{"id":14196,"date":"2026-10-07T09:59:43","date_gmt":"2026-10-07T09:59:43","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-conscience-familiale-fas\/"},"modified":"2026-10-07T09:59:43","modified_gmt":"2026-10-07T09:59:43","slug":"echelle-de-conscience-familiale-fas","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-conscience-familiale-fas","title":{"rendered":"\u00c9chelle de conscience familiale (FAS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de conscience familiale<\/strong> (<em>Family Awareness Scale<\/em>, FAS), con\u00e7ue initialement par Michael S. Kolevzon et Robert G. Green en 1987, est un instrument d&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour appr\u00e9hender de mani\u00e8re globale et syst\u00e9mique le fonctionnement familial per\u00e7u par les membres du syst\u00e8me intrafamilial. S&rsquo;inscrivant dans la lign\u00e9e des mod\u00e8les structuraux et des approches communicationnelles de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9rapie_familiale\">th\u00e9rapie familiale<\/a>, la FAS a \u00e9t\u00e9 formul\u00e9e pour op\u00e9rationnaliser des construits complexes tels que la hi\u00e9rarchie du pouvoir, les coalitions transg\u00e9n\u00e9rationnelles, l&rsquo;imperm\u00e9abilit\u00e9 des fronti\u00e8res, la clart\u00e9 communicationnelle et la r\u00e9gulation affective.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose d&rsquo;un total de 14 items r\u00e9partis en deux sections distinctes mais interd\u00e9pendantes. La premi\u00e8re partie comprend 2 items cat\u00e9goriels \u00e0 choix multiples (items 1 et 2), ciblant respectivement le style de leadership ou d&rsquo;autorit\u00e9 parentale et les dynamiques de coalition interg\u00e9n\u00e9rationnelle au sein de la famille. La seconde partie comprend 12 items (items 3 \u00e0 14) \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle diff\u00e9rentielle s\u00e9mantique ou une \u00e9chelle de type Likert en 9 points, quantifiant la perceptibilit\u00e9 du pouvoir, l&rsquo;auto-observation r\u00e9flexive, l&rsquo;efficacit\u00e9 dans la r\u00e9solution de conflits, la translucidit\u00e9 de la communication \u00e9motionnelle, la prise de responsabilit\u00e9 personnelle, l&rsquo;intrusion psychologique (lecture de pens\u00e9e), l&rsquo;\u00e9coute empathique, le climat affectif g\u00e9n\u00e9ral, l&rsquo;intensit\u00e9 des conflits intrafamiliaux, l&#8217;empathie mutuelle et la charge psychopathologique globale per\u00e7ue.<\/p>\n<p>Sur le plan des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, les \u00e9tudes originales de Kolevzon et Green (1987), ainsi que les synth\u00e8ses normatives publi\u00e9es par Fischer et Corcoran (2007), documentent une coh\u00e9rence interne satisfaisante avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,78 et 0,88 pour le score composite. Les analyses de validit\u00e9 d\u00e9montrent une convergence robuste avec d&rsquo;autres mesures standardis\u00e9es telles que le Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales (FACES) et le Family Assessment Device (FAD). L&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;impose comme un outil diagnostique et pronostique de choix dans les interventions cliniques et la recherche psychosociale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9chelle de conscience familiale, FAS, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation syst\u00e9mique, th\u00e9rapie familiale, leadership parental, coalitions interg\u00e9n\u00e9rationnelles, communication familiale, dynamique relationnelle, fonctionnement familial, climat \u00e9motionnel, Kolevzon, Green, adaptation familiale, th\u00e9orie des syst\u00e8mes familiaux.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e et valid\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Michael S. Kolevzon, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite en travail social et sciences du comportement, School of Social Work, Virginia Commonwealth University, Richmond, Virginie, \u00c9tats-Unis. Ses travaux de recherche se sont concentr\u00e9s sur la mod\u00e9lisation quantitative des syst\u00e8mes familiaux et l&rsquo;\u00e9valuation des r\u00e9sultats en th\u00e9rapie familiale.<\/li>\n<li><strong>Robert G. Green, Ph.D.<\/strong> : Professeur de travail social, School of Social Work, Virginia Commonwealth University, Richmond, Virginie, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste reconnu de l&rsquo;\u00e9valuation clinique, de la m\u00e9thodologie de recherche en sciences sociales et de la validation transculturelle des instruments d&rsquo;\u00e9valuation syst\u00e9mique.