Le Questionnaire d’acceptation et d’action \u2013 Stigmatisation<\/strong> (Acceptance and Action Questionnaire \u2013 Stigma<\/em>, ou AAQ-S<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour mesurer la flexibilit\u00e9 psychologique<\/a> et l’inflexibilit\u00e9 psychologique appliqu\u00e9es sp\u00e9cifiquement aux pens\u00e9es stigmatisantes, aux pr\u00e9jug\u00e9s et aux st\u00e9r\u00e9otypes intergroupes. D\u00e9velopp\u00e9 par Michael E. Levin, Jason B. Luoma, Jason Lillis, Steven C. Hayes et Roger Vilardaga en 2014, l’AAQ-S s’inscrit au c\u0153ur des mod\u00e8les de la th\u00e9rapie d’acceptation et d’engagement<\/a> (ACT, Acceptance and Commitment Therapy<\/em>) et de la th\u00e9orie des cadres relationnels (Relational Frame Theory<\/em>, RFT). Contrairement aux \u00e9chelles traditionnelles qui quantifient l’adh\u00e9sion explicite ou implicite aux croyances pr\u00e9judiciables, l’AAQ-S \u00e9value la relation fonctionnelle qu’un individu entretient avec ses propres \u00e9valuations n\u00e9gatives \u00e0 l’\u00e9gard d’autrui, notamment les processus de d\u00e9fusion cognitive, d’acceptation psychologique, d’\u00e9vitement exp\u00e9rientiel et d’action guid\u00e9e par les valeurs.<\/p>\n L’instrument se compose de 21 items<\/strong> r\u00e9partis en deux dimensions factorielles distinctes : la sous-\u00e9chelle d’Inflexibilit\u00e9 psychologique<\/strong> (11 items) et la sous-\u00e9chelle de Flexibilit\u00e9 psychologique<\/strong> (10 items cot\u00e9s de mani\u00e8re invers\u00e9e). Les participants r\u00e9pondent au moyen d’une \u00e9chelle de Likert en 7 points allant de 1 (\u00ab jamais vrai \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab toujours vrai \u00bb). Les analyses psychom\u00e9triques initiales et ult\u00e9rieures confirment une consistance interne satisfaisante \u00e0 excellente (coefficients alpha de Cronbach variant de 0,78 \u00e0 0,86 selon les sous-\u00e9chelles) ainsi qu’une structure factorielle robuste confirm\u00e9e par mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles. L’\u00e9chelle d\u00e9montre une validit\u00e9 convergente et pr\u00e9dictive sup\u00e9rieure \u00e0 celle des mesures g\u00e9n\u00e9riques de flexibilit\u00e9 psychologique (comme l’AAQ-II) lorsqu’il s’agit d’expliquer les comportements d’\u00e9vitement interpersonnel, la discrimination, l’anxi\u00e9t\u00e9 intergroupe et la propension \u00e0 s’engager dans des interactions socialement diversifi\u00e9es.<\/p>\n AAQ-S, flexibilit\u00e9 psychologique, inflexibilit\u00e9 psychologique, stigmatisation, pr\u00e9jug\u00e9s, th\u00e9rapie d’acceptation et d’engagement, d\u00e9fusion cognitive, \u00e9vitement exp\u00e9rientiel, th\u00e9orie des cadres relationnels, psychom\u00e9trie.<\/p>\n Le questionnaire AAQ-S a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 et valid\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs de r\u00e9f\u00e9rence en sciences comportementales contextuelles :<\/p>\n L’objectif fondamental du questionnaire AAQ-S est d’op\u00e9rationnaliser et de mesurer la mani\u00e8re dont les individus r\u00e9agissent \u00e0 leurs propres pens\u00e9es, jugements et st\u00e9r\u00e9otypes automatiques \u00e0 l’\u00e9gard de groupes sociaux minoritaires, marginalis\u00e9s ou stigmatis\u00e9s (personnes en surpoids, minorit\u00e9s ethniques ou religieuses, personnes vivant avec un trouble de sant\u00e9 mentale, personnes issues de la diversit\u00e9 sexuelle et de genre). Traditionnellement, les recherches en psychologie sociale<\/a> et cognitive ont appr\u00e9hend\u00e9 les pr\u00e9jug\u00e9s sous l’angle du contenu<\/em> cognitif : quelles croyances erron\u00e9es l’individu nourrit-il, avec quelle force y souscrit-il, et comment modifier directement ces attitudes au travers de restructurations rationnelles ou de programmes \u00e9ducatifs ?