{"id":12401,"date":"2026-10-02T18:43:27","date_gmt":"2026-10-02T18:43:27","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-participation-politique-d-olsen\/"},"modified":"2026-10-02T18:43:27","modified_gmt":"2026-10-02T18:43:27","slug":"echelle-de-participation-politique-d-olsen","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-participation-politique-d-olsen","title":{"rendered":"\u00c9chelle de participation politique d&rsquo;Olsen"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de participation politique d&rsquo;Olsen<\/strong> (<em>Olsen&rsquo;s Political Participation Scale<\/em>, PPS), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par le sociologue Marvin E. Olsen \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1960 et adapt\u00e9e dans des travaux ult\u00e9rieurs en psychologie politique et en sociologie \u00e9lectorale (notamment par Yatani en 1982), constitue un instrument psychom\u00e9trique con\u00e7u pour \u00e9valuer l&rsquo;intensit\u00e9, la nature et les dispositions motivationnelles sous-jacentes \u00e0 l&rsquo;engagement civique et politique d&rsquo;un individu. Cette \u00e9chelle explore non seulement les comportements \u00e9lectoraux conventionnels, mais \u00e9galement les attitudes envers les d\u00e9bats publics, la socialisation politique primaire, l&rsquo;exposition aux m\u00e9dias d&rsquo;information et les orientations normatives vis-\u00e0-vis des conflits internationaux et de la paix mondiale.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de <strong>20 items<\/strong> auto-rapport\u00e9s, \u00e9valu\u00e9s sur une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">\u00e9chelle de Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Agree<\/em>). Les items explorent plusieurs dimensions imbriqu\u00e9es : l&rsquo;adh\u00e9sion au devoir civique \u00e9lectoral, l&rsquo;engagement discursif et interpersonnel (volont\u00e9 de d\u00e9battre et de convaincre autrui), la r\u00e9ceptivit\u00e9 aux communications politiques m\u00e9diatiques, et la sensibilit\u00e9 aux affaires internationales et au d\u00e9sarmement. Dans les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires rapport\u00e9es dans la litt\u00e9rature sociologique et psychom\u00e9trique, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une structure multidimensionnelle articul\u00e9e autour de l&rsquo;implication cognitive, de l&rsquo;activisme normatif et du d\u00e9sengagement ou sentiment d&rsquo;ali\u00e9nation politique.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;instrument d\u00e9montre une coh\u00e9rence interne satisfaisante avec des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,74 et 0,86 selon les populations \u00e9tudi\u00e9es et les sous-dimensions mobilis\u00e9es. La validit\u00e9 convergente est \u00e9tay\u00e9e par des corr\u00e9lations significatives avec les mesures d&rsquo;ali\u00e9nation politique, d&rsquo;efficacit\u00e9 politique interne et externe, ainsi que les attitudes envers la violence sociopolitique. Cet outil demeure une r\u00e9f\u00e9rence historique et conceptuelle pour l&rsquo;\u00e9tude empirique des attitudes civiques et de la d\u00e9mobilisation \u00e9lectorale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Participation politique, engagement civique, comportement \u00e9lectoral, ali\u00e9nation politique, efficacit\u00e9 politique, sociologie \u00e9lectorale, psychom\u00e9trie, devoir civique, d\u00e9bat d\u00e9mocratique, Marvin Olsen.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et articul\u00e9e au sein des travaux fondateurs du sociologue am\u00e9ricain <strong>Marvin E. Olsen<\/strong> (1936\u20131992), professeur de sociologie \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Universit%C3%A9_de_l%27Indiana\">Universit\u00e9 de l&rsquo;Indiana<\/a> puis \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;\u00c9tat du Michigan (<em>Michigan State University<\/em>), figure \u00e9minente de l&rsquo;analyse structurelle des organisations et de la sociologie politique. Ses contributions th\u00e9oriques majeures publi\u00e9es dans la revue <em>Social Forces<\/em> ont permis d&rsquo;op\u00e9rationnaliser les concepts d&rsquo;ali\u00e9nation politique et de participation d\u00e9mocratique \u00e0 travers des batteries d&rsquo;indicateurs empiriques.