L’\u00e9chelle d’attitude envers la prestation de soins de longue dur\u00e9e, d\u00e9sign\u00e9e sous l’acronyme anglophone ATPLTC<\/strong> (Attitude Toward the Provision of Long-Term Care<\/em>), est un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u initialement par le chercheur Waldo C. Klein en 1992. Cet outil standardis\u00e9 a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour mesurer de mani\u00e8re rigoureuse les attitudes, croyances et pr\u00e9dispositions normatives des individus \u00e0 l’\u00e9gard de la prise en charge \u00e0 long terme des membres d\u00e9pendants de la famille, qu’il s’agisse de personnes \u00e2g\u00e9es fragiles, d’enfants ou d’adultes pr\u00e9sentant des incapacit\u00e9s physiques ou des d\u00e9ficiences d\u00e9veloppementales s\u00e9v\u00e8res. L’instrument explore la tension fondamentale entre l’obligation morale et filiale de la famille d’assumer les soins informels \u00e0 domicile et la l\u00e9gitimit\u00e9 du recours aux institutions sp\u00e9cialis\u00e9es ou aux dispositifs gouvernementaux.<\/p>\n Compos\u00e9e de 26 items \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle de type Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab Tout \u00e0 fait d’accord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord \u00bb), l’ATPLTC int\u00e8gre 11 \u00e9nonc\u00e9s formul\u00e9s positivement et 15 \u00e9nonc\u00e9s invers\u00e9s n\u00e9cessitant un recodage afin de minimiser le biais d’acquiescement. Le score total refl\u00e8te le degr\u00e9 global d’adh\u00e9sion \u00e0 l’id\u00e9ologie du soutien familial et informel : un score \u00e9lev\u00e9 indique une attitude tr\u00e8s favorable \u00e0 la prise en charge familiale et communautaire, tandis qu’un score faible d\u00e9note une pr\u00e9f\u00e9rence pour l’institutionnalisation, le transfert de responsabilit\u00e9 vers les services publics ou une perception aigu\u00eb du fardeau associ\u00e9 \u00e0 l’aidance.<\/p>\n Sur le plan des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, l’ATPLTC a d\u00e9montr\u00e9 une coh\u00e9rence interne satisfaisante d\u00e8s ses premi\u00e8res validations empiriques, affichant des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,78 et 0,87 selon les \u00e9chantillons \u00e9tudi\u00e9s (aidants familiaux, \u00e9tudiants en travail social, grand public). Les analyses factorielles r\u00e9v\u00e8lent une structure multidimensionnelle articul\u00e9e autour de la responsabilit\u00e9 filiale, de l’\u00e9valuation de la viabilit\u00e9 des soins \u00e0 domicile, de l’acceptabilit\u00e9 de l’institutionnalisation et de la perception du fardeau psychologique et financier. Cet instrument constitue une r\u00e9f\u00e9rence majeure en g\u00e9rontologie sociale, en psychologie de la sant\u00e9 et en travail social pour pr\u00e9dire l’\u00e9puisement des aidants, orienter les d\u00e9cisions de placement et concevoir des politiques de soutien aux familles.<\/p>\n Aidants familiaux, soins de longue dur\u00e9e, responsabilit\u00e9 filiale, g\u00e9rontologie sociale, fardeau de l’aidant, institutionnalisation, maintien \u00e0 domicile, psychom\u00e9trie, attitudes sociales, personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes, vuln\u00e9rabilit\u00e9 familiale, politiques de sant\u00e9 publique.<\/p>\n L’\u00e9chelle ATPLTC a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e et valid\u00e9e par Waldo C. Klein<\/strong>, Ph.D., chercheur et professeur en travail social et g\u00e9rontologie, affili\u00e9 durant ses travaux fondateurs \u00e0 l’Universit\u00e9 du Connecticut (School of Social Work, University of Connecticut<\/em>, \u00c9tats-Unis). Ses recherches portent principalement sur la g\u00e9rontologie appliqu\u00e9e, les dynamiques de soutien familial aux a\u00een\u00e9s vuln\u00e9rables, la prise de d\u00e9cision \u00e9thique dans les soins \u00e0 long terme et l’\u00e9valuation des interventions sociales aupr\u00e8s des aidants naturels.