L’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (Relatedness Scale<\/em>, REL), d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 l’origine dans les travaux s\u00e9minaux de Jennifer G. La Guardia, Richard M. Ryan, Charles E. Couchman et Edward L. Deci (2000)<\/a>, constitue un instrument psychom\u00e9trique cibl\u00e9 con\u00e7u pour quantifier l’exp\u00e9rience d’interconnexion affective, de r\u00e9confort et de consid\u00e9ration bienveillante ressentie par un individu au sein de relations interpersonnelles sp\u00e9cifiques. Issue des postulats de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD ; Deci & Ryan, 1985, 2000), cette \u00e9chelle op\u00e9rationnalise le besoin psychologique fondamental d’affiliation ou d’appartenance sociale (need for relatedness<\/em>), d\u00e9fini comme la propension universelle \u00e0 se sentir reli\u00e9 \u00e0 autrui, \u00e0 \u00e9prouver de la sollicitude mutuelle et \u00e0 appartenir \u00e0 un tissu social signifiant. Contrairement aux mesures globales d’attachement ou de soutien social per\u00e7u qui \u00e9valuent des repr\u00e9sentations g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es et statiques, l’\u00e9chelle REL adopte une approche relationnelle cibl\u00e9e (target-specific<\/em>), permettant d’appr\u00e9hender les variations intra-individuelles du sentiment d’appartenance envers des figures cl\u00e9s nomm\u00e9es (m\u00e8re, p\u00e8re, partenaire amoureux, meilleur ami, colocataire, etc.).<\/p>\n L’instrument se compose classiquement de six items (ou d’une forme condens\u00e9e \u00e0 trois items dans les protocoles multiniveaux intensifs) \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle de Likert<\/a> gradu\u00e9e en 7 points (allant de 1 = \u00ab Pas du tout vrai \u00bb \u00e0 7 = \u00ab Tout \u00e0 fait vrai \u00bb). Les \u00e9nonc\u00e9s ciblent des manifestations directes de la s\u00e9curit\u00e9 relationnelle et de la sollicitude, telles que le sentiment d’\u00eatre compris, \u00e9cout\u00e9, valoris\u00e9 et aim\u00e9 par la personne cible d\u00e9sign\u00e9e. D’un point de vue psychom\u00e9trique, l’\u00e9chelle fait preuve d’une robustesse exceptionnelle : les analyses factorielles confirmatoires appuient son unidimensionnalit\u00e9 au niveau de chaque dyade relationnelle, avec des coefficients de coh\u00e9rence interne (alpha de Cronbach) oscillant r\u00e9guli\u00e8rement entre 0,84 et 0,92 selon les cibles relationnelles \u00e9tudi\u00e9es. Sa validit\u00e9 de construit, sa validit\u00e9 convergente avec les mesures d’attachement s\u00e9curisant (notamment l’\u00e9chelle de Collins & Read) et sa validit\u00e9 discriminante par rapport aux besoins d’autonomie et de comp\u00e9tence en font un outil incontournable dans l’\u00e9tude des processus dyadiques, de la sant\u00e9 mentale et de l’autor\u00e9gulation \u00e9motionnelle.<\/p>\n Sentiment d’appartenance, th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, besoins psychologiques fondamentaux, attachement interpersonnel, variations intra-individuelles, relations dyadiques, bien-\u00eatre psychologique, soutien social, psychom\u00e9trie, \u00e9chelle de Likert, s\u00e9curit\u00e9 relationnelle, Jennifer La Guardia.<\/p>\n L’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) a \u00e9t\u00e9 introduite dans le cadre des \u00e9tudes sur la variabilit\u00e9 intra-personnelle de la s\u00e9curit\u00e9 de l’attachement par un groupe de chercheurs \u00e9minents en psychologie de la personnalit\u00e9 et de la motivation :<\/p>\n L’objectif fondamental de l’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) d\u00e9velopp\u00e9e par La Guardia et ses collaborateurs (2000) est de capturer et de quantifier de mani\u00e8re empirique la mesure dans laquelle un individu per\u00e7oit qu’une personne sp\u00e9cifique prend soin de lui, le valorise et entretient un lien d’intimit\u00e9 \u00e9motionnelle sinc\u00e8re. Avant l’\u00e9mergence de ce paradigme, la majorit\u00e9 