{"id":13833,"date":"2026-10-04T10:19:55","date_gmt":"2026-10-04T10:19:55","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/social-support-index-ssi\/"},"modified":"2026-10-04T10:19:55","modified_gmt":"2026-10-04T10:19:55","slug":"social-support-index-ssi","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=social-support-index-ssi","title":{"rendered":"Indice de soutien social (SSI)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Indice de soutien social<\/strong> (<em>Social Support Index<\/em>, SSI), \u00e9labor\u00e9 initialement en 1982 par Hamilton I. McCubbin, Joan M. Patterson et Thomas Glynn, est un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour mesurer l&rsquo;int\u00e9gration communautaire et le soutien social per\u00e7u au niveau individuel et familial. Ancr\u00e9 dans le paradigme de l&rsquo;adaptation familiale et issu des travaux fondateurs sur le mod\u00e8le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Double_ABC-X_model\">Double ABCX<\/a>, cet outil \u00e9value la mani\u00e8re dont les individus et les familles per\u00e7oivent et mobilisent les ressources d&rsquo;entraide au sein de leur r\u00e9seau de proximit\u00e9. L&rsquo;\u00e9chelle est compos\u00e9e de 17 items \u00e9valuant trois dimensions interconnect\u00e9es : le soutien et l&rsquo;int\u00e9gration communautaire, le soutien familial r\u00e9ciproque, et l&rsquo;estime issue des r\u00e9seaux d&rsquo;amiti\u00e9.<\/p>\n<p>Les participants r\u00e9pondent \u00e0 chaque \u00e9nonc\u00e9 sur une \u00e9chelle ordinale de type Likert en 5 points, allant de 1 (\u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb \/ <em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 5 (\u00ab Fortement d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Agree<\/em>). Six items invers\u00e9s permettent de limiter les biais d&rsquo;acquiescement et d&rsquo;\u00e9valuer la pr\u00e9sence d&rsquo;ali\u00e9nation ou de dysfonctionnements relationnels. Le score total oscille entre 17 et 85 points, un score \u00e9lev\u00e9 traduisant un niveau optimal d&rsquo;int\u00e9gration sociale et une disponibilit\u00e9 accrue des ressources de soutien. Sur le plan psychom\u00e9trique, le SSI pr\u00e9sente une consistance interne satisfaisante, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,82 et 0,86 selon les populations \u00e9tudi\u00e9es, ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest \u00e9tablie \u00e0 0,83. Utilis\u00e9 abondamment dans la recherche clinique, la sociologie de la famille et la psychologie communautaire, l&rsquo;indice constitue une r\u00e9f\u00e9rence pour analyser les processus de r\u00e9silience face aux \u00e9v\u00e9nements de vie stressants et aux crises chroniques.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Soutien social, Indice de soutien social, SSI, Hamilton McCubbin, Mod\u00e8le Double ABCX, R\u00e9silience familiale, Int\u00e9gration communautaire, Psychom\u00e9trie, Adaptation au stress, R\u00e9seaux de soutien, Coping familial, \u00c9valuation psychologique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;Indice de soutien social a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u par une \u00e9quipe de chercheurs pionniers dans l&rsquo;\u00e9tude du stress, de la r\u00e9silience et de l&rsquo;\u00e9cologie familiale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hamilton I. McCubbin, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison\">University of Wisconsin-Madison<\/a> (School of Human Ecology). Ancien doyen et chercheur de renomm\u00e9e internationale, il a cod\u00e9velopp\u00e9 le mod\u00e8le Double ABCX et le mod\u00e8le de r\u00e9silience familiale (<em>Resiliency Model of Family Stress, Adjustment, and Adaptation<\/em>). Ses travaux ont red\u00e9fini la fa\u00e7on dont les sciences sociales appr\u00e9hendent les forces et ressources des syst\u00e8mes familiaux soumis \u00e0 des stresseurs majeurs.<\/li>\n<li><strong>Joan M. Patterson, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la School of Public Health de l&rsquo;Universit\u00e9 du Minnesota. Sp\u00e9cialiste de la r\u00e9silience familiale face aux maladies p\u00e9diatriques chroniques et aux handicaps, elle a collabor\u00e9 \u00e9troitement avec Hamilton McCubbin dans la th\u00e9orisation du mod\u00e8le FAAR (<em>Family Adjustment and Adaptation Response<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Thomas Glynn, Ph.D.