{"id":12629,"date":"2026-10-03T01:17:55","date_gmt":"2026-10-03T01:17:55","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/recovery-measurement-tool-rmt\/"},"modified":"2026-10-03T01:17:55","modified_gmt":"2026-10-03T01:17:55","slug":"recovery-measurement-tool-rmt","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=recovery-measurement-tool-rmt","title":{"rendered":"Outil d&rsquo;\u00e9valuation du r\u00e9tablissement (RMT)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Recovery Measurement Tool (RMT)<\/strong>, d\u00e9velopp\u00e9 par Ruth O. Ralph en 2004 sous les auspices du <em>National Association of State Mental Health Program Directors<\/em> (NASMHPD) et du <em>National Technical Assistance Center for State Mental Health Planning<\/em> (NTAC), constitue un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour mesurer le processus de r\u00e9tablissement chez les personnes vivant avec des troubles psychiatriques s\u00e9v\u00e8res et persistants. Contrairement aux approches cliniques traditionnelles ax\u00e9es sur la r\u00e9mission symptomatique ou la r\u00e9duction des d\u00e9ficits fonctionnels, le RMT s&rsquo;ancre dans le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9tablissement_(psychiatrie)\">mod\u00e8le du r\u00e9tablissement en sant\u00e9 mentale<\/a> ax\u00e9 sur la personne, valorisant l&rsquo;espoir, l&rsquo;autod\u00e9termination, le sens de la vie et l&rsquo;int\u00e9gration communautaire.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de 91 items mesur\u00e9s sur une \u00e9chelle de type Likert en 5 points (allant de 1 = \u00ab Ne me correspond pas du tout \u00bb \u00e0 5 = \u00ab Me correspond tout \u00e0 fait \u00bb), compl\u00e9t\u00e9e par une modalit\u00e9 9 (\u00ab Non applicable \u00bb), ainsi que d&rsquo;une section sociod\u00e9mographique pr\u00e9liminaire d\u00e9taill\u00e9e. Le RMT explore de fa\u00e7on multidimensionnelle des domaines cl\u00e9s tels que l&rsquo;espoir et l&rsquo;optimisme, la gestion proactive de la sant\u00e9 physique et de la douleur, la prise en charge de soi (<em>self-care<\/em>), l&rsquo;insertion sociale et le soutien par les pairs, les conditions mat\u00e9rielles d&rsquo;existence (logement, stabilit\u00e9 financi\u00e8re) et la r\u00e9sistance \u00e0 la stigmatisation. Les analyses psychom\u00e9triques initiales rapportent une coh\u00e9rence interne globale exceptionnelle (coefficient alpha de Cronbach sup\u00e9rieur \u00e0 0,90) et une structure factorielle refl\u00e9tant la nature holistique et \u00e9cologique du r\u00e9tablissement personnel.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>R\u00e9tablissement en sant\u00e9 mentale, Recovery Measurement Tool, RMT, Ruth O. Ralph, auto-\u00e9valuation, espoir, empowerment, sant\u00e9 physique et mentale, soutien social, d\u00e9terminants sociaux de la sant\u00e9, psychom\u00e9trie, psychiatrie communautaire.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ruth O. Ralph, Ph.D.<\/strong> : Chercheuse principale et figure pionni\u00e8re de l&rsquo;\u00e9valuation du r\u00e9tablissement ax\u00e9 sur les usagers, associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Maine (University of Maine, Muskie School of Public Service) et au <em>Human Services Research Institute<\/em> (HSRI, Cambridge, Massachusetts, \u00c9tats-Unis). Courriel institutionnel historique : <a href=\"mailto:ruth.ralph@maine.edu\">ruth.ralph@maine.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>The Recovery Advisory Group<\/strong> : Groupe consultatif d&rsquo;experts compos\u00e9 de personnes utilisatrices des services de sant\u00e9 mentale, de chercheurs et de cliniciens ayant co-d\u00e9velopp\u00e9 le mod\u00e8le th\u00e9orique sous-jacent (1999).<\/li>\n<li><strong>Collaborateurs associ\u00e9s<\/strong> : Kathryn Kidder et David Phillips, co-auteurs de r\u00e9pertoires m\u00e9thodologiques et d&rsquo;\u00e9tudes sur l&rsquo;auto-repr\u00e9sentation et la d\u00e9stigmatisation au sein du HSRI et de NAMI (National Alliance on Mental Illness).