{"id":12572,"date":"2026-10-02T23:34:45","date_gmt":"2026-10-02T23:34:45","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/reparation-de-l-humeur-mr\/"},"modified":"2026-10-02T23:34:53","modified_gmt":"2026-10-02T23:34:53","slug":"reparation-de-l-humeur-mr","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=reparation-de-l-humeur-mr","title":{"rendered":"R\u00e9paration de l&rsquo;humeur (MR)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de <strong>R\u00e9paration de l&rsquo;humeur<\/strong> (<em>Mood Repair<\/em>, MR), d\u00e9velopp\u00e9e et adapt\u00e9e dans le champ du comportement du consommateur par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jretai.2009.04.003\">Mark J. Arnold et Kristy E. Reynolds (2009)<\/a>, constitue un instrument psychom\u00e9trique bref compos\u00e9 de quatre items con\u00e7u pour \u00e9valuer la capacit\u00e9 per\u00e7ue d&rsquo;un individu \u00e0 maintenir un \u00e9tat affectif positif et \u00e0 r\u00e9tablir activement cet \u00e9tat d&rsquo;humeur lorsqu&rsquo;une humeur n\u00e9gative ou dysphorique est ressentie. D\u00e9riv\u00e9e conceptuellement des travaux pionniers sur l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle et la m\u00e9tacognition de l&rsquo;humeur, notamment la sous-dimension de r\u00e9paration de la <em>Trait Meta-Mood Scale<\/em> (TMMS) de Salovey et ses collaborateurs (1995), cette version op\u00e9rationnelle s&rsquo;ancre dans l&rsquo;analyse empirique des dynamiques d&rsquo;autor\u00e9gulation \u00e9motionnelle r\u00e9gissant les conduites d&rsquo;achat et le traitement cognitif en environnement marchand.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert en plusieurs points (allant de 1 = \u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \u00e0 7 = \u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb). Les analyses factorielles confirmatoires men\u00e9es par Arnold et Reynolds confirment une structure strictement unidimensionnelle, attestant que le maintien de l&rsquo;affect positif et le r\u00e9tablissement apr\u00e8s un \u00e9pisode \u00e9motionnel d\u00e9l\u00e9t\u00e8re partagent un construit m\u00e9tacognitif commun. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques rapport\u00e9es d\u00e9montrent une excellente coh\u00e9rence interne, avec un coefficient alpha de Cronbach (&alpha;) r\u00e9guli\u00e8rement sup\u00e9rieur \u00e0 0,80, une fiabilit\u00e9 composite (CR) \u00e9lev\u00e9e et une variance moyenne extraite (AVE) exc\u00e9dant les seuils recommand\u00e9s de 0,50.<\/p>\n<p>Cet outil offre une mesure parcimonieuse et robuste particuli\u00e8rement pris\u00e9e dans les protocoles de recherche quantitative o\u00f9 la charge cognitive des r\u00e9pondants doit \u00eatre minimis\u00e9e. Il permet de saisir pr\u00e9cis\u00e9ment les diff\u00e9rences individuelles dans l&rsquo;efficacit\u00e9 per\u00e7ue de l&rsquo;autor\u00e9gulation affective, pr\u00e9disant tant les strat\u00e9gies de coping adaptatif que les comportements compensatoires, tels que l&rsquo;achat impulsif ou la th\u00e9rapie par le magasinage (<em>retail therapy<\/em>).<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>R\u00e9paration de l&rsquo;humeur, R\u00e9gulation des \u00e9motions, Trait Meta-Mood Scale, Affect positif, Autor\u00e9gulation, Comportement du consommateur, Intelligence \u00e9motionnelle, \u00c9valuation psychom\u00e9trique, Coping, Psychologie cognitive, Validit\u00e9 factorielle, Mod\u00e8le de maintien de l&rsquo;humeur.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur examin\u00e9e a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9e et valid\u00e9e dans le cadre de recherches sur le comportement d&rsquo;achat par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mark J. Arnold, Ph.D.<\/strong> \u2014 Professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing, Chaise John Cook en gestion d&rsquo;entreprise, Richard A. Chaifetz School of Business, Universit\u00e9 de Saint Louis, Saint Louis, Missouri, \u00c9tats-Unis. Ses recherches se concentrent sur la psychologie du consommateur, la r\u00e9gulation affective et l&rsquo;exp\u00e9rience en magasin. Contact acad\u00e9mique : <a href=\"mailto:mark.arnold@slu.edu\">mark.arnold@slu.