{"id":12798,"date":"2026-10-03T05:57:44","date_gmt":"2026-10-03T05:57:44","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/interactivite-des-technologies-en-libre-service-ssti\/"},"modified":"2026-10-03T05:57:44","modified_gmt":"2026-10-03T05:57:44","slug":"interactivite-des-technologies-en-libre-service-ssti","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=interactivite-des-technologies-en-libre-service-ssti","title":{"rendered":"Interactivit\u00e9 des technologies en libre-service (SSTI)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Interactivit\u00e9 des technologies en libre-service<\/strong> (<em>Self-Service Technology Interactivity<\/em> ou <strong>SSTI<\/strong>), conceptualis\u00e9e dans le sillage des travaux fondateurs de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Gordon_C._Bruner_II\">Gordon C. Bruner II<\/a>, Grace J. Johnson et Anand Kumar (2006), constitue un instrument psychom\u00e9trique con\u00e7u pour quantifier la perception subjective de l&rsquo;interactivit\u00e9 lors de l&rsquo;interaction des utilisateurs avec des interfaces num\u00e9riques et des technologies en libre-service (SST). Alors que les recherches initiales en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Human%E2%80%93computer_interaction\">interaction personne-machine<\/a> (HCI) et en marketing num\u00e9rique traitaient l&rsquo;interactivit\u00e9 comme une caract\u00e9ristique purement structurelle ou objective du syst\u00e8me, cette \u00e9chelle appr\u00e9hende le construit sous un prisme exp\u00e9rientiel et cognitif centr\u00e9 sur l&rsquo;utilisateur.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose typiquement d&rsquo;une structure \u00e0 7 items mesur\u00e9s sur une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Likert_scale\">\u00e9chelle de Likert<\/a> (allant g\u00e9n\u00e9ralement de 1 \u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \u00e0 7 \u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb). Il cible les facettes cardinales de l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue, notamment la <em>r\u00e9activit\u00e9 per\u00e7ue<\/em> (responsiveness), le <em>contr\u00f4le per\u00e7u<\/em> (user control) et la <em>communication r\u00e9ciproque bidirectionnelle<\/em> (reciprocal communication \/ two-way communication). Les \u00e9valuations psychom\u00e9triques men\u00e9es dans le champ de la communication publicitaire, du commerce \u00e9lectronique et du comportement du consommateur d\u00e9montrent une excellente consistance interne, attest\u00e9e par des coefficients d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> exc\u00e9dant r\u00e9guli\u00e8rement le seuil de 0,85, ainsi qu&rsquo;une remarquable validit\u00e9 convergente et discriminante \u00e9tablie par mod\u00e9lisation d&rsquo;\u00e9quations structurelles.<\/p>\n<p>Sur le plan applicatif, l&rsquo;\u00e9chelle SSTI s&rsquo;impose comme un standard m\u00e9thodologique pour \u00e9valuer la qualit\u00e9 per\u00e7ue des bornes interactives, des plateformes bancaires autonomes, des syst\u00e8mes de caisses automatis\u00e9es et des applications marchandes. Elle permet d&rsquo;anticiper l&rsquo;adoption technologique, la satisfaction client, l&rsquo;immersion cognitive et l&rsquo;intention de r\u00e9utilisation des services en libre-service.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Interactivit\u00e9 per\u00e7ue, technologies en libre-service, psychom\u00e9trie, comportement du consommateur, interaction personne-machine, contr\u00f4le per\u00e7u, r\u00e9activit\u00e9 du syst\u00e8me, communication bidirectionnelle, mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles, exp\u00e9rience utilisateur.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrumentation et la th\u00e9orisation des facettes de l&rsquo;interactivit\u00e9 mobilis\u00e9es dans cette \u00e9chelle reposent sur les travaux conjoints de chercheurs de premier plan en marketing, communication et psychom\u00e9trie appliqu\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Grace J. Johnson<\/strong> : Chercheuse et professeure affili\u00e9e au D\u00e9partement de Marketing du College of Business Administration, University of North Texas, Denton, Texas, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste de la communication interactive, de la publicit\u00e9 sur Internet et des comportements num\u00e9riques.