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 ult\u00e9rieurement document\u00e9 et diffus\u00e9 dans le manuel de r\u00e9f\u00e9rence de Joel Fischer et Kevin J. Corcoran (<em>Measures for Clinical Practice and Research<\/em>, 4e \u00e9dition, Oxford University Press, 2007).<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale (FAS) est d&rsquo;offrir une modalit\u00e9 de mesure standardis\u00e9e, fiable et empiriquement fond\u00e9e permettant de cartographier la perception qu&rsquo;a un individu de l&rsquo;architecture fonctionnelle de son propre foyer. La dynamique interne d&rsquo;une famille est, par nature, hautement subjective et multivari\u00e9e. Les cliniciens et chercheurs sont fr\u00e9quemment confront\u00e9s \u00e0 la difficult\u00e9 d&rsquo;op\u00e9rationnaliser le degr\u00e9 de \u00ab conscience \u00bb syst\u00e9mique, c&rsquo;est-\u00e0-dire la capacit\u00e9 des membres d&rsquo;un foyer \u00e0 \u00e9valuer avec justesse les sch\u00e9mas interactionnels, les r\u00e8gles explicites et implicites r\u00e9gissant le pouvoir, ainsi que la nature des \u00e9changes affectifs.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la pratique clinique, la FAS sert de levier d&rsquo;\u00e9valuation initiale (<em>baseline assessment<\/em>) lors des consultations en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9rapie_syst%C3%A9mique\">th\u00e9rapie syst\u00e9mique<\/a>, en m\u00e9diation familiale ou en psychiatrie infanto-juv\u00e9nile. En soumettant la FAS simultan\u00e9ment aux parents et aux enfants adolescents, le th\u00e9rapeute met en lumi\u00e8re les disparit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation au sein de la m\u00eame entit\u00e9 familiale. Ces divergences fournissent un \u00e9clairage clinique pr\u00e9cieux sur les zones de non-dits, les d\u00e9nis de pouvoir ou l&rsquo;ali\u00e9nation de certains membres. La FAS permet en outre d&rsquo;\u00e9valuer le progr\u00e8s th\u00e9rapeutique au fil du suivi en mesurant la normalisation des fronti\u00e8res g\u00e9n\u00e9rationnelles et l&rsquo;am\u00e9lioration de la comp\u00e9tence communicative.<\/p>\n<p>Sur le versant de la recherche empirique, la FAS a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e pour d\u00e9passer les limitations inh\u00e9rentes aux outils trop longs ou th\u00e9oriquement monolithiques. Elle fournit un indice quantitatif synth\u00e9tique capable d&rsquo;\u00eatre int\u00e9gr\u00e9 dans des mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles \u00e9tudiant la transmission interg\u00e9n\u00e9rationnelle du stress, le r\u00f4le des interactions familiales dans la symptomatologie d\u00e9pressive des jeunes, ou encore l&rsquo;impact des traumatismes partag\u00e9s. L&rsquo;instrument vise ainsi \u00e0 combiner la rigueur des crit\u00e8res psychom\u00e9triques avec la flexibilit\u00e9 requise pour les interventions en milieu de pratique sociale directe.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par la FAS repose sur le concept holistique de \u00ab fonctionnement et comp\u00e9tence familiale globale \u00bb, modul\u00e9 par la conscience syst\u00e9mique des membres. Ce macro-construit se subdivise en plusieurs composantes structurelles et interactionnelles majeures :<\/p>\n<h3>Leadership et structure du pouvoir (Items 1 et 3)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;organisation de la hi\u00e9rarchie intrafamiliale. Dans les syst\u00e8mes familiaux fonctionnels, le pouvoir d\u00e9cisionnel est clair, stable et adapt\u00e9 au stade de d\u00e9veloppement des enfants. L&rsquo;item 1 discrimine entre un leadership absent (anarchie ou impuissance), un autoritarisme rigide unilat\u00e9ral, une d\u00e9mocratie d\u00e9lib\u00e9rative soumise \u00e0 un d\u00e9cideur final, et une direction coll\u00e9giale partag\u00e9e entre adultes. L&rsquo;item 3 quantifie la lisibilit\u00e9 externe de cette autorit\u00e9. Une famille o\u00f9 le pouvoir est opaque est g\u00e9n\u00e9ralement le si\u00e8ge d&rsquo;un dysfonctionnement organisationnel s\u00e9v\u00e8re.