L’\u00e9chelle d’\u00e9valuation \u00e9motionnelle de la sympathie et de la d\u00e9tresse personnelle, d\u00e9velopp\u00e9e par C. Daniel Batson et ses collaborateurs en 1983 (fr\u00e9quemment r\u00e9f\u00e9renc\u00e9e sous le vocable Sympathy Scale<\/em> ou index d’adjectifs \u00e9motionnels empathiques), constitue l’un des instruments psychom\u00e9triques les plus influents dans l’\u00e9tude des motivations prosociales et de la psychologie sociale exp\u00e9rimentale. Cet instrument auto-rapport\u00e9 unipolaire comporte quatorze adjectifs \u00e9motionnels distincts con\u00e7us pour op\u00e9rationnaliser deux \u00e9tats affectifs vicariants qualitativement divergents survenant lors de l’observation de la d\u00e9tresse d’autrui : l’empathie\/sympathie (\u00e9motion orient\u00e9e vers autrui, caract\u00e9ris\u00e9e par la compassion, la tendresse et la bienveillance) et la d\u00e9tresse personnelle (\u00e9motion orient\u00e9e vers soi, caract\u00e9ris\u00e9e par l’anxi\u00e9t\u00e9, le malaise et l’agitation interne).<\/p>\n Compos\u00e9e de quatorze items \u00e9valu\u00e9s au moyen d’une \u00e9chelle de r\u00e9ponse en 7 points allant de 1 (\u00ab not at all \u00bb \/ pas du tout) \u00e0 7 (\u00ab extremely \u00bb \/ extr\u00eamement), la mesure permet d’isoler avec pr\u00e9cision la composante motivationnelle altruiste de la composante motivationnelle \u00e9go\u00efste. La sous-\u00e9chelle d’empathie\/sympathie regroupe six items (sympathetic<\/em>, moved<\/em>, compassionate<\/em>, warm<\/em>, softhearted<\/em>, tender<\/em>), tandis que la sous-\u00e9chelle de d\u00e9tresse personnelle en comprend huit (alarmed<\/em>, grieved<\/em>, upset<\/em>, worried<\/em>, disturbed<\/em>, distressed<\/em>, troubled<\/em>, perturbed<\/em>). Les \u00e9tudes psychom\u00e9triques et exp\u00e9rimentales d\u00e9montrent une consistance interne robuste pour chacune des deux dimensions, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,79 et 0,90, ainsi qu’une validit\u00e9 factorielle et discriminante solide \u00e9tay\u00e9e par des d\u00e9cennies de r\u00e9plications exp\u00e9rimentales soutenant l’hypoth\u00e8se empathie-altruisme.<\/p>\n Sympathie, empathie, d\u00e9tresse personnelle, comportement prosocial, altruisme, motivation d’aide, Daniel Batson, psychom\u00e9trie \u00e9motionnelle, affects vicariants, \u00e9valuation psychologique.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et formalis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan en psychologie sociale exp\u00e9rimentale de l’Universit\u00e9 du Kansas :<\/p>\n L’objectif fondamental de cette \u00e9chelle est de dissocier empiriquement et psychom\u00e9triquement deux r\u00e9actions \u00e9motionnelles vicariantes souvent confondues sous l’\u00e9tiquette g\u00e9n\u00e9rique d’empathie, mais dont les dynamiques motivationnelles sont diam\u00e9tralement oppos\u00e9es. Lorsqu’un individu est confront\u00e9 \u00e0 la souffrance d’un tiers, deux \u00e9tats affectifs peuvent \u00e9merger simultan\u00e9ment ou isol\u00e9ment : une r\u00e9action centr\u00e9e sur autrui (la sympathie ou empathie) et une r\u00e9action centr\u00e9e sur soi (la d\u00e9tresse personnelle). L’instrument de Batson et al. (1983) a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7u pour quantifier la magnitude relative de ces deux \u00e9tats chez le sujet observant.<\/p>\n Sur le plan fondamental et th\u00e9orique, cet outil a permis de tester directement l’hypoth\u00e8se de l’existence d’une motivation v\u00e9ritablement altruiste chez l’\u00eatre humain. Selon les mod\u00e8les \u00e9go\u00efstes classiques du comportement d’aide (notamment le mod\u00e8le de r\u00e9duction de l’\u00e9tat n\u00e9gatif de Cialdini), les individus n’aident autrui que pour soulager leur propre malaise psychologique d\u00e9sagr\u00e9able caus\u00e9 par la vision de la souffrance. En revanche, selon l’hypoth\u00e8se empathie-altruisme d\u00e9fendue par Batson, lorsque l’\u00e9motion dominante est la sympathie, la motivation qui en r\u00e9sulte a pour but ultime l’am\u00e9lioration du bien-\u00eatre d’autrui, ind\u00e9pendamment des co\u00fbts ou des opportunit\u00e9s d’\u00e9chappatoire offertes \u00e0 l’observateur. L’\u00e9chelle fournit l’op\u00e9rationnalisation indispensable de cette variable m\u00e9diatrice \u00e9motionnelle.