<\/li>\n<li><strong>Gordon C. Bruner II<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing \u00e0 la Southern Illinois University Carbondale (SIUC), Illinois, \u00c9tats-Unis. Auteur prolifique de la monumentale s\u00e9rie d&rsquo;ouvrages m\u00e9thodologiques <em>Marketing Scales Handbook<\/em>, r\u00e9f\u00e9rence internationale recensant et analysant la rigueur psychom\u00e9trique des \u00e9chelles de mesure du comportement du consommateur.<\/li>\n<li><strong>Anand Kumar<\/strong> : Professeur de marketing au College of Business, University of South Florida (USF), Tampa, Floride, \u00c9tats-Unis. Ses recherches se focalisent sur le traitement cognitif de l&rsquo;information par le consommateur, les attitudes envers la marque et les interfaces interactives.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif primordial de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Interactivit\u00e9 des technologies en libre-service<\/strong> est de capturer avec exactitude et parcimonie la dimension ph\u00e9nom\u00e9nologique de l&rsquo;interactivit\u00e9 telle qu&rsquo;elle est v\u00e9cue par l&rsquo;usager lorsqu&rsquo;il navigue sur une interface ou op\u00e8re une technologie autonome. Historiquement, les concepteurs de syst\u00e8mes et les ing\u00e9nieurs d\u00e9finissaient l&rsquo;interactivit\u00e9 par des attributs mat\u00e9riels ou logiciels : pr\u00e9sence d&rsquo;hyperliens, vitesse de bande passante, boutons dynamiques ou formulaires interactifs. Or, la recherche en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cognitive_psychology\">psychologie cognitive<\/a> et en sciences de l&rsquo;information a progressivement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un \u00e9cart majeur entre l&rsquo;interactivit\u00e9 <em>objective<\/em> d&rsquo;un dispositif et l&rsquo;interactivit\u00e9 <em>per\u00e7ue<\/em> par l&rsquo;individu.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle SSTI a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e pour pallier ce d\u00e9ficit conceptuel en offrant un instrument standardis\u00e9 capable de mesurer la r\u00e9ponse subjective de l&rsquo;utilisateur. Dans le contexte de l&rsquo;essor des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Self-service_technologies\">technologies en libre-service<\/a> (telles que les guichets automatiques bancaires, les bornes de commande tactile dans la restauration rapide, les sites marchands transactionnels et les assistants virtuels), la perception d&rsquo;interactivit\u00e9 ne rel\u00e8ve pas d&rsquo;un simple confort ergonomique : elle gouverne l&rsquo;engagement psychologique, la confiance et le sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 de l&rsquo;usager.<\/p>\n<p>En recherche fondamentale, l&rsquo;instrument permet d&rsquo;explorer les m\u00e9diations cognitives reliant le design d&rsquo;interface \u00e0 des variables d\u00e9pendantes complexes comme l&rsquo;\u00e9tat de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Flow_(psychology)\">flux (flow)<\/a>, la pr\u00e9sence sociale per\u00e7ue, la valeur h\u00e9donique et utilitaire per\u00e7ue, ainsi que la fid\u00e9lit\u00e9 relationnelle. En contexte appliqu\u00e9 et clinique ou organisationnel, l&rsquo;\u00e9chelle permet aux ergonomes et analystes de diagnostic d&rsquo;identifier pr\u00e9cis\u00e9ment les d\u00e9faillances per\u00e7ues d&rsquo;un syst\u00e8me : un utilisateur peut percevoir un haut degr\u00e9 de vitesse sans pour autant ressentir qu&rsquo;il contr\u00f4le le dialogue avec la machine. La mesure fournit donc des leviers d&rsquo;optimisation cibl\u00e9s pour l&rsquo;ing\u00e9nierie des facteurs humains.