<\/p>\n<p>Le protocole et l&rsquo;adaptation sp\u00e9cifique de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 20 items comprenant des mesures crois\u00e9es sur les attitudes internationales et la pacification ont \u00e9t\u00e9 document\u00e9s et analys\u00e9s par <strong>Choichiro Yatani<\/strong> (1982) dans le cadre de ses recherches sur les attitudes civiques et la propension \u00e0 la violence politique au sein du d\u00e9partement de sociologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Universit%C3%A9_d%27%C3%89tat_de_l%27Oregon\">Universit\u00e9 d&rsquo;\u00c9tat de l&rsquo;Oregon<\/a> (<em>Oregon State University<\/em>).<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle de participation politique d&rsquo;Olsen est de quantifier le degr\u00e9 d&rsquo;investissement psychologique, cognitif et comportemental des citoyens au sein de la sph\u00e8re politique institutionnelle et d\u00e9lib\u00e9rative. Alors que de nombreuses mesures traditionnelles de la science politique se cantonnent \u00e0 un d\u00e9compte binaire des actes de vote pass\u00e9s, l&rsquo;approche d&rsquo;Olsen postule que la participation politique forme un continuum dispositionnel complexe, o\u00f9 s&rsquo;entrem\u00ealent des obligations morales per\u00e7ues, des habitudes d&rsquo;acquisition de l&rsquo;information et des aptitudes \u00e0 la n\u00e9gociation discursive.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche acad\u00e9mique, cette \u00e9chelle permet d&rsquo;\u00e9tudier les m\u00e9canismes psychosociaux expliquant l&rsquo;abstentionnisme, la d\u00e9saffection civique et le cynisme politique. Elle fournit un cadre quantitatif pour examiner les relations entre les ant\u00e9c\u00e9dents de socialisation familiale (tels que les discussions parentales sur les enjeux soci\u00e9taux) et les conduites civiques adultes. En outre, la pr\u00e9sence d&rsquo;items \u00e9valuant les orientations envers les relations internationales et la r\u00e9solution des conflits offre l&rsquo;opportunit\u00e9 de mesurer l&rsquo;interd\u00e9pendance entre patriotisme institutionnel, pacifisme d\u00e9lib\u00e9ratif et militarisme strat\u00e9gique.<\/p>\n<p>Sur le plan soci\u00e9tal et appliqu\u00e9, l&rsquo;\u00e9chelle trouve une utilit\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9valuation des programmes d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9, l&rsquo;analyse des sous-cultures politiques au sein de cohortes \u00e9tudiantes ou professionnelles, et l&rsquo;\u00e9tude longitudinale de l&rsquo;impact des crises d\u00e9mocratiques sur l&rsquo;adh\u00e9sion aux m\u00e9canismes \u00e9lectoraux conventionnels. Elle permet de dissocier les individus activement mobilis\u00e9s de ceux qui subissent une ali\u00e9nation par incapacit\u00e9 per\u00e7ue ou m\u00e9contentement structurel.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique de la participation politique mesur\u00e9 par cette \u00e9chelle d\u00e9passe la simple observance du scrutin \u00e9lectoral pour englober un ensemble coh\u00e9rent d&rsquo;attitudes civiques. Les 20 items de l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;articulent autour de quatre sous-dimensions interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. Adh\u00e9sion au devoir \u00e9lectoral et civisme normatif<\/h3>\n<p>Cette dimension capture l&rsquo;int\u00e9riorisation du vote comme un devoir imp\u00e9ratif et moral du citoyen au sein du syst\u00e8me d\u00e9mocratique. Les items repr\u00e9sentatifs (ex. item 2 : \u00ab <em>I think voting in a presidential election is one of the most important duties of a citizen<\/em> \u00bb ; item 5 : \u00ab <em>Voting is my obligation<\/em> \u00bb ; item 15 : \u00ab <em>Not to vote in a congressional election is to give up a major responsibility to our society<\/em> \u00bb) mesurent le sentiment d&rsquo;obligation d\u00e9ontologique et la croyance en l&rsquo;efficacit\u00e9 collective du vote (item 14 : \u00ab <em>Voting makes a difference in how the government runs things<\/em> \u00bb). Un score \u00e9lev\u00e9 indique une adh\u00e9sion inconditionnelle \u00e0 la l\u00e9gitimit\u00e9 du processus repr\u00e9sentatif.