{"id":12967,"date":"2026-10-03T10:27:45","date_gmt":"2026-10-03T10:27:45","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/general-mattering-scale-echelle-generale-importance-pour-autrui\/"},"modified":"2026-10-03T10:27:45","modified_gmt":"2026-10-03T10:27:45","slug":"general-mattering-scale-echelle-generale-importance-pour-autrui","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=general-mattering-scale-echelle-generale-importance-pour-autrui","title":{"rendered":"\u00c9chelle g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;importance pour autrui"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;importance pour autrui<\/strong> (connue dans la litt\u00e9rature internationale sous l&rsquo;appellation <em>General Mattering Scale<\/em> ou <em>Rosenberg Mattering Scale<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9 initialement par Morris Rosenberg et B. Claire McCullough en 1981. Con\u00e7ue pour \u00e9valuer le concept de \u00ab <em>mattering<\/em> \u00bb \u2014 d\u00e9fini comme le sentiment subjectif et profond qu&rsquo;un individu compte pour les autres, qu&rsquo;il est remarqu\u00e9, appr\u00e9ci\u00e9 et n\u00e9cessaire dans son environnement social \u2014, cette \u00e9chelle constitue un outil fondamental en psychologie sociale, en psychopathologie et en sociologie de la sant\u00e9 mentale. Contrairement \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_d%27estime_de_soi_de_Rosenberg\">estime de soi<\/a>, qui traduit un jugement \u00e9valuatif sur sa propre valeur individuelle, l&rsquo;importance pour autrui mesure la signification relationnelle que le sujet per\u00e7oit poss\u00e9der dans le monde interpersonnel.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de cinq items brefs mesurant de mani\u00e8re unidimensionnelle les dimensions centrales de l&rsquo;attention, de l&rsquo;importance per\u00e7ue, de la d\u00e9pendance d&rsquo;autrui et du sentiment d&rsquo;absence (\u00eatre regrett\u00e9 si l&rsquo;on disparaissait). Les r\u00e9ponses sont recueillies sur une \u00e9chelle ordinale en quatre points allant de \u00ab Pas du tout \u00bb (<em>Not at all<\/em>) \u00e0 \u00ab Beaucoup \u00bb (<em>A lot<\/em>). Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une consistance interne satisfaisante avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,75 et 0,88 selon les populations \u00e9tudi\u00e9es, ainsi qu&rsquo;une excellente stabilit\u00e9 temporelle. L&rsquo;analyse factorielle confirmatoire corrobore de mani\u00e8re r\u00e9currente une structure unidimensionnelle robuste. Utilis\u00e9e largement dans les recherches \u00e9pid\u00e9miologiques et cliniques sur la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/D%C3%A9pression_(psychiatrie)\">d\u00e9pression<\/a>, l&rsquo;id\u00e9ation suicidaire, la solitude et le vieillissement, cette \u00e9chelle s&rsquo;est impos\u00e9e comme un indicateur pr\u00e9dictif majeur de la sant\u00e9 psychologique et du bien-\u00eatre existentiel.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>importance pour autrui, mattering, Morris Rosenberg, sant\u00e9 mentale, estime de soi, psychom\u00e9trie, interactionnisme symbolique, d\u00e9pression, ali\u00e9nation sociale, soutien social, psychologie sociale<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue par les sociologues et psychologues sociaux <strong>Morris Rosenberg<\/strong> et <strong>B. Claire McCullough<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Morris Rosenberg (1922\u20131992) :<\/strong> Professeur de sociologie \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Maryland,_College_Park\">Universit\u00e9 du Maryland<\/a> (College Park, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste mondialement reconnu du concept de soi (<em>self-concept<\/em>), il est particuli\u00e8rement c\u00e9l\u00e8bre pour avoir cr\u00e9\u00e9 la <em>Rosenberg Self-Esteem Scale<\/em> (1965) et pour ses contributions fondamentales \u00e0 l&rsquo;interactionnisme symbolique et \u00e0 l&rsquo;analyse empirique de l&rsquo;identit\u00e9 sociale et adolescente.