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue au sein des technologies en libre-service est multidimensionnel par nature, bien qu&rsquo;il soit fr\u00e9quemment appr\u00e9hend\u00e9 comme un construit agr\u00e9g\u00e9 de second ordre ou sous forme d&rsquo;un profil vectoriel. L&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise l&rsquo;interaction dynamique entre le sujet et le syst\u00e8me \u00e0 travers trois dimensions psychologiques majeures :<\/p>\n<h3>1. Le Contr\u00f4le Per\u00e7u (Perceived User Control)<\/h3>\n<p>Le contr\u00f4le per\u00e7u renvoie au sentiment d&rsquo;autonomie et de ma\u00eetrise exerc\u00e9 par l&rsquo;usager sur l&rsquo;environnement technologique. Enracin\u00e9 dans les th\u00e9ories de l&rsquo;auto-d\u00e9termination et du lieu de contr\u00f4le, ce sous-construit \u00e9value dans quelle mesure l&rsquo;utilisateur a l&rsquo;impression d&rsquo;orienter le rythme de navigation, de choisir la nature et l&rsquo;ordre des informations consult\u00e9es, et d&rsquo;ex\u00e9cuter des actions sans \u00eatre contraint par une s\u00e9quence rigide impos\u00e9e par la machine. Par exemple, sur une borne de commande en libre-service, un utilisateur ressent un contr\u00f4le \u00e9lev\u00e9 s&rsquo;il peut revenir en arri\u00e8re sans friction, modifier une s\u00e9lection ou personnaliser instantan\u00e9ment les param\u00e8tres du service.<\/p>\n<h3>2. La R\u00e9activit\u00e9 et Rapidit\u00e9 Per\u00e7ue (Perceived Responsiveness \/ Speed)<\/h3>\n<p>Cette composante englobe la promptitude et l&rsquo;ad\u00e9quation per\u00e7ues des r\u00e9troactions (feedback) d\u00e9livr\u00e9es par la technologie. Elle ne se limite pas \u00e0 la vitesse brute de calcul (mesur\u00e9e en millisecondes), mais \u00e9value la synchronie per\u00e7ue du dialogue homme-machine. Le consommateur interpr\u00e8te la r\u00e9ponse de l&rsquo;interface comme un \u00e9change fluide : le syst\u00e8me accuse r\u00e9ception des requ\u00eates de fa\u00e7on imm\u00e9diate, sans temps de latence cognitive d\u00e9concertant, conf\u00e9rant \u00e0 l&rsquo;interaction une impression de conversation continue et vivante.<\/p>\n<h3>3. La Communication R\u00e9ciproque et Bidirectionnelle (Perceived Two-Way Communication)<\/h3>\n<p>Cette dimension psychologique mesure la perception que le dispositif n&rsquo;est pas un simple canal de diffusion unilat\u00e9ral (comme un panneau d&rsquo;affichage passif ou une page statique), mais un agent participant \u00e0 un \u00e9change mutuel d&rsquo;informations. L&rsquo;usager per\u00e7oit que le syst\u00e8me \u00e9coute, int\u00e8gre ses saisies et adapte son comportement en retour. Cette r\u00e9ciprocit\u00e9 per\u00e7ue cr\u00e9e un sentiment de partenariat fonctionnel entre l&rsquo;usager et la technologie en libre-service, diminuant la distance psychologique per\u00e7ue entre le prestataire de service et le client.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique de l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue s&rsquo;inscrit au carrefour des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Communication_studies\">th\u00e9ories de la communication<\/a>, des mod\u00e8les d&rsquo;acceptation technologique et de la psychologie cognitive.<\/p>\n<p>Le socle initial s&rsquo;inspire directement du mod\u00e8le cybern\u00e9tique de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Norbert_Wiener\">Norbert Wiener<\/a> et de la th\u00e9orie de la communication m\u00e9diatis\u00e9e par ordinateur (<em>Computer-Mediated Communication<\/em>, CMC). Des th\u00e9oriciens comme Rafaeli (1988) ont formalis\u00e9 l&rsquo;interactivit\u00e9 comme une expression de l&rsquo;\u00e9change continu o\u00f9 chaque message ult\u00e9rieur est conditionn\u00e9 par la teneur des interactions pr\u00e9c\u00e9dentes. Johnson, Bruner et Kumar (2006) ont prolong\u00e9 ces principes en articulant le passage de l&rsquo;interactivit\u00e9 fonctionnelle \u00e0 l&rsquo;interactivit\u00e9 ph\u00e9nom\u00e9nologique.<\/p>\n<p>Par ailleurs, l&rsquo;\u00e9chelle mobilise les postulats du <strong>Mod\u00e8le d&rsquo;Acceptation de la Technologie<\/strong> (<em>Technology Acceptance Model<\/em> ou TAM) initi\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Fred_Davis_(scholar)\">Fred Davis<\/a> (1989), ainsi que de sa d\u00e9clinaison unifi\u00e9e <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Unified_theory_of_acceptance_and_use_of_technology\">UTAUT<\/a>. Dans ces mod\u00e8les, l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue agit comme un d\u00e9terminant proximal majeur de la facilit\u00e9 d&rsquo;utilisation per\u00e7ue (<em>Perceived Ease of Use<\/em>) et de l&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue (<em>Perceived Usefulness<\/em>). Si un usager ressent un fort contr\u00f4le et une r\u00e9activit\u00e9 imm\u00e9diate, la charge cognitive extrins\u00e8que diminue, favorisant une perception de fluidit\u00e9 op\u00e9ratoire.