<\/p>\n<h3>2. Engagement discursif et persuasion interpersonnelle<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value la propension active de l&rsquo;individu \u00e0 susciter et alimenter des d\u00e9bats politiques dans son entourage, ainsi que son d\u00e9sir de persuasion \u00e9lectorale. Elle mesure l&rsquo;extraversion civique et le confort psychologique face \u00e0 la confrontation d&rsquo;id\u00e9es. Les items cl\u00e9s portent sur l&rsquo;initiative du d\u00e9bat (item 6 : \u00ab <em>I have no interest in initiating a discussion on politics<\/em> \u00bb, invers\u00e9) et la mobilisation active d&rsquo;autrui (item 11 : \u00ab <em>I recommend others to vote for my candidate<\/em> \u00bb ; item 17 : \u00ab <em>It is exciting to participate in the political proses through exhorting others to vote for a certain candidate<\/em> \u00bb). \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;inconfort social en contexte de controverse (item 20 : \u00ab <em>I would feel uncomfortable to initiate a class discussion on world disarmament<\/em> \u00bb) traduit une inhibition politique.<\/p>\n<h3>3. Consommation m\u00e9diatique et r\u00e9ceptivit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;actualit\u00e9 politique<\/h3>\n<p>L&rsquo;engagement d\u00e9mocratique d\u00e9pend \u00e9troitement du suivi attentif des flux d&rsquo;information publique. Cette facette quantifie l&rsquo;int\u00e9r\u00eat accord\u00e9 aux \u00e9missions de nouvelles, aux allocutions des dirigeants et \u00e0 la presse \u00e9crite d&rsquo;actualit\u00e9. Les \u00e9nonc\u00e9s comme l&rsquo;item 3 (\u00ab <em>TV news programs are so boring that I seldom watch them<\/em> \u00bb, invers\u00e9), l&rsquo;item 8 (\u00ab <em>I have no interest in watching the President&rsquo;s address on TV<\/em> \u00bb, invers\u00e9) et l&rsquo;item 9 (\u00ab <em>Reading TIME or Newsweek is not boring<\/em> \u00bb) appr\u00e9hendent l&rsquo;ennui ou l&rsquo;int\u00e9r\u00eat cognitif face aux affaires nationales.<\/p>\n<h3>4. Sensibilit\u00e9 aux relations internationales et orientations de paix<\/h3>\n<p>Cette dimension contextualise la participation civique au sein d&rsquo;une conscience globale des affaires plan\u00e9taires, en mesurant la m\u00e9moire de la socialisation politique familiale (item 1 : \u00ab <em>I do not remember my parent talking to me about world peace<\/em> \u00bb, invers\u00e9), le plaisir d&rsquo;aborder des politiques de paix (item 7), ainsi que l&rsquo;adh\u00e9sion au r\u00e9alisme conflictuel versus \u00e0 la diplomatie (item 18 : \u00ab <em>Peace is maintained by force rather than by talk<\/em> \u00bb ; item 19 : \u00ab <em>The civil war in El Salvador should be determined by military solutions in the long run<\/em> \u00bb).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage conceptuel de cette \u00e9chelle repose directement sur les travaux de Marvin E. Olsen relatifs \u00e0 la structure de l&rsquo;<strong>ali\u00e9nation politique<\/strong> et aux mod\u00e8les sociologiques de mobilisation. Dans son article fondateur de 1969, \u00ab <em>Two Categories of Political Alienation<\/em> \u00bb, Olsen a th\u00e9oris\u00e9 que l&rsquo;\u00e9loignement d&rsquo;un citoyen vis-\u00e0-vis des institutions politiques r\u00e9sulte de deux m\u00e9canismes distincts : l&rsquo;<strong>incapacit\u00e9 politique<\/strong> (<em>political incapability<\/em>), renvoyant au sentiment d&rsquo;impuissance subjective et au manque de ressources cognitives pour influer sur le syst\u00e8me, et le <strong>m\u00e9contentement politique<\/strong> (<em>political discontentment<\/em>), traduisant une m\u00e9fiance ou un rejet d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 des dirigeants et des normes en vigueur.