{"id":12646,"date":"2026-10-03T01:48:45","date_gmt":"2026-10-03T01:48:45","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/qualite-percue-des-soins-medicaux-pqmc\/"},"modified":"2026-10-03T01:48:45","modified_gmt":"2026-10-03T01:48:45","slug":"qualite-percue-des-soins-medicaux-pqmc","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=qualite-percue-des-soins-medicaux-pqmc","title":{"rendered":"Qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins m\u00e9dicaux (PQMC)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de la qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins m\u00e9dicaux (<em>Perceived Quality of Medical Care<\/em>, ou <strong>PQMC<\/strong>), d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Virginia_P._Richmond\">Virginia P. Richmond<\/a>, R. S. Smith, Alan M. Heisel et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/James_C._McCroskey\">James C. McCroskey<\/a> en 1998, est un instrument psychom\u00e9trique bref con\u00e7u pour \u00e9valuer l&rsquo;\u00e9valuation globale et affective que porte un patient sur les soins m\u00e9dicaux qu&rsquo;il a re\u00e7us. Ancr\u00e9 dans le paradigme de la communication interpersonnelle en contexte de sant\u00e9, cet outil examine comment les dynamiques communicationnelles m\u00e9decin-patient \u2014 notamment l&rsquo;appr\u00e9hension communicationnelle et la peur d&rsquo;interagir avec les praticiens \u2014 modulent la perception des r\u00e9sultats cliniques et la qualit\u00e9 des prestations de sant\u00e9.<\/p>\n<p>Le questionnaire est structur\u00e9 sous la forme d&rsquo;un diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique unidimensionnel compos\u00e9 de six items bipolaires gradu\u00e9s sur une \u00e9chelle en 7 points. Les ancrages lexicaux opposent des qualificatifs \u00e9valuant simultan\u00e9ment la comp\u00e9tence technique, la bienveillance relationnelle et l&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue du traitement (ex. de haute qualit\u00e9 \/ de faible qualit\u00e9, chaleureux \/ impersonnel, b\u00e9n\u00e9fique \/ non b\u00e9n\u00e9fique). La cotation repose sur une formule arithm\u00e9tique int\u00e9grant l&rsquo;inversion de polarit\u00e9 de certains items, produisant un score global continu compris entre 6 et 42, o\u00f9 un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une appr\u00e9ciation hautement favorable des soins.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la PQMC pr\u00e9sente une coh\u00e9rence interne robuste, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant habituellement entre 0,88 et 0,93 selon les \u00e9chantillons cliniques et acad\u00e9miques. Les analyses factorielles confirment l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;un facteur g\u00e9n\u00e9ral dominant expliquant plus de 60 % de la variance totale. Utilis\u00e9e aussi bien dans les recherches empiriques en communication de la sant\u00e9 que dans les protocoles d&rsquo;assurance-qualit\u00e9 hospitali\u00e8re, l&rsquo;\u00e9chelle se distingue par son ergonomie, son administration rapide et sa forte validit\u00e9 convergente avec les mesures d&rsquo;observance th\u00e9rapeutique et de satisfaction des usagers.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins, communication m\u00e9decin-patient, appr\u00e9hension communicationnelle, \u00e9valuation des soins de sant\u00e9, diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique, psychom\u00e9trie, satisfaction du patient, relation th\u00e9rapeutique, r\u00e9sultats de sant\u00e9, alliance th\u00e9rapeutique, James C. McCroskey, Virginia P. Richmond.