{"id":12057,"date":"2026-10-01T12:34:33","date_gmt":"2026-10-01T12:34:33","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/implication-message-publicitaire-effort-traitement-ami\/"},"modified":"2026-10-01T12:34:33","modified_gmt":"2026-10-01T12:34:33","slug":"implication-message-publicitaire-effort-traitement-ami","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=implication-message-publicitaire-effort-traitement-ami","title":{"rendered":"Implication envers le message publicitaire (effort de traitement) (AMI)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Implication envers le message publicitaire (effort de traitement)<\/strong> (en anglais, <em>Ad Message Involvement [Processing Effort]<\/em> ou <strong>AMI<\/strong>), formalis\u00e9e et \u00e9valu\u00e9e par le professeur <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Advertising_research\">J. Craig Andrews<\/a> en 1988 dans les actes de l&rsquo;<em>Association for Consumer Research<\/em>, constitue un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour quantifier l&rsquo;intensit\u00e9 avec laquelle un r\u00e9cepteur alloue des ressources cognitives au d\u00e9codage, \u00e0 l&rsquo;analyse et \u00e0 la compr\u00e9hension active du contenu argumentatif d&rsquo;une communication persuasive. Compos\u00e9e de <strong>quatre items<\/strong> unifactoriels pr\u00e9sent\u00e9s sous forme d&rsquo;\u00e9chelle de type Likert ou diff\u00e9rentielle s\u00e9mantique en 7 points (allant de 1 = \u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb \u00e0 7 = \u00ab Fortement en accord \u00bb), cette \u00e9chelle mesure sp\u00e9cifiquement la dimension motivationnelle de l&rsquo;attention dirig\u00e9e, de la minutie de lecture, de l&rsquo;effort intellectuel consenti et de la concentration d\u00e9volue aux all\u00e9gations publicitaires.<\/p>\n<p>Fond\u00e9e sur le mod\u00e8le d&rsquo;\u00e9laboration probabiliste (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Elaboration_likelihood_model\">Elaboration Likelihood Model<\/a>, ELM) de Petty et Cacioppo ainsi que sur le paradigme <em>Motivation, Opportunit\u00e9 et Capacit\u00e9<\/em> (MOA), l&rsquo;AMI sert principalement de contr\u00f4le de manipulation exp\u00e9rimentale et de variable m\u00e9diatrice ou mod\u00e9ratrice dans les recherches portant sur la psychologie du consommateur, la communication persuasive et la sant\u00e9 publique. Les \u00e9valuations psychom\u00e9triques men\u00e9es dans de multiples contextes empiriques attestent d&rsquo;une coh\u00e9rence interne remarquable, avec des coefficients alpha de Cronbach g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9s entre <strong>0,86 et 0,94<\/strong>, d&rsquo;une structure factorielle unidimensionnelle stable et robuste confirm\u00e9e par analyse factorielle confirmatoire, ainsi que d&rsquo;une excellente validit\u00e9 convergente et discriminante vis-\u00e0-vis des construits connexes d&rsquo;implication durable envers le produit ou d&rsquo;attitude globale envers la publicit\u00e9.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Implication envers le message, effort de traitement cognitif, mod\u00e8le d&rsquo;\u00e9laboration probabiliste, persuasion publicitaire, comportement du consommateur, psychom\u00e9trie, attention publicitaire, contr\u00f4le de manipulation, mod\u00e8le MOA, cognition sociale.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e et valid\u00e9e sur le plan exp\u00e9rimental par <strong>J. Craig Andrews<\/strong>, professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing et titulaire de la chaire <em>Charles H. Kellstadt<\/em> \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.marquette.edu\/business\/faculty-research\/j-craig-andrews.php\">Marquette University<\/a> (Milwaukee, Wisconsin, \u00c9tats-Unis). Le professeur Andrews est une autorit\u00e9 internationale reconnue dans les domaines de la communication persuasive, du marketing social, de la r\u00e9glementation publicitaire, des avertissements sanitaires et de la protection des consommateurs.<\/p>\n<p>Ses travaux ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s dans les revues majeures de la discipline, notamment le <em>Journal of Marketing<\/em>, le <em>Journal of Consumer Research<\/em>, le <em>Journal of Public Policy &amp; Marketing<\/em> et le <em>Journal of Advertising<\/em>. Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle AMI s&rsquo;inscrit dans son programme de recherche des ann\u00e9es 1980 visant \u00e0 op\u00e9rationnaliser de mani\u00e8re rigoureuse les ant\u00e9c\u00e9dents et les cons\u00e9quences cognitives du traitement de l&rsquo;information persuasive dans le cadre des mod\u00e8les d&rsquo;int\u00e9gration cognitive.<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif central de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<em>Implication envers le message publicitaire (effort de traitement)<\/em> est de capturer avec pr\u00e9cision le degr\u00e9 d&rsquo;\u00e9nergie mentale consciente et d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e qu&rsquo;un individu d\u00e9ploie lors de l&rsquo;exposition \u00e0 un stimulus publicitaire. Dans la recherche en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Consumer_psychology\">psychologie du consommateur<\/a> et en communication de masse, il est indispensable de distinguer la simple exposition passive \u00e0 un message (niveau sensoriel) du traitement cognitif en profondeur, caract\u00e9ris\u00e9 par l&rsquo;analyse critique des arguments, la mise en relation avec les connaissances ant\u00e9rieures et la g\u00e9n\u00e9ration de r\u00e9ponses cognitives.<\/p>\n<p>Sur le plan th\u00e9orique et m\u00e9thodologique, l&rsquo;\u00e9chelle r\u00e9pond \u00e0 trois imp\u00e9ratifs scientifiques majeurs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le contr\u00f4le de manipulation exp\u00e9rimentale :<\/strong> Dans les devis factoriels \u00e9valuant les effets de l&rsquo;implication situationnelle (par exemple, haute pertinence personnelle versus basse pertinence), l&rsquo;AMI permet de v\u00e9rifier si la manipulation a effectivement suscit\u00e9 chez le sujet un effort de traitement accru du message publicitaire conform\u00e9ment aux hypoth\u00e8ses.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;explication des m\u00e9canismes de persuasion :<\/strong> En tant que variable m\u00e9diatrice, l&rsquo;\u00e9chelle permet de d\u00e9terminer si l&rsquo;impact d&rsquo;une caract\u00e9ristique publicitaire (complexit\u00e9 visuelle, force des arguments, cr\u00e9dibilit\u00e9 de la source) sur les attitudes finales et les intentions comportementales passe par l&rsquo;amplification de l&rsquo;effort cognitif investi par le r\u00e9cepteur.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation appliqu\u00e9e en sant\u00e9 publique et marketing social :<\/strong> L&rsquo;outil est largement mobilis\u00e9 pour tester l&rsquo;efficacit\u00e9 de campagnes de sensibilisation (pr\u00e9vention du tabagisme, messages nutritionnels, s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re), o\u00f9 la compr\u00e9hension profonde et l&rsquo;assimilation des arguments factuels conditionnent l&rsquo;adoption de comportements vertueux durables.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Contrairement aux mesures d&rsquo;implication dites \u00ab durables \u00bb (qui mesurent l&rsquo;int\u00e9r\u00eat permanent d&rsquo;une personne pour une cat\u00e9gorie de produits), l&rsquo;AMI est une mesure transitoire, focalis\u00e9e sur l&rsquo;\u00e9tat psychologique momentan\u00e9 suscit\u00e9 par l&rsquo;interaction avec le message lui-m\u00eame.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;AMI rel\u00e8ve de l&rsquo;<strong>effort de traitement cognitif<\/strong> appliqu\u00e9 \u00e0 un message sp\u00e9cifique (<em>Ad Message Processing Effort<\/em>), concept ancr\u00e9 dans le domaine de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cognition\">cognition sociale<\/a> et de la th\u00e9orie du traitement de l&rsquo;information. Ce construit se situe au croisement de la motivation situationnelle et de l&rsquo;allocation des ressources de la m\u00e9moire de travail.<\/p>\n<p>Le construit s&rsquo;articule autour de quatre dimensions op\u00e9rationnelles indissociables qui convergent vers une structure factorielle globale unidimensionnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;attention focale s\u00e9lective (Item 1 : <em>Close attention<\/em>) :<\/strong> Cette composante refl\u00e8te l&rsquo;orientation active des canaux perceptifs et cognitifs vers le message. Elle traduit la d\u00e9cision, consciente ou semi-consciente, d&rsquo;ignorer les distracteurs environnementaux pour se concentrer prioritairement sur le texte et les d\u00e9clarations centrales de la publicit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>La minutie de lecture et de d\u00e9codage (Item 2 : <em>Careful reading<\/em>) :<\/strong> Elle capture la rigueur m\u00e9thodologique avec laquelle le r\u00e9cepteur scrute les stimuli textuels. Un traitement superficiel implique un simple survol (<em>skimming<\/em>), tandis qu&rsquo;un traitement approfondi implique un examen syst\u00e9matique et s\u00e9quentiel des phrases, des nuances s\u00e9mantiques et de la structure rh\u00e9torique.