<\/p>\n<p>La participation politique repr\u00e9sente l&rsquo;antith\u00e8se fonctionnelle de l&rsquo;ali\u00e9nation. En accord avec la th\u00e9orie de l&rsquo;action politique formul\u00e9e par des th\u00e9oriciens contemporains tels que Lester Milbrath (1965) et ult\u00e9rieurement Sidney Verba et Norman Nie (1972), Olsen postule que les conduites politiques s&rsquo;organisent selon une hi\u00e9rarchie cumulative : les activit\u00e9s \u00ab spectatrices \u00bb (exposition m\u00e9diatique), les activit\u00e9s \u00ab de transition \u00bb (discussions informelles, r\u00e9unions) et les activit\u00e9s \u00ab de gladiateur \u00bb (campagnes \u00e9lectorales, militantisme actif). L&rsquo;instrument d&rsquo;Olsen capte cette stratification en v\u00e9rifiant comment les attitudes normatives facilitent le passage de la simple conformit\u00e9 passive (voter par obligation) \u00e0 une agentivit\u00e9 affirm\u00e9e (persuader ses pairs, participer \u00e0 des rassemblements).<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;Olsen et de ses d\u00e9rivations attestent de sa robustesse th\u00e9orique \u00e0 travers diverses analyses de validit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 de contenu :<\/strong> Les items ont \u00e9t\u00e9 initialement formul\u00e9s pour couvrir un \u00e9ventail repr\u00e9sentatif des r\u00e9pertoires d&rsquo;action civique institutionnels et discursifs, garantissant la repr\u00e9sentativit\u00e9 des construits d&rsquo;obligation, d&rsquo;exposition m\u00e9diatique et d&rsquo;activisme interpersonnel.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente :<\/strong> Les scores globaux de participation politique corr\u00e8lent de fa\u00e7on n\u00e9gative et significative avec les \u00e9chelles d&rsquo;anomie sociale et d&rsquo;incapacit\u00e9 politique d&rsquo;Olsen (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0,42\">$r = -0,42$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-0,55\">$-0,55$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>). Les participants d\u00e9montrant une forte participation pr\u00e9sentent des niveaux \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Efficacit%C3%A9_politique\">efficacit\u00e9 politique<\/a> interne (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,48\">$r = 0,48$<\/span>). Dans l&rsquo;\u00e9tude de Yatani (1982), des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes ont \u00e9t\u00e9 constat\u00e9es entre la volont\u00e9 d&rsquo;action pacifique et la participation politique conventionnelle, d\u00e9montrant la coh\u00e9rence nomologique du mod\u00e8le.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 discriminante :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle discrimine nettement les attitudes de soutien au syst\u00e8me d\u00e9mocratique institutionnel des pr\u00e9f\u00e9rences pour l&rsquo;action violente ou extra-l\u00e9gale, confirmant que l&rsquo;outil mesure sp\u00e9cifiquement la participation au sein du cadre constitutionnel l\u00e9gitime.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la coh\u00e9rence interne de l&rsquo;\u00e9chelle a fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications empiriques dans les \u00e9chantillons de recherche sociologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne :<\/strong> Le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> pour l&rsquo;ensemble des 20 items varie g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,78 et 0,84<\/strong> selon les cohortes universitaires et les \u00e9chantillons repr\u00e9sentatifs de la population g\u00e9n\u00e9rale, indiquant une bonne homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 globale des \u00e9nonc\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 des sous-\u00e9chelles :<\/strong> Les items relevant strictement du devoir \u00e9lectoral (items 2, 5, 12, 14, 15) affichent une consistance interne \u00e9lev\u00e9e (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,82\">$\u0007lpha = 0,82$<\/span> \u00e0 $0,86$). La sous-\u00e9chelle d&rsquo;engagement discursif et persuasion pr\u00e9sente un alpha d&rsquo;environ 0,76.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Les \u00e9tudes de stabilit\u00e9 temporelle sur un intervalle de quatre \u00e0 six semaines indiquent un coefficient de corr\u00e9lation test-retest (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r_{tt}\">$r_{tt}$<\/span>) sup\u00e9rieur \u00e0 0,79, confirmant que l&rsquo;orientation envers la participation civique constitue une disposition relativement stable dans le temps chez l&rsquo;adulte.