Le Friendship Self-Regulation Questionnaire (SRQ-F)<\/strong>, appartenant \u00e0 la famille des Self-Regulation Questionnaires<\/em> d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD ; Deci & Ryan, 1985, 2000), constitue un instrument psychom\u00e9trique con\u00e7u pour \u00e9valuer la qualit\u00e9 de la motivation et les processus de r\u00e9gulation comportementale qui sous-tendent l’engagement d’un individu dans une relation amicale sp\u00e9cifique. L’instrument s’articule autour de quatre situations relationnelles prototypiques (\u00eatre un ami proche, passer du temps ensemble, \u00e9couter les confidences et probl\u00e8mes de l’ami, tenir ses promesses), pour lesquelles sont pr\u00e9sent\u00e9es 20 propositions mesurant quatre formes de r\u00e9gulation r\u00e9parties le long du continuum d’autod\u00e9termination : la r\u00e9gulation externe<\/strong>, la r\u00e9gulation introject\u00e9e<\/strong>, la r\u00e9gulation identifi\u00e9e<\/strong> et la motivation intrins\u00e8que<\/strong>.<\/p>\n Les participants r\u00e9pondent \u00e0 l’aide d’une \u00e9chelle de Likert en 7 points allant de 1 (\u00ab pas du tout vrai \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab tout \u00e0 fait vrai \u00bb). L’outil permet d’extraire des scores distincts pour chaque sous-\u00e9chelle de r\u00e9gulation ou de calculer un score synth\u00e9tique composite, l’Indice d’Autonomie Relative<\/strong> (Relative Autonomy Index<\/em>, RAI). Les analyses psychom\u00e9triques d\u00e9montrent une fid\u00e9lit\u00e9 interne satisfaisante \u00e0 excellente pour l’ensemble des dimensions (coefficients alpha de Cronbach variant g\u00e9n\u00e9ralement de 0,70 \u00e0 0,86) ainsi qu’une structure factorielle conforme au mod\u00e8le simplex quasi-circonplexe pr\u00e9dit par la th\u00e9orie. Le SRQ-F offre aux chercheurs et aux cliniciens un cadre empirique rigoureux pour \u00e9tudier l’impact de l’autonomie relationnelle sur la long\u00e9vit\u00e9 des liens amicaux, la r\u00e9solution des conflits interpersonnels, le soutien social per\u00e7u et le bien-\u00eatre psychologique global.<\/p>\n Autor\u00e9gulation, th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, motivation autonome, motivation contr\u00f4l\u00e9e, amiti\u00e9, relations interpersonnelles, indice d’autonomie relative, psychom\u00e9trie, r\u00e9gulation introject\u00e9e, motivation intrins\u00e8que.<\/p>\n Le Friendship Self-Regulation Questionnaire (SRQ-F)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9 et valid\u00e9 par les pionniers de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, principalement rattach\u00e9s au d\u00e9partement de psychologie clinique et sociale de l’Universit\u00e9 de Rochester :<\/p>\n Le SRQ-F a pour objectif d’\u00e9valuer le pourquoi<\/em> des conduites d’affiliation et d’engagement interpersonnel dans une relation d’amiti\u00e9 donn\u00e9e. Traditionnellement, l’\u00e9tude des relations amicales en psychologie sociale et du d\u00e9veloppement s’est focalis\u00e9e sur des variables structurelles ou descriptives, telles que la fr\u00e9quence des contacts, la dur\u00e9e de la relation, la r\u00e9ciprocit\u00e9 objective ou le niveau global de satisfaction. Or, la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination postule que la nature sous-jacente des motifs guidant le comportement relationnel est un pr\u00e9dicteur bien plus puissant de la viabilit\u00e9 du lien et de la sant\u00e9 psychologique des partenaires que la simple quantit\u00e9 d’interactions.