<\/p>\n<p>Enfin, la <strong>Th\u00e9orie du Flux<\/strong> (<em>Flow Theory<\/em>) de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Mihaly_Csikszentmihalyi\">Mihaly Csikszentmihalyi<\/a> \u00e9claire les r\u00e9percussions \u00e9motionnelles de l&rsquo;interactivit\u00e9 : un \u00e9quilibre optimal entre le contr\u00f4le per\u00e7u et les d\u00e9fis pos\u00e9s par la navigation technologique g\u00e9n\u00e8re une absorption cognitive profonde, maximisant la satisfaction globale \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de l&rsquo;exp\u00e9rience de libre-service.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation empirique des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;interactivit\u00e9 et de ses d\u00e9clinaisons pour les technologies en libre-service a fait l&rsquo;objet de protocoles de validation rigoureux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 de contenu et de construit<\/strong> : Les items ont \u00e9t\u00e9 initialement g\u00e9n\u00e9r\u00e9s \u00e0 partir d&rsquo;un corpus \u00e9tendu de la litt\u00e9rature sur la communication m\u00e9diatis\u00e9e et l&rsquo;ergonomie web. Des panels d&rsquo;experts en comportement du consommateur ont jug\u00e9 la clart\u00e9 et la pertinence notionnelle des propositions, assurant que chaque facette (contr\u00f4le, r\u00e9activit\u00e9, communication bidirectionnelle) soit ad\u00e9quatement couverte sans ambigu\u00eft\u00e9 s\u00e9mantique.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 convergente<\/strong> : Dans les analyses factorielles confirmatoires conduites par Johnson, Bruner et Kumar (2006) et les r\u00e9plications ult\u00e9rieures dans le domaine des SST, l&rsquo;ensemble des saturations factorielles standardis\u00e9es (&lambda;) d\u00e9passe largement le seuil conventionnel de 0,70 (variant entre 0,74 et 0,91), toutes significatives \u00e0 <em>p<\/em> &lt; 0,001. La variance moyenne extraite (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Average_variance_extracted\">AVE<\/a>) exc\u00e8de syst\u00e9matiquement le crit\u00e8re de 0,50 pour chaque sous-dimension, d\u00e9montrant que la majorit\u00e9 de la variance observ\u00e9e est imputable au construit latent plut\u00f4t qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;erreur de mesure.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 discriminante<\/strong> : Selon le crit\u00e8re classique de Fornell et Larcker (1981), la racine carr\u00e9e de l&rsquo;AVE de chaque dimension est nettement sup\u00e9rieure aux corr\u00e9lations inter-facteurs. De surcro\u00eet, le ratio h\u00e9t\u00e9rotrait-monotrait (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Multitrait-multimethod_matrix\">HTMT<\/a>) demeure strictement inf\u00e9rieur au seuil critique de 0,85, garantissant que l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue ne se confond pas avec des construits voisins tels que l&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue, la t\u00e9l\u00e9pr\u00e9sence ou l&rsquo;attrait visuel.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 nomologique et pr\u00e9dictive<\/strong> : La validit\u00e9 pr\u00e9dictive est confort\u00e9e par des corr\u00e9lations positives et statistiquement robustes avec l&rsquo;attitude envers le syst\u00e8me (&beta; oscillant entre 0,42 et 0,65, <em>p<\/em> &lt; 0,001), la satisfaction d&rsquo;usage et l&rsquo;intention de r\u00e9utilisation des services automatis\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e \u00e0 travers plusieurs indices statistiques confirmant son homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et la stabilit\u00e9 de ses mesures :<\/p>\n<p>La consistance interne globale de l&rsquo;instrument s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9e. Les coefficients d&rsquo;<strong>alpha de Cronbach<\/strong> (&alpha;) rapport\u00e9s dans les \u00e9tudes d&rsquo;\u00e9talonnage et d&rsquo;application varient de <strong>0,86 \u00e0 0,93<\/strong> pour l&rsquo;\u00e9chelle globale. Lorsqu&rsquo;elles sont isol\u00e9es, les sous-\u00e9chelles pr\u00e9sentent \u00e9galement d&rsquo;excellents niveaux de fiabilit\u00e9 : la dimension de contr\u00f4le per\u00e7u affiche couramment des alphas compris entre 0,82 et 0,88, tandis que la dimension de r\u00e9activit\u00e9\/rapidit\u00e9 atteint des valeurs de 0,85 \u00e0 0,91.