L’\u00c9chelle d’attitudes envers les personnes \u00e2g\u00e9es<\/strong> (souvent d\u00e9sign\u00e9e sous le sigle OP Scale<\/em> pour Attitudes Toward Old People Scale<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique pionnier d\u00e9velopp\u00e9 par le psychologue social Nathan Kogan<\/a> en 1961. Con\u00e7ue pour quantifier les attitudes individuelles \u00e0 l’\u00e9gard du vieillissement et des personnes d’\u00e2ge avanc\u00e9, cette \u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e afin de combler un manque m\u00e9thodologique majeur dans l’\u00e9tude des pr\u00e9jug\u00e9s sociaux et de l’\u00e2gisme<\/a>. L’instrument original comprend 34 items formul\u00e9s sous la forme d’affirmations d\u00e9claratives, divis\u00e9s de mani\u00e8re sym\u00e9trique en 17 paires d’items conceptuellement appari\u00e9s : 17 \u00e9nonc\u00e9s expriment des sentiments ou des st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9gatifs (sous-\u00e9chelle n\u00e9gative ou OP-<\/em>), tandis que 17 \u00e9nonc\u00e9s expriment des perceptions positives ou favorables (sous-\u00e9chelle positive ou OP+<\/em>).<\/p>\n Le format de r\u00e9ponse utilise une \u00e9chelle de Likert<\/a> en six points, allant de \u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb (Strongly disagree<\/em>) \u00e0 \u00ab Fortement d’accord \u00bb (Strongly agree<\/em>), d\u00e9pourvue de point neutre interm\u00e9diaire afin de contraindre les participants \u00e0 prendre position. D’un point de vue psychom\u00e9trique, l’outil pr\u00e9sente des propri\u00e9t\u00e9s solides qui ont travers\u00e9 les d\u00e9cennies : la coh\u00e9rence interne mesur\u00e9e par le coefficient alpha de Cronbach<\/a> oscille g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,66 et 0,83 pour les sous-\u00e9chelles individuelles, et atteint fr\u00e9quemment des valeurs sup\u00e9rieures \u00e0 0,80 pour le score total composite dans des \u00e9chantillons diversifi\u00e9s comprenant des \u00e9tudiants, des professionnels de sant\u00e9 et des personnes \u00e2g\u00e9es elles-m\u00eames.<\/p>\n L’\u00e9chelle \u00e9value une multiplicit\u00e9 de domaines de st\u00e9r\u00e9otypes, notamment l’int\u00e9gration r\u00e9sidentielle, les capacit\u00e9s d’adaptation cognitive et comportementale, les traits de personnalit\u00e9 et l’humeur, les relations interg\u00e9n\u00e9rationnelles, l’apparence physique, l’ind\u00e9pendance \u00e9conomique et le besoin de r\u00e9assurance affective. Largement traduite et valid\u00e9e \u00e0 l’\u00e9chelle internationale, l’\u00e9chelle de Kogan demeure une r\u00e9f\u00e9rence fondamentale en g\u00e9rontologie sociale, en psychologie du d\u00e9veloppement adulte et dans la formation m\u00e9dicale pour \u00e9valuer l’impact des interventions p\u00e9dagogiques visant \u00e0 r\u00e9duire les discriminations fond\u00e9es sur l’\u00e2ge.<\/p>\n \u00c2gisme, Attitudes envers les personnes \u00e2g\u00e9es, \u00c9chelle de Kogan, G\u00e9rontologie sociale, Psychom\u00e9trie, St\u00e9r\u00e9otypes du vieillissement, Relations interg\u00e9n\u00e9rationnelles, Mesure des attitudes, Personnes \u00e2g\u00e9es, Validation psychom\u00e9trique, Pr\u00e9jug\u00e9s sociaux, Soins g\u00e9riatriques.