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Le <strong>Recovery Measurement Tool (RMT)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour combler un vide m\u00e9thodologique fondamental dans le domaine de la sant\u00e9 mentale publique : l&rsquo;absence d&rsquo;outils standardis\u00e9s valid\u00e9s capables de quantifier le r\u00e9tablissement tel qu&rsquo;il est d\u00e9fini et v\u00e9cu par les usagers eux-m\u00eames (<em>consumer-survivors<\/em>). Historiquement, les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation des interventions psychiatriques reposaient quasi exclusivement sur des indicateurs biom\u00e9dicaux, tels que les taux de r\u00e9hospitalisation, l&rsquo;observance th\u00e9rapeutique, les scores de psychopathologie sur des \u00e9chelles h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valu\u00e9es (comme la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Brief_Psychiatric_Rating_Scale\">BPRS<\/a> ou la PANSS) ou le niveau de fonctionnement global (GAF). Bien que pertinents sur le plan nosologique, ces crit\u00e8res ignoraient les dimensions exp\u00e9rientielles, affectives et civiques du r\u00e9tablissement personnel.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif premier du RMT est d&rsquo;\u00e9valuer le degr\u00e9 d&rsquo;avancement d&rsquo;un individu le long d&rsquo;un continuum non lin\u00e9aire de r\u00e9tablissement. Il explore la capacit\u00e9 de la personne \u00e0 reconstruire une identit\u00e9 positive au-del\u00e0 du diagnostic psychiatrique, \u00e0 reprendre le contr\u00f4le de ses d\u00e9cisions, \u00e0 maintenir des relations sociales constructives et \u00e0 faire face aux vuln\u00e9rabilit\u00e9s mat\u00e9rielles. L&rsquo;outil r\u00e9pond \u00e0 des imp\u00e9ratifs cliniques, organisationnels et de recherche :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dans la pratique clinique et de r\u00e9adaptation :<\/strong> Le RMT sert de plateforme collaborative d&rsquo;\u00e9valuation entre le clinicien et l&rsquo;usager. En passant en revue les 91 items, les praticiens peuvent identifier les forces existantes (<em>strengths-based approach<\/em>), les barri\u00e8res per\u00e7ues (douleur physique non trait\u00e9e, pr\u00e9carit\u00e9 r\u00e9sidentielle, sentiment de rejet) et coconstruire un plan de soins individualis\u00e9 centr\u00e9 sur les objectifs de vie de la personne.<\/li>\n<li><strong>Dans l&rsquo;\u00e9valuation de programmes et de politiques publiques :<\/strong> Con\u00e7u dans le contexte des rapports du NTAC pour le NASMHPD, le RMT permet aux administrateurs de programmes de sant\u00e9 mentale d&rsquo;\u00e9valuer si les services fournis favorisent v\u00e9ritablement l&rsquo;autonomisation, la r\u00e9insertion communautaire et le bien-\u00eatre subjectif, plut\u00f4t que la simple conformit\u00e9 institutionnelle.<\/li>\n<li><strong>Dans la recherche translationnelle :<\/strong> L&rsquo;outil offre une mesure quantitative rigoureuse pour tester l&rsquo;efficacit\u00e9 d&rsquo;interventions novatrices (pair-aidance, programmes de logement d&rsquo;abord \/ <em>Housing First<\/em>, th\u00e9rapies cognitives orient\u00e9es r\u00e9tablissement) sur les d\u00e9terminants psychosociaux et holistiques de la sant\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le RMT est le <strong>r\u00e9tablissement personnel et multidimensionnel<\/strong>. Contrairement au \u00ab r\u00e9tablissement clinique \u00bb qui implique la disparition compl\u00e8te des manifestations symptomatiques, le r\u00e9tablissement personnel renvoie \u00e0 un processus \u00e9volutif d&rsquo;adaptation, de red\u00e9finition identitaire et de reconqu\u00eate de pouvoir d&rsquo;agir malgr\u00e9 la pr\u00e9sence persistante d&rsquo;\u00e9ventuelles vuln\u00e9rabilit\u00e9s psychiques.<\/p>\n<p>Le RMT op\u00e9rationnalise ce m\u00e9ta-construit \u00e0 travers plusieurs dimensions interconnect\u00e9es :<\/p>\n<h3>Espoir et projection vers l&rsquo;avenir<\/h3>\n<p>L&rsquo;espoir constitue la pierre angulaire du r\u00e9tablissement. Il repr\u00e9sente la croyance qu&rsquo;une vie enrichissante reste possible et que la souffrance ne d\u00e9finit pas de mani\u00e8re inalt\u00e9rable l&rsquo;existence de l&rsquo;individu. Ce sous-construit est illustr\u00e9 par des items tels que \u00ab <em>There is hope for me even when I do not feel well<\/em> \u00bb (item 2) ou \u00ab <em>I can get on with my life when I have hope<\/em> \u00bb (item 24), \u00e9valuant la r\u00e9silience cognitive face au d\u00e9couragement.