<\/li>\n<li><strong>B. Claire McCullough :<\/strong> Chercheuse en sociologie et m\u00e9thodologie quantitative, affili\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque de la publication princeps \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland, ayant collabor\u00e9 avec Rosenberg sur les d\u00e9terminants sociologiques et relationnels de la sant\u00e9 mentale communautaire.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif premier de la <em>General Mattering Scale<\/em> est de quantifier le degr\u00e9 auquel un individu croit qu&rsquo;il exerce une influence et poss\u00e8de une importance significative dans l&rsquo;esprit et la vie d&rsquo;autres \u00eatres humains. Historiquement, Rosenberg et McCullough (1981) ont cherch\u00e9 \u00e0 combler un vide th\u00e9orique et empirique dans l&rsquo;\u00e9tude du concept de soi. Alors que les recherches pr\u00e9dominantes se focalisaient presque exclusivement sur l&rsquo;estime de soi personnelle (l&rsquo;\u00e9valuation intrapsychique que l&rsquo;on fait de ses propres comp\u00e9tences et de sa valeur morale), les auteurs ont postul\u00e9 que les \u00eatres humains ont un besoin existentiel fondamental de sentir que leur existence \u00ab fait une diff\u00e9rence \u00bb pour leur entourage social.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche fondamentale, l&rsquo;\u00e9chelle permet d&rsquo;explorer les m\u00e9diateurs et mod\u00e9rateurs des liens entre l&rsquo;isolement social, le statut socio-\u00e9conomique et la d\u00e9tresse psychologique. Elle est r\u00e9guli\u00e8rement mobilis\u00e9e pour comprendre comment le sentiment d&rsquo;invisibilit\u00e9 sociale ou de marginalisation contribue \u00e0 l&rsquo;apparition de troubles internalis\u00e9s (anxi\u00e9t\u00e9, dysphorie, sentiment de vide) ou externalis\u00e9s (comportements antisociaux, d\u00e9linquance r\u00e9actionnelle chez l&rsquo;adolescent cherchant \u00e0 forcer l&rsquo;attention d&rsquo;autrui).<\/p>\n<p>Dans la pratique clinique et communautaire, la mesure du <em>mattering<\/em> g\u00e9n\u00e9ral s&rsquo;av\u00e8re un pr\u00e9dicteur puissant du risque suicidaire. De nombreuses recherches ont d\u00e9montr\u00e9 qu&rsquo;une personne peut conserver une \u00e9valuation rationnelle acceptable de ses capacit\u00e9s tout en ressentant un sentiment d\u00e9vastateur d&rsquo;inutilit\u00e9 relationnelle (\u00ab si je disparais, personne ne le remarquera \u00bb). L&rsquo;\u00e9chelle offre ainsi aux cliniciens un indicateur rapide de l&rsquo;ancrage relationnel et du sentiment d&rsquo;appartenance protecteur. Elle trouve \u00e9galement des applications majeures aupr\u00e8s des populations \u00e2g\u00e9es en institution, des personnes en transition de carri\u00e8re ou en perte d&#8217;emploi, et des adolescents scolaris\u00e9s.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le concept de <em>mattering<\/em> (traduit en fran\u00e7ais par l&rsquo;importance pour autrui ou la significativit\u00e9 interpersonnelle) d\u00e9signe un sentiment subjectif global fond\u00e9 sur des inf\u00e9rences cognitives et affectives relatives \u00e0 la place que l&rsquo;on occupe dans le monde social. Rosenberg et McCullough (1981) ont th\u00e9oris\u00e9 ce construit \u00e0 travers plusieurs dimensions interconnect\u00e9es, que les cinq items de l&rsquo;\u00e9chelle capturent de mani\u00e8re int\u00e9gr\u00e9e :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;attention d&rsquo;autrui (Attention)<\/h3>\n<p>Cette dimension renvoie \u00e0 la certitude que les autres nous remarquent, nous \u00e9coutent et nous per\u00e7oivent activement. C&rsquo;est le sentiment de ne pas \u00eatre invisible. Dans l&rsquo;\u00e9chelle, cela s&rsquo;exprime par le fait que les autres pr\u00eatent attention \u00e0 l&rsquo;individu et s&rsquo;int\u00e9ressent r\u00e9ellement \u00e0 ce qu&rsquo;il a \u00e0 dire. \u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, le manque d&rsquo;attention g\u00e9n\u00e8re un sentiment d&rsquo;invisibilit\u00e9 sociale, souvent v\u00e9cu comme une n\u00e9gation de l&rsquo;existence psychologique de la personne.