<\/strong> : Chercheur associ\u00e9 et collaborateur scientifique lors du d\u00e9veloppement initial des outils d&rsquo;\u00e9valuation de la r\u00e9silience et des r\u00e9seaux sociaux au sein de l&rsquo;Universit\u00e9 du Wisconsin-Madison.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;Indice de soutien social (SSI) est de quantifier la perception globale qu&rsquo;a un individu du r\u00e9seau de s\u00e9curit\u00e9 relationnel dont dispose son unit\u00e9 familiale, tant \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de la cellule familiale qu&rsquo;aupr\u00e8s de la communaut\u00e9 \u00e9largie et des pairs. Dans la th\u00e9orie syst\u00e9mique et l&rsquo;\u00e9cologie du d\u00e9veloppement humain, le soutien social ne se limite pas \u00e0 de simples transactions mat\u00e9rielles ponctuelles ; il repr\u00e9sente une ressource psychologique et sociale protectrice qui mod\u00e8re l&rsquo;impact d\u00e9l\u00e9t\u00e8re des stresseurs environnementaux, \u00e9conomiques ou de sant\u00e9.<\/p>\n<p>Sur le plan clinique, le SSI offre aux th\u00e9rapeutes de couple et de famille ainsi qu&rsquo;aux travailleurs sociaux un profil diagnostique rapide des vuln\u00e9rabilit\u00e9s relationnelles d&rsquo;un m\u00e9nage. Il permet d&rsquo;identifier si l&rsquo;isolement social constitue un facteur aggravant lors de transitions difficiles (par exemple, le diagnostic d&rsquo;une pathologie grave chez un enfant, une perte d&#8217;emploi parentale ou une r\u00e9installation g\u00e9ographique). L&rsquo;outil met en lumi\u00e8re les d\u00e9faillances per\u00e7ues dans le tissu de soutien, permettant de concevoir des interventions cibl\u00e9es visant \u00e0 renforcer les connexions communautaires ou \u00e0 restaurer les dynamiques de valorisation intrafamiliale.<\/p>\n<p>En contexte de recherche, le SSI est employ\u00e9 pour op\u00e9rationnaliser la composante \u00ab ressources \u00bb (le facteur B ou bB du mod\u00e8le Double ABCX). Il sert de variable pr\u00e9dictive, m\u00e9diatrice ou mod\u00e9ratrice dans les mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles \u00e9tudiant l&rsquo;adaptation parentale, le bien-\u00eatre subjectif, l&rsquo;observance th\u00e9rapeutique et la qualit\u00e9 de vie globale. En documentant la r\u00e9ciprocit\u00e9 des \u00e9changes et le sentiment de confiance envers le voisinage, le SSI fournit un cadre robuste pour \u00e9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 des programmes d&rsquo;action communautaire et des politiques de sant\u00e9 publique destin\u00e9es \u00e0 pr\u00e9venir l&rsquo;isolement social.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le SSI est le <strong>soutien social per\u00e7u et l&rsquo;int\u00e9gration communautaire<\/strong>. Contrairement au soutien re\u00e7u (qui comptabilise les comportements d&rsquo;aide objectifs effectivement fournis lors d&rsquo;une p\u00e9riode donn\u00e9e), le soutien per\u00e7u refl\u00e8te la croyance cognitive et affective stable selon laquelle de l&rsquo;aide fiable, valorisante et bienveillante est disponible en cas de besoin. Ce construit s&rsquo;articule autour de trois dimensions interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. Int\u00e9gration et soutien communautaire<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;ancrage de l&rsquo;individu dans son quartier ou son environnement social \u00e9largi. Elle mesure le sentiment de s\u00e9curit\u00e9 r\u00e9sidentielle, la confiance dans la solidarit\u00e9 collective et la certitude que des personnes, m\u00eame inconnues, interviendraient en cas d&rsquo;urgence. Par exemple, l&rsquo;item 1 (<em>\u00ab If I had an emergency, even people I do not know in this community would be willing to help \u00bb<\/em>) et l&rsquo;item 11 (<em>\u00ab Living in this community gives me a secure feeling \u00bb<\/em>) capturent ce capital social territorialis\u00e9, indispensable pour conf\u00e9rer un sentiment de protection environnementale.