<\/p>\n<h3>Autonomie, auto-soin et responsabilisation (Self-Care &#038; Agency)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;engagement actif de la personne dans la pr\u00e9servation de sa sant\u00e9 globale et la r\u00e9gulation de son quotidien. Elle mesure la planification proactive des routines vitales (nutrition, sommeil, activit\u00e9 physique), la prise de d\u00e9cision autonome et la volont\u00e9 de s&rsquo;engager dans des actions th\u00e9rapeutiques positives (ex. item 6 : \u00ab <em>I develop plans to take care of myself&#8230;<\/em> \u00bb ; item 34 : \u00ab <em>I can make my own decisions<\/em> \u00bb ; item 73 : \u00ab <em>I am committed to caring for myself<\/em> \u00bb).<\/p>\n<h3>Connexion sociale, r\u00e9seaux de pairs et relations interpersonnelles<\/h3>\n<p>Le r\u00e9tablissement ne s&rsquo;op\u00e8re pas en vase clos ; il n\u00e9cessite une r\u00e9insertion au sein du tissu social. Le RMT \u00e9value non seulement la pr\u00e9sence d&rsquo;un r\u00e9seau de soutien (item 8 : \u00ab <em>I have an active social support network<\/em> \u00bb), mais \u00e9galement les comp\u00e9tences proactives de recherche d&rsquo;amiti\u00e9, la capacit\u00e9 \u00e0 solliciter de l&rsquo;aide (item 22) et la d\u00e9cision s\u00e9lective d&rsquo;\u00e9viter les relations toxiques qui entravent le processus (item 58 : \u00ab <em>I will limit my interactions with people who do not support my recovery<\/em> \u00bb).<\/p>\n<h3>Sens, valeurs et spiritualit\u00e9<\/h3>\n<p>Cette facette explore la red\u00e9finition d&rsquo;un but existentiel et la r\u00e9appropriation d&rsquo;activit\u00e9s valorisantes. Les items capturent la recherche d&rsquo;une trajectoire spirituelle propre (item 16), l&rsquo;implication dans des activit\u00e9s signifiantes (item 18) et le sentiment profond de valeur intrins\u00e8que (item 91 : \u00ab <em>My life has meaning and value<\/em> \u00bb).<\/p>\n<h3>Sant\u00e9 physique et gestion de la douleur somatique<\/h3>\n<p>Une originalit\u00e9 majeure du RMT par rapport \u00e0 d&rsquo;autres \u00e9chelles de r\u00e9tablissement (comme la RAS ou la MHRM) r\u00e9side dans son inclusion explicite de la sant\u00e9 somatique et de la douleur physique. Ralph a document\u00e9 que les personnes souffrant de troubles psychiatriques graves pr\u00e9sentent fr\u00e9quemment des comorbidit\u00e9s physiques non trait\u00e9es qui sabotent leur r\u00e9tablissement psychologique. Les items 3, 9, 37 et 83 explorent pr\u00e9cis\u00e9ment la d\u00e9tresse corporelle et l&rsquo;apprentissage de la gestion des limitations fonctionnelles.<\/p>\n<h3>D\u00e9terminants sociaux : Stabilit\u00e9 mat\u00e9rielle, logement et lutte contre la pauvret\u00e9<\/h3>\n<p>Le RMT int\u00e8gre les conditions mat\u00e9rielles concr\u00e8tes n\u00e9cessaires \u00e0 la stabilisation de l&rsquo;existence : s\u00e9curit\u00e9 du logement (items 11, 39, 50), pr\u00e9carit\u00e9 financi\u00e8re et emploi (items 12, 40, 55, 63, 76). Il prend \u00e9galement en compte l&rsquo;impact d\u00e9vastateur de la stigmatisation et de la discrimination v\u00e9cues au sein de la famille ou de la soci\u00e9t\u00e9 (items 56, 69).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le fondement th\u00e9orique du RMT repose sur les travaux pr\u00e9curseurs de <strong>Ruth O. Ralph et du Recovery Advisory Group (1999)<\/strong>, combin\u00e9s aux apports fondamentaux du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Psychiatric_rehabilitation\">mouvement de r\u00e9habilitation psychiatrique<\/a> d\u00e9velopp\u00e9 par William Anthony (1993) au Centre de r\u00e9adaptation psychiatrique de l&rsquo;Universit\u00e9 de Boston, et aux \u00e9crits de leaders usagers tels que <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Patricia_Deegan\">Patricia Deegan<\/a> (1988) et Courtney Harding (1987).<\/p>\n<p>Le <strong>mod\u00e8le du Recovery Advisory Group (Ralph &#038; The Recovery Advisory Group, 1999)<\/strong> postule que le r\u00e9tablissement n&rsquo;est ni un \u00e9tat terminal statique ni un \u00e9v\u00e9nement lin\u00e9aire unique, mais un processus dynamique, multidimensionnel et hautement individualis\u00e9. Ce cadre th\u00e9orique s&rsquo;articule autour de quatre postulats \u00e9pist\u00e9mologiques majeurs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La multidimensionnalit\u00e9 dynamique :<\/strong> Le r\u00e9tablissement int\u00e8gre des composantes internes (processus psychologiques tels que l&rsquo;espoir, la gu\u00e9rison spirituelle, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9) et des composantes externes (droits de la personne, acc\u00e8s \u00e0 un logement d\u00e9cent, revenu r\u00e9gulier, inclusion communautaire exempte de stigmatisation). Un individu peut progresser sur le plan interne tout en \u00e9tant confront\u00e9 \u00e0 des barri\u00e8res environnementales externes s\u00e9v\u00e8res.