L’\u00c9chelle de fonctionnement social<\/strong> (en anglais, Social Functioning Schedule<\/em> ou SFS<\/strong>) est un instrument d’\u00e9valuation psychom\u00e9trique et clinique d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1970 par Mary Remington et Peter Tyrer (1979). Con\u00e7ue \u00e0 l’origine comme un entretien semi-structur\u00e9 d’une dur\u00e9e d’administration relativement br\u00e8ve (environ 15 \u00e0 25 minutes), cette \u00e9chelle vise \u00e0 quantifier de mani\u00e8re objective et standardis\u00e9e le niveau d’adaptation et de performance sociale des patients psychiatriques ambulatoires, en particulier ceux souffrant de troubles n\u00e9vrotiques, de troubles de l’humeur, d’\u00e9tats anxieux ou de troubles de la personnalit\u00e9. Face aux limites inh\u00e9rentes aux inventaires purement ax\u00e9s sur la symptomatologie clinique, le SFS a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour op\u00e9rationnaliser le fonctionnement social quotidien ind\u00e9pendamment de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 directe des sympt\u00f4mes psychiatriques manifestes.<\/p>\n L’instrument explore plusieurs domaines cardinaux de la vie adulte r\u00e9partis en sous-\u00e9chelles cl\u00e9s : l’activit\u00e9 professionnelle (s\u00e9par\u00e9e analytiquement en probl\u00e8mes comportementaux d’une part et en d\u00e9tresse\/stress subjectif au travail d’autre part), les t\u00e2ches domestiques et la gestion du foyer, les relations interpersonnelles intimes et familiales, les relations sociales \u00e9largies ainsi que les activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives et de loisirs. Chaque domaine est investigu\u00e9 par un investigateur clinique ou un \u00e9valuateur form\u00e9 \u00e0 l’aide de questions d’ancrage cibl\u00e9es, \u00e9valu\u00e9es sur des \u00e9chelles de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 gradu\u00e9es (g\u00e9n\u00e9ralement cot\u00e9es de 0 \u00e0 2, o\u00f9 0 repr\u00e9sente un fonctionnement satisfaisant et sans difficult\u00e9, 1 une perturbation l\u00e9g\u00e8re \u00e0 mod\u00e9r\u00e9e, et 2 une d\u00e9ficience s\u00e9v\u00e8re ou une incapacit\u00e9 marqu\u00e9e), compl\u00e9t\u00e9es par des lignes d’\u00e9valuation globale sur \u00e9chelles visuelles ou num\u00e9riques.<\/p>\n Sur le plan m\u00e9trologique, le Social Functioning Schedule d\u00e9montre d’excellentes qualit\u00e9s psychom\u00e9triques. Les \u00e9tudes initiales et de r\u00e9plication rapportent une fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs remarquable (coefficients de corr\u00e9lation intraclasse souvent sup\u00e9rieurs \u00e0 0,80), une bonne coh\u00e9rence interne ainsi qu’une sensibilit\u00e9 prononc\u00e9e au changement clinique sous l’effet de th\u00e9rapeutiques ambulatoires ou en h\u00f4pital de jour. Sa validit\u00e9 de construit est \u00e9tay\u00e9e par des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es avec les \u00e9chelles de d\u00e9pression et d’anxi\u00e9t\u00e9, confirmant qu’il appr\u00e9hende un construit distinct mais reli\u00e9. Le SFS a servi de fondement direct \u00e0 des versions abr\u00e9g\u00e9es ainsi qu’au Social Functioning Questionnaire (SFQ)<\/a> auto-administr\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 ult\u00e9rieurement par Tyrer (2005).<\/p>\n fonctionnement social, Social Functioning Schedule, SFS, \u00e9valuation psychiatrique, adaptation sociale, entretien semi-structur\u00e9, psychiatrie communautaire, psychom\u00e9trie, Peter Tyrer, r\u00e9adaptation psychosociale, validit\u00e9 clinique, handicap social<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et formalis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs en psychiatrie sociale et clinique au Royaume-Uni :<\/p>\n L’objectif fondamental du Social Functioning Schedule<\/em> r\u00e9side dans la mesure rigoureuse, standardis\u00e9e et reproductible du fonctionnement social chez les individus confront\u00e9s \u00e0 des difficult\u00e9s d’ordre psychiatrique ou psychologique. Historiquement, l’\u00e9valuation des prises en charge psychiatriques reposait quasi exclusivement sur la r\u00e9duction des sympt\u00f4mes cliniques observ\u00e9s (par exemple la diminution d’un score de m\u00e9lancolie ou d’agitation motrice). Toutefois, les praticiens et chercheurs en psychiatrie sociale ont progressivement mis en \u00e9vidence une dissociation fr\u00e9quente entre la r\u00e9mission symptomatique et le r\u00e9tablissement psychosocial : un patient peut voir ses sympt\u00f4mes d’anxi\u00e9t\u00e9 s’att\u00e9nuer sans pour autant r\u00e9int\u00e9grer son emploi, nouer des liens d’amiti\u00e9 viables ou accomplir ses responsabilit\u00e9s quotidiennes.