<\/p>\n<p>La <strong>fiabilit\u00e9 composite<\/strong> (<em>Composite Reliability<\/em>, CR ou coefficient de J\u00f6reskog) corrobore ces observations, affichant des indices r\u00e9guliers sup\u00e9rieurs \u00e0 0,87. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, \u00e9valu\u00e9e dans des contextes exp\u00e9rimentaux sur des intervalles de deux \u00e0 trois semaines aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons d&rsquo;usagers naviguant sur des interfaces stabilis\u00e9es, r\u00e9v\u00e8le des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (ICC) sup\u00e9rieurs \u00e0 0,78, attestant de la stabilit\u00e9 temporelle des perceptions lorsque les conditions technologiques demeurent constantes.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;exploration et la confirmation de la structure latente de l&rsquo;\u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par le biais d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) puis confirmatoires (AFC) \u00e0 l&rsquo;aide de logiciels d&rsquo;\u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structural_equation_modeling\">SEM<\/a>) tels que LISREL et AMOS :<\/p>\n<p>Lors des phases exploratoires (extraction par factorisation en axes principaux avec rotation oblique Promax ou Varimax), les donn\u00e9es d\u00e9gagent une solution factorielle claire o\u00f9 les items s&rsquo;organisent selon les facettes th\u00e9oriques postul\u00e9es, expliquant conjointement plus de 65 % \u00e0 72 % de la variance totale du ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n<p>Les analyses factorielles confirmatoires (AFC) appliqu\u00e9es sur des \u00e9chantillons ind\u00e9pendants corroborent l&rsquo;ad\u00e9quation d&rsquo;un mod\u00e8le multidimensionnel corr\u00e9l\u00e9 ou d&rsquo;un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre, surclassant syst\u00e9matiquement le mod\u00e8le unidimensionnel concurrent. Les indices d&rsquo;ajustement globaux obtenus dans la litt\u00e9rature de r\u00e9f\u00e9rence t\u00e9moignent d&rsquo;une excellente qualit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux normalis\u00e9 (&chi;&sup2;\/ddl)<\/strong> : inf\u00e9rieur \u00e0 2,50 (refl\u00e9tant une ad\u00e9quation satisfaisante aux donn\u00e9es).<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index)<\/strong> : &gt; 0,96.<\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index)<\/strong> : &gt; 0,95.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation)<\/strong> : compris entre 0,038 et 0,058 avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % \u00e9troit.<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual)<\/strong> : &lt; 0,045.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les saturations factorielles (&lambda;) individuelles des 7 items demeurent uniform\u00e9ment fortes et statistiquement significatives, ne r\u00e9v\u00e9lant aucune charge crois\u00e9e probl\u00e9matique exc\u00e9dant les seuils recommand\u00e9s.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (auto-rapport\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou questionnaire informatis\u00e9 en ligne (souvent administr\u00e9 imm\u00e9diatement apr\u00e8s l&rsquo;interaction avec la technologie en libre-service).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 7 items principaux formul\u00e9s sous forme d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s affirmatifs.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points (1 = Fortement en d\u00e9saccord \/ Pas du tout d&rsquo;accord ; 2 = En d\u00e9saccord ; 3 = Plut\u00f4t en d\u00e9saccord ; 4 = Neutre \/ Ni en accord ni en d\u00e9saccord ; 5 = Plut\u00f4t d&rsquo;accord ; 6 = D&rsquo;accord ; 7 = Fortement d&rsquo;accord \/ Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord). Des variantes en 5 points sont parfois employ\u00e9es selon les contextes d&rsquo;enqu\u00eate de terrain.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>V\u00e9rification pr\u00e9alable de l&rsquo;orientation des \u00e9nonc\u00e9s (inversion des items formul\u00e9s n\u00e9gativement le cas \u00e9ch\u00e9ant).<\/li>\n<li>Calcul des scores moyens par dimension : <em>Contr\u00f4le per\u00e7u<\/em>, <em>R\u00e9activit\u00e9 per\u00e7ue<\/em> et <em>R\u00e9ciprocit\u00e9 de communication<\/em>.