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs \u00e9minents en sciences de la communication affili\u00e9s \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale (<em>West Virginia University<\/em>), pionniers de l&rsquo;\u00e9tude de l&rsquo;appr\u00e9hension communicationnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Virginia P. Richmond, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite au D\u00e9partement des \u00e9tudes en communication de l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale et professeure associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;Alabama \u00e0 Birmingham. Reconnue internationalement pour ses travaux sur la communication non verbale, le comportement organisationnel et la communication p\u00e9dagogique et m\u00e9dicale.<\/li>\n<li><strong>R. S. Smith, M.A.<\/strong> : Chercheur associ\u00e9 au D\u00e9partement des \u00e9tudes en communication de l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale lors du d\u00e9veloppement initial du projet.<\/li>\n<li><strong>Alan M. Heisel, Ed.D.<\/strong> : Professeur et ancien directeur du D\u00e9partement de communication et des m\u00e9dias \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Missouri \u00e0 Saint-Louis (UMSL). Ses recherches portent sur la communication interpersonnelle, les pr\u00e9dispositions psychophysiologiques de la communication et l&rsquo;interaction soignant-soign\u00e9.<\/li>\n<li><strong>James C. McCroskey, Ed.D. (1934\u20132012)<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale. Figure de proue mondiale des sciences de la communication, auteur de plus de deux cents articles scientifiques et cr\u00e9ateur des construits canoniques d&rsquo;appr\u00e9hension de la communication (<em>Communication Apprehension<\/em>) et de volont\u00e9 de communiquer (<em>Willingness to Communicate<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la <em>Perceived Quality of Medical Care<\/em> (PQMC) est de mesurer quantitativement l&rsquo;\u00e9valuation subjective et holistique port\u00e9e par un individu sur les services m\u00e9dicaux qui lui ont \u00e9t\u00e9 dispens\u00e9s. Dans l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me biom\u00e9dical contemporain, la qualit\u00e9 des soins ne peut \u00eatre r\u00e9duite aux seuls indicateurs physiologiques, techniques ou nosologiques objectifs (tels que la normalisation de constantes biologiques ou l&rsquo;absence de complications iatrog\u00e8nes). Elle englobe n\u00e9cessairement la perception exp\u00e9rientielle de l&rsquo;usager, qui constitue le pr\u00e9dicteur le plus robuste de l&rsquo;adh\u00e9sion au traitement, de la fid\u00e9lit\u00e9 au prestataire de sant\u00e9 et de l&rsquo;autogestion \u00e0 long terme des pathologies chroniques.<\/p>\n<p>Les auteurs ont d\u00e9velopp\u00e9 la PQMC dans le cadre pr\u00e9cis de l&rsquo;investigation des freins communicationnels en m\u00e9decine. Richmond et ses collaborateurs (1998) ont cherch\u00e9 \u00e0 comprendre comment l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9prouv\u00e9e par les patients \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;interagir verbalement avec un m\u00e9decin (<em>fear of talking with a physician<\/em>) influen\u00e7ait n\u00e9gativement leur jugement quant \u00e0 l&rsquo;efficacit\u00e9 et la bienveillance des interventions th\u00e9rapeutiques re\u00e7ues. L&rsquo;instrument vise ainsi \u00e0 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fournir une mesure synth\u00e9tique et rapide :<\/strong> Offrir aux chercheurs et aux praticiens hospitaliers un instrument ne requ\u00e9rant que quelques secondes de passation, minimisant le fardeau cognitif pour les patients vuln\u00e9rables, \u00e2g\u00e9s ou hospitalis\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9terminer l&rsquo;impact de la relation interpersonnelle :<\/strong> Mesurer la qualit\u00e9 per\u00e7ue sous un angle affectif et relationnel plut\u00f4t que purement logistique (comme le temps d&rsquo;attente ou la propret\u00e9 des locaux), capturant le lien direct entre humanit\u00e9 per\u00e7ue du clinicien et sentiment d&rsquo;utilit\u00e9 clinique.