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;effort mental d\u00e9ploy\u00e9 (Item 3 : <em>Mental effort<\/em>) :<\/strong> Il repr\u00e9sente la charge cognitive volontaire investie par l&rsquo;individu. Inspir\u00e9 des travaux de Daniel Kahneman sur l&rsquo;attention et l&rsquo;effort, ce volet \u00e9value la mobilisation active de la capacit\u00e9 de traitement central pour relier les arguments publicitaires aux sch\u00e9mas mn\u00e9siques existants du consommateur.<\/li>\n<li><strong>La concentration analytique sur les all\u00e9gations (Item 4 : <em>Concentration on claims<\/em>) :<\/strong> Cette facette mesure la tentative d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de comprendre la valeur probante, la logique interne et la v\u00e9racit\u00e9 des promesses ou assertions v\u00e9hicul\u00e9es par l&rsquo;annonceur. L&rsquo;individu ne se contente pas de percevoir le message, il en \u00e9value activement le bien-fond\u00e9 factuel.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;effort de traitement se distingue conceptuellement de l&rsquo;implication envers la marque ou de la familiarit\u00e9. Un consommateur peut \u00e9prouver une faible implication envers une marque de d\u00e9tergent tout en fournissant un effort d&rsquo;analyse \u00e9lev\u00e9 s&rsquo;il est confront\u00e9 \u00e0 une publicit\u00e9 comparative complexe affirmant des r\u00e9ductions d&rsquo;impact environnemental sans pr\u00e9c\u00e9dent.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle AMI s&rsquo;inscrit au c\u0153ur des mod\u00e8les paradigmatiques du traitement cognitif de la persuasion d\u00e9velopp\u00e9s au cours des ann\u00e9es 1980, en particulier :<\/p>\n<h3>Le Mod\u00e8le d&rsquo;\u00c9laboration Probabiliste (ELM)<\/h3>\n<p>Formul\u00e9 par Richard E. Petty et John T. Cacioppo (1981, 1986), l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Elaboration_likelihood_model\">Elaboration Likelihood Model<\/a> postule que la persuasion emprunte deux voies distinctes selon la probabilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9laboration cognitive du sujet : la <em>voie centrale<\/em> et la <em>voie p\u00e9riph\u00e9rique<\/em>. L&rsquo;\u00e9laboration cognitive d\u00e9signe l&rsquo;\u00e9tendue avec laquelle une personne g\u00e9n\u00e8re des pens\u00e9es pertinentes par rapport au message (arguments). Lorsque l&rsquo;effort de traitement est \u00e9lev\u00e9 (haut score \u00e0 l&rsquo;AMI), le consommateur emprunte la voie centrale : il \u00e9value m\u00e9ticuleusement les m\u00e9rites des arguments. Ses attitudes r\u00e9sultantes sont plus stables, r\u00e9sistantes au changement et pr\u00e9dictives des comportements r\u00e9els. Lorsque l&rsquo;effort est faible, le traitement se fait par la voie p\u00e9riph\u00e9rique, s&rsquo;appuyant sur des indices superficiels (attractivit\u00e9 de la source, musique, couleurs).<\/p>\n<h3>Le Mod\u00e8le Motivation &#8211; Opportunit\u00e9 &#8211; Capacit\u00e9 (MOA)<\/h3>\n<p>Le cadre th\u00e9orique explicit\u00e9 par Andrews (1988), puis approfondi par MacInnis, Moorman et Jaworski (1991), formalise le traitement de l&rsquo;information comme le produit conjoint de trois facteurs essentiels :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Motivation (M) :<\/strong> La volont\u00e9 ou le d\u00e9sir d&rsquo;allouer des ressources de traitement \u00e0 la publicit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Opportunit\u00e9 (O) :<\/strong> Les conditions environnementales favorables \u00e0 la perception (dur\u00e9e d&rsquo;exposition, absence de bruit ou de distractions).<\/li>\n<li><strong>Capacit\u00e9 (A pour <em>Ability<\/em>) :<\/strong> Les comp\u00e9tences cognitives, le niveau de litt\u00e9ratie et les connaissances pr\u00e9alables permettant de d\u00e9chiffrer le message.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle AMI a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment con\u00e7ue pour mesurer la r\u00e9sultante comportementale et cognitive de la <strong>Motivation<\/strong> lorsque l&rsquo;opportunit\u00e9 et la capacit\u00e9 sont maintenues constantes ou contr\u00f4l\u00e9es en laboratoire. Elle traduit l&rsquo;activation effective du syst\u00e8me central de traitement en r\u00e9ponse aux d\u00e9clencheurs motivationnels.