{"id":12198,"date":"2026-10-02T13:00:52","date_gmt":"2026-10-02T13:00:52","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/attitude-envers-le-site-web-valeur-informative-attw\/"},"modified":"2026-10-02T13:00:52","modified_gmt":"2026-10-02T13:00:52","slug":"attitude-envers-le-site-web-valeur-informative-attw","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=attitude-envers-le-site-web-valeur-informative-attw","title":{"rendered":"Attitude envers le site web (Valeur informative) (ATTW)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Attitude envers le site web (Valeur informative)<\/strong> (d\u00e9sign\u00e9e sous l&rsquo;acronyme <em>ATTW<\/em> pour <em>Attitude Toward the Website &#8211; Information Value<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique concis d\u00e9velopp\u00e9 initialement dans le champ du marketing num\u00e9rique et du comportement du consommateur en ligne par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.70.4.019\">Holzwarth, Janiszewski et Neumann (2006)<\/a>. Cet outil d&rsquo;\u00e9valuation quantitative a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7u pour mesurer la perception subjective qu&rsquo;a un internaute de la pertinence, de l&rsquo;utilit\u00e9 et de la suffisance quantitative et qualitative des informations mises \u00e0 sa disposition lors de sa navigation sur une interface num\u00e9rique marchande ou institutionnelle.<\/p>\n<p>Compos\u00e9e de trois items structur\u00e9s selon une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> \u00e0 7 points (allant de 1 = \u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \u00e0 7 = \u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb), l&rsquo;\u00e9chelle ATTW se distingue par son unifactorialit\u00e9 stricte. Elle isole la dimension cognitive et utilitaire de l&rsquo;attitude globale envers un site internet, se diff\u00e9renciant nettement des composantes purement affectives, h\u00e9doniques ou esth\u00e9tiques de l&rsquo;exp\u00e9rience utilisateur (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Exp%C3%A9rience_utilisateur\">UX<\/a>). L&rsquo;instrument \u00e9value avec pr\u00e9cision dans quelle mesure l&rsquo;utilisateur estime que le site fournit une quantit\u00e9 raisonnable et ad\u00e9quate d&rsquo;informations exploitables pour r\u00e9duire l&rsquo;incertitude d\u00e9cisionnelle et guider le choix du consommateur.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une consistance interne remarquable, attest\u00e9e par un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> r\u00e9guli\u00e8rement sup\u00e9rieur au seuil standard de 0,85 dans les \u00e9tudes empiriques originales et subs\u00e9quentes. La validit\u00e9 convergente et la validit\u00e9 discriminante ont \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9es par rapport \u00e0 des construits connexes tels que la satisfaction de navigation, la confiance en ligne (<em>e-trust<\/em>), l&rsquo;intention d&rsquo;achat et l&rsquo;attitude envers la marque. En raison de sa bri\u00e8vet\u00e9, de sa robustesse statistique et de sa faible charge cognitive pour les r\u00e9pondants, l&rsquo;ATTW s&rsquo;est impos\u00e9e comme un standard m\u00e9thodologique dans les protocoles exp\u00e9rimentaux en psychologie ergonomique, en commerce \u00e9lectronique et en sciences de l&rsquo;information et de la communication.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Attitude envers le site web, Valeur informative, Psychom\u00e9trie, Comportement du consommateur, Ergonomie cognitive, Commerce \u00e9lectronique, Prise de d\u00e9cision, Exp\u00e9rience utilisateur, \u00c9chelle de Likert, Efficience informationnelle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9e et valid\u00e9e dans le cadre des travaux de recherche conduits par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Martin Holzwarth<\/strong> : Chercheur en marketing et commerce \u00e9lectronique, affili\u00e9 lors des travaux initiaux au D\u00e9partement de Marketing de l&rsquo;Universit\u00e9 de Saint-Gall (Suisse). Sp\u00e9cialiste des interfaces homme-machine et de l&rsquo;impact des agents virtuels sur l&rsquo;immersion des consommateurs.