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;importance accord\u00e9e (Importance)<\/h3>\n<p>Il s&rsquo;agit de la croyance que notre bien-\u00eatre, nos opinions et notre destin\u00e9e pr\u00e9occupent autrui. L&rsquo;individu ressent qu&rsquo;il est valoris\u00e9 en tant qu&rsquo;entit\u00e9 unique et que les autres investissent de l&rsquo;\u00e9nergie \u00e9motionnelle dans sa vie. Cela se distingue du simple int\u00e9r\u00eat poli : c&rsquo;est la certitude que l&rsquo;on a une v\u00e9ritable valeur affective aux yeux des personnes significatives.<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;ego-extension et le sentiment de manque (Ego-Extension \/ Missing)<\/h3>\n<p>Rosenberg a introduit l&rsquo;id\u00e9e que, lorsque nous comptons pour quelqu&rsquo;un, notre identit\u00e9 est en partie int\u00e9gr\u00e9e dans son propre soi (notion d&rsquo;<em>ego-extension<\/em>). Par cons\u00e9quent, nos succ\u00e8s r\u00e9jouissent l&rsquo;autre et nos malheurs l&rsquo;attristent. Ce m\u00e9canisme se manifeste de fa\u00e7on \u00e9clatante dans la certitude que l&rsquo;on manquerait cruellement aux autres si l&rsquo;on venait \u00e0 dispara\u00eetre, \u00e0 s&rsquo;\u00e9loigner ou \u00e0 mourir. Cette conviction constitue un puissant rempart contre la d\u00e9tresse suicidaire.<\/p>\n<h3>4. La d\u00e9pendance d&rsquo;autrui (Dependence \/ Reliance)<\/h3>\n<p>Cette facette correspond au sentiment que d&rsquo;autres individus comptent sur nous pour satisfaire des besoins pratiques, instrumentaux ou affectifs. Se sentir indispensable ou savoir que quelqu&rsquo;un d\u00e9pend de notre pr\u00e9sence conf\u00e8re un sentiment direct de responsabilit\u00e9 sociale et d&rsquo;utilit\u00e9 qui structure l&rsquo;identit\u00e9 et le sens de la vie.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le fondement th\u00e9orique de la <em>General Mattering Scale<\/em> s&rsquo;enracine directement dans le courant de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Interactionnisme_symbolique\">interactionnisme symbolique<\/a>, d\u00e9velopp\u00e9 au d\u00e9but du XXe si\u00e8cle par des sociologues et philosophes tels que <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/George_Herbert_Mead\">George Herbert Mead<\/a> et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Charles_Horton_Cooley\">Charles Horton Cooley<\/a>.<\/p>\n<p>Cooley a formul\u00e9 le concept c\u00e9l\u00e8bre de \u00ab soi-miroir \u00bb (<em>looking-glass self<\/em>), selon lequel la perception de soi est le reflet des jugements, r\u00e9actions et comportements des autres \u00e0 notre \u00e9gard. Rosenberg a \u00e9tendu cette perspective en d\u00e9montrant que l&rsquo;individu ne se contente pas d&rsquo;int\u00e9rioriser l&rsquo;approbation ou la d\u00e9sapprobation d&rsquo;autrui (qui nourrissent l&rsquo;estime de soi) : il scrute avant tout les signaux indiquant s&rsquo;il <em>existe<\/em> v\u00e9ritablement dans la conscience de l&rsquo;autre. Le <em>mattering<\/em> est donc une \u00ab inf\u00e9rence de significativit\u00e9 \u00bb (<em>inferred significance<\/em>). L&rsquo;\u00eatre humain \u00e9met constamment des hypoth\u00e8ses sur la place qu&rsquo;il occupe dans les repr\u00e9sentations mentales de ses partenaires d&rsquo;interaction.<\/p>\n<p>Plus r\u00e9cemment, des th\u00e9oriciens de la psychologie clinique et humaniste comme Gordon L. Flett et Isaac Prilleltensky ont enrichi ce cadre. Flett a th\u00e9oris\u00e9 le <em>mattering<\/em> comme un besoin existentiel fondamental dont la frustration entra\u00eene une vuln\u00e9rabilit\u00e9 psychopathologique profonde (<em>anti-mattering<\/em>). Prilleltensky a articul\u00e9 le concept autour de deux p\u00f4les ins\u00e9parables : \u00ab se sentir valoris\u00e9 \u00bb (<em>feeling valued<\/em>) et \u00ab apporter de la valeur \u00bb (<em>adding value<\/em>). L&rsquo;\u00e9chelle de Rosenberg et McCullough se positionne au c\u0153ur de cette dynamique, mesurant pr\u00e9cis\u00e9ment la r\u00e9ceptivit\u00e9 per\u00e7ue de l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me relationnel envers l&rsquo;individu.