{"id":13015,"date":"2026-10-03T11:53:16","date_gmt":"2026-10-03T11:53:16","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/test-de-personnalite-dans-les-relations-proches\/"},"modified":"2026-10-03T11:53:16","modified_gmt":"2026-10-03T11:53:16","slug":"test-de-personnalite-dans-les-relations-proches","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=test-de-personnalite-dans-les-relations-proches","title":{"rendered":"Test de personnalit\u00e9 dans les relations proches"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Test de personnalit\u00e9 dans les relations proches<\/strong> (connu sous la d\u00e9signation anglophone <em>Close Relationship Personality Test<\/em> ou <em>CRPT<\/em>, d\u00e9velopp\u00e9 dans le cadre des travaux de R. Chris Fraley et du laboratoire d&rsquo;\u00e9valuation en ligne de l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois) est un instrument psychom\u00e9trique hybride de pointe destin\u00e9 \u00e0 cartographier les r\u00e9gulations affectives, cognitives et comportementales des individus au sein des relations interpersonnelles intimes. Cet instrument combine de mani\u00e8re innovante les dimensions fondamentales de l&rsquo;attachement amoureux adulte issues des travaux de r\u00e9vision psychom\u00e9trique de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Attachment_measures#Experiences_in_Close_Relationships_(ECR_and_ECR-R)\">Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R)<\/a> et l&rsquo;\u00e9valuation contextualis\u00e9e des grands traits de personnalit\u00e9 issus du mod\u00e8le des <em>Big Five<\/em> (notamment la stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 et l&rsquo;extraversion relationnelle).<\/p>\n<p>Le volet principal d&rsquo;auto-\u00e9valuation comprend <strong>60 items<\/strong> r\u00e9dig\u00e9s sous la forme d&rsquo;affirmations comportementales et exp\u00e9rientielles, accompagn\u00e9s d&rsquo;un module compl\u00e9mentaire de 25 items mesurant la perception du partenaire. Les participants \u00e9valuent leur niveau d&rsquo;accord sur une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">\u00e9chelle de Likert<\/a> en 7 points allant de 1 (<em>Strongly disagree<\/em> \/ Pas du tout d&rsquo;accord) \u00e0 7 (<em>Strongly agree<\/em> \/ Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord), avec un point m\u00e9dian neutre \u00e0 4 (<em>Neither agree nor disagree<\/em>). Sur le plan psychom\u00e9trique, le test b\u00e9n\u00e9ficie d&rsquo;une rigueur d&rsquo;\u00e9talonnage exceptionnelle issue de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_des_r%C3%A9ponses_aux_items\">th\u00e9orie des r\u00e9ponses aux items (TRI)<\/a>, affichant des coefficients de coh\u00e9rence interne (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a>) sup\u00e9rieurs \u00e0 0,90 pour les dimensions d&rsquo;attachement et compris entre 0,78 et 0,86 pour les facettes contextualis\u00e9es de la personnalit\u00e9. Sa validit\u00e9 de construit, sa fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et sa capacit\u00e9 \u00e0 pr\u00e9dire la stabilit\u00e9 relationnelle en font un standard dans la recherche contemporaine sur les dynamiques de couple et la psychologie de la personnalit\u00e9.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Attachement adulte, th\u00e9orie de l&rsquo;attachement, anxi\u00e9t\u00e9 d&rsquo;attachement, \u00e9vitement de l&rsquo;attachement, relations de couple, personnalit\u00e9 contextualis\u00e9e, Big Five relationnel, th\u00e9orie des r\u00e9ponses aux items, psychom\u00e9trie, satisfaction conjugale, mod\u00e8le interne op\u00e9rant, dynamique relationnelle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et calibr\u00e9 par le professeur <strong>R. Chris Fraley<\/strong> et ses collaborateurs de recherche au sein du D\u00e9partement de Psychologie de l&rsquo;<strong>Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Urbana-Champaign<\/strong> (\u00c9tats-Unis). R. Chris Fraley est un psychologue de renomm\u00e9e internationale, sp\u00e9cialiste de la m\u00e9thodologie quantitative, des mod\u00e8les psychom\u00e9triques modernes (mod\u00e8les de Rasch et de Birnbaum) et de la th\u00e9orie de l&rsquo;attachement au cours du cycle de vie.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>R. Chris Fraley, Ph.D.<\/strong> : Professor of Psychology, Department of Psychology, University of Illinois at Urbana-Champaign, Champaign, IL 61820, \u00c9tats-Unis. Directeur du <em>Adult Attachment Lab<\/em> et administrateur de la plateforme <em>PersonalityLab.org<\/em>. Courriel : <a href=\"mailto:rcfraley@uiuc.edu\">rcfraley@uiuc.