<\/li>\n<li><strong>Servir de variable d\u00e9pendante dans les essais interventionnels :<\/strong> \u00c9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 de programmes de formation aux comp\u00e9tences communicationnelles m\u00e9dicales pour les m\u00e9decins r\u00e9sidents et praticiens hospitaliers en mesurant si ces interventions rehaussent la qualit\u00e9 per\u00e7ue par les patients.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9dire l&rsquo;observance et les comportements de sant\u00e9 :<\/strong> Documenter empiriquement les voies par lesquelles un score bas de PQMC pr\u00e9dispose \u00e0 la rupture du parcours de soins, \u00e0 la non-prise des prescriptions pharmaceutiques et au renoncement aux soins de suivi.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la PQMC est l&rsquo;<strong>\u00e9valuation affective et fonctionnelle globale de la prestation m\u00e9dicale re\u00e7ue<\/strong>. Contrairement aux approches multidimensionnelles lourdes qui d\u00e9coupent la satisfaction des soins en segments administratifs, architecturaux et financiers, la PQMC op\u00e9rationnalise la qualit\u00e9 per\u00e7ue comme un construit psychologique unifi\u00e9 reposant sur trois composantes interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. La perception de la comp\u00e9tence technique et de l&rsquo;utilit\u00e9 clinique<\/h3>\n<p>Cette dimension renvoie au sentiment du patient que les actes diagnostiques et th\u00e9rapeutiques pos\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 pertinents, efficaces et professionnellement ma\u00eetris\u00e9s. Les items opposant \u00ab Haute qualit\u00e9 \/ Faible qualit\u00e9 \u00bb (<em>High Quality \/ Low Quality<\/em>) et \u00ab B\u00e9n\u00e9fique \/ Non b\u00e9n\u00e9fique \u00bb (<em>Beneficial \/ Not Beneficial<\/em>) capturent cette dimension pragmatique de l&rsquo;efficacit\u00e9 per\u00e7ue du traitement. Le patient \u00e9value si son \u00e9tat s&rsquo;est am\u00e9lior\u00e9 ou si l&rsquo;intervention m\u00e9dicale a apport\u00e9 une valeur ajout\u00e9e concr\u00e8te \u00e0 son bien-\u00eatre corporel et psychologique.<\/p>\n<h3>2. La dimension d&rsquo;humanit\u00e9 et de sollicitude relationnelle<\/h3>\n<p>Cette composante explore la r\u00e9sonance empathique per\u00e7ue chez le praticien. Les paires d&rsquo;adjectifs \u00ab Chaleureux \/ Impersonnel \u00bb (<em>Personable \/ Impersonal<\/em>), \u00ab Indiff\u00e9rent \/ Attentionn\u00e9 \u00bb (<em>Uncaring \/ Caring<\/em>) et \u00ab Pr\u00e9occup\u00e9 \/ Non pr\u00e9occup\u00e9 \u00bb (<em>Concerned \/ Unconcerned<\/em>) quantifient le degr\u00e9 auquel le patient s&rsquo;est senti reconnu en tant que personne singuli\u00e8re dot\u00e9e d&rsquo;une souffrance l\u00e9gitime, plut\u00f4t que comme un simple num\u00e9ro de dossier ou un organe pathologique. La litt\u00e9rature en psychologie de la sant\u00e9 d\u00e9montre que la perception de sollicitude (<em>caring<\/em>) agit comme un catalyseur puissant de l&rsquo;alliance th\u00e9rapeutique, r\u00e9duisant l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 somatique et augmentant l&rsquo;effet placebo positif associ\u00e9 au traitement.<\/p>\n<h3>3. La satisfaction \u00e9valuative globale<\/h3>\n<p>Mat\u00e9rialis\u00e9e par l&rsquo;item \u00ab Insatisfaisant \/ Satisfaisant \u00bb (<em>Unsatisfactory \/ Satisfactory<\/em>), cette sous-dimension int\u00e8gre le diff\u00e9rentiel entre les attentes pr\u00e9alables du patient et l&rsquo;exp\u00e9rience v\u00e9cue lors de la consultation. Dans la th\u00e9orie de la confirmation des attentes (<em>Expectation Confirmation Theory<\/em>), la satisfaction repr\u00e9sente le jugement \u00e9valuatif final d\u00e9coulant de la congruence entre l&rsquo;anticipation du service et la prestation r\u00e9elle. Dans la PQMC, cette composante synth\u00e9tise l&rsquo;ensemble des perceptions en un jugement d&rsquo;acceptabilit\u00e9 globale.