients de coh\u00e9rence interne pour les diff\u00e9rentes sous-\u00e9chelles se situent g\u00e9n\u00e9ralement dans des zones acceptables \u00e0 excellentes selon les standards psychom\u00e9triques de Nunnally et Bernstein (1994) :<\/p>\n Sur des intervalles temporels courts \u00e0 moyens (de 3 \u00e0 6 semaines), dans des contextes relationnels stables, le coefficient de corr\u00e9lation test-retest ($r_{tt}$<\/span>) d\u00e9montre une stabilit\u00e9 satisfaisante des orientations motivationnelles :<\/p>\n Ces donn\u00e9es confirment que le SRQ-F capture \u00e0 la fois une dimension dispositionnelle stable du style motivationnel de l’individu et une sensibilit\u00e9 contextuelle mesurant fid\u00e8lement l’\u00e9tat dynamique de la relation cible.<\/p>\n L’architecture factorielle du SRQ-F a \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9prouv\u00e9e par des m\u00e9thodes d’analyse factorielle exploratoire (AFE) et d’analyse factorielle confirmatoire (AFC).<\/p>\n Les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles (SEM) \u00e9valuant la structure factorielle du questionnaire confirment l’ad\u00e9quation d’un mod\u00e8le corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 quatre facteurs correspondant aux quatre types de r\u00e9gulation :<\/p>\n Des recherches avanc\u00e9es ont test\u00e9 des structures bifactorielles (Bifactor-ESEM<\/em>) comprenant un facteur g\u00e9n\u00e9ral d’autonomie relationnelle et des facteurs sp\u00e9cifiques pour les nuances de r\u00e9gulation. Les r\u00e9sultats corroborent la pertinence d’une lecture int\u00e9gr\u00e9e via le score RAI, tout en validant l’apport unique des composantes contr\u00f4l\u00e9es (notamment le r\u00f4le particulier de l’introjection comme variable interm\u00e9diaire entre ali\u00e9nation et engagement moral).<\/p>\n Les travaux acad\u00e9miques suivants constituent les fondements th\u00e9oriques et les validations empiriques du SRQ-F et des mesures de r\u00e9gulation de l’autod\u00e9termination :<\/p>\n Being Friends<\/strong><\/p>\n This questionnaire has four questions\u201a and each questions is followed by a set of possible answers. Please read the first question\u201a and then consider each response. Indicate how true each response is for you in the particular friendship you have selected using the following scale.<\/p>\n Response Scale:<\/strong> A. Why am I close friends with this person now?<\/strong><\/p>\n B. Why do I spend time with my friend?<\/strong><\/p>\n C. Why do I listen to my friend\u2019s problems\u201a or to what my friend has to say?<\/strong><\/p>\n D. Why do I keep promises to my friend?<\/strong><\/p>\n Le Questionnaire d’autor\u00e9gulation de l’amiti\u00e9 (SRQ-F) \u00e9value la r\u00e9gulation autonome et contr\u00f4l\u00e9e au sein d’une relation amicale selon la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[138,154,2130],"tags":[15760,680,2896,19252,16,3092,19251],"class_list":["post-14886","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-psychologiques","category-psychologie-sociale","category-theorie-de-lautodetermination","tag-amitie","tag-autodetermination","tag-deci-et-ryan","tag-motivation-autonome","tag-psychometrie","tag-relations-interpersonnelles","tag-srq-f"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/14886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14886"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/14886\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
Applications en recherche fondamentale et appliqu\u00e9e<\/h3>\n
\n
Applications en pratique clinique et conseil relationnel<\/h3>\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. R\u00e9gulation externe (External Regulation)<\/h3>\n
\n
2. R\u00e9gulation introject\u00e9e (Introjected Regulation)<\/h3>\n
\n
3. R\u00e9gulation identifi\u00e9e (Identified Regulation)<\/h3>\n
\n
4. Motivation intrins\u00e8que (Intrinsic Motivation)<\/h3>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
La Th\u00e9orie de l’Int\u00e9gration Organismique (OIT)<\/h3>\n
La Th\u00e9orie des Besoins Psychologiques Fondamentaux (BPNT)<\/h3>\n
\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et structure quasi-simplex<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et longitudinale<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Consistance interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Structure confirmatoire \u00e0 4 facteurs<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8le bifactoriel et continuum d’autod\u00e9termination<\/h3>\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
\n
RAI = (2 \u00d7 Motivation Intrins\u00e8que) + (1 \u00d7 R\u00e9gulation Identifi\u00e9e) - (1 \u00d7 R\u00e9gulation Introject\u00e9e) - (2 \u00d7 R\u00e9gulation Externe)<\/code><\/li>\n(Intrins\u00e8que + Identifi\u00e9e) \/ 2<\/code> et un score de Motivation Contr\u00f4l\u00e9e<\/strong> = (Introject\u00e9e + Externe) \/ 2<\/code>.<\/li>\n<\/ul>\n11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n 1 = not at all true
\n 2
\n 3
\n 4 = somewhat true
\n 5
\n 6
\n 7 = very true<\/p>\n\n
\n
\n
\n