des recherches en psychologie sociale et clinique abordaient l’attachement et l’affiliation \u00e0 travers le prisme de traits globaux de personnalit\u00e9 ou de \u00ab styles d’attachement \u00bb internalis\u00e9s (s\u00e9cure, \u00e9vitant, anxieux-ambivalent), pr\u00e9sum\u00e9s stables et g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s \u00e0 l’ensemble du r\u00e9seau relationnel de l’adulte (Bowlby, 1969, 1973 ; Hazan & Shaver, 1987). Bien que ces mod\u00e8les dispositionnels aient apport\u00e9 des \u00e9clairages pr\u00e9cieux, ils \u00e9chouaient \u00e0 expliquer pourquoi un m\u00eame individu pouvait faire l’exp\u00e9rience d’une profonde confiance et d’une s\u00e9curit\u00e9 exemplaire avec son partenaire de vie, tout en manifestant une anxi\u00e9t\u00e9 aigu\u00eb ou une r\u00e9ticence relationnelle marqu\u00e9e vis-\u00e0-vis de l’un de ses parents.<\/p>\n L’\u00e9chelle REL a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour surmonter cette limitation majeure en transf\u00e9rant le niveau d’analyse du plan global (inter-individuel) au plan dyadique et relationnel sp\u00e9cifique (intra-individuel). L’outil vise \u00e0 :<\/p>\n Dans les applications de recherche contemporaines, l’\u00e9chelle REL sert de thermom\u00e8tre relationnel au sein d’\u00e9tudes longitudinales, d’enqu\u00eates par \u00e9chantillonnage des exp\u00e9riences quotidiennes (Experience Sampling Method<\/em>, ESM) et d’analyses d’interactions dyadiques. En milieu clinique et th\u00e9rapeutique, elle constitue un instrument diagnostique pr\u00e9cieux permettant d’identifier les figures ressources s\u00e9curisantes au sein du r\u00e9seau social d’un patient et de mettre en lumi\u00e8re les dyades dysfonctionnelles caract\u00e9ris\u00e9es par une carence affective ou une invalidation relationnelle. Enfin, dans les contextes \u00e9ducatifs et organisationnels, l’adaptation de l’\u00e9chelle \u00e0 des cibles telles que l’enseignant, le mentor ou le sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique permet d’\u00e9valuer l’impact du climat relationnel sur l’engagement, la r\u00e9silience et le bien-\u00eatre subjectif des subordonn\u00e9s ou des apprenants.<\/p>\n Le construit psychologique \u00e9valu\u00e9 par l’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) plonge ses racines conceptuelles dans le concept d’appartenance sociale (relatedness<\/em>), tel qu’articul\u00e9 par la th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux (Basic Psychological Needs Theory<\/em>, BPNT ; Ryan & Deci, 2000, 2017). Ce construit se d\u00e9finit comme le sentiment subjectif et durable d’\u00eatre intimement connect\u00e9 \u00e0 d’autres \u00eatres humains, d’avoir de l’importance \u00e0 leurs yeux, de recevoir une sollicitude authentique et d’\u00eatre int\u00e9gr\u00e9 dans un r\u00e9seau d’attachement chaleureux et r\u00e9ciproque. Loin d’\u00eatre un simple d\u00e9sir d’approbation sociale ou de contact physique superficiel, le sentiment d’appartenance repr\u00e9sente une exigence nutriments-psychologique indispensable \u00e0 l’int\u00e9grit\u00e9 du soi et au fonctionnement psychique optimal.<\/p>\n L’\u00e9chelle REL op\u00e9rationnalise ce construit \u00e0 travers plusieurs composantes ph\u00e9nom\u00e9nologiques \u00e9troitement imbriqu\u00e9es :<\/p>\n Cette dimension centrale refl\u00e8te la certitude intime que l’autre personne porte un int\u00e9r\u00eat sinc\u00e8re \u00e0 notre existence, veille sur notre bien-\u00eatre physique et \u00e9motionnel, et s’investit avec d\u00e9vouement dans la relation. Lorsque cette dimension est satisfaite, l’individu fait l’exp\u00e9rience d’un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 affective qui apaise les syst\u00e8mes d’alerte physiologique et de vigilance au danger. \u00c0 l’inverse, l’absence de sollicitude suscite un v\u00e9cu d’abandon, d’indiff\u00e9rence ou d’instrumentalisation.