<\/p>\n<h3>Alliances et coalitions interg\u00e9n\u00e9rationnelles (Item 2)<\/h3>\n<p>Inspir\u00e9e des th\u00e9orisations structurales de Salvador Minuchin, cette dimension explore l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 de la fronti\u00e8re parent\/enfant. Les syst\u00e8mes dysfonctionnels pr\u00e9sentent fr\u00e9quemment des coalitions perverses o\u00f9 un parent s&rsquo;allie \u00e0 un enfant contre l&rsquo;autre adulte (<em>triangulation<\/em>). \u00c0 l&rsquo;inverse, un sous-syst\u00e8me parental soud\u00e9 et solidaire constitue un socle protecteur fondamental pour le d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<h3>Clart\u00e9 de la communication et m\u00e9tacommunication (Items 6, 8, 9 et 10)<\/h3>\n<p>La dimension communicative mesure le degr\u00e9 d&rsquo;ouverture, d&rsquo;authenticit\u00e9 et de libert\u00e9 d&rsquo;expression dans le foyer. L&rsquo;item 6 sonde la translucidit\u00e9 avec laquelle les pens\u00e9es et \u00e9motions sont formul\u00e9es. L&rsquo;item 8 est particuli\u00e8rement discriminant : il mesure la tendance toxique \u00e0 \u00ab parler \u00e0 la place d&rsquo;autrui \u00bb ou \u00e0 pr\u00e9tendre \u00ab lire dans les pens\u00e9es \u00bb, indicateurs majeurs de pseudo-mutualit\u00e9 et d&rsquo;absence de fronti\u00e8res psychologiques individuelles. Les items 9 et 10 \u00e9valuent la r\u00e9ceptivit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute et la fr\u00e9quence du partage \u00e9motionnel authentique.<\/p>\n<h3>Responsabilit\u00e9 personnelle et r\u00e9flexivit\u00e9 (Items 4 et 7)<\/h3>\n<p>Ce p\u00f4le quantifie le niveau de diff\u00e9renciation du soi (au sens de Murray Bowen). Il \u00e9value la propension des membres \u00e0 s&rsquo;attribuer la paternit\u00e9 de leurs actes et sentiments (locuteur responsable) plut\u00f4t que de projeter la faute sur le collectif ou sur un bouc \u00e9missaire.<\/p>\n<h3>Climat affectif, empathie et r\u00e9solution des conflits (Items 5, 11, 12, 13 et 14)<\/h3>\n<p>Cette dimension capture la tonalit\u00e9 \u00e9motionnelle globale du foyer. Elle oppose la chaleur, l&rsquo;humour et l&rsquo;optimisme au pessimisme ambiant, quantifie le degr\u00e9 d&#8217;empathie interpersonnelle et mesure la capacit\u00e9 pragmatique du syst\u00e8me \u00e0 absorber le stress pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques quotidiennes sans sombrer dans l&rsquo;escalade conflictuelle destructrice.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale est profond\u00e9ment ancr\u00e9e dans la convergence de trois courants th\u00e9oriques majeurs de la psychologie des syst\u00e8mes et des th\u00e9rapies familiales :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie structurelle de Salvador Minuchin<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le structural postule que toute famille s&rsquo;organise en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Salvador_Minuchin\">sous-syst\u00e8mes<\/a> (conjugal, parental, fraternel) d\u00e9limit\u00e9s par des fronti\u00e8res plus ou moins perm\u00e9ables. Pour Minuchin (1974), un syst\u00e8me sain requiert une fronti\u00e8re claire entre le sous-syst\u00e8me parental et le sous-syst\u00e8me des enfants. Si les fronti\u00e8res sont trop rigides, la famille devient d\u00e9sengag\u00e9e ; si elles sont trop poreuses, la famille devient enchev\u00eatr\u00e9e (<em>enmeshed<\/em>). Les items 1, 2 et 8 de la FAS op\u00e9rationnalisent directement ces concepts en rep\u00e9rant la violation des fronti\u00e8res et les coalitions interg\u00e9n\u00e9rationnelles d\u00e9l\u00e9t\u00e8res.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le syst\u00e9mique de Bowen et la diff\u00e9renciation de soi<\/h3>\n<p>Selon Murray Bowen (1978), la sant\u00e9 d&rsquo;un syst\u00e8me familial d\u00e9pend de la capacit\u00e9 de chaque individu \u00e0 se diff\u00e9rencier tout en maintenant une proximit\u00e9 relationnelle. L&rsquo;immaturit\u00e9 relationnelle se manifeste par la r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle, la fusion psychique et l&rsquo;intrusion cognitive (\u00ab t\u00e9l\u00e9pathie familiale \u00bb explor\u00e9e \u00e0 l&rsquo;item 8). Les questions relatives \u00e0 la prise de responsabilit\u00e9 personnelle (item 7) et \u00e0 la capacit\u00e9 d&rsquo;auto-\u00e9valuation (item 4) s&rsquo;appuient sur l&rsquo;hypoth\u00e8se bowenienne selon laquelle une bonne diff\u00e9renciation est indispensable \u00e0 une communication saine.