<\/p>\n En pratique, deux individus peuvent consacrer exactement la m\u00eame quantit\u00e9 de temps \u00e0 leur ami respectif pour des raisons diam\u00e9tralement oppos\u00e9es : le premier peut agir par contrainte per\u00e7ue ou pour \u00e9viter la culpabilit\u00e9 (motivation contr\u00f4l\u00e9e), tandis que le second le fait par plaisir partag\u00e9 ou en accord avec ses valeurs fondamentales (motivation autonome). Le SRQ-F quantifie ces orientations motivationnelles sp\u00e9cifiques afin d’analyser dans quelle mesure une amiti\u00e9 particuli\u00e8re est v\u00e9cue comme une exp\u00e9rience choisie et authentique ou comme une obligation subie et instrumentale.<\/p>\n Sur le plan de la recherche, cet instrument permet d’analyser les m\u00e9canismes liant la motivation relationnelle \u00e0 divers indicateurs psychosociaux : la tol\u00e9rance aux divergences d’opinion, la capacit\u00e9 de pardon, l’honn\u00eatet\u00e9 \u00e9motionnelle et l’intimit\u00e9 partag\u00e9e. En contexte clinique et de conseil conjugal ou relationnel, l’outil sert \u00e0 diagnostiquer les relations toxiques, dysfonctionnelles ou cod\u00e9pendantes, caract\u00e9ris\u00e9es par une pr\u00e9dominance de r\u00e9gulations externes (peur de l’abandon, menaces de l’ami) et introject\u00e9es (maintien artificiel de l’estime de soi, culpabilit\u00e9 paralysante).<\/p>\n Le construit mesur\u00e9 par le SRQ-F est le style d’autor\u00e9gulation de l’amiti\u00e9<\/strong>. Conform\u00e9ment \u00e0 la sous-th\u00e9orie de l’int\u00e9gration organismique (Organismic Integration Theory<\/em>), la motivation ne varie pas seulement en termes d’intensit\u00e9 mais selon un continuum qualitatif d’autonomie. Le SRQ-F op\u00e9rationnalise quatre styles de r\u00e9gulation distincts appliqu\u00e9s au domaine des liens de pairs :<\/p>\n Forme prototypique de la motivation contr\u00f4l\u00e9e, elle caract\u00e9rise des comportements initi\u00e9s afin de satisfaire une demande ext\u00e9rieure, d’obtenir des r\u00e9compenses tangibles ou d’\u00e9viter des sanctions directes impos\u00e9es par l’ami. Le lieu de causalit\u00e9 per\u00e7u est totalement externe. Par exemple, l’individu passe du temps avec son ami parce que ce dernier \u00ab se f\u00e2cherait s’il ne le faisait pas \u00bb (Item 9) ou reste dans la relation parce que l’ami \u00ab serait contrari\u00e9 si la relation prenait fin \u00bb (Item 3). L’amiti\u00e9 est v\u00e9cue sous la pression de la contrainte relationnelle.<\/p>\n Bien qu’interne \u00e0 la personne, cette forme de r\u00e9gulation demeure contr\u00f4l\u00e9e. Les comportements sont motiv\u00e9s par des pressions internes d’auto-\u00e9valuation : culpabilit\u00e9, honte, anxi\u00e9t\u00e9 d’inad\u00e9quation ou recherche d’une valorisation \u00e9go\u00efste (hausse artificielle de l’estime de soi d\u00e9pendante de l’approbation d’autrui). Le sujet agit pour pr\u00e9server son image ou calmer un sentiment de faute morale, par exemple : \u00ab Parce que je me sentirais coupable si je me retirais de l’amiti\u00e9 \u00bb (Item 5) ou \u00ab Parce qu’\u00eatre ami avec lui\/elle m’aide \u00e0 me sentir important \u00bb (Item 1).<\/p>\n Cette r\u00e9gulation entre dans le champ de la motivation autonome. Le comportement est guid\u00e9 par une valorisation consciente et d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e des finalit\u00e9s de l’action. L’individu s’investit dans la relation parce qu’il per\u00e7oit une importance personnelle fondamentale dans le lien et juge que cette amiti\u00e9 correspond \u00e0 ses valeurs profondes, m\u00eame si l’activit\u00e9 n’est pas toujours intrins\u00e8quement plaisante. Exemples : \u00ab Parce que mon engagement envers lui\/elle est personnellement tr\u00e8s important pour moi \u00bb (Item 8) ou \u00ab Parce que j’accorde une r\u00e9elle valeur au fait de mieux conna\u00eetre mon ami \u00bb (Item 16).