{"id":13292,"date":"2026-10-03T19:49:18","date_gmt":"2026-10-03T19:49:18","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/conscienciosite-cons\/"},"modified":"2026-10-03T19:49:18","modified_gmt":"2026-10-03T19:49:18","slug":"conscienciosite-cons","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=conscienciosite-cons","title":{"rendered":"Conscienciosit\u00e9 (CONS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de <strong>Conscienciosit\u00e9 (CONS)<\/strong> issue des <em>Mini-Markers<\/em> d\u00e9velopp\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Gerard_Saucier\">Gerard Saucier<\/a> en 1994 constitue une mesure unipolaire br\u00e8ve et rigoureuse de la dimension de conscienciosit\u00e9 au sein du mod\u00e8le des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_personality_traits\">Big Five<\/a> (les Cinq Grands facteurs de personnalit\u00e9). Con\u00e7ue \u00e0 l&rsquo;origine pour pallier la lourdeur d&rsquo;administration de l&rsquo;inventaire complet de 100 marqueurs unipolaires de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Lewis_Goldberg\">Lewis R. Goldberg<\/a> (1992), cette sous-\u00e9chelle se compose de huit descripteurs adjectivaux unipolaires soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9s pour maximiser la validit\u00e9 de construit tout en r\u00e9duisant consid\u00e9rablement la redondance lexicale et la fatigue cognitive des r\u00e9pondants.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument mobilise quatre items formul\u00e9s positivement refl\u00e9tant l&rsquo;organisation et l&rsquo;efficience m\u00e9thodologique (<em>Organized<\/em>, <em>Efficient<\/em>, <em>Systematic<\/em>, <em>Practical<\/em>) et quatre items invers\u00e9s \u00e9valuant la propension \u00e0 la d\u00e9sorganisation et au manque de rigueur (<em>Disorganized<\/em>, <em>Sloppy<\/em>, <em>Inefficient<\/em>, <em>Careless<\/em>). Les participants \u00e9valuent la mesure dans laquelle chaque trait les caract\u00e9rise au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle de r\u00e9ponse en 9 points allant de 1 (\u00ab Extr\u00eamement inexact \u00bb \/ <em>Extremely Inaccurate<\/em>) \u00e0 9 (\u00ab Extr\u00eamement exact \u00bb \/ <em>Extremely Accurate<\/em>). D&rsquo;un point de vue psychom\u00e9trique, la sous-\u00e9chelle pr\u00e9sente une consistance interne robuste, avec des coefficients alpha de Cronbach g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9s entre 0,80 et 0,84 selon les \u00e9chantillons normatifs, ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest substantielle. Elle d\u00e9montre une forte validit\u00e9 convergente avec les sous-\u00e9chelles de conscienciosit\u00e9 d&rsquo;instruments longs tels que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Revised_NEO_Personality_Inventory\">NEO-PI-R<\/a> et le BFI, tout en pr\u00e9servant une structure factorielle orthogonale stable. Cette \u00e9chelle est largement exploit\u00e9e en psychologie organisationnelle, en psychologie sociale et dans l&rsquo;\u00e9tude du comportement du consommateur pour appr\u00e9hender la ma\u00eetrise de soi, l&rsquo;orientation vers les objectifs et la m\u00e9ticulosit\u00e9 comportementale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Conscienciosit\u00e9, Big Five, Mini-Markers, Gerard Saucier, personnalit\u00e9, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation unipolaire, autor\u00e9gulation, comportement organisationnel, fid\u00e9lit\u00e9 de mesure, validit\u00e9 factorielle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de conscienciosit\u00e9 issue de la batterie des <em>Mini-Markers<\/em> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par le psychologue am\u00e9ricain <strong>Gerard Saucier<\/strong>, Ph.D. Saucier est professeur \u00e9m\u00e9rite au D\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.uoregon.edu\/\">Universit\u00e9 de l&rsquo;Oregon<\/a> (Eugene, Oregon, \u00c9tats-Unis). Ses recherches fondamentales portent sur la structure lexicale de la personnalit\u00e9, les syst\u00e8mes de croyances socioculturelles, les id\u00e9ologies et la psychom\u00e9trie diff\u00e9rentielle.