<\/p>\n<h3>L&rsquo;approche communicationnelle de l&rsquo;\u00c9cole de Palo Alto<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e par Gregory Bateson, Paul Watzlawick, Janet Beavin et Don Jackson, cette perspective met en avant les axiomes de la communication humaine. L&rsquo;accent est mis sur la clart\u00e9 des messages, l&rsquo;absence de double contrainte et la capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9couter autrui sans disqualification. La FAS incorpore ces \u00e9l\u00e9ments en \u00e9valuant dans quelle mesure l&rsquo;information circule sans ambigu\u00eft\u00e9 entre les \u00e9metteurs et les r\u00e9cepteurs au sein du microsyst\u00e8me familial.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale a fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications empiriques approfondies lors de son \u00e9laboration et au cours d&rsquo;\u00e9tudes comparatives ult\u00e9rieures.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu<\/h3>\n<p>Lors de la phase de cr\u00e9ation, Kolevzon et Green ont soumis un vaste ensemble d&rsquo;items candidats \u00e0 un coll\u00e8ge de cliniciens experts en th\u00e9rapie familiale et de m\u00e9thodologistes. Les items retenus ont \u00e9t\u00e9 jug\u00e9s repr\u00e9sentatifs des dimensions cl\u00e9s th\u00e9oris\u00e9es dans la litt\u00e9rature clinique (pouvoir, coalitions, communication, expressivit\u00e9 \u00e9motionnelle).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e en corr\u00e9lant les scores de la FAS avec les \u00e9chelles \u00e9tablies du domaine :<\/p>\n<ul>\n<li>Des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives (variant de <em>r<\/em> = 0,55 \u00e0 <em>r<\/em> = 0,72, <em>p<\/em> &lt; 0,001) ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es avec les sous-\u00e9chelles de Coh\u00e9sion et d&rsquo;Adaptabilit\u00e9 du <strong>FACES-III<\/strong> (Olson et al.).<\/li>\n<li>Une corr\u00e9lation inverse substantielle a \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9e avec l&rsquo;indice de dysfonctionnement g\u00e9n\u00e9ral du <strong>Family Assessment Device<\/strong> (FAD, McMaster Model), d\u00e9montrant qu&rsquo;un score \u00e9lev\u00e9 sur la FAS correspond \u00e0 un fonctionnement familial hautement comp\u00e9tent.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan de la validit\u00e9 discriminante, l&rsquo;\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une capacit\u00e9 nette \u00e0 discriminer les familles issues de populations cliniques (familles consultant pour des troubles du comportement chez l&rsquo;enfant ou des difficult\u00e9s conjugales aigu\u00ebs) des familles non cliniques appari\u00e9es (<em>F<\/em> &gt; 25,4, <em>p<\/em> &lt; 0,001). Les familles cliniques obtiennent des scores significativement plus d\u00e9grad\u00e9s sur le partage du leadership, la pr\u00e9sence de coalitions et le climat de conflit.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de la FAS attestent de sa robustesse m\u00e9trologique \u00e0 travers divers contextes d&rsquo;\u00e9chantillonnage :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne :<\/strong> L&rsquo;analyse de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items de la deuxi\u00e8me partie (items 3 \u00e0 14) et de l&rsquo;\u00e9chelle totale r\u00e9v\u00e8le un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> global compris entre <strong>0,82 et 0,88<\/strong> selon les cohortes \u00e9tudi\u00e9es, d\u00e9passant largement le seuil psychom\u00e9trique standard de 0,70 requis pour les outils de diagnostic de groupe et individuel.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> L&rsquo;administration r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 un intervalle de quatre semaines aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon de sujets non cliniques a mis en \u00e9vidence un coefficient de corr\u00e9lation test-retest de <strong><em>r<\/em> = 0,79<\/strong> (<em>p<\/em> &lt; 0,001), soulignant la stabilit\u00e9 temporelle du construit tout en conservant une sensibilit\u00e9 aux r\u00e9organisations syst\u00e9miques r\u00e9elles provoqu\u00e9es par une prise en charge th\u00e9rapeutique.<\/li>\n<li><strong>Interd\u00e9pendance inter-items :<\/strong> Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,42 et 0,69, confirmant que chaque \u00e9nonc\u00e9 contribue de fa\u00e7on substantielle et coh\u00e9rente \u00e0 la variance du score global.