<\/p>\n L’exp\u00e9rience d’appartenance ne se limite pas \u00e0 des d\u00e9clarations affectives abstraites ; elle s’ancre dans le fait d’\u00eatre r\u00e9ellement per\u00e7u, compris et valid\u00e9 dans son int\u00e9riorit\u00e9. Les items mesurant cette facette \u00e9valuent si la personne cible est per\u00e7ue comme un interlocuteur attentif, capable de saisir les \u00e9tats mentaux, les \u00e9motions et les perspectives subjectives de l’individu sans porter de jugement moralisant ni minimiser son exp\u00e9rience v\u00e9cue. Cette compr\u00e9hension empathique constitue le socle de la r\u00e9sonance dyadique.<\/p>\n La proximit\u00e9 psychologique implique la suppression des barri\u00e8res d\u00e9fensives entre soi et autrui. L’individu ressent une communion affective et une facilit\u00e9 \u00e0 d\u00e9voiler sa vuln\u00e9rabilit\u00e9 (self-disclosure<\/em>) sans craindre le rejet, la trahison ou la d\u00e9pr\u00e9ciation. Cette composante refl\u00e8te la chaleur du lien et la r\u00e9duction de la distance psychologique au sein de la dyade.<\/p>\n Le sentiment d’appartenance implique d’\u00eatre valoris\u00e9 pour ce que l’on est intrins\u00e8quement, et non pas sous condition de conformit\u00e9 ou de performance. L’individu ressent que son authenticit\u00e9 est respect\u00e9e et que son partenaire relationnel lui conf\u00e8re une valeur inconditionnelle. Dans les relations o\u00f9 le sentiment d’appartenance est \u00e9lev\u00e9, l’individu n’a pas besoin de porter un masque protecteur ou de projeter une fausse image de soi (false-self presentation<\/em>).<\/p>\n Sur le plan psychologique, l’\u00e9chelle REL isole intentionnellement ces perceptions positives de soutien et de connexion de toute dynamique de d\u00e9pendance n\u00e9vrotique ou de fusion identitaire pathologique. Dans la perspective de la TAD, l’appartenance authentique s’harmonise pleinement avec l’autonomie<\/a> : on peut \u00eatre profond\u00e9ment attach\u00e9 \u00e0 autrui tout en restant pleinement soi-m\u00eame.<\/p>\n Le cadre th\u00e9orique soutenant l’\u00e9chelle REL repose sur l’int\u00e9gration harmonieuse de deux des paradigmes les plus puissants de la psychologie contemporaine : la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (TAD) d’Edward L. Deci et Richard M. Ryan, et la th\u00e9orie de l’attachement<\/a> initialement formul\u00e9e par John Bowlby et Mary Ainsworth.<\/p>\n Au c\u0153ur de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination se trouve la th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux (Ryan & Deci, 2000, 2017). Selon ce courant m\u00e9tath\u00e9orique humaniste et organismique, les \u00eatres humains poss\u00e8dent une tendance inn\u00e9e vers la croissance psychologique, l’int\u00e9gration du soi et la sant\u00e9 mentale. Cependant, ce potentiel d\u00e9veloppemental ne peut s’actualiser de fa\u00e7on automatique ; il requiert des nutriments psychologiques essentiels fournis par l’environnement social. Ces nutriments correspondent aux trois besoins psychologiques universels :<\/p>\n L’\u00e9chelle REL se concentre sp\u00e9cifiquement sur le troisi\u00e8me besoin, en postulant que la qualit\u00e9 fonctionnelle de n’importe quelle relation humaine d\u00e9pend directement de sa propension \u00e0 nourrir ce besoin fondamental d’appartenance.<\/p>\n Dans leur \u00e9tude s\u00e9minale, La Guardia, Ryan, Couchman et Deci (2000) ont mis en dialogue la TAD avec la th\u00e9orie de l’attachement (Bowlby, 1969\/1982<\/a> ; Ainsworth et al., 1978). Bowlby concevait le syst\u00e8me d’attachement comme un m\u00e9canisme comportemental \u00e9volu\u00e9 visant \u00e0 maintenir la proximit\u00e9 avec une figure protectrice fournissant un \u00ab havre de s\u00e9curit\u00e9 \u00bb (safe haven<\/em>) en cas de d\u00e9tresse et une \u00ab base de s\u00e9curit\u00e9 \u00bb (secure base<\/em>) pour explorer le monde ext\u00e9rieur. Par la suite, les psychologues sociaux comme Hazan et Shaver (1987) ou Bartholomew et Horowitz (1991) ont \u00e9tendu ces principes \u00e0 l’adulte sous la forme de \u00ab mod\u00e8les internes op\u00e9rants \u00bb (internal working models<\/em>) g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s.