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Auteur principal :<\/strong> Gerard Saucier, Ph.D.<\/li>\n<li><strong>Affiliation institutionnelle :<\/strong> Department of Psychology, University of Oregon, Eugene, OR 97403, USA.<\/li>\n<li><strong>Courriel institutionnel de correspondance :<\/strong> gsaucier@uoregon.edu<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif primordial de l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 des Mini-Markers de Saucier (1994) est d&rsquo;offrir une \u00e9valuation psychom\u00e9trique parcimonieuse, fiable et rapide du fonctionnement consciencieux chez l&rsquo;individu. Dans le paradigme lexical de la personnalit\u00e9, la conscienciosit\u00e9 repr\u00e9sente la propension fondamentale \u00e0 exercer un contr\u00f4le volontaire sur ses impulsions, \u00e0 planifier ses conduites, \u00e0 agir avec m\u00e9thode et \u00e0 poursuivre des objectifs \u00e0 long terme avec pers\u00e9v\u00e9rance et minutie.<\/p>\n<p>Avant la publication des travaux de Saucier, l&rsquo;\u00e9valuation des dimensions lexicales pures des Big Five reposait fr\u00e9quemment sur les 100 marqueurs unipolaires de Goldberg (1992), qui comptaient 20 adjectifs par domaine. Bien que psychom\u00e9triquement excellents, ces instruments posaient des contraintes d&rsquo;administration majeures dans les protocoles de recherche complexes o\u00f9 la personnalit\u00e9 n&rsquo;\u00e9tait qu&rsquo;une variable parmi d&rsquo;autres (comme dans les \u00e9tudes de panel, les enqu\u00eates \u00e9pid\u00e9miologiques ou la recherche comportementale en marketing). L&rsquo;int\u00e9gration d&rsquo;un nombre excessif d&rsquo;items augmentait le risque d&rsquo;attrition, de r\u00e9ponses st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es et d&rsquo;erreur de mesure non al\u00e9atoire. L&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 (CONS) r\u00e9sout ce probl\u00e8me en ramenant la mesure \u00e0 8 adjectifs cibl\u00e9s sans compromettre l&rsquo;\u00e9tendue du construit ni son int\u00e9grit\u00e9 factorielle.<\/p>\n<p>Sur le plan des applications, cette \u00e9chelle est particuli\u00e8rement employ\u00e9e dans :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La recherche en comportement du consommateur :<\/strong> Elle permet de mesurer l&rsquo;autodiscipline, la propension \u00e0 la planification budg\u00e9taire, la susceptibilit\u00e9 aux achats impulsifs et la pers\u00e9v\u00e9rance dans l&rsquo;atteinte d&rsquo;objectifs de consommation responsable.<\/li>\n<li><strong>La psychologie du travail et des organisations :<\/strong> La conscienciosit\u00e9 \u00e9tant le pr\u00e9dicteur non cognitif le plus robuste de la performance professionnelle globale (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Industrial_and_organizational_psychology\">Barrick &#038; Mount, 1991<\/a>), cet outil offre un moyen efficient de mesurer l&rsquo;assiduit\u00e9, la fiabilit\u00e9 et le respect des normes op\u00e9rationnelles.<\/li>\n<li><strong>La psychologie de la sant\u00e9 :<\/strong> Elle sert \u00e0 op\u00e9rationnaliser l&rsquo;observance th\u00e9rapeutique, l&rsquo;adh\u00e9sion aux r\u00e9gimes pr\u00e9ventifs et les comportements protecteurs de sant\u00e9, souvent fortement corr\u00e9l\u00e9s \u00e0 un haut niveau de m\u00e9ticulosit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Les protocoles de recherche transversaux et longitudinaux :<\/strong> Elle s&rsquo;int\u00e8gre harmonieusement dans les batteries d&rsquo;\u00e9valuation multi-m\u00e9thodes o\u00f9 le temps de passation imparti par participant est strictement