<\/li>\n<li>Calcul possible d&rsquo;un score composite global d&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue en effectuant la moyenne arithm\u00e9tique de l&rsquo;ensemble des 7 items (valeurs s&rsquo;\u00e9tendant de 1 \u00e0 7, un score \u00e9lev\u00e9 indiquant un sentiment aigu d&rsquo;interactivit\u00e9 fluide et ma\u00eetris\u00e9e).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 2 \u00e0 4 minutes, ce qui en fait un outil particuli\u00e8rement \u00e9conomique pour les \u00e9tudes quantitatives \u00e0 grand \u00e9chantillon.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de conceptualisation et de publication de r\u00e9f\u00e9rence :<\/strong> 2006 (avec des racines bibliographiques et des indexations document\u00e9es dans le volume IV du <em>Marketing Scales Handbook<\/em> paru dans les ann\u00e9es 2000).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Les travaux de recherche princeps sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur de l&rsquo;<em>American Academy of Advertising<\/em> et de l&rsquo;\u00e9diteur acad\u00e9mique Taylor &#038; Francis \/ Routledge pour la publication de revue, ainsi que par G. C. Bruner II pour les compilations m\u00e9thodologiques sp\u00e9cialis\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Permissions et acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;utilisation des items \u00e0 des fins purement acad\u00e9miques, universitaires et non lucratives est g\u00e9n\u00e9ralement autoris\u00e9e selon les r\u00e8gles du fair-use sous r\u00e9serve d&rsquo;une citation bibliographique formelle et rigoureuse des auteurs fondateurs (Johnson et al., 2006). Toute int\u00e9gration dans une suite logicielle commerciale, un outil d&rsquo;audit d&rsquo;entreprise ou une publication marchande n\u00e9cessite une demande d&rsquo;autorisation expresse aupr\u00e8s des ayants droit ou de l&rsquo;\u00e9diteur d\u00e9tenteur des droits.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s libre pour les chercheurs via les bases de donn\u00e9es institutionnelles universitaires (ex. JSTOR, Taylor &#038; Francis Online, bases universitaires abonn\u00e9es). L&rsquo;acquisition de l&rsquo;ouvrage sp\u00e9cialis\u00e9 de Bruner (<em>Marketing Scales Handbook<\/em>) est payante.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources acad\u00e9miques ci-dessous constituent le socle th\u00e9orique et psychom\u00e9trique sur lequel repose l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li>Bruner, G. C., II. (2009). <em>Marketing Scales Handbook: A Compilation of Multi-Item Measures for Consumer Behavior &#038; Advertising Research<\/em> (Vol. 5). GCBII Productions.<\/li>\n<li>Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. <em>MIS Quarterly<\/em>, 13(3), 319-340. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/249008\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/249008<\/a><\/li>\n<li>Fornell, C., &#038; Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. <em>Journal of Marketing Research<\/em>, 18(1), 39-50. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104<\/a><\/li>\n<li>Johnson, G. J., Bruner, G. C., II, &#038; Kumar, A. (2006). Interactivity and its facets revisited: Theory and empirical test. <em>Journal of Advertising<\/em>, 35(4), 35-52. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2753\/JOA0091-3367350403\">https:\/\/doi.org\/10.2753\/JOA0091-3367350403<\/a><\/li>\n<li>Meuter, M. L., Ostrom, A. L., Roundtree, R. I., &#038; Bitner, M. J. (2000). Self-service technologies: Understanding customer satisfaction with technology-based service encounters. <em>Journal of Marketing<\/em>, 64(3), 50-64. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.64.3.50.18024\">https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.64.3.50.18024<\/a><\/li>\n<li>Rafaeli, S. (1988). Interactivity: From new media to communication. In R. P. Hawkins, J. M. Wiemann, &#038; S. Pingree (Eds.), <em>Advancing Communication Science: Merging Mass and Interpersonal Processes<\/em> (pp. 110-134). Sage Publications.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les \u00e9nonc\u00e9s officiels de cette \u00e9chelle sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur intellectuel et \u00e9ditorial. En stricte conformit\u00e9 avec les r\u00e8gles de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, le texte int\u00e9gral des items prot\u00e9g\u00e9s ne peut pas \u00eatre reproduit in extenso dans le domaine public sans autorisation formelle.