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de la PQMC s&rsquo;inscrit au carrefour de deux courants majeurs des sciences sociales et comportementales : la <strong>th\u00e9orie de l&rsquo;appr\u00e9hension communicationnelle<\/strong> de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/James_C._McCroskey\">James C. McCroskey<\/a> et la <strong>th\u00e9orie de la mesure du sens affectif par diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique<\/strong> d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Charles_E._Osgood\">Charles E. Osgood<\/a>, George Suci et Percy Tannenbaum (1957).<\/p>\n<h3>L&rsquo;appr\u00e9hension communicationnelle en milieu m\u00e9dical<\/h3>\n<p>Dans ses travaux s\u00e9minaux, McCroskey a d\u00e9fini l&rsquo;appr\u00e9hension communicationnelle comme le niveau individuel de peur ou d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 associ\u00e9 \u00e0 la communication r\u00e9elle ou anticip\u00e9e avec une ou plusieurs autres personnes. En transposant ce mod\u00e8le \u00e0 l&rsquo;ar\u00e8ne m\u00e9dicale, Richmond, Smith, Heisel et McCroskey (1998) ont postul\u00e9 que l&rsquo;interaction avec un m\u00e9decin constitue une situation communicationnelle asym\u00e9trique g\u00e9n\u00e9ratrice d&rsquo;un niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement aigu. Le m\u00e9decin dispose du pouvoir \u00e9pist\u00e9mique, de l&rsquo;autorit\u00e9 institutionnelle et de la ma\u00eetrise du jargon technique, tandis que le patient se trouve dans un \u00e9tat de vuln\u00e9rabilit\u00e9 physiologique et \u00e9motionnelle.<\/p>\n<p>Selon ce mod\u00e8le th\u00e9orique, les patients pr\u00e9sentant une forte appr\u00e9hension communicationnelle m\u00e9dicale ont tendance \u00e0 se r\u00e9tracter, \u00e0 omettre des informations diagnostiques cruciales, \u00e0 acquiescer passivement sans comprendre les instructions et \u00e0 percevoir la consultation comme ali\u00e9nante. Par un effet de contamination cognitive, cette d\u00e9tresse communicationnelle alt\u00e8re la perception m\u00eame de la qualit\u00e9 des soins : le patient anxieux est plus enclin \u00e0 percevoir le m\u00e9decin comme distant (<em>impersonal<\/em>, <em>unconcerned<\/em>) et, par cons\u00e9quent, \u00e0 juger l&rsquo;ensemble de l&rsquo;acte m\u00e9dical comme inefficace ou insatisfaisant.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le s\u00e9mantique de l&rsquo;\u00e9valuation<\/h3>\n<p>Sur le plan m\u00e9trologique, les auteurs ont d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment rejet\u00e9 les \u00e9chelles de type Likert conventionnelles au profit du diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique d&rsquo;Osgood. Selon la th\u00e9orie s\u00e9mantique, le sens affectif d&rsquo;un concept s&rsquo;articule autour de trois dimensions primaires : l&rsquo;\u00c9valuation (<em>Evaluation<\/em> : bon\/mauvais), la Puissance (<em>Potency<\/em> : fort\/faible) et l&rsquo;Activit\u00e9 (<em>Activity<\/em> : actif\/passif). Les items de la PQMC sont satur\u00e9s de mani\u00e8re pr\u00e9dominante sur le facteur d&rsquo;\u00c9valuation pure. En for\u00e7ant le r\u00e9pondant \u00e0 positionner son exp\u00e9rience entre deux p\u00f4les lexicaux oppos\u00e9s, le diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique contourne les biais d&rsquo;acquiescement souvent observ\u00e9s dans les \u00e9chelles de Likert standard (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb) et saisit la r\u00e9ponse affective imm\u00e9diate de mani\u00e8re plus \u00e9pur\u00e9e.