Le Questionnaire d’exercice obligatoire<\/strong> (Obligatory Exercise Questionnaire<\/em>, OEQ), con\u00e7u par Linda A. Pasman et J. Kevin Thompson en 1988, repr\u00e9sente l’un des premiers instruments psychom\u00e9triques standardis\u00e9s sp\u00e9cifiquement d\u00e9velopp\u00e9s pour quantifier les comportements d’exercice physique excessifs, rigides et compulsifs. Initialement \u00e9labor\u00e9 dans le contexte de l’exploration des similitudes ph\u00e9notypiques entre la pratique sportive intensive et les troubles des conduites alimentaires<\/a>, l’OEQ \u00e9value l’incapacit\u00e9 d’un individu \u00e0 moduler son engagement physique face \u00e0 des contraintes physiologiques, m\u00e9dicales ou sociales adverses.<\/p>\n L’instrument se compose de 20 items auto-rapport\u00e9s \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle ordinale de type Likert en 4 points (allant de 1 = \u00ab Jamais \u00bb \u00e0 4 = \u00ab Toujours \u00bb). La structure th\u00e9orique et empirique de l’OEQ capture plusieurs composantes cardinales de l’exercice obligatoire, notamment la fr\u00e9quence et l’intensit\u00e9 de l’activit\u00e9, la pr\u00e9occupation cognitive envers l’entra\u00eenement, la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle cons\u00e9cutive \u00e0 l’emp\u00eachement d’exercice (culpabilit\u00e9, irritabilit\u00e9, anxi\u00e9t\u00e9), ainsi que les conduites compensatoires li\u00e9es aux apports alimentaires. Les \u00e9tudes psychom\u00e9triques d\u00e9montrent une excellente consistance interne (coefficient alpha de Cronbach global g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,85 et 0,96 selon les cohortes) ainsi qu’une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest substantielle. L’OEQ manifeste \u00e9galement une validit\u00e9 convergente robuste avec les mesures de dysmorphie corporelle, de perfectionnisme clinique, de n\u00e9vrosisme et de psychopathologie des troubles alimentaires (telles que l’Eating Disorder Inventory<\/em>). Cet outil demeure une r\u00e9f\u00e9rence en psychologie du sport, en psychiatrie clinique et en recherche comportementale pour d\u00e9pister la d\u00e9pendance \u00e0 l’exercice et la pratique sportive compulsive.<\/p>\n Questionnaire d’exercice obligatoire, OEQ, d\u00e9pendance \u00e0 l’exercice, exercice compulsif, psychom\u00e9trie, troubles des conduites alimentaires, image corporelle, d\u00e9tresse \u00e9motionnelle, addiction comportementale, consistance interne, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, validit\u00e9 factorielle.<\/p>\n Le questionnaire a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 par :<\/p>\n Affiliation institutionnelle historique :<\/strong> Department of Psychology, University of South Florida, 4202 Fowler Ave, Tampa, FL 33620-8200, \u00c9tats-Unis. L’objectif fondamental du Questionnaire d’exercice obligatoire<\/em> est de mesurer de mani\u00e8re standardis\u00e9e l’intensit\u00e9 avec laquelle un individu adopte un sch\u00e9ma d’activit\u00e9 physique caract\u00e9ris\u00e9 par l’obligation, l’inflexibilit\u00e9 cognitive et la compulsion comportementale. Alors que l’activit\u00e9 physique est traditionnellement associ\u00e9e \u00e0 des b\u00e9n\u00e9fices psychologiques et somatiques majeurs, l’exercice obligatoire se distingue par son caract\u00e8re dysfonctionnel : l’activit\u00e9 n’est plus guid\u00e9e par le plaisir intrins\u00e8que, la sant\u00e9 ou le bien-\u00eatre, mais devient un imp\u00e9ratif tyrannique destin\u00e9 \u00e0 r\u00e9guler l’affect n\u00e9gatif, \u00e0 neutraliser l’anxi\u00e9t\u00e9 ou \u00e0 compenser des apports caloriques per\u00e7us comme excessifs.