<\/p>\n En pratique clinique, le SFS remplit une triple fonction :<\/p>\n Dans le domaine de la recherche \u00e9pid\u00e9miologique et \u00e9valuative, le SFS a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour pallier la lourdeur des outils pr\u00e9existants (tels que la Social Adjustment Scale<\/em> de Weissman ou le Present State Examination<\/em>), dont l’administration exhaustive pouvait d\u00e9passer une heure. Le SFS offre une mesure robuste de l’\u00e9tat fonctionnel pouvant \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e dans des essais cliniques randomis\u00e9s contr\u00f4l\u00e9s \u00e0 large \u00e9chelle, dans des enqu\u00eates de pr\u00e9valence en soins primaires (m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale) ou dans des \u00e9tudes longitudinales portant sur le devenir des troubles n\u00e9vrotiques et des troubles de la personnalit\u00e9 sur plusieurs d\u00e9cennies.<\/p>\n Le concept central mesur\u00e9 par le SFS est le fonctionnement social<\/strong> (social functioning<\/em>), d\u00e9fini sur le plan psychologique et sociologique comme la capacit\u00e9 d’un individu \u00e0 r\u00e9pondre aux exigences, r\u00f4les et attentes inh\u00e9rents \u00e0 son environnement culturel et communautaire, tout en maintenant un \u00e9quilibre psychologique satisfaisant et des relations interpersonnelles constructives. Remington et Tyrer (1979) ont rejet\u00e9 une vision unidimensionnelle simpliste du fonctionnement pour adopter un mod\u00e8le multidimensionnel d\u00e9compos\u00e9 en domaines sp\u00e9cifiques de comportement et d’exp\u00e9rience affective.<\/p>\n Le construit se structure principalement autour de quatre piliers conceptuels :<\/p>\n Cette dimension op\u00e9rationnalise la mani\u00e8re dont le sujet interagit avec le monde du travail. L’originalit\u00e9 conceptuelle du SFS consiste \u00e0 s\u00e9parer rigoureusement les manifestations comportementales objectives<\/em> de la d\u00e9tresse subjective<\/em> :<\/p>\n Ce volet \u00e9value la participation active aux t\u00e2ches d’entretien du lieu de vie, \u00e0 la gestion du budget, \u00e0 la pr\u00e9paration des repas et aux responsabilit\u00e9s parentales ou familiales de base. L’\u00e9valuateur examine si le sujet maintient son autonomie pratique ou s’il s’en remet enti\u00e8rement \u00e0 son entourage par prostration, apathie ou d\u00e9sorganisation.<\/p>\n Ce construit mesure la qualit\u00e9 des interactions avec le partenaire conjugal, les membres de la famille nucl\u00e9aire et les proches significatifs. Il scrute l’existence de tensions r\u00e9currentes, d’isolement affectif, d’\u00e9vitement de l’intimit\u00e9, ou au contraire de comportements d\u00e9pendants et exigeants qui compromettent l’harmonie relationnelle.<\/p>\n Cette composante quantifie le degr\u00e9 d’ouverture sur le monde ext\u00e9rieur : participation \u00e0 des clubs, poursuite d’int\u00e9r\u00eats culturels ou sportifs, capacit\u00e9 \u00e0 maintenir un r\u00e9seau d’amis extra-familiaux et fr\u00e9quence des contacts sociaux spontan\u00e9s. Une d\u00e9t\u00e9rioration dans ce domaine traduit fr\u00e9quemment un repli autistique ou un \u00e9vitement phobique social marqu\u00e9.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement du Social Functioning Schedule s’inscrit au carrefour de trois courants th\u00e9oriques majeurs de la psychiatrie et des sciences sociales de la seconde moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle : la psychiatrie sociale<\/a>, la th\u00e9orie des r\u00f4les sociaux et le mod\u00e8le biopsychosocial.