{"id":12011,"date":"2026-10-01T11:09:31","date_gmt":"2026-10-01T11:09:31","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/attitudes-envers-les-noirs-atb\/"},"modified":"2026-10-01T11:09:31","modified_gmt":"2026-10-01T11:09:31","slug":"attitudes-envers-les-noirs-atb","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=attitudes-envers-les-noirs-atb","title":{"rendered":"Attitudes envers les Noirs (ATB)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle des <strong>Attitudes envers les Noirs<\/strong> (<em>Attitudes Toward Blacks<\/em>, <strong>ATB<\/strong>), \u00e9labor\u00e9e par le psychologue social <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/John_C._Brigham\">John C. Brigham<\/a> en 1993, constitue un instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence destin\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer les attitudes raciales explicites et les composantes \u00e9valuatives du pr\u00e9jug\u00e9 des individus blancs \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de la population noire am\u00e9ricaine. Con\u00e7ue dans un contexte d&rsquo;\u00e9volution des normes soci\u00e9tales o\u00f9 l&rsquo;expression des st\u00e9r\u00e9otypes raciaux directs devenait socialement r\u00e9prouv\u00e9e, l&rsquo;ATB capture \u00e0 la fois des formes traditionnelles de pr\u00e9jug\u00e9s (distance sociale, st\u00e9r\u00e9otypes d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9) et des manifestations contemporaines (ressentiment envers les politiques d&rsquo;action positive, contestation des revendications pour les droits civiques).<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de <strong>20 items<\/strong> auto-rapport\u00e9s, \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Likert_scale\">Likert<\/a> allant de \u00ab <em>strongly disagree<\/em> \u00bb (fortement en d\u00e9saccord) \u00e0 \u00ab <em>strongly agree<\/em> \u00bb (fortement d&rsquo;accord). Sur le plan structurel, bien que l&rsquo;instrument puisse \u00eatre utilis\u00e9 sous la forme d&rsquo;un score unidimensionnel global refl\u00e9tant le niveau global de pr\u00e9jug\u00e9 racial, les analyses dimensionnelles mettent en \u00e9vidence quatre domaines th\u00e9matiques distincts : <em>la distance sociale<\/em> (acceptation de contacts interpersonnels intimes ou quotidiens), <em>les r\u00e9actions affectives<\/em> (r\u00e9ponses \u00e9motionnelles face aux remarques ou blagues racistes), <em>les politiques publiques et gouvernementales<\/em> (soutien ou opposition aux lois favorisant l&rsquo;int\u00e9gration raciale et la justice sociale) et <em>l&rsquo;inqui\u00e9tude relative \u00e0 la discrimination invers\u00e9e<\/em> (peur de voir les majorit\u00e9s d\u00e9savantag\u00e9es au profit des minorit\u00e9s).<\/p>\n<p>Sur le plan m\u00e9trologique, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une excellente consistance interne, illustr\u00e9e par un <strong>coefficient alpha de Cronbach d&rsquo;environ 0,82 \u00e0 0,88<\/strong> selon les \u00e9chantillons universitaires et communautaires \u00e9tudi\u00e9s. Sa validit\u00e9 de construit, sa validit\u00e9 convergente avec d&rsquo;autres \u00e9chelles de racisme moderne ou symbolique, ainsi que sa valeur pr\u00e9dictive dans des paradigmes de d\u00e9cision juridique et comportementale ont \u00e9t\u00e9 largement d\u00e9montr\u00e9es dans la litt\u00e9rature empirique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Attitudes envers les Noirs, pr\u00e9jug\u00e9s raciaux, racisme moderne, distance sociale, relations intergroupes, discrimination invers\u00e9e, psychom\u00e9trie, John C. Brigham, st\u00e9r\u00e9otypes raciaux, int\u00e9gration raciale, attitudes explicites, \u00e9valuation psychologique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ATB a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>John C. Brigham, Ph.D.