limit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de <strong>Conscienciosit\u00e9<\/strong> (\u00e9galement d\u00e9sign\u00e9 par les termes de volont\u00e9 d&rsquo;accomplissement, contrainte, ou conformit\u00e9 aux normes) renvoie aux diff\u00e9rences interindividuelles stables dans la r\u00e9gulation descendante des impulsions, la focalisation de l&rsquo;attention et la gestion syst\u00e9matique des t\u00e2ches mat\u00e9rielles et cognitives. Dans le mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de la personnalit\u00e9, la conscienciosit\u00e9 chapeaute plusieurs facettes sous-jacentes identifi\u00e9es par la litt\u00e9rature empirique (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">Roberts et al., 2005<\/a>), notamment l&rsquo;ordre, l&rsquo;assiduit\u00e9, le sens du devoir, la prudence et l&rsquo;efficacit\u00e9.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de Saucier (1994) op\u00e9rationnalise ce construit \u00e0 travers deux polarit\u00e9s compl\u00e9mentaires et \u00e9quilibr\u00e9es, garantissant la neutralisation des biais d&rsquo;acquiescement :<\/p>\n<h3>5.1. P\u00f4le positif : Organisation, m\u00e9thode et pragmatisme<\/h3>\n<p>Ce p\u00f4le comprend quatre descripteurs \u00e9valuant les manifestations concr\u00e8tes et adaptatives d&rsquo;une r\u00e9gulation comportementale structur\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Organized (Organis\u00e9) :<\/strong> Capacit\u00e9 \u00e0 structurer son environnement physique, son emploi du temps et ses d\u00e9marches m\u00e9thodologiques. Les individus obtenant un score \u00e9lev\u00e9 maintiennent des syst\u00e8mes ordonn\u00e9s et minimisent le chaos ambiant.<\/li>\n<li><strong>Efficient (Efficient \/ Efficace) :<\/strong> Aptitude \u00e0 maximiser le rapport entre les efforts d\u00e9ploy\u00e9s et les r\u00e9sultats obtenus, en \u00e9vitant les gaspillages d&rsquo;\u00e9nergie et de temps lors de l&rsquo;ex\u00e9cution de t\u00e2ches complexes.<\/li>\n<li><strong>Systematic (Syst\u00e9matique) :<\/strong> Tendance \u00e0 aborder les probl\u00e8mes et les responsabilit\u00e9s selon des proc\u00e9dures logiques, progressives et r\u00e9currentes, garantissant l&rsquo;exhaustivit\u00e9 et r\u00e9duisant les risques d&rsquo;omission.<\/li>\n<li><strong>Practical (Pratique \/ Pragmatique) :<\/strong> Orientation vers des solutions concr\u00e8tes, fonctionnelles et r\u00e9alistes, privil\u00e9giant l&rsquo;utilit\u00e9 directe et l&rsquo;op\u00e9rationnalit\u00e9 des conduites par rapport aux approches abstraites ou improductives.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5.2. P\u00f4le n\u00e9gatif : D\u00e9sorganisation, n\u00e9gligence et inefficacit\u00e9<\/h3>\n<p>Ce p\u00f4le regroupe quatre descripteurs invers\u00e9s (<em>reverse-coded<\/em>) ciblant l&rsquo;incapacit\u00e9 ou le refus d&rsquo;imposer un contr\u00f4le structur\u00e9 aux activit\u00e9s quotidiennes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Disorganized (D\u00e9sorganis\u00e9) :<\/strong> Manque de m\u00e9thode, tendance \u00e0 \u00e9garer les ressources indispensables \u00e0 l&rsquo;action et difficult\u00e9 chronique \u00e0 coordonner les \u00e9tapes successives d&rsquo;un projet.<\/li>\n<li><strong>Sloppy (N\u00e9glig\u00e9 \/ Brouillon) :<\/strong> D\u00e9faillance dans la qualit\u00e9 d&rsquo;ex\u00e9cution des travaux, manque de soin dans le rendu final et tol\u00e9rance excessive pour les erreurs de d\u00e9tail ou l&rsquo;approximation.<\/li>\n<li><strong>Inefficient (Inefficient \/ Inefficace) :<\/strong> Faible productivit\u00e9 d\u00e9coulant d&rsquo;une d\u00e9perdition de moyens, de distractions fr\u00e9quentes ou de strat\u00e9gies d&rsquo;action inappropri\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Careless (Imprudent \/ Inattentif \/ N\u00e9gligent) :<\/strong> Conduites impulsives caract\u00e9ris\u00e9es par une absence d&rsquo;anticipation des cons\u00e9quences d\u00e9l\u00e9t\u00e8res, menant fr\u00e9quemment \u00e0 des maladresses ou des manquements d\u00e9ontologiques.