L’\u00e9chelle des Attitudes parentales envers l’usage de drogues<\/em> (issue du Seattle Social Development Project<\/a> – SSDP) est un instrument psychom\u00e9trique bref con\u00e7u pour \u00e9valuer la perception qu’ont les adolescents de la d\u00e9sapprobation de leurs parents vis-\u00e0-vis de la consommation de substances psychoactives. D\u00e9velopp\u00e9 par le Social Development Research Group de l’Universit\u00e9 de Washington sous la direction de J. David Hawkins et Richard F. Catalano, cet outil a \u00e9t\u00e9 int\u00e9gr\u00e9 de mani\u00e8re p\u00e9renne au questionnaire standardis\u00e9 Communities That Care (CTC) Youth Survey<\/em>. Il mesure pr\u00e9cis\u00e9ment les normes familiales per\u00e7ues \u00e0 l’\u00e9gard de trois comportements \u00e0 haut risque majeurs : la consommation r\u00e9guli\u00e8re d’alcool (bi\u00e8re, vin, spiritueux), l’usage de la cigarette de tabac et la consommation de cannabis (marijuana).<\/p>\n Compos\u00e9e de trois items pr\u00e9sent\u00e9s sous la forme d’une question introductive directrice (\u00ab How wrong do your parents feel it would be for you to\u2026<\/em> \u00bb), l’\u00e9chelle utilise un format de r\u00e9ponse de type Likert en quatre points allant de 1 (\u00ab Not wrong at all<\/em> \u00bb \/ Pas mal du tout) \u00e0 4 (\u00ab Very wrong<\/em> \u00bb \/ Tr\u00e8s mal). Le score global est calcul\u00e9 par la moyenne arithm\u00e9tique des items, o\u00f9 un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te des attitudes parentales per\u00e7ues comme hautement r\u00e9probatrices, constituant ainsi un facteur de protection fondamental dans le d\u00e9veloppement juv\u00e9nile. Les analyses psychom\u00e9triques issues de cohortes longitudinales et d’enqu\u00eates \u00e9pid\u00e9miologiques \u00e0 grande \u00e9chelle attestent d’une excellente consistance interne (coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,78 et 0,86) ainsi que d’une remarquable validit\u00e9 pr\u00e9dictive \u00e0 l’\u00e9gard de l’initiation tardive ou de l’\u00e9vitement de la toxicomanie et de la d\u00e9linquance \u00e0 l’adolescence et \u00e0 l’\u00e2ge adulte \u00e9mergent.<\/p>\n Attitudes parentales, usage de drogues, Seattle Social Development Project, Communities That Care, adolescence, facteur de protection, th\u00e9orie du d\u00e9veloppement social, consommation de substances, alcoolisme des jeunes, cannabis, psychom\u00e9trie.<\/p>\n L’instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et op\u00e9rationnalis\u00e9 par les chercheurs principaux du Social Development Research Group (SDRG)<\/strong>, affili\u00e9 \u00e0 la School of Social Work de l’Universit\u00e9 de Washington (Seattle, Washington, \u00c9tats-Unis) :<\/p>\n Correspondance acad\u00e9mique et coordination institutionnelle : Social Development Research Group, University of Washington, 9725 3rd Ave NE, Suite 401, Seattle, WA 98115, USA<\/em>. Contact institutionnel : sdrg@uw.edu<\/a>.<\/p>\n L’\u00e9chelle des attitudes parentales envers l’usage de drogues r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif m\u00e9thodologique et clinique : quantifier de mani\u00e8re fiable l’influence normative du microcosme familial sur les d\u00e9cisions comportementales de l’adolescent. Les comportements d’usage de substances psychoactives au d\u00e9but et au milieu de l’adolescence constituent des pr\u00e9dicteurs majeurs de trajectoires d’inadaptation psychosociale, incluant l’\u00e9chec scolaire, les conduites d\u00e9licquantes, les rapports sexuels non prot\u00e9g\u00e9s et la d\u00e9pendance chronique \u00e0 l’\u00e2ge adulte. Dans la perspective de la pr\u00e9vention des conduites \u00e0 risque<\/a>, il est crucial d’identifier non seulement les facteurs de risque pr\u00e9cipitant l’usage, mais \u00e9galement les facteurs de protection capables d’inhiber ou de mod\u00e9rer l’exposition \u00e0 ces risques.<\/p>\n Cette \u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e sp\u00e9cifiquement pour servir d’indicateur du domaine familial dans le cadre d’enqu\u00eates \u00e9pid\u00e9miologiques en milieu scolaire et d’\u00e9tudes d’intervention longitudinale. Elle permet :<\/p>\n Sur le plan clinique et psychologique, l’\u00e9chelle met en exergue le r\u00f4le m\u00e9diateur de la perception de l’enfant : ce n’est pas uniquement la norme proclam\u00e9e objectivement par les parents qui module le comportement du jeune, mais bien la perception subjective et int\u00e9rioris\u00e9e que l’adolescent a de l’\u00e9valuation morale de ses parents face \u00e0 ces comportements d\u00e9viants.