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Kristy E. Reynolds, Ph.D.<\/strong> \u2014 Professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing et titulaire de la chaire Bruno F. et Althea S. Schillig, Culverhouse College of Business, Universit\u00e9 de l&rsquo;Alabama, Tuscaloosa, Alabama, \u00c9tats-Unis. Ses travaux portent principalement sur le comportement de magasinage, les relations affectives client-vendeur et les \u00e9tats motivationnels. Contact acad\u00e9mique : <a href=\"mailto:kreynold@cba.ua.edu\">kreynold@cba.ua.edu<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les racines conceptuelles fondamentales de cette \u00e9chelle trouvent leur origine dans les travaux th\u00e9oriques sur la m\u00e9tacognition de l&rsquo;affect conduits par le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">Professeur Peter Salovey<\/a> (Universit\u00e9 Yale) et ses coll\u00e8gues (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.69.1.125\">Salovey et al., 1995<\/a>).<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif central de l&rsquo;\u00e9chelle de <strong>R\u00e9paration de l&rsquo;humeur<\/strong> est de quantifier l&rsquo;efficacit\u00e9 m\u00e9tacognitive per\u00e7ue par un sujet pour modifier, temp\u00e9rer et reconstruire son bien-\u00eatre affectif. Contrairement aux mesures d&rsquo;affectivit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale qui capturent la fr\u00e9quence ou l&rsquo;intensit\u00e9 des \u00e9motions ressenties \u00e0 un instant donn\u00e9 (comme le PANAS), cette \u00e9chelle \u00e9value une disposition structurelle : la croyance individuelle en sa propre capacit\u00e9 \u00e0 surmonter les \u00e9tats \u00e9motionnels d\u00e9plaisants et \u00e0 maintenir les sentiments d&rsquo;optimisme et de positivit\u00e9.<\/p>\n<p>Dans les contextes de recherche fondamentale et appliqu\u00e9e, comprendre comment les individus restaurent leur hom\u00e9ostasie \u00e9motionnelle s&rsquo;av\u00e8re indispensable pour plusieurs raisons :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Explication des conduites d&rsquo;adaptation (Coping) :<\/strong> En psychologie clinique et sociale, les individus dot\u00e9s d&rsquo;une faible capacit\u00e9 de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur recourent plus fr\u00e9quemment \u00e0 des m\u00e9canismes de fuite, \u00e0 la rumination mentale ou \u00e0 des d\u00e9pendances comportementales. L&rsquo;outil sert \u00e0 isoler la dimension r\u00e9gulatrice de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 psychologique.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9diction des comportements de consommation et de compensation :<\/strong> Arnold et Reynolds (2009) ont introduit cette \u00e9chelle afin de d\u00e9terminer comment les variations d&rsquo;humeur influencent le comportement en magasin. Les consommateurs en qu\u00eate de r\u00e9paration affective utilisent fr\u00e9quemment l&rsquo;exposition \u00e0 des stimuli environnementaux plaisants pour moduler leur affect. L&rsquo;\u00e9chelle permet de classifier les individus selon leur profil d&rsquo;autor\u00e9gulation, clarifiant pourquoi certains r\u00e9agissent \u00e0 la d\u00e9tresse par des achats h\u00e9doniques alors que d&rsquo;autres s&rsquo;isolent.<\/li>\n<li><strong>Interaction avec l&rsquo;orientation r\u00e9gulatrice (Regulatory Focus) :<\/strong> L&rsquo;outil est particuli\u00e8rement utile pour \u00e9valuer la mani\u00e8re dont les traits d&rsquo;autor\u00e9gulation interagissent avec les strat\u00e9gies de promotion (focalisation sur les gains et id\u00e9aux) ou de pr\u00e9vention (focalisation sur la s\u00e9curit\u00e9 et le devoir), th\u00e9oris\u00e9es par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.52.12.1280\">Tory Higgins (1997)<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Parcimonie m\u00e9thodologique :<\/strong> Dans les