<\/p>\n<h3>2. Soutien, coh\u00e9sion et r\u00e9ciprocit\u00e9 intrafamiliale<\/h3>\n<p>Cette sous-dimension examine la qualit\u00e9 affective des liens intrafamiliaux et la gratification issue des investissements mutuels. Elle ne postule pas une vision na\u00efve de la famille, mais appr\u00e9hende la mutualit\u00e9 des soins et le sentiment d&rsquo;appartenance. Des \u00e9nonc\u00e9s comme l&rsquo;item 2 (<em>\u00ab I feel good about myself when I sacrifice and give time and energy to members of my family \u00bb<\/em>) illustrent la valeur identitaire de la contribution familiale. \u00c0 l&rsquo;inverse, des items invers\u00e9s comme l&rsquo;item 7 (<em>\u00ab Members of my family seldom listen to my problems or concerns; I usually feel criticized \u00bb<\/em>) et l&rsquo;item 17 (<em>\u00ab Member(s) of my family do not seem to understand me; I feel taken for granted \u00bb<\/em>) \u00e9valuent la pr\u00e9sence de critiques destructrices et de d\u00e9valorisation \u00e9motionnelle.<\/p>\n<h3>3. R\u00e9seau de pairs, estime et validation amicale<\/h3>\n<p>Le troisi\u00e8me axe mesure le r\u00f4le des amiti\u00e9s significatives ext\u00e9rieures \u00e0 la cellule familiale. Les pairs constituent un vecteur irrempla\u00e7able d&rsquo;affirmation de soi, de validation des comp\u00e9tences et d&rsquo;intimit\u00e9 non r\u00e9gie par les obligations de parent\u00e9. L&rsquo;item 5 (<em>\u00ab I have friends who let me know they value who I am and what I can do \u00bb<\/em>) et l&rsquo;item 16 (<em>\u00ab I have some very close friends outside the family who I know really care for me and love me \u00bb<\/em>) explorent cette s\u00e9curit\u00e9 affective. De surcro\u00eet, l&rsquo;outil prend en compte les risques d&rsquo;exploitation relationnelle via des items de m\u00e9fiance, tel que l&rsquo;item 10 (<em>\u00ab I need to be very careful of how much I do for my friends because they take advantage of me \u00bb<\/em>).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture conceptuelle de l&rsquo;Indice de soutien social repose sur l&rsquo;\u00e9volution de la th\u00e9orie du stress familial initi\u00e9e par Reuben Hill (1949) et consid\u00e9rablement approfondie par Hamilton McCubbin et Joan Patterson \u00e0 travers le <strong>mod\u00e8le Double ABCX<\/strong> (<em>Double ABCX Model of Family Stress and Adaptation<\/em>, 1983) et le mod\u00e8le de r\u00e9silience familiale (<em>Resiliency Model<\/em>, McCubbin &amp; McCubbin, 1993, 1996).<\/p>\n<p>Dans la formulation classique de Hill, une crise (X) r\u00e9sulte de l&rsquo;interaction entre un stresseur initial (A), les ressources de la famille (B) et la d\u00e9finition ou signification attribu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement par le syst\u00e8me (C). McCubbin et Patterson ont constat\u00e9 que ce mod\u00e8le statique ne permettait pas de rendre compte du processus dynamique post-crise, marqu\u00e9 par l&rsquo;accumulation de charges secondaires (la pile de stresseurs ou \u00ab pile-up \u00bb aA). Dans cette perspective longitudinale, les ressources post-crise (le facteur bB) englobent \u00e0 la fois les ressources existantes et les nouvelles ressources d\u00e9velopp\u00e9es par le syst\u00e8me familial pour surmonter l&rsquo;adversit\u00e9.<\/p>\n<p>Le soutien social mesur\u00e9 par le SSI incarne la dimension ma\u00eetresse de ces ressources adaptatives (bB). Selon la th\u00e9orie du stress et du coping de Richard <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Lazarus<\/a> et Susan Folkman (1984), le soutien social op\u00e8re par deux m\u00e9canismes fondamentaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;effet direct (ou effet principal) :<\/strong> L&rsquo;int\u00e9gration dans un r\u00e9seau bienveillant conf\u00e8re une s\u00e9curit\u00e9 pr\u00e9visible, des interactions positives quotidiennes et un statut valorisant, promouvant le bien-\u00eatre ind\u00e9pendamment de la pr\u00e9sence ou de l&rsquo;absence de crise aigu\u00eb.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;effet tampon (<em>buffering hypothesis<\/em>) :<\/strong> En pr\u00e9sence d&rsquo;un stresseur s\u00e9v\u00e8re, la conviction que des aides instrumentales, informationnelles et \u00e9motionnelles sont accessibles neutralise l&rsquo;\u00e9valuation de la menace et mod\u00e8re l&rsquo;intensit\u00e9 de la d\u00e9tresse psychologique.