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 s&rsquo;inscrit au c\u0153ur de l&rsquo;<strong>hypoth\u00e8se lexicale fondamentale<\/strong>, initialement postul\u00e9e par Sir Francis Galton (1884), approfondie par Gordon Allport et Henry Odbert (1936), puis formalis\u00e9e scientifiquement par Warren Norman (1963) et Lewis R. Goldberg (1981, 1990). Selon ce paradigme linguistique et \u00e9volutionniste, les dimensions de la personnalit\u00e9 les plus saillantes et adaptatives pour la survie et la coordination sociale au sein de l&rsquo;esp\u00e8ce humaine ont \u00e9t\u00e9 progressivement codifi\u00e9es dans le vocabulaire naturel sous forme d&rsquo;adjectifs descriptifs.<\/p>\n<p>Au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990, Goldberg a d\u00e9montr\u00e9 empiriquement qu&rsquo;une analyse factorielle de grands ensembles d&rsquo;adjectifs de personnalit\u00e9 converge invariablement vers une taxonomie en cinq facteurs majeurs : l&rsquo;Extraversion (I), l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 (II), la Conscienciosit\u00e9 (III), la Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (IV) et l&rsquo;Ouverture \/ Intellect (V). Goldberg (1992) a mat\u00e9rialis\u00e9 cette d\u00e9couverte en publiant une liste de 100 marqueurs unipolaires repr\u00e9sentant l&rsquo;\u00e9talon-or de la mesure adjectivale pure.<\/p>\n<p>C&rsquo;est dans ce contexte th\u00e9orique que Gerard Saucier (1994) a entrepris une rationalisation psychom\u00e9trique rigoureuse. Saucier a pos\u00e9 le principe que les structures sous-\u00e9valu\u00e9es ou satur\u00e9es de descripteurs p\u00e9riph\u00e9riques pouvaient \u00eatre \u00e9pur\u00e9es sans alt\u00e9rer l&rsquo;espace g\u00e9om\u00e9trique des facteurs. En appliquant des crit\u00e8res stricts de s\u00e9lection factorielle \u2014 \u00e0 savoir une saturation primaire tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e sur le facteur cible, des saturations crois\u00e9es quasi-nulles sur les quatre autres facteurs non cibles, et une variance d&rsquo;approbation satisfaisante \u2014, Saucier a extrait 40 items au total (8 par facteur), cr\u00e9ant ainsi les <em>Mini-Markers<\/em>. Pour la Conscienciosit\u00e9, cette mod\u00e9lisation isole le noyau dur du facteur III, articul\u00e9 autour de la triade propret\u00e9\/ordre, efficience instrumentale et contr\u00f4le d\u00e9lib\u00e9r\u00e9.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 de Saucier b\u00e9n\u00e9ficie d&rsquo;une assise empirique \u00e9tendue quant \u00e0 ses qualit\u00e9s m\u00e9trologiques :<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>Lors de son \u00e9tude princeps sur deux larges cohortes d&rsquo;\u00e9tudiants universitaires (N = 437 et N = 368), Saucier (1994) a d\u00e9montr\u00e9 que les 8 items de la sous-\u00e9chelle de conscienciosit\u00e9 s&rsquo;alignaient sans ambigu\u00eft\u00e9 sur leur facteur th\u00e9orique. La structure factorielle orthogonale (rotation Varimax) reproduit fid\u00e8lement la g\u00e9om\u00e9trie originelle de Goldberg, avec un coefficient de congruence factorielle de Tucker sup\u00e9rieur \u00e0 0,95 entre la version \u00e0 40 items et la version int\u00e9grale \u00e0 100 marqueurs.<\/p>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 attest\u00e9e par des corr\u00e9lations bivari\u00e9es tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9es avec d&rsquo;autres mesures standardis\u00e9es du m\u00eame construit :<\/p>\n<ul>\n<li>Une corr\u00e9lation de <em>r<\/em> = 0,92 \u00e0 0,95 avec l&rsquo;\u00e9chelle compl\u00e8te de Conscienciosit\u00e9 de 20 items de Goldberg (1992).