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Collaborateurs m\u00e9thodologiques :<\/strong> Niels G. Waller (University of Minnesota) et Kelly A. Brennan (Emory University \/ State University of New York at Brockport), coauteurs des matrices d&rsquo;items originelles de l&rsquo;ECR et de l&rsquo;ECR-R ayant servi de socle aux \u00e9chelles de s\u00e9curit\u00e9 relationnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental du <em>Close Relationship Personality Test<\/em> est de combler un foss\u00e9 th\u00e9orique et empirique persistant entre deux champs majeurs de la psychologie : la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_l%27attachement\">th\u00e9orie de l&rsquo;attachement<\/a> adulte et la psychologie des traits de personnalit\u00e9. Traditionnellement, les chercheurs \u00e9tudiaient les styles d&rsquo;attachement de mani\u00e8re ind\u00e9pendante des traits de base (comme le n\u00e9vrosisme ou l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale), ou supposaient \u00e0 tort que les traits de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux suffisaient \u00e0 expliquer l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 des comportements au sein du couple. Le CRPT a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour mesurer sp\u00e9cifiquement la mani\u00e8re dont les individus se structurent \u00e9motionnellement et comportementalement lorsqu&rsquo;ils interagissent avec un partenaire intime.<\/p>\n<p>Dans les applications de recherche fondamentale, le test permet d&rsquo;analyser comment les mod\u00e8les internes op\u00e9rants (repr\u00e9sentations de soi et d&rsquo;autrui) interagissent avec des dispositions comportementales cibl\u00e9es (communication, agressivit\u00e9, r\u00e9serve \u00e9motionnelle, coop\u00e9ration). Contrairement aux questionnaires de personnalit\u00e9 d\u00e9contextualis\u00e9s qui demandent aux r\u00e9pondants comment ils agissent \u00ab en g\u00e9n\u00e9ral \u00bb, le CRPT applique le principe de <em>contextualisation des items<\/em> (Frame of Reference effect), for\u00e7ant l&rsquo;\u00e9valuation au cadre exclusif du lien amoureux. Cette contextualisation accro\u00eet drastiquement la validit\u00e9 pr\u00e9dictive des construits par rapport \u00e0 la qualit\u00e9 conjugale, aux processus de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle en p\u00e9riode de crise et aux trajectoires de rupture.<\/p>\n<p>Sur le plan clinique et de la th\u00e9rapie de couple, le CRPT sert d&rsquo;outil d&rsquo;\u00e9valuation diagnostique et d&rsquo;amorce th\u00e9rapeutique. Il offre une cartographie d\u00e9taill\u00e9e des sch\u00e9mas d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 affective (peur visc\u00e9rale de l&rsquo;abandon vs d\u00e9sactivation du syst\u00e8me d&rsquo;attachement par mise \u00e0 distance) et \u00e9claire les comportements manifestes observables par le partenaire (tendance \u00e0 amorcer des disputes, repli silencieux, recherche d&rsquo;intimit\u00e9 \u00e9touffante). En mesurant simultan\u00e9ment l&rsquo;auto-\u00e9valuation et la perception du partenaire (h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valuation des 25 items associ\u00e9s), les cliniciens peuvent identifier les discordances perceptives, les biais projectifs et les boucles de r\u00e9troaction n\u00e9gatives maintenant les partenaires dans des impasses communicationnelles.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique appr\u00e9hend\u00e9 par le <em>Close Relationship Personality Test<\/em> s&rsquo;articule autour d&rsquo;une architecture bidimensionnelle principale d&rsquo;attachement compl\u00e9t\u00e9e par des facettes comportementales relationnelles directes :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e \u00e0 l&rsquo;attachement (Attachment Anxiety)<\/h3>\n<p>Cette dimension capture l&rsquo;hyperactivation du syst\u00e8me d&rsquo;attachement. Elle correspond \u00e0 une vigilance excessive envers les signaux de rejet, une peur chronique d&rsquo;\u00eatre abandonn\u00e9, un besoin compulsif de r\u00e9assurance et une estime de soi fortement contingente \u00e0 la validation du partenaire. Les items repr\u00e9sentatifs mesurent des ruminations affectives intenses, tels que :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Item 1 :<\/em> \u00ab I&rsquo;m afraid that I will lose my partner&rsquo;s love. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 5 :<\/em> \u00ab I often worry that my partner will not want to stay with me. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 15 :<\/em> \u00ab I often wish that my partner&rsquo;s feelings for me were as strong as my feelings for him or her. \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les individus affichant un score \u00e9lev\u00e9 sur cette dimension per\u00e7oivent fr\u00e9quemment des intentions malveillantes ou du d\u00e9tachement l\u00e0 o\u00f9 il n&rsquo;y en a pas, provoquant des conduites de d\u00e9pendance ou des protestations de col\u00e8re lorsque l&rsquo;autre semble inaccessible.