<\/li>\n<li><strong>Chris Janiszewski<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing \u00e0 la Warrington College of Business, Universit\u00e9 de Floride (Gainesville, \u00c9tats-Unis). Chercheur de renomm\u00e9e mondiale dans le domaine de la psychologie cognitive du consommateur, de l&rsquo;attention visuelle et des heuristiques de jugement. E-mail institutionnel : <a href=\"mailto:chris.janiszewski@warrington.ufl.edu\">chris.janiszewski@warrington.ufl.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Marcus M. Neumann<\/strong> : Chercheur associ\u00e9 et consultant en strat\u00e9gie digitale, sp\u00e9cialis\u00e9 dans l&rsquo;analyse comportementale sur les plateformes interactives et l&rsquo;optimisation des parcours utilisateurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Attitude envers le site web (Valeur informative)<\/strong> r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif th\u00e9orique et op\u00e9rationnel majeur apparu lors de l&rsquo;essor du commerce \u00e9lectronique moderne : quantifier avec rigueur l&rsquo;impact de l&rsquo;architecture informationnelle sur la formation des jugements des utilisateurs. Dans les environnements virtuels, l&rsquo;asym\u00e9trie d&rsquo;information et l&rsquo;absence de contact physique avec les produits constituent des freins cognitifs majeurs. D\u00e8s lors, l&rsquo;\u00e9valuation de la capacit\u00e9 d&rsquo;une interface \u00e0 d\u00e9livrer une information pertinente devient le d\u00e9terminant central de la r\u00e9duction de l&rsquo;incertitude per\u00e7ue.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;instrument est de mesurer si l&rsquo;usager per\u00e7oit que le site web lui fournit un volume \u00e9quilibr\u00e9 et qualitatif de renseignements utiles, sans provoquer de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Surcharge_informationnelle\">surcharge informationnelle<\/a> (<em>information overload<\/em>) ni g\u00e9n\u00e9rer de frustration due \u00e0 un d\u00e9ficit de donn\u00e9es. Contrairement aux outils g\u00e9n\u00e9ralistes d&rsquo;\u00e9valuation globale du site web (qui m\u00e9langent esth\u00e9tique visuelle, facilit\u00e9 de navigation technique et attachement \u00e9motionnel), l&rsquo;\u00e9chelle ATTW se focalise exclusivement sur le contrat d&rsquo;utilit\u00e9 cognitive liant l&rsquo;utilisateur au syst\u00e8me interactif.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche acad\u00e9mique, cette \u00e9chelle est intensivement mobilis\u00e9e pour \u00e9valuer l&rsquo;effet de dispositifs d&rsquo;assistance num\u00e9rique, tels que les agents conversationnels, les avatars interactifs, les syst\u00e8mes de recommandation algorithmique ou les pr\u00e9sentations dynamiques de catalogues. En isolant la valeur informative, les chercheurs peuvent d\u00e9terminer si l&rsquo;introduction d&rsquo;un artefact technologique (par exemple, un avatar vendeur) am\u00e9liore la transmission du contenu informatif ou si elle agit uniquement comme un divertissement p\u00e9riph\u00e9rique.<\/p>\n<p>Sur le plan appliqu\u00e9 et professionnel, l&rsquo;\u00e9chelle constitue un outil diagnostique pr\u00e9cieux pour les concepteurs d&rsquo;exp\u00e9rience utilisateur (UX designers), les architectes de l&rsquo;information et les responsables marketing. Elle permet de conduire des tests d&rsquo;utilisabilit\u00e9 A\/B comparatifs, d&rsquo;identifier les goulets d&rsquo;\u00e9tranglement cognitifs dans l&rsquo;entonnoir de conversion et d&rsquo;optimiser la structuration des fiches produits ou des pages de tarification. En \u00e9valuant avec pr\u00e9cision l&rsquo;ad\u00e9quation informationnelle per\u00e7ue, les gestionnaires de plateformes peuvent ajuster la densit\u00e9 textuelle et multim\u00e9dia afin de maximiser la satisfaction et la fid\u00e9lisation des usagers.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique appr\u00e9hend\u00e9 par cette \u00e9chelle s&rsquo;enracine dans la composante cognitive de l&rsquo;attitude triadique classique (pens\u00e9e, \u00e9motion, comportement) conceptualis\u00e9e en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_sociale\">psychologie sociale<\/a>. Dans le contexte de l&rsquo;interaction personne-machine, l&rsquo;attitude envers le site web est d\u00e9finie comme la pr\u00e9disposition favorable ou d\u00e9favorable d&rsquo;un individu \u00e0 r\u00e9agir de mani\u00e8re coh\u00e9rente \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard d&rsquo;une interface num\u00e9rique donn\u00e9e.