{"id":12384,"date":"2026-10-02T18:13:03","date_gmt":"2026-10-02T18:13:03","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-perception-du-quartier-pns\/"},"modified":"2026-10-02T18:13:03","modified_gmt":"2026-10-02T18:13:03","slug":"echelle-de-perception-du-quartier-pns","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-perception-du-quartier-pns","title":{"rendered":"\u00c9chelle de perception du quartier (PNS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de perception du quartier<\/strong> (<em>Perceived Neighborhood Scale<\/em> ou <strong>PNS<\/strong>), d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Community_psychology\">M. Loreto Martinez<\/a>, Maureen M. Black et Raymond H. Starr Jr. (2002), est un instrument psychom\u00e9trique multidimensionnel con\u00e7u pour \u00e9valuer la mani\u00e8re dont les r\u00e9sidents appr\u00e9hendent et vivent leur environnement r\u00e9sidentiel imm\u00e9diat. L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 initialement \u00e9labor\u00e9e dans le cadre de recherches longitudinales portant sur l&rsquo;impact de l&rsquo;\u00e9cologie sociale et urbaine sur le bien-\u00eatre familial, le d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant et la sant\u00e9 mentale des m\u00e8res au sein de contextes socio-\u00e9conomiques d\u00e9favoris\u00e9s. Compos\u00e9e de 34 items quantitatifs compl\u00e9t\u00e9s par deux variables descriptives relatives \u00e0 l&rsquo;ancrage spatial (dur\u00e9e de r\u00e9sidence et d\u00e9nomination du quartier), la PNS \u00e9value quatre dimensions fondamentales : l&rsquo;<em>insertion sociale<\/em> (<em>Social Embeddedness<\/em>, 9 items), le <em>sentiment de communaut\u00e9<\/em> (<em>Sense of Community<\/em>, 7 items), la <em>satisfaction \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du quartier<\/em> (<em>Satisfaction with Neighborhood<\/em>, 9 items) et la <em>criminalit\u00e9 per\u00e7ue<\/em> (<em>Perceived Crime<\/em>, 9 items).<\/p>\n<p>Le format de r\u00e9ponse varie selon les sous-\u00e9chelles, combinant des \u00e9chelles de vraisemblance en cinq points (allant de 1 = \u00ab Tr\u00e8s probable \u00bb \u00e0 5 = \u00ab Tr\u00e8s peu probable \u00bb), des \u00e9chelles de fr\u00e9quence comportementale temporelle (allant de 1 = \u00ab Tr\u00e8s souvent \/ quotidiennement \u00bb \u00e0 5 = \u00ab Tr\u00e8s rarement \u00bb), et des \u00e9chelles d&rsquo;accord de type Likert (allant de 1 = \u00ab Fortement d&rsquo;accord \u00bb \u00e0 5 = \u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb). L&rsquo;instrument se distingue par une rigoureuse d\u00e9monstration de son <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Measurement_invariance\">invariance factorielle longitudinale<\/a> \u00e0 travers plusieurs vagues d&rsquo;\u00e9valuation temporelles, garantissant la stabilit\u00e9 de la mesure lors d&rsquo;\u00e9tudes de cohortes. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques document\u00e9es indiquent une coh\u00e9rence interne satisfaisante \u00e0 excellente (coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,72 et 0,91 selon les sous-\u00e9chelles), ainsi qu&rsquo;une validit\u00e9 de construit et une validit\u00e9 convergente \u00e9tay\u00e9es par de fortes corr\u00e9lations avec des indices de stress parental, de soutien social et de bien-\u00eatre psychologique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9chelle de perception du quartier, Perceived Neighborhood Scale, PNS, psychologie communautaire, environnement r\u00e9sidentiel, capital social, sentiment de communaut\u00e9, d\u00e9sorganisation sociale, criminalit\u00e9 per\u00e7ue, \u00e9cologie du d\u00e9veloppement, invariance de mesure, psychom\u00e9trie.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan sp\u00e9cialis\u00e9s en p\u00e9diatrie sociale, en psychologie communautaire et en \u00e9cologie du d\u00e9veloppement :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M. Loreto Martinez, Ph.D.<\/strong> : Professeure et chercheuse en psychologie communautaire, affili\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland \u00e0 Baltimore (University of Maryland School of Medicine) et ult\u00e9rieurement \u00e0 la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Ses travaux portent sur les r\u00e9seaux de soutien social, le d\u00e9veloppement communautaire et la r\u00e9silience chez les familles vuln\u00e9rables.<\/li>\n<li><strong>Maureen M. Black, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite au D\u00e9partement de p\u00e9diatrie de l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland School of Medicine, Baltimore, MD, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste mondialement reconnue de la sant\u00e9 p\u00e9diatrique, de la nutrition infantile, du d\u00e9veloppement de la petite enfance et de l&rsquo;impact des environnements de pr\u00e9carit\u00e9 sur la trajectoire des enfants. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:mblack@som.umaryland.edu\">mblack@som.umaryland.