<\/p>\n Toutefois, La Guardia et al. (2000) ont formul\u00e9 une critique th\u00e9orique majeure \u00e0 l’\u00e9gard de la conceptualisation exclusivement dispositionnelle de l’attachement adulte. Ils ont soutenu que si un individu poss\u00e8de incontestablement une tendance globale \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 ou \u00e0 l’ins\u00e9curit\u00e9 affective, son \u00e9tat d’attachement op\u00e9rationnel fluctue significativement d’un partenaire relationnel \u00e0 un autre. Un individu peut manifester un attachement profond\u00e9ment s\u00e9curis\u00e9 avec un ami fid\u00e8le tout en pr\u00e9sentant un attachement anxieux ou \u00e9vitant avec son p\u00e8re.<\/p>\n La Guardia et ses collaborateurs ont \u00e9mis l’hypoth\u00e8se r\u00e9volutionnaire que la satisfaction des besoins psychologiques au sein d’une dyade sp\u00e9cifique est le pr\u00e9dicteur imm\u00e9diat et proximal de la s\u00e9curit\u00e9 de l’attachement envers cette dyade<\/em>. Autrement dit, un individu se sent en s\u00e9curit\u00e9 avec une personne nomm\u00e9e non pas seulement en raison de son temp\u00e9rament infantile ou de son style d’attachement global, mais parce que cette personne concr\u00e8te nourrit ses besoins fondamentaux, en premier lieu son sentiment d’appartenance (REL) et son sentiment d’autonomie. L’\u00e9chelle REL est le vecteur m\u00e9thodologique par lequel cette hypoth\u00e8se th\u00e9orique a \u00e9t\u00e9 brillamment valid\u00e9e sur le plan empirique.<\/p>\n La qualit\u00e9 m\u00e9trologique de l’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie de mani\u00e8re rigoureuse \u00e0 travers une s\u00e9rie d’investigations statistiques pouss\u00e9es, d\u00e9montrant une validit\u00e9 de construit, convergente, discriminante et pr\u00e9dictive de premier ordre.<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps de La Guardia, Ryan, Couchman et Deci (2000), administr\u00e9e aupr\u00e8s d’un \u00e9chantillon d’\u00e9tudiants universitaires \u00e9valuant leurs relations avec quatre figures relationnelles centrales (m\u00e8re, p\u00e8re, partenaire amoureux ou ami proche du sexe oppos\u00e9, meilleur ami du m\u00eame sexe), les auteurs ont utilis\u00e9 des mod\u00e8les lin\u00e9aires hi\u00e9rarchiques (Hierarchical Linear Modeling<\/em>, HLM). Ces analyses ont d\u00e9montr\u00e9 que l’\u00e9chelle REL capture avec pr\u00e9cision la variance au niveau dyadique (niveau 1, au sein de l’individu). Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 65 % de la variance totale<\/strong> de la s\u00e9curit\u00e9 d’attachement et de la satisfaction relationnelle r\u00e9sidait au niveau intra-individuel (entre les diff\u00e9rentes relations d’une m\u00eame personne), tandis que seulement 35 % relevait de diff\u00e9rences inter-individuelles stables. L’\u00e9chelle REL s’est av\u00e9r\u00e9e extraordinairement sensible \u00e0 ces nuances relationnelles sp\u00e9cifiques.<\/p>\n L’\u00e9chelle REL d\u00e9montre des corr\u00e9lations positives massives et statistiquement significatives avec les indicateurs reconnus de la qualit\u00e9 du lien social et du bien-\u00eatre :<\/p>\n Bien que le sentiment d’appartenance soit corr\u00e9l\u00e9 aux autres besoins de la TAD, les analyses d\u00e9montrent qu’il forme une entit\u00e9 conceptuelle et statistique distincte :<\/p>\n Les mod\u00e9lisations par r\u00e9gressions multiniveaux ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le score de l’\u00e9chelle REL avec une cible sp\u00e9cifique pr\u00e9dit de mani\u00e8re incr\u00e9mentielle la r\u00e9solution des conflits, la propension \u00e0 rechercher du r\u00e9confort aupr\u00e8s de cette figure en situation de stress aigu, et la long\u00e9vit\u00e9 de la relation, et ce, m\u00eame apr\u00e8s avoir contr\u00f4l\u00e9 les styles d’attachement dispositionnels globaux des individus. Ces \u00e9l\u00e9ments confirment l’exceptionnelle utilit\u00e9 pr\u00e9dictive de la mesure.