{"id":13931,"date":"2026-10-07T04:12:11","date_gmt":"2026-10-07T04:12:11","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/litteratie-marchande\/"},"modified":"2026-10-07T04:12:11","modified_gmt":"2026-10-07T04:12:11","slug":"litteratie-marchande","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=litteratie-marchande","title":{"rendered":"Litt\u00e9ratie marchande"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de <strong>litt\u00e9ratie marchande<\/strong> (<em>Marketplace Literacy Scale<\/em>), op\u00e9rationnalis\u00e9e et valid\u00e9e dans les travaux fondateurs de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Transformative_consumer_research\">Transformative Consumer Research<\/a> et formalis\u00e9e notamment par Viswanathan, Umashankar, Sreekumar et Goreczny (2021), constitue un instrument psychom\u00e9trique pionnier con\u00e7u pour \u00e9valuer les comp\u00e9tences cognitives, proc\u00e9durales et le sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 des individus \u00e9voluant dans des contextes socio-\u00e9conomiques vuln\u00e9rables et des march\u00e9s de subsistance (<em>subsistence marketplaces<\/em>). Contrairement aux \u00e9chelles traditionnelles de litt\u00e9ratie financi\u00e8re ou \u00e9conomique \u00e9labor\u00e9es pour les \u00e9conomies post-industrielles formalis\u00e9es, cet outil a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement conceptualis\u00e9 pour capturer les r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9cues par les populations \u00e0 faibles revenus, souvent confront\u00e9es \u00e0 l&rsquo;analphab\u00e9tisme fonctionnel et \u00e0 des environnements d&rsquo;\u00e9change informels non r\u00e9gul\u00e9s.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument mesure principalement deux dimensions interd\u00e9pendantes mais distinctes, articul\u00e9es autour de comp\u00e9tences de savoir et d&rsquo;action : d&rsquo;une part, la <strong>connaissance du march\u00e9<\/strong> (subdivis\u00e9e en comp\u00e9tences de sensibilisation\/compr\u00e9hension fondamentale du march\u00e9, ou <em>know-why<\/em>, et en comp\u00e9tences proc\u00e9durales de transaction, ou <em>know-how<\/em>), et d&rsquo;autre part, la <strong>confiance marchande<\/strong> (ou auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue en tant que consommateur et micro-entrepreneur). Selon les configurations d&rsquo;\u00e9valuation sur le terrain, l&rsquo;\u00e9chelle comprend g\u00e9n\u00e9ralement un ensemble de 12 \u00e0 18 items adapt\u00e9s aux contextes oraux ou visuels, administr\u00e9s via des \u00e9chelles de type Likert en 5 ou 7 points, ou sous forme d&rsquo;\u00e9chelles picturales pour les r\u00e9pondants non alphab\u00e9tis\u00e9s.<\/p>\n<p>Sur le plan des qualit\u00e9s psychom\u00e9triques, l&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une coh\u00e9rence interne robuste \u00e0 travers divers contextes g\u00e9ographiques (Afrique subsaharienne, Asie du Sud, communaut\u00e9s marginalis\u00e9es aux \u00c9tats-Unis), avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant habituellement entre 0,78 et 0,91 pour les diff\u00e9rentes sous-dimensions. Les analyses factorielles confirmatoires appuient une structure multidimensionnelle stable, manifestant une validit\u00e9 convergente, discriminante et pr\u00e9dictive significative quant \u00e0 l&rsquo;autonomisation \u00e9conomique (<em>empowerment<\/em>), la prise de d\u00e9cision \u00e9clair\u00e9e, l&rsquo;adoption de pratiques de micro-entrepreneuriat et l&rsquo;am\u00e9lioration du bien-\u00eatre individuel et familial.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Litt\u00e9ratie marchande, march\u00e9s de subsistance, psychom\u00e9trie, autonomisation des consommateurs, micro-entrepreneuriat, auto-efficacit\u00e9 marchande, vuln\u00e9rabilit\u00e9 des consommateurs, recherche transformatrice de consommation, \u00e9conomie informelle, pauvret\u00e9.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande et le cadre th\u00e9orique qui la soutient ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s principalement par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan en marketing social, entrepreneuriat social et psychom\u00e9trie appliqu\u00e9e aux populations vuln\u00e9rables :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Madhu Viswanathan<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Urbana-Champaign (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/illinois.edu\">University of Illinois at Urbana-Champaign<\/a>) et professeur de marketing au Loyola Marymount University. Fondateur du <em>Marketplace Literacy Project<\/em>, pionnier mondial de l&rsquo;\u00e9tude des march\u00e9s de subsistance (subsistence marketplaces). Courriel : mviswana@illinois.edu.