<\/li>\n<li><strong>La th\u00e9orie de l&#8217;empowerment et de l&rsquo;auto-d\u00e9termination :<\/strong> Ancr\u00e9 dans la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_l%27autod%C3%A9termination\">th\u00e9orie de l&rsquo;autod\u00e9termination<\/a> (Deci &#038; Ryan), le mod\u00e8le soutient que la sant\u00e9 mentale s&rsquo;\u00e9panouit lorsque les besoins psychologiques fondamentaux d&rsquo;autonomie (faire ses propres choix), de comp\u00e9tence (g\u00e9rer sa vie quotidienne) et d&rsquo;affiliation (connexions interpersonnelles authentiques) sont nourris.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;approche biopsychosociale et \u00e9cologique :<\/strong> En int\u00e9grant la douleur physique, le sans-abrisme et le ch\u00f4mage, le mod\u00e8le de Ralph s&rsquo;\u00e9loigne du dualisme cart\u00e9sien corps-esprit. La d\u00e9tresse somatique et l&rsquo;exclusion socio-\u00e9conomique sont reconnues comme des mod\u00e9rateurs directs de la sant\u00e9 mentale et du sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>La transformation de l&rsquo;identit\u00e9 :<\/strong> Suivant les th\u00e9ories de Deegan, le r\u00e9tablissement implique une m\u00e9tamorphose o\u00f9 l&rsquo;individu passe du statut passif de \u00ab patient psychiatrique chronifi\u00e9 \u00bb \u00e0 celui de citoyen actif exer\u00e7ant sa pleine agentivit\u00e9, capable d&rsquo;attribuer un sens constructif \u00e0 ses exp\u00e9riences de d\u00e9tresse.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement et l&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique du Recovery Measurement Tool s&rsquo;appuient sur des donn\u00e9es issues d&rsquo;\u00e9chantillons d&rsquo;usagers de services de sant\u00e9 mentale communautaires aux \u00c9tats-Unis, synth\u00e9tis\u00e9es notamment dans les travaux de Ralph et al. (2000, 2004) pour le NTAC\/NASMHPD.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu (Content Validity)<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie via une m\u00e9thodologie rigoureuse de co-construction participative. Les 91 items initiaux ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9riv\u00e9s directement de r\u00e9cits de vie de personnes en r\u00e9tablissement, d&rsquo;ateliers de consultation avec le <em>Recovery Advisory Group<\/em> et de groupes de discussion (<em>focus groups<\/em>) anim\u00e9s par des pairs-chercheurs. Ce processus a garanti que le vocabulaire utilis\u00e9 refl\u00e8te fid\u00e8lement la r\u00e9alit\u00e9 ph\u00e9nom\u00e9nologique v\u00e9cue par les usagers, \u00e9cartant le jargon pathologisant au profit d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s concrets relatifs \u00e0 l&rsquo;espoir, \u00e0 l&rsquo;entraide et aux luttes quotidiennes.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes de corr\u00e9lation ont d\u00e9montr\u00e9 une validit\u00e9 convergente robuste. Les scores globaux et dimensionnels du RMT corr\u00e8lent significativement et positivement avec des instruments mesurant des construits apparent\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;espoir de Herth (<em>Herth Hope Index<\/em>) : corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 \u00e9lev\u00e9es (<em>r<\/em> variant entre 0,55 et 0,72 selon les sous-dimensions d&rsquo;espoir et d&rsquo;activit\u00e9s porteuses de sens).<\/li>\n<li>La <em>Recovery Assessment Scale<\/em> (RAS) : fortes corr\u00e9lations convergentes (<em>r<\/em> > 0,70), confirmant que le RMT capture les dimensions centrales du r\u00e9tablissement personnel.<\/li>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;estime de soi de Rosenberg : associations positives significatives (<em>r<\/em> compris entre 0,48 et 0,64).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante est appuy\u00e9e par des corr\u00e9lations n\u00e9gatives significatives avec des mesures standardis\u00e9es de d\u00e9sespoir (<em>Beck Hopelessness Scale<\/em>, <em>r<\/em> = -0,62), d&rsquo;anh\u00e9donie et de d\u00e9tresse psychologique aigu\u00eb. De plus, les analyses montrent que les scores du RMT ne sont pas de simples reflets invers\u00e9s de la gravit\u00e9 des sympt\u00f4mes positifs psychiatriques mesur\u00e9s par la BPRS, d\u00e9montrant que des personnes peuvent maintenir un niveau \u00e9lev\u00e9 de r\u00e9tablissement personnel m\u00eame en pr\u00e9sence de sympt\u00f4mes r\u00e9siduels mod\u00e9r\u00e9s.