<\/p>\n \u00c0 la fin des ann\u00e9es 1970, le Royaume-Uni a activement poursuivi le mouvement de d\u00e9sinstitutionnalisation psychiatrique amorc\u00e9 par les rapports minist\u00e9riels et le d\u00e9veloppement des secteurs de soins. Des th\u00e9oriciens et cliniciens comme Peter Tyrer ont pris conscience que le maintien des patients au sein de la communaut\u00e9 n\u00e9cessitait des outils d’\u00e9valuation centr\u00e9s non plus seulement sur les d\u00e9lires ou les hallucinations, mais sur la viabilit\u00e9 sociale des patients dans leur milieu naturel. Le SFS s’inspire directement des travaux pionniers de John Wing sur l’\u00e9valuation des handicaps sociaux chez les patients schizophr\u00e8nes, tout en adaptant ces principes \u00e0 la population beaucoup plus vaste des troubles n\u00e9vrotiques (anxi\u00e9t\u00e9, dysthymie, n\u00e9vrose obsessionnelle) suivis en consultations externes.<\/p>\n Sur le plan sociologique, le SFS s’appuie implicitement sur la notion de r\u00f4le social<\/em> et le concept de \u00ab r\u00f4le de malade \u00bb (sick role<\/em>) formalis\u00e9s par Talcott Parsons<\/a>. Selon cette perspective, la pathologie mentale perturbe la capacit\u00e9 de l’acteur social \u00e0 remplir ses obligations normatives : r\u00f4le de travailleur, de parent, de conjoint et de citoyen. L’\u00e9valuation du fonctionnement social consiste \u00e0 mesurer l’\u00e9cart entre le comportement observ\u00e9 du sujet et les attentes comportementales associ\u00e9es \u00e0 ses r\u00f4les statutaires.<\/p>\n Peter Tyrer a d\u00e9velopp\u00e9 une vision originale de la psychopathologie int\u00e9grant les traits de personnalit\u00e9 comme m\u00e9diateurs majeurs de l’adaptation. Selon le cadre conceptuel sous-jacent au SFS (approfondi ult\u00e9rieurement dans Casey & Tyrer, 1986), le dysfonctionnement social n’est pas un simple sous-produit des sympt\u00f4mes de l’axe I, mais refl\u00e8te l’interaction entre une vuln\u00e9rabilit\u00e9 caract\u00e9rielle (trouble ou trait de personnalit\u00e9), des stresseurs environnementaux et des ressources psychosociales. Ainsi, le SFS est pens\u00e9 comme un instrument capable de capter les fluctuations de cette interface dynamique au fil du temps.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique du Social Functioning Schedule<\/em> a fait l’objet de multiples investigations empiriques dans les milieux hospitaliers, ambulatoires et en m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale :<\/p>\n La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par Remington et Tyrer (1979) \u00e0 partir d’une revue syst\u00e9matique des domaines d’incapacit\u00e9 les plus fr\u00e9quemment rapport\u00e9s par les patients ambulatoires et document\u00e9s dans la litt\u00e9rature psychiatrique. Des panels de psychiatres, de psychologues cliniciens et de travailleurs sociaux ont affin\u00e9 le choix des items d’ancrage pour garantir que les aspects cruciaux du fonctionnement (assiduit\u00e9 au travail, frictions interpersonnelles, isolement relationnel) soient repr\u00e9sent\u00e9s de mani\u00e8re \u00e9quilibr\u00e9e et op\u00e9rationnelle.<\/p>\n Le SFS pr\u00e9sente des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 \u00e9lev\u00e9es avec d’autres instruments reconnus mesurant le statut fonctionnel et l’adaptation :<\/p>\n Un point m\u00e9trologique crucial d\u00e9montr\u00e9 par Casey et Tyrer (1986) r\u00e9side dans la capacit\u00e9 du SFS \u00e0 se distinguer de la simple symptomatologie anxio-d\u00e9pressive. Bien que des corr\u00e9lations faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es existent avec les scores d’\u00e9chelles de d\u00e9pression (comme l’\u00e9chelle de Hamilton pour la d\u00e9pression, HAM-D, avec des $r$<\/span> typiquement compris entre 0,30 et 0,45), l’analyse de r\u00e9gression multiple indique que le fonctionnement social conserve une part substantielle de variance unique non expliqu\u00e9e par l’intensit\u00e9 des sympt\u00f4mes. De surcro\u00eet, le SFS discrimine nettement les individus pr\u00e9sentant des troubles de la personnalit\u00e9 av\u00e9r\u00e9s de ceux souffrant d’\u00e9pisodes n\u00e9vrotiques isol\u00e9s sans perturbation caract\u00e9rielle.<\/p>\n Dans l’essai comparant l’efficacit\u00e9 des soins ambulatoires et des h\u00f4pitaux de jour pour les troubles n\u00e9vrotiques (Tyrer, Remington, & Alexander, 1987), le SFS a d\u00e9montr\u00e9 une sensibilit\u00e9 statistique remarquable aux modifications de l’\u00e9tat fonctionnel au cours d’un suivi de deux ans. Les am\u00e9liorations du score de fonctionnement social pr\u00e9disaient favorablement le maintien de l’emploi et la diminution du recours aux consultations m\u00e9dicales d’urgence.