<\/li>\n<li><strong>Nita Umashankar<\/strong> : Professeure agr\u00e9g\u00e9e de marketing \u00e0 la Fowler College of Business, San Diego State University. Ses recherches portent sur le marketing strat\u00e9gique, l&rsquo;inclusion financi\u00e8re et l&rsquo;impact social des comp\u00e9tences de march\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Arun Sreekumar<\/strong> : Chercheur affili\u00e9 \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois et consultant sp\u00e9cialis\u00e9 dans les interventions sur le terrain dans les pays du Sud global et la mesure quantitative des comp\u00e9tences entrepreneuriales.<\/li>\n<li><strong>Ashley Goreczny<\/strong> : Professeure adjointe de marketing \u00e0 l&rsquo;Ivy College of Business, Iowa State University, sp\u00e9cialis\u00e9e dans les interactions client-vendeur et les comportements d\u00e9cisionnels dans des contextes \u00e0 ressources limit\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour combler une lacune fondamentale des sciences du comportement, de la psychologie \u00e9conomique et du marketing : l&rsquo;incapacit\u00e9 des outils traditionnels de mesure \u00e0 appr\u00e9hender ad\u00e9quatement les dynamiques d&rsquo;\u00e9change au sein des populations de la <em>Base de la Pyramide<\/em> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Bottom_of_the_pyramid\">Base of the Pyramid<\/a>, BoP). Dans les contextes de pauvret\u00e9 chronique, les individus interagissent quotidiennement au sein de march\u00e9s informels marqu\u00e9s par l&rsquo;asym\u00e9trie d&rsquo;information, l&rsquo;absence de r\u00e9gulation institutionnelle, la pr\u00e9carit\u00e9 des ressources et des niveaux \u00e9lev\u00e9s de stress cognitif. Les instruments d&rsquo;\u00e9valuation conventionnels (tels que les tests d&rsquo;aptitude financi\u00e8re de l&rsquo;OCDE ou les \u00e9chelles de litt\u00e9ratie financi\u00e8re de Lusardi et Mitchell) postulent g\u00e9n\u00e9ralement une familiarit\u00e9 pr\u00e9alable avec des m\u00e9canismes bancaires formels, des notions abstraites de taux d&rsquo;int\u00e9r\u00eat compos\u00e9 ou la lecture de contrats \u00e9crits, rendant leur application inad\u00e9quate voire trompeuse aupr\u00e8s de populations peu scolaris\u00e9es.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif premier de cette \u00e9chelle est de mesurer avec rigueur et pr\u00e9cision les comp\u00e9tences fondamentales dont disposent les individus pour naviguer efficacement, \u00e9quitablement et en toute autonomie dans les transactions de march\u00e9, \u00e0 la fois en tant qu&rsquo;acheteurs (consommateurs) et en tant que vendeurs (micro-entrepreneurs de subsistance). L&rsquo;\u00e9chelle cherche \u00e0 \u00e9valuer si un individu comprend les m\u00e9canismes sous-jacents aux relations marchandes (par exemple, pourquoi les prix fluctuent, comment les interm\u00e9diaires op\u00e8rent, quels sont les droits fondamentaux du consommateur) et s&rsquo;il se sent psychologiquement comp\u00e9tent pour n\u00e9gocier, comparer des offres, planifier des budgets restreints et r\u00e9sister \u00e0 l&rsquo;exploitation marchande.<\/p>\n<p>Sur le plan des applications pratiques et clinico-sociales, cet instrument remplit plusieurs fonctions majeures :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Diagnostic et \u00e9valuation des besoins :<\/strong> Identifier avec pr\u00e9cision les d\u00e9ficits cognitifs et proc\u00e9duraux sp\u00e9cifiques chez des populations vuln\u00e9rables avant la mise en \u0153uvre de programmes d&rsquo;intervention humanitaires, \u00e9ducatifs ou de microfinance.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation de programmes (Monitoring &#038; Evaluation) :<\/strong> Mesurer l&rsquo;efficacit\u00e9 pr\u00e9- et post-formation des programmes d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la litt\u00e9ratie marchande d\u00e9ploy\u00e9s par des ONG, des gouvernements ou des institutions internationales (telles que la Banque Mondiale ou le PNUD).<\/li>\n<li><strong>Recherche fondamentale en sciences du comportement :<\/strong> Examiner les m\u00e9diateurs et mod\u00e9rateurs psychologiques reliant l&rsquo;acquisition de comp\u00e9tences marchandes \u00e0 l&rsquo;am\u00e9lioration du bien-\u00eatre subjectif, \u00e0 la r\u00e9duction de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 transactionnelle, \u00e0 la souverainet\u00e9 alimentaire et \u00e0 l&rsquo;autonomie f\u00e9minine dans les contextes patriarcaux ou marginalis\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de <strong>litt\u00e9ratie marchande<\/strong> repr\u00e9sente une configuration int\u00e9gr\u00e9e de connaissances d\u00e9claratives, de savoir-faire proc\u00e9duraux et de dispositions socio-cognitives permettant \u00e0 une personne de n\u00e9gocier son environnement transactionnel avec discernement et agentivit\u00e9. Viswanathan et ses collaborateurs articulent ce m\u00e9ta-construit autour de dimensions fondamentales refl\u00e9tant la complexit\u00e9 de l&rsquo;activit\u00e9 \u00e9conomique humaine.