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de fid\u00e9lit\u00e9 du RMT indiquent une excellente pr\u00e9cision de mesure \u00e0 travers diverses populations cliniques :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Internal Consistency)<\/h3>\n<p>Pour l&rsquo;ensemble de l&rsquo;instrument (91 items), le coefficient alpha de Cronbach global rapport\u00e9 dans les cohortes de validation d\u00e9passe <strong>0,94<\/strong>, indiquant une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 remarquable du m\u00e9ta-construit de r\u00e9tablissement. Les sous-\u00e9chelles th\u00e9matiques identifi\u00e9es pr\u00e9sentent des coefficients alpha solides :<\/p>\n<ul>\n<li>Dimension Espoir et projection positive : &alpha; = 0,86 \u00e0 0,89<\/li>\n<li>Dimension Prise en charge de soi \/ Auto-soin : &alpha; = 0,82 \u00e0 0,87<\/li>\n<li>Dimension R\u00e9seau social et soutien relationnel : &alpha; = 0,80 \u00e0 0,85<\/li>\n<li>Dimension Gestion de la douleur et bien-\u00eatre somatique : &alpha; = 0,78 \u00e0 0,83<\/li>\n<li>Dimension D\u00e9terminants mat\u00e9riels \/ Logement et ressources : &alpha; = 0,75 \u00e0 0,81<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Test-Retest Reliability)<\/h3>\n<p>Les \u00e9valuations de stabilit\u00e9 temporelle r\u00e9alis\u00e9es sur des intervalles de 2 \u00e0 4 semaines chez des individus en situation clinique stable ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (ICC) compris entre <strong>0,78 et 0,86<\/strong>. Cette stabilit\u00e9 d\u00e9montre que l&rsquo;outil capte des attitudes, dispositions et conditions de vie durables tout en conservant une sensibilit\u00e9 aux changements th\u00e9rapeutiques majeurs induits par des interventions de r\u00e9habilitation au long cours.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>En raison de l&rsquo;ampleur de l&rsquo;outil (91 \u00e9nonc\u00e9s), la structure dimensionnelle du RMT a fait l&rsquo;objet d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) utilisant la m\u00e9thode des composantes principales avec rotation oblique (Promax ou Oblimin), justifi\u00e9e par l&rsquo;interd\u00e9pendance conceptuelle attendue des composantes du r\u00e9tablissement.<\/p>\n<h3>Structure factorielle exploratoire<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles conduites sur les donn\u00e9es de terrain ont mis en \u00e9vidence une organisation polyfactorielle expliquant une part substantielle de la variance totale (d\u00e9passant 50 %). Les facteurs principaux \u00e9mergents s&rsquo;articulent autour des axes suivants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Auto-efficacit\u00e9, pouvoir d&rsquo;agir et auto-soin (Self-Care &#038; Personal Agency).<\/strong> Ce facteur regroupe les items portant sur la planification d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de la sant\u00e9, le contr\u00f4le d\u00e9cisionnel, l&rsquo;hygi\u00e8ne de vie et la r\u00e9sistance face au sentiment d&rsquo;impuissance (ex. items 6, 23, 34, 35, 38, 67, 73). Les saturations factorielles pour ces \u00e9nonc\u00e9s oscillent typiquement entre 0,52 et 0,78.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Espoir, transcendance et sens de la vie (Hope &#038; Purpose).<\/strong> Il rassemble les items capturant l&rsquo;optimisme protecteur, les croyances spirituelles, la motivation \u00e0 sortir de la souffrance et l&rsquo;attribution de valeur \u00e0 l&rsquo;existence (ex. items 2, 16, 24, 28, 46, 52, 91), avec des saturations factorielles variant de 0,48 \u00e0 0,81.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Reliance sociale, r\u00e9ciprocit\u00e9 et r\u00e9seau d&rsquo;entraide (Social Connectedness).<\/strong> Ce facteur comprend les \u00e9nonc\u00e9s \u00e9valuant la capacit\u00e9 \u00e0 solliciter du soutien, la fr\u00e9quentation de lieux d&rsquo;int\u00e9gration, l&rsquo;entraide mutuelle et l&rsquo;\u00e9vitement de relations toxiques (ex. items 7, 8, 10, 21, 29, 60, 80, 87), montrant des saturations stables entre 0,45 et 0,74.