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par :<\/p>\n L’objectif fondamental de l’\u00c9chelle d’attitudes envers les personnes \u00e2g\u00e9es de Kogan est d’op\u00e9rationnaliser et de quantifier objectivement les pr\u00e9dispositions affectives, cognitives et \u00e9valuatives des individus \u00e0 l’\u00e9gard de la population \u00e2g\u00e9e. Historiquement, au milieu du XXe si\u00e8cle, la psychologie sociale s’\u00e9tait principalement concentr\u00e9e sur les pr\u00e9jug\u00e9s raciaux, religieux ou ethniques (notamment sous l’impulsion des travaux de Gordon Allport<\/a> ou de l’\u00e9cole de Francfort sur la personnalit\u00e9 autoritaire). Nathan Kogan a per\u00e7u que les personnes \u00e2g\u00e9es constituaient un groupe minoritaire socialement d\u00e9favoris\u00e9, sujet \u00e0 des pr\u00e9jug\u00e9s structurels et interpersonnels distincts mais fonctionnellement analogues \u00e0 d’autres formes de marginalisation.<\/p>\n L’instrument vise une double finalit\u00e9 th\u00e9orique et appliqu\u00e9e :<\/p>\n Sur le plan clinique et organisationnel, cet instrument sert de levier pour concevoir des programmes de sensibilisation destin\u00e9s \u00e0 lutter contre l’\u00e2gisme institutionnel et \u00e0 promouvoir des environnements de soins inclusifs.<\/p>\n Le construit mesur\u00e9 par l’\u00e9chelle de Kogan est l’attitude sociale envers les personnes \u00e2g\u00e9es<\/strong>. Selon la d\u00e9finition classique de la psychologie sociale<\/a>, une attitude est une organisation durable de croyances, d’affects et de tendances comportementales envers un objet social donn\u00e9. Dans l’\u00e9chelle OP, cet objet est la cat\u00e9gorie sociale des \u00ab personnes \u00e2g\u00e9es \u00bb (old people<\/em>).<\/p>\n Le construit s’articule autour de 17 th\u00e9matiques fondamentales, chacune repr\u00e9sent\u00e9e par une paire d’items oppos\u00e9s (un item n\u00e9gatif et un item positif) :<\/p>\n Cette dimension \u00e9value si les r\u00e9pondants estiment que les a\u00een\u00e9s doivent \u00eatre regroup\u00e9s dans des \u00e9tablissements r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 leur groupe d’\u00e2ge ou s’ils doivent demeurer int\u00e9gr\u00e9s au sein de communaut\u00e9s multig\u00e9n\u00e9rationnelles. L’item n\u00e9gatif avance qu’il est pr\u00e9f\u00e9rable que les personnes \u00e2g\u00e9es vivent ensemble \u00e0 l’\u00e9cart, tandis que l’item positif correspondant valorise la mixit\u00e9 avec des populations plus jeunes.<\/p>\n Ce p\u00f4le oppose la croyance selon laquelle les personnes \u00e2g\u00e9es sont incapables de changer leurs habitudes et sont intellectuellement scl\u00e9ros\u00e9es (set in their ways<\/em>) \u00e0 l’affirmation qu’elles sont pleinement capables de nouveaux ajustements face aux contraintes environnementales.<\/p>\n Cette dimension aborde la perception de l’impact des personnes \u00e2g\u00e9es sur leur environnement imm\u00e9diat : tendance per\u00e7ue \u00e0 laisser leur domicile se d\u00e9grader et perdre de son attrait versus maintien m\u00e9ticuleux d’une maison propre et esth\u00e9tique contribuant positivement au voisinage.<\/p>\n Cette th\u00e9matique examine le ressentiment g\u00e9n\u00e9rationnel li\u00e9 au pouvoir. Les items mesurent la perception selon laquelle les personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9tiennent un pouvoir excessif et disproportionn\u00e9 dans le monde des affaires et en politique, bloquant l’ascension des g\u00e9n\u00e9rations plus jeunes.<\/p>\n Ce volet explore la valeur attribu\u00e9e au discours des personnes \u00e2g\u00e9es. Il oppose l’ennui suscit\u00e9 par le fait de rab\u00e2cher le \u00ab bon vieux temps \u00bb (the good old days<\/em>) au plaisir ressenti \u00e0 \u00e9couter le r\u00e9cit captivant de leurs exp\u00e9riences de vie pass\u00e9es.