<\/p>\n Cependant, les sciences comportementales contemporaines ont largement document\u00e9 le ph\u00e9nom\u00e8ne de rebond cognitif et les limites des tentatives directes de suppression de pens\u00e9es (Wenzlaff & Wegner, 2000). Forcer un individu \u00e0 supprimer un st\u00e9r\u00e9otype automatique (\u00ab je ne dois pas penser cela \u00bb) accentue fr\u00e9quemment la fr\u00e9quence et l’accessibilit\u00e9 de ce st\u00e9r\u00e9otype, un processus contre-productif souvent d\u00e9sign\u00e9 sous le terme d’ironie du contr\u00f4le mental. Face \u00e0 cette impasse, le mod\u00e8le de l’ACT propose que la source proximale de la discrimination et du comportement stigmatisant ne r\u00e9side pas n\u00e9cessairement dans l’\u00e9mergence involontaire d’une cognition n\u00e9gative issue du conditionnement socio-culturel, mais dans la fusion cognitive<\/strong> avec cette pens\u00e9e et les strat\u00e9gies d’\u00e9vitement exp\u00e9rientiel<\/strong> mises en place pour tenter de la r\u00e9guler.<\/p>\n Dans cette perspective, l’AAQ-S r\u00e9pond \u00e0 plusieurs finalit\u00e9s scientifiques et cliniques prioritaires :<\/p>\n Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l’AAQ-S est la flexibilit\u00e9 psychologique vis-\u00e0-vis des pens\u00e9es stigmatisantes<\/strong> (psychological flexibility with stigmatizing thoughts<\/em>). Selon le mod\u00e8le hexagonal de l’ACT (l’hexaflex), la flexibilit\u00e9 psychologique se d\u00e9finit comme la capacit\u00e9 \u00e0 \u00eatre en contact conscient avec le moment pr\u00e9sent, pleinement et sans d\u00e9fense inutile, tout en adaptant ou en pers\u00e9v\u00e9rant dans des comportements orient\u00e9s vers des valeurs choisies. Dans le contexte de l’AAQ-S, ce construit est articul\u00e9 en deux composantes dialectiques compl\u00e9mentaires et distinctes :<\/p>\n L’inflexibilit\u00e9 psychologique d\u00e9signe la tendance rigide \u00e0 r\u00e9agir aux \u00e9valuations d’autrui par la fusion cognitive, le contr\u00f4le dysfonctionnel et l’\u00e9vitement comportemental. Elle se caract\u00e9rise par :<\/p>\n La dimension de flexibilit\u00e9 psychologique refl\u00e8te une posture m\u00e9tacognitive de pleine conscience, d’ouverture sans jugement et de d\u00e9fusion par rapport aux automatismes de l’esprit. Elle repose sur :<\/p>\n L’architecture conceptuelle de l’AAQ-S est solidement ancr\u00e9e dans les principes du contextualisme fonctionnel, de la th\u00e9orie des cadres relationnels<\/a> (RFT) et de la th\u00e9rapie d’acceptation et d’engagement<\/a> formul\u00e9s par Steven C. Hayes et ses collaborateurs.<\/p>\n Selon la RFT, le langage humain et la cognition complexe reposent sur la capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir des relations arbitraires et d\u00e9riv\u00e9es entre des stimuli symboliques (cadrage relationnel de coordination, de distinction, de comparaison, de hi\u00e9rarchie). D\u00e8s lors qu’une cat\u00e9gorie sociale (par exemple une appartenance ethnique ou une condition m\u00e9dicale) est associ\u00e9e verbalement \u00e0 un attribut aversif (\u00ab dangereux \u00bb, \u00ab incomp\u00e9tent \u00bb, \u00ab paresseux \u00bb), les fonctions stimulus de cet attribut sont automatiquement transf\u00e9r\u00e9es ou transform\u00e9es sur les individus membres de cette cat\u00e9gorie, m\u00eame en l’absence de tout contact empirique pr\u00e9alable direct.<\/p>\n Parce que ces r\u00e9seaux relationnels sont appris au sein de l’environnement social et culturel, ils s’activent de fa\u00e7on automatique et involontaire. La RFT d\u00e9montre qu’un r\u00e9seau relationnel consolid\u00e9 ne peut pas \u00eatre simplement \u00ab effac\u00e9 \u00bb de la m\u00e9moire s\u00e9mantique ; les tentatives de suppression ou de r\u00e9futation logique cr\u00e9ent en r\u00e9alit\u00e9 de nouveaux liens relationnels qui renforcent souvent la saillance du stimulus originel.