<\/p>\n<h3>1. Connaissance marchande : Le Savoir-Pourquoi (<em>Know-Why<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette dimension cognitive fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la compr\u00e9hension conceptuelle et syst\u00e9mique de la nature des march\u00e9s. Elle d\u00e9passe la simple m\u00e9morisation m\u00e9canique de faits pour \u00e9valuer l&rsquo;appr\u00e9hension des relations de cause \u00e0 effet qui structurent les \u00e9changes \u00e9conomiques. Elle englobe notamment :<\/p>\n<ul>\n<li><em>La logique des prix et des co\u00fbts :<\/em> Comprendre que le prix d&rsquo;un produit ne d\u00e9pend pas d&rsquo;un caprice arbitraire du vendeur, mais refl\u00e8te des co\u00fbts de production, de transport, la raret\u00e9 saisonni\u00e8re et le jeu de l&rsquo;offre et de la demande. Par exemple, comprendre pourquoi les c\u00e9r\u00e9ales co\u00fbtent plus cher en p\u00e9riode de soudure qu&rsquo;imm\u00e9diatement apr\u00e8s les r\u00e9coltes.<\/li>\n<li><em>Le r\u00f4le des interm\u00e9diaires :<\/em> Saisir les fonctions remplies par les grossistes, transporteurs et d\u00e9taillants dans la cha\u00eene d&rsquo;approvisionnement, permettant \u00e0 l&rsquo;individu de juger de la l\u00e9gitimit\u00e9 des marges commerciales.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;\u00e9thique et les droits dans la transaction :<\/em> Reconna\u00eetre que les consommateurs poss\u00e8dent le droit d&rsquo;inspecter les marchandises, de refuser des produits d\u00e9fectueux ou de demander des comptes quant \u00e0 la pes\u00e9e et \u00e0 la mesure.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Connaissance marchande : Le Savoir-Faire (<em>Know-How<\/em>)<\/h3>\n<p>La dimension proc\u00e9durale ou comportementale englobe les comp\u00e9tences concr\u00e8tes et m\u00e9thodologiques requises pour mener \u00e0 bien une transaction optimale, souvent en situation d&rsquo;analphab\u00e9tisme ou d&rsquo;innum\u00e9risme partiel. Cette composante comprend :<\/p>\n<ul>\n<li><em>La comparaison et la recherche d&rsquo;alternatives :<\/em> L&rsquo;habilet\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer m\u00e9thodiquement les prix unitaires, la qualit\u00e9 des denr\u00e9es et les conditions de vente aupr\u00e8s de plusieurs fournisseurs avant de conclure un achat.<\/li>\n<li><em>La n\u00e9gociation et la communication persuasive :<\/em> La capacit\u00e9 \u00e0 exprimer ses exigences, \u00e0 contester poliment mais fermement des prix prohibitifs et \u00e0 n\u00e9gocier des termes d&rsquo;\u00e9change \u00e9quitables.<\/li>\n<li><em>La gestion arithm\u00e9tique contextualis\u00e9e :<\/em> L&rsquo;utilisation de raccourcis cognitifs, de rep\u00e8res visuels et de calculs mentaux pour surveiller le rendu de monnaie, calculer des remises ou mesurer les quantit\u00e9s lors de transactions sans support \u00e9crit formel.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Confiance et Auto-efficacit\u00e9 marchande (<em>Marketplace Self-Efficacy<\/em>)<\/h3>\n<p>Ancr\u00e9e dans la th\u00e9orie sociale cognitive, cette sous-dimension mesure le sentiment de s\u00e9curit\u00e9 psychologique, d&rsquo;audace et de croyance en sa propre capacit\u00e9 \u00e0 naviguer au sein de march\u00e9s souvent intimidants ou hostiles. Un niveau \u00e9lev\u00e9 de confiance marchande se traduit par :<\/p>\n<ul>\n<li><em>L&rsquo;absence de timidit\u00e9 ou de sentiment d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 :<\/em> La volont\u00e9 d&rsquo;entrer dans des espaces de vente formels (grands magasins, pharmacies, banques) sans craindre le m\u00e9pris des commer\u00e7ants ou des classes sociales dominantes.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;assurance face aux tentatives de manipulation :<\/em> La capacit\u00e9 psychologique \u00e0 d\u00e9cliner une offre agressive, \u00e0 ne pas c\u00e9der \u00e0 la pression sociale et \u00e0 r\u00e9clamer r\u00e9paration en cas de tromperie sans craindre de repr\u00e9sailles symboliques.<\/li>\n<li><em>La vision de soi comme acteur \u00e9conomique l\u00e9gitime :<\/em> La transition identitaire d&rsquo;un statut de victime passive des al\u00e9as du march\u00e9 \u00e0 celui de participant actif capable d&rsquo;optimiser ses ressources rares.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande s&rsquo;enracine au confluent de trois courants th\u00e9oriques majeurs des sciences sociales et comportementales :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;approche par les capabilit\u00e9s d&rsquo;Amartya Sen<\/h3>\n<p>Le cadre conceptuel de la litt\u00e9ratie marchande repose profond\u00e9ment sur la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Capability_approach\">th\u00e9orie des capabilit\u00e9s<\/a> d\u00e9velopp\u00e9e par le prix Nobel Amartya Sen. Sen soutient que le d\u00e9veloppement humain ne doit pas \u00eatre mesur\u00e9 uniquement par l&rsquo;accroissement des revenus mon\u00e9taires (PIB ou salaire journalier), mais par l&rsquo;expansion des libert\u00e9s r\u00e9elles dont disposent les individus pour mener la vie qu&rsquo;ils ont des raisons de valoriser. Dans ce paradigme, les ressources financi\u00e8res brutes sont inutiles si les personnes manquent de \u00ab\u00a0facteurs de conversion\u00a0\u00bb personnels et sociaux permettant de transformer ces ressources en fonctionnements effectifs.