<\/li>\n<li>Des corr\u00e9lations comprises entre <em>r<\/em> = 0,65 et 0,72 avec le domaine Conscienciosit\u00e9 du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Revised_NEO_Personality_Inventory\">NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI)<\/a> de Costa et McCrae.<\/li>\n<li>Des corr\u00e9lations substantielles (<em>r<\/em> &gt; 0,60) avec l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 du Big Five Inventory (BFI) de John, Donahue et Kentle.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une excellente ind\u00e9pendance vis-\u00e0-vis des autres dimensions des Big Five. Les corr\u00e9lations inter-facteurs rapport\u00e9es par Saucier (1994) et corrobor\u00e9es par Mooradian et Swan (2006) r\u00e9v\u00e8lent des saturations crois\u00e9es minimes :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;Extraversion : <em>r<\/em> \u2248 0,05 \u00e0 0,12 (non significative ou n\u00e9gligeable).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 : <em>r<\/em> \u2248 0,10 \u00e0 0,18.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation avec la Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle : <em>r<\/em> \u2248 0,08 \u00e0 0,15.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;Ouverture \/ Intellect : <em>r<\/em> \u2248 0,04 \u00e0 0,14.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.4. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e9ri\u00e9e<\/h3>\n<p>Dans la litt\u00e9rature organisationnelle et \u00e9ducative, la sous-\u00e9chelle CONS de Saucier s&rsquo;av\u00e8re un pr\u00e9dicteur robuste du rendement acad\u00e9mique (corr\u00e9lation avec la moyenne cumulative des notes, <em>r<\/em> = 0,22 \u00e0 0,31) et de la performance au travail \u00e9valu\u00e9e par les pairs ou les superviseurs. En psychologie de la consommation, elle pr\u00e9dit n\u00e9gativement les comportements d&rsquo;achat impulsif non planifi\u00e9 et positivement le respect strict des budgets personnels.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 des Mini-Markers a \u00e9t\u00e9 analys\u00e9e de mani\u00e8re approfondie \u00e0 travers plusieurs crit\u00e8res statistiques :<\/p>\n<h3>8.1. Consistance interne (Homog\u00e9n\u00e9it\u00e9)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de d\u00e9rivation de Saucier (1994, N = 437), le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> pour les 8 items de la sous-\u00e9chelle de conscienciosit\u00e9 \u00e9tait de <strong>0,83<\/strong>. Dans l&rsquo;\u00e9chantillon de validation crois\u00e9e (N = 368), l&rsquo;alpha s&rsquo;\u00e9tablissait \u00e0 <strong>0,80<\/strong>. Ces valeurs sont remarquables pour une \u00e9chelle ultra-br\u00e8ve de seulement 8 descripteurs unipolaires, se situant bien au-dessus du seuil conventionnel d&rsquo;acceptabilit\u00e9 de 0,70 requis en recherche fondamentale.<\/p>\n<p>Des r\u00e9plications ult\u00e9rieures men\u00e9es par d&rsquo;autres \u00e9quipes de recherche ind\u00e9pendantes (par exemple, Dwight, Cummings &#038; Glenar, 1998 ; Thompson, 2008) ont rapport\u00e9 des coefficients alpha variant entre 0,78 et 0,85 dans des populations diverses (\u00e9tudiants, travailleurs adultes et panels en ligne), attestant de l&rsquo;invariance de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne.<\/p>\n<h3>8.2. Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes de stabilit\u00e9 temporelle indiquent que les scores \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 demeurent tr\u00e8s stables dans le temps :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c0 un intervalle de 2 \u00e0 4 semaines, les corr\u00e9lations test-retest oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre <em>r<\/em> = 0,81 et 0,86.<\/li>\n<li>\u00c0 un intervalle de plusieurs mois, la corr\u00e9lation intra-classe demeure sup\u00e9rieure \u00e0 0,75, confirmant que l&rsquo;\u00e9chelle mesure des dispositions individuelles p\u00e9rennes plut\u00f4t que des fluctuations d&rsquo;\u00e9tats d&rsquo;humeur transitoires.