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de la PQMC ont \u00e9t\u00e9 document\u00e9es empiriquement dans l&rsquo;\u00e9tude inaugurale de Richmond et al. (1998) ainsi que dans des travaux ult\u00e9rieurs explorant les issues de sant\u00e9 communicationnelles :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit de l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;appuie sur la d\u00e9monstration d&rsquo;une unidimensionnalit\u00e9 robuste. Les saturations factorielles de tous les items d\u00e9passent syst\u00e9matiquement le seuil critique de 0,65 sur le premier facteur extrait, confirmant que les six items convergent pour op\u00e9rationnaliser une seule et m\u00eame r\u00e9alit\u00e9 latente : la qualit\u00e9 per\u00e7ue globale.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La PQMC d\u00e9montre de fortes corr\u00e9lations positives avec plusieurs construits th\u00e9oriquement associ\u00e9s dans la litt\u00e9rature psychologique et m\u00e9dicale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Satisfaction globale du patient :<\/strong> Des corr\u00e9lations tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9es (g\u00e9n\u00e9ralement <em>r<\/em> &gt; 0,75, <em>p<\/em> &lt; 0,001) ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies avec des \u00e9chelles standardis\u00e9es de satisfaction m\u00e9dicale (telles que le <em>Patient Satisfaction Questionnaire<\/em> &#8211; PSQ).<\/li>\n<li><strong>Perception de l&rsquo;imm\u00e9diatet\u00e9 non verbale du soignant :<\/strong> Des corr\u00e9lations positives significatives (<em>r<\/em> variant entre 0,45 et 0,60) ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;imm\u00e9diatet\u00e9 non verbale (<em>Nonverbal Immediacy Measure<\/em>), confirmant que les sourires, le contact visuel et l&rsquo;orientation corporelle du m\u00e9decin augmentent directement la qualit\u00e9 per\u00e7ue.<\/li>\n<li><strong>Clart\u00e9 communicationnelle :<\/strong> La compr\u00e9hension limpide des explications m\u00e9dicales corr\u00e8le positivement (<em>r<\/em> \u2248 0,55) avec les scores de la PQMC.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante et pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 pr\u00e9dictive a \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur de l&rsquo;\u00e9tude originelle de Richmond et al. (1998). Les auteurs ont mis en \u00e9vidence une relation inverse significative entre l&rsquo;appr\u00e9hension de parler avec un m\u00e9decin (<em>Fear of Talking with a Physician<\/em>) et la qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins (<em>r<\/em> = -0,38 \u00e0 -0,48, <em>p<\/em> &lt; 0,001). Les patients pr\u00e9sentant des scores \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 communicationnelle rapportent des scores de PQMC significativement plus bas. De surcro\u00eet, la PQMC s&rsquo;av\u00e8re \u00eatre un pr\u00e9dicteur robuste et direct de la volont\u00e9 d\u00e9clar\u00e9e de se conformer aux prescriptions m\u00e9dicales (<em>compliance\/adherence<\/em>) et de l&rsquo;intention de consulter \u00e0 nouveau le m\u00eame praticien en cas de r\u00e9cidive.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle de la qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins m\u00e9dicaux a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations r\u00e9p\u00e9t\u00e9es dans divers contextes d&rsquo;investigation :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de validation constitu\u00e9 par Richmond et al. (1998) aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9tudiants et d&rsquo;adultes ayant eu des consultations m\u00e9dicales r\u00e9centes, le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> rapport\u00e9 \u00e9tait de <strong>0,91<\/strong>. Dans les r\u00e9plications ult\u00e9rieures conduites dans des d\u00e9partements universitaires de communication et dans des contextes de soins ambulatoires, les indices de consistance interne se sont maintenus de fa\u00e7on stable entre <strong>0,88 et 0,93<\/strong>.