<\/p>\n<p>La litt\u00e9ratie marchande op\u00e8re pr\u00e9cis\u00e9ment comme un puissant <em>facteur de conversion<\/em>. Sans compr\u00e9hension cognitive des m\u00e9canismes du march\u00e9, un individu recevant un microcr\u00e9dit ou une allocation mon\u00e9taire directe risque d&rsquo;\u00eatre exploit\u00e9, de contracter des dettes usuraires ou de gaspiller son capital faute de comp\u00e9tences d&rsquo;approvisionnement. En d\u00e9veloppant la litt\u00e9ratie marchande, on accro\u00eet la capabilit\u00e9 fondamentale de l&rsquo;individu \u00e0 agir en tant qu&rsquo;agent \u00e9conomique autonome.<\/p>\n<h3>2. La th\u00e9orie sociale cognitive et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d&rsquo;Albert Bandura<\/h3>\n<p>La dimension psychologique de l&rsquo;instrument s&rsquo;appuie sur la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_cognitive_theory\">th\u00e9orie sociale cognitive<\/a> d&rsquo;Albert Bandura, et en particulier sur le concept d&rsquo;<strong>auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue<\/strong> (<em>perceived self-efficacy<\/em>). Bandura a d\u00e9montr\u00e9 que la simple possession de comp\u00e9tences techniques ne garantit pas leur ex\u00e9cution dans des contextes stressants ; l&rsquo;individu doit croire en ses capacit\u00e9s d&rsquo;action pour pers\u00e9v\u00e9rer face aux obstacles. Dans les march\u00e9s de subsistance, caract\u00e9ris\u00e9s par une vuln\u00e9rabilit\u00e9 chronique, les pauvres internalisent fr\u00e9quemment un sentiment d&rsquo;impuissance acquise (<em>learned helplessness<\/em>). L&rsquo;\u00e9chelle mesure la rupture avec cette fatalit\u00e9 : la ma\u00eetrise des savoirs (<em>know-why<\/em> et <em>know-how<\/em>) nourrit les exp\u00e9riences actives de ma\u00eetrise (<em>mastery experiences<\/em>), g\u00e9n\u00e9rant une auto-efficacit\u00e9 marchande qui r\u00e9gule la prise de risque et la r\u00e9silience.<\/p>\n<h3>3. Le paradigme ascendant des march\u00e9s de subsistance (<em>Bottom-Up Approach<\/em>)<\/h3>\n<p>Formul\u00e9 par Madhu Viswanathan, ce cadre postule que la pauvret\u00e9 ne se r\u00e9sume pas \u00e0 un manque de biens mat\u00e9riels, mais s&rsquo;accompagne d&rsquo;une immersion cognitive quotidienne dans la pens\u00e9e concr\u00e8te et relationnelle \u00e0 court terme. Contrairement aux mod\u00e8les \u00e9conomiques traditionnels bas\u00e9s sur la rationalit\u00e9 abstraite et le traitement d&rsquo;informations textuelles complexes, les individus en contexte de subsistance traitent l&rsquo;information de mani\u00e8re concr\u00e8te, incarn\u00e9e et fortement d\u00e9pendante des r\u00e9seaux sociaux interpersonnels. L&rsquo;instrument psychom\u00e9trique a donc \u00e9t\u00e9 con\u00e7u de mani\u00e8re ascendante (<em>bottom-up<\/em>), ancr\u00e9 dans la ph\u00e9nom\u00e9nologie de la vie quotidienne de ces populations, afin de mesurer des aptitudes pertinentes pour leur r\u00e9alit\u00e9 \u00e9cologique.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation empirique de l&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande a fait l&rsquo;objet d&rsquo;un processus psychom\u00e9trique rigoureux document\u00e9 dans plusieurs publications de r\u00e9f\u00e9rence, notamment dans l&rsquo;article phare de Viswanathan, Umashankar, Sreekumar et Goreczny (2021) publi\u00e9 dans le <em>Journal of Marketing<\/em>, ainsi que dans des \u00e9tudes de validation transculturelle ant\u00e9rieures men\u00e9es en Inde, en Tanzanie, au Kenya et aux \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des analyses factorielles confirmatoires (AFC) testant la distinction entre la connaissance marchande (<em>know-why<\/em> \/ <em>know-how<\/em>) et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 marchande. Les indices d&rsquo;ajustement globaux obtenus dans les \u00e9chantillons de terrain soutiennent l&rsquo;ad\u00e9quation du mod\u00e8le multidimensionnel th\u00e9oris\u00e9, respectant les seuils psychom\u00e9triques conventionnels : l&rsquo;indice de Hu et Bentler (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Confirmatory_factor_analysis\">RMSEA<\/a> &le; 0,05 ; <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Goodness_of_fit\">CFI<\/a> &gt; 0,94 ; TLI &gt; 0,92 ; SRMR &le; 0,06).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente est confirm\u00e9e par des corr\u00e9lations fortes et significatives entre l&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande et d&rsquo;autres construits connexes mais distincts, tels que le niveau de litt\u00e9ratie fonctionnelle g\u00e9n\u00e9rale, l&rsquo;exposition ant\u00e9rieure \u00e0 des activit\u00e9s de micro-commerce, et le niveau de capital social relationnel. La variance moyenne extraite (AVE) pour chaque dimension d\u00e9passe g\u00e9n\u00e9ralement le seuil recommand\u00e9 de 0,50.