<\/p>\n<p>Plus sp\u00e9cifiquement, la <strong>Valeur informative<\/strong> (<em>Information Value<\/em>) repr\u00e9sente un construit unidimensionnel fond\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9valuation rationnelle de l&rsquo;efficience informationnelle du site web. Ce construit s&rsquo;articule autour de trois facettes conceptuelles intrins\u00e8quement li\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La pertinence fonctionnelle de l&rsquo;information<\/strong> : Il s&rsquo;agit du degr\u00e9 auquel les donn\u00e9es textuelles, chiffr\u00e9es et visuelles fournies par le site r\u00e9pondent directement aux questions, aux besoins d&rsquo;\u00e9valuation et aux buts sp\u00e9cifiques de l&rsquo;utilisateur. Par exemple, sur un site de commerce \u00e9lectronique, une information fonctionnelle pr\u00e9cise les sp\u00e9cificit\u00e9s techniques, la disponibilit\u00e9, les conditions d&rsquo;usage et les modalit\u00e9s de garantie, permettant au sujet de r\u00e9aliser une comparaison objective.<\/li>\n<li><strong>La suffisance quantitative \u00e9quilibr\u00e9e<\/strong> : Le construit mesure la perception d&rsquo;une quantit\u00e9 raisonnable d&rsquo;informations. Cela traduit un \u00e9tat d&rsquo;\u00e9quilibre cognitif optimal : le site \u00e9vite \u00e0 la fois la pauvret\u00e9 informationnelle (qui laisse l&rsquo;internaute dans l&rsquo;ignorance et le doute) et la prolif\u00e9ration excessive de d\u00e9tails superflus (qui \u00e9puise les ressources attentionnelles de la m\u00e9moire de travail).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;utilit\u00e9 d\u00e9cisionnelle per\u00e7ue<\/strong> : Cette dimension renvoie \u00e0 l&rsquo;applicabilit\u00e9 imm\u00e9diate du contenu pour guider l&rsquo;action. L&rsquo;information n&rsquo;est pas seulement jug\u00e9e pour son exactitude formelle, mais pour sa capacit\u00e9 pragmatique \u00e0 faciliter une d\u00e9cision \u00e9clair\u00e9e, r\u00e9duisant ainsi le risque per\u00e7u associ\u00e9 \u00e0 la transaction en ligne.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il est crucial de d\u00e9limiter ce construit par rapport \u00e0 d&rsquo;autres dimensions \u00e9valuatives du Web. La valeur informative ne se confond pas avec l&rsquo;<em>attractivit\u00e9 visuelle<\/em> (qui mesure l&rsquo;esth\u00e9tique, l&rsquo;harmonie des couleurs et le graphisme), ni avec la <em>convivialit\u00e9 per\u00e7ue<\/em> ou <em>facilit\u00e9 d&rsquo;utilisation<\/em> (qui renvoie \u00e0 la navigabilit\u00e9, \u00e0 l&rsquo;ergonomie des menus et \u00e0 la vitesse de chargement), ni avec l&rsquo;<em>amusement per\u00e7u<\/em> (dimension h\u00e9donique). Un site web peut pr\u00e9senter une ergonomie aust\u00e8re et une navigation sommaire tout en poss\u00e9dant une valeur informative exceptionnellement \u00e9lev\u00e9e (comme une base de donn\u00e9es scientifique ou un tableau comparatif exhaustif). L&rsquo;\u00e9chelle ATTW capture pr\u00e9cis\u00e9ment cette sup\u00e9riorit\u00e9 du contenu sur la forme.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;assise conceptuelle de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;attitude envers la valeur informative d&rsquo;un site web repose sur la convergence de plusieurs courants majeurs des sciences cognitives et des th\u00e9ories des syst\u00e8mes d&rsquo;information :<\/p>\n<h3>Le Mod\u00e8le d&rsquo;Acceptation de la Technologie (TAM)<\/h3>\n<p>Formul\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_d%27acceptation_de_la_technologie\">Fred Davis (1989)<\/a>, le <em>Technology Acceptance Model<\/em> stipule que l&rsquo;intention d&rsquo;utiliser une technologie est primairement d\u00e9termin\u00e9e par deux croyances cognitives : l&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue (<em>perceived usefulness<\/em>) et la facilit\u00e9 d&rsquo;utilisation per\u00e7ue (<em>perceived ease of use<\/em>). La valeur informative mesur\u00e9e par l&rsquo;ATTW s&rsquo;aligne directement sur l&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue appliqu\u00e9e au contenu textuel et symbolique de l&rsquo;interface : l&rsquo;internaute accepte et valorise le site si celui-ci accro\u00eet son efficacit\u00e9 d\u00e9cisionnelle.