<\/p>\n<p>L&rsquo;analyse des corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es r\u00e9v\u00e8le que chacun des six items contribue de fa\u00e7on substantielle au score global, avec des valeurs de corr\u00e9lation item-total s&rsquo;\u00e9chelonnant typiquement entre 0,62 et 0,81. La suppression d&rsquo;aucun item n&rsquo;entra\u00eene une augmentation de l&rsquo;alpha global, attestant de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et de l&rsquo;\u00e9conomie m\u00e9trologique remarquable de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Bien que la PQMC soit con\u00e7ue comme une mesure d&rsquo;\u00e9tat \u00e9valuant un \u00e9pisode de soin sp\u00e9cifique, les \u00e9tudes ayant examin\u00e9 la stabilit\u00e9 test-retest \u00e0 un intervalle de deux semaines (pour des consultations m\u00e9dicales chroniques sans nouvel \u00e9v\u00e9nement clinique intervenu) rapportent un coefficient de corr\u00e9lation intraclasse sup\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,82<\/strong>, ce qui d\u00e9montre une excellente stabilit\u00e9 temporelle de la perception tant que le contexte relationnel demeure inchang\u00e9.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture dimensionnelle de la PQMC a \u00e9t\u00e9 rigoureusement analys\u00e9e au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de l&rsquo;analyse en composantes principales initiale non rotationn\u00e9e men\u00e9e par l&rsquo;\u00e9quipe de McCroskey, un seul facteur pr\u00e9sentait une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) nettement sup\u00e9rieure au crit\u00e8re de Kaiser (Kaiser-Guttman, valeur propre initiale &gt; 1,0), s&rsquo;\u00e9levant approximativement \u00e0 4,12. Ce facteur unique absorbait \u00e0 lui seul <strong>68,7 % de la variance totale<\/strong> des r\u00e9ponses. Le diagramme d&rsquo;\u00e9boulis des valeurs propres (<em>scree plot<\/em> de Cattell) affichait une rupture d&rsquo;inflexion abrupte apr\u00e8s la premi\u00e8re composante, confirmant l&rsquo;absence de sous-dimensions secondaires viables.<\/p>\n<h3>Matrice des saturations factorielles<\/h3>\n<p>Les saturations factorielles standardis\u00e9es (<em>factor loadings<\/em>) sur ce facteur unique d&rsquo;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 se r\u00e9partissent typiquement comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 (High Quality \/ Low Quality) : <strong>0,84<\/strong><\/li>\n<li>Item 2 (Personable \/ Impersonal) : <strong>0,76<\/strong><\/li>\n<li>Item 3 (Uncaring \/ Caring) : <strong>0,81<\/strong><\/li>\n<li>Item 4 (Concerned \/ Unconcerned) : <strong>0,83<\/strong><\/li>\n<li>Item 5 (Beneficial \/ Not Beneficial) : <strong>0,79<\/strong><\/li>\n<li>Item 6 (Unsatisfactory \/ Satisfactory) : <strong>0,86<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles ult\u00e9rieures testant l&rsquo;ad\u00e9quation d&rsquo;un mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 six indicateurs, les indices d&rsquo;ajustement globaux satisfont aux crit\u00e8res m\u00e9thodologiques les plus rigoureux de Hu et Bentler :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) = 0,97 \u00e0 0,99<\/li>\n<li><em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) = 0,96 \u00e0 0,98<\/li>\n<li><em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) = 0,045 \u00e0 0,062 (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % conforme)<\/li>\n<li><em>Standardized Root Mean Square Residual<\/em> (SRMR) &lt; 0,035<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es confirment sans \u00e9quivoque que la PQMC fonctionne de fa\u00e7on optimale comme un indicateur unidimensionnel synth\u00e9tique.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique par diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique.<\/li>\n<li><strong>Format :<\/strong> Papier-crayon, passation en ligne ou formulaire clinique d&rsquo;\u00e9valuation de sortie.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 6 items bipolaires.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle s\u00e9mantique bipolaire en 7 points (1 \u00e0 7). La modalit\u00e9 centrale (4) d\u00e9note une attitude ind\u00e9cise ou neutre. Les positions 1, 2, 3 et 5, 6, 7 traduisent une adh\u00e9sion plus ou moins prononc\u00e9e \u00e0 l&rsquo;adjectif polaire correspondant.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> Moins de 2 minutes.<\/li>\n<li><strong>Algorithme et formule de cotation :<\/strong> L&rsquo;instrument utilise une alternance calcul\u00e9e de polarit\u00e9s lexicales positives et n\u00e9gatives afin de limiter les biais de r\u00e9ponse d&rsquo;inattention ou de d\u00e9sirabilit\u00e9. La proc\u00e9dure de calcul s&rsquo;effectue en trois \u00e9tapes pr\u00e9cises :<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><strong>\u00c9tape 1 :<\/strong> Additionner les chiffres encercl\u00e9s pour les items 1, 2, 4 et 5 (items o\u00f9 le p\u00f4le s\u00e9mantique le plus \u00e0 gauche est positif ou inversement selon la formulation) :<br \/><code>Somme_\u00c9tape_1 = Item_1 + Item_2 + Item_4 + Item_5<\/code><\/li>\n<li><strong>\u00c9tape 2 :<\/strong> Additionner les chiffres encercl\u00e9s pour les items 3 et 6 (items dont l&rsquo;orientation polaire est invers\u00e9e par rapport aux pr\u00e9c\u00e9dents) :<br \/><code>Somme_\u00c9tape_2 = Item_3 + Item_6<\/code><\/li>\n<li><strong>\u00c9tape 3 :<\/strong> Appliquer la formule de conversion lin\u00e9aire officielle :<br \/><code>Score PQMC = 32 + (Somme_\u00c9tape_2) - (Somme_\u00c9tape_1)<\/code><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9tendue th\u00e9orique des scores :<\/strong> 6 \u00e0 42.<\/li>\n<li><strong>Score neutre th\u00e9orique :<\/strong> 24 (correspondant \u00e0 une r\u00e9ponse moyenne de 4 sur l&rsquo;ensemble des 6 items : 32 + 8 &#8211; 16 = 24).<\/li>\n<li><strong>Scores &gt; 30 :<\/strong> Indiquent une perception \u00e9lev\u00e9e \u00e0 tr\u00e8s positive de la qualit\u00e9 des soins re\u00e7us.<\/li>\n<li><strong>Scores entre 19 et 29 :<\/strong> R\u00e9v\u00e8lent une appr\u00e9ciation mod\u00e9r\u00e9e, ambivalente ou mitig\u00e9e de la prise en charge.<\/li>\n<li><strong>Scores &lt; 18 :<\/strong> T\u00e9moignent d&rsquo;une perception d\u00e9favorable, signalant un m\u00e9contentement marqu\u00e9 quant \u00e0 la relation soignant-soign\u00e9 ou aux b\u00e9n\u00e9fices per\u00e7us des soins.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de conception et publication :<\/strong> 1998.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> Virginia P. Richmond, R. S. Smith, Alan M. Heisel et James C. McCroskey.<\/li>\n<li><strong>Licence et conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle fait partie du corpus d&rsquo;instruments de mesure ouverts d\u00e9velopp\u00e9s par le laboratoire de James C. McCroskey. L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle est <strong>enti\u00e8rement libre de droits et gratuite<\/strong> pour la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;enseignement universitaire, la formation m\u00e9dicale et les \u00e9valuations cliniques \u00e0 but non lucratif. Aucune redevance financi\u00e8re ni autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable n&rsquo;est requise, sous r\u00e9serve de citer formellement la publication originale de r\u00e9f\u00e9rence (Richmond et al., 1998).<\/li>\n<li><strong>Exploitation commerciale :<\/strong> Toute int\u00e9gration de cet instrument au sein d&rsquo;une plateforme propri\u00e9taire, d&rsquo;un progiciel commercial payant ou d&rsquo;une prestation de conseil marchand n\u00e9cessite la prise de contact pr\u00e9alable avec les d\u00e9tenteurs actuels des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle des travaux de McCroskey.