<\/p>\n Face \u00e0 l’in\u00e9vitabilit\u00e9 des st\u00e9r\u00e9otypes conditionn\u00e9s, l’ACT propose que le probl\u00e8me fondamental r\u00e9side dans deux processus d’inflexibilit\u00e9 majeurs :<\/p>\n L’AAQ-S a donc \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour \u00e9valuer si l’individu peut cultiver la d\u00e9fusion cognitive<\/strong> (observer la pens\u00e9e comme un simple \u00e9v\u00e9nement mental produit par son histoire d’apprentissage) et l’acceptation<\/strong> (faire de la place au sentiment d’inconfort sans chercher \u00e0 le fuir), afin de r\u00e9orienter son comportement vers des actions engag\u00e9es fond\u00e9es sur des valeurs humaines et d\u00e9nu\u00e9es de discrimination.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l’AAQ-S a \u00e9t\u00e9 rigoureusement document\u00e9e lors de son \u00e9tude princeps de validation (Levin et al., 2014) ainsi que dans des travaux ult\u00e9rieurs appliqu\u00e9s \u00e0 divers contextes sociaux et professionnels.<\/p>\n L’AAQ-S pr\u00e9sente des corr\u00e9lations statistiquement significatives et th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes avec les mesures \u00e9tablies de processus d’acceptation, de pleine conscience et d’attitudes explicites :<\/p>\n L’AAQ-S d\u00e9montre une dissociation nette d’avec les mesures de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale<\/a> (\u00e9valu\u00e9e notamment via l’\u00e9chelle de Marlow-Crowne). Cette ind\u00e9pendance empirique est essentielle dans le domaine des pr\u00e9jug\u00e9s, o\u00f9 les biais d’auto-pr\u00e9sentation faussent fr\u00e9quemment les r\u00e9ponses. De plus, la corr\u00e9lation modeste entre l’AAQ-S et les \u00e9chelles mesurant le contenu explicite des pr\u00e9jug\u00e9s (comme les \u00e9chelles d’attitudes envers les minorit\u00e9s ethniques ou le stigmate du poids) prouve que l’AAQ-S ne quantifie pas l’intensit\u00e9 de la haine ou du rejet, mais bien le degr\u00e9 d’accrochage psychologique \u00e0 ces pens\u00e9es lorsqu’elles surviennent.<\/p>\n Dans l’\u00e9tude de Levin et al. (2014), les analyses de r\u00e9gression multiple ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les sous-\u00e9chelles de l’AAQ-S pr\u00e9disent de mani\u00e8re incr\u00e9mentielle des variables comportementales cl\u00e9s au-del\u00e0 de ce qui est pr\u00e9dit par l’AAQ-II g\u00e9n\u00e9ral, par les mesures de st\u00e9r\u00e9otypes explicites et par les traits de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux. Plus particuli\u00e8rement, l’AAQ-S pr\u00e9dit significativement :<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l’AAQ-S ont \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9es \u00e0 travers de multiples \u00e9chantillons universitaires et cliniques, d\u00e9montrant une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 satisfaisante de l’instrument.<\/p>\n Lors des phases d’\u00e9laboration et d’\u00e9valuation psychom\u00e9trique (Levin et al., 2014) :<\/p>\n L’\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest sur un intervalle de r\u00e9\u00e9valuation de 2 \u00e0 4 semaines aupr\u00e8s d’\u00e9chantillons non cliniques a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) satisfaisants ($r_{tt} = 0,76$<\/span> pour l’inflexibilit\u00e9 et $r_{tt} = 0,73$<\/span> pour la flexibilit\u00e9). Ces r\u00e9sultats attestent que l’AAQ-S capture des dispositions psychologiques relativement stables dans le temps en l’absence d’intervention cibl\u00e9e, tout en conservant une sensibilit\u00e9 prouv\u00e9e aux variations cliniques induites par des protocoles th\u00e9rapeutiques ACT.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement initial de l’AAQ-S est parti d’un pool exhaustif d’items g\u00e9n\u00e9r\u00e9s pour refl\u00e9ter les six processus fondamentaux du mod\u00e8le Hexaflex appliqu\u00e9s au stigmate et aux pr\u00e9jug\u00e9s interpersonnels.