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;\u00e9vitement li\u00e9 \u00e0 l&rsquo;attachement (Attachment Avoidance)<\/h3>\n<p>Cette dimension refl\u00e8te la d\u00e9sactivation d\u00e9fensive du syst\u00e8me d&rsquo;attachement. Elle se manifeste par une r\u00e9pugnance envers la proximit\u00e9 \u00e9motionnelle, une valorisation extr\u00eame de l&rsquo;autonomie et de l&rsquo;autosuffisance, ainsi qu&rsquo;une difficult\u00e9 marqu\u00e9e \u00e0 s&rsquo;ouvrir intimement et \u00e0 d\u00e9pendre de son partenaire. Les items phares incluent :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Item 3 :<\/em> \u00ab I prefer not to show a partner how I feel deep down. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 10 :<\/em> \u00ab I find it difficult to allow myself to depend on romantic partners. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 20 :<\/em> \u00ab I prefer not to be too close to romantic partners. \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les sujets \u00e9vitants r\u00e9priment leurs besoins de soutien, fuient l&rsquo;interd\u00e9pendance affective et adoptent des strat\u00e9gies de mise \u00e0 distance physique et verbale d\u00e8s que la proximit\u00e9 relationnelle s&rsquo;intensifie.<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;expression comportementale et l&rsquo;extraversion relationnelle<\/h3>\n<p>Au-del\u00e0 de l&rsquo;espace classique de l&rsquo;attachement (anxi\u00e9t\u00e9 \u00d7 \u00e9vitement), le CRPT int\u00e8gre des indicateurs de vitalit\u00e9, de sociabilit\u00e9 et d&rsquo;expressivit\u00e9 au sein du dyade amoureuse. Les items mesurent le degr\u00e9 d&rsquo;\u00e9nergie partag\u00e9e et d&rsquo;affirmation :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Item 2 :<\/em> \u00ab I am talkative with my partner. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 17 :<\/em> \u00ab When I am with my partner, I am full of energy. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 29 (invers\u00e9) :<\/em> \u00ab I tend to be quiet around my partner. \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. L&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 et la conflictualit\u00e9 relationnelle<\/h3>\n<p>Cette sous-dimension op\u00e9rationnalise les conduites prosociales, la tol\u00e9rance et la r\u00e9gulation de l&rsquo;agressivit\u00e9 au quotidien. Elle mesure la propension au compromis par rapport aux comportements destructeurs de recherche de conflit :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Item 4 :<\/em> \u00ab I tend to find fault with my partner. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 19 :<\/em> \u00ab I start quarrels with my partner. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 27 :<\/em> \u00ab I have a forgiving nature when it comes to my partner. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 54 :<\/em> \u00ab I am sometimes rude to my partner. \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5. La stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle et la tol\u00e9rance au stress relationnel<\/h3>\n<p>Cette composante \u00e9value la vuln\u00e9rabilit\u00e9 au d\u00e9couragement, aux variations d&rsquo;humeur et aux r\u00e9actions d&rsquo;angoisse sp\u00e9cifiquement induites par le contexte du couple :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Item 7 :<\/em> \u00ab I often feel depressed and blue about my relationships. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 14 :<\/em> \u00ab I am relaxed and handle stress about my relationships well. \u00bb<\/li>\n<li><em>Item 42 :<\/em> \u00ab I can be moody about my relationships. \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre conceptuel du <em>Close Relationship Personality Test<\/em> s&rsquo;ancre dans la synth\u00e8se magistrale op\u00e9r\u00e9e entre la th\u00e9orie de l&rsquo;attachement initialement formul\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/John_Bowlby\">John Bowlby<\/a> et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mary_Ainsworth\">Mary Ainsworth<\/a>, son extension aux relations amoureuses adultes par Cindy Hazan et Phillip Shaver (1987), et la tradition structuraliste des traits de personnalit\u00e9 men\u00e9e par Brennan, Clark et Shaver (1998) ainsi que Fraley et Waller (1998, 2000).<\/p>\n<p>Bowlby postulait que les nourrissons d\u00e9veloppent des \u00ab mod\u00e8les internes op\u00e9rants \u00bb (<em>internal working models<\/em>) fond\u00e9s sur la disponibilit\u00e9 et la sensibilit\u00e9 de leurs figures d&rsquo;attachement primaires. Hazan et Shaver ont d\u00e9montr\u00e9 que ces repr\u00e9sentations continuent d&rsquo;orienter la cognition sociale et la r\u00e9gulation affective dans la sph\u00e8re conjugale adulte. Plus tard, Kim Bartholomew et Leonard M. Horowitz (1991) ont formalis\u00e9 ces mod\u00e8les internes en un espace orthogonal compos\u00e9 de deux axes : l&rsquo;image de soi (associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 d&rsquo;abandon) et l&rsquo;image d&rsquo;autrui (associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9vitement de l&rsquo;intimit\u00e9).