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Raymond H. Starr Jr., Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie au D\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland, Baltimore County (UMBC), Baltimore, MD, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste de la maltraitance infantile, des traumatismes d\u00e9veloppementaux et de l&rsquo;impact des facteurs environnementaux et \u00e9cologiques sur les pratiques parentales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>La cr\u00e9ation de l&rsquo;\u00c9chelle de perception du quartier d\u00e9coule d&rsquo;une n\u00e9cessit\u00e9 th\u00e9orique et m\u00e9thodologique fondamentale : d\u00e9passer les approches purement objectives ou g\u00e9ographiques du quartier (telles que le revenu m\u00e9dian par secteur de recensement, le taux de ch\u00f4mage censitaire ou les registres officiels de criminalit\u00e9) pour appr\u00e9hender l&rsquo;impact psychologique direct de l&rsquo;environnement subjectif v\u00e9cu. En sant\u00e9 publique, en p\u00e9diatrie et en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Community_psychology\">psychologie communautaire<\/a>, les chercheurs ont longtemps \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s au constat que les indicateurs macro-structurels n&rsquo;expliquent qu&rsquo;imparfaitement la variabilit\u00e9 des comportements parentaux, des niveaux de stress et des trajectoires de d\u00e9veloppement cognitif ou socio-\u00e9motionnel des enfants.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif central de la PNS est d&rsquo;offrir une mesure standardis\u00e9e, quantitative et \u00e9cologiquement valide des perceptions individuelles du climat social, de la s\u00e9curit\u00e9 et de la fonctionnalit\u00e9 des quartiers urbains. Plus sp\u00e9cifiquement, l&rsquo;outil a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mesurer l&rsquo;insertion sociale et la r\u00e9ciprocit\u00e9 de voisinage :<\/strong> quantifier les \u00e9changes concrets de biens et de services (garde d&rsquo;enfants, d\u00e9pannage alimentaire ou financier) et les interactions informelles r\u00e9guli\u00e8res entre voisins, qui constituent la premi\u00e8re ligne de d\u00e9fense contre le stress d&rsquo;isolement en milieu urbain.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuer le sentiment d&rsquo;appartenance et de confiance collective :<\/strong> d\u00e9terminer dans quelle mesure les individus se sentent int\u00e9gr\u00e9s, respect\u00e9s et \u00e9motionnellement li\u00e9s \u00e0 leur communaut\u00e9 r\u00e9sidentielle, un pr\u00e9dicteur cl\u00e9 de l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 collective.<\/li>\n<li><strong>Diagnostiquer la satisfaction face aux infrastructures environnementales :<\/strong> appr\u00e9cier la qualit\u00e9 per\u00e7ue du cadre b\u00e2ti, de l&rsquo;acc\u00e8s aux transports en commun, des installations de jeux pour les enfants et de l&rsquo;habitabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale du lieu.<\/li>\n<li><strong>Quantifier la menace et la d\u00e9linquance per\u00e7ues :<\/strong> mesurer l&rsquo;exposition psychologique \u00e0 la toxicomanie publique, aux actes de violence, aux agressions et au sentiment d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 nocturne.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan des applications cliniques et \u00e9pid\u00e9miologiques, la PNS est largement utilis\u00e9e dans les protocoles d&rsquo;intervention pr\u00e9coce visant les familles \u00e0 risque, les \u00e9tudes \u00e9valuant l&rsquo;efficacit\u00e9 des programmes de r\u00e9novation urbaine, ainsi que les recherches longitudinales examinant les biomarqueurs du stress chronique (par exemple, l&rsquo;axe hypothalamo-hypophyso-surr\u00e9nalien) chez les parents et leurs jeunes enfants. Elle permet aux cliniciens et aux d\u00e9cideurs politiques de cibler pr\u00e9cis\u00e9ment si un dysfonctionnement communautaire rel\u00e8ve d&rsquo;une carence de capital social, d&rsquo;un d\u00e9ficit d&rsquo;infrastructures ou d&rsquo;une menace criminelle pr\u00e9dominante.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la PNS est la \u00ab perception \u00e9cologique du quartier \u00bb, une conceptualisation subjective multidimensionnelle int\u00e9grant \u00e0 la fois des aspects relationnels, \u00e9motionnels, \u00e9valuatifs et s\u00e9curitaires. Contrairement \u00e0 des outils unidimensionnels qui amalgameraient s\u00e9curit\u00e9 et sociabilit\u00e9, Martinez et ses collaborateurs (2002) ont d\u00e9montr\u00e9 que ces dimensions, bien qu&rsquo;interconnect\u00e9es, constituent des entit\u00e9s psychom\u00e9triques distinctes op\u00e9rant \u00e0 diff\u00e9rents niveaux du syst\u00e8me social.<\/p>\n<h3>1. Insertion sociale (Social Embeddedness)<\/h3>\n<p>Cette dimension (items 1 \u00e0 9) capture le capital social fonctionnel et les r\u00e9seaux d&rsquo;\u00e9change r\u00e9ciproque informel. Elle se d\u00e9compose conceptuellement en deux aspects :<\/p>\n<ul>\n<li><em>L&rsquo;aide mutuelle instrumentale et mat\u00e9rielle :<\/em> La probabilit\u00e9 per\u00e7ue de pouvoir solliciter un voisin pour un pr\u00eat financier d&rsquo;urgence, de la nourriture ou une aide critique (garde d&rsquo;enfant impr\u00e9vue, surveillance du domicile lors d&rsquo;une absence), ainsi que la r\u00e9ciprocit\u00e9 de ces demandes (items 1 \u00e0 4).