<\/p>\n Cette facette refl\u00e8te le biais d’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 de l’exogroupe : percevoir toutes les personnes \u00e2g\u00e9es comme identiques et interchangeables, par opposition \u00e0 la reconnaissance de leur diversit\u00e9 individuelle et de leur singularit\u00e9 psychologique.<\/p>\n Cette dimension mesure les st\u00e9r\u00e9otypes \u00e9motionnels : la vision d’a\u00een\u00e9s irritables, acari\u00e2tres et d\u00e9sagr\u00e9ables s’oppose \u00e0 la perception d’individus chaleureux, enjou\u00e9s et d’un contact relationnel apaisant.<\/p>\n Ce domaine \u00e9value si les a\u00een\u00e9s sont vus comme formulant des demandes excessives d’amour et de r\u00e9assurance \u00e9motionnelle, ou si leurs besoins affectifs sont jug\u00e9s \u00e9quivalents \u00e0 ceux de tout autre groupe d’\u00e2ge.<\/p>\n Cette composante interroge le st\u00e9r\u00e9otype classique de la sagesse acquise avec les ann\u00e9es. Elle confronte la conception selon laquelle les individus deviennent plus sages en vieillissant \u00e0 l’id\u00e9e qu’il est insens\u00e9 de pr\u00e9tendre qu’un surcro\u00eet de sagesse accompagne la vieillesse.<\/p>\n Les items opposent la propension per\u00e7ue des personnes \u00e2g\u00e9es \u00e0 se m\u00ealer des affaires d’autrui et \u00e0 dispenser des conseils non sollicit\u00e9s au respect scrupuleux de la vie priv\u00e9e d’autrui et \u00e0 la retenue verbale.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de l’\u00e9chelle d’attitudes de Kogan s’inscrit au carrefour de plusieurs courants th\u00e9oriques dominants de la psychologie du XXe si\u00e8cle :<\/p>\n Dans sa monographie de 1961, Kogan s’est largement inspir\u00e9 des travaux d’Adorno, Frenkel-Brunswik, Levinson et Sanford (1950)<\/a> sur La Personnalit\u00e9 autoritaire<\/em> et l’\u00c9chelle F<\/a>. Kogan a \u00e9mis l’hypoth\u00e8se que les attitudes n\u00e9gatives envers les personnes \u00e2g\u00e9es ne constituent pas des ph\u00e9nom\u00e8nes isol\u00e9s, mais refl\u00e8tent une structure id\u00e9ologique plus vaste caract\u00e9ris\u00e9e par l’intol\u00e9rance \u00e0 l’ambigu\u00eft\u00e9, le conventionalisme rigide et le rejet des groupes per\u00e7us comme vuln\u00e9rables ou non productifs. Les recherches initiales de Kogan ont d’ailleurs d\u00e9montr\u00e9 des corr\u00e9lations positives significatives entre des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l’\u00e9chelle F et des attitudes d\u00e9favorables envers les personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n L’instrument repose \u00e9galement sur la notion de relations intergroupes issue des pr\u00e9misses de la th\u00e9orie de l’identit\u00e9 sociale<\/a> (d\u00e9velopp\u00e9e ult\u00e9rieurement par Henri Tajfel). Selon ce paradigme, les jeunes adultes et les adultes d’\u00e2ge m\u00fbr cat\u00e9gorisent les a\u00een\u00e9s comme un \u00ab exogroupe \u00bb (outgroup<\/em>). Cette cat\u00e9gorisation favorise l’attribution de traits st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s homog\u00e8nes (outgroup homogeneity effect<\/em>) et l’\u00e9mergence d’affects de distance sociale. L’originalit\u00e9 du vieillissement r\u00e9side toutefois dans sa perm\u00e9abilit\u00e9 in\u00e9luctable : chaque individu a vocation \u00e0 int\u00e9grer cet exogroupe s’il vit suffisamment longtemps, ce qui g\u00e9n\u00e8re une dynamique psychodynamique singuli\u00e8re.