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;Implication envers le message publicitaire a fait l&rsquo;objet de confirmations empiriques rigoureuses dans de nombreuses recherches en marketing et en communication :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles d\u00e9montrent syst\u00e9matiquement l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 stricte de l&rsquo;instrument. La variance moyenne extraite (<em>Average Variance Extracted<\/em>, AVE) exc\u00e8de fr\u00e9quemment le seuil critique de 0,65, prouvant que la majeure partie de la variance des items d\u00e9coule du construit latent sous-jacent de l&rsquo;effort de traitement plut\u00f4t que d&rsquo;erreurs de mesure.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>L&rsquo;AMI pr\u00e9sente une forte corr\u00e9lation positive avec les mesures de production de r\u00e9ponses cognitives (m\u00e9thode de <em>thought-listing<\/em> de Brock et Greenwald). Les participants obtenant des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l&rsquo;AMI formulent significativement plus d&rsquo;arguments favorables ou de contre-arguments d\u00e9taill\u00e9s face au message (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,55\">$r = 0,55$<\/span> \u00e0 $0,72$, $p < 0,001$). De plus, des corr\u00e9lations substantielles sont observ\u00e9es avec le rappel libre des arguments publicitaires et les tests de reconnaissance textuelle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;utilisation du crit\u00e8re de Fornell et Larcker a permis de confirmer la s\u00e9paration nette entre l&rsquo;AMI et les construits adjacents :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Attitude envers la publicit\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"A_{ad}\">$A_{ad}$<\/span>) :<\/strong> L&rsquo;effort cognitif investi ne pr\u00e9juge pas de la valence affective de la r\u00e9action (une personne peut fournir un effort immense pour d\u00e9cortiquer une publicit\u00e9 qu&rsquo;elle d\u00e9teste).<\/li>\n<li><strong>Implication durable envers le produit :<\/strong> Les coefficients de corr\u00e9lation mod\u00e9r\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r\">$r$<\/span> compris entre 0,25 et 0,40) attestent que l&rsquo;implication situationnelle dans le message demeure distincte de l&rsquo;attachement \u00e0 long terme envers la cat\u00e9gorie de produit.<\/li>\n<li><strong>Besoin de cognition (<em>Need for Cognition<\/em>) :<\/strong> Bien que corr\u00e9l\u00e9 positivement, le trait de personnalit\u00e9 stable de Cacioppo et Petty n&rsquo;explique qu&rsquo;une fraction de la variance de l&rsquo;\u00e9tat situationnel ponctuel capt\u00e9 par l&rsquo;AMI.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et nomologique<\/h3>\n<p>Dans les exp\u00e9riences manipulant la qualit\u00e9 des arguments (forts vs faibles), l&rsquo;AMI agit comme un mod\u00e9rateur d\u00e9terminant : l&rsquo;effet de la qualit\u00e9 des arguments sur l&rsquo;attitude envers la marque est d\u00e9cupl\u00e9 chez les individus affichant des scores \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;AMI, conform\u00e9ment aux pr\u00e9dictions directes de l&rsquo;ELM.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre des propri\u00e9t\u00e9s de consistance interne remarquables dans l&rsquo;ensemble de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique internationale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Alpha de Cronbach (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) :<\/strong> Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps d&rsquo;Andrews (1988), la coh\u00e9rence interne des items mesurant l&rsquo;effort de traitement variait entre <strong>0,86 et 0,91<\/strong>. Des r\u00e9plications subs\u00e9quentes dans des revues de premier rang (comme le <em>Journal of Advertising<\/em> et le <em>Journal of Marketing Research<\/em>) ont rapport\u00e9 des valeurs d&rsquo;alpha oscillant couramment entre <strong>0,88 et 0,94<\/strong>, confirmant une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne remarquable.<\/li>\n<li><strong>Fiabilit\u00e9 composite (Rh\u00f4 de J\u00f6reskog \/ <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega\">$\\omega$<\/span>) :<\/strong> Les indices de fiabilit\u00e9 composite exc\u00e8dent continuellement <strong>0,89<\/strong>, confirmant la coh\u00e9sion des indicateurs sans inflation artificielle.