<\/li>\n<li><em>La sociabilit\u00e9 informelle et l&rsquo;engagement communautaire :<\/em> La fr\u00e9quence r\u00e9elle des salutations de courtoisie, des visites \u00e0 domicile entre voisins, des discussions entre parents et de la participation aux activit\u00e9s collectives du quartier telles que les f\u00eates paroissiales ou les r\u00e9unions de r\u00e9sidents (items 5 \u00e0 9).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Sentiment de communaut\u00e9 (Sense of Community)<\/h3>\n<p>Inspir\u00e9e des travaux fondateurs de McMillan et Chavis, cette dimension (items 10 \u00e0 16) mesure la dimension affective, cognitive et morale du lien social au sein du voisinage. Elle ne mesure pas les comportements d&rsquo;\u00e9change concrets, mais le climat de confiance et l&rsquo;identit\u00e9 partag\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li>La pr\u00e9sence de voisins fiables sur lesquels on peut v\u00e9ritablement compter en cas d&rsquo;\u00e9preuve (item 10).<\/li>\n<li>Le sentiment fondamental de confiance mutuelle et d&rsquo;appartenance collective (\u00ab I feel I belong in my neighborhood \u00bb, items 11 et 12).<\/li>\n<li>La sensibilit\u00e9 aux normes communautaires et au regard des pairs (item 13).<\/li>\n<li>La chaleur relationnelle globale et la culture d&rsquo;entraide spontan\u00e9e (items 14, 15 et 16).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Satisfaction \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du quartier (Satisfaction with Neighborhood)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle (items 17 \u00e0 25) \u00e9value l&rsquo;ad\u00e9quation \u00e9cologique et fonctionnelle de l&rsquo;environnement physique et institutionnel aux besoins fondamentaux de la famille :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9valuation globale de la d\u00e9sirabilit\u00e9 r\u00e9sidentielle et de l&rsquo;\u00e9volution temporelle du secteur (quartier en voie de d\u00e9gradation ou lieu de vie de qualit\u00e9, items 17 et 18).<\/li>\n<li>L&rsquo;acc\u00e8s aux ressources instrumentales de base, telles que les transports publics et les moyens de communication (items 19 et 22).<\/li>\n<li>L&rsquo;\u00e9tat de d\u00e9gradation physique du b\u00e2ti et des cours (item 20).<\/li>\n<li>Le d\u00e9sir de d\u00e9m\u00e9nagement comme indicateur d&rsquo;aversion environnementale (item 21).<\/li>\n<li>L&rsquo;aptitude per\u00e7ue du quartier \u00e0 offrir un cadre s\u00e9curisant et enrichissant pour l&rsquo;\u00e9ducation des enfants, notamment par la pr\u00e9sence d&rsquo;aires de jeux adapt\u00e9es (items 23, 24 et 25).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. Criminalit\u00e9 per\u00e7ue (Perceived Crime)<\/h3>\n<p>La quatri\u00e8me dimension (items 26 \u00e0 34) mesure la perception de la violence, du d\u00e9sordre social visible et des menaces directes pesant sur l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 physique des habitants :<\/p>\n<ul>\n<li>Le d\u00e9sordre public visible : pr\u00e9sence d&rsquo;individus perturbateurs, consommation publique d&rsquo;alcool et trafic\/consommation ouverte de stup\u00e9fiants (items 26, 27 et 28).<\/li>\n<li>L&rsquo;entrave \u00e0 la mobilit\u00e9 et \u00e0 la libert\u00e9 de mouvement : sentiment d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 lors de d\u00e9placements p\u00e9destres nocturnes et r\u00e9ticence de l&rsquo;entourage ext\u00e9rieur (amis et famille) \u00e0 rendre visite par crainte du secteur (items 29 et 30).<\/li>\n<li>La pr\u00e9valence de la terreur face aux crimes violents : peur collective d&rsquo;\u00eatre vol\u00e9, agress\u00e9 physiquement, viol\u00e9 ou assassin\u00e9 au sein du quartier (items 31, 32, 33 et 34).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture conceptuelle de la PNS repose sur le croisement de trois grands courants th\u00e9oriques de la psychologie et de la sociologie contemporaines : le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Bioecological_model\">mod\u00e8le bio\u00e9cologique du d\u00e9veloppement humain<\/a>, la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_disorganization_theory\">th\u00e9orie de la d\u00e9sorganisation sociale<\/a> et la th\u00e9orie psychologique du sentiment de communaut\u00e9.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le bio\u00e9cologique d&rsquo;Urie Bronfenbrenner<\/h3>\n<p>Selon <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Urie_Bronfenbrenner\">Urie Bronfenbrenner<\/a> (1979, 1989), le d\u00e9veloppement d&rsquo;un individu est profond\u00e9ment influenc\u00e9 par une hi\u00e9rarchie de syst\u00e8mes imbriqu\u00e9s. Si le microsyst\u00e8me familial constitue l&rsquo;environnement proximal imm\u00e9diat de l&rsquo;enfant, le quartier op\u00e8re comme un <em>exosyst\u00e8me<\/em> d\u00e9terminant, qui interagit avec le microsyst\u00e8me via le <em>m\u00e9sosyst\u00e8me<\/em> (relations entre parents et pairs du voisinage). Selon cette perspective, les caract\u00e9ristiques du quartier n&rsquo;affectent pas uniquement les individus de mani\u00e8re directe, mais m\u00e9diatisent et modulent les capacit\u00e9s parentales. Un environnement per\u00e7u comme violent ou d\u00e9grad\u00e9 force les parents \u00e0 adopter des strat\u00e9gies \u00e9ducatives hautement restrictives, \u00e9puise leurs ressources psychologiques et augmente le stress parental, compromettant ainsi les processus proximaux d&rsquo;attachement et de stimulation cognitive.