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les analyses factorielles exploratoires (AFE) initialement conduites par Kolevzon et Green avec rotation varimax ont sugg\u00e9r\u00e9 une structure multifactorielle sous-jacente, articul\u00e9e autour de dimensions corr\u00e9l\u00e9es pouvant converger vers un facteur de second ordre (\u00ab Comp\u00e9tence Familiale Globale \u00bb) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Expressivit\u00e9 et Climat \u00c9motionnel<\/strong> \u2014 Ce facteur regroupe les items 6, 9, 10, 11 et 13, avec des saturations factorielles \u00e9lev\u00e9es comprises entre 0,61 et 0,84. Il rend compte de la plus grande proportion de variance expliqu\u00e9e (environ 34 %).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Organisation Hi\u00e9rarchique et R\u00e9solution de Probl\u00e8mes<\/strong> \u2014 Satur\u00e9 principalement par les items 3, 5, 7 et 12 (saturations entre 0,54 et 0,76), ce facteur cible la ma\u00eetrise des tensions et la structure organisationnelle.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Fronti\u00e8res Psychologiques et Diff\u00e9renciation<\/strong> \u2014 Domin\u00e9 par les items 4, 8 et 14 (saturations oscillant entre 0,51 et 0,73), il renvoie au respect de l&rsquo;individualit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;absence de toxicit\u00e9 projective.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les \u00e9tudes de mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles et analyses factorielles confirmatoires (AFC) ont soutenu l&rsquo;ad\u00e9quation d&rsquo;un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique avec des indices d&rsquo;ajustement satisfaisants (RMSEA &lt; 0,06, CFI &gt; 0,93, TLI &gt; 0,91), corroborant la pertinence de l&rsquo;utilisation d&rsquo;un score total combin\u00e9 pour les praticiens tout en autorisant une analyse de profil clinique item par item.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument de mesure pr\u00e9sente des sp\u00e9cifications formelles strictes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire auto-rapport\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 14 items.<\/li>\n<li><strong>Organisation :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Partie 1 (Items 1 et 2) :<\/em> \u00c9valuation cat\u00e9gorielle typologique \u00e0 5 options exclusives chacune (a, b, c, d, e), mesurant les styles de leadership et les structures d&rsquo;alliance.<\/li>\n<li><em>Partie 2 (Items 3 \u00e0 14) :<\/em> 12 \u00e9nonc\u00e9s \u00e9valu\u00e9s sur des \u00e9chelles de notation en 9 points avec ancrages s\u00e9mantiques bipolaires distincts (par exemple, de \u00ab Tr\u00e8s difficile \u00bb \u00e0 \u00ab Tr\u00e8s facile \u00bb, de \u00ab Toujours \u00bb \u00e0 \u00ab Jamais \u00bb, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 10 \u00e0 15 minutes.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Pour la Partie 1, les r\u00e9ponses peuvent \u00eatre analys\u00e9es typologiquement ou transform\u00e9es sur une \u00e9chelle ordinale de fonctionnalit\u00e9 (les options refl\u00e9tant la coop\u00e9ration parentale recevant un score plus \u00e9lev\u00e9).<\/li>\n<li>Pour la Partie 2, les scores bruts sont calcul\u00e9s en pr\u00eatant attention au sens de chaque \u00e9chelle d&rsquo;ancrage. Selon l&rsquo;orientation de l&rsquo;item, une inversion de score est requise pour harmoniser l&rsquo;\u00e9chelle de sorte qu&rsquo;un score \u00e9lev\u00e9 indique un fonctionnement familial optimal (sant\u00e9 syst\u00e9mique) ou un niveau de dysfonctionnement accru.<\/li>\n<li>Le clinicien peut calculer un score composite global et \u00e9tablir un profil dimensionnel des points forts et des fragilit\u00e9s du syst\u00e8me.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p><strong>Ann\u00e9e de conception originale :<\/strong> 1987.<br \/>\n<strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale est un instrument acad\u00e9mique publi\u00e9 dans des revues et des manuels de recherche en sciences sociales. Elle a \u00e9t\u00e9 largement document\u00e9e dans l&rsquo;ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence de Fischer et Corcoran (2007) dans un but de diss\u00e9mination clinique et scientifique.<br \/>\n<strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;instrument est g\u00e9n\u00e9ralement accessible sans frais pour la recherche acad\u00e9mique fondamentale, les th\u00e8ses doctorales et l&rsquo;\u00e9valuation clinique non commerciale, sous r\u00e9serve de citer correctement les auteurs originaux (Kolevzon &#038; Green, 1987). Pour toute utilisation commerciale ou int\u00e9gration dans des logiciels propri\u00e9taires, les autorisations doivent \u00eatre sollicit\u00e9es aupr\u00e8s des d\u00e9tenteurs l\u00e9gaux des droits d&rsquo;\u00e9dition (Oxford University Press).