<\/strong> (1942\u20132014) : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.fsu.edu\/\">Florida State University<\/a> (Tallahassee, Floride, \u00c9tats-Unis). Chercheur \u00e9minent dans les domaines de la psychologie sociale, de la psychologie l\u00e9gale et des relations intergroupes, il a particuli\u00e8rement marqu\u00e9 la discipline par ses travaux pionniers sur l&rsquo;effet de trans-cat\u00e9gorisation raciale dans l&rsquo;identification oculaire (<em>cross-race effect<\/em>) et sur la mod\u00e9lisation des attitudes raciales explicites et implicites.<\/li>\n<li><strong>Contributions m\u00e9thodologiques ult\u00e9rieures :<\/strong> Plusieurs chercheurs ont contribu\u00e9 \u00e0 la r\u00e9plication et \u00e0 la validation \u00e9tendue de l&rsquo;instrument sur diverses cohortes, notamment Nicholas M. Wisdom (2010, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/go.okstate.edu\/\">Oklahoma State University<\/a>) dans le cadre de recherches sur l&rsquo;interaction entre pr\u00e9jug\u00e9s raciaux et st\u00e9r\u00e9otypes li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge et au statut socio-\u00e9conomique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00e9chelle des <em>Attitudes Toward Blacks<\/em> est de fournir une mesure psychom\u00e9trique standardis\u00e9e, valide et nuanc\u00e9e du continuum d&rsquo;attitudes raciales manifest\u00e9es par des individus blancs vis-\u00e0-vis des personnes noires. Depuis le mouvement am\u00e9ricain des droits civiques des ann\u00e9es 1960, la psychologie sociale a document\u00e9 une mutation substantielle de la nature des pr\u00e9jug\u00e9s raciaux : le racisme institutionnalis\u00e9 et explicite de type \u00ab Jim Crow \u00bb \u2014 caract\u00e9ris\u00e9 par la croyance en l&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 biologique absolue et le soutien sans \u00e9quivoque \u00e0 la s\u00e9gr\u00e9gation l\u00e9gale \u2014 a progressivement reflu\u00e9 dans les d\u00e9clarations publiques, laissant place \u00e0 des formes plus insidieuses, souvent qualifi\u00e9es de racisme symbolique, moderne ou aversif.<\/p>\n<p>Dans cette perspective, Brigham (1993) a identifi\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de disposer d&rsquo;un instrument capable de mesurer non seulement les reliquats des st\u00e9r\u00e9otypes biologiques et de l&rsquo;aversion \u00e0 l&rsquo;intimit\u00e9 interpersonnelle, mais \u00e9galement le m\u00e9contentement contemporain suscit\u00e9 par l&rsquo;int\u00e9gration spatiale, professionnelle et politique. L&rsquo;ATB a ainsi \u00e9t\u00e9 construite pour combler l&rsquo;\u00e9cart existant entre des \u00e9chelles historiques devenues obsol\u00e8tes (o\u00f9 les taux d&rsquo;adh\u00e9sion aux items extr\u00eames approchaient le niveau du plancher) et des \u00e9chelles purement politiques (telles que la <em>Modern Racism Scale<\/em> de McConahay), en combinant l&rsquo;\u00e9valuation des contacts de la vie quotidienne avec les prises de position sociopolitiques.<\/p>\n<p>Les applications de l&rsquo;ATB se d\u00e9ploient principalement dans deux contextes majeurs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recherche fondamentale en psychologie sociale et cognitive :<\/strong> L&rsquo;ATB sert de variable ind\u00e9pendante, mod\u00e9ratrice ou d\u00e9pendante dans l&rsquo;\u00e9tude des processus de cognition sociale, du traitement automatique de l&rsquo;information cat\u00e9gorielle, des r\u00e9ponses physiologiques (conductance cutan\u00e9e, potentiels \u00e9voqu\u00e9s, micro-expressions faciales) face \u00e0 des stimuli faciaux noirs versus blancs, et de la dissociation entre attitudes explicites (mesur\u00e9es par l&rsquo;ATB) et attitudes implicites (\u00e9valu\u00e9es via le test d&rsquo;association implicite, IAT).