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la d\u00e9sorganisation sociale et de l&rsquo;efficacit\u00e9 collective<\/h3>\n<p>Issue de l&rsquo;\u00c9cole de sociologie de Chicago (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Clifford_R._Shaw\">Clifford Shaw<\/a> &#038; Henry McKay, 1942) et modernis\u00e9e par Robert Sampson, Stephen Raudenbush et Felton Earls (1997), la th\u00e9orie de la d\u00e9sorganisation sociale stipule que les barri\u00e8res structurelles (pauvret\u00e9 concentr\u00e9e, instabilit\u00e9 r\u00e9sidentielle, h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 ethnique sans coh\u00e9sion) entravent la capacit\u00e9 des r\u00e9sidents \u00e0 maintenir un contr\u00f4le social informel. Sampson et ses coll\u00e8gues ont introduit le concept d&rsquo;<em>efficacit\u00e9 collective<\/em> (<em>collective efficacy<\/em>), d\u00e9fini comme la conjonction d&rsquo;une confiance mutuelle et de la volont\u00e9 partag\u00e9e d&rsquo;intervenir pour le bien commun. La PNS op\u00e9rationnalise ce cadre en articulant simultan\u00e9ment l&rsquo;\u00e9valuation du d\u00e9sordre visible (th\u00e9orie des carreaux cass\u00e9s de Wilson et Kelling), la criminalit\u00e9 per\u00e7ue et les r\u00e9seaux d&rsquo;\u00e9change de soutien.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le psychologique du sentiment de communaut\u00e9 (McMillan &#038; Chavis)<\/h3>\n<p>Sur le plan psychologique individuel, David McMillan et David Chavis (1986) ont th\u00e9oris\u00e9 le sentiment de communaut\u00e9 (<em>Sense of Community<\/em>) \u00e0 travers quatre composantes : l&rsquo;appartenance (<em>membership<\/em>), l&rsquo;influence r\u00e9ciproque (<em>influence<\/em>), l&rsquo;int\u00e9gration et la satisfaction des besoins (<em>integration and fulfillment of needs<\/em>), et le partage \u00e9motionnel (<em>shared emotional connection<\/em>). La PNS traduit ces composantes th\u00e9oriques en indicateurs mesurables au niveau du voisinage, permettant d&rsquo;\u00e9valuer dans quelle mesure l&rsquo;espace g\u00e9ographique devient un espace d&rsquo;identification positive et de protection psychosociale.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de perception du quartier a fait l&rsquo;objet de protocoles de validation rigoureux, document\u00e9s initialement par Martinez, Black et Starr (2002) dans un article de r\u00e9f\u00e9rence publi\u00e9 dans le <em>Journal of Community Psychology<\/em>, et corrobor\u00e9s ult\u00e9rieurement par plusieurs cohortes p\u00e9diatriques et \u00e9pid\u00e9miologiques.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et invariance longitudinale<\/h3>\n<p>La contribution m\u00e9thodologique majeure de l&rsquo;\u00e9tude de validation initiale repose sur l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Measurement_invariance\">invariance factorielle longitudinale<\/a> de l&rsquo;instrument sur un \u00e9chantillon de m\u00e8res afro-am\u00e9ricaines vivant dans des quartiers urbains \u00e0 faibles revenus. L&rsquo;invariance a \u00e9t\u00e9 test\u00e9e sur trois vagues temporelles correspondant \u00e0 des \u00e9tapes cl\u00e9s du d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant (lorsque les enfants avaient 6 mois, 12 mois et 24 mois). L&rsquo;invariance de configuration (<em>configural invariance<\/em>), l&rsquo;invariance m\u00e9trique (faible, contraignant les saturations factorielles \u00e0 l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 \u00e0 travers le temps) et l&rsquo;invariance scalaire (forte, contraignant les ordonn\u00e9es \u00e0 l&rsquo;origine) ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9es \u00e0 l&rsquo;aide de la mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles (SEM). Ces analyses ont prouv\u00e9 que la signification psychom\u00e9trique des dimensions de la PNS demeure strictement comparable dans le temps, permettant des comparaisons longitudinales valides sans biais de mesure li\u00e9 au vieillissement de la cohorte ou \u00e0 l&rsquo;usure de l&rsquo;\u00e9chantillon.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de la PNS est \u00e9tablie par des associations th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes et statistiquement significatives avec de multiples instruments psychologiques valid\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Soutien social global :<\/strong> La sous-\u00e9chelle d&rsquo;<em>insertion sociale<\/em> (Social Embeddedness) et celle du <em>sentiment de communaut\u00e9<\/em> (Sense of Community) pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (r = 0,45 \u00e0 r = 0,62, p &lt; 0,001) avec les scores du <em>Multidimensional Scale of Perceived Social Support<\/em> (MSPSS) et du <em>Parenting Social Support Index<\/em>.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9pression et d\u00e9tresse psychologique maternelle :<\/strong> La dimension de <em>criminalit\u00e9 per\u00e7ue<\/em> (Perceived Crime) montre des corr\u00e9lations positives significatives avec les sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs \u00e9valu\u00e9s par la <em>Center for Epidemiologic Studies Depression Scale<\/em> (CES-D) (r = 0,31 \u00e0 0,44, p &lt; 0,01), confirmant que l&rsquo;exposition subjective \u00e0 la violence de quartier est un puissant facteur de stress chronique.