<\/p>\n Des travaux ult\u00e9rieurs d’adaptation transculturelle et d’extension empirique ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s par divers chercheurs internationaux, notamment Farideh Bastani<\/strong>, A. Ramezani<\/strong>, H. A. Lolati<\/strong> et Hamid Haghani<\/strong> (Iran University of Medical Sciences), qui ont \u00e9tudi\u00e9 l’application de l’instrument aupr\u00e8s d’aidants de patients souffrant de troubles psychiatriques et cognitifs chroniques. L’instrument a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 popularis\u00e9 dans la litt\u00e9rature m\u00e9thodologique par Joel Fischer<\/strong> et Kevin J. Corcoran<\/strong> dans leur ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence encyclop\u00e9dique sur les mesures cliniques et la recherche sociale.<\/p>\n L’objectif fondamental de l’ATPLTC est de fournir une mesure standardis\u00e9e, quantitative et cliniquement interpr\u00e9table de l’orientation normative et attitudinale des individus face \u00e0 la responsabilit\u00e9 de fournir des soins de longue dur\u00e9e \u00e0 des proches d\u00e9pendants. Dans les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines, l’accroissement de la long\u00e9vit\u00e9, la pr\u00e9valence des maladies chroniques d\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives (telles que la maladie d’Alzheimer et les d\u00e9mences apparent\u00e9es) et les progr\u00e8s de la m\u00e9decine n\u00e9onatale et p\u00e9diatrique ont entra\u00een\u00e9 une augmentation consid\u00e9rable du nombre d’individus n\u00e9cessitant une assistance permanente pour leurs activit\u00e9s de la vie quotidienne. Cette r\u00e9alit\u00e9 confronte les familles \u00e0 des dilemmes \u00e9thiques, \u00e9motionnels, physiques et \u00e9conomiques majeurs.<\/p>\n D’un point de vue clinique et psychosocial, l’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour r\u00e9pondre \u00e0 plusieurs imp\u00e9ratifs critiques :<\/p>\n La justification th\u00e9orique repose sur le postulat de la psychologie sociale selon lequel les attitudes pr\u00e9disposent de fa\u00e7on d\u00e9terminante les comportements d’aide r\u00e9els, la satisfaction tir\u00e9e du r\u00f4le de pourvoyeur de soins et l’acceptabilit\u00e9 des services formels d’aide \u00e0 domicile ou des placements institutionnels.<\/p>\n L’ATPLTC appr\u00e9hende le construit des \u00ab attitudes envers la prestation de soins de longue dur\u00e9e \u00bb comme un syst\u00e8me complexe de croyances \u00e9valuatives, cognitives et affectives structur\u00e9 autour de plusieurs composantes fondamentales de la responsabilit\u00e9 morale et interg\u00e9n\u00e9rationnelle. Bien que souvent utilis\u00e9e comme une \u00e9chelle unidimensionnelle globale de l’engagement familial, l’analyse approfondie de ses 26 items met en lumi\u00e8re quatre dimensions psychologiques interd\u00e9pendantes :<\/p>\n Cette dimension capture l’int\u00e9riorisation de la norme culturelle stipulant que la famille biologique constitue l’unit\u00e9 fondamentale de protection et d’assistance mutuelle. Les items de cette dimension mesurent l’adh\u00e9sion \u00e0 l’id\u00e9e que s’occuper d’un parent \u00e2g\u00e9 ou d’un enfant handicap\u00e9 rel\u00e8ve du devoir humain inali\u00e9nable (ex. : item 7, \u00ab It is the responsibility of families to care for their disabled members<\/em> \u00bb ; item 15, \u00ab Providing care to a disabled family member is a basic human responsibility<\/em> \u00bb). \u00c0 un niveau sociologique plus large, certains items postulent m\u00eame que la coh\u00e9sion et la survie de la soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9pendent de cette solidarit\u00e9 priv\u00e9e (item 8, \u00ab This society will collapse if family members do not provide care for their disabled members<\/em> \u00bb). Les individus marquant un score \u00e9lev\u00e9 sur cette dimension per\u00e7oivent l’abandon de ce devoir comme une faillite morale.