L’\u00c9chelle de Motivation \u00e0 l’Abstinence Sexuelle<\/strong> (Abstinence Motivation Scale-Sex<\/em> ou AMS-Sex<\/strong>) constitue un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour mesurer la nature multidimensionnelle des motivations sous-tendant la d\u00e9cision de s’abstenir de rapports sexuels chez les adolescents et les jeunes adultes. \u00c9labor\u00e9e dans le cadre de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD) formalis\u00e9e par Edward L. Deci<\/a> et Richard M. Ryan<\/a>, l’AMS-Sex d\u00e9passe la simple dichotomie entre activit\u00e9 et inactivit\u00e9 sexuelle pour analyser la qualit\u00e9 de la r\u00e9gulation comportementale. L’instrument \u00e9value l’int\u00e9riorisation progressive des raisons motivant l’abstinence \u00e0 travers un continuum d’autod\u00e9termination comprenant quatre r\u00e9gulations distinctes : la r\u00e9gulation externe<\/strong>, la r\u00e9gulation introject\u00e9e<\/strong>, la r\u00e9gulation identifi\u00e9e<\/strong> et la r\u00e9gulation int\u00e9gr\u00e9e<\/strong>.<\/p>\n Dans sa version finale valid\u00e9e par Natalie Johnson (2013) \u00e0 l’Universit\u00e9 Brigham Young, l’\u00e9chelle comprend 24 items distribu\u00e9s \u00e9quitablement entre ces quatre dimensions (6 items par sous-\u00e9chelle). Les participants r\u00e9pondent sur une \u00e9chelle de Likert en 5 points allant de \u00ab not at all a reason for me<\/em> \u00bb (pas du tout une raison pour moi) \u00e0 \u00ab totally a reason for me<\/em> \u00bb (totalement une raison pour moi). Les protocoles d’administration et de validation ont \u00e9galement inclus l’\u00e9chelle abr\u00e9g\u00e9e de gestion des impressions issue du Balanced Inventory of Desirable Responding<\/a> (BIDR-6) comportant 12 items, afin de contr\u00f4ler la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale dans l’\u00e9valuation des comportements intimes et des valeurs morales.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l’AMS-Sex d\u00e9montrent une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,84 et 0,93 pour l’ensemble des sous-\u00e9chelles. Les analyses factorielles confirmatoires appuient la validit\u00e9 de construit d’un mod\u00e8le \u00e0 quatre facteurs corr\u00e9l\u00e9s conforme aux hypoth\u00e8ses quasi-simplex de la TAD, o\u00f9 les motivations autonomes (identifi\u00e9e, int\u00e9gr\u00e9e) se distinguent nettement des motivations contr\u00f4l\u00e9es (externe, introject\u00e9e). Cet instrument s’av\u00e8re pr\u00e9cieux pour les chercheurs en psychologie du d\u00e9veloppement, les \u00e9ducateurs \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle et les cliniciens \u00e9valuant le bien-\u00eatre sexuel et les facteurs pr\u00e9dictifs de comportements sexuels \u00e0 risque.<\/p>\n Motivation \u00e0 l’abstinence sexuelle, th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, r\u00e9gulation autonome, r\u00e9gulation contr\u00f4l\u00e9e, psychom\u00e9trie, sexualit\u00e9 des adolescents, int\u00e9riorisation comportementale, d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale, fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique, validit\u00e9 factorielle.<\/p>\n L’Abstinence Motivation Scale-Sex (AMS-Sex)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par :<\/p>\n Correspondance acad\u00e9mique institutionnelle : Brigham Young University, Department of Psychology \/ School of Family Life, Provo, UT 84602, USA. Archives num\u00e9riques de recherche : BYU ScholarsArchive (Paper 3686)<\/a>.<\/p>\n L’objectif fondamental de l’AMS-Sex est de fournir une mesure psychom\u00e9trique rigoureuse, standardis\u00e9e et th\u00e9oriquement ancr\u00e9e des motivations psychologiques sous-tendant l’abstinence sexuelle durant l’adolescence et l’entr\u00e9e dans l’\u00e2ge adulte. Historiquement, la recherche \u00e9pid\u00e9miologique et en sant\u00e9 publique a abord\u00e9 l’abstinence sexuelle de mani\u00e8re binaire, r\u00e9duisant le comportement \u00e0 la simple pr\u00e9sence ou absence de rapports co\u00eftaux. Cette approche traditionnelle n\u00e9gligeait profond\u00e9ment l’h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des processus psychologiques qui guident une telle d\u00e9cision comportementale. Deux individus peuvent s’abstenir de rapports sexuels pour des motifs radicalement diff\u00e9rents : l’un peut le faire par peur de sanctions parentales ou par sentiment de honte, tandis que l’autre le fait parce que cette d\u00e9cision s’aligne harmonieusement avec ses valeurs existentielles et ses projets de vie.