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les analyses factorielles exploratoires (AFE) men\u00e9es avec rotation Varimax sur les jeux de donn\u00e9es historiques (notamment Olsen, 1969 ; Yatani, 1982) r\u00e9v\u00e8lent une structure dominante compos\u00e9e de trois \u00e0 quatre facteurs principaux expliquant plus de 52 % de la variance totale des r\u00e9ponses :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Primaut\u00e9 du devoir \u00e9lectoral et efficacit\u00e9 d\u00e9mocratique<\/strong> (items 2, 5, 12, 14, 15), caract\u00e9ris\u00e9 par des saturations factorielles fortes variant entre 0,62 et 0,81. Ce facteur repr\u00e9sente le c\u0153ur normatif de la citoyennet\u00e9 repr\u00e9sentative.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Dynamisme discursif et persuasion interpersonnelle<\/strong> (items 6, 7, 10, 11, 13, 17, 20), avec des saturations factorielles comprises entre 0,51 et 0,74. Ce facteur regroupe les conduites actives d&rsquo;influence et de socialisation au sein du r\u00e9seau de pairs.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Attention aux m\u00e9dias et int\u00e9r\u00eat cognitif<\/strong> (items 3, 8, 9), avec des saturations situ\u00e9es entre 0,55 et 0,69, isolant le besoin d&rsquo;information politique.<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Orientations internationales et gestion des conflits<\/strong> (items 1, 4, 18, 19), refl\u00e9tant la valence diplomatique contre militariste face aux crises exog\u00e8nes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les mod\u00e8les d&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) supportent l&rsquo;ad\u00e9quation d&rsquo;un mod\u00e8le factoriel hi\u00e9rarchique o\u00f9 un facteur de second ordre (\u00ab Participation politique globale \u00bb) sous-tend ces dimensions d&rsquo;ordre inf\u00e9rieur, avec des indices d&rsquo;ajustement acceptables (CFI &gt; 0,90, RMSEA &lt; 0,06).<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation (auto-rapport\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes et adolescents en \u00e2ge de voter ou en formation civique.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 20 \u00e9nonc\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points ordonn\u00e9e de la mani\u00e8re suivante :\n<ul>\n<li><strong>5<\/strong> = Strongly Agree (Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Agree (D&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Undecided (Ind\u00e9cis \/ Neutre)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Disagree (Pas d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>1<\/strong> = Strongly Disagree (Pas du tout d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Calcul du score :<\/strong>\n<ul>\n<li>Les items libell\u00e9s de fa\u00e7on n\u00e9gative (ex. items 1, 3, 4, 6, 8, 10, 16, 20) doivent faire l&rsquo;objet d&rsquo;un codage invers\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"1=5, 2=4, 3=3, 4=2, 5=1\">$1=5, 2=4, 3=3, 4=2, 5=1$<\/span>) avant l&rsquo;agr\u00e9gation.<\/li>\n<li>Un score total global est calcul\u00e9 par la somme ou la moyenne de l&rsquo;ensemble des items (\u00e9tendue possible : de 20 \u00e0 100 points). Des sous-scores factoriels peuvent \u00eatre calcul\u00e9s pour le Devoir \u00e9lectoral, l&rsquo;Engagement discursif et l&rsquo;Exposition m\u00e9diatique. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une forte participation et une implication civique prononc\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1968 \/ 1969 (avec d\u00e9veloppements empiriques ult\u00e9rieurs en 1982).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Instrument du domaine acad\u00e9mique classique, mis \u00e0 disposition pour la recherche scientifique sans vis\u00e9e commerciale.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Utilisation gratuite (aucun co\u00fbt de licence requis) dans le cadre universitaire, \u00e9ducatif et de recherche fondamentale.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Citation formelle obligatoire de l&rsquo;auteur original (Marvin E. Olsen, 1969) et des publications sources associ\u00e9es lors de toute r\u00e9utilisation.