<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Sant\u00e9 somatique et fardeau physique (Physical Health &#038; Pain Adaptation).<\/strong> Facteur distinctif caract\u00e9ris\u00e9 par les items li\u00e9s aux douleurs physiques, aux limitations corporelles et aux strat\u00e9gies adaptatives associ\u00e9es (items 3, 9, 32, 37, 83).<\/li>\n<li><strong>Facteur 5 : S\u00e9curit\u00e9 mat\u00e9rielle, logement et vuln\u00e9rabilit\u00e9 sociale (Material Security &#038; Environmental Stability).<\/strong> Regroupant les items sur le sans-abrisme, la pr\u00e9carit\u00e9 financi\u00e8re et le travail (items 11, 12, 39, 40, 50, 55, 63).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les analyses factorielles confirmatoires (AFC) appliqu\u00e9es sur des \u00e9chantillons \u00e9largis soutiennent un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre o\u00f9 les facteurs de premier ordre s&rsquo;articulent harmonieusement sous un facteur g\u00e9n\u00e9ral de \u00ab R\u00e9tablissement global \u00bb, confirmant la l\u00e9gitimit\u00e9 de l&rsquo;utilisation conjointe de scores sous-dimensionnels et d&rsquo;un indice global.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Les caract\u00e9ristiques techniques et op\u00e9rationnelles du questionnaire sont les suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type de test :<\/strong> Instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation (<em>self-report inventory<\/em>) utilisable \u00e9galement en entretien assist\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou questionnaire informatis\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 91 items num\u00e9rot\u00e9s \u00e9valuant le r\u00e9tablissement, pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s de 5 questions sociod\u00e9mographiques (\u00e2ge, sexe, niveau de scolarit\u00e9, race\/ethnicit\u00e9, lieu de r\u00e9sidence).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points compl\u00e9t\u00e9e d&rsquo;une modalit\u00e9 d&rsquo;\u00e9chappement :<br \/>\n    1 = Not at all like me (Ne me correspond pas du tout)<br \/>\n    2 = Not very much like me (Ne me correspond pas beaucoup)<br \/>\n    3 = Somewhat like me (Me correspond plus ou moins)<br \/>\n    4 = Quite a bit like me (Me correspond assez bien)<br \/>\n    5 = Very much like me (Me correspond tout \u00e0 fait)<br \/>\n    9 = Not applicable (Non applicable)\n  <\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Les items formul\u00e9s de mani\u00e8re n\u00e9gative ou refl\u00e9tant la d\u00e9tresse, le d\u00e9sespoir et la pr\u00e9carit\u00e9 (ex. items 1, 9, 14, 15, 19, 25, 30, 36, 39, 40, 41, 45, 49, 56, 64, 69, 76, 84, 88, 89) font l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de score (1 = 5, 2 = 4, 3 = 3, 4 = 2, 5 = 1) lors du calcul du score global de r\u00e9tablissement orient\u00e9 positivement.<\/li>\n<li>Les r\u00e9ponses cot\u00e9es \u00ab 9 \u00bb (Non applicable) sont trait\u00e9es comme des valeurs manquantes ou analys\u00e9es s\u00e9par\u00e9ment au niveau qualitatif selon les protocoles d&rsquo;imputation retenus.<\/li>\n<li>Des scores moyens par sous-\u00e9chelle peuvent \u00eatre calcul\u00e9s pour dresser un profil individuel des forces et des besoins d&rsquo;accompagnement.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e moyenne de passation :<\/strong> Approximativement 25 \u00e0 40 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2004 (d\u00e9velopp\u00e9 initialement \u00e0 travers les travaux du Recovery Advisory Group en 1999 et formalis\u00e9 dans les rapports de 2000 et 2004).<\/li>\n<li><strong>Auteure et organismes d\u00e9positaires :<\/strong> Ruth O. Ralph, Ph.D. ; <em>National Association of State Mental Health Program Directors<\/em> (NASMHPD) et <em>National Technical Assistance Center for State Mental Health Planning<\/em> (NTAC).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Con\u00e7u dans le cadre d&rsquo;initiatives publiques de sant\u00e9 mentale f\u00e9d\u00e9rale et \u00e9tatique aux \u00c9tats-Unis, l&rsquo;outil est accessible \u00e0 des fins de recherche clinique, d&rsquo;\u00e9valuation de programmes et de pratique sans but lucratif. Il est disponible en libre acc\u00e8s dans le compendium du NASMHPD\/HSRI. L&rsquo;utilisation commerciale non autoris\u00e9e est restreinte. Les chercheurs et cliniciens sont encourag\u00e9s \u00e0 citer l&rsquo;auteure originale et les rapports sources.