<\/li>\n<li><strong>Stress parental :<\/strong> Les m\u00e8res rapportant une faible <em>satisfaction \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du quartier<\/em> et une forte criminalit\u00e9 affichent des scores syst\u00e9matiquement plus \u00e9lev\u00e9s au <em>Parenting Stress Index<\/em> (PSI), en particulier sur les sous-\u00e9chelles d&rsquo;isolement social et de restriction de r\u00f4le.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante et diff\u00e9rentielle<\/h3>\n<p>La PNS a d\u00e9montr\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 discriminer les perceptions intra-quartiers parmi des r\u00e9sidents partageant pourtant des donn\u00e9es de recensement objectives identiques. Les analyses factorielles confirmatoires ont syst\u00e9matiquement montr\u00e9 qu&rsquo;un mod\u00e8le \u00e0 quatre facteurs corr\u00e9l\u00e9s offrait un ajustement significativement sup\u00e9rieur \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel global (test de diff\u00e9rence de Chi-deux, \u0394\u03c7\u00b2 significatif \u00e0 p &lt; 0,001). Par ailleurs, la dimension de criminalit\u00e9 per\u00e7ue se distingue nettement de l&rsquo;insertion sociale (corr\u00e9lations faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es, r \u2248 -0,20 \u00e0 -0,28), d\u00e9montrant que des r\u00e9sidents peuvent percevoir des niveaux \u00e9lev\u00e9s de criminalit\u00e9 tout en maintenant des r\u00e9seaux informels d&rsquo;entraide serr\u00e9s avec leurs voisins directs.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de perception du quartier ont \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9es sous l&rsquo;angle de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Internal_consistency\">coh\u00e9rence interne<\/a> (coefficients alpha de Cronbach) et de la stabilit\u00e9 temporelle au sein d&rsquo;\u00e9chantillons longitudinaux.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude longitudinale princeps de Martinez, Black et Starr (2002), les coefficients alpha de Cronbach calcul\u00e9s sur les diff\u00e9rentes vagues d&rsquo;\u00e9valuation (T1, T2, T3) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une fiabilit\u00e9 robuste pour l&rsquo;ensemble des sous-\u00e9chelles :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Perceived Crime (Criminalit\u00e9 per\u00e7ue, 9 items) :<\/strong> \u03b1 = 0,88 \u00e0 0,91 selon les vagues, d\u00e9montrant une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne des \u00e9nonc\u00e9s relatifs aux menaces et \u00e0 la d\u00e9linquance.<\/li>\n<li><strong>Satisfaction with Neighborhood (Satisfaction, 9 items) :<\/strong> \u03b1 = 0,78 \u00e0 0,83, refl\u00e9tant une consistance solide pour l&rsquo;\u00e9valuation globale des services, de la qualit\u00e9 du cadre de vie et de l&rsquo;aptitude pour les enfants.<\/li>\n<li><strong>Sense of Community (Sentiment de communaut\u00e9, 7 items) :<\/strong> \u03b1 = 0,76 \u00e0 0,81, indiquant une bonne consistance interne pour la mesure de la coh\u00e9sion affective et de la confiance mutuelle.<\/li>\n<li><strong>Social Embeddedness (Insertion sociale, 9 items) :<\/strong> \u03b1 = 0,71 \u00e0 0,76. Ce coefficient l\u00e9g\u00e8rement plus mod\u00e9r\u00e9 s&rsquo;explique par la nature diversifi\u00e9e des items, qui combinent \u00e0 la fois des actes d&rsquo;assistance financi\u00e8re\/mat\u00e9rielle urgente et des interactions de sociabilit\u00e9 de surface (salutations de rue).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 test-retest et fid\u00e9lit\u00e9 longitudinale<\/h3>\n<p>Les corr\u00e9lations inter-vagues (stabilit\u00e9 temporelle \u00e0 6 mois et 12 mois d&rsquo;intervalle) ont montr\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation test-retest mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 \u00e9lev\u00e9s (coefficients de corr\u00e9lation intraclasse \/ coefficients de Pearson variant de 0,55 \u00e0 0,73, p &lt; 0,001). Ces valeurs sont th\u00e9oriquement congruentes : l&rsquo;environnement urbain et la perception subjective d&rsquo;un quartier doivent pr\u00e9senter une stabilit\u00e9 relative tout en demeurant sensibles aux \u00e9v\u00e9nements de vie concrets (tels qu&rsquo;une pouss\u00e9e de violence locale ou des travaux de r\u00e9am\u00e9nagement urbain), ce qui atteste que l&rsquo;outil ne se limite pas \u00e0 capter un trait de personnalit\u00e9 rigide mais r\u00e9agit v\u00e9ritablement aux r\u00e9alit\u00e9s environnementales.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture factorielle de la PNS a \u00e9t\u00e9 rigoureusement mod\u00e9lis\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) initiales, suivies d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires (AFC) multi-groupes et longitudinales (Martinez et al., 2002).<\/p>\n<h3>Structure factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse factorielle confirmatoire a valid\u00e9 le mod\u00e8le \u00e0 quatre facteurs inter-corr\u00e9l\u00e9s de premier ordre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Insertion sociale (Items 1 \u00e0 9) :<\/strong> Les saturations factorielles standardis\u00e9es (\u03bb) s&rsquo;\u00e9tendent de 0,42 \u00e0 0,74. Les items refl\u00e9tant l&rsquo;\u00e9change direct de garde d&rsquo;enfants (item 8) et l&#8217;emprunt d&rsquo;argent ou de nourriture (items 1 et 2) saturent le plus fortement sur ce facteur.