<\/p>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 scrupuleusement v\u00e9rifi\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide du crit\u00e8re de Fornell-Larcker et de la m\u00e9thode du ratio h\u00e9t\u00e9rotrait-monotrait (HTMT). Les analyses r\u00e9v\u00e8lent que la litt\u00e9ratie marchande est conceptuellement et empiriquement dissociable de l&rsquo;intelligence cognitive g\u00e9n\u00e9rale (QI fluide mesur\u00e9 par les matrices progressives de Raven), du revenu financier direct du m\u00e9nage et des traits de personnalit\u00e9 globaux (Big Five). Cela d\u00e9montre que l&rsquo;instrument capte un domaine de comp\u00e9tence sp\u00e9cifique non r\u00e9ductible \u00e0 l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale ou au statut socio-\u00e9conomique.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et de crit\u00e8re<\/h3>\n<p>Dans le cadre d&rsquo;exp\u00e9riences de terrain longitudinales et d&rsquo;essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s (RCT), la litt\u00e9ratie marchande s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e \u00eatre un puissant pr\u00e9dicteur de comportements fonctionnels cruciaux :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Prise de d\u00e9cision d&rsquo;achat optimale :<\/em> Les participants affichant des scores \u00e9lev\u00e9s r\u00e9duisent significativement leurs d\u00e9penses inutiles, \u00e9vitent les p\u00e9nalit\u00e9s cach\u00e9es lors d&rsquo;achats \u00e0 cr\u00e9dit informels et am\u00e9liorent la diversit\u00e9 nutritionnelle de leur panier alimentaire.<\/li>\n<li><em>Succ\u00e8s entrepreneurial :<\/em> Pour les micro-entrepreneurs, des scores \u00e9lev\u00e9s pr\u00e9disent une meilleure diff\u00e9renciation des produits, des marges b\u00e9n\u00e9ficiaires accrues de 15 % \u00e0 25 %, et une plus grande p\u00e9rennit\u00e9 de l&rsquo;activit\u00e9 sur une p\u00e9riode de 12 \u00e0 24 mois.<\/li>\n<li><em>Autonomie psychosociale (Empowerment) :<\/em> Chez les femmes de zones rurales ou d&rsquo;habitats informels urbains, l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation des scores sur l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9dit une participation accrue aux d\u00e9cisions financi\u00e8res familiales et une baisse de la tol\u00e9rance aux violences bas\u00e9es sur le genre.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande a \u00e9t\u00e9 attest\u00e9e par des indices statistiques solides, calcul\u00e9s \u00e0 travers plusieurs cohortes de recherche cumulant des milliers de participants en Inde du Sud rurale et p\u00e9riurbaine, ainsi que dans d&rsquo;autres r\u00e9gions du monde en d\u00e9veloppement.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Les estimations de la coh\u00e9rence interne indiquent une robustesse constante de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 travers ses dimensions :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dimension Connaissance Marchande (Savoir-Pourquoi et Savoir-Faire) :<\/strong> Les coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">Alpha de Cronbach<\/a> (&alpha;) se situent r\u00e9guli\u00e8rement entre <strong>0,82 et 0,89<\/strong> selon les \u00e9tudes. Le coefficient de fid\u00e9lit\u00e9 composite (Composite Reliability, CR) atteint typiquement des valeurs comprises entre 0,84 et 0,90.<\/li>\n<li><strong>Dimension Confiance \/ Auto-efficacit\u00e9 Marchande :<\/strong> L&rsquo;alpha de Cronbach pour cette dimension oscille g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,79 et 0,87<\/strong>, refl\u00e9tant une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items mesurant l&rsquo;assurance per\u00e7ue.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle Globale :<\/strong> Lorsque l&rsquo;instrument est utilis\u00e9 comme un indice global de litt\u00e9ratie marchande de second ordre, l&rsquo;alpha global d\u00e9passe fr\u00e9quemment <strong>0,88<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9e aupr\u00e8s de groupes t\u00e9moins (n&rsquo;ayant re\u00e7u aucune intervention \u00e9ducative) sur des intervalles temporels de quatre \u00e0 huit semaines. Les coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (ICC) et les corr\u00e9lations de Pearson ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une stabilit\u00e9 remarquable (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,78\">$r = 0,78$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,85\">$r = 0,85$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>), indiquant que l&rsquo;\u00e9chelle ne fluctue pas au gr\u00e9 des humeurs transitoires ou de biais situationnels momentan\u00e9s, tout en demeurant suffisamment sensible pour d\u00e9tecter les gains d&rsquo;apprentissage suite \u00e0 des formations cibl\u00e9es.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle a suivi un processus d&rsquo;\u00e9puration psychom\u00e9trique rigoureux articul\u00e9 en deux \u00e9tapes majeures : une analyse factorielle exploratoire (AFE) sur un premier \u00e9chantillon de d\u00e9veloppement, suivie d&rsquo;une analyse factorielle confirmatoire (AFC) sur des \u00e9chantillons ind\u00e9pendants de r\u00e9plication.