<\/p>\n<h3>Le Mod\u00e8le de la Probabilit\u00e9 d&rsquo;\u00c9laboration (ELM)<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Elaboration_likelihood_model\">Richard Petty et John Cacioppo (1986)<\/a>, l&rsquo;<em>Elaboration Likelihood Model<\/em> d\u00e9crit les voies centrale et p\u00e9riph\u00e9rique de la persuasion. Lorsque les utilisateurs sont fortement motiv\u00e9s et disposent des capacit\u00e9s cognitives n\u00e9cessaires pour \u00e9valuer une offre, ils empruntent la <strong>voie centrale<\/strong>, examinant scrupuleusement les arguments, les donn\u00e9es factuelles et les preuves tangibles. L&rsquo;\u00e9chelle ATTW mesure pr\u00e9cis\u00e9ment les retomb\u00e9es de cette voie centrale : les attitudes form\u00e9es via la perception d&rsquo;une forte valeur informative sont plus stables dans le temps, plus r\u00e9sistantes \u00e0 la contre-persuasion et de meilleurs pr\u00e9dicteurs des comportements r\u00e9els que celles issues de simples stimuli p\u00e9riph\u00e9riques (comme la pr\u00e9sence d&rsquo;une musique entra\u00eenante ou d&rsquo;animations visuelles s\u00e9duisantes).<\/p>\n<h3>La Th\u00e9orie du Traitement de l&rsquo;Information<\/h3>\n<p>Dans la lign\u00e9e des travaux de Herbert Simon sur la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Rationalit%C3%A9_limit%C3%A9e\">rationalit\u00e9 limit\u00e9e<\/a>, le consommateur en ligne agit comme un processeur d&rsquo;information cherchant \u00e0 minimiser l&rsquo;effort cognitif tout en maximisant la pr\u00e9cision du choix. Holzwarth, Janiszewski et Neumann (2006) ont mobilis\u00e9 ce cadre pour d\u00e9montrer comment des agents virtuels (avatars) peuvent assister le consommateur dans le tri, le filtrage et l&rsquo;assimilation des informations produits, am\u00e9liorant ainsi directement la valeur informative per\u00e7ue du site global sans saturer ses capacit\u00e9s de calcul mental.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 scientifique de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;attitude envers la valeur informative du site a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations approfondies dans le cadre des exp\u00e9rimentations contr\u00f4l\u00e9es de Holzwarth et ses collaborateurs (2006), ainsi que dans de multiples \u00e9tudes de r\u00e9plication :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par la conformit\u00e9 des saturations factorielles et la coh\u00e9rence interne des items. Les analyses ont d\u00e9montr\u00e9 que la variance moyenne extraite (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Average_variance_extracted\">AVE<\/a> &#8211; <em>Average Variance Extracted<\/em>) pour ce construit d\u00e9passe largement le seuil standard de 0,50 recommand\u00e9 par Fornell et Larcker (1981), s&rsquo;\u00e9tablissant couramment au-dessus de 0,70. De plus, la validit\u00e9 convergente est confirm\u00e9e par de fortes corr\u00e9lations positives statistiquement significatives avec d&rsquo;autres \u00e9chelles \u00e9tablies d&rsquo;attitude envers le site web, notamment l&rsquo;\u00e9chelle AST (<em>Attitude toward the Site<\/em>) d\u00e9velopp\u00e9e par Chen et Wells (1999), et les mesures globales de satisfaction du consommateur en ligne (<em>r<\/em> variant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,60 et 0,78, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement v\u00e9rifi\u00e9e selon le crit\u00e8re de Fornell-Larcker : la racine carr\u00e9e de l&rsquo;AVE pour la dimension de la valeur informative est syst\u00e9matiquement sup\u00e9rieure \u00e0 ses corr\u00e9lations avec d&rsquo;autres dimensions orthogonales ou adjacentes, telles que l&rsquo;attractivit\u00e9 de l&rsquo;avatar, le divertissement per\u00e7u du site (<em>entertainment value<\/em>), ou la confiance g\u00e9n\u00e9rale dans l&rsquo;entreprise. Cela prouve de mani\u00e8re empirique que l&rsquo;instrument ne mesure pas une approbation h\u00e9donique floue, mais isole avec rigueur la composante utilitaire de l&rsquo;offre d&rsquo;information.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et nomologique<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle fait preuve d&rsquo;une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive vis-\u00e0-vis des indicateurs comportementaux et intentionnels. Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Holzwarth et al. (2006), des scores \u00e9lev\u00e9s sur la valeur informative du site pr\u00e9disaient de mani\u00e8re significative :<\/p>\n<ul>\n<li>Une intention d&rsquo;achat accrue des produits pr\u00e9sent\u00e9s sur le site (\u03b2 standardis\u00e9 substantiel, <em>p<\/em> &lt; 0,01) ;<\/li>\n<li>Une attitude plus favorable envers la marque commerciale h\u00e9berg\u00e9e ;<\/li>\n<li>Une augmentation du temps pass\u00e9 volontairement sur l&rsquo;interface pour explorer le catalogue de biens.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle ATTW se caract\u00e9rise par une stabilit\u00e9 et une consistance interne exemplaires, attestant de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des trois \u00e9nonc\u00e9s qui la composent :<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude empirique fondatrice men\u00e9e par Holzwarth, Janiszewski et Neumann (2006), qui impliquait des centaines de participants confront\u00e9s \u00e0 divers sc\u00e9narios de navigation d&rsquo;achat simul\u00e9e, le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (\u03b1) de l&rsquo;\u00e9chelle a atteint des niveaux d&rsquo;excellence m\u00e9thodologique, oscillant entre <strong>0,86 et 0,91<\/strong> selon les conditions exp\u00e9rimentales. La fiabilit\u00e9 composite (<em>Composite Reliability<\/em> &#8211; CR) a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e dans les r\u00e9plications ult\u00e9rieures \u00e0 des valeurs sup\u00e9rieures \u00e0 0,88, confirmant que les erreurs de mesure al\u00e9atoires sont minimes.<\/p>\n<h3>Corr\u00e9lations inter-items et fiabilit\u00e9 globale<\/h3>\n<p>Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es pour les trois items se situent syst\u00e9matiquement au-dessus de 0,72, ce qui indique que chaque item contribue de fa\u00e7on substantielle et proportionn\u00e9e \u00e0 la variance totale du score sans qu&rsquo;aucun \u00e9nonc\u00e9 ne soit redondant ou parasitaire. Bien que la nature transversale de nombreuses \u00e9tudes exp\u00e9rimentales limite le recours aux mesures test-retest \u00e0 long terme, les protocoles men\u00e9s dans des conditions de stabilit\u00e9 \u00e0 court terme ont mis en \u00e9vidence des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse stables (r &gt; 0,80), d\u00e9montrant la reproductibilit\u00e9 des scores d&rsquo;\u00e9valuation d&rsquo;un m\u00eame site par un m\u00eame \u00e9chantillon.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;examen des propri\u00e9t\u00e9s dimensionnelles de l&rsquo;\u00e9chelle ATTW a \u00e9t\u00e9 conduit \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) puis confirmatoires (AFC) au cours de son processus de validation :<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des phases exploratoires utilisant l&rsquo;extraction par composantes principales suivie d&rsquo;une rotation oblique (Promax ou Oblimin), la structure factorielle a syst\u00e9matiquement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une <strong>solution unifactorielle<\/strong> pure, en accord avec le crit\u00e8re de Kaiser (une seule valeur propre sup\u00e9rieure \u00e0 1,0, g\u00e9n\u00e9ralement proche de 2,3 \u00e0 2,5). Ce facteur unique rend compte de plus de <strong>75 % \u00e0 82 % de la variance totale<\/strong> des items. Les saturations factorielles de chacun des trois items sur ce facteur sous-jacent sont extr\u00eamement \u00e9lev\u00e9es, oscillant typiquement entre 0,84 et 0,93, sans saturation crois\u00e9e sur les autres facteurs d&rsquo;attractivit\u00e9 ou d&rsquo;\u00e9motion.