<\/p>\n L’estimation de la fid\u00e9lit\u00e9 du Social Functioning Schedule a constitu\u00e9 l’un des arguments majeurs en faveur de son adoption par rapport \u00e0 des entretiens cliniques non standardis\u00e9s :<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps de Remington et Tyrer (1979), la fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e au moyen d’entretiens conjoints men\u00e9s par un clinicien principal en pr\u00e9sence d’un observateur ind\u00e9pendant, ou via l’enregistrement audio d’entretiens recot\u00e9s \u00e0 l’aveugle. Les coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) et les coefficients kappa de Cohen pour les diff\u00e9rents items individuels s’\u00e9chelonnaient de 0,76 \u00e0 0,93<\/strong>, avec un coefficient global pour le score total d\u00e9passant 0,85<\/strong>. Les items d’observation comportementale objective (comme l’assiduit\u00e9 ou la performance au travail) affichaient une concordance quasi parfaite ($kappa > 0,88$<\/span>), tandis que les items explorant la d\u00e9tresse subjective ou l’exploitation au travail atteignaient des niveaux de concordance tout \u00e0 fait acceptables ($kappa$<\/span> entre 0,72 et 0,80).<\/p>\n Sur un intervalle court de 7 \u00e0 14 jours chez des patients chroniques stables en ambulatoire, les coefficients de corr\u00e9lation test-retest ont oscill\u00e9 entre 0,78 et 0,86<\/strong>. Ces valeurs confirment que le SFS enregistre des caract\u00e9ristiques fonctionnelles stables plut\u00f4t que des fluctuations d’humeur journali\u00e8res \u00e9ph\u00e9m\u00e8res.<\/p>\n Bien que le SFS soit un instrument h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valu\u00e9 couvrant des dimensions de vie diverses (qui ne covarient pas obligatoirement de fa\u00e7on unitaire chez tous les patients), le coefficient alpha de Cronbach pour l’ensemble des sections oscille g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,75 et 0,84<\/strong> selon les \u00e9chantillons cliniques consid\u00e9r\u00e9s, ce qui d\u00e9montre une coh\u00e9sion interne satisfaisante pour un inventaire multidimensionnel de vie r\u00e9elle.<\/p>\n Les investigations psychom\u00e9triques de la structure factorielle du SFS et de ses variantes (notamment les travaux pr\u00e9paratoires \u00e0 la version courte de Tyrer, 1984, et du SFQ en 2005) ont permis d’\u00e9lucider l’architecture dimensionnelle de l’outil.<\/p>\n Les premi\u00e8res analyses en composantes principales (ACP) avec rotation Varimax men\u00e9es sur les cohortes de patients ambulatoires ont mis en \u00e9vidence une structure \u00e0 trois ou quatre facteurs majeurs<\/strong> expliquant plus de 55 % de la variance totale :<\/p>\n Les mod\u00e8les confirmatoires appliqu\u00e9s ult\u00e9rieurement aux versions adapt\u00e9es ont test\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 d’un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique comprenant un facteur g\u00e9n\u00e9ral de second ordre (\u00ab Fonctionnement social global \u00bb) coiffant les sous-dimensions de premier ordre. Les indices d’ajustement soutiennent cette structure hi\u00e9rarchique (avec un Root Mean Square Error of Approximation<\/em> [RMSEA] < 0,06 et un Comparative Fit Index<\/em> [CFI] > 0,92), justifiant \u00e0 la fois le calcul de scores sp\u00e9cifiques par domaine et l’agr\u00e9gation d’un score composite total refl\u00e9tant le handicap social global.<\/p>\n Le Social Functioning Schedule<\/em> se pr\u00e9sente sous la forme d’un protocole d’entretien semi-structur\u00e9 administr\u00e9 par un clinicien ou un enqu\u00eateur form\u00e9.<\/p>\n Les travaux scientifiques fondateurs et \u00e9tudes de r\u00e9f\u00e9rence relatifs au SFS sont r\u00e9pertori\u00e9s ci-dessous :<\/p>\n La section suivante reproduit les items et consignes de notation standardis\u00e9s de la composante professionnelle du Social Functioning Schedule (SFS)<\/strong>, tels qu’administr\u00e9s par l’\u00e9valuateur clinique lors de l’entretien semi-structur\u00e9. Les questions d’ouverture servent \u00e0 amorcer le dialogue avec le sujet ou l’informateur, et l’\u00e9valuateur attribue la note correspondant aux crit\u00e8res descriptifs op\u00e9rationnels.