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de la phase initiale d&rsquo;extraction (utilisant l&rsquo;analyse en composantes principales ou l&rsquo;extraction en facteurs communs avec rotation oblique Promax ou Oblimin, compte tenu de l&rsquo;interd\u00e9pendance th\u00e9orique des dimensions), le crit\u00e8re de Kaiser-Guttman (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1) et l&rsquo;examen du diagramme d&rsquo;\u00e9boulis (<em>scree plot<\/em>) de Cattell ont mis en \u00e9vidence une structure bi-factorielle ou tri-factorielle nette :<\/p>\n<ul>\n<li>Un premier facteur dominant captant la <em>Connaissance du March\u00e9<\/em> (regroupant les items de Savoir-Pourquoi et de Savoir-Faire transactionnels), expliquant environ 38 % \u00e0 45 % de la variance totale.<\/li>\n<li>Un second facteur robuste repr\u00e9sentant l&rsquo;<em>Auto-efficacit\u00e9 \/ Confiance Marchande<\/em>, expliquant 14 % \u00e0 18 % additionnels de la variance.<\/li>\n<li>Toutes les saturations factorielles primaires (<em>factor loadings<\/em>) des items retenus \u00e9taient sup\u00e9rieures \u00e0 <strong>0,55<\/strong>, avec des saturations crois\u00e9es (<em>cross-loadings<\/em>) syst\u00e9matiquement inf\u00e9rieures \u00e0 0,25.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;AFC a compar\u00e9 plusieurs structures concurrentes : un mod\u00e8le unifactoriel global, un mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s (Connaissance vs Confiance), et un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre. Le mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs de premier ordre (ou le mod\u00e8le hi\u00e9rarchique avec la litt\u00e9ratie marchande comme construit d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur gouvernant la Connaissance et la Confiance) a pr\u00e9sent\u00e9 un ajustement statistiquement sup\u00e9rieur au mod\u00e8le unidimensionnel (&Delta;&chi;&sup2; significatif, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>).<\/p>\n<p>Dans les mod\u00e9lisations d&rsquo;\u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structural_equation_modeling\">SEM<\/a>) publi\u00e9es par Viswanathan et al. (2021) :<\/p>\n<ul>\n<li>Les saturations factorielles standardis\u00e9es des items sur leurs facteurs respectifs \u00e9taient toutes statistiquement significatives (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>) et variaient entre <strong>0,62 et 0,88<\/strong>.<\/li>\n<li>L&rsquo;invariance de mesure \u00e0 travers les genres (hommes vs femmes) et les contextes r\u00e9gionaux (urbain vs rural) a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie au niveau configurationnel, m\u00e9trique et scalaire, confirmant que l&rsquo;instrument mesure les m\u00eames construits avec la m\u00eame m\u00e9trique dans diff\u00e9rents sous-groupes culturels.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument de mesure de la litt\u00e9ratie marchande se distingue par sa flexibilit\u00e9 d&rsquo;administration, con\u00e7ue pour pallier les obstacles li\u00e9s au faible niveau d&rsquo;instruction des r\u00e9pondants.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique structur\u00e9 combinant auto-\u00e9valuation d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et \u00e9valuation de connaissances\/comportements d\u00e9clar\u00e9s ou bas\u00e9s sur des sc\u00e9narios de vie quotidienne.<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Entretien individuel en face-\u00e0-face assist\u00e9 par un enqu\u00eateur form\u00e9, administration orale bilingue\/langue locale, ou passation assist\u00e9e par tablette num\u00e9rique avec support visuel.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> Variable selon les versions de terrain de recherche : la version standard compl\u00e8te comprend g\u00e9n\u00e9ralement <strong>12 \u00e0 18 items<\/strong> (environ 6 \u00e0 9 items pour la Connaissance marchande et 6 \u00e0 9 items pour la Confiance marchande).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong>\n<ul>\n<li>Pour les populations alphab\u00e9tis\u00e9es : \u00c9chelle de Likert en 5 ou 7 points allant de 1 (\u00ab\u00a0Pas du tout d&rsquo;accord\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0Pas du tout confiant\u00a0\u00bb) \u00e0 5 ou 7 (\u00ab\u00a0Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0Totalement confiant\u00a0\u00bb).<\/li>\n<li>Pour les populations analphab\u00e8tes ou peu lettr\u00e9es : \u00c9chelle picturale ou physique adapt\u00e9e (par exemple, utilisation d&rsquo;\u00e9chelles visuelles avec des cercles de taille croissante, des empilements de grains ou de jetons, ou des repr\u00e9sentations faciales gradu\u00e9es en 3 ou 5 niveaux) pour permettre une calibration fid\u00e8le sans ambigu\u00eft\u00e9 cognitive.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Calcul des scores moyens par sous-dimension : <em>Score de Connaissance Marchande<\/em> et <em>Score d&rsquo;Auto-efficacit\u00e9 Marchande<\/em>.