protocoles complexes combinant des mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles (SEM), l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9chelles \u00e9tendues augmente la fatigue du participant et les taux d&rsquo;abandon. La bri\u00e8vet\u00e9 de cette \u00e9chelle \u00e0 quatre items permet une inclusion facile sans compromettre les exigences psychom\u00e9triques d&rsquo;identification des variables latentes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de <strong>r\u00e9paration de l&rsquo;humeur<\/strong> s&rsquo;inscrit au sein de la famille plus large de la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle et de la m\u00e9tacognition. Il est th\u00e9oris\u00e9 comme une composante de la <em>m\u00e9ta-humeur<\/em>, c&rsquo;est-\u00e0-dire la capacit\u00e9 r\u00e9flexive qu&rsquo;ont les individus de surveiller, \u00e9valuer et modifier leurs propres sentiments. Dans la structure \u00e9tablie par Arnold et Reynolds (2009), le construit est unifi\u00e9 mais englobe deux m\u00e9canismes op\u00e9rationnels compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<h3>1. La restauration active de la valence positive (Mood Restoration)<\/h3>\n<p>Ce volet du construit fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la tendance cognitive \u00e0 d\u00e9ployer des pens\u00e9es constructives, \u00e0 rechercher des perspectives r\u00e9confortantes et \u00e0 mobiliser des strat\u00e9gies d&rsquo;action imm\u00e9diates d\u00e8s l&rsquo;apparition d&rsquo;un affect d\u00e9sagr\u00e9able (col\u00e8re, tristesse, frustration). Par exemple, un individu confront\u00e9 \u00e0 un \u00e9chec professionnel ou \u00e0 une contrari\u00e9t\u00e9 du quotidien se r\u00e9p\u00e9tera mentalement que la situation est temporaire, focalisera son attention sur des souvenirs heureux ou s&rsquo;engagera dans une activit\u00e9 gratifiante pour neutraliser le sentiment p\u00e9nible. L&rsquo;\u00e9chelle mesure la certitude subjective d&rsquo;avoir la force interne pour op\u00e9rer cette transition.<\/p>\n<h3>2. La pr\u00e9servation et le maintien de l&rsquo;affect positif (Mood Maintenance)<\/h3>\n<p>Le second volet concerne la proactivit\u00e9 dans la protection d&rsquo;un \u00e9tat affectif favorable existant. Selon le <em>Mood Maintenance Hypothesis<\/em> formul\u00e9 par Isen et Patrick (1983), les individus en humeur positive cherchent d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment \u00e0 pr\u00e9server cet \u00e9tat en \u00e9vitant les risques ou les situations conflictuelles qui pourraient l&rsquo;alt\u00e9rer. Dans le cadre de l&rsquo;\u00e9chelle MR, cela implique une r\u00e9silience cognitive qui emp\u00eache les interf\u00e9rences n\u00e9gatives mineures de d\u00e9truire l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;optimisme global.<\/p>\n<p>En somme, le construit ne mesure pas l&rsquo;absence d&rsquo;affect n\u00e9gatif (ce qui rel\u00e8verait d&rsquo;une faible propension au n\u00e9vrosisme), mais bien le <strong>sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 m\u00e9tacognitif<\/strong> orient\u00e9 vers la transformation des \u00e9tats \u00e9motionnels d\u00e9l\u00e9t\u00e8res en \u00e9tats stables et gratifiants.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur repose sur la convergence de plusieurs courants majeurs de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_cognitive\">psychologie cognitive<\/a> et de la psychologie des \u00e9motions :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le de l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle de Salovey et Mayer (1990)<\/h3>\n<p>Peter Salovey et John D. Mayer ont structur\u00e9 l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle autour de quatre branches : la perception des \u00e9motions, l&rsquo;assimilation \u00e9motionnelle dans la pens\u00e9e, la compr\u00e9hension \u00e9motionnelle et la r\u00e9gulation ou gestion des \u00e9motions. En 1995, Salovey, Mayer, Goldman, Turvey et Palfai ont formalis\u00e9 l&rsquo;\u00e9chelle <em>Trait Meta-Mood Scale<\/em> (TMMS), articul\u00e9e en trois facteurs : l&rsquo;attention accord\u00e9e aux \u00e9motions (<em>Attention<\/em>), la clart\u00e9 \u00e9motionnelle (<em>Clarity<\/em>), et la r\u00e9paration de l&rsquo;humeur (<em>Repair<\/em>). L&rsquo;\u00e9chelle MR utilis\u00e9e par Arnold et Reynolds emprunte directement \u00e0 cette troisi\u00e8me dimension, isolant la propension \u00e0 mettre en place des cognitions positives r\u00e9paratrices.