<\/p>\n Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par cette mesure est la d\u00e9sapprobation parentale per\u00e7ue de l’usage de substances<\/strong> (ou perceived parental disapproval of substance use<\/em>). Ce construit se situe \u00e0 l’intersection des attitudes normatives familiales et de la r\u00e9gulation comportementale des mineurs. Il renvoie \u00e0 l’\u00e9valuation subjective par l’adolescent de la r\u00e9probation morale, de l’inacceptabilit\u00e9 sociale et des sanctions potentielles que ses tuteurs l\u00e9gaux associeraient \u00e0 son engagement dans la consommation de drogues.<\/p>\n Ce construit s’articule autour de trois substances arch\u00e9typales de la polyconsommation adolescente pr\u00e9coce :<\/p>\n Dans l’architecture conceptuelle des inventaires du SDRG, ce construit fonctionne comme un facteur de protection du domaine familial<\/em>. Un score \u00e9lev\u00e9 signale des normes pro-sociales parentales fortes et sans ambigu\u00eft\u00e9. \u00c0 l’inverse, un score faible d\u00e9note des normes permissives per\u00e7ues ou une ambigu\u00eft\u00e9 morale parentale, ce qui constitue un facteur de risque majeur favorisant l’affiliation \u00e0 des pairs d\u00e9viants et le passage \u00e0 l’acte toxicophile.<\/p>\n L’\u00e9chelle s’ancre directement dans le Mod\u00e8le de D\u00e9veloppement Social<\/strong> (Social Development Model<\/em> – SDM), formalis\u00e9 par Hawkins et Weis (1985)<\/a>, puis affin\u00e9 par Catalano et Hawkins (1996). Le SDM propose une synth\u00e8se th\u00e9orique int\u00e9grative articulant la th\u00e9orie du contr\u00f4le social de Travis Hirschi (1969), la th\u00e9orie de l’apprentissage social d’Albert Bandura (1977) et la th\u00e9orie de l’association diff\u00e9rentielle d’Edwin Sutherland (1947).<\/p>\n Selon le Mod\u00e8le de D\u00e9veloppement Social, l’inhibition des comportements antisociaux et de la consommation de drogues chez les adolescents d\u00e9pend de l’\u00e9tablissement d’un lien social solide (social bond<\/em>) avec les unit\u00e9s de socialisation pro-sociales, au premier rang desquelles figure la famille. Ce lien se structure en quatre composantes fondamentales : l’attachement affectif aux parents, l’engagement dans les activit\u00e9s pro-sociales, l’implication dans des interactions valorisantes, et l’adh\u00e9sion aux croyances morales de l’unit\u00e9 sociale.<\/p>\n Dans ce mod\u00e8le, les attitudes parentales per\u00e7ues fournissent les standards comportementaux clairs<\/em> indispensables \u00e0 la r\u00e9gulation de l’action. M\u00eame si un adolescent \u00e9prouve un attachement profond pour ses parents, ce lien ne le prot\u00e8ge efficacement de la d\u00e9viance que si les parents communiquent des normes fermes et sans \u00e9quivoque condamnant l’usage de drogues. En l’absence de normes claires de r\u00e9probation (c’est-\u00e0-dire si le jeune estime que ses parents trouveraient cela \u00ab pas mal du tout \u00bb ou \u00ab un tout petit peu mal \u00bb), le contr\u00f4le social informel s’affaiblit dramatiquement. D\u00e8s lors, l’adolescent devient hautement vuln\u00e9rable aux renforcements imm\u00e9diats et aux mod\u00e9lisations pro-drogues \u00e9manant du groupe de pairs d\u00e9viants.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques et la validit\u00e9 de l’\u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 document\u00e9es au cours de plusieurs d\u00e9cennies d’enqu\u00eates empiriques, notamment dans le cadre de l’\u00e9valuation du Seattle Social Development Project<\/em> et de la validation nationale de l’enqu\u00eate Communities That Care Youth Survey<\/em> (Arthur et al., 2002 ; Glaser et al., 2005).<\/p>\n La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des analyses factorielles confirmatoires men\u00e9es sur des \u00e9chantillons diversifi\u00e9s de plusieurs dizaines de milliers d’\u00e9l\u00e8ves du secondaire aux \u00c9tats-Unis. Les trois items se regroupent de mani\u00e8re homog\u00e8ne sous un facteur de premier ordre repr\u00e9sentant la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 normative parentale per\u00e7ue, distinct des \u00e9chelles mesurant l’attachement familial, les conflits familiaux ou les attitudes individuelles de l’adolescent.<\/p>\n L’\u00e9chelle corr\u00e8le positivement et significativement avec d’autres dimensions protectrices de l’environnement familial, telles que la supervision parentale (parental monitoring<\/em>, r = 0,42 \u00e0 0,55), la communication familiale positive (r = 0,38 \u00e0 0,46) et la clart\u00e9 des r\u00e8gles domestiques. R\u00e9ciproquement, elle corr\u00e8le n\u00e9gativement de mani\u00e8re robuste avec les attitudes favorables de l’adolescent envers les drogues (r = -0,48 \u00e0 -0,62) et la fr\u00e9quentation d’amis consommateurs (r = -0,40 \u00e0 -0,53).