<\/li>\n<\/ul>\n<p>McCubbin et ses coll\u00e8gues ont enrichi ce cadre par une approche socio-\u00e9cologique inspir\u00e9e d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Urie_Bronfenbrenner\">Urie Bronfenbrenner<\/a>. Ils ont postul\u00e9 que l&rsquo;\u00e9quilibre familial d\u00e9pend d&rsquo;un \u00e9change fluide entre le microsyst\u00e8me (la famille nucl\u00e9aire), le m\u00e9sosyst\u00e8me (les liens avec les amis et les voisins) et l&rsquo;exosyst\u00e8me (la communaut\u00e9 et ses institutions d&rsquo;entraide). Le SSI a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement \u00e9talonn\u00e9 pour saisir ces articulations syst\u00e9miques multiniveaux.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques du SSI ont fait l&rsquo;objet de multiples investigations empiriques men\u00e9es aupr\u00e8s de cohortes diversifi\u00e9es, incluant des familles de militaires, des parents d&rsquo;enfants atteints de maladies chroniques ou de troubles du d\u00e9veloppement, ainsi que des populations rurales et urbaines.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et d&rsquo;apparence<\/h3>\n<p>Les 17 items ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 partir d&rsquo;un ensemble plus large d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s th\u00e9oriques examin\u00e9s par des panels d&rsquo;experts en th\u00e9rapie familiale et en sociologie communautaire. Les items ont \u00e9t\u00e9 retenus pour leur clart\u00e9 s\u00e9mantique, leur capacit\u00e9 \u00e0 refl\u00e9ter la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne des \u00e9changes d&rsquo;aide et l&rsquo;\u00e9quilibre entre aspects positifs et aspects n\u00e9gatifs (items invers\u00e9s) du soutien social.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du SSI a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par des corr\u00e9lations statistiquement significatives avec plusieurs instruments valid\u00e9s \u00e9valuant le fonctionnement familial, le coping et la d\u00e9tresse psychologique :<\/p>\n<ul>\n<li>Des corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <em>r<\/em> = 0,40 et <em>r<\/em> = 0,58, <em>p<\/em> &lt; 0,001) ont \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement observ\u00e9es avec les \u00e9chelles de coh\u00e9sion et d&rsquo;adaptabilit\u00e9 du <em>Family Assessment Device<\/em> (FAD) et du mod\u00e8le FACES (<em>Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales<\/em>) de David Olson.<\/li>\n<li>Une corr\u00e9lation positive significative a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e avec l&rsquo;inventaire <em>Family Crisis Oriented Personal Evaluation Scales<\/em> (F-COPES), en particulier avec les sous-\u00e9chelles d&rsquo;acquisition de soutien social externe et de mobilisation communautaire (<em>r<\/em> = 0,45 \u00e0 0,52).<\/li>\n<li>Une corr\u00e9lation inverse constante est mise en \u00e9vidence avec les scores de fardeau parental, d&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel et les sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs \u00e9valu\u00e9s par la <em>Center for Epidemiologic Studies Depression Scale<\/em> (CES-D) ou le BDI (<em>r<\/em> variant de -0,35 \u00e0 -0,48, <em>p<\/em> &lt; 0,01).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et discriminante<\/h3>\n<p>Dans des recherches longitudinales portant sur l&rsquo;adaptation des familles confront\u00e9es \u00e0 des stresseurs chroniques (tels que la mucoviscidose, les traumatismes cr\u00e2niens ou les d\u00e9ploiements militaires prolong\u00e9s), les scores au SSI se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s de puissants pr\u00e9dicteurs de la r\u00e9silience familiale et de l&rsquo;adaptation comportementale des enfants. L&rsquo;analyse discriminante a d\u00e9montr\u00e9 que le SSI distingue efficacement les familles maintenant un haut niveau d&rsquo;adaptation de celles basculant dans la crise ou la rupture relationnelle lors de transitions stressantes.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;Indice de soutien social a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e \u00e0 travers l&rsquo;\u00e9valuation de sa consistance interne et de sa stabilit\u00e9 temporelle.