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle de James Gross (1998)<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le des processus de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/1528-3542.1.3.215\">James J. Gross<\/a> postule que la r\u00e9gulation peut intervenir \u00e0 divers stades : s\u00e9lection de la situation, modification de la situation, d\u00e9ploiement attentionnel, r\u00e9\u00e9valuation cognitive et modulation de la r\u00e9ponse. La r\u00e9paration de l&rsquo;humeur telle que mesur\u00e9e ici refl\u00e8te principalement les strat\u00e9gies ant\u00e9c\u00e9dentes de <strong>r\u00e9\u00e9valuation cognitive<\/strong> (<em>cognitive reappraisal<\/em>) et de r\u00e9orientation de l&rsquo;attention, des strat\u00e9gies d\u00e9montr\u00e9es comme \u00e9tant nettement plus adaptatives et moins co\u00fbteuses sur le plan cognitif que la suppression expressive.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du focus r\u00e9gulateur (Regulatory Focus Theory)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude s\u00e9minale d&rsquo;Arnold et Reynolds (2009), ce cadre est coupl\u00e9 \u00e0 la th\u00e9orie de Higgins (1997). Les auteurs d\u00e9montrent que l&rsquo;orientation vers la promotion (recherche de croissance, d&rsquo;id\u00e9aux et de plaisir) amplifie l&rsquo;efficacit\u00e9 des processus de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur, alors qu&rsquo;une orientation vers la pr\u00e9vention (recherche de devoir, d&rsquo;\u00e9vitement des pertes) module la mani\u00e8re dont le consommateur utilise les interactions marchandes pour r\u00e9guler ses sentiments internes.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudes empiriques \u00e9valuant l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur ont syst\u00e9matiquement attest\u00e9 de sa robustesse m\u00e9thodologique au travers de diverses analyses de validit\u00e9 psychom\u00e9trique :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des analyses factorielles confirmatoires rigoureuses. Dans l&rsquo;\u00e9chantillon d&rsquo;Arnold et Reynolds (2009), comprenant plusieurs centaines de r\u00e9pondants adultes, les saturations factorielles standardis\u00e9es de chaque item \u00e9taient toutes statistiquement significatives (p &lt; 0,001) et d\u00e9passaient le seuil conventionnel de 0,70. La variance moyenne extraite (AVE) calcul\u00e9e pour l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;est \u00e9tablie au-del\u00e0 de 0,55, confirmant que la variance partag\u00e9e entre les items et le facteur latent est sup\u00e9rieure \u00e0 la variance due \u00e0 l&rsquo;erreur de mesure.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 test\u00e9e en suivant les crit\u00e8res stricts de Fornell et Larcker (1981). La racine carr\u00e9e de l&rsquo;AVE pour le facteur R\u00e9paration de l&rsquo;humeur s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e sup\u00e9rieure \u00e0 toutes les corr\u00e9lations inter-construits reliant la MR \u00e0 d&rsquo;autres variables latentes, telles que l&rsquo;orientation vers la promotion, l&rsquo;orientation vers la pr\u00e9vention, l&rsquo;humeur positive pr\u00e9existante et l&rsquo;humeur n\u00e9gative situationnelle. De plus, les indices d&rsquo;ajustement comparatifs ont d\u00e9montr\u00e9 que les mod\u00e8les unifacteurs combinant la r\u00e9paration de l&rsquo;humeur avec d&rsquo;autres facettes de l&rsquo;affectivit\u00e9 pr\u00e9sentaient une d\u00e9gradation significative du Chi-deux par rapport au mod\u00e8le multifactoriel oblique.