<\/p>\n Les \u00e9tudes longitudinales de l’\u00e9quipe de Hawkins ont \u00e9tabli qu’un score \u00e9lev\u00e9 \u00e0 cette \u00e9chelle lors de la 6e et 8e ann\u00e9e scolaire pr\u00e9dit significativement une probabilit\u00e9 r\u00e9duite d’initiation au tabac, \u00e0 l’alcool et au cannabis en 10e et 12e ann\u00e9e, m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le des niveaux initiaux de comportement perturbateur et du statut socio-\u00e9conomique des familles. Les mod\u00e8les de r\u00e9gression logistique d\u00e9montrent des rapports de cotes (odds ratios) substantiels : chaque augmentation d’un point sur l’\u00e9chelle est associ\u00e9e \u00e0 une diminution de 30 % \u00e0 45 % du risque de d\u00e9pendance aux substances psychoactives \u00e0 l’\u00e2ge adulte \u00e9mergent (21-24 ans).<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’instrument a fait l’objet d’estimations rigoureuses reposant sur la consistance interne et la stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n La dimensionnalit\u00e9 de l’outil a \u00e9t\u00e9 explor\u00e9e et valid\u00e9e au moyen de techniques d’analyse factorielle exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC) :<\/p>\n Dans les analyses factorielles exploratoires \u00e0 composantes principales, les trois items s’agr\u00e8gent invariablement sur un facteur unique pr\u00e9pond\u00e9rant expliquant entre 68 % et 76 %<\/strong> de la variance totale observ\u00e9e. Les saturations factorielles (factor loadings<\/em>) sont exceptionnellement \u00e9lev\u00e9es et homog\u00e8nes :<\/p>\n Les analyses factorielles confirmatoires men\u00e9es sous estimation robuste (WLSMV ou MLR pour donn\u00e9es ordinales) d\u00e9montrent des indices d’ad\u00e9quation excellents pour le mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 travers diff\u00e9rents sous-groupes d\u00e9mographiques (CFI > 0,98, TLI > 0,97, RMSEA < 0,05). Les travaux d'Arthur et de ses collaborateurs (2002) ont par ailleurs test\u00e9 l'invariance de mesure<\/strong> de l’\u00e9chelle selon le genre et les groupes ethnoculturels (populations blanches, afro-am\u00e9ricaines et hispaniques), confirmant une invariance m\u00e9trique et scalaire compl\u00e8te, ce qui autorise les comparaisons de moyennes entre groupes sans biais d’\u00e9quivalence de mesure.<\/p>\n L’instrument se pr\u00e9sente sous la forme d’un auto-questionnaire standardis\u00e9 court, administrable sur support papier ou par voie num\u00e9rique :<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et affin\u00e9e \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1980 et durant les ann\u00e9es 1990 dans le cadre des protocoles du Seattle Social Development Project, avant d’\u00eatre publi\u00e9e sous sa forme synth\u00e9tique dans le compendium du CDC en 2005 et dans les publications de standardisation du syst\u00e8me Communities That Care<\/em> en 2002.<\/p>\n L’instrument rel\u00e8ve du domaine public<\/strong> dans le cadre des outils financ\u00e9s par des fonds f\u00e9d\u00e9raux de recherche (notamment par le National Institute on Drug Abuse – NIDA, les Centers for Disease Control and Prevention – CDC, et la Substance Abuse and Mental Health Services Administration – SAMHSA). Il est libre de droits et accessible sans frais<\/strong> pour les chercheurs, les praticiens de la pr\u00e9vention, les \u00e9tablissements scolaires et les cliniciens, sous r\u00e9serve de citer ad\u00e9quatement les publications sources princeps.<\/p>\n D\u00e9couvrez l’\u00e9chelle des Attitudes parentales envers l’usage de drogues du Seattle Social Development Project (SSDP) et du Communities That Care (CTC) Youth Survey : cadre th\u00e9orique, validit\u00e9 psychom\u00e9trique, cotation et items complets.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[786,16742,3,2],"tags":[57,1259,36,15032,15442,6349,2776,16,17873,21483],"class_list":["post-13984","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-addictologie","category-developpement-de-ladolescent","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-adolescence","tag-alcool","tag-attitudes-parentales","tag-cannabis","tag-communities-that-care","tag-facteurs-de-protection","tag-prevention","tag-psychometrie","tag-seattle-social-development-project","tag-usage-de-drogues"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13984","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13984"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13984\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
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4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
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5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et longitudinale<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n