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 test-retest :<\/strong> Bien que l&rsquo;AMI soit une mesure d&rsquo;\u00e9tat situationnelle (post-exposition imm\u00e9diate) et que le test-retest ne s&rsquo;applique pas au sens classique en raison de l&rsquo;effet d&rsquo;apprentissage et d&rsquo;extinction de la nouveaut\u00e9 publicitaire, des protocoles en double exposition avec stimuli \u00e9quivalents ont d\u00e9montr\u00e9 une fid\u00e9lit\u00e9 inter-situations satisfaisante (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; 0,78\">$r > 0,78$<\/span>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les examens de la structure factorielle ont \u00e9t\u00e9 conduits selon les m\u00e9thodologies exploratoires et confirmatoires les plus exigeantes :<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Une analyse en composantes principales ou une extraction par le maximum de vraisemblance fait invariablement \u00e9merger <strong>un seul facteur propre<\/strong> dont la valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) d\u00e9passe largement le crit\u00e8re de Kaiser (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 2,80\">$> 2,80$<\/span>). Ce facteur unique explique entre <strong>70 % et 82 % de la variance totale<\/strong> des r\u00e9ponses. Les saturations factorielles de chaque item sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 (Attention soutenue) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0,82 \text{ \u00e0 } 0,89\">$\\lambda = 0,82 \text{ \u00e0 } 0,89$<\/span><\/li>\n<li>Item 2 (Lecture attentive) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0,85 \text{ \u00e0 } 0,92\">$\\lambda = 0,85 \text{ \u00e0 } 0,92$<\/span><\/li>\n<li>Item 3 (Effort mental) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0,80 \text{ \u00e0 } 0,88\">$\\lambda = 0,80 \text{ \u00e0 } 0,88$<\/span><\/li>\n<li>Item 4 (Concentration sur les all\u00e9gations) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda = 0,84 \text{ \u00e0 } 0,91\">$\\lambda = 0,84 \text{ \u00e0 } 0,91$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e8les de mesure unifactoriels test\u00e9s via des logiciels d&rsquo;\u00e9quations structurelles (tels que LISREL, AMOS ou Mplus) d\u00e9montrent des indices d&rsquo;ad\u00e9quation remarquables avec les donn\u00e9es empiriques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 \/ \text{dl}\">$\\chi^2 \/ \text{dl}$<\/span> :<\/strong> R\u00e9guli\u00e8rement inf\u00e9rieur \u00e0 2,5, indiquant un ajustement optimal.<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,98\">$> 0,98$<\/span><\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,97\">$> 0,97$<\/span><\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> $< 0,05$ (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre 0,00 et 0,08)<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> $< 0,03$<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aucun terme d&rsquo;erreur corr\u00e9l\u00e9 n&rsquo;est n\u00e9cessaire pour atteindre ces seuils, ce qui atteste du caract\u00e8re \u00e9pur\u00e9 et de la parcimonie exemplaire de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 4 items.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;outil :<\/strong> Ad Message Involvement (Processing Effort) (AMI) \u2014 Implication envers le message publicitaire (effort de traitement).<\/li>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation post-exposition (mesure d&rsquo;\u00e9tat psychologique cognitif).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 4 items unifactoriels.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle diff\u00e9rentielle s\u00e9mantique en 7 points (ou \u00e9chelle de type Likert allant de 1 = \u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb \u00e0 7 = \u00ab Fortement en accord \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Langue d&rsquo;origine :<\/strong> Anglais am\u00e9ricain.<\/li>\n<li><strong>Temps d&rsquo;administration :<\/strong> Environ 1 \u00e0 2 minutes (id\u00e9al pour pr\u00e9venir l&rsquo;attrition des participants dans les questionnaires en ligne ou les protocoles de laboratoire complexes).<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de calcul du score :<\/strong>\n<ul>\n<li>Tous les items sont r\u00e9dig\u00e9s dans le sens positif (aucun item invers\u00e9).