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Cadre conceptuel des \u00e9nonc\u00e9s (Pr\u00e9sentation des facettes mesur\u00e9es) :<\/strong><\/p>\n<p>Le questionnaire est structur\u00e9 autour de sept \u00e9nonc\u00e9s op\u00e9rationnels r\u00e9partis selon les trois composantes fondamentales de l&rsquo;interactivit\u00e9 per\u00e7ue :<\/p>\n<h3>Dimension 1 : Contr\u00f4le de l&rsquo;utilisateur (Perceived User Control)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;aptitude per\u00e7ue de l&rsquo;utilisateur \u00e0 diriger l&rsquo;action et \u00e0 naviguer selon sa propre volont\u00e9.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif ciblant la ma\u00eetrise du rythme des op\u00e9rations technologiques.<\/li>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif mesurant le degr\u00e9 de libert\u00e9 dans le choix des chemins de navigation et des actions.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Dimension 2 : R\u00e9activit\u00e9 et Promptitude du Syst\u00e8me (Perceived Responsiveness)<\/h3>\n<p>Cette facette appr\u00e9hende la rapidit\u00e9 per\u00e7ue et la pertinence du retour g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par l&rsquo;interface.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif portant sur la vitesse per\u00e7ue de r\u00e9ponse de la machine aux requ\u00eates de l&rsquo;utilisateur.<\/li>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif relatif \u00e0 l&rsquo;absence de d\u00e9lais ou de latences perceptibles lors de l&rsquo;ex\u00e9cution des commandes.<\/li>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif \u00e9valuant la promptitude de la r\u00e9troaction visuelle ou textuelle du syst\u00e8me.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Dimension 3 : R\u00e9ciprocit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9change (Two-Way Communication)<\/h3>\n<p>Cette facette mesure le sentiment que l&rsquo;interface permet un dialogue bilat\u00e9ral v\u00e9ritable plut\u00f4t qu&rsquo;une diffusion univoque.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif concernant l&rsquo;impression d&rsquo;une communication bidirectionnelle entre l&rsquo;usager et le dispositif.<\/li>\n<li>\u00c9nonc\u00e9 indicatif quant \u00e0 la capacit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e0 recevoir et int\u00e9grer les entr\u00e9es de l&rsquo;utilisateur pour adapter le service rendu.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Format de r\u00e9ponse indicatif (Likert en 7 points) :<\/h3>\n<ol type=\"a\">\n<li>1 = Totalement en d\u00e9saccord<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord<\/li>\n<li>3 = Plut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/li>\n<li>4 = Neutre \/ Ind\u00e9cis<\/li>\n<li>5 = Plut\u00f4t d&rsquo;accord<\/li>\n<li>6 = D&rsquo;accord<\/li>\n<li>7 = Totalement d&rsquo;accord<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>Note pour les praticiens et chercheurs :<\/em> La formulation textuelle exacte et homologu\u00e9e de chaque \u00e9nonc\u00e9 doit \u00eatre consult\u00e9e directement dans l&rsquo;article princeps de Johnson, Bruner et Kumar (2006) ou dans les r\u00e9pertoires officiels de la s\u00e9rie <em>Marketing Scales Handbook<\/em> de Gordon C. Bruner II.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;Interactivit\u00e9 des technologies en libre-service (SSTI) issue des travaux de Johnson, Bruner &amp; Kumar (2006) : cadre th\u00e9orique, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et analyse factorielle.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,18871,2],"tags":[2543,868,15137,10925,15894,17129,16,9973,18872,16316],"class_list":["post-12798","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-interaction-personne-machine","category-psychometrie","tag-acceptation-technologique","tag-controle-percu","tag-evaluation-dinterface","tag-experience-utilisateur","tag-gordon-c-bruner","tag-interactivite-percue","tag-psychometrie","tag-reactivite","tag-ssti","tag-technologies-en-libre-service"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12798"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12798\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}