<\/p>\n Repr\u00e9sentant le p\u00f4le le plus autonome, elle renvoie \u00e0 des actions accomplies pour le plaisir inh\u00e9rent, l’int\u00e9r\u00eat spontan\u00e9, la joie et la satisfaction \u00e9motionnelle procur\u00e9s par la relation elle-m\u00eame. Aucune fin s\u00e9parable n’est recherch\u00e9e : le lien est une fin en soi. Exemples : \u00ab Parce que j’appr\u00e9cie les nombreux moments fous et amusants que nous partageons \u00bb (Item 2) ou \u00ab Parce qu’il est amusant de passer du temps avec lui\/elle \u00bb (Item 10).<\/p>\n Le SRQ-F repose int\u00e9gralement sur la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/strong> \u00e9labor\u00e9e par Edward L. Deci<\/a> et Richard M. Ryan<\/a>. La TAD est une m\u00e9ta-th\u00e9orie humaniste et organismique du d\u00e9veloppement humain qui con\u00e7oit l’\u00eatre humain comme un organisme actif, orient\u00e9 vers la croissance psychologique, l’int\u00e9gration du soi et la coh\u00e9rence interne. Cependant, ce potentiel ne s’actualise que si l’environnement soutient les trois besoins psychologiques fondamentaux :<\/p>\n Au sein de la TAD, la sous-th\u00e9orie de l’int\u00e9gration organismique<\/em> d\u00e9crit le processus par lequel des r\u00e9gulations comportementales initialement ext\u00e9rieures peuvent \u00eatre int\u00e9rioris\u00e9es et int\u00e9gr\u00e9es au soi. Appliqu\u00e9e aux relations d’amiti\u00e9, cette conceptualisation nuance le concept de proximit\u00e9 interpersonnelle. Une forte intimit\u00e9 ou un engagement intense n’est pas synonyme de sant\u00e9 psychologique si cet engagement est fond\u00e9 sur l’h\u00e9t\u00e9ronomie (pressions externes ou contraintes introject\u00e9es). Le SRQ-F mesure pr\u00e9cis\u00e9ment le degr\u00e9 auquel l’appartenance amicale est harmonieusement int\u00e9gr\u00e9e au fonctionnement autonome de l’individu.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique du SRQ-F a fait l’objet de nombreuses validations empiriques dans la litt\u00e9rature internationale :<\/p>\n La validit\u00e9 de construit est confirm\u00e9e par le mod\u00e8le simplex<\/strong> (Guttman, 1954). Conform\u00e9ment aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques de la TAD, les corr\u00e9lations inter-\u00e9chelles r\u00e9v\u00e8lent un gradient ordonn\u00e9 : les sous-\u00e9chelles conceptuellement adjacentes sur le continuum (par exemple, r\u00e9gulation externe et introject\u00e9e, ou r\u00e9gulation identifi\u00e9e et motivation intrins\u00e8que) pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations positives \u00e9lev\u00e9es, tandis que les sous-\u00e9chelles situ\u00e9es aux extr\u00e9mit\u00e9s oppos\u00e9es (r\u00e9gulation externe et motivation intrins\u00e8que) pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations n\u00e9gatives ou non significatives.<\/p>\n Des scores \u00e9lev\u00e9s d’autonomie relative (RAI) au SRQ-F corr\u00e8lent positivement avec :<\/p>\n \u00c0 l’inverse, les scores \u00e9lev\u00e9s de r\u00e9gulation contr\u00f4l\u00e9e (externe et introject\u00e9e) corr\u00e8lent positivement avec la jalousie relationnelle, l’anxi\u00e9t\u00e9 d’abandon, le ressentiment cach\u00e9 et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 au stress interpersonnel. Les \u00e9tudes longitudinales indiquent que l’autonomie mesur\u00e9e par le SRQ-F pr\u00e9dit significativement la long\u00e9vit\u00e9 et la r\u00e9silience de l’amiti\u00e9 sur une p\u00e9riode de plusieurs ann\u00e9es, ind\u00e9pendamment de la fr\u00e9quence initiale des contacts.