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La d\u00e9rivation de l&rsquo;\u00e9chelle par Saucier (1994) s&rsquo;est appuy\u00e9e sur une s\u00e9rie d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) par la m\u00e9thode des composantes principales suivie d&rsquo;une rotation Varimax, r\u00e9pliquant la m\u00e9thodologie de Goldberg (1992).<\/p>\n<h3>9.1. Saturations factorielles (Loadings)<\/h3>\n<p>Les huit items ont \u00e9t\u00e9 choisis pour leur capacit\u00e9 \u00e0 maximiser la charge sur le troisi\u00e8me facteur (Conscienciosit\u00e9) tout en minimisant la dispersion sur les quatre autres axes. Les saturations factorielles standardis\u00e9es observ\u00e9es dans l&rsquo;\u00e9tude originale de Saucier (1994) se pr\u00e9sentent comme suit sur le facteur Conscienciosit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Organized :<\/strong> saturation primaire de 0,74 (saturations secondaires &lt; 0,15).<\/li>\n<li><strong>Efficient :<\/strong> saturation primaire de 0,69 (saturations secondaires &lt; 0,20).<\/li>\n<li><strong>Systematic :<\/strong> saturation primaire de 0,67 (saturations secondaires &lt; 0,12).<\/li>\n<li><strong>Practical :<\/strong> saturation primaire de 0,54 (saturations secondaires &lt; 0,18).<\/li>\n<li><strong>Disorganized (R) :<\/strong> saturation primaire de -0,75 (saturations secondaires &lt; 0,16).<\/li>\n<li><strong>Sloppy (R) :<\/strong> saturation primaire de -0,68 (saturations secondaires &lt; 0,14).<\/li>\n<li><strong>Inefficient (R) :<\/strong> saturation primaire de -0,70 (saturations secondaires &lt; 0,17).<\/li>\n<li><strong>Careless (R) :<\/strong> saturation primaire de -0,62 (saturations secondaires &lt; 0,15).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Apr\u00e8s inversion du codage des quatre items n\u00e9gatifs, tous les descripteurs s&rsquo;agr\u00e8gent positivement et de mani\u00e8re homog\u00e8ne sur le facteur g\u00e9n\u00e9ral de Conscienciosit\u00e9, avec des poids factoriels nets tous sup\u00e9rieurs au seuil critique de 0,50.<\/p>\n<h3>9.2. Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles ult\u00e9rieures int\u00e9grant les 40 items des Mini-Markers (Thompson, 2008), le mod\u00e8le \u00e0 5 facteurs orthogonaux ou mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9s a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des indices d&rsquo;ad\u00e9quation acceptables \u00e0 excellents (RMSEA &lt; 0,06, CFI &gt; 0,90, SRMR &lt; 0,07). L&rsquo;analyse a confirm\u00e9 que la sous-\u00e9chelle CONS forme un bloc unidimensionnel robuste, r\u00e9sistant aux biais de covariation r\u00e9siduelle.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-\u00e9valuation de la personnalit\u00e9 par descripteurs adjectivaux unipolaires (h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valuation possible par des pairs ou observateurs).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 8 adjectifs distincts.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelles \/ P\u00f4les :<\/strong> Deux sous-groupes \u00e9quilibr\u00e9s : 4 items positivement orient\u00e9s et 4 items n\u00e9gativement orient\u00e9s (invers\u00e9s).<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de notation en 9 points allant de 1 (\u00ab Extr\u00eamement inexact \u00bb \/ <em>Extremely Inaccurate<\/em>) \u00e0 9 (\u00ab Extr\u00eamement exact \u00bb \/ <em>Extremely Accurate<\/em>). Les ancrages complets de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9ponse sont : 1 = Extremely Inaccurate, 2 = Very Inaccurate, 3 = Moderately Inaccurate, 4 = Slightly Inaccurate, 5 = Neither Inaccurate nor Accurate, 6 = Slightly Accurate, 7 = Moderately Accurate, 8 = Very Accurate, 9 = Extremely Accurate.