<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Lors de la mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_d%27%C3%A9quations_structurelles\">SEM<\/a>), le mod\u00e8le de mesure \u00e0 un facteur a d\u00e9montr\u00e9 des indices d&rsquo;ad\u00e9quation (<em>Goodness-of-Fit<\/em>) exceptionnels. \u00c9tant donn\u00e9 qu&rsquo;un mod\u00e8le \u00e0 trois variables observ\u00e9es avec un facteur latent est juste-identifi\u00e9 (degr\u00e9s de libert\u00e9 = 0), son int\u00e9gration dans des mod\u00e8les de mesure multifactoriels plus vastes a permis de d\u00e9gager les indices d&rsquo;ajustement globaux suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Indice de comparaison de Bentler (CFI) : <strong>&gt; 0,98<\/strong><\/li>\n<li>Indice de Tucker-Lewis (TLI) : <strong>&gt; 0,97<\/strong><\/li>\n<li>Erreur quadratique moyenne d&rsquo;approximation (RMSEA) : <strong>&lt; 0,05<\/strong> (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % serr\u00e9)<\/li>\n<li>R\u00e9sidu quadratique moyen standardis\u00e9 (SRMR) : <strong>&lt; 0,03<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es confirment sans \u00e9quivoque que la valeur informative per\u00e7ue constitue un concept psychologique unifi\u00e9 et empiriquement distinct des autres jugements \u00e9valuatifs de l&rsquo;environnement digital.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument se pr\u00e9sente sous un format standardis\u00e9 optimis\u00e9 pour une administration rapide et fluide :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>self-report measure<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou, le plus couramment, formulaire num\u00e9rique en ligne int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;issue d&rsquo;une t\u00e2che de navigation sur le web.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 3 \u00e9nonc\u00e9s d\u00e9claratifs r\u00e9dig\u00e9s de mani\u00e8re directe et concise.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 7 points, \u00e9chelonn\u00e9e de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly disagree<\/em>) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly agree<\/em>), le point central 4 repr\u00e9sentant la neutralit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Aucun item n&rsquo;est invers\u00e9 (tous les items sont formul\u00e9s positivement en faveur d&rsquo;une information utile et abondante).<\/li>\n<li>Le score global individuel de la \u00ab Valeur informative \u00bb s&rsquo;obtient en calculant la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des r\u00e9ponses aux 3 items (score allant de 1,00 \u00e0 7,00) ou par la somme brute (allant de 3 \u00e0 21).<\/li>\n<li>Une moyenne proche de 7 indique une perception exceptionnelle de l&rsquo;utilit\u00e9 et de la pertinence de l&rsquo;information fournie par le site, tandis qu&rsquo;une note inf\u00e9rieure \u00e0 4 traduit une carence informationnelle majeure ou une perception d&rsquo;inutilit\u00e9 des contenus.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps d&rsquo;administration :<\/strong> Moins d&rsquo;une minute, ce qui en fait un outil parfait pour les protocoles exp\u00e9rimentaux longs \u00e9vitant la fatigue du r\u00e9pondant.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2006.<\/li>\n<li><strong>Publication originale :<\/strong> <em>Journal of Marketing<\/em>, volume 70, num\u00e9ro 4, pages 19\u201336.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> Les droits du document scientifique original sont d\u00e9tenus par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.ama.org\/\">American Marketing Association (AMA)<\/a> et Sage Publications. Cependant, dans la pratique acad\u00e9mique standard, l&rsquo;utilisation de cette \u00e9chelle courte de 3 items \u00e0 des fins d&rsquo;enseignement, de recherche scientifique universitaire \u00e0 but non lucratif et de reproduction exp\u00e9rimentale est g\u00e9n\u00e9ralement autoris\u00e9e selon le principe d&rsquo;usage loyal (<em>fair use<\/em>), sous r\u00e9serve d&rsquo;une citation bibliographique formelle et rigoureuse de l&rsquo;article source.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s aux items eux-m\u00eames et leur d\u00e9ploiement dans des enqu\u00eates de recherche sont gratuits. L&rsquo;acc\u00e8s au texte int\u00e9gral de l&rsquo;article princeps de 2006 peut n\u00e9cessiter un abonnement universitaire ou l&rsquo;acquisition de l&rsquo;article via le portail de l&rsquo;\u00e9diteur ou les bases de donn\u00e9es institutionnelles (JSTOR, Sage). Pour toute exploitation commerciale de grande envergure int\u00e9gr\u00e9e dans un progiciel propri\u00e9taire, il convient de solliciter l&rsquo;accord formel du d\u00e9tenteur des droits.