<\/p>\n L’application clinique et \u00e9ducative de l’AMS-Sex r\u00e9pond \u00e0 plusieurs n\u00e9cessit\u00e9s imp\u00e9ratives :<\/p>\n D’un point de vue clinique, l’\u00e9chelle aide \u00e0 d\u00e9pister les formes dysfonctionnelles de conformit\u00e9 sexuelle et fournit aux th\u00e9rapeutes familiaux un profil nuanc\u00e9 des dynamiques motivationnelles r\u00e9gissant la sexualit\u00e9 du patient, facilitant ainsi un accompagnement favorisant une autonomie volitionnelle saine.<\/p>\n L’AMS-Sex mesure la position de l’individu sur le continuum d’autod\u00e9termination en ce qui concerne son choix de s’abstenir de rapports sexuels. Conform\u00e9ment au cadre de la th\u00e9orie de l’int\u00e9gration organique (OIT), l’instrument op\u00e9rationnalise quatre sous-\u00e9chelles distinctes :<\/p>\n La r\u00e9gulation externe repr\u00e9sente le niveau le plus faible d’autod\u00e9termination. Le comportement d’abstinence est initi\u00e9 et maintenu uniquement pour satisfaire une demande ext\u00e9rieure, \u00e9viter des punitions directes ou obtenir des r\u00e9compenses sociales contingentes. L’individu n’adh\u00e8re pas \u00e0 la valeur de l’acte ; il agit sous contrainte apparente. Dans l’AMS-Sex, cette dimension capture principalement l’autorit\u00e9 parentale et les r\u00e9percussions disciplinaires (ex. : \u00ab Because I could get in trouble with my parents \u00bb<\/em>, \u00ab Because that\u2019s the rule in our family \u00bb<\/em>). Les individus pr\u00e9sentant des scores \u00e9lev\u00e9s sur cette sous-\u00e9chelle sont vuln\u00e9rables \u00e0 des comportements impulsifs ou \u00e0 risque d\u00e8s que la surveillance externe diminue.<\/p>\n La r\u00e9gulation introject\u00e9e implique que la demande externe a \u00e9t\u00e9 int\u00e9rioris\u00e9e par le sujet, mais non assimil\u00e9e \u00e0 son soi v\u00e9ritable. L’abstinence est alors gouvern\u00e9e par des pressions internes, telles que le soulagement de la culpabilit\u00e9, l’\u00e9vitement de la honte ou le maintien d’une estime de soi contingente. L’individu agit pour \u00e9viter de se d\u00e9valoriser ou pour pr\u00e9server une fiert\u00e9 fragile (ex. : \u00ab Because I would feel guilty for having sex \u00bb<\/em>, \u00ab Because I can only feel good about myself if I do not have sex \u00bb<\/em>). Cette forme de motivation contr\u00f4l\u00e9e est cliniquement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 un perfectionnisme n\u00e9vrotique et \u00e0 une anxi\u00e9t\u00e9 accrue.<\/p>\n La r\u00e9gulation identifi\u00e9e refl\u00e8te une motivation autonome o\u00f9 l’individu a reconnu et accept\u00e9 consciemment la valeur et l’utilit\u00e9 personnelle de l’abstinence sexuelle. Le comportement est jug\u00e9 important pour le d\u00e9veloppement personnel, m\u00eame s’il n’est pas n\u00e9cessairement int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 l’ensemble du syst\u00e8me d’identit\u00e9 du sujet (ex. : \u00ab Because I believe sexual abstinence is the responsible thing to do \u00bb<\/em>, \u00ab Because sexual abstinence is personally important to me \u00bb<\/em>). Le locus de causalit\u00e9 est per\u00e7u comme interne, g\u00e9n\u00e9rant un engagement stable et une r\u00e9sistance proactive aux pressions de pairs.<\/p>\n La r\u00e9gulation int\u00e9gr\u00e9e constitue la forme la plus aboutie de motivation autonome. Non seulement la valeur de l’abstinence est reconnue, mais elle a \u00e9t\u00e9 enti\u00e8rement assimil\u00e9e et mise en harmonie avec les autres valeurs fondamentales, les buts de vie et le sens d’identit\u00e9 globale de la personne (ex. : \u00ab Because sexual abstinence is consistent with what I value most in life \u00bb<\/em>, \u00ab Because sexual abstinence is an important part of my identity \u00bb<\/em>). Ce type de r\u00e9gulation procure une coh\u00e9rence psychologique optimale, exempte de conflits internes, favorisant un fonctionnement adaptatif et une sant\u00e9 mentale positive.