<\/p>\n Cette composante explore la perception de la comp\u00e9tence institutionnelle en comparaison avec les soins d\u00e9livr\u00e9s dans le cadre domestique. Elle \u00e9value si les structures sp\u00e9cialis\u00e9es (foyers m\u00e9dicalis\u00e9s, institutions psychiatriques, maisons de retraite) sont per\u00e7ues comme des environnements th\u00e9rapeutiques ad\u00e9quats ou comme des lieux de rel\u00e9gation d\u00e9shumanisants. Les items invers\u00e9s tels que l’item 5 (\u00ab Nursing homes or institutions can provide better care for disabled relatives than families<\/em> \u00bb) et l’item 9 (\u00ab Family members who cannot bathe or dress themselves are better off in nursing homes or institutions<\/em> \u00bb) mesurent le degr\u00e9 auquel le sujet d\u00e9l\u00e8gue l\u00e9gitimement la technicit\u00e9 et la lourdeur des soins au secteur professionnel sp\u00e9cialis\u00e9.<\/p>\n Prendre soin d’un proche d\u00e9pendant exige souvent des renoncements majeurs sur le plan professionnel, financier et personnel. Cette sous-dimension \u00e9value la tol\u00e9rance subjective face \u00e0 ces sacrifices et le sentiment d’injustice per\u00e7u. Les items invers\u00e9s comme l’item 1 (\u00ab It is not fair that adult children should have to give up so much to care for frail elderly parents<\/em> \u00bb), l’item 11 (\u00ab It is not fair that young parents should have to give up so much to care for retarded children<\/em> \u00bb), l’item 22 (\u00ab Providing care for a disabled family member is mentally exhausting<\/em> \u00bb) et les items 20 et 25 (d\u00e9finissant le membre d\u00e9pendant comme un \u00ab unfair burden<\/em> \u00bb) saisissent la vuln\u00e9rabilit\u00e9 psychologique de l’aidant et son sentiment de contrainte. Inversement, l’item 13 (\u00ab People should be willing to quit their jobs in order to provide care to impaired family members<\/em> \u00bb) refl\u00e8te un niveau extr\u00eame de sacrifice personnel consenti par d\u00e9vouement familial.<\/p>\n Cette dimension s’int\u00e9resse \u00e0 la dimension gratifiante et transcendante de l’aidance. Loin de n’\u00eatre qu’une corv\u00e9e, l’accompagnement d’un proche vuln\u00e9rable peut constituer une source majeure de croissance personnelle, de renforcement du lien affectif et de r\u00e9alisation existentielle (item 14, \u00ab Providing ongoing care for a disabled relative would be one of the most meaningful things a person could do<\/em> \u00bb ; item 26, \u00ab Humankind is benefited by families that care for their disabled members<\/em> \u00bb). Ce p\u00f4le positif agit fr\u00e9quemment comme un facteur de r\u00e9silience face au stress chronique induit par la d\u00e9pendance.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de l’ATPLTC s’ancre \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs courants th\u00e9oriques majeurs de la psychologie sociale<\/a>, de la sociologie de la famille et du mod\u00e8le transactionnel du stress :<\/p>\n Le cadre de Vern L. Bengtson sur la solidarit\u00e9 familiale postule six dimensions du lien interg\u00e9n\u00e9rationnel : la solidarit\u00e9 affective, associative, consensuelle, fonctionnelle, structurelle et normative<\/em>. L’ATPLTC op\u00e9rationnalise directement la solidarit\u00e9 normative<\/strong>, d\u00e9finie comme l’ensemble des obligations per\u00e7ues concernant les r\u00f4les familiaux et l’assistance r\u00e9ciproque entre g\u00e9n\u00e9rations. Selon ce mod\u00e8le, les valeurs filialistes apprises durant l’enfance dictent la trajectoire d’aide lorsque les parents entrent dans la grande vieillesse, modulant le sentiment de dette et la responsabilit\u00e9 r\u00e9trospective.