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans les \u00e9chantillons normatifs initiaux d\u00e9crits par McCubbin, Patterson et Glynn (1982), le coefficient alpha de Cronbach global pour l&rsquo;ensemble des 17 items a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9 \u00e0 <strong>0,82<\/strong>. Dans les validations crois\u00e9es ult\u00e9rieures publi\u00e9es dans le recueil de McCubbin, Thompson et McCubbin (1996), ainsi que dans l&rsquo;ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence de Fischer et Corcoran (2007), la consistance interne oscillait entre <strong>0,82 et 0,86<\/strong> selon les groupes cliniques et sociod\u00e9mographiques examin\u00e9s.<\/p>\n<p>L&rsquo;analyse des corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es indique que la majorit\u00e9 des items pr\u00e9sentent des coefficients sup\u00e9rieurs \u00e0 0,35, ce qui atteste que chaque \u00e9nonc\u00e9 contribue de fa\u00e7on substantielle au construit commun sans redondance excessive. Les items invers\u00e9s pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations l\u00e9g\u00e8rement plus modestes mais demeurent indispensables pour neutraliser les tendances \u00e0 la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e lors d&rsquo;\u00e9tudes de suivi \u00e0 court terme. Sur un intervalle de quatre semaines aupr\u00e8s d&rsquo;un sous-\u00e9chantillon d&rsquo;adultes ne traversant pas de crise aigu\u00eb majeure, le coefficient de corr\u00e9lation test-retest s&rsquo;est \u00e9lev\u00e9 \u00e0 <strong>0,83<\/strong>, ce qui d\u00e9montre une remarquable stabilit\u00e9 temporelle du construit. Le soutien social per\u00e7u mesur\u00e9 par le SSI se comporte ainsi comme une disposition \u00e9cologique relativement stable, tout en restant r\u00e9ceptif aux transformations structurelles substantielles de l&rsquo;environnement relationnel.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les analyses factorielles exploratoires (AFE) conduites lors de la standardisation de l&rsquo;outil ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une structure sous-jacente coh\u00e9rente avec les fondements th\u00e9oriques de l&rsquo;\u00e9cologie sociale de McCubbin.<\/p>\n<h3>Structure exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;extraction initiale par analyse en composantes principales (ACP) suivie d&rsquo;une rotation oblique (Promax ou Oblimin) met en \u00e9vidence un facteur g\u00e9n\u00e9ral dominant expliquant une proportion substantielle de la variance totale, compl\u00e9t\u00e9 par trois sous-facteurs corr\u00e9l\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Soutien et coh\u00e9sion communautaire<\/strong> (items 1, 4, 6, 11, 13 [inv], 14 [inv]). Les saturations factorielles de ces items varient g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,48 et 0,74. Ce facteur regroupe les \u00e9nonc\u00e9s portant sur l&rsquo;entraide de voisinage, la s\u00e9curit\u00e9 territoriale et la convenance du milieu pour l&rsquo;\u00e9ducation des enfants.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Estime et r\u00e9ciprocit\u00e9 amicale<\/strong> (items 5, 8, 10 [inv], 15, 16). Avec des saturations comprises entre 0,42 et 0,71, ce p\u00f4le rassemble les items capturant l&rsquo;implication dans la vie quotidienne des amis, le sentiment d&rsquo;\u00eatre appr\u00e9ci\u00e9 et la vigilance face aux risques d&rsquo;abus relationnel.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Bienveillance et compr\u00e9hension intrafamiliale<\/strong> (items 2, 3, 7 [inv], 9 [inv], 12, 17 [inv]). Les saturations oscillent entre 0,39 et 0,68, traduisant la balance entre gratifications li\u00e9es aux sacrifices pour le m\u00e9nage, signes d&rsquo;affection et absence de critiques destructrices.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Dans la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique contemporaine, des mod\u00e8les factoriels confirmatoires ont compar\u00e9 un mod\u00e8le unifactoriel strict \u00e0 un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique \u00e0 trois facteurs de premier ordre coiff\u00e9s par un facteur g\u00e9n\u00e9ral de soutien social. Les indices d&rsquo;ajustement soutiennent pr\u00e9f\u00e9rentiellement la solution factorielle hi\u00e9rarchique :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Chi-deux normalis\u00e9 (\u03c7\u00b2\/df)<\/em> : &lt; 2,50<\/li>\n<li><em>Comparative Fit Index (CFI)<\/em> : compris entre 0,91 et 0,94<\/li>\n<li><em>Tucker-Lewis Index (TLI)<\/em> : sup\u00e9rieur \u00e0 0,90<\/li>\n<li><em>Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA)<\/em> : oscillant entre 0,048 et 0,062<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bien que ces trois dimensions soient conceptuellement distinctes, la forte corr\u00e9lation inter-facteurs (variant de 0,45 \u00e0 0,60) justifie pleinement l&rsquo;utilisation principale du <strong>score total composite<\/strong> comme indicateur unifi\u00e9 des ressources de soutien social dans la majorit\u00e9 des protocoles de recherche empirique.