<\/p>\n Bien que formalis\u00e9e plus tard par Greenberg, Pyszczynski et Solomon, la th\u00e9orie de la gestion de la terreur<\/a> fournit un \u00e9clairage r\u00e9trospectif fondamental sur l’\u00e9chelle de Kogan. Les personnes \u00e2g\u00e9es incarnent des rappels vivants de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 physique, du d\u00e9clin biologique et de la finitude humaine. Les attitudes n\u00e9gatives identifi\u00e9es par Kogan (ex. rejet esth\u00e9tique, volont\u00e9 d’isolement r\u00e9sidentiel) fonctionnent comme des m\u00e9canismes de d\u00e9fense psychologique visant \u00e0 maintenir une distance protectrice entre le soi jeune\/sain et la perspective anxiog\u00e8ne de sa propre d\u00e9cr\u00e9pitude.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l’\u00e9chelle d’attitudes envers les personnes \u00e2g\u00e9es de Kogan a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e dans de multiples contextes transculturels et professionnels :<\/p>\n Lors de la conception initiale, Nathan Kogan a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 un large ensemble d’items bas\u00e9s sur l’analyse de la litt\u00e9rature sociologique de l’\u00e9poque et sur les entretiens cliniques men\u00e9s aupr\u00e8s de diverses tranches d’\u00e2ge. Les \u00e9nonc\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 des juges experts afin de garantir que chaque item n\u00e9gatif trouvait un pendant positif rigoureusement sym\u00e9trique, \u00e9liminant ainsi les biais de contenu unilat\u00e9raux.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par de nombreuses corr\u00e9lations significatives avec d’autres \u00e9chelles mesurant des concepts apparent\u00e9s :<\/p>\n L’\u00e9chelle discrimine avec succ\u00e8s les populations ayant des niveaux variables de formation et d’exp\u00e9rience g\u00e9rontologique. Des \u00e9tudes men\u00e9es aupr\u00e8s d’\u00e9tudiants en m\u00e9decine ont montr\u00e9 des scores significativement plus favorables chez les \u00e9tudiants ayant choisi une sp\u00e9cialisation en g\u00e9riatrie par rapport \u00e0 leurs pairs s’orientant vers la chirurgie ou la radiologie. De plus, les scores se distinguent nettement des mesures d’intelligence g\u00e9n\u00e9rale ou de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale brute lorsque celle-ci est contr\u00f4l\u00e9e.<\/p>\n L’instrument d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 longitudinale et une sensibilit\u00e9 av\u00e9r\u00e9e aux interventions \u00e9ducatives. Plusieurs essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s \u00e9valuant des programmes p\u00e9dagogiques interg\u00e9n\u00e9rationnels (par exemple, MedEdPORTAL, 2016) ont mis en \u00e9vidence une hausse statistiquement significative des scores globaux d’attitudes positives apr\u00e8s une formation exp\u00e9rientielle structur\u00e9e aupr\u00e8s de r\u00e9sidents en \u00e9tablissement m\u00e9dico-social.<\/p>\n Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 de l’\u00e9chelle de Kogan ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9s de fa\u00e7on r\u00e9p\u00e9t\u00e9e depuis 1961 sur une diversit\u00e9 d’\u00e9chantillons internationaux :<\/p>\n Dans les \u00e9tudes princeps de Kogan (1961a, 1961b) :<\/p>\n La stabilit\u00e9 temporelle de l’instrument a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e \u00e0 des intervalles variant de deux \u00e0 huit semaines :<\/p>\n La structure factorielle de l’\u00e9chelle de Kogan a fait l’objet de vifs d\u00e9bats m\u00e9thodologiques au cours des six derni\u00e8res d\u00e9cennies :<\/p>\n Initialement, Nathan Kogan a con\u00e7u l’instrument autour d’une logique bidimensionnelle orthogonale ou oblique s\u00e9parant nettement :<\/p>\n De nombreuses analyses factorielles confirmatoires (AFC) ont corrobor\u00e9 ce mod\u00e8le bifactoriel, d\u00e9montrant que les corr\u00e9lations entre les deux sous-\u00e9chelles, bien que significatives et n\u00e9gatives (variant g\u00e9n\u00e9ralement de r = -0,40 \u00e0 r = -0,60), ne sont pas parfaites, justifiant leur exploitation s\u00e9par\u00e9e ou conjointe.