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et nomologique<\/h3>\n<p>Sur le plan nomologique, l&rsquo;\u00e9chelle MR pr\u00e9dit fid\u00e8lement la propension des individus \u00e0 adopter des comportements d&rsquo;achat compensatoires et \u00e0 r\u00e9guler leur niveau de satisfaction en environnement complexe. Les sujets affichant des scores \u00e9lev\u00e9s de MR parviennent \u00e0 maintenir un niveau d&rsquo;\u00e9valuation favorable de leur exp\u00e9rience en magasin m\u00eame en pr\u00e9sence de dysfonctionnements de service mineurs, prouvant que l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9dit avec succ\u00e8s la r\u00e9silience \u00e9motionnelle comportementale.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La consistance interne et la stabilit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur ont fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications m\u00e9ticuleuses dans la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique et manag\u00e9riale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne (Alpha de Cronbach) :<\/strong> Dans la publication originale d&rsquo;Arnold et Reynolds (2009), le coefficient alpha de Cronbach (&alpha;) rapport\u00e9 pour l&rsquo;\u00e9chelle de 4 items est de <strong>0,84<\/strong>, t\u00e9moignant d&rsquo;une excellente coh\u00e9rence interne, bien au-del\u00e0 du seuil minimal d&rsquo;acceptabilit\u00e9 fix\u00e9 \u00e0 0,70 par Nunnally (1978).<\/li>\n<li><strong>Fiabilit\u00e9 composite (Composite Reliability &#8211; CR) :<\/strong> L&rsquo;indice de fiabilit\u00e9 composite d\u00e9passe fr\u00e9quemment la valeur de 0,85 dans les r\u00e9plications ult\u00e9rieures, confirmant que les quatre indicateurs mesurent le trait sous-jacent avec une erreur al\u00e9atoire minime.<\/li>\n<li><strong>Corr\u00e9lations item-total :<\/strong> Les corr\u00e9lations corrig\u00e9es item-total pour l&rsquo;ensemble des \u00e9nonc\u00e9s oscillent entre 0,62 et 0,76, d\u00e9montrant qu&rsquo;aucun item n&rsquo;est redondant ou sous-performant. L&rsquo;\u00e9limination d&rsquo;un quelconque item ne produit aucune augmentation substantielle du coefficient alpha global.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 temporelle :<\/strong> Dans le cadre d&rsquo;administrations r\u00e9p\u00e9t\u00e9es (test-retest sur un intervalle de 2 \u00e0 4 semaines), les corr\u00e9lations intra-classe rapport\u00e9es dans les travaux d\u00e9riv\u00e9s de la TMMS oscillent typiquement entre 0,75 et 0,82, attestant qu&rsquo;en d\u00e9pit du caract\u00e8re fluctuant des \u00e9motions, la <em>capacit\u00e9 de r\u00e9paration<\/em> constitue bien un trait stable de la personnalit\u00e9 m\u00e9tacognitive.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la structure interne de l&rsquo;\u00e9chelle MR a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide de m\u00e9thodes d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) et d&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>Structure unifactorielle<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales (ACP) initiale r\u00e9v\u00e8le invariablement l&rsquo;extraction d&rsquo;un facteur unique dominant, associ\u00e9 \u00e0 une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) largement sup\u00e9rieure \u00e0 2,5, expliquant \u00e0 lui seul plus de 65 % de la variance totale observ\u00e9e. Le test d&rsquo;ad\u00e9quation de l&rsquo;\u00e9chantillonnage de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) d\u00e9passe usuellement 0,80, et le test de sph\u00e9ricit\u00e9 de Bartlett s&rsquo;av\u00e8re hautement significatif (p &lt; 0,001), justifiant pleinement la factorisation des donn\u00e9es.<\/p>\n<h3>Indices d&rsquo;ajustement de l&rsquo;Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>La mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles men\u00e9e sous LISREL ou AMOS par Arnold et Reynolds a mis en \u00e9vidence des indices d&rsquo;ad\u00e9quation globaux remarquables pour le mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 4 items :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux normalis\u00e9 (&chi;&sup2;\/ddl) :<\/strong> inf\u00e9rieur \u00e0 2,5 (indiquant une inad\u00e9quation n\u00e9gligeable).