<\/li>\n<li><strong>Recherche appliqu\u00e9e et psychologie l\u00e9gale :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle est mobilis\u00e9e pour analyser les biais d\u00e9cisionnels dans le syst\u00e8me judiciaire p\u00e9nal (par exemple, les disparit\u00e9s de condamnation, la cr\u00e9dibilit\u00e9 accord\u00e9e aux t\u00e9moins de diff\u00e9rentes origines ethniques, et les d\u00e9cisions de voir-dire lors de la s\u00e9lection des jur\u00e9s) ainsi que dans les processus de recrutement et de promotion professionnelle en psychologie du travail et des organisations.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par l&rsquo;ATB est le <strong>pr\u00e9jug\u00e9 racial envers les personnes noires<\/strong>, d\u00e9fini comme une pr\u00e9disposition \u00e9valuative globale \u2014 comprenant des composantes cognitives, affectives et comportementales \u2014 n\u00e9gative ou d\u00e9favorable dirig\u00e9e contre les membres de ce groupe minoritaire. Bien que Brigham ait con\u00e7u l&rsquo;\u00e9chelle pour \u00eatre utilisable comme un indice global homog\u00e8ne, l&rsquo;analyse th\u00e9orique et factorielle d\u00e9compose ce construit en quatre facettes conceptuelles majeures :<\/p>\n<h3>1. La distance sociale (Social Distance)<\/h3>\n<p>Inspir\u00e9e des travaux classiques de Robert Park et d&rsquo;Emory Bogardus, cette dimension \u00e9value le degr\u00e9 de proximit\u00e9 physique, interpersonnelle et affective qu&rsquo;un individu est dispos\u00e9 \u00e0 tol\u00e9rer ou \u00e0 rechercher avec des membres du hors-groupe noir. Les items relevant de ce p\u00f4le capturent des contextes allant de la sph\u00e8re professionnelle hi\u00e9rarchique \u00e0 la vie domestique intime :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Subordination professionnelle :<\/em> L&rsquo;acceptation d&rsquo;avoir un sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique noir (\u00ab <em>If a black were put in charge of me&#8230;<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Int\u00e9gration r\u00e9sidentielle et intimit\u00e9 domestique :<\/em> Le refus de partager le m\u00eame immeuble (\u00ab <em>I would rather not have blacks live in the same apartment building&#8230;<\/em> \u00bb) ou la tol\u00e9rance d&rsquo;avoir un colocataire noir (\u00ab <em>It would not bother me if my new roommate was black<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Pr\u00e9sentation sociale et malaise public :<\/em> La fiert\u00e9 d&rsquo;introduire des amis noirs \u00e0 son entourage oppos\u00e9e \u00e0 l&#8217;embarras ou \u00e0 la g\u00eane ressentie lors de comportements publics informels, comme danser en public (\u00ab <em>I would probably feel somewhat self-conscious dancing with a black in a public place<\/em> \u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Les r\u00e9actions affectives et normatives (Affective Reactions)<\/h3>\n<p>Cette dimension op\u00e9rationnalise la r\u00e9sonance \u00e9motionnelle face \u00e0 l&rsquo;injustice raciale et la sensibilit\u00e9 aux micro-agressions verbales. Elle oppose l&#8217;empathie et l&rsquo;indignation morale \u00e0 la tol\u00e9rance, voire \u00e0 la d\u00e9lectation des st\u00e9r\u00e9otypes d\u00e9gradants :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Indignation morale :<\/em> Le fait d&rsquo;\u00e9prouver une vive contrari\u00e9t\u00e9 face \u00e0 des propos racistes tenus par un tiers blanc (\u00ab <em>I get very upset when I hear a white make a prejudicial remark about blacks<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Plaisir et humour d\u00e9pr\u00e9ciatif :<\/em> L&rsquo;appr\u00e9ciation de blagues racistes malgr\u00e9 leur caract\u00e8re offensant (\u00ab <em>I enjoy a funny racial joke, even if some people might find it offensive<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Attribution de susceptibilit\u00e9 excessive :<\/em> La perception selon laquelle