<\/li>\n<li>Le score global s&rsquo;obtient par le <strong>calcul de la moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> ou par la <strong>somme brute<\/strong> des quatre items (amplitude th\u00e9orique de 4 \u00e0 28 pour la somme, ou de 1 \u00e0 7 pour la moyenne).<\/li>\n<li>Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un effort de traitement cognitif intense et une implication forte envers l&rsquo;analyse des all\u00e9gations du message.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 1988.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> Les travaux originaux de J. Craig Andrews ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s sous les auspices de l&rsquo;<em>Association for Consumer Research<\/em> (ACR) dans la s\u00e9rie <em>Advances in Consumer Research<\/em>. Conform\u00e9ment aux statuts de l&rsquo;ACR, ces publications universitaires rel\u00e8vent du domaine acad\u00e9mique partag\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Utilisation enti\u00e8rement <strong>gratuite<\/strong> pour la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et les applications non commerciales. Aucune redevance n&rsquo;est requise.<\/li>\n<li><strong>Condition d&rsquo;usage :<\/strong> Citation obligatoire de la r\u00e9f\u00e9rence originale de 1988 dans les publications, th\u00e8ses ou rapports scientifiques faisant usage de l&rsquo;instrument.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications ci-dessous constituent le corpus th\u00e9orique et psychom\u00e9trique fondant l&rsquo;\u00e9chelle AMI et ses applications contemporaines :<\/p>\n<ul>\n<li>Andrews, J. C. (1988). Motivation, ability, and opportunity to process information: Conceptual and experimental manipulation issues. In M. J. Houston (Ed.), <em>Advances in Consumer Research<\/em> (Vol. 15, pp. 219\u2013225). Association for Consumer Research. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.acrwebsite.org\/volumes\/6817\/volumes\/v15\/NA-15\">https:\/\/www.acrwebsite.org\/volumes\/6817\/volumes\/v15\/NA-15<\/a><\/li>\n<li>Cacioppo, J. T., &amp; Petty, R. E. (1982). The need for cognition. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 42(1), 116\u2013131. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.42.1.116\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.42.1.116<\/a><\/li>\n<li>MacInnis, D. J., Moorman, C., &amp; Jaworski, B. J. (1991). Enhancing and measuring consumers&rsquo; motivation, opportunity, and ability to process brand information from ads. <em>Journal of Marketing<\/em>, 55(4), 32\u201353. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224299105500404\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224299105500404<\/a><\/li>\n<li>Petty, R. E., &amp; Cacioppo, J. T. (1986). The Elaboration Likelihood Model of persuasion. <em>Advances in Experimental Social Psychology<\/em>, 19, 123\u2013205. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2<\/a><\/li>\n<li>Petty, R. E., Cacioppo, J. T., &amp; Schumann, D. (1983). Central and peripheral routes to advertising effectiveness: The moderating role of involvement. <em>Journal of Consumer Research<\/em>, 10(2), 135\u2013146. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1086\/208954\">https:\/\/doi.org\/10.1086\/208954<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top:16px; margin-bottom:8px; font-weight:600; color:#1e293b;\">\n    Response Scale:\n  <\/p>\n<p style=\"margin-left:16px; color:#475569; font-style:italic;\">\n    7-point semantic differential scale (or Likert-type scale ranging from 1 = Strongly Disagree to 7 = Strongly Agree)\n  <\/p>\n<ol style=\"margin-top:16px; padding-left:24px; line-height:1.8; color:#1e293b; font-size:15px;\">\n<li style=\"margin-bottom:12px;\">\n      <strong>I paid close attention to the message in the ad.<\/strong>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:12px;\">\n      <strong>I read the ad very carefully.<\/strong>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:12px;\">\n      <strong>I exerted a lot of mental effort in thinking about the ad&rsquo;s message.<\/strong>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:12px;\">\n      <strong>I concentrated on understanding the claims made in the ad.<\/strong>\n    <\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;implication envers le message publicitaire (AMI &#8211; Processing Effort) de J. 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