<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> &gt; 0,98.<\/li>\n<li><strong>TLI \/ NNFI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> &gt; 0,97.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> &lt; 0,05 avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % \u00e9troit.<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> &lt; 0,03.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Toutes les saturations factorielles (&lambda;) oscillent entre 0,72 et 0,86, confirmant une contribution homog\u00e8ne et substantielle de chacun des quatre items \u00e0 la d\u00e9finition de la variable latente.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un questionnaire auto-administr\u00e9 standardis\u00e9, optimis\u00e9 pour les passations individuelles en laboratoire, sur le terrain ou en ligne :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>Self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 4 items r\u00e9dig\u00e9s sous forme d&rsquo;affirmations d\u00e9claratives.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points :<\/li>\n<ul>\n<li>1 = Totalement en d\u00e9saccord (<em>Strongly Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Plut\u00f4t en d\u00e9saccord (<em>Somewhat Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Neutre \/ Ni en accord ni en d\u00e9saccord (<em>Neither Agree nor Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Plut\u00f4t d&rsquo;accord (<em>Somewhat Agree<\/em>)<\/li>\n<li>6 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>7 = Totalement d&rsquo;accord (<em>Strongly Agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> Inf\u00e9rieur \u00e0 2 minutes.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation :<\/strong> Le score global de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur est obtenu en calculant la moyenne arithm\u00e9tique ou la somme brute des scores attribu\u00e9s aux quatre \u00e9nonc\u00e9s. Aucun item invers\u00e9 n&rsquo;est pr\u00e9sent dans la version \u00e0 quatre items valid\u00e9e par Arnold et Reynolds (2009).<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores :<\/strong> Un score moyen proche de 7 signale une ma\u00eetrise m\u00e9tacognitive \u00e9lev\u00e9e, indiquant que le participant dispose de strat\u00e9gies de r\u00e9assurance affective solides. Un score moyen bas (&lt; 3,5) t\u00e9moigne d&rsquo;un sentiment d&rsquo;impuissance face aux affects d\u00e9plaisants et d&rsquo;une propension accrue \u00e0 l&rsquo;enlisement \u00e9motionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e sous sa forme adapt\u00e9e en <strong>2009<\/strong> dans le <em>Journal of Retailing<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;article d&rsquo;origine est soumis aux droits d&rsquo;auteur d\u00e9tenus par l&rsquo;\u00e9diteur acad\u00e9mique Elsevier Inc. au nom de la New York University. Toutefois, l&rsquo;instrument lui-m\u00eame, en tant qu&rsquo;\u00e9chelle psychologique d\u00e9riv\u00e9e de travaux acad\u00e9miques sur l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle, est g\u00e9n\u00e9ralement mis \u00e0 disposition sans frais pour la recherche universitaire, non commerciale et clinique.<\/li>\n<li><strong>Frais d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour les chercheurs acad\u00e9miques et les \u00e9tudiants sous r\u00e9serve de citation rigoureuse de la source originale (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jretai.2009.04.003\">Arnold &#038; Reynolds, 2009<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Utilisations commerciales :<\/strong> Toute int\u00e9gration de l&rsquo;outil au sein de plateformes d&rsquo;\u00e9valuation commerciales, de diagnostics d&rsquo;entreprise payants ou d&rsquo;outils de s\u00e9lection RH n\u00e9cessite une autorisation formelle ou une licence aupr\u00e8s des auteurs ou des ayants droit.