<\/p>\n Des analyses factorielles exploratoires (AFE) men\u00e9es avec rotation Varimax ou Promax sur des effectifs plus larges (notamment dans les travaux de g\u00e9rontologues comme Erdman Palmore ou dans des traductions transculturelles) ont fr\u00e9quemment extrait entre trois et six sous-facteurs plus granulaires :<\/p>\n Bien que ces mod\u00e8les multidimensionnels apportent une finesse interpr\u00e9tative, le mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs (positif\/n\u00e9gatif) ou le recours \u00e0 un score global unifi\u00e9 demeurent les standards pr\u00e9conis\u00e9s pour garantir la comparabilit\u00e9 des donn\u00e9es entre \u00e9tudes.<\/p>\n L’instrument se pr\u00e9sente sous la forme d’un questionnaire d’auto-\u00e9valuation standardis\u00e9 compos\u00e9 de 34 \u00e9nonc\u00e9s :<\/p>\n Response format:<\/strong> Strongly agree, Agree, Agree slightly, Disagree slightly, Disagree, Strongly disagree<\/p>\n D\u00e9couvrez l’\u00c9chelle d’attitudes envers les personnes \u00e2g\u00e9es (OP Scale) de Nathan Kogan (1961) : analyse psychom\u00e9trique compl\u00e8te, validation, fid\u00e9lit\u00e9 et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[84,154,2],"tags":[227,100,20835,20834,97,16,16598],"class_list":["post-13676","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-gerontologie","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-agisme","tag-attitudes","tag-gerontologie-sociale","tag-kogan-op-scale","tag-personnes-agees","tag-psychometrie","tag-relations-intergenerationnelles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13676"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13676\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. S\u00e9gr\u00e9gation r\u00e9sidentielle vs Int\u00e9gration r\u00e9sidentielle<\/h3>\n
2. Rigidit\u00e9 cognitive vs Flexibilit\u00e9 et capacit\u00e9 d’adaptation<\/h3>\n
3. Entretien de l’habitat et normes environnementales<\/h3>\n
4. Pouvoir politique et \u00e9conomique<\/h3>\n
5. Style de communication et r\u00e9miniscence<\/h3>\n
6. Homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 per\u00e7ue vs H\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du groupe<\/h3>\n
7. Affectivit\u00e9, temp\u00e9rament et sociabilit\u00e9<\/h3>\n
8. D\u00e9pendance affective et besoin d’attention<\/h3>\n
9. Sagesse vs Invalidation intellectuelle<\/h3>\n
10. Intrusion interpersonnelle vs Respect de l’intimit\u00e9<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
La th\u00e9orie de la personnalit\u00e9 autoritaire et de l’ethnocentrisme<\/h3>\n
La th\u00e9orie de la cat\u00e9gorisation sociale et de l’exogroupe<\/h3>\n
L’anxi\u00e9t\u00e9 existentielle et la th\u00e9orie de la gestion de la terreur (TMT)<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu et d’apparence<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Structure originale bidimensionnelle<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8les multidimensionnels \u00e9mergents<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n