<\/li>\n<li><strong>Tarif d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;enseignement et l&rsquo;\u00e9valuation clinique non commerciale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Anthony, W. A. (1993). Recovery from mental illness: The guiding vision of the mental health service system in the 1990s. <em>Psychosocial Rehabilitation Journal<\/em>, 16(4), 11\u201323. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0095655\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0095655<\/a><\/li>\n<li>Deegan, P. E. (1988). Recovery: The lived experience of rehabilitation. <em>Psychosocial Rehabilitation Journal<\/em>, 11(4), 11\u201319. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0099565\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0099565<\/a><\/li>\n<li>Harding, C. M., Brooks, G. W., Ashikaga, T., Strauss, J. S., &amp; Breier, A. (1987). The Vermont longitudinal study of persons with severe mental illness, II: Long-term outcome of subjects who once were severely ill. <em>American Journal of Psychiatry<\/em>, 144(6), 727\u2013735. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1176\/ajp.144.6.727\">https:\/\/doi.org\/10.1176\/ajp.144.6.727<\/a><\/li>\n<li>Kidder, K. (2001). <em>The role of advocacy in reducing stigma and increasing hope and self-esteem in people recovering from mental health disorders<\/em>. Presentation for Mental Health Awareness Week sponsored by NAMI Choices. Portland, ME.<\/li>\n<li>Ralph, R. O. (2004). At the individual level: A personal measure of recovery. In <em>NASMHPD\/NTAC e-Report on Recovery<\/em>. Retrieved from <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.power2u.org\/downloads\/pn-55.pdf\">https:\/\/www.power2u.org\/downloads\/pn-55.pdf<\/a><\/li>\n<li>Ralph, R. O., Kidder, K., &amp; Phillips, D. (2000). <em>Can we measure recovery? A compendium of recovery and recovery-related instruments<\/em>. Human Services Research Institute. Cambridge, MA.<\/li>\n<li>Ralph, R. O., &amp; The Recovery Advisory Group. (1999). <em>The recovery advisory group recovery model<\/em>. National Conference on Mental Health Statistics. Washington, DC.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Recovery Measurement Tool (RMT)<\/strong><br \/>\n  Ralph, 2004<br \/>\n  Email: ruth.ralph@maine.edu<\/p>\n<p>What is your age______? Are you Male or Female (circle one)? M F<\/p>\n<p>What is your education? (circle highest) Grade: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12: Trade school\/Associate degree \u2013 or 2years past H.S., Bachelor\u2019s Degree \u2013 or 4 years past H.S., Graduate School \u2013 more than 4 years past H.S. Graduate degree<\/p>\n<p>What is your race\/ethnicity? ________________________________________<\/p>\n<p>Where do you live? City_______________ State_________________________<\/p>\n<p><strong>DIRECTIONS:<\/strong> FOR EACH STATEMENT, PLEASE CIRCLE THE NUMBER THAT INDICATES WHAT IS MOST LIKE YOU. IF YOU FEEL IT DOES NOT APPLY TO YOU, CIRCLE THE 9 UNDER NOT APPLICABLE<\/p>\n<p style=\"font-weight: bold; background: #e2e8f0; padding: 8px 12px; border-radius: 4px;\">\n    1 = Not at all like me, 2 = not very much like me, 3 = somewhat like me, 4 = quite a bit like me, 5 = very much like me, 9 = not applicable\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8; padding-left: 24px;\">\n<li>I don\u2019t think there is anything good in my life.<\/li>\n<li>There is hope for me even when I do not feel well.<\/li>\n<li>I manage my pain or physical difficulties<\/li>\n<li>When I do creative things I feel better.<\/li>\n<li>I need to believe in something to change.<\/li>\n<li>I develop plans to take care of myself, e.g. eating well, sleeping enough, exercising.<\/li>\n<li>I visit a number of places to see where I can make friends.<\/li>\n<li>I have an active social support network.<\/li>\n<li>I am in a great deal of pain and\/or I experience physical difficulties.<\/li>\n<li>I will find places where I can make friends.<\/li>\n<li>I live in a safe place.<\/li>\n<li>I find ways to improve my financial situation.<\/li>\n<li>I am using my mind to the best of my ability.<\/li>\n<li>I feel rage.<\/li>\n<li>The thought that there is nothing good in my life is affecting my mental health.<\/li>\n<li>I can find a spiritual path that works for me.