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Olsen, M. E. (1969). Two categories of political alienation. <em>Social Forces<\/em>, 47(3), 288\u2013299. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2575027\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2575027<\/a><\/p>\n<p>Milbrath, L. W. (1965). <em>Political participation: How and why do people get involved in politics?<\/em> Rand McNally.<\/p>\n<p>Verba, S., &amp; Nie, N. H. (1972). <em>Participation in America: Political democracy and social equality<\/em>. Harper &amp; Row.<\/p>\n<p>Yatani, C. (1982). <em>Attitudes toward political participation and preference for violence<\/em> (Master&rsquo;s thesis, Oregon State University). ScholarsArchive@OSU. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/ir.library.oregonstate.edu\/xmlui\/handle\/1957\/41865\">http:\/\/ir.library.oregonstate.edu\/xmlui\/handle\/1957\/41865<\/a><\/p>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I do not remember my parent talking to me about world peace.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think voting in a presidential election is one of the most important duties of a citizen.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">TV news programs are so boring that I seldom watch them.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I do not like to be asked what to do about world peace.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Voting is my obligation.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have no interest in initiating a discussion on politics.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is kind of fun to involve others in a discussion for world peace policies.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have no interest in watching the President&#039;s address on TV.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Reading TIME or Newsweek is not boring.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My friends seldom talk about politics.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I recommend others to vote for my candidate.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is very important to me to exercise the right to vote in a presidential election.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Attending political meetings is an important action for me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Voting makes a difference in how the government runs things.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Not to vote in a congressional election is to give up a major responsibility to our society.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike a political rally.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is exciting to participate in the political proses through exhorting others to vote for a certain candidate.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Peace is maintained by force rather than by talk.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The civil war in El Salvador should be determined by military solutions in the long run.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I would feel uncomfortable to initiate a class discussion on world disarmament.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9sentation acad\u00e9mique compl\u00e8te de l&rsquo;\u00c9chelle de participation politique d&rsquo;Olsen (PPS) : propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, cadre th\u00e9orique sur l&rsquo;ali\u00e9nation d\u00e9mocratique et questionnaire original.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2027,2,1698],"tags":[17891,16146,15888,17966,17890,16],"class_list":["post-12401","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-politique","category-psychometrie","category-sociologie","tag-alienation-politique","tag-comportement-electoral","tag-engagement-civique","tag-marvin-olsen","tag-participation-politique","tag-psychometrie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12401"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12401\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}