<\/p>\n Sur le plan clinique, l’OEQ r\u00e9pond \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d’identifier les individus \u00e0 risque de complications m\u00e9dicales induites par le surentra\u00eenement, telles que les fractures de fatigue, les atteintes musculo-squelettiques chroniques, l’\u00e9puisement neuroendocrinien ou, chez la femme, l’am\u00e9norrh\u00e9e associ\u00e9e \u00e0 la triade de l’athl\u00e8te f\u00e9minine<\/a>. L’outil permet aux cliniciens de discriminer l’athl\u00e8te engag\u00e9 mais adaptatif (capable d’interrompre son entra\u00eenement en cas de blessure ou de maladie) de l’individu pr\u00e9sentant un profil compulsif qui maintient son activit\u00e9 physique en d\u00e9pit d’interdictions m\u00e9dicales formelles.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche, l’OEQ a \u00e9t\u00e9 principalement d\u00e9ploy\u00e9 pour examiner les interrelations complexes entre les perturbations de l’image corporelle, les anorexies mentales<\/a> et boulimies, et les profils de d\u00e9pendance comportementale. Il offre un cadre op\u00e9rationnel permettant d’investiguer l’exercice en tant qu’\u00e9quivalent de purge (purge non vomitive) ou en tant que strat\u00e9gie inadapt\u00e9e de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle chez les coureurs de fond, les adeptes de musculation et les populations cliniques.<\/p>\n Le concept d’\u00ab exercice obligatoire \u00bb (obligatory exercise<\/em>) renvoie \u00e0 un construit multidimensionnel qui int\u00e8gre des composantes comportementales, cognitives et affectives. L’OEQ \u00e9value plusieurs dimensions interconnect\u00e9es sous-tendant ce ph\u00e9nom\u00e8ne :<\/p>\n Cette dimension quantifie le niveau quantitatif d’engagement dans l’exercice physique. Elle examine la r\u00e9gularit\u00e9 quotidienne (item 1 : \u00ab I engage in physical exercise on a daily basis \u00bb<\/em>) et l’assiduit\u00e9 hebdomadaire (item 3). Cependant, dans le mod\u00e8le th\u00e9orique de Pasman et Thompson, la fr\u00e9quence brute ne constitue pas \u00e0 elle seule une pathologie ; elle devient pathologique lorsqu’elle est combin\u00e9e \u00e0 une incapacit\u00e9 \u00e0 moduler la charge en fonction de l’\u00e9tat physiologique (item 11 : besoin de s’entra\u00eener deux fois par jour malgr\u00e9 la fatigue).<\/p>\n L’exercice obligatoire se manifeste par une intrusion r\u00e9currente de pens\u00e9es relatives \u00e0 l’activit\u00e9 physique au d\u00e9triment d’autres sph\u00e8res de la vie quotidienne. Les individus rapportent des r\u00eaveries diurnes centr\u00e9es sur l’entra\u00eenement (item 15) et une d\u00e9rive involontaire de la pens\u00e9e vers l’exercice lorsqu’ils effectuent d’autres t\u00e2ches (item 14). Ce volet refl\u00e8te l’envahissement cognitif similaire \u00e0 celui observ\u00e9 dans les troubles obsessionnels compulsifs<\/a>.<\/p>\n La marque distinctive de l’exercice obligatoire r\u00e9side dans les cons\u00e9quences affectives de l’inactivit\u00e9 forc\u00e9e ou impr\u00e9vue. Lorsqu’une s\u00e9ance d’entra\u00eenement est manqu\u00e9e, l’individu fait l’exp\u00e9rience d’une d\u00e9tresse aigu\u00eb comprenant culpabilit\u00e9 intense (item 4), irritabilit\u00e9, d\u00e9pression et tension psychologique (item 13). L’exercice fonctionne donc comme un renfor\u00e7ateur n\u00e9gatif : la conduite est maintenue non pour le plaisir qu’elle procure, mais pour \u00e9viter ou soulager l’affect dysphorique engendr\u00e9 par l’abstinence temporaire.