<\/p>\n<p>\u00c0 la fin des ann\u00e9es 1990, R. Chris Fraley et Niels G. Waller ont profond\u00e9ment renouvel\u00e9 ce champ en appliquant les outils statistiques de l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire et de la taxom\u00e9trie. Leurs recherches fondamentales ont \u00e9tabli deux principes \u00e9pist\u00e9mologiques majeurs incarn\u00e9s dans le CRPT :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>La nature dimensionnelle plut\u00f4t que typologique :<\/strong> Contrairement \u00e0 la croyance populaire issue des descriptions d&rsquo;Ainsworth (s\u00e9curisant, ins\u00e9curisant-\u00e9vitant, ins\u00e9curisant-anxieux\/ambivalent), les styles d&rsquo;attachement adultes ne constituent pas des cat\u00e9gories discr\u00e8tes ou des \u00ab types \u00bb de personnalit\u00e9 mutuellement exclusifs. Ils s&rsquo;organisent selon un continuum bidimensionnel continu (anxi\u00e9t\u00e9 et \u00e9vitement), o\u00f9 la s\u00e9curit\u00e9 correspond tout simplement \u00e0 de faibles niveaux combin\u00e9s sur ces deux spectres.<\/li>\n<li><strong>Le principe de sp\u00e9cificit\u00e9 contextuelle des traits :<\/strong> Les th\u00e9ories contemporaines de la personnalit\u00e9 (notamment le mod\u00e8le n\u00e9o-socioanalytique de Brent Roberts et les approches socio-cognitives de Walter Mischel) soulignent que les traits globaux du mod\u00e8le des <em>Big Five<\/em> pr\u00e9sentent une valeur explicative m\u00e9diocre lorsqu&rsquo;ils ne sont pas contextualis\u00e9s. En introduisant des marqueurs comportementaux contextualis\u00e9s au partenaire amoureux au sein d&rsquo;une \u00e9chelle d&rsquo;attachement, le CRPT fusionne l&rsquo;architecture des besoins d&rsquo;attachement et les m\u00e9canismes d&rsquo;autor\u00e9gulation de la personnalit\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la validit\u00e9 du CRPT et des \u00e9chelles apparent\u00e9es de Fraley repose sur des cohortes massives combinant \u00e9chantillons universitaires, panels communautaires et larges cohortes internet (comportant plusieurs dizaines de milliers de participants analys\u00e9s sur <em>PersonalityLab.org<\/em>) :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente des sous-\u00e9chelles d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;\u00e9vitement est exceptionnellement \u00e9lev\u00e9e. L&rsquo;axe d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 du test montre des corr\u00e9lations robustes avec l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 relationnelle mesur\u00e9e par l&rsquo;<em>Adult Attachment Questionnaire<\/em> (AAQ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}75\">$r = 0{,}75$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}82\">$0{,}82$<\/span>) et une corr\u00e9lation mod\u00e9r\u00e9e \u00e0 forte avec le n\u00e9vrosisme g\u00e9n\u00e9ral (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}42\">$r = 0{,}42$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}51\">$0{,}51$<\/span>). L&rsquo;axe d&rsquo;\u00e9vitement corr\u00e8le tr\u00e8s fortement avec les instruments classiques d&rsquo;\u00e9vitement relationnel (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; 0{,}78\">$r > 0{,}78$<\/span>) et n\u00e9gativement avec l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0{,}30\">$r = -0{,}30$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-0{,}40\">$-0{,}40$<\/span>) et l&rsquo;extraversion relationnelle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 rigoureusement v\u00e9rifi\u00e9e entre les deux axes fondamentaux : dans les \u00e9tudes normatives de Fraley, Waller et Brennan (2000), la corr\u00e9lation inter-facteurs entre l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 d&rsquo;attachement et l&rsquo;\u00e9vitement de l&rsquo;attachement oscille autour de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}10\">$r = 0{,}10$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}18\">$0{,}18$<\/span>, d\u00e9montrant une quasi-orthogonalit\u00e9 conceptuelle et empirique. Par ailleurs, les items d&rsquo;attachement se distinguent nettement des mesures de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (corr\u00e9lations g\u00e9n\u00e9ralement inf\u00e9rieures \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"|0{,}15|\">$|0{,}15|$<\/span>).