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) a fait l’objet de v\u00e9rifications approfondies dans de multiples contextes de recherche, attestant d’une consistance interne remarquable et d’une stabilit\u00e9 temporelle ad\u00e9quate tenant compte de la dynamique vivante des liens interpersonnels.<\/p>\n Dans l’ensemble des \u00e9tudes utilisant les formulations d\u00e9riv\u00e9es des travaux de La Guardia et al. (2000), le coefficient alpha de Cronbach (α) d\u00e9passe largement les standards psychom\u00e9triques conventionnels fix\u00e9s par Nunnally (0,70) :<\/p>\n M\u00eame lorsque la sous-\u00e9chelle est r\u00e9duite \u00e0 trois items dans des protocoles courts de type journal de bord quotidien (daily diary<\/em>), la fid\u00e9lit\u00e9 composite et les coefficients de coh\u00e9rence interne demeurent constamment sup\u00e9rieurs \u00e0 0,78, illustrant une grande homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du construit.<\/p>\n L’\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest de l’\u00e9chelle REL refl\u00e8te fid\u00e8lement la nature conceptuelle du construit. Administr\u00e9e \u00e0 deux semaines d’intervalle pour une relation stable (par exemple un meilleur ami de longue date), le coefficient de corr\u00e9lation test-retest se situe entre r<\/em> = 0,75 et 0,83, d\u00e9montrant une tr\u00e8s bonne stabilit\u00e9 relative. N\u00e9anmoins, en accord avec les postulats th\u00e9oriques, l’\u00e9chelle fait preuve d’une sensibilit\u00e9 salutaire aux changements de vie r\u00e9els : des modifications objectives dans la dynamique dyadique (par exemple une dispute majeure, une rupture temporaire ou un acte de soutien h\u00e9ro\u00efque) entra\u00eenent des variations significatives et d\u00e9tectables des scores REL, confirmant qu’il ne s’agit pas d’un trait fig\u00e9 insensible au contexte environnemental.<\/p>\n La structure factorielle de l’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) a \u00e9t\u00e9 m\u00e9ticuleusement explor\u00e9e \u00e0 travers des analyses factorielles exploratoires (AFE) et des analyses factorielles confirmatoires (AFC), tant au niveau individuel qu’au sein de matrices de donn\u00e9es multiniveaux.<\/p>\n Lors des phases initiales de validation men\u00e9es sur les items de satisfaction des besoins relationnels, les analyses en composantes principales et les analyses factorielles en axes principaux avec rotation oblique (Promax ou Oblimin direct) ont syst\u00e9matiquement fait \u00e9merger une solution claire \u00e0 trois facteurs distincts correspondant aux trois besoins fondamentaux de la TAD : l’autonomie, la comp\u00e9tence et l’appartenance (REL). Pour le facteur d’appartenance :<\/p>\n Les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles (SEM) et les analyses factorielles confirmatoires ont \u00e9valu\u00e9 l’ad\u00e9quation d’un mod\u00e8le unidimensionnel strict pour l’\u00e9chelle REL appliqu\u00e9e \u00e0 une figure cible sp\u00e9cifique. Les indices d’ajustement couramment rapport\u00e9s dans la litt\u00e9rature sont excellents :<\/p>\n En outre, les analyses factorielles confirmatoires multi-groupes (AFCMG) ont attest\u00e9 de l’invariance de mesure<\/strong> (invariance configurationnelle, m\u00e9trique et scalaire) \u00e0 travers les sexes (hommes vs femmes) et \u00e0 travers diff\u00e9rentes typologies de cibles (figures parentales vs pairs amoureux ou amicaux), ce qui confirme que l’instrument \u00e9value le m\u00eame construit psychologique avec la m\u00eame m\u00e9trique quel que soit le contexte relationnel explor\u00e9.