les personnes noires seraient hypersensibles sur la question raciale (\u00ab <em>Some blacks are so touchy about race that it is difficult to get along with them<\/em> \u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Les politiques gouvernementales et l&rsquo;int\u00e9gration structurelle (Governmental Policy)<\/h3>\n<p>Cette facette s&rsquo;inscrit au c\u0153ur des d\u00e9bats contemporains sur le r\u00f4le des institutions publiques dans la r\u00e9sorption des in\u00e9galit\u00e9s raciales. Elle mesure l&rsquo;adh\u00e9sion aux politiques structurelles de d\u00e9s\u00e9gr\u00e9gation :<\/p>\n<ul>\n<li><em>R\u00e9gulation f\u00e9d\u00e9rale et logement :<\/em> L&rsquo;appui aux lois sur le logement \u00e9quitable favorisant la mixit\u00e9 des quartiers (\u00ab <em>I favor open housing laws&#8230;<\/em> \u00bb) et le soutien \u00e0 l&rsquo;intervention du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral pour corriger les injustices locales (\u00ab <em>The federal government should take decisive steps to override the injustices&#8230;<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Rythme des revendications civiques :<\/em> La croyance conservatrice selon laquelle les minorit\u00e9s exigent des r\u00e9formes trop rapidement (\u00ab <em>Black people are demanding too much too fast in their push for equal rights<\/em> \u00bb), mise en miroir avec le devoir de solidarit\u00e9 des Blancs dans la lutte contre la s\u00e9gr\u00e9gation.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. L&rsquo;inqui\u00e9tude li\u00e9e \u00e0 la discrimination invers\u00e9e et les st\u00e9r\u00e9otypes essentialistes (Reverse Discrimination &#038; Racial Stereotypes)<\/h3>\n<p>Ce volet \u00e9value la perception de menace per\u00e7ue par le groupe majoritaire, associ\u00e9e \u00e0 des croyances essentialistes sur la comp\u00e9tence et la criminalit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Menace sur les ressources (discrimination invers\u00e9e) :<\/em> La crainte qu&rsquo;un traitement pr\u00e9f\u00e9rentiel accord\u00e9 aux minorit\u00e9s prive le r\u00e9pondant d&rsquo;une opportunit\u00e9 d&#8217;emploi ou de promotion (\u00ab <em>I worry that in the next few years I may be denied my application for a job or a promotion&#8230;<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>St\u00e9r\u00e9otypes d&rsquo;intelligence et de d\u00e9linquance :<\/em> Les jugements portant sur l&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 intellectuelle suppos\u00e9e (\u00ab <em>Generally, blacks are not as smart as whites<\/em> \u00bb) ou l&rsquo;association entre emm\u00e9nagement de r\u00e9sidents noirs et augmentation de la criminalit\u00e9 locale (\u00ab <em>It is likely that blacks will bring violence to neighborhoods&#8230;<\/em> \u00bb).<\/li>\n<li><em>Opposition aux mariages mixtes et effet d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 :<\/em> La d\u00e9sapprobation des unions interraciales sous pr\u00e9texte de \u00ab confusion identitaire \u00bb des enfants, et la croyance typique de l&rsquo;effet d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du hors-groupe (\u00ab <em>I think that black people look more similar to each other than white people do<\/em> \u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle ATB s&rsquo;enracine dans les th\u00e9ories majeures de la psychologie sociale des relations intergroupes d\u00e9velopp\u00e9es au cours de la seconde moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du contact intergroupe de Gordon Allport<\/h3>\n<p>Dans son ouvrage s\u00e9minal <em>The Nature of Prejudice<\/em> (1954), <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Gordon_Allport\">Gordon Allport<\/a> a pos\u00e9 les bases de la compr\u00e9hension des distances sociales et affectives entre groupes. Allport soutenait que le pr\u00e9jug\u00e9 repose sur des g\u00e9n\u00e9ralisations erron\u00e9es et inflexibles, et que la r\u00e9duction de l&rsquo;hostilit\u00e9 intergroupe exige des contacts caract\u00e9ris\u00e9s par l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 de statut, des buts communs, une coop\u00e9ration mutuelle et le soutien des autorit\u00e9s institutionnelles. L&rsquo;ATB reprend fid\u00e8lement cette grille d&rsquo;analyse en mesurant pr\u00e9cis\u00e9ment l&rsquo;acceptation de ces conditions d&rsquo;\u00e9galit\u00e9 de statut dans les relations de travail et d&rsquo;habitation.