<\/p>\n L’AMS-Sex repose directement sur la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination (TAD)<\/strong>, d\u00e9velopp\u00e9e par les psychologues Edward L. Deci et Richard M. Ryan. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, l’instrument s’articule autour de la Th\u00e9orie de l’Int\u00e9gration Organique<\/em> (Organismic Integration Theory<\/em> – OIT), l’une des mini-th\u00e9ories majeures de la TAD qui conceptualise le processus par lequel les r\u00e9gulations extrins\u00e8ques sont progressivement int\u00e9rioris\u00e9es pour devenir autonomes.<\/p>\n Selon Deci et Ryan (2000), les motivations humaines ne doivent pas \u00eatre envisag\u00e9es comme une simple dichotomie intrins\u00e8que versus extrins\u00e8que, mais plut\u00f4t le long d’un gradient de locus per\u00e7u de causalit\u00e9 (PLOC – Perceived Locus of Causality<\/em>). La th\u00e9orie postule que les \u00eatres humains poss\u00e8dent une tendance inn\u00e9e \u00e0 int\u00e9grer les pratiques culturelles au sein de leur soi, \u00e0 condition que leurs trois besoins psychologiques fondamentaux soient satisfaits :<\/p>\n Dans le domaine du d\u00e9veloppement sexuel, l’environnement social (parents, pairs, institutions religieuses) communique des normes explicites quant \u00e0 la temporalit\u00e9 des d\u00e9buts sexuels. Si l’adolescent ressent que ces r\u00e8gles lui sont impos\u00e9es par la punition ou la surveillance constante (frustration du besoin d’autonomie), la r\u00e9gulation reste externe<\/em>. Si la norme est int\u00e9rioris\u00e9e par le biais d’un conditionnement d’approbation et d’estime de soi d\u00e9pendante, la r\u00e9gulation devient introject\u00e9e<\/em>. \u00c0 l’inverse, lorsque l’entourage fournit des justifications rationnelles, valide les perspectives \u00e9motionnelles du jeune et \u00e9vite les tactiques de coercition, l’adolescent peut identifier la valeur de l’abstinence (r\u00e9gulation identifi\u00e9e<\/em>) et la synchroniser avec sa propre vision de vie (r\u00e9gulation int\u00e9gr\u00e9e<\/em>).<\/p>\n Ce cadre th\u00e9orique postule un sch\u00e9ma de corr\u00e9lation de type \u00ab quasi-simplex \u00bb, o\u00f9 les sous-\u00e9chelles adjacentes sur le continuum th\u00e9orique (par exemple, externe et introject\u00e9e, ou identifi\u00e9e et int\u00e9gr\u00e9e) pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations positives plus fortes entre elles que les sous-\u00e9chelles situ\u00e9es aux extr\u00e9mit\u00e9s oppos\u00e9es (par exemple, externe et int\u00e9gr\u00e9e).<\/p>\n Le processus de validation psychom\u00e9trique men\u00e9 par Natalie Johnson (2013) a fait l’objet d’analyses statistiques rigoureuses pour \u00e9tablir la validit\u00e9 de construit, la validit\u00e9 convergente et la validit\u00e9 discriminante de l’AMS-Sex.<\/p>\n La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par l’analyse de la matrice de corr\u00e9lation inter-\u00e9chelles. Conform\u00e9ment aux hypoth\u00e8ses de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, une structure quasi-simplex a \u00e9t\u00e9 mise en \u00e9vidence :<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par l’association des sous-\u00e9chelles avec des mesures du fonctionnement psychologique et relationnel :<\/p>\n L’administration conjointe du module Impression Management<\/em> (IM) du BIDR-6 a d\u00e9montr\u00e9 que si les r\u00e9gulations int\u00e9gr\u00e9e et identifi\u00e9e pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es avec la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (autour de (r = 0{,}20) \u00e0 (0{,}28)), les saturations factorielles et la structure dimensionnelle de l’AMS-Sex demeurent stables m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le statistique de la gestion des impressions.