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la <em>General Mattering Scale<\/em> a fait l&rsquo;objet de nombreuses investigations empiriques au cours des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle corr\u00e8le positivement et significativement avec des mesures reconnues de l&rsquo;estime de soi (notamment l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;estime de soi de Rosenberg, avec des corr\u00e9lations moyennes se situant entre <em>r<\/em> = 0,40 et <em>r<\/em> = 0,60), le soutien social per\u00e7u (mesur\u00e9 par la MSPSS, <em>r<\/em> \u2248 0,45 \u00e0 0,55), et la satisfaction de vie. Elle montre \u00e9galement des corr\u00e9lations positives avec le sentiment d&rsquo;appartenance (<em>belongingness<\/em>) et le sentiment de coh\u00e9rence existentielle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Bien que corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 l&rsquo;estime de soi, l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire d\u00e9montre syst\u00e9matiquement que le <em>mattering<\/em> et l&rsquo;estime de soi constituent deux construits distincts et non redondants. Des \u00e9tudes de r\u00e9gression multiple montrent que l&rsquo;\u00e9chelle de Rosenberg &#038; McCullough explique une part de variance incr\u00e9mentielle unique dans la pr\u00e9diction des sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs, au-del\u00e0 de la variance expliqu\u00e9e par l&rsquo;estime de soi et le soutien social objectif.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et longitudinale<\/h3>\n<p>Dans une \u00e9tude longitudinale marquante men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un vaste \u00e9chantillon communautaire, Taylor et Turner (2001) ont d\u00e9montr\u00e9 que des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;importance pour autrui pr\u00e9disaient significativement une baisse ult\u00e9rieure des sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs sur une p\u00e9riode de plusieurs ann\u00e9es, particuli\u00e8rement chez les femmes. De m\u00eame, chez les adolescents et jeunes adultes, des scores faibles \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9disent l&rsquo;apparition d&rsquo;id\u00e9ations suicidaires, m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le statistique des niveaux d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de d\u00e9sespoir.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudes psychom\u00e9triques publi\u00e9es rapportent d&rsquo;excellentes qualit\u00e9s m\u00e9trologiques en termes de consistance interne et de fid\u00e9lit\u00e9 temporelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne :<\/strong> Dans l&rsquo;\u00e9tude originale de Rosenberg et McCullough (1981), l&rsquo;\u00e9chelle affichait une coh\u00e9rence interne satisfaisante. Dans les recherches ult\u00e9rieures (par exemple, Taylor &#038; Turner, 2001 ; Flett et al., 2014), le coefficient alpha de Cronbach (\u03b1) s&rsquo;\u00e9chelonne r\u00e9guli\u00e8rement entre <strong>0,75<\/strong> et <strong>0,88<\/strong> dans des populations d&rsquo;adolescents, d&rsquo;\u00e9tudiants universitaires et d&rsquo;adultes \u00e2g\u00e9s. Le coefficient om\u00e9ga de McDonald (\u03c9) confirme ces valeurs de fid\u00e9lit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Corr\u00e9lations inter-items :<\/strong> Les corr\u00e9lations entre items s&rsquo;\u00e9tendent de 0,35 \u00e0 0,65, ce qui t\u00e9moigne d&rsquo;une bonne homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sans redondance s\u00e9mantique excessive. Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es d\u00e9passent toutes le seuil recommand\u00e9 de 0,40.