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e9ri\u00e9e<\/h3>\n<p>Le CRPT d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive longitudinale concernant la trajectoire des couples. Des scores \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 pr\u00e9disent significativement la d\u00e9tresse relationnelle, la surveillance compulsive du conjoint (par exemple sur les r\u00e9seaux sociaux), et des r\u00e9actions de jalousie disproportionn\u00e9es. Des scores \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;\u00e9vitement pr\u00e9disent un faible engagement conjugal, un d\u00e9sinvestissement \u00e9motionnel face aux conflits, une diminution de la satisfaction sexuelle et une probabilit\u00e9 accrue de rupture initi\u00e9e par la mise \u00e0 distance. Enfin, les scores combin\u00e9s pr\u00e9disent la fid\u00e9lit\u00e9, la qualit\u00e9 du soutien social apport\u00e9 lors de situations exp\u00e9rimentales stressantes (paradigme d&rsquo;\u00e9valuation sous menace) et l&rsquo;alliance de travail en psychoth\u00e9rapie de couple.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques du test attestent d&rsquo;une excellente consistance interne et d&rsquo;une remarquable stabilit\u00e9 temporelle, confirm\u00e9es par de nombreuses investigations empiriques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach et Om\u00e9ga de McDonald) :<\/strong> La dimension d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 d&rsquo;attachement pr\u00e9sente de mani\u00e8re constante un coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha ge 0{,}91\">$\\alpha ge 0{,}91$<\/span> (atteignant souvent <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}93\">$0{,}93$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}94\">$0{,}94$<\/span>). La dimension d&rsquo;\u00e9vitement pr\u00e9sente un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha ge 0{,}90\">$\\alpha ge 0{,}90$<\/span>. Les facettes contextualis\u00e9es de la personnalit\u00e9 (agr\u00e9abilit\u00e9 relationnelle, communication\/extraversion) affichent des coefficients <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span> compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}79\">$0{,}79$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}86\">$0{,}86$<\/span>, ce qui t\u00e9moigne d&rsquo;une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 th\u00e9matique sans redondance st\u00e9rile.<\/li>\n<li><strong>Information de mesure selon la TRI :<\/strong> L&rsquo;analyse de la fonction d&rsquo;information des items d\u00e9montre que l&rsquo;instrument maintient une erreur standard de mesure (SEM) minimale et stable sur un tr\u00e8s large spectre du continuum latent (entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2{,}5\">$-2{,}5$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"+2{,}5\">$+2{,}5$<\/span> \u00e9carts-types autour de la moyenne), garantissant une pr\u00e9cision diagnostique aussi bien pour les profils hautement s\u00e9curisants que pour les niveaux cliniques d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 affective.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Les \u00e9tudes longitudinales conduites sur des intervalles allant de 3 semaines \u00e0 6 mois r\u00e9v\u00e8lent des coefficients de corr\u00e9lation test-retest compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}80\">$r = 0{,}80$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}87\">$r = 0{,}87$<\/span> chez les adultes engag\u00e9s dans une relation stable. Bien que les repr\u00e9sentations d&rsquo;attachement puissent \u00eatre modul\u00e9es par des \u00e9v\u00e9nements de vie majeurs (traumatismes, s\u00e9parations, th\u00e9rapies concluantes), le score demeure hautement stable en conditions ordinaires.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La configuration factorielle du test a fait l&rsquo;objet de validations approfondies via l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Analyse_factorielle\">analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/a> et l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>Structure sous-jacente et saturations<\/h3>\n<p>Lors des analyses factorielles exploratoires \u00e0 extraction par axes principaux et rotation oblique (Promax ou Oblimin), une solution factorielle claire \u00e9merge avec deux macro-facteurs dominants qui rendent compte de la majeure partie de la variance commune :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 (Anxi\u00e9t\u00e9 \/ Hyperactivation) :<\/strong> Les items d&rsquo;appr\u00e9hension d&rsquo;abandon (items 1, 5, 8, 11, 15, 18, 21, 25, 31, 41, 48) pr\u00e9sentent des saturations factorielles primaires tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9es, g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0{,}62\">$\\lambda = 0{,}62$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0{,}84\">$\\lambda = 0{,}84$<\/span>, avec des saturations crois\u00e9es sur le facteur d&rsquo;\u00e9vitement inf\u00e9rieures \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}20\">$0{,}20$<\/span>.