<\/li>\n<li>Score global de Litt\u00e9ratie Marchande obtenu par la moyenne composite de l&rsquo;ensemble des items (apr\u00e8s inversion des \u00e9ventuels items formul\u00e9s n\u00e9gativement).<\/li>\n<li>Un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une comp\u00e9tence accrue et une plus grande capacit\u00e9 d&rsquo;action autonome sur le march\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e approximative de passation :<\/strong> 15 \u00e0 25 minutes selon le degr\u00e9 d&rsquo;explication orale et l&rsquo;utilisation d&rsquo;aides visuelles contextuelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement :<\/strong> Formalisation initiale \u00e0 la fin des ann\u00e9es 2000 (notamment Viswanathan, Rosa &#038; Ruth, 2010), avec raffinements empiriques continus culminant dans la validation d&rsquo;exp\u00e9rimentation de terrain \u00e0 grande \u00e9chelle par Viswanathan, Umashankar, Sreekumar et Goreczny en <strong>2021<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> D\u00e9tenus conjointement par les auteurs et l&rsquo;<em>American Marketing Association<\/em> (pour les publications aff\u00e9rentes dans le <em>Journal of Marketing<\/em>). Le <em>Marketplace Literacy Project<\/em> d\u00e9tient les droits sur les manuels de formation et protocoles d&rsquo;intervention \u00e9ducatifs associ\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s est g\u00e9n\u00e9ralement <strong>gratuit \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique non commerciale, humanitaire et d&rsquo;enseignement<\/strong>. Les auteurs encouragent activement l&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument par les chercheurs universitaires et les organisations non gouvernementales engag\u00e9es dans la lutte contre la pauvret\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de demande de permission :<\/strong> Les chercheurs souhaitant utiliser l&rsquo;\u00e9chelle compl\u00e8te, les protocoles d&rsquo;administration picturaux ou les grilles d&rsquo;intervention doivent contacter le Pr. Madhu Viswanathan ou se r\u00e9f\u00e9rer aux annexes m\u00e9thodologiques publi\u00e9es dans les revues universitaires de r\u00e9f\u00e9rence.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bandura, A. (1986). <em>Social foundations of thought and action: A social cognitive theory<\/em>. Prentice-Hall.<\/li>\n<li>Mick, D. G. (2006). Meaning and mattering through transformative consumer research. <em>Advances in Consumer Research<\/em>, 33(1), 1\u20134.<\/li>\n<li>Sen, A. (1999). <em>Development as Freedom<\/em>. Oxford University Press.<\/li>\n<li>Viswanathan, M., Gajendran, R. S., &#038; Venkatesan, R. (2008). Understanding and enabling marketplace literacy in subsistence contexts: The development of a consumer and entrepreneurial literacy educational program in South India. <em>International Journal of Educational Development<\/em>, 28(3), 300\u2013319. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.ijedudev.2007.05.006\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.ijedudev.2007.05.006<\/a><\/li>\n<li>Viswanathan, M., Rosa, J. A., &#038; Ruth, J. A. (2010). Exchanges in subsistence marketplaces: A bottom-up approach to studying dialogical, relational, and social cognitive consumption and commerce. <em>Journal of Marketing<\/em>, 74(3), 55\u201382. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.74.3.55\">https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.74.3.55<\/a><\/li>\n<li>Viswanathan, M., Sreekumar, A., &#038; Goreczny, A. (2014). Developing marketplace literacy in subsistence marketplaces: A bottom-up approach to sustainable poverty alleviation. In <em>Handbook of Research on Sustainable Consumption<\/em> (pp. 370\u2013385). Edward Elgar Publishing.<\/li>\n<li>Viswanathan, M., Umashankar, N., Sreekumar, A., &#038; Goreczny, A. (2021). Marketplace literacy as a pathway to a better world: Evidence from field experiments in low-access subsistence marketplaces. <em>Journal of Marketing<\/em>, 85(3), 113\u2013129. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242921996687\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242921996687<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les items officiels complets de l&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur (<em>copyright<\/em>) et sont la propri\u00e9t\u00e9 des auteurs originaux ainsi que de l&rsquo;<em>American Marketing Association<\/em>. Conform\u00e9ment aux r\u00e8gles d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 psychom\u00e9trique et aux droits de reproduction intellectuelle, l&rsquo;inventaire int\u00e9gral et norm\u00e9 des items ne peut pas \u00eatre reproduit in extenso dans le domaine public ouvert.