<\/p>\n Cette composante traduit le caract\u00e8re rigide et compulsif du comportement. L’individu refuse d’annuler une s\u00e9ance d’entra\u00eenement m\u00eame lors d’\u00e9v\u00e9nements sociaux inattendus ou d’urgences professionnelles (item 8, invers\u00e9), tente syst\u00e9matiquement de compenser une s\u00e9ance manqu\u00e9e le lendemain (item 9) et persiste \u00e0 s’entra\u00eener malgr\u00e9 des contre-indications m\u00e9dicales expresses (item 19 : \u00ab I have exercised when advised against such activity \u00bb<\/em>).<\/p>\n L’exercice obligatoire est intimement articul\u00e9 au contr\u00f4le du poids et de la silhouette corporelle. Les individus utilisent l’effort physique pour neutraliser la culpabilit\u00e9 cons\u00e9cutive \u00e0 des \u00e9pisodes per\u00e7us de suralimentation (item 12) et manifestent une anxi\u00e9t\u00e9 disproportionn\u00e9e \u00e0 l’id\u00e9e que leur corps perde sa fermet\u00e9 ou sa forme d\u00e8s lors qu’un entra\u00eenement est omis (item 7).<\/p>\n L’\u00e9laboration de l’OEQ s’inscrit au carrefour de plusieurs paradigmes th\u00e9oriques majeurs de la psychologie et de la psychiatrie :<\/p>\n Au d\u00e9but des ann\u00e9es 1980, Alayne Yates et ses coll\u00e8gues ont avanc\u00e9 l’hypoth\u00e8se controvers\u00e9e mais stimulante selon laquelle les coureurs de fond \u00ab obligatoires \u00bb (obligatory runners<\/em>) partageaient les m\u00eames caract\u00e9ristiques psychopathologiques, d\u00e9mographiques et de personnalit\u00e9 que les patientes souffrant d’anorexie mentale : perfectionnisme \u00e9lev\u00e9, inhibition \u00e9motionnelle, tol\u00e9rance extr\u00eame \u00e0 la douleur physique, d\u00e9ni des signaux de fatigue et pr\u00e9occupation obsessionnelle envers le corps. Bien que l’\u00e9quivalence stricte ait \u00e9t\u00e9 nuanc\u00e9e par les travaux ult\u00e9rieurs, Pasman et Thompson (1988) ont mobilis\u00e9 ce cadre pour op\u00e9rationnaliser des crit\u00e8res standardis\u00e9s capables de mesurer cette compulsion chez diff\u00e9rentes populations d’athl\u00e8tes (coureurs, halt\u00e9rophiles) comparativement \u00e0 des sujets s\u00e9dentaires.<\/p>\n D\u00e8s 1963, Josef Bro\u017eek introduisait la notion d’exercice obligatoire comme une forme d’addiction psychologique requ\u00e9rant une prise en charge psychoth\u00e9rapeutique. Par la suite, les travaux de William Morgan (1979) sur l’\u00ab addiction n\u00e9gative \u00e0 l’exercice \u00bb ont formalis\u00e9 la distinction entre une pratique saine (l’exercice enrichit la vie) et une pratique pathologique (la vie est subordonn\u00e9e \u00e0 l’exercice). L’OEQ int\u00e8gre les concepts classiques de la d\u00e9pendance d\u00e9crits par l’American Psychological Association<\/a> : tol\u00e9rance (besoin d’augmenter le volume ou l’intensit\u00e9 pour ressentir les m\u00eames effets ; item 18), sympt\u00f4mes de sevrage (irritabilit\u00e9, anxi\u00e9t\u00e9 en l’absence d’exercice ; item 13), et poursuite du comportement malgr\u00e9 les cons\u00e9quences physiques n\u00e9fastes (item 19).<\/p>\n Dans l’approche cognitivo-comportementale (Fairburn, Cooper & Shafran, 2003), l’exercice compulsif est conceptualis\u00e9 comme une conduite d’\u00e9vitement exp\u00e9rientiel et de neutralisation cognitive. Le sujet utilise l’effort physique pour d\u00e9charger un trop-plein d’activation physiologique li\u00e9 au stress ou pour \u00e9chapper \u00e0 des \u00e9motions dysphoriques intol\u00e9rables. L’OEQ capte pr\u00e9cis\u00e9ment cette dynamique o\u00f9 l’exercice perd sa flexibilit\u00e9 op\u00e9ratoire pour se muer en un rituel st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9 de r\u00e9gulation affective.