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Inverser les scores des items n\u00e9gatifs (5, 6, 7 et 8) selon la formule de r\u00e9ciprocit\u00e9 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{Score Invers\u00e9} = 10 - \\text{Score Brut}\">$\\text{Score Invers\u00e9} = 10 &#8211; \\text{Score Brut}$<\/span>.<\/li>\n<li>Conserver sans modification les scores bruts des items positifs (1, 2, 3 et 4).<\/li>\n<li>Calculer la moyenne arithm\u00e9tique des 8 items (fournissant un score global sur une \u00e9chelle m\u00e9trique de 1 \u00e0 9) ou effectuer la somme brute des items (donnant un score compris entre 8 et 72).<\/li>\n<li>Un score plus \u00e9lev\u00e9 traduit une conscienciosit\u00e9, une autodiscipline et une rigueur organisationnelle plus marqu\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> Environ 1 \u00e0 2 minutes lorsqu&rsquo;administr\u00e9e isol\u00e9ment (ou moins de 5 minutes dans le cadre de l&rsquo;inventaire complet des 40 Mini-Markers).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e pour la premi\u00e8re fois en <strong>1994<\/strong> dans le <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em> par Gerard Saucier. Fid\u00e8le \u00e0 la philosophie du paradigme lexical et aux pratiques instaur\u00e9es par Lewis Goldberg, l&rsquo;auteur a plac\u00e9 cet instrument dans le domaine public acad\u00e9mique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 1994.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et co\u00fbts :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument est enti\u00e8rement gratuite (aucun droit d&rsquo;auteur ni redevance commerciale n&rsquo;est exig\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Permissions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Libre d&rsquo;acc\u00e8s pour toute recherche universitaire, clinique, \u00e9ducative ou scientifique non commerciale. Il est simplement demand\u00e9 de citer ad\u00e9quatement l&rsquo;article original de Saucier (1994) dans les publications ou communications scientifiques d\u00e9coulant des travaux.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources et \u00e9tudes de r\u00e9f\u00e9rence suivantes soutiennent l&rsquo;\u00e9laboration et la validation m\u00e9trologique de l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li>Allport, G. W., &amp; Odbert, H. S. (1936). Trait-names: A psycho-lexical study. <em>Psychological Monographs<\/em>, 47(1), i\u2013171. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0093360\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0093360<\/a><\/li>\n<li>Barrick, M. R., &amp; Mount, M. K. (1991). The Big Five personality dimensions and job performance: A meta-analysis. <em>Personnel Psychology<\/em>, 44(1), 1\u201326. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1991.tb00688.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1991.tb00688.x<\/a><\/li>\n<li>Costa, P. T., Jr., &amp; McCrae, R. R. (1992). <em>Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual<\/em>. Psychological Assessment Resources.<\/li>\n<li>Dwight, S. A., Cummings, K. M., &amp; Glenar, J. L. (1998). Comparison of Goldberg&rsquo;s and Saucier&rsquo;s Big Five factor markers. <em>Educational and Psychological Measurement<\/em>, 58(3), 401\u2013410. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0013164498058003003\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0013164498058003003<\/a><\/li>\n<li>Galton, F. (1884). Measurement of character. <em>Fortnightly Review<\/em>, 36(212), 179\u2013185.<\/li>\n<li>Goldberg, L. R. (1990). An alternative \u00ab\u00a0description of personality\u00a0\u00bb: The Big-Five factor structure. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 59(6), 1216\u20131229. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.59.6.1216\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.59.6.1216<\/a><\/li>\n<li>Goldberg, L. R. (1992). The development of markers for the Big-Five factor structure. <em>Psychological Assessment<\/em>, 4(1), 26\u201342. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.4.1.26\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.4.1.26<\/a><\/li>\n<li>Mooradian, T. A., &amp; Swan, K. S. (2006). Personality-and-culture: The case of the Big Five. <em>Journal of Business Research<\/em>, 59(6), 736\u2013750. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jbusres.2005.12.002\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jbusres.2005.12.002<\/a><\/li>\n<li>Roberts, B. W., Chernyshenko, O. S., Stark, S., &amp; Goldberg, L. R. (2005). The structure of conscientiousness: An empirical investigation based on scales from personality checklists. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 90(1), 103\u2013124. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.90.1.103\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.90.1.103<\/a><\/li>\n<li>Saucier, G. (1994). Mini-Markers: A brief version of Goldberg&rsquo;s unipolar Big-Five markers. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 66(4), 722\u2013729. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.66.4.722\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.66.4.722<\/a><\/li>\n<li>Thompson, E. R. (2008). Development and validation of an internationally reliable short-form of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). <em>Journal of Cross-Cultural Psychology<\/em>, 38(2), 227\u2013242. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022022106297301\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022022106297301<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Please use this list of common human traits to describe yourself as accurately as possible. Describe yourself as you see yourself at the present time, not as you wish to be in the future. Describe yourself as you are generally or typically, as compared with other persons you know of the same sex and roughly your same age.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 9-point rating scale from 1 = Extremely Inaccurate to 9 = Extremely Accurate\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-reverse-scoring\" style=\"background:#fffbeb; border-left:4px solid #f59e0b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#92400e;\">\n      <strong style=\"color:#78350f;\">Scoring \/ Reverse Items:<\/strong> Positively keyed items: Organized, Efficient, Systematic, Practical. Negatively keyed (reverse-scored) items: Disorganized, Sloppy, Inefficient, Careless.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Organized<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Efficient<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Systematic<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Practical<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Disorganized (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Sloppy (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Inefficient (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Careless (R)<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00e9chelle de Conscienciosit\u00e9 (CONS) issue des Mini-Markers de Gerard Saucier (1994) : propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, validit\u00e9 de construit, items originaux et cotation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2075,10996,2],"tags":[1161,1166,63,19990,19989,1163,16],"class_list":["post-13292","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-de-la-personnalite","category-psychologie-clinique-et-cognitive","category-psychometrie","tag-big-five","tag-conscienciosite","tag-evaluation-psychologique","tag-gerard-saucier","tag-mini-markers","tag-personnalite","tag-psychometrie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13292"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13292\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}