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (auto-rapport\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes, parents, adolescents \u00e2g\u00e9s de plus de 16 ans, populations cliniques ou communautaires.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 17 \u00e9nonc\u00e9s descriptifs.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points ordonn\u00e9s :\n<ul>\n<li>1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>Strongly Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Neutre (<em>Neutral<\/em>)<\/li>\n<li>4 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Fortement d&rsquo;accord (<em>Strongly Agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s (Reverse Scored) :<\/strong> Items <strong>7, 9, 10, 13, 14 et 17<\/strong>. Pour ces \u00e9nonc\u00e9s, la cotation doit \u00eatre imp\u00e9rativement invers\u00e9e avant la sommation du score (1 devient 5, 2 devient 4, 3 reste 3, 4 devient 2, 5 devient 1).<\/li>\n<li><strong>Calcul du score :<\/strong> Somme lin\u00e9aire des 17 items (apr\u00e8s inversion des 6 items n\u00e9gatifs). Le score total varie de <strong>17 \u00e0 85 points<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Score de 17 \u00e0 45 :<\/em> Soutien social per\u00e7u faible \/ Sentiment marqu\u00e9 d&rsquo;isolement ou d&rsquo;ali\u00e9nation relationnelle et communautaire. Risque accru de vuln\u00e9rabilit\u00e9 face aux stresseurs.<\/li>\n<li><em>Score de 46 \u00e0 65 :<\/em> Niveau mod\u00e9r\u00e9 de soutien social. R\u00e9seau relationnel fonctionnel mais comportant des faiblesses potentielles au niveau communautaire ou familial.<\/li>\n<li><em>Score de 66 \u00e0 85 :<\/em> Niveau \u00e9lev\u00e9 de soutien social per\u00e7u. Forte int\u00e9gration communautaire, r\u00e9ciprocit\u00e9 amicale robuste et s\u00e9curit\u00e9 affective intrafamiliale constituant un puissant facteur de r\u00e9silience.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1982 (officialis\u00e9 et diffus\u00e9 dans les recueils scientifiques en 1987 et 1996).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Droits d\u00e9tenus par Hamilton I. McCubbin et l&rsquo;Universit\u00e9 du Wisconsin System (Family Stress, Coping and Health Project).<\/li>\n<li><strong>Disponibilit\u00e9 et acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 int\u00e9gralement dans des ouvrages scientifiques et des recueils cliniques destin\u00e9s \u00e0 la communaut\u00e9 acad\u00e9mique, notamment <em>Family Assessment: Resiliency, Coping and Adaptation<\/em> (McCubbin, Thompson, &amp; McCubbin, 1996) et <em>Measures for Clinical Practice and Research: A Sourcebook<\/em> (Fischer &amp; Corcoran, 2007).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> L&rsquo;outil est accessible \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique non commerciale, d&rsquo;enseignement universitaire et de pratique clinique sous r\u00e9serve de citation rigoureuse des auteurs originaux et de leurs travaux de r\u00e9f\u00e9rence. L&rsquo;exploitation commerciale ou l&rsquo;int\u00e9gration dans des logiciels payants n\u00e9cessite une autorisation expresse des titulaires des droits.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources et \u00e9tudes de r\u00e9f\u00e9rence suivantes soutiennent l&rsquo;\u00e9laboration et la validation de l&rsquo;Indice de soutien social :<\/p>\n<ul>\n<li>Bronfenbrenner, U. (1979). <em>The ecology of human development: Experiments by nature and design<\/em>. Harvard University Press.<\/li>\n<li>Fischer, J., &amp; Corcoran, K. J. (2007). <em>Measures for clinical practice and research: A sourcebook<\/em> (4th ed., Vol. 1, pp. 413-414). Oxford University Press.<\/li>\n<li>Hill, R. (1949). <em>Families under stress: Adjustment to the crises of war separation and reunion<\/em>. Harper &amp; Brothers.