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 (\u00c9vitement \/ D\u00e9sactivation) :<\/strong> Les items de r\u00e9pugnance face \u00e0 l&rsquo;intimit\u00e9 et d&rsquo;inconfort \u00e0 d\u00e9pendre d&rsquo;autrui (items 3, 6 invers\u00e9, 10, 13 invers\u00e9, 16, 20, 23, 26 invers\u00e9, 30 invers\u00e9, 36 invers\u00e9, 50 invers\u00e9, 53 invers\u00e9) pr\u00e9sentent des saturations factorielles comprises entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0{,}58\">$\\lambda = 0{,}58$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0{,}81\">$\\lambda = 0{,}81$<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mod\u00e9lisation confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles (SEM) \u00e9valuant la structure factorielle d\u00e9montrent une ad\u00e9quation remarquable avec les donn\u00e9es empiriques :<\/p>\n<ul>\n<li>Comparative Fit Index (CFI) <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0{,}93\">$> 0{,}93$<\/span> ;<\/li>\n<li>Tucker-Lewis Index (TLI) <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0{,}92\">$> 0{,}92$<\/span> ;<\/li>\n<li>Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}042\">$0{,}042$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}054\">$0{,}054$<\/span> (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % inf\u00e9rieur \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}06\">$0{,}06$<\/span>) ;<\/li>\n<li>Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) $< 0{,}05$.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les mod\u00e8les hi\u00e9rarchiques ou bifactoriels int\u00e9grant des facteurs sp\u00e9cifiques de facettes comportementales (Agr\u00e9abilit\u00e9 \/ Gestion des querelles, Extraversion \/ Expressivit\u00e9) d\u00e9montrent que ces facettes apportent un incr\u00e9ment explicatif statistiquement significatif sans alt\u00e9rer la robustesse de l&rsquo;espace bidimensionnel d&rsquo;attachement.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;outil :<\/strong> Test de personnalit\u00e9 dans les relations proches (<em>Close Relationship Personality Test<\/em> \/ <em>CRPT<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;\u00e9preuve :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation (avec module annexe d&rsquo;h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valuation du partenaire).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong>\n<ul>\n<li>Volet principal (auto-\u00e9valuation) : 60 items.<\/li>\n<li>Volet secondaire (perception du partenaire) : 25 items.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Format et \u00e9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 7 degr\u00e9s :\n<ul>\n<li>1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>Strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord<\/li>\n<li>3 = L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord<\/li>\n<li>4 = Ni en accord ni en d\u00e9saccord (<em>Neither agree nor disagree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord<\/li>\n<li>6 = D&rsquo;accord<\/li>\n<li>7 = Fortement d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> 12 \u00e0 18 minutes pour le test complet.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Inversion des items positifs\/s\u00e9curisants :<\/strong> Plusieurs items doivent \u00eatre recod\u00e9s avant le calcul des moyennes dimensionnelles selon la formule : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{Item_invers\u00e9} = 8 - \\text{Score_brut}\">$\\text{Item_invers\u00e9} = 8 &#8211; \\text{Score_brut}$<\/span>. Notamment pour l&rsquo;\u00e9vitement (items 6, 13, 26, 30, 32, 33, 36, 40, 43, 50, 53, 56) et pour l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (items 28, 34, 35, 49).<\/li>\n<li><strong>Score moyen d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 :<\/strong> Moyenne arithm\u00e9tique des items de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 apr\u00e8s inversion. Un score \u00e9lev\u00e9 signale une hypervigilance et une ins\u00e9curit\u00e9 affective majeure.<\/li>\n<li><strong>Score moyen d&rsquo;\u00e9vitement :<\/strong> Moyenne arithm\u00e9tique des items de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9vitement apr\u00e8s inversion. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un blocage \u00e9motionnel et une mise \u00e0 distance relationnelle.<\/li>\n<li><strong>Classification en quadrants (optionnelle mais courante en clinique) :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>S\u00e9curisant :<\/em> Faible anxi\u00e9t\u00e9 &#038; faible \u00e9vitement ;<\/li>\n<li><em>Pr\u00e9occup\u00e9 (anxieux) :<\/em> Forte anxi\u00e9t\u00e9 &#038; faible \u00e9vitement ;<\/li>\n<li><em>D\u00e9tach\u00e9 \/ Fuyant :<\/em> Faible anxi\u00e9t\u00e9 &#038; fort \u00e9vitement ;<\/li>\n<li><em>Craintif-\u00e9vitant \/ D\u00e9sorganis\u00e9 :<\/em> Forte anxi\u00e9t\u00e9 &#038; fort \u00e9vitement.