<\/p>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bowen, M. (1978). <em>Family therapy in clinical practice<\/em>. Jason Aronson.<\/li>\n<li>Fischer, J., &#038; Corcoran, K. J. (2007). <em>Measures for clinical practice and research: A sourcebook<\/em> (4th ed., Vol. 1, pp. 250-252). Oxford University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/global.oup.com\">https:\/\/global.oup.com<\/a><\/li>\n<li>Green, R. G., &#038; Kolevzon, M. S. (1982). Three approaches to family therapy: A unique test. <em>Social Work<\/em>, 27(6), 507-512. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/sw\/27.6.507\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/sw\/27.6.507<\/a><\/li>\n<li>Green, R. G., Kolevzon, M. S., &#038; Vosler, N. R. (1985). The validity of the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales: A test of the circumplex model. <em>Journal of Marriage and the Family<\/em>, 47(4), 833-841. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/352328\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/352328<\/a><\/li>\n<li>Kolevzon, M. S., &#038; Green, R. G. (1987). <em>Family awareness scales (FAS)<\/em>. In J. Fischer &#038; K. J. Corcoran (Eds.), <em>Measures for Clinical Practice: A Sourcebook<\/em> (1st ed.). Free Press.<\/li>\n<li>Minuchin, S. (1974). <em>Families and family therapy<\/em>. Harvard University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4159\/9780674041127\">https:\/\/doi.org\/10.4159\/9780674041127<\/a><\/li>\n<li>Olson, D. H., Portner, J., &#038; Lavee, Y. (1985). <em>FACES III: Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales<\/em>. University of Minnesota.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How difficult is it for someone outside of your family to figure out which family members have power over other family members?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How good a judge are individual family members of their own behaviors within your family.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How good is your family at taking over and solving problems?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How clearly do the members of your family tell one another about their feeling and Thought? Very clear 1 2 3 4 5 6 7 8 9\u00a0Not clear<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How frequently do the members of your family say or admit that they are responsible for their own past and present behavior!?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How often do the members of your family speak for one another or act like they can read each other&#039;s minds?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How often are family members open and willing to listen to the statements of other family members?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How often do family members share their feelings with one another?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How would you describe your family?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How much conflict is there generally in your family?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How often are family members sensitive to\u201a and understanding of\u201a each other\u2019s feeling? Always 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Never<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How many emotional problems does your family have compared to most families?<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de conscience familiale (Family Awareness Scale &#8211; FAS) est un instrument psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9 par Kolevzon et Green pour \u00e9valuer le leadership, les coalitions, la communication et le fonctionnement syst\u00e9mique au sein des familles.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[5,3,2,3362],"tags":[21907,194,21906,12637,21193,21786,16,9605],"class_list":["post-14196","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluation-psychologique","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","category-therapie-familiale","tag-coalitions","tag-evaluation-clinique","tag-family-awareness-scale","tag-fas","tag-fonctionnement-familial","tag-leadership-parental","tag-psychometrie","tag-systemique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/14196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/14196\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}