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Les \u00e9valuations de la stabilit\u00e9 temporelle sur des intervalles de 3 \u00e0 8 semaines r\u00e9v\u00e8lent des coefficients de corr\u00e9lation test-retest compris entre <strong>0,70<\/strong> et <strong>0,82<\/strong>, ce qui d\u00e9montre que l&rsquo;instrument capte une disposition relativement stable du soi relationnel tout en restant sensible aux transitions de vie majeures.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle de la <em>General Mattering Scale<\/em> a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e par analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) dans de nombreux contextes linguistiques et culturels :<\/p>\n<p>La majorit\u00e9 des travaux psychom\u00e9triques soutiennent une <strong>structure unidimensionnelle<\/strong>. L&rsquo;analyse en composantes principales d\u00e9gage syst\u00e9matiquement un seul facteur dominant poss\u00e9dant une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) largement sup\u00e9rieure \u00e0 1,0 (expliquant en g\u00e9n\u00e9ral plus de 50 % \u00e0 60 % de la variance totale des r\u00e9ponses).<\/p>\n<p>Les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) pour les cinq items sont homog\u00e8nes et \u00e9lev\u00e9es, g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9es entre 0,60 et 0,85 :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 (Importance) : saturation \u2248 0,75 &#8211; 0,85<\/li>\n<li>Item 2 (Attention) : saturation \u2248 0,70 &#8211; 0,80<\/li>\n<li>Item 3 (Sentiment de manque \/ Disparition) : saturation \u2248 0,65 &#8211; 0,78<\/li>\n<li>Item 4 (Int\u00e9r\u00eat pour la parole) : saturation \u2248 0,70 &#8211; 0,82<\/li>\n<li>Item 5 (D\u00e9pendance) : saturation \u2248 0,55 &#8211; 0,70<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement de l&rsquo;AFC pour le mod\u00e8le unidimensionnel atteignent d&rsquo;excellents niveaux de conformit\u00e9 statistique selon les crit\u00e8res standards de Hu et Bentler (1999) : le <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) et le <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) sont sup\u00e9rieurs \u00e0 0,95, tandis que le <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) demeure inf\u00e9rieur \u00e0 0,06 et le SRMR inf\u00e9rieur \u00e0 0,05. Bien que l&rsquo;item 5 (\u00ab d\u00e9pendance \u00bb) pr\u00e9sente parfois une saturation l\u00e9g\u00e8rement inf\u00e9rieure aux quatre autres, son inclusion maintient la pl\u00e9nitude du construit originel d\u00e9fini par Rosenberg.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 5 items formul\u00e9s sous forme interrogative.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale de type Likert en 4 points :\n<ul>\n<li>1 = <em>Not at all<\/em> (Pas du tout)<\/li>\n<li>2 = <em>A little<\/em> (Un peu)<\/li>\n<li>3 = <em>Somewhat<\/em> (Moyennement \/ Assez)<\/li>\n<li>4 = <em>A lot<\/em> (Beaucoup)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 1 \u00e0 2 minutes.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e \/ en ligne.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Tous les items sont cot\u00e9s de mani\u00e8re positive (aucun item invers\u00e9).<\/li>\n<li>Le score global peut \u00eatre calcul\u00e9 soit en effectuant la <strong>somme brute<\/strong> des r\u00e9ponses (score total variant de 5 \u00e0 20), soit en calculant la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des items (score moyen variant de 1,0 \u00e0 4,0).<\/li>\n<li>Un score \u00e9lev\u00e9 indique un fort sentiment d&rsquo;importance pour autrui, d&rsquo;utilit\u00e9 et de reconnaissance relationnelle. \u00c0 l&rsquo;inverse, un score faible signale un risque aigu d&rsquo;isolement psychologique, d&rsquo;invisibilit\u00e9 per\u00e7ue et de vuln\u00e9rabilit\u00e9 affective.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 1981.