<\/p>\n L’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (REL) se distingue par sa concision op\u00e9rationnelle, sa facilit\u00e9 d’administration et sa grande adaptabilit\u00e9 m\u00e9thodologique :<\/p>\n L’instrument et ses fondements m\u00e9trologiques ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s pour la premi\u00e8re fois en 2000<\/strong> dans l’article de r\u00e9f\u00e9rence de La Guardia et al. paru au sein du Journal of Personality and Social Psychology<\/em> (JPSP), \u00e9dit\u00e9 par l’American Psychological Association (APA).<\/p>\n Les sources scientifiques cit\u00e9es dans cet article sont r\u00e9dig\u00e9es selon les normes de l’American Psychological Association (APA, 7e<\/sup> \u00e9dition) :<\/p>\n Les \u00e9nonc\u00e9s officiels de cette \u00e9chelle sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d’auteur de l’American Psychological Association (APA) et des auteurs originaux. Ils ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s pour sonder directement la qualit\u00e9 de la relation avec une figure d\u00e9sign\u00e9e (ex. : m\u00e8re, p\u00e8re, partenaire intime, meilleur ami). Conform\u00e9ment aux r\u00e8gles \u00e9thiques et l\u00e9gales de diffusion, les items pr\u00e9sent\u00e9s ci-dessous correspondent aux \u00e9nonc\u00e9s originaux anglophones tels qu’administr\u00e9s aux participants dans les \u00e9tudes empiriques de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n Instructions to participants:<\/strong><\/p>\n Please think about your relationship with the specified target person (e.g., Mother, Father, Romantic Partner, Best Friend). Rate the degree to which each of the following statements is true for you when you are with this person, using the scale from 1 (Not at all true) to 7 (Very true).<\/p>\n L’\u00e9chelle du sentiment d’appartenance (Relatedness Scale – REL) d\u00e9velopp\u00e9e par Jennifer G. La Guardia, Richard M. Ryan, Charles E. Couchman et Edward L. Deci (2000) mesure la sollicitude, la proximit\u00e9 \u00e9motionnelle et la satisfaction du besoin d’affiliation au sein de relations sp\u00e9cifiques.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,154,2,2130],"tags":[2001,349,486,2896,17750,16,14809,15324,347],"class_list":["post-12706","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-clinique","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","category-theorie-de-lautodetermination","tag-attachement","tag-besoins-psychologiques","tag-bien-etre","tag-deci-et-ryan","tag-la-guardia","tag-psychometrie","tag-relations-dyadiques","tag-sentiment-dappartenance","tag-theorie-de-lautodetermination"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12706"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12706\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
A. Le sentiment d’\u00eatre l’objet d’une sollicitude authentique (Cared For<\/em>)<\/h3>\n
B. L’\u00e9coute et la compr\u00e9hension empathique (Understood and Listened To<\/em>)<\/h3>\n
C. L’intimit\u00e9 \u00e9motionnelle et la proximit\u00e9 psychologique (Closeness and Intimacy<\/em>)<\/h3>\n
D. La valorisation de la personne globale (Valued as a Person<\/em>)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
L’ancrage dans la th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux (BPNT)<\/h3>\n
\n
La r\u00e9conciliation avec la th\u00e9orie de l’attachement de John Bowlby<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et mod\u00e9lisation hi\u00e9rarchique<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et incr\u00e9mentielle<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
\n
Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n 1 = Pas du tout vrai (Not at all true<\/em>)
\n 2 = Tr\u00e8s peu vrai
\n 3 = L\u00e9g\u00e8rement vrai
\n 4 = Moyennement vrai (Somewhat true<\/em>)
\n 5 = Assez vrai
\n 6 = Tr\u00e8s vrai
\n 7 = Tout \u00e0 fait vrai (Very true<\/em>)\n <\/li>\n\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n 1 = Not at all true<\/span> |
\n 2 = Very slightly true<\/span> |
\n 3 = Slightly true<\/span> |
\n 4 = Moderately true<\/span> |
\n 5 = Mostly true<\/span> |
\n 6 = Very true<\/span> |
\n 7 = Completely true<\/span>\n <\/div>\n\n