<\/p>\n Dans le domaine des applications pratiques et de la recherche contemporaine, l’\u00e9chelle est mobilis\u00e9e dans de multiples contextes :<\/p>\n Le construit psychologique appr\u00e9hend\u00e9 par cet instrument repose sur une conceptualisation bidimensionnelle orthogonale de l’exp\u00e9rience affective vicariante. Chacune de ces sous-\u00e9chelles refl\u00e8te une constellation distincte de sentiments induits par la perception du besoin ou de la souffrance d’une autre personne.<\/p>\n Cette dimension capture une r\u00e9ponse affective orient\u00e9e vers l’autre (other-oriented<\/em>), congruente avec le bien-\u00eatre per\u00e7u d’autrui. Elle implique une prise de perspective chaleureuse et bienveillante vis-\u00e0-vis d’une personne dans le besoin. Les qualificatifs composant cette sous-\u00e9chelle sont :<\/p>\n Un score \u00e9lev\u00e9 sur cette dimension d\u00e9note une focalisation cognitive et affective sur la personne en d\u00e9tresse, g\u00e9n\u00e9rant une force motivationnelle dont l’objectif terminal est de restaurer le bien-\u00eatre de la victime.<\/p>\n Cette dimension appr\u00e9hende une r\u00e9ponse affective orient\u00e9e vers soi (self-oriented<\/em>), aversive et d\u00e9sagr\u00e9able, d\u00e9clench\u00e9e par l’exposition \u00e0 la souffrance d’autrui. L’observateur ressent lui-m\u00eame un \u00e9tat de tension interne intense :<\/p>\n Un score \u00e9lev\u00e9 sur cette dimension implique une pulsion motivationnelle \u00e9go\u00efste : le sujet cherche avant tout \u00e0 \u00e9liminer son propre \u00e9tat aversif interne. Si l’opportunit\u00e9 d’une fuite facile lui est pr\u00e9sent\u00e9e, il aura tendance \u00e0 quitter la situation plut\u00f4t qu’\u00e0 porter assistance \u00e0 autrui.<\/p>\n L’instrument s’enracine dans la tradition philosophique et psychologique des th\u00e9ories morales des sentiments, initi\u00e9e au XVIIIe si\u00e8cle par David Hume et Adam Smith dans son Trait\u00e9 de la th\u00e9orie des sentiments moraux<\/em>. Ces penseurs avaient d\u00e9j\u00e0 identifi\u00e9 que l’observation de nos semblables engendre \u00e0 la fois un partage de leur d\u00e9tresse et un \u00e9lan de bienveillance d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9e. Au XXe si\u00e8cle, cette conceptualisation a \u00e9t\u00e9 transpos\u00e9e dans le champ de la psychologie sociale cognitive et exp\u00e9rimentale par C. Daniel Batson<\/a>.<\/p>\n Le cadre central est l’hypoth\u00e8se empathie-altruisme<\/strong> (Batson, 1981, 1987, 1991). Batson postule que l’induction d’empathie (par exemple par l’instruction d’adopter la perspective de la victime en imaginant ce qu’elle ressent) engendre s\u00e9lectivement une \u00e9motion de sympathie\/compassion. Cette \u00e9motion d\u00e9clenche une motivation altruiste authentique, d\u00e9finie formellement comme \u00ab un \u00e9tat motivationnel ayant pour but ultime l’augmentation du bien-\u00eatre d’une autre personne \u00bb.