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e d&rsquo;apparition et d&rsquo;actualisation :<\/strong> D\u00e9velopp\u00e9 et affin\u00e9 au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000 (les formulations fondamentales d&rsquo;items d\u00e9rivant des \u00e9talonnages majeurs de Fraley, Waller et Brennan de 2000, r\u00e9vis\u00e9es en continu sur la plateforme universitaire en ligne).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et accessibilit\u00e9 :<\/strong> Domaine acad\u00e9mique libre d&rsquo;acc\u00e8s pour l&rsquo;enseignement et la recherche scientifique sans but lucratif (Open Access for Academic Research).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Gratuit pour les \u00e9tudiants, chercheurs et cliniciens dans le cadre de leurs travaux de recherche ou \u00e9valuations non commerciales.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Aucune autorisation payante pr\u00e9alable n&rsquo;est requise pour une utilisation non commerciale \u00e0 condition de citer fid\u00e8lement la source originale et les publications m\u00e9thodologiques de r\u00e9f\u00e9rence (R. Chris Fraley \/ University of Illinois). Toute commercialisation ou int\u00e9gration dans des plateformes logicielles payantes requiert l&rsquo;autorisation formelle de l&rsquo;auteur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bartholomew, K., &#038; Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 61(2), 226\u2013244. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.61.2.226\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.61.2.226<\/a><\/li>\n<li>Bowlby, J. (1982). <em>Attachment and loss: Vol. 1. Attachment<\/em> (2nd ed.). Basic Books. (Ouvrage original publi\u00e9 en 1969).<\/li>\n<li>Brennan, K. A., Clark, C. L., &#038; Shaver, P. R. (1998). Self-report measurement of adult attachment: An integrative overview. In J. A. Simpson &#038; W. S. Rholes (Eds.), <em>Attachment theory and close relationships<\/em> (pp. 46\u201376). Guilford Press.<\/li>\n<li>Fraley, R. C., Heffernan, M. E., Vicary, A. M., &#038; Brumbaugh, C. C. (2011). The Experiences in Close Relationships\u2014Relationship Structures (ECR-RS) Questionnaire: A tool for assessing attachment representations across relationships. <em>Psychological Assessment<\/em>, 23(3), 615\u2013625. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/a0022898\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/a0022898<\/a><\/li>\n<li>Fraley, R. C., &#038; Phillips, R. L. (2009). Adult attachment styles and the perception of facial expressions of emotion: Probing the hyperactivating and deactivating strategies of the attachment system. <em>Journal of Research in Personality<\/em>, 43(3), 347\u2013353. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jrp.2008.12.006\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jrp.2008.12.006<\/a><\/li>\n<li>Fraley, R. C., &#038; Waller, N. G. (1998). Adult attachment security: Psychometric analysis of whether it is best conceived as discrete categories or as a continuous dimension. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 74(4), 1086\u20131096. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.4.1086\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.4.1086<\/a><\/li>\n<li>Fraley, R. C., Waller, N. G., &#038; Brennan, K. A. (2000). An item response theory analysis of self-report measures of adult attachment. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 78(2), 350\u2013365. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.78.2.350\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.78.2.350<\/a><\/li>\n<li>Hazan, C., &#038; Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 52(3), 511\u2013524. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.52.3.511\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.52.3.511<\/a><\/li>\n<li>Mikulincer, M., &#038; Shaver, P. R. (2016). <em>Attachment in adulthood: Structure, dynamics, and change<\/em> (2nd ed.). Guilford Press.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Directions:<\/strong> The following statements concern how you feel and act in romantic relationships. We are interested in how you generally experience relationships, not just what is happening in a current relationship. Respond to each statement by indicating how much you agree or disagree with it, using the following rating scale:<\/p>\n<p style=\"padding:10px 15px; background:#f1f5f9; border-radius:6px; font-weight:600;\">\n    1 = Strongly disagree &nbsp;|&nbsp; 4 = Neither agree nor disagree &nbsp;|&nbsp; 7 = Strongly agree\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height:1.8; margin-top:15px;\">\n<li>I&rsquo;m afraid that I will lose my partner&rsquo;s love.<\/li>\n<li>I am talkative with my partner.