<\/p>\n 1a Performance: As far as you know, how has S [the Subject] been coping with work? Does S have any difficulties? (Rate performance at work tasks.)<\/p>\n 1b Time keeping: Does S usually get to work on time?<\/p>\n 1c Overactivity: Does S take on too much? (Is he rushed? Does he miss breaks or work late a lot?)<\/p>\n Other problems (specify):<\/p>\n ___________________________________________________________<\/p>\n<\/p><\/div>\n Global rating: Rate work problems\u2014behaviour<\/p>\n \n none<\/span> General prompt questions: Does S talk about work? Has S complained about work recently? Has S seemed upset about work or under strain because of work?<\/p>\n 2a Interest and satisfaction: Does S say that he likes his work? Has S complained that he is bored or fed up with work?<\/p>\n 2b Distress: Does S seem to take work in his stride, or does work get him down? Does he appear troubled when he gets home from work? Does S complain that he has lost confidence? (Exclude boredom and dissatisfaction; include worry, strain, anxiety and anger).<\/p>\n 2c Work relationships\u2014friction: Has S talked about other people at work? In general how does he get on with them? Has S mentioned any quarrels or friction recently? (Include overt interpersonal difficulty with both clients and colleagues regardless of degree of associated distress).<\/p>\n 2d Work relationships\u2014exploitation: Has S complained that he is treated unfairly at work? Has he complained that he feels put upon or dominated?<\/p>\n Other problems (specify):<\/p>\n ___________________________________________________________<\/p>\n<\/p><\/div>\n Global rating: Rate work problems\u2014stress<\/p>\n \n none<\/span> L’\u00c9chelle de fonctionnement social (Social Functioning Schedule – SFS) est un entretien semi-structur\u00e9 valid\u00e9 par Remington et Tyrer (1979) mesurant l’adaptation psychosociale, professionnelle et interpersonnelle en psychiatrie clinique.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[19874,1902,1003],"tags":[665,14368,194,12230,17664,16,19875,17662],"class_list":["post-13237","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-de-fonctionnement-social","category-psychiatrie-sociale","category-psychometrie-clinique","tag-adaptation-psychosociale","tag-entretien-semi-structure","tag-evaluation-clinique","tag-fonctionnement-social","tag-peter-tyrer","tag-psychometrie","tag-readaptation-psychiatrique","tag-sfs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13237"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13237\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
Applications cliniques<\/h3>\n
\n
Applications en recherche<\/h3>\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. Fonctionnement et difficult\u00e9s professionnelles (Work Problems)<\/h3>\n
\n
2. Gestion domestique et vie du foyer (Household \/ Domestic Functioning)<\/h3>\n
3. Relations interpersonnelles et sph\u00e8re intime (Interpersonal & Intimate Relationships)<\/h3>\n
4. Loisirs et int\u00e9gration sociale communautaire (Social & Leisure Activities)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
La psychiatrie sociale britannique et la d\u00e9sinstitutionnalisation<\/h3>\n
La th\u00e9orie des r\u00f4les sociaux de Talcott Parsons<\/h3>\n
Le mod\u00e8le vuln\u00e9rabilit\u00e9-stress et l’interaction personnalit\u00e9-environnement<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu (Content Validity)<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente (Convergent Validity)<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante (Discriminant Validity)<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs (Inter-rater Reliability)<\/h3>\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Test-Retest Reliability)<\/h3>\n
Coh\u00e9rence interne (Internal Consistency)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
1. Work problems\u2014behavior<\/h3>\n
\n
\n
\n
\n ___________________________________________________________<\/span>
\n severe difficulties<\/span>\n <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n2. Work problems\u2014stress<\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
\n ___________________________________________________________<\/span>
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