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Sentiment de communaut\u00e9 (Items 10 \u00e0 16) :<\/strong> Les saturations standardis\u00e9es oscillent entre 0,54 et 0,81. Les items mesurant la pr\u00e9sence de personnes sur qui compter (item 10) et la confiance mutuelle (item 11) constituent les indicateurs les plus pr\u00e9gnants du construit.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Satisfaction \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du quartier (Items 17 \u00e0 25) :<\/strong> Les saturations standardis\u00e9es varient entre 0,46 et 0,78. Les assertions \u00e9valuant le quartier comme un endroit id\u00e9al pour \u00e9lever une famille (item 24) et un lieu o\u00f9 il fait bon vivre (item 17) pr\u00e9sentent les saturations les plus \u00e9lev\u00e9es. L&rsquo;item portant sur la d\u00e9gradation du b\u00e2ti (item 20) et le d\u00e9sir de partir (item 21) y saturent n\u00e9gativement (ou positivement apr\u00e8s inversion).<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Criminalit\u00e9 per\u00e7ue (Items 26 \u00e0 34) :<\/strong> Les saturations factorielles sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9es, s&rsquo;\u00e9chelonnant de 0,62 \u00e0 0,89. Les items relatifs \u00e0 la peur du meurtre (item 34), de l&rsquo;agression (item 33) et du viol (item 32) forment un noyau factoriel d&rsquo;une remarquable coh\u00e9sion.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Indices d&rsquo;ajustement structurel<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles longitudinaux test\u00e9s par Martinez et al. (2002), les indices d&rsquo;ajustement ont attest\u00e9 de la robustesse de cette solution \u00e0 quatre facteurs :<\/p>\n<ul>\n<li>Ratio Chi-deux \/ Degr\u00e9s de libert\u00e9 (\u03c7\u00b2\/df) &lt; 2,0.<\/li>\n<li>Indice de Tucker-Lewis (TLI) \u2265 0,90.<\/li>\n<li>Indice de comparaison de Bentler (CFI) \u2265 0,91.<\/li>\n<li>Erreur quadratique moyenne d&rsquo;approximation (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Root_mean_square_error_of_approximation\">RMSEA<\/a>) &lt; 0,055 (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre 0,042 et 0,064), confirmant un ajustement empirique \u00e9troit avec les donn\u00e9es observ\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;administration, le format et les r\u00e8gles de cotation de l&rsquo;\u00c9chelle de perception du quartier ob\u00e9issent \u00e0 un protocole standardis\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type de passation :<\/strong> Questionnaire auto-administr\u00e9 ou administr\u00e9 sous forme d&rsquo;entretien direct par un enqu\u00eateur form\u00e9 (cette derni\u00e8re m\u00e9thode \u00e9tant fortement recommand\u00e9e aupr\u00e8s de populations vuln\u00e9rables ou pr\u00e9sentant de faibles niveaux de litt\u00e9ratie).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 34 items quantitatifs, pr\u00e9c\u00e9d\u00e9s de deux questions contextuelles qualitatives et descriptives : la dur\u00e9e de r\u00e9sidence (en ann\u00e9es et mois) et le nom sp\u00e9cifique attribu\u00e9 au quartier par le r\u00e9sident.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 15 \u00e0 20 minutes.<\/li>\n<li><strong>Formats de r\u00e9ponse :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Items 1 \u00e0 4 (Probabilit\u00e9 de r\u00e9ciprocit\u00e9) :<\/em> \u00c9chelle en 5 points : 1 = Tr\u00e8s probable (Very Likely), 2 = Probable (Likely), 3 = Incertain \/ Pas s\u00fbr (Not Sure), 4 = Peu probable (Unlikely), 5 = Tr\u00e8s peu probable (Very Unlikely).<\/li>\n<li><em>Items 5 \u00e0 9 (Fr\u00e9quence comportementale) :<\/em> \u00c9chelle ordinale en 5 points : 1 = Tr\u00e8s souvent (quotidiennement) [Very Often (daily)], 2 = Souvent (1 fois par semaine) [Often (1\/week)], 3 = Parfois (1 fois par mois) [Sometimes (1\/month)], 4 = Rarement (1 fois tous les 3 mois) [Seldom (1\/3 month)], 5 = Tr\u00e8s rarement [Very Seldom].<\/li>\n<li><em>Items 10 \u00e0 34 (Degr\u00e9 d&rsquo;accord) :<\/em> \u00c9chelle de type Likert en 5 points : 1 = Fortement d&rsquo;accord (Strongly Agree), 2 = D&rsquo;accord (Agree), 3 = Incertain \/ Pas s\u00fbr (Not Sure), 4 = Pas d&rsquo;accord (Disagree), 5 = Fortement en d\u00e9saccord (Strongly Disagree).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation et scores composites :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Sens du codage :<\/em> Dans sa version originale de collecte de donn\u00e9es, le chiffre 1 correspond \u00e0 une forte probabilit\u00e9, une fr\u00e9quence \u00e9lev\u00e9e ou un accord maximal. Les praticiens et chercheurs proc\u00e8dent classiquement \u00e0 une <strong>inversion de codage<\/strong> (reverse coding) lors de la saisie (ex. : transformer l&rsquo;\u00e9chelle 1-5 afin que 5 = accord maximal ou fr\u00e9quence maximale) pour faciliter l&rsquo;interpr\u00e9tation lin\u00e9aire : un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e9tant alors un niveau sup\u00e9rieur du construit (plus d&rsquo;insertion sociale, plus de coh\u00e9sion, plus de satisfaction ou plus de criminalit\u00e9 per\u00e7ue).