<\/p>\n<h3>La transition vers le racisme moderne et symbolique<\/h3>\n<p>Dans les d\u00e9cennies 1970 et 1980, David O. Sears, Donald R. Kinder et John B. McConahay ont formalis\u00e9 les th\u00e9ories du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Symbolic_racism\">racisme symbolique<\/a> et du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Modern_racism\">racisme moderne<\/a>. Selon ces paradigmes, le rejet visc\u00e9ral fond\u00e9 sur la biologie a \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9 par une combinaison de sentiments n\u00e9gatifs r\u00e9siduels et de valeurs individualistes traditionnelles (l&rsquo;\u00e9thique protestante du travail, l&rsquo;autosuffisance). Les individus manifestant ce type d&rsquo;attitude estiment que les Noirs violent les normes traditionnelles d&rsquo;effort individuel, qu&rsquo;ils r\u00e9clament des privil\u00e8ges injustifi\u00e9s et que la discrimination a largement disparu. Brigham (1993) a int\u00e9gr\u00e9 ces concepts dans les items 15, 18 et 20 de son \u00e9chelle, capturant le ressentiment envers les politiques d&rsquo;\u00e9galit\u00e9 raciale.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 sociale et la menace intergroupe<\/h3>\n<p>La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_identity_theory\">th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 sociale<\/a> d&rsquo;Henri Tajfel et John Turner postule que les individus tirent une part fondamentale de leur estime de soi de leur appartenance cat\u00e9gorielle, ce qui engendre un biais de favoritisme envers l&rsquo;endogroupe et une d\u00e9valorisation de l&rsquo;exogroupe. Dans le contexte de l&rsquo;ATB, l&rsquo;adh\u00e9sion aux st\u00e9r\u00e9otypes d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 cognitive ou la peur de la discrimination invers\u00e9e refl\u00e8tent des m\u00e9canismes de d\u00e9fense identitaire et de pr\u00e9servation du statut dominant face \u00e0 une redistribution per\u00e7ue des ressources mat\u00e9rielles et symboliques (th\u00e9orie du conflit r\u00e9aliste de Muzafer Sherif).<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00e9chelle ATB a \u00e9t\u00e9 rigoureusement confirm\u00e9e au fil de multiples investigations empiriques :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;ATB est attest\u00e9e par ses corr\u00e9lations statistiquement significatives et \u00e9lev\u00e9es avec d&rsquo;autres mesures standardis\u00e9es de pr\u00e9jug\u00e9s raciaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Modern Racism Scale (MRS) :<\/strong> Les coefficients de corr\u00e9lation de Pearson entre l&rsquo;ATB et la MRS oscillent r\u00e9guli\u00e8rement entre <em>r<\/em> = 0,65 et <em>r<\/em> = 0,78 (<em>p<\/em> &lt; 0,001), d\u00e9montrant qu&rsquo;elles mesurent des facettes hautement apparent\u00e9es du pr\u00e9jug\u00e9 racial.<\/li>\n<li><strong>Symbolic Racism Scale :<\/strong> Des corr\u00e9lations robustes (<em>r<\/em> &gt; 0,60) ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es avec l&rsquo;\u00e9chelle de racisme symbolique de Sears et Henry.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelles d&rsquo;attitudes politiques et de conservatisme social :<\/strong> L&rsquo;ATB est mod\u00e9r\u00e9ment et positivement corr\u00e9l\u00e9e avec