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et les contributions conceptuelles relatives \u00e0 cette \u00e9chelle incluent :<\/p>\n<ul>\n<li>Chen, Q., &#038; Wells, W. D. (1999). Attitude toward the site. <em>Journal of Advertising Research<\/em>, 39(5), 27\u201337. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.warc.com\/content\/article\/attitude-toward-the-site\/17799\">https:\/\/www.warc.com\/content\/article\/attitude-toward-the-site\/17799<\/a><\/li>\n<li>Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. <em>MIS Quarterly<\/em>, 13(3), 319\u2013340. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/249008\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/249008<\/a><\/li>\n<li>Fornell, C., &#038; Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. <em>Journal of Marketing Research<\/em>, 18(1), 39\u201350. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378101800104<\/a><\/li>\n<li>Holzwarth, M., Janiszewski, C., &#038; Neumann, M. M. (2006). The influence of avatars on online consumer shopping behavior. <em>Journal of Marketing<\/em>, 70(4), 19\u201336. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.70.4.019\">https:\/\/doi.org\/10.1509\/jmkg.70.4.019<\/a><\/li>\n<li>Petty, R. E., &#038; Cacioppo, J. T. (1986). The Elaboration Likelihood Model of persuasion. <em>Advances in Experimental Social Psychology<\/em>, 19, 123\u2013205. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2<\/a><\/li>\n<li>Simon, H. A. (1955). A behavioral model of rational choice. <em>The Quarterly Journal of Economics<\/em>, 69(1), 99\u2013118. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1884852\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1884852<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<p>Les items originaux ont \u00e9t\u00e9 formul\u00e9s en langue anglaise pour \u00e9valuer le sentiment du r\u00e9pondant concernant la quantit\u00e9 et l&rsquo;utilit\u00e9 de l&rsquo;information fournie par l&rsquo;interface Web. L&rsquo;administration s&rsquo;effectue \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle d&rsquo;accord en 7 points :<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale \/ Options de r\u00e9ponse :<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 0;\">\n<li>1 = Strongly Disagree (Pas du tout d&rsquo;accord)<\/li>\n<li>2 = Disagree (Pas d&rsquo;accord)<\/li>\n<li>3 = Somewhat Disagree (Plut\u00f4t pas d&rsquo;accord)<\/li>\n<li>4 = Neither Agree nor Disagree (Ni en d\u00e9saccord, ni d&rsquo;accord \/ Neutre)<\/li>\n<li>5 = Somewhat Agree (Plut\u00f4t d&rsquo;accord)<\/li>\n<li>6 = Agree (D&rsquo;accord)<\/li>\n<li>7 = Strongly Agree (Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Items of the Scale (Original English version \/ Version indicative fran\u00e7aise) :<\/strong><\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8;\">\n<li>\n      <strong>Item 1:<\/strong> The website provides a reasonable amount of useful information.<br \/>\n      <em>(Le site web fournit une quantit\u00e9 raisonnable d&rsquo;informations utiles.)<\/em>\n    <\/li>\n<li>\n      <strong>Item 2:<\/strong> The website provides helpful information.<br \/>\n      <em>(Le site web fournit des informations d&rsquo;une r\u00e9elle utilit\u00e9 \/ aidantes.)<\/em>\n    <\/li>\n<li>\n      <strong>Item 3:<\/strong> The website provides sufficient information to evaluate the products.<br \/>\n      <em>(Le site web fournit une information suffisante pour \u00e9valuer les produits.)<\/em>\n    <\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;Attitude envers le site web (Valeur informative) (ATTW) de Holzwarth, Janiszewski et Neumann (2006) est un outil psychom\u00e9trique en 3 items mesurant la pertinence et l&rsquo;utilit\u00e9 de l&rsquo;information en ligne.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[304,852,2],"tags":[16108,17306,854,157,10925,17499,16,14574],"class_list":["post-12198","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-methodologie-de-recherche","category-psychologie-du-consommateur","category-psychometrie","tag-attitude-envers-le-site-web","tag-attw","tag-commerce-electronique","tag-echelle-de-likert","tag-experience-utilisateur","tag-holzwarth","tag-psychometrie","tag-valeur-informative"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12198\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}