<\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>McCubbin, H. I., &amp; McCubbin, M. A. (1993). Families coping with illness: The resiliency model of family stress, adjustment, and adaptation. In C. Danielson, B. Hamel-Bissell, &amp; P. Winstead-Fry (Eds.), <em>Families, health &amp; illness: Perspectives on coping and intervention<\/em> (pp. 21-63). C.V. Mosby.<\/li>\n<li>McCubbin, H. I., &amp; Patterson, J. M. (1983). The family stress process: The Double ABCX model of adjustment and adaptation. <em>Marriage &amp; Family Review<\/em>, 6(1-2), 7-37. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1300\/J002v06n01_02\">https:\/\/doi.org\/10.1300\/J002v06n01_02<\/a><\/li>\n<li>McCubbin, H. I., Patterson, J., &amp; Glynn, T. (1982). <em>Social Support Index (SSI)<\/em>. Family Stress, Coping and Health Project, University of Wisconsin-Madison.<\/li>\n<li>McCubbin, H. I., Thompson, A. I., &amp; McCubbin, M. A. (Eds.). (1996). <em>Family assessment: Resiliency, coping and adaptation\u2014Inventories for research and practice<\/em> (pp. 357-389). University of Wisconsin System.<\/li>\n<li>Olson, D. H. (2000). Circumplex Model of Marital and Family Systems. <em>Journal of Family Therapy<\/em>, 22(2), 144-167. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/1467-6427.00144\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/1467-6427.00144<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top:15px; margin-bottom:10px; font-weight:600; color:#1e293b;\">\n    Response Scale:\n  <\/p>\n<p style=\"margin-bottom:20px; color:#334155;\">\n    1 = Strongly Disagree, 2 = Disagree, 3 = Neutral, 4 = Agree, 5 = Strongly Agree.\n  <\/p>\n<p style=\"margin-bottom:15px; font-style:italic; color:#64748b;\">\n    * Reverse scored\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height:1.8; color:#1e293b; padding-left:25px;\">\n<li>If I had an emergency, even people I do not know in this community would be willing to help<\/li>\n<li>I feel good about myself when I sacrifice and give time and energy to members of my family<\/li>\n<li>The things I do for members of my family and they do for me make me feel part of this very important group<\/li>\n<li>People here know they can get help from the community if they are in trouble<\/li>\n<li>I have friends who let me know they value who I am and what I can do<\/li>\n<li>People can depend on each other in this community<\/li>\n<li>Members of my family seldom listen to my problems or concerns; I usually feel criticized.*<\/li>\n<li>My friends in this community are part of my everyday activities<\/li>\n<li>There are times when family members do things that make other members unhappy.*<\/li>\n<li>I need to be very careful of how much I do for my friends because they take advantage of me.*<\/li>\n<li>Living in this community gives me a secure feeling<\/li>\n<li>The members of my family make an effort to show their love and affections for me<\/li>\n<li>There is a feeling in this community that people should not get too friendly with each other.*<\/li>\n<li>This is not a very good community to bring children up in.*<\/li>\n<li>I feel secure that I am as important to my friends as they are to me<\/li>\n<li>I have some very close friends outside the family who I know really care for me and love me<\/li>\n<li>Member(s) of my family do not seem to understand me; I feel taken for granted.*<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Indice de soutien social (Social Support Index &#8211; SSI), d\u00e9velopp\u00e9 par Hamilton McCubbin, Joan Patterson et Thomas Glynn, est un instrument psychom\u00e9trique de 17 items \u00e9valuant le soutien communautaire, familial et amical au sein du mod\u00e8le Double ABCX de r\u00e9silience familiale.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[21174,13358,7545],"tags":[157,21176,21177,16,21178,505,21175],"class_list":["post-13833","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-de-psychologie-familiale","category-evaluations-psychometriques","category-psychologie-clinique-et-sociale","tag-echelle-de-likert","tag-hamilton-mccubbin","tag-modele-double-abcx","tag-psychometrie","tag-resilience-familiale","tag-soutien-social","tag-ssi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13833"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13833\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}