<\/p>\n Selon le mod\u00e8le d’Icek Ajzen, les comportements volontaires sont imm\u00e9diatement pr\u00e9dits par l’intention comportementale, elle-m\u00eame d\u00e9termin\u00e9e par l’attitude envers le comportement et la norme subjective. L’ATPLTC permet de sonder l’attitude \u00e9valuative envers l’acte sp\u00e9cifique de dispenser des soins \u00e0 long terme (attitude toward the behavior<\/em>) ainsi que la perception des pressions normatives sociales (subjective norms<\/em>). L’adh\u00e9sion aux items de l’\u00e9chelle pr\u00e9dit la probabilit\u00e9 qu’un individu assume physiquement le r\u00f4le d’aidant plut\u00f4t que d’opter d’embl\u00e9e pour une trajectoire d’institutionnalisation d\u00e8s l’apparition des premi\u00e8res incapacit\u00e9s instrumentales ou physiques.<\/p>\n Le mod\u00e8le conceptuel du stress de Leonard Pearlin conceptualise l’aidance comme une prolif\u00e9ration de stresseurs primaires (d\u00e9t\u00e9rioration cognitive ou physique du patient, t\u00e2ches de soins) et secondaires (conflits travail-famille, d\u00e9tresse \u00e9conomique). Au sein de ce mod\u00e8le, les croyances et attitudes pr\u00e9alables de l’aidant agissent comme des m\u00e9diateurs et mod\u00e9rateurs cognitifs. Si un aidant poss\u00e8de une attitude rigide postulant que toute institutionnalisation \u00e9quivaut \u00e0 un abandon coupable, la d\u00e9t\u00e9rioration in\u00e9luctable de l’\u00e9tat clinique du patient cr\u00e9era une dissonance cognitive s\u00e9v\u00e8re, pr\u00e9cipitant une d\u00e9tresse psychologique aigu\u00eb lorsque le maintien \u00e0 domicile devient mat\u00e9riellement impossible.<\/p>\n La prise en charge de longue dur\u00e9e met \u00e0 l’\u00e9preuve le sentiment d’\u00e9quit\u00e9 distributive au sein des g\u00e9n\u00e9rations. La formulation de plusieurs items de l’ATPLTC interroge la notion d’\u00e9quit\u00e9 (\u00ab unfair burden<\/em> \u00bb, \u00ab not fair that adult children should have to give up so much<\/em> \u00bb), refl\u00e9tant la th\u00e9orie selon laquelle les individus ressentent une d\u00e9tresse lorsque le rapport entre les investissements consentis et les r\u00e9tributions relationnelles ou sociales est per\u00e7u comme profond\u00e9ment asym\u00e9trique.<\/p>\n L’ATPLTC a fait l’objet de multiples v\u00e9rifications psychom\u00e9triques d\u00e9montrant la solidit\u00e9 de ses crit\u00e8res de validit\u00e9 empirique :<\/p>\n La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 initialement \u00e9tablie par Waldo C. Klein (1992) par le biais d’un examen approfondi de la litt\u00e9rature g\u00e9rontologique et de consultations aupr\u00e8s d’experts cliniques en soins de longue dur\u00e9e et en travail social. Les items ont \u00e9t\u00e9 formul\u00e9s pour couvrir un large spectre d’incapacit\u00e9s (troubles cognitifs, d\u00e9ficiences motrices, incapacit\u00e9s physiques chez l’enfant et l’adulte \u00e2g\u00e9) afin de garantir une repr\u00e9sentativit\u00e9 exhaustive du construit de prise en charge d\u00e9pendante. Les analyses de corr\u00e9lations item-total ont confirm\u00e9 que chaque \u00e9nonc\u00e9 contribuait significativement au score global (corr\u00e9lations g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieures \u00e0 0,35 apr\u00e8s \u00e9limination des items non discriminants lors des phases pilotes).<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives avec des mesures standardis\u00e9es de la pi\u00e9t\u00e9 filiale, de l’obligation familiale et de l’attachement interg\u00e9n\u00e9rationnel. Les scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l’ATPLTC corr\u00e8lent positivement avec des \u00e9chelles \u00e9valuant l’adh\u00e9sion aux normes traditionnelles de la famille et le d\u00e9vouement altruiste. Par ailleurs, des corr\u00e9lations n\u00e9gatives robustes ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9es avec des instruments mesurant le d\u00e9sir pr\u00e9coce de placement en institution et la r\u00e9ticence \u00e0 s’engager dans des activit\u00e9s d’aide quotidienne.