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Domaine public acad\u00e9mique. Morris Rosenberg a toujours promu l&rsquo;acc\u00e8s libre de ses \u00e9chelles pour encourager la recherche en sciences sociales et la pratique clinique.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Utilisation enti\u00e8rement <strong>gratuite<\/strong> sans aucun droit d&rsquo;enregistrement ni redevance financi\u00e8re.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Aucune autorisation formelle pr\u00e9alable n&rsquo;est requise pour un usage non commercial \u00e0 des fins de recherche universitaire ou d&rsquo;\u00e9valuation clinique, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement la publication originale de Rosenberg et McCullough (1981).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Flett, G. L., Galfi-Pechenkov, I., Molnar, D. S., Hewitt, P. L., &#038; Goldstein, A. L. (2014). Perfectionism, mattering, and depression: A meditational analysis. <em>International Journal of Child, Youth and Family Studies<\/em>, 2, 37\u201345. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.18357\/ijcyfs.flettgl.2014\">https:\/\/doi.org\/10.18357\/ijcyfs.flettgl.2014<\/a><\/p>\n<p>Hu, L. T., &#038; Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. <em>Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal<\/em>, 6(1), 1\u201355. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118<\/a><\/p>\n<p>Prilleltensky, I. (2020). Mattering at the intersection of psychology, philosophy, and politics. <em>American Journal of Community Psychology<\/em>, 65(1\u20132), 16\u201334. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/ajcp.12368\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/ajcp.12368<\/a><\/p>\n<p>Rosenberg, M. (1979). <em>Conceiving the self<\/em>. Basic Books.<\/p>\n<p>Rosenberg, M. (1989). <em>Society and the adolescent self-image<\/em> (rev. ed.). Wesleyan University Press.<\/p>\n<p>Rosenberg, M., &#038; McCullough, B. C. (1981). Mattering: Inferred significance and mental health. <em>Research in Community and Mental Health<\/em>, 2, 163\u2013182.<\/p>\n<p>Taylor, R., &#038; Turner, J. (2001). A longitudinal study of the role and significance of mattering to others for depressive symptoms. <em>Journal of Health and Social Behavior<\/em>, 42(3), 310\u2013325. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/3090123\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/3090123<\/a><\/p>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How important are you to others?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How much do other people pay attention to you?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How much would you be missed if you went away?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How interested are others in what you have to say?<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">How much do other people depend upon you?<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guide psychom\u00e9trique complet sur l&rsquo;\u00c9chelle g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;importance pour autrui (General Mattering Scale &#8211; GMS) d\u00e9velopp\u00e9e par Morris Rosenberg et B. Claire McCullough en 1981 : analyse conceptuelle, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et passation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[12399,2387,2],"tags":[881,63,19238,19152,16395,16,419],"class_list":["post-12967","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-de-psychologie-sociale","category-evaluations-de-la-sante-mentale","category-psychometrie","tag-estime-de-soi","tag-evaluation-psychologique","tag-general-mattering-scale","tag-mattering","tag-morris-rosenberg","tag-psychometrie","tag-sante-mentale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12967","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12967"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12967\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12967"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12967"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}