<\/li>\n<li>I prefer not to show a partner how I feel deep down.<\/li>\n<li>I tend to find fault with my partner.<\/li>\n<li>I often worry that my partner will not want to stay with me.<\/li>\n<li>I feel comfortable sharing my private thoughts and feelings with my partner.<\/li>\n<li>I often feel depressed and blue about my relationships.<\/li>\n<li>I often worry that my partner doesn&rsquo;t really love me.<\/li>\n<li>I am reserved when with my partner.<\/li>\n<li>I find it difficult to allow myself to depend on romantic partners.<\/li>\n<li>I worry that romantic partners won\u2019t care about me as much as I care about them.<\/li>\n<li>I am helpful and unselfish with my partner.<\/li>\n<li>I am very comfortable being close to romantic partners.<\/li>\n<li>I am relaxed and handle stress about my relationships well.<\/li>\n<li>I often wish that my partner&rsquo;s feelings for me were as strong as my feelings for him or her.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t feel comfortable opening up to romantic partners.<\/li>\n<li>When I am with my partner, I am full of energy.<\/li>\n<li>I worry a lot about my relationships.<\/li>\n<li>I start quarrels with my partner.<\/li>\n<li>I prefer not to be too close to romantic partners.<\/li>\n<li>When my partner is out of sight, I worry that he or she might become interested in someone else.<\/li>\n<li>I can be tense about my relationships.<\/li>\n<li>I get uncomfortable when a romantic partner wants to be very close.<\/li>\n<li>When I am with my partner, I generate a lot of enthusiasm.<\/li>\n<li>When I show my feelings for romantic partners, I&rsquo;m afraid they will not feel the same about me.<\/li>\n<li>I find it relatively easy to get close to my partner.<\/li>\n<li>I have a forgiving nature when it comes to my partner.<\/li>\n<li>I rarely worry about my partner leaving me.<\/li>\n<li>I tend to be quiet around my partner.<\/li>\n<li>It&rsquo;s not difficult for me to get close to my partner.<\/li>\n<li>My romantic partner makes me doubt myself.<\/li>\n<li>I am generally trusting of my partner.<\/li>\n<li>I usually discuss my problems and concerns with my partner.<\/li>\n<li>I am emotionally stable and not easily upset about my relationships.<\/li>\n<li>I do not often worry about being abandoned.<\/li>\n<li>It helps to turn to my romantic partner in times of need.<\/li>\n<li>I have an assertive personality with my partner.<\/li>\n<li>I find that my partner(s) don&rsquo;t want to get as close as I would like.<\/li>\n<li>I can be cold and aloof with my partner.<\/li>\n<li>I tell my partner just about everything.<\/li>\n<li>Sometimes romantic partners change their feelings about me for no apparent reason.<\/li>\n<li>I can be moody about my relationships.<\/li>\n<li>I talk things over with my partner.<\/li>\n<li>I am sometimes shy and inhibited around my partner.<\/li>\n<li>My desire to be very close sometimes scares people away.<\/li>\n<li>I am nervous when partners get too close to me.<\/li>\n<li>I am considerate and kind to my partner.<\/li>\n<li>I&rsquo;m afraid that once a romantic partner gets to know me, he or she won&rsquo;t like who I really am.<\/li>\n<li>In my romantic relationships, I remain calm in tense situations.<\/li>\n<li>I feel comfortable depending on romantic partners.<\/li>\n<li>It makes me mad that I don&rsquo;t get the affection and support I need from my partner.<\/li>\n<li>I am outgoing and sociable with my partner.<\/li>\n<li>I find it easy to depend on romantic partners.<\/li>\n<li>I am sometimes rude to my partner.<\/li>\n<li>I worry that I won&rsquo;t measure up to other people.<\/li>\n<li>It&rsquo;s easy for me to be affectionate with my partner.<\/li>\n<li>I get nervous about my relationships easily.<\/li>\n<li>My partner only seems to notice me when I\u2019m angry.<\/li>\n<li>I like to cooperate with my partner.<\/li>\n<li>My partner really understands me and my needs.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Test de personnalit\u00e9 dans les relations proches (CRPT) est un instrument psychom\u00e9trique mesurant l&rsquo;attachement amoureux adulte et les traits relationnels.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[10398,19033,2],"tags":[1285,1284,1283,19042,19360,16,19359,248,516],"class_list":["post-13015","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-dattachement","category-psychologie-des-relations-de-couple","category-psychometrie","tag-anxiete-dattachement","tag-attachement-adulte","tag-ecr-r","tag-evitement-de-lattachement","tag-personnalite-contextualisee","tag-psychometrie","tag-r-chris-fraley","tag-relations-de-couple","tag-theorie-de-lattachement"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13015"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/13015\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}