<\/p>\n L’instrument discrimine efficacement les aidants familiaux d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9s dans une trajectoire de maintien \u00e0 domicile intensif de ceux ayant initi\u00e9 des d\u00e9marches de placement institutionnel. Dans l’\u00e9tude de Bastani et al. (2017) men\u00e9e aupr\u00e8s d’aidants de patients \u00e2g\u00e9s atteints de troubles psychiatriques chroniques, l’\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une capacit\u00e9 nette \u00e0 discriminer les profils d’aidants en fonction de la dur\u00e9e de l’exposition aux soins, du niveau de revenu et de la disponibilit\u00e9 de soutiens formels, prouvant que l’instrument ne mesure pas un simple trait de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral (comme l’amabilit\u00e9 ou le n\u00e9vrosisme), mais bien une attitude sp\u00e9cifique contextualis\u00e9e li\u00e9e \u00e0 la charge de soins.<\/p>\n Les scores \u00e0 l’ATPLTC pr\u00e9disent de mani\u00e8re significative l’utilisation effective des services de sant\u00e9 et les d\u00e9cisions d’h\u00e9bergement. Des scores faibles sur les items d’obligation familiale et des scores \u00e9lev\u00e9s sur les items identifiant le soin comme un fardeau injuste constituent des pr\u00e9dicteurs pr\u00e9coces d’abandon du r\u00f4le d’aidant informel et de transition vers des structures m\u00e9dicalis\u00e9es de long s\u00e9jour.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’ATPLTC a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e \u00e0 travers diverses \u00e9tudes empiriques \u00e9valuant sa coh\u00e9rence interne et sa stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps de Klein (1992), l’\u00e9chelle a affich\u00e9 une excellente consistance interne pour l’ensemble des 26 items, avec un coefficient alpha de Cronbach<\/a> rapport\u00e9 de 0,86<\/strong>. Dans l’ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence de Fischer et Corcoran (2007), l’instrument est d\u00e9crit comme pr\u00e9sentant une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 satisfaisante pour des populations cliniques et non cliniques, avec des coefficients oscillant de mani\u00e8re stable entre 0,80 et 0,87<\/strong>. Dans les validations internationales ult\u00e9rieures, telles que celle de Bastani et collaborateurs (2017), les indices de coh\u00e9rence interne se sont maintenus au-dessus du seuil standard de 0,82, attestant que les \u00e9nonc\u00e9s convergent harmonieusement vers la mesure d’un construit attitudinal unifi\u00e9.<\/p>\n Les \u00e9valuations de la stabilit\u00e9 temporelle sur un intervalle de deux \u00e0 quatre semaines ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation test-retest de Pearson de l’ordre de r = 0,78 \u00e0 0,84<\/strong> au sein d’\u00e9chantillons stables n’ayant pas subi de transition clinique majeure durant la p\u00e9riode de mesure. Ces r\u00e9sultats d\u00e9montrent que les attitudes sous-jacentes mesur\u00e9es par l’ATPLTC constituent des dispositions cognitives et normatives relativement durables, tout en demeurant sensibles aux bouleversements contextuels majeurs (tels que l’aggravation subite de la pathologie du proche ou une crise d’\u00e9puisement de l’aidant).<\/p>\n Les analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) conduites sur l’ATPLTC ont permis de clarifier la structure latente de l’instrument :<\/p>\n Lors des travaux initiaux d’extraction factorielle (utilisant principalement l’analyse en composantes principales avec rotation varimax), la solution initiale a mis en \u00e9vidence plusieurs facteurs dot\u00e9s de valeurs propres (eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1,0, expliquant collectivement plus de 45 % \u00e0 52 % de la variance totale des scores. L’interpr\u00e9tation s\u00e9mantique des saturations factorielles a d\u00e9gag\u00e9 les axes suivants :<\/p>\n Les \u00e9tudes ayant appliqu\u00e9 des mod\u00e8les d’\u00e9quations structurelles ont valid\u00e9 un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre o\u00f9 les dimensions de premier ordre convergent vers un m\u00e9ta-facteur g\u00e9n\u00e9ral d’\u00ab attitude pro-aidance familiale \u00bb. Les indices d’ajustement couramment rapport\u00e9s (RMSEA < 0,06, CFI > 0,90, TLI > 0,89) confirment que l’instrument peut \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 l\u00e9gitimement tant \u00e0 travers son score composite total qu’\u00e0 travers l’analyse diff\u00e9rentielle de ses composantes sp\u00e9cifiques lors d’\u00e9valuations cliniques approfondies.