<\/p>\n La consistance interne des sous-\u00e9chelles du SRQ-F a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e aupr\u00e8s de diverses populations d’adolescents, de jeunes adultes et d’adultes :<\/p>\n Les \u00e9tudes de fid\u00e9lit\u00e9 test-retest sur un intervalle de 4 \u00e0 8 semaines d\u00e9montrent des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) sup\u00e9rieurs \u00e0 0,75, confirmant la stabilit\u00e9 temporelle des styles d’autor\u00e9gulation envers un ami cible sp\u00e9cifique en l’absence de rupture ou de crise relationnelle majeure.<\/p>\n La validit\u00e9 factorielle du SRQ-F a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e par des approches exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) :<\/p>\n Les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles d\u00e9montrent la sup\u00e9riorit\u00e9 d’une solution \u00e0 quatre facteurs corr\u00e9l\u00e9s<\/strong> (externe, introject\u00e9, identifi\u00e9, intrins\u00e8que) par rapport \u00e0 des mod\u00e8les unifactoriels ou \u00e0 deux facteurs globaux (motivation autonome vs contr\u00f4l\u00e9e). Les indices d’ajustement couramment rapport\u00e9s dans la litt\u00e9rature sont conformes aux standards m\u00e9thodologiques stricts :<\/p>\n Les saturations factorielles standardis\u00e9es (λ) des 20 items sur leurs facteurs respectifs sont solides, la majorit\u00e9 se situant entre 0,55 et 0,84, sans saturation crois\u00e9e majeure perturbant l’interpr\u00e9tabilit\u00e9 du mod\u00e8le th\u00e9orique.<\/p>\n Being Friends<\/strong><\/p>\n This questionnaire has four questions, and each questions is followed by a set of possible answers. Please read the first question, and then consider each response. Indicate how true each response is for you in the particular friendship you have selected using the following scale.<\/p>\n A. Why am I close friends with this person now?<\/strong><\/p>\n B. Why do I spend time with my friend?<\/strong><\/p>\n C. Why do I listen to my friend\u2019s problems, or to what my friend has to say?<\/strong><\/p>\n D. Why do I keep promises to my friend?<\/strong><\/p>\n D\u00e9couvrez le Friendship Self-Regulation Questionnaire (SRQ-F), un outil psychom\u00e9trique issu de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination \u00e9valuant la motivation autonome et contr\u00f4l\u00e9e dans les relations amicales.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[154,2,2130],"tags":[680,976,2896,19252,16,19253,19251],"class_list":["post-12973","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","category-theorie-de-lautodetermination","tag-autodetermination","tag-autoregulation","tag-deci-et-ryan","tag-motivation-autonome","tag-psychometrie","tag-relations-amicales","tag-srq-f"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12973"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12973\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. R\u00e9gulation externe (External Regulation)<\/h3>\n
2. R\u00e9gulation introject\u00e9e (Introjected Regulation)<\/h3>\n
3. R\u00e9gulation identifi\u00e9e (Identified Regulation)<\/h3>\n
4. Motivation intrins\u00e8que (Intrinsic Motivation)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et structure en simplex<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente et concourante<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 divergente et pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n RAI = (2 × Intrins\u00e8que) + (1 × Identifi\u00e9e) - (1 × Introject\u00e9e) - (2 × Externe)<\/code>.
\n Un score RAI positif \u00e9lev\u00e9 indique une motivation relationnelle hautement autonome, tandis qu’un score n\u00e9gatif refl\u00e8te une dynamique relationnelle r\u00e9gul\u00e9e par le contr\u00f4le et les contraintes.<\/li>\n<\/ul>\n11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n