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de validit\u00e9 de l’OEQ ont \u00e9t\u00e9 corrobor\u00e9es par de multiples investigations empiriques :<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps de Pasman et Thompson (1988), l’OEQ a d\u00e9montr\u00e9 une capacit\u00e9 discriminante hautement significative entre les groupes d’individus pr\u00e9alablement classifi\u00e9s comme coureurs obligatoires, halt\u00e9rophiles obligatoires et t\u00e9moins s\u00e9dentaires (p<\/em> < 0,001). Les coureurs et halt\u00e9rophiles obligatoires pr\u00e9sentaient des scores totaux \u00e0 l’OEQ drastiquement plus \u00e9lev\u00e9s que les t\u00e9moins. De surcro\u00eet, l’\u00e9chelle discrimine avec succ\u00e8s les athl\u00e8tes comp\u00e9titifs sans psychopathologie associ\u00e9e des athl\u00e8tes pr\u00e9sentant une d\u00e9pendance \u00e0 l’exercice avec comorbidit\u00e9s alimentaires.<\/p>\n L’OEQ montre des corr\u00e9lations positives robustes avec plusieurs instruments valid\u00e9s mesurant des construits connexes :<\/p>\n Des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l’OEQ pr\u00e9disent de mani\u00e8re statistiquement significative la persistance de l’activit\u00e9 physique malgr\u00e9 des blessures musculo-squelettiques document\u00e9es, le risque accru de r\u00e9cidive chez des patientes trait\u00e9es pour anorexie mentale en phase de r\u00e9mission pond\u00e9rale, ainsi que l’abandon des activit\u00e9s sociales et professionnelles au profit de la pratique sportive.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’OEQ a fait l’objet d’\u00e9valuations approfondies sur le plan de la consistance interne et de la stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n Dans l’\u00e9chantillon initial de Pasman et Thompson (1988), le coefficient alpha de Cronbach<\/a> pour l’ensemble des 20 items a atteint 0,89 \u00e0 0,96, indiquant une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du pool d’items. Dans l’\u00e9valuation psychom\u00e9trique rigoureuse men\u00e9e par Ackard, Brehm et Steffen (2002) aupr\u00e8s d’un \u00e9chantillon diversifi\u00e9 d’hommes et de femmes pratiquant l’exercice physique, l’alpha de Cronbach global a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9 \u00e0 0,85. Les sous-\u00e9chelles factorielles identifi\u00e9es dans les \u00e9tudes d\u00e9riv\u00e9es pr\u00e9sentent des coefficients alpha g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,68 et 0,85, ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme satisfaisant pour des sous-dimensions compos\u00e9es d’un nombre restreint d’items (3 \u00e0 7 items).<\/p>\n Les \u00e9tudes de test-retest administr\u00e9es sur des intervalles de 2 \u00e0 4 semaines rapportent des coefficients de corr\u00e9lation de Pearson intra-classe compris entre 0,81 et 0,88, confirmant que l’OEQ capture des dispositions comportementales et attitudinales stables dans le temps plut\u00f4t que de simples fluctuations d’humeur transitoires.<\/p>\n Bien que l’OEQ ait \u00e9t\u00e9 initialement con\u00e7u comme une mesure globale \u00e9valuant un continuum unifi\u00e9 d’exercice obligatoire, les analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) publi\u00e9es ult\u00e9rieurement ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une structure multidimensionnelle raffin\u00e9e.