<\/li>\n<li><em>Inversion d&rsquo;items sp\u00e9cifiques au sein des sous-\u00e9chelles :<\/em> Au sein de la sous-\u00e9chelle <em>Satisfaction with Neighborhood<\/em>, certains items sont formul\u00e9s n\u00e9gativement (ex. : item 18 \u00ab le quartier s&rsquo;est d\u00e9t\u00e9rior\u00e9 \u00bb, item 20 \u00ab b\u00e2timents d\u00e9labr\u00e9s \u00bb, item 21 \u00ab d\u00e9m\u00e9nagerait si possible \u00bb) et requi\u00e8rent une inversion par rapport aux items positifs (items 17, 19, 22, 23, 24, 25). De m\u00eame, pour la sous-\u00e9chelle <em>Perceived Crime<\/em>, l&rsquo;item 29 (\u00ab marcher seul la nuit en toute s\u00e9curit\u00e9 \u00bb) doit \u00eatre invers\u00e9 pour s&rsquo;aligner sur les autres items mesurant la dangerosit\u00e9 per\u00e7ue.<\/li>\n<li><em>Calcul des scores de sous-\u00e9chelles :<\/em> Il est pr\u00e9conis\u00e9 de calculer la moyenne des items de chaque sous-\u00e9chelle (score compris entre 1 et 5) plut\u00f4t qu&rsquo;un score global indiff\u00e9renci\u00e9, la PNS \u00e9tant conceptuellement structur\u00e9e en quatre facteurs autonomes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 2002.<\/li>\n<li><strong>Copyright et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> \u00a9 2002 John Wiley &#038; Sons, Inc. Tous droits r\u00e9serv\u00e9s. L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 formellement diffus\u00e9 dans les annexes de l&rsquo;article de recherche publi\u00e9 dans le <em>Journal of Community Psychology<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, de travaux universitaires, de th\u00e8ses ou d&rsquo;\u00e9valuations cliniques non lucratives est <strong>gratuite<\/strong>. Les auteurs ont rendu le questionnaire public dans la litt\u00e9rature scientifique pour stimuler la recherche en \u00e9cologie communautaire.<\/li>\n<li><strong>Permissions et autorisations :<\/strong> Pour les utilisations commerciales, l&rsquo;inclusion dans des batteries de tests distribu\u00e9es par des \u00e9diteurs priv\u00e9s ou les traductions\/adaptations transculturelles formelles destin\u00e9es \u00e0 la publication, il convient de solliciter l&rsquo;autorisation de l&rsquo;\u00e9diteur (John Wiley &#038; Sons) via la plateforme <em>RightsLink<\/em> ou aupr\u00e8s des auteurs correspondants.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bronfenbrenner, U. (1979). <em>The ecology of human development: Experiments by nature and design<\/em>. Harvard University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4159\/9780674028845\">https:\/\/doi.org\/10.4159\/9780674028845<\/a><\/li>\n<li>Bronfenbrenner, U. (1989). Ecological systems theory. In R. Vasta (Ed.), <em>Annals of child development: Vol. 6. Six theories of child development: Revised formulations and current issues<\/em> (pp. 187\u2013249). JAI Press.<\/li>\n<li>Martinez, M. L., Black, M. M., &#038; Starr, R. H. (2002). Factorial structure of the Perceived Neighborhood Scale (PNS): A test of longitudinal invariance. <em>Journal of Community Psychology<\/em>, 30(1), 23\u201343. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/jcop.1048\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/jcop.1048<\/a><\/li>\n<li>McMillan, D. W., &#038; Chavis, D. M. (1986). Sense of community: A definition and theory. <em>Journal of Community Psychology<\/em>, 14(1), 6\u201323. <a https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.277.5328.918\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/1520-6629(198601)14:16::AID-JCOP22901401033.0.CO;2-I\u00a0\u00bb%20target=\u00a0\u00bb_blank\u00a0\u00bb%20rel=\u00a0\u00bbnoopener%20noreferrer\u00a0\u00bbhttps:\/\/doi.org\/10.1002\/1520-6629(198601)14:1&lt;6::AID-JCOP2290140103&gt;3.0.CO;2-I\/a\/liliSampson,%20R.%20J.,%20Raudenbush,%20S.%20W.,%20&#038;%20Earls,%20F.%20(1997).%20Neighborhoods%20and%20violent%20crime:%20A%20multilevel%20study%20of%20collective%20efficacy.%20emScience\/em,%20277(5328),%20918\u2013924.%20a%20href=\">https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.277.5328.918<\/a><\/li>\n<li>Shaw, C. R., &#038; McKay, H. D. (1942). <em>Juvenile delinquency and urban areas<\/em>. University of Chicago Press.<\/li>\n<li>Wilson, J. Q., &#038; Kelling, G. L. (1982). Broken windows: The police and neighborhood safety. <em>The Atlantic Monthly<\/em>, 249(3), 29\u201338.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instructions to Participant:<\/strong><\/p>\n<p>I\u2019d like you to think about the neighborhood you live in. I am going to read you some general statements about neighborhoods. Please tell me how each statement fits the way you feel about your neighborhood.<\/p>\n<p>How long have you lived in your neighborhood? ______ years ______ months<\/p>\n<p>Does your neighborhood have a name? If yes, ___________________<\/p>\n<div style=\"margin-top:20px;\">\n<h3 style=\"color:#1e293b; font-size:18px; margin-bottom:8px;\">Social Embeddedness<\/h3>\n<p style=\"font-style:italic; color:#64748b; margin-bottom:12px;\">Items 1-4: Response Scale: Very Likely = 1, Likely = 2, Not Sure = 3, Unlikely = 4, Very Unlikely = 5<\/p>\n<ol style=\"margin-left:20px; line-height:1.7;\">\n<li>How likely is it that you could ask a neighbor to loan you a few dollars or some food?