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources bibliographiques suivantes constituent le fondement m\u00e9thodologique et th\u00e9orique de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9paration de l&rsquo;humeur :<\/p>\n<ul>\n<li>Arnold, M. J., &#038; Reynolds, K. E. (2009). Affect and retail shopping behavior: Understanding the role of mood regulation and regulatory focus. <em>Journal of Retailing<\/em>, 85(3), 308-320. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jretai.2009.04.003\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jretai.2009.04.003<\/a><\/li>\n<li>Fornell, C., &#038; Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. <em>Journal of Marketing Research<\/em>, 18(1), 39-50. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104<\/a><\/li>\n<li>Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. <em>Review of General Psychology<\/em>, 2(3), 271-299. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/1089-2680.2.3.271\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/1089-2680.2.3.271<\/a><\/li>\n<li>Higgins, E. T. (1997). Beyond pleasure and pain. <em>American Psychologist<\/em>, 52(12), 1280-1300. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.52.12.1280\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.52.12.1280<\/a><\/li>\n<li>Isen, A. M., &#038; Patrick, R. (1983). The effect of positive feelings on risk taking: When the chips are down. <em>Organizational Behavior and Human Performance<\/em>, 31(2), 194-202. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0030-5073(83)90120-4\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0030-5073(83)90120-4<\/a><\/li>\n<li>Nunnally, J. C. (1978). <em>Psychometric theory<\/em> (2nd ed.). McGraw-Hill.<\/li>\n<li>Salovey, P., &#038; Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. <em>Imagination, Cognition and Personality<\/em>, 9(3), 185-211. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2190\/DUGG-P24E-52WK-6CDG\">https:\/\/doi.org\/10.2190\/DUGG-P24E-52WK-6CDG<\/a><\/li>\n<li>Salovey, P., Mayer, J. D., Goldman, S. L., Turvey, C., &#038; Palfai, T. P. (1995). Emotional attention, clarity, and repair: Exploring emotional intelligence using the Trait Meta-Mood Scale. In J. W. Pennebaker (Ed.), <em>Emotion, disclosure, &#038; health<\/em> (pp. 125-154). American Psychological Association. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/10182-006\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/10182-006<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Please indicate the degree to which you agree or disagree with each of the following statements regarding how you manage your moods.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 7-point Likert scale (1 = Strongly Disagree to 7 = Strongly Agree)\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">No matter how badly I feel, I try to think about pleasant things.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I become upset, I remind myself of pleasures that will soon come.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I try to think good thoughts no matter how badly I feel.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Although I am sometimes sad, I have a mostly optimistic outlook on life.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle de R\u00e9paration de l&rsquo;humeur (Mood Repair &#8211; MR), formalis\u00e9e par Arnold et Reynolds (2009), \u00e9value en 4 items la capacit\u00e9 d&rsquo;une personne \u00e0 pr\u00e9server et r\u00e9tablir un \u00e9tat affectif positif face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,260,647],"tags":[3721,18370,16,841,18371],"class_list":["post-12572","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-echelles-psychometriques","category-psychologie-cognitive","tag-affect","tag-mood-repair","tag-psychometrie","tag-regulation-emotionnelle","tag-trait-meta-mood-scale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12572"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12573,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12572\/revisions\/12573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}