<\/p>\n L’analyse factorielle en composantes principales avec rotation varimax r\u00e9alis\u00e9e par Ackard et al. (2002) sur l’OEQ a mis en \u00e9vidence une structure sous-jacente en trois ou quatre facteurs pr\u00e9pond\u00e9rants expliquant une proportion substantielle de la variance totale (plus de 50 %) :<\/p>\n Certaines \u00e9tudes ont sugg\u00e9r\u00e9 la suppression des items 2 et 6 dans des versions courtes ou affin\u00e9es (comme l’OEQ-R) en raison de saturations factorielles faibles (< 0,30) ou d’un manque de sp\u00e9cificit\u00e9 (l’item 6 mesurant le comportement du meilleur ami plut\u00f4t que celui du participant lui-m\u00eame).<\/p>\n Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous constituent les fondements th\u00e9oriques et psychom\u00e9triques de l’OEQ :<\/p>\n Response Scale:<\/strong> Items:<\/strong><\/p>\n Le Questionnaire d’exercice obligatoire (OEQ), cr\u00e9\u00e9 par Pasman et Thompson (1988), est un instrument psychom\u00e9trique de 20 items \u00e9valuant la pratique sportive compulsive, l’inflexibilit\u00e9 comportementale et la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle cons\u00e9cutive \u00e0 l’inactivit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,345,2],"tags":[21020,63,21021,21019,303,21022,21018,16,1328],"class_list":["post-13766","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-clinique","category-psychologie-du-sport","category-psychometrie","tag-dependance-a-lexercice","tag-evaluation-psychologique","tag-exercice-compulsif","tag-exercice-obligatoire","tag-image-corporelle","tag-kevin-thompson","tag-oeq","tag-psychometrie","tag-troubles-des-conduites-alimentaires"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13766"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13766\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13766"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
\nContacts acad\u00e9miques document\u00e9s :<\/strong> jthompso@chuma1.cas.usf.edu<\/code> \/ Thompson@cas.usf.edu<\/code>.
\nDes \u00e9valuations psychom\u00e9triques ult\u00e9rieures ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 coordonn\u00e9es par des collaborateurs notables, dont le Dr John J. Steffen (steffejj@email.uc.edu<\/code>, University of Cincinnati).<\/p>\n4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
Fr\u00e9quence et intensit\u00e9 de l’exercice (Habitudes comportementales)<\/h3>\n
Pr\u00e9occupation cognitive et focalisation mentale<\/h3>\n
R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle n\u00e9gative et culpabilit\u00e9<\/h3>\n
Inflexibilit\u00e9 comportementale et maintien en d\u00e9pit du danger<\/h3>\n
Compensation calorique et r\u00e9gulation du sch\u00e9ma corporel<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
L’hypoth\u00e8se de l’analogie avec l’anorexie mentale (Yates, Leehey & Shisslak, 1983)<\/h3>\n
Le mod\u00e8le d’addiction comportementale et de d\u00e9pendance \u00e0 l’exercice<\/h3>\n
Th\u00e9ories cognitivo-comportementales de la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Structure selon Steffen et Brehm (1999) et Ackard et al. (2002)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
http:\/\/shell.cas.usf.edu\/birw\/m_n\/scale\/OEQ.htm<\/code>).<\/li>\n<\/ul>\n12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n 1 = NEVER
\n 2 = SOMETIMES
\n 3 = USUALLY
\n 4 = ALWAYS<\/p>\n\n