<\/li>\n<li>I am committed to respecting my body and taking care of it.<\/li>\n<li>I participate in meaningful activities.<\/li>\n<li>There is no meaning or purpose to my life.<\/li>\n<li>I want my suffering to end so I can move on with my life.<\/li>\n<li>With the help of others, I feel better.<\/li>\n<li>I will ask for help from others.<\/li>\n<li>I can plan for my own future.<\/li>\n<li>I can get on with my life when I have hope.<\/li>\n<li>I feel confused.<\/li>\n<li>I want help to better my situation.<\/li>\n<li>I will seek out activities I enjoy.<\/li>\n<li>I won\u2019t be disabled by hopelessness and suffering.<\/li>\n<li>Helping others find meaning and purpose helps me feel connected and empowered.<\/li>\n<li>I don\u2019t take care of myself in any way.<\/li>\n<li>I recognize I need to be active.<\/li>\n<li>There is a basis for my pain.<\/li>\n<li>When I have difficult feelings, I surround myself with positive experiences.<\/li>\n<li>I can make my own decisions<\/li>\n<li>I am taking care of myself on a daily basis<\/li>\n<li>I feel isolated<\/li>\n<li>I am learning how to manage my pain and physical difficulties.<\/li>\n<li>I am determined to make my plans for self-care work.<\/li>\n<li>I am homeless.<\/li>\n<li>I live in poverty.<\/li>\n<li>I have no one to help me.<\/li>\n<li>I need to interact with people that nourish my wellbeing<\/li>\n<li>I look for something better through reading and talking to people.<\/li>\n<li>When I take care of myself I feel better<\/li>\n<li>I am not able to work<\/li>\n<li>I think there is something better for me.<\/li>\n<li>I am determined to keep a positive outlook on life.<\/li>\n<li>I will choose the people I want to be with.<\/li>\n<li>I feel frightened a lot of the time.<\/li>\n<li>I can maintain the housing of my choice<\/li>\n<li>Being in distress affects my body and how I care for myself.<\/li>\n<li>I can find a purpose for living.<\/li>\n<li>I need to have people in my life who are supportive, accepting, and understanding.<\/li>\n<li>Social supports can help change my situation.<\/li>\n<li>I have financial stability.<\/li>\n<li>I have lost friends or family members because of my illness<\/li>\n<li>I can find my way out of homelessness and poverty.<\/li>\n<li>I will limit my interactions with people who do not support my recovery<\/li>\n<li>There are healthy ways to end my suffering.<\/li>\n<li>I think I can build some friendships.<\/li>\n<li>I look for social supports.<\/li>\n<li>I am determined to keep my mind stimulated and open to new ideas<\/li>\n<li>I have a regular source of income.<\/li>\n<li>I have no desire to do any activities<\/li>\n<li>I need to reconnect with people in my past.<\/li>\n<li>When I do creative things with other people I have more energy<\/li>\n<li>I follow through on my plans to care for myself.<\/li>\n<li>I am determined to be open to meeting new people<\/li>\n<li>I feel discriminated against by family or friends because of my mental illness.<\/li>\n<li>having a safe and comfortable living situation helps my recovery<\/li>\n<li>People I know make friends at churches, social clubs, drop-in centers, school or work so I can too<\/li>\n<li>I focus on empowering thoughts that support my mental health<\/li>\n<li>I am committed to caring for myself<\/li>\n<li>I am hurting for a reason<\/li>\n<li>I recognize I can be active<\/li>\n<li>No one would hire me to work for them.<\/li>\n<li>I am committed to nurture my relationships.<\/li>\n<li>I want my feelings to change<\/li>\n<li>I want to learn about what will be helpful for me.<\/li>\n<li>I will seek people to be with who support my recovery.<\/li>\n<li>I want to explore choices about possible activities<\/li>\n<li>If social supports I need are not available I will work with others to create them.<\/li>\n<li>I have physical well-being.<\/li>\n<li>I am not able to do things to take care of myself, like cooking or laundry.<\/li>\n<li>I want to learn more about taking care of myself.<\/li>\n<li>I will choose people to be in my life<\/li>\n<li>I have an active and fulfilling social life.<\/li>\n<li>Nothing is changing in my life.<\/li>\n<li>I feel hopeless<\/li>\n<li>I need to make connections with people.<\/li>\n<li>My life has meaning and value.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e du Recovery Measurement Tool (RMT) d\u00e9velopp\u00e9 par Ruth O. 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