<\/p>\n \u00c0 l’oppos\u00e9, les mod\u00e8les fonctionnalistes n\u00e9o-b\u00e9havioristes et h\u00e9donistes (tels que ceux port\u00e9s par Robert Cialdini et ses coll\u00e8gues) soutiennent que tout comportement humain est motiv\u00e9 par la recherche du plaisir personnel ou l’\u00e9vitement de la douleur. Dans cette perspective, la d\u00e9tresse personnelle agit comme une stimulation aversive vicariante que le sujet cherche \u00e0 r\u00e9duire par le moyen le plus \u00e9conomique possible (aide ou \u00e9vasion). En isolant la sympathie de la d\u00e9tresse personnelle, l’\u00e9chelle de Batson permet de croiser exp\u00e9rimentalement la nature de l’\u00e9motion ressentie avec les conditions de fuite (fuite facile vs fuite difficile), fournissant le protocole exp\u00e9rimental d\u00e9cisif pour valider l’existence de l’altruisme pur.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de validit\u00e9 de l’\u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9es \u00e0 travers une multitude de paradigmes exp\u00e9rimentaux contr\u00f4l\u00e9s et d’\u00e9tudes de terrain.<\/p>\n L’\u00e9tude princeps de Batson, O’Quin, Fultz et Vanderplas (1983) a apport\u00e9 la d\u00e9monstration d\u00e9finitive de la validit\u00e9 de construit et pr\u00e9dictive de l’instrument. En utilisant un indice diff\u00e9rentiel de pr\u00e9dominance \u00e9motionnelle (obtenu en standardisant les scores d’empathie et de d\u00e9tresse personnelle puis en soustrayant le z-score de d\u00e9tresse du z-score d’empathie), les auteurs ont pu classer les participants selon leur profil \u00e9motionnel pr\u00e9dominant :<\/p>\n L’\u00e9chelle corr\u00e8le de mani\u00e8re statistiquement significative et th\u00e9oriquement coh\u00e9rente avec des mesures dispositionnelles de l’empathie, telles que l’Interpersonal Reactivity Index<\/em> (IRI) de Davis (1983). Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, la sous-\u00e9chelle d’empathie\/sympathie de Batson est fortement associ\u00e9e \u00e0 la sous-\u00e9chelle de pr\u00e9occupation empathique (Empathic Concern<\/em>) de l’IRI ($r = 0{,}55$<\/span> \u00e0 $0{,}68$<\/span>, $p < 0{,}001$), tout en restant faiblement corr\u00e9l\u00e9e ou ind\u00e9pendante de la sous-\u00e9chelle de d\u00e9tresse personnelle de l'IRI.<\/p>\n La validit\u00e9 discriminante entre les deux sous-\u00e9chelles de l’instrument est confirm\u00e9e par le fait que, bien que mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9es positivement dans les contextes hautement dramatiques (en raison d’un effet g\u00e9n\u00e9ral de r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle, $r$<\/span> oscillant entre $0{,}30$<\/span> et $0{,}45$<\/span>), elles exercent des effets oppos\u00e9s et statistiquement dissociables sur les variables d\u00e9pendantes comportementales et physiologiques (pression art\u00e9rielle, d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration cardiaque associ\u00e9e \u00e0 la compassion vs acc\u00e9l\u00e9ration cardiaque associ\u00e9e \u00e0 la d\u00e9tresse personnelle).<\/p>\n La consistance interne des deux dimensions a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e de fa\u00e7on extensive \u00e0 travers des \u00e9chantillons vari\u00e9s d’\u00e9tudiants et d’adultes :<\/p>\n En ce qui concerne la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, il convient de souligner que cet instrument est principalement utilis\u00e9 comme une mesure d’\u00e9tat \u00e9motionnel imm\u00e9diat (state measure<\/em>) suscit\u00e9 par un stimulus inducteur sp\u00e9cifique. Par cons\u00e9quent, les \u00e9valuations test-retest \u00e0 long terme ne sont pas adapt\u00e9es pour refl\u00e9ter la pr\u00e9cision de l’outil, l’affect vicariant \u00e9tant intrins\u00e8quement situationnel. Toutefois, au sein de protocoles en laboratoire mesurant la stabilit\u00e9 des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles face au m\u00eame stimulus enregistr\u00e9 \u00e0 48 heures d’intervalle, des coefficients de corr\u00e9lation intra-classe sup\u00e9rieurs \u00e0 0,75<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9s.<\/p>\n La structure bidimensionnelle de l’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 mise en \u00e9vidence par des analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirm\u00e9e ult\u00e9rieurement par des analyses factorielles confirmatoires (AFC) multivari\u00e9es.