<\/li>\n<li>How likely is it that a neighbor could ask you to borrow a few dollars or some food?<\/li>\n<li>How likely is it that you get help from a neighbor (e.g., watch your place if you\u2019re away, take care of your child when you\u2019re sick)?<\/li>\n<li>How likely is it that you help a neighbor (e.g., watching their place if they\u2019re away, taking care of their child if they are sick)?<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-style:italic; color:#64748b; margin-top:16px; margin-bottom:12px;\">Items 5-9: Response Scale: Very Often (daily) = 1, Often (1\/week) = 2, Sometimes (1\/month) = 3, Seldom (1\/3 month) = 4, Very Seldom = 5<\/p>\n<ol start=\"5\" style=\"margin-left:20px; line-height:1.7;\">\n<li>How often do you greet your neighbors when you see them?<\/li>\n<li>How often do you casually visit with neighbors, either going over to their place or their coming over to yours?<\/li>\n<li>How often do you go to neighborhood activities (e.g., church fair, neighborhood meetings, sports events)?<\/li>\n<li>How often do you exchange\/share child care with a neighbor?<\/li>\n<li>How often do you talk to neighbors who are also parents?<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<div style=\"margin-top:24px;\">\n<h3 style=\"color:#1e293b; font-size:18px; margin-bottom:8px;\">Sense of Community<\/h3>\n<p style=\"font-style:italic; color:#64748b; margin-bottom:12px;\">Items 10-16: Response Scale: Strongly Agree = 1, Agree = 2, Not Sure = 3, Disagree = 4, Strongly Disagree = 5<\/p>\n<ol start=\"10\" style=\"margin-left:20px; line-height:1.7;\">\n<li>There are people I can rely on among my neighbors<\/li>\n<li>People trust each other in my neighborhood<\/li>\n<li>I feel I belong in my neighborhood<\/li>\n<li>I care about what my neighbors think of my actions (e.g., how I dress, how I treat my child)<\/li>\n<li>I feel close to some of my neighbors<\/li>\n<li>People in my neighborhood are usually warm and friendly<\/li>\n<li>We help each other out in my neighborhood<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<div style=\"margin-top:24px;\">\n<h3 style=\"color:#1e293b; font-size:18px; margin-bottom:8px;\">Satisfaction with Neighborhood<\/h3>\n<p style=\"font-style:italic; color:#64748b; margin-bottom:12px;\">Items 17-25: Response Scale: Strongly Agree = 1, Agree = 2, Not Sure = 3, Disagree = 4, Strongly Disagree = 5<\/p>\n<ol start=\"17\" style=\"margin-left:20px; line-height:1.7;\">\n<li>My neighborhood is a good place to live<\/li>\n<li>My neighborhood has been getting worse recently<\/li>\n<li>I have good access to public transportation in my neighborhood<\/li>\n<li>The building and yards in my neighborhood are really run down<\/li>\n<li>I would move out of my neighborhood if I could<\/li>\n<li>I have easy access to a telephone (e.g., pay phone close by, neighbor with phone, etc.)<\/li>\n<li>There is a good place (e.g., playground) For children to play in my neighborhood<\/li>\n<li>My neighborhood is a good place to raise a family<\/li>\n<li>It\u2019s safe for my child to play outside (If 4 or 5, ask why?)<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<div style=\"margin-top:24px;\">\n<h3 style=\"color:#1e293b; font-size:18px; margin-bottom:8px;\">Perceived Crime<\/h3>\n<p style=\"font-style:italic; color:#64748b; margin-bottom:12px;\">Items 26-34: Response Scale: Strongly Agree = 1, Agree = 2, Not Sure = 3, Disagree = 4, Strongly Disagree = 5<\/p>\n<ol start=\"26\" style=\"margin-left:20px; line-height:1.7;\">\n<li>There are troublemakers hanging around in my neighborhood<\/li>\n<li>There is public drinking in my neighborhood<\/li>\n<li>There is open drug abuse0dealing in my neighborhood<\/li>\n<li>It\u2019s safe to walk alone in my neighborhood at night<\/li>\n<li>Some friends and relatives don\u2019t visit me at home because they don\u2019t feel safe<\/li>\n<li>People are scared of being robbed in my neighborhood<\/li>\n<li>People are scared of being raped in my neighborhood<\/li>\n<li>People are scared of being mugged in my neighborhood<\/li>\n<li>People are scared of being murdered in my neighborhood<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de perception du quartier (PNS), cr\u00e9\u00e9e par Martinez, Black et Starr (2002), est un instrument psychom\u00e9trique mesurant 4 dimensions de l&rsquo;environnement r\u00e9sidentiel : insertion sociale, sentiment de communaut\u00e9, satisfaction r\u00e9sidentielle et criminalit\u00e9 per\u00e7ue.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[13358,327,154],"tags":[17934,17714,17933,17935,17932,17931,16,17774,332],"class_list":["post-12384","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychometriques","category-psychologie-communautaire","category-psychologie-sociale","tag-criminalite-percue","tag-ecologie-sociale","tag-insertion-sociale","tag-invariance-longitudinale","tag-perceived-neighborhood-scale","tag-pns","tag-psychometrie","tag-quartier","tag-sentiment-de-communaute"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12384"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12384\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}