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Heisel, A. M., McCroskey, J. C., &amp; Richmond, V. P. (2003). Testing associations among communicator style, apprehension, and perceived quality of medical care. <em>Communication Research Reports<\/em>, 20(3), 245-256. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824090309388823\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824090309388823<\/a><\/li>\n<li>McCroskey, J. C. (1977). Oral communication apprehension: A summary of recent theory and research. <em>Human Communication Research<\/em>, 4(1), 78-96. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1468-2958.1977.tb00599.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1468-2958.1977.tb00599.x<\/a><\/li>\n<li>McCroskey, J. C. (1998). <em>An introduction to communication apprehension<\/em>. Communication Research Consultants.<\/li>\n<li>Osgood, C. E., Suci, G. J., &amp; Tannenbaum, P. H. (1957). <em>The measurement of meaning<\/em>. University of Illinois Press.<\/li>\n<li>Richmond, V. P., Smith, R. S., Heisel, A. M., &amp; McCroskey, J. C. (1998). The impact of communication apprehension and fear of talking with a physician and perceived medical outcomes. <em>Communication Research Reports<\/em>, 15(3), 344-353. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824099809362131\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824099809362131<\/a><\/li>\n<li>Richmond, V. P., McCroskey, J. C., &amp; Hickson, M. L. (2012). <em>Nonverbal behavior in interpersonal relations<\/em> (7th ed.). Allyn &amp; Bacon.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Directions:<\/strong> Please indicate on the six items below how you feel about the quality of medical care you have received. Circle one, and only one, response for each item. The middle score (4) indicates you are undecided. Score numbers closer to the adjective you think is most representative of your view indicate stronger views.<\/p>\n<ol>\n<li>High Quality 1 2 3 4 5 6 7 Low Quality<\/li>\n<li>Personable 1 2 3 4 5 6 7 Impersonal<\/li>\n<li>Uncaring 1 2 3 4 5 6 7 Caring<\/li>\n<li>Concerned 1 2 3 4 5 6 7 Unconcerned<\/li>\n<li>Beneficial 1 2 3 4 5 6 7 Not Beneficial<\/li>\n<li>Unsatisfactory 1 2 3 4 5 6 7 Satisfactory<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Scoring:<\/strong><\/p>\n<p>Step 1. Add the numbers circled for items 1, 2, 4, and 5.<\/p>\n<p>Step 2. Add the numbers circled for items 3 and 6.<\/p>\n<p>Step 3. Complete the following formula: PQMC = 32 + score of Step 2 &#8211; score of Step 1.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Perceived Quality of Medical Care (PQMC) est une \u00e9chelle psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9e par Richmond, Smith, Heisel et McCroskey en 1998 pour mesurer la qualit\u00e9 per\u00e7ue des soins de sant\u00e9 et la communication m\u00e9decin-patient.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[18542,65,2],"tags":[18544,2680,14168,18543,470,15072,621],"class_list":["post-12646","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-communication-medicale","category-psychologie-de-la-sante","category-psychometrie","tag-communication-medecin-patient","tag-differentiel-semantique","tag-mccroskey","tag-pqmc","tag-qualite-des-soins","tag-richmond","tag-satisfaction-du-patient"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12646","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12646"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12646\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12646"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12646"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}