<\/p>\n L’\u00e9chelle ATPLTC a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9e en 1992<\/strong> par Waldo C. Klein dans la revue scientifique \u00e0 comit\u00e9 de lecture Journal of Social Service Research<\/em>. L’instrument a par la suite \u00e9t\u00e9 rendu largement accessible au sein de la communaut\u00e9 acad\u00e9mique et clinique gr\u00e2ce \u00e0 son inclusion dans le recueil d’instruments psychom\u00e9triques dirig\u00e9 par Joel Fischer et Kevin J. Corcoran (Measures for Clinical Practice and Research: A Sourcebook<\/em>, 4e \u00e9dition, 2007, Oxford University Press).<\/p>\n L’instrument rel\u00e8ve du domaine de la recherche acad\u00e9mique : il est utilisable \u00e0 des fins d’\u00e9valuation clinique, d’enseignement et de recherche non commerciale sans paiement de redevance (gratuit \/ libre d’acc\u00e8s pour la recherche), sous r\u00e9serve expresse de citer formellement les publications originales de Waldo C. Klein et de respecter l’int\u00e9grit\u00e9 de l’\u00e9chelle. Toute utilisation commerciale ou int\u00e9gration dans des progiciels payants requiert l’autorisation explicite des ayants droit et de l’\u00e9diteur d’origine.<\/p>\n Les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques suivantes documentent la conception, la validation et les applications empiriques de l’ATPLTC :<\/p>\n Response format:<\/strong> L’\u00e9chelle Attitude Toward the Provision of Long-Term Care (ATPLTC), cr\u00e9\u00e9e par Waldo C. Klein, \u00e9value en 26 items les attitudes envers l’obligation de prise en charge et le maintien \u00e0 domicile des proches d\u00e9pendants face \u00e0 l’institutionnalisation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[84,154,2],"tags":[1514,20860,20861,20863,16,20862,20073],"class_list":["post-13685","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-gerontologie","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-aidants-naturels","tag-atpltc","tag-evaluation-gerontologique","tag-maintien-a-domicile","tag-psychometrie","tag-responsabilite-filiale","tag-soins-de-longue-duree"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13685"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13685\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. L’obligation morale et la responsabilit\u00e9 familiale (Obligation filiale et parentale)<\/h3>\n
2. L’\u00e9valuation de l’institutionnalisation versus le maintien \u00e0 domicile<\/h3>\n
3. La perception du fardeau personnel, des sacrifices et de l’\u00e9quit\u00e9<\/h3>\n
4. La valorisation existentielle et le sens attribu\u00e9 au soin<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
La th\u00e9orie de la solidarit\u00e9 interg\u00e9n\u00e9rationnelle (Bengtson & Roberts)<\/h3>\n
La th\u00e9orie de l’action raisonn\u00e9e et du comportement planifi\u00e9 (Fishbein & Ajzen)<\/h3>\n
Le mod\u00e8le du fardeau et du stress de l’aidant (Pearlin et al.)<\/h3>\n
La th\u00e9orie de la justice et de l’\u00e9quit\u00e9 relationnelle (Walster & Adams)<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu et de construit<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
R\u00e9sultats de l’Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n
\n
Mod\u00e9lisation Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n1 = Strongly agree, 2 = Moderately agree, 3 = Neither agree nor disagree, 4 = Moderately disagree, 5 = Strongly disagree
\n* Reverse scoring<\/em><\/p>\n\n