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top:15px; font-style:italic;\">Pour acc\u00e9der \u00e0 l&rsquo;instrument standardis\u00e9 complet et aux protocoles d&rsquo;administration adapt\u00e9s aux populations peu alphab\u00e9tis\u00e9es, veuillez vous r\u00e9f\u00e9rer aux annexes de l&rsquo;article de Viswanathan et al. (2021) ou vous adresser directement au <em>Marketplace Literacy Project<\/em>. Ci-dessous figure la description structur\u00e9e des domaines d&rsquo;interrogation et la nature indicative des \u00e9nonc\u00e9s composant les deux sous-\u00e9chelles :<\/p>\n<h3 style=\"font-size:16px; margin-top:20px; color:#222;\">Dimension 1 : Marketplace Know-Why &amp; Know-How (Connaissance du March\u00e9)<\/h3>\n<p>Les \u00e9nonc\u00e9s de cette sous-\u00e9chelle \u00e9valuent les connaissances conceptuelles (pourquoi le march\u00e9 fonctionne ainsi) et proc\u00e9durales (comment n\u00e9gocier et comparer) \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;affirmations ou de mises en situation concr\u00e8tes, \u00e9valu\u00e9es sur une \u00e9chelle d&rsquo;accord ou d&rsquo;exactitude :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9valuation de la compr\u00e9hension des m\u00e9canismes de formation des prix (ex. conscience du lien entre raret\u00e9\/saisonnalit\u00e9 et prix des marchandises).<\/li>\n<li>\u00c9valuation du r\u00f4le de la cha\u00eene de distribution et des interm\u00e9diaires (ex. compr\u00e9hension de la raison pour laquelle un d\u00e9taillant pratique un prix diff\u00e9rent d&rsquo;un grossiste).<\/li>\n<li>Comportements de recherche d&rsquo;information comparative avant l&rsquo;achat (ex. pratique syst\u00e9matique consistant \u00e0 comparer la qualit\u00e9 et le co\u00fbt aupr\u00e8s de plusieurs vendeurs).<\/li>\n<li>Gestion des quantit\u00e9s, des pes\u00e9es et v\u00e9rification du rendu de monnaie lors de la transaction.<\/li>\n<li>Conscience des droits fondamentaux du consommateur en cas de bien d\u00e9fectueux ou de tromperie d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"font-size:16px; margin-top:20px; color:#222;\">Dimension 2 : Marketplace Confidence &amp; Self-Efficacy (Auto-efficacit\u00e9 Marchande)<\/h3>\n<p>Les participants \u00e9valuent leur niveau d&rsquo;assurance et de conviction personnelle face \u00e0 diverses situations transactionnelles, g\u00e9n\u00e9ralement sur une \u00e9chelle d&rsquo;intensit\u00e9 de confiance (ex. de \u00ab\u00a0Pas du tout confiant\u00a0\u00bb \u00e0 \u00ab\u00a0Totalement confiant\u00a0\u00bb) :<\/p>\n<ul>\n<li>Sentiment d&rsquo;aisance et absence d&rsquo;intimidation lors de l&rsquo;entr\u00e9e dans des espaces marchands formels ou face \u00e0 des commer\u00e7ants influents.<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 per\u00e7ue \u00e0 engager une n\u00e9gociation de prix ou de conditions de paiement sans craindre le regard d&rsquo;autrui.<\/li>\n<li>Assurance pour poser des questions d\u00e9taill\u00e9es sur la provenance, la qualit\u00e9 ou la composition d&rsquo;un produit avant de payer.<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 per\u00e7ue \u00e0 refuser un achat face \u00e0 un vendeur insistant ou agressif.<\/li>\n<li>Confiance en ses capacit\u00e9s \u00e0 faire valoir ses droits ou \u00e0 r\u00e9clamer un remboursement\/\u00e9change en cas de probl\u00e8me de qualit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"font-size:16px; margin-top:20px; color:#222;\">Format de R\u00e9ponse et Modalit\u00e9s d&rsquo;Administration<\/h3>\n<p>Selon le protocole de terrain pr\u00e9conis\u00e9 par Viswanathan et coll\u00e8gues :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Format standard :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points : 1 = Pas du tout d&rsquo;accord \/ Pas confiant du tout, 2 = Peu d&rsquo;accord \/ Peu confiant, 3 = Moyennement d&rsquo;accord \/ Moyennement confiant, 4 = D&rsquo;accord \/ Confiant, 5 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \/ Tr\u00e8s confiant.<\/li>\n<li><strong>Format adapt\u00e9 (analphab\u00e9tisme fonctionnel) :<\/strong> Mat\u00e9riel visuel d&rsquo;accompagnement (ex. jetons, cercles de diam\u00e8tres croissants ou \u00e9chelles de visages stylis\u00e9s) administr\u00e9 oralement en langue vernaculaire par un enqu\u00eateur qualifi\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle de litt\u00e9ratie marchande (Viswanathan et al., 2021) \u00e9value les comp\u00e9tences transactionnelles, la compr\u00e9hension syst\u00e9mique du march\u00e9 et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 des populations vuln\u00e9rables au sein des march\u00e9s de subsistance.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,3553,2],"tags":[398,796,21376,21373,21374,21377,17612,16,21375,3409],"class_list":["post-13931","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-psychologie-economique","category-psychometrie","tag-auto-efficacite","tag-autonomisation","tag-base-de-la-pyramide","tag-litteratie-marchande","tag-marches-de-subsistance","tag-micro-entrepreneuriat","tag-pauvrete","tag-psychometrie","tag-recherche-transformatrice-de-consommation","tag-vulnerabilite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13931"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13931\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}