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’AMS-Sex a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e au travers de multiples indices d’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et de consistance interne au sein d’\u00e9chantillons d’adolescents et d’\u00e9tudiants \u00e9mergents.<\/p>\n Les analyses empiriques men\u00e9es sur la version finale \u00e0 24 items indiquent une excellente consistance interne pour l’ensemble des dimensions :<\/p>\n Les calculs de l’omega de McDonald ((omega)), particuli\u00e8rement recommand\u00e9s dans l’\u00e9valuation des \u00e9chelles multidimensionnelles, confirment ces valeurs, oscillant entre (0{,}87) et (0{,}93), attestant que l’erreur de mesure al\u00e9atoire est minime au sein de chaque sous-dimension.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de l’AMS-Sex a suivi une trajectoire psychom\u00e9trique s\u00e9quentielle d\u00e9butant par une Analyse Factorielle Exploratoire<\/em> (AFE) sur une version pilote \u00e9tendue (77 items initiaux, explorant les nuances d’approche et d’\u00e9vitement), suivie d’une Analyse Factorielle Confirmatoire<\/em> (AFC) sur la version condens\u00e9e finale \u00e0 24 items.<\/p>\n L’AFE initiale, men\u00e9e avec extraction en axes principaux et rotation oblique (Promax), a mis en \u00e9vidence quatre facteurs majeurs poss\u00e9dant des valeurs propres (eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures au crit\u00e8re de Kaiser ((lambda > 1{,}0)), expliquant collectivement plus de 62 % de la variance totale. Lors de cette \u00e9tape, les items pr\u00e9sentant des saturations crois\u00e9es significatives ((> 0{,}30) sur plus d’un facteur) ou des saturations primaires insuffisantes ((< 0{,}50)) ont \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement \u00e9limin\u00e9s. Les distinctions initialement explor\u00e9es entre sous-composantes \u00ab approche \u00bb et \u00ab \u00e9vitement \u00bb au sein des r\u00e9gulations externe et introject\u00e9e se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es empiriquement redondantes, conduisant \u00e0 la s\u00e9lection des six items les plus discriminants pour chaque facteur principal.<\/p>\n L’AFC a compar\u00e9 plusieurs mod\u00e8les structurels concurrents :<\/p>\n \n (chi^2(246) = 482{,}15, p < 0{,}001) Toutes les saturations factorielles standardis\u00e9es ((lambda)) des 24 items finaux sont statistiquement significatives ((p < 0{,}001)) et d\u00e9passent le seuil de (0{,}65), variant majoritairement entre (0{,}70) et (0{,}88), confirmant la solidit\u00e9 psychom\u00e9trique du mod\u00e8le \u00e0 quatre dimensions.<\/p>\n L’AMS-Sex se caract\u00e9rise par des modalit\u00e9s d’administration standardis\u00e9es et structur\u00e9es :<\/p>\n Les publications de r\u00e9f\u00e9rence soutenant la conception et la validation de l’AMS-Sex incluent :<\/p>\n2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. R\u00e9gulation externe (External Regulation)<\/h3>\n
2. R\u00e9gulation introject\u00e9e (Introjected Regulation)<\/h3>\n
3. R\u00e9gulation identifi\u00e9e (Identified Regulation)<\/h3>\n
4. R\u00e9gulation int\u00e9gr\u00e9e (Integrated Regulation)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et structure simplex<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 convergente et pr\u00e9dictive<\/h3>\n
\n
Contr\u00f4le de la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (Validit\u00e9 discriminante)<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
\n
Indices de fiabilit\u00e9 compos\u00e9e (Omega de McDonald)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n
Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n
\n
\n (CFI) (Comparative Fit Index<\/em>) = (0{,}952)
\n (TLI) (Tucker-Lewis Index<\/em>) = (0{,}946)
\n (RMSEA) (Root Mean Square Error of Approximation<\/em>) = (0{,}049) [IC \u00e0 90 % : (0{,}043) \u2013 (0{,}055)]
\n (SRMR) (Standardized Root Mean Square Residual<\/em>) = (0{,}044)\n<\/p>\n10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n