<\/p>\n Lors de la phase exploratoire initiale men\u00e9e sur un premier \u00e9chantillon de participants, une analyse factorielle en composantes principales avec rotation oblique (Promax ou Oblimin) a mis en \u00e9vidence une solution claire \u00e0 deux facteurs expliquant une proportion substantielle de la variance totale :<\/p>\n Bien que le mod\u00e8le th\u00e9orique ACT envisage six processus interd\u00e9pendants, l’analyse factorielle empirique tend couramment, dans les mesures de type AAQ, \u00e0 s\u00e9parer les processus en deux macro-dimensions bipolaires (processus d’ouverture\/flexibilit\u00e9 versus processus de fermeture\/inflexibilit\u00e9), plut\u00f4t qu’en six facteurs ind\u00e9pendants trop fortement corr\u00e9l\u00e9s.<\/p>\n L’analyse factorielle confirmatoire (AFC) r\u00e9alis\u00e9e sur un \u00e9chantillon ind\u00e9pendant a permis de comparer plusieurs mod\u00e8les concurrents :<\/p>\n Les indices d’ajustement ont clairement d\u00e9montr\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 du mod\u00e8le oblique \u00e0 deux facteurs<\/strong> :<\/p>\n La corr\u00e9lation entre les deux facteurs latents s’\u00e9l\u00e8ve approximativement \u00e0 $r = -0,45$<\/span>, confirmant que si la flexibilit\u00e9 et l’inflexibilit\u00e9 sont reli\u00e9es, elles ne repr\u00e9sentent pas de simples oppos\u00e9s m\u00e9caniques sur un continuum unique et m\u00e9ritent d’\u00eatre interpr\u00e9t\u00e9es de mani\u00e8re distincte.<\/p>\n L’Acceptance and Action Questionnaire \u2013 Stigma (AAQ-S) a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 pour la premi\u00e8re fois en 2014<\/strong>. Conform\u00e9ment aux principes \u00e9thiques de l’Association for Contextual Behavioral Science<\/em> (ACBS) r\u00e9gissant les mesures issues de la recherche contextuelle comportementale :<\/p>\n Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous regroupent les publications cl\u00e9s relatives \u00e0 l’\u00e9laboration de l’AAQ-S et aux mod\u00e8les th\u00e9oriques sous-jacents :<\/p>\n Response Scale:<\/strong> Items:<\/strong><\/p>\n * Reverse scored items<\/em><\/p>\n Subscales:<\/strong> Le Questionnaire d’acceptation et d’action \u2013 Stigmatisation (AAQ-S) est une \u00e9chelle psychom\u00e9trique de 21 items \u00e9valuant la flexibilit\u00e9 et l’inflexibilit\u00e9 psychologiques face aux pr\u00e9jug\u00e9s et aux pens\u00e9es stigmatisantes selon le mod\u00e8le de l’ACT.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[260,3,780],"tags":[20919,783,20920,129,1298,8298,3889,554],"class_list":["post-13716","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-psychometriques","category-psychologie-clinique","category-therapie-dacceptation-et-dengagement","tag-aaq-s","tag-act","tag-defusion-cognitive","tag-evaluation-psychometrique","tag-flexibilite-psychologique","tag-prejuges","tag-stereotypes","tag-stigmatisation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13716"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13716\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n
3. Auteurs<\/h2>\n
\n
4. Objectif<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique<\/h2>\n
Sous-\u00e9chelle 1 : Inflexibilit\u00e9 psychologique (11 items)<\/h3>\n
\n
Sous-\u00e9chelle 2 : Flexibilit\u00e9 psychologique (10 items)<\/h3>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n
La th\u00e9orie des cadres relationnels (RFT) et la gen\u00e8se des pr\u00e9jug\u00e9s<\/h3>\n
Le mod\u00e8le Hexaflex et les processus d’action<\/h3>\n
\n
7. Validit\u00e9<\/h2>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et incr\u00e9mentielle<\/h3>\n
\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
\n
Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle<\/h2>\n
Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n
\n
\n
10. Instrument de mesure<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n
\n 1 = never true\u201a 2 = very seldom true\u201a 3 = seldom true\u201a 4 = sometimes true\u201a 5 = frequently true\u201a 6 = almost always true\u201a 7 = always true<\/p>\n\n
\n Psychological Inflexibility Subscale: Items 1, 4, 6, 7, 8, 9, 13, 15, 16, 20, 21
\n Psychological Flexibility Subscale: Items 2, 3, 5, 10, 11, 12, 14, 17, 18, 19<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"