<\/p>\n Lors des analyses exploratoires initiales par extraction des composantes principales avec rotation orthogonale (Varimax) et oblique (Oblimin), une structure \u00e0 deux facteurs \u00e9merge de mani\u00e8re univoque, respectant le crit\u00e8re de Kaiser (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1,0) et le test du coude de Cattell :<\/p>\n Les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles men\u00e9es sur des cohortes ind\u00e9pendantes confirment la sup\u00e9riorit\u00e9 du mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs par rapport \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel d’affect n\u00e9gatif g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9. Les indices d’ajustement couramment rapport\u00e9s dans la litt\u00e9rature indiquent une ad\u00e9quation satisfaisante aux donn\u00e9es empiriques :<\/p>\n Ces donn\u00e9es m\u00e9trologiques valident sans \u00e9quivoque la dissociation psychologique des deux affects au sein de l’espace vectoriel des \u00e9motions morales.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e pour la premi\u00e8re fois en 1983<\/strong> dans le Journal of Personality and Social Psychology<\/em>. Conform\u00e9ment aux usages en vigueur au sein de l’American Psychological Association (APA)<\/a> et de la recherche acad\u00e9mique fondamentale, l’instrument rel\u00e8ve du domaine public scientifique pour toute utilisation \u00e0 des fins d’enseignement, de recherche non commerciale et d’investigation clinique exp\u00e9rimentale.<\/p>\n Aucun tarif, co\u00fbt d’acquisition ou redevance de licence n’est requis pour administrer les 14 adjectifs. Les chercheurs sont simplement tenus de citer rigoureusement l’article princeps de Batson et al. (1983) dans l’ensemble de leurs publications et pr\u00e9sentations scientifiques. Pour tout usage commercial ou int\u00e9gration dans des progiciels propri\u00e9taires, une demande d’autorisation aupr\u00e8s des d\u00e9tenteurs de copyright de l’APA est n\u00e9cessaire.<\/p>\n Voici les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques acad\u00e9miques relatives \u00e0 l’instrument, pr\u00e9sent\u00e9es selon les normes de l’APA (7e \u00e9dition) :<\/p>\n Response Scale: 7-point response scale (1 = not at all, 7 = extremely)<\/p>\n L’\u00e9chelle de sympathie (SYM) d\u00e9velopp\u00e9e par Batson et al. (1983) \u00e9value deux r\u00e9actions \u00e9motionnelles vicariantes distinctes face \u00e0 la d\u00e9tresse d’autrui : l’empathie\/sympathie et la d\u00e9tresse personnelle, au moyen de 14 adjectifs c\u00f4t\u00e9s sur une \u00e9chelle en 7 points.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[5,154,2],"tags":[1709,12718,15487,1219,19015,15,16,15538],"class_list":["post-12868","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluation-psychologique","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-altruisme","tag-batson","tag-comportement-daide","tag-detresse-personnelle","tag-echelle-dadjectifs","tag-empathie","tag-psychometrie","tag-sympathie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12868","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12868"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12868\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12868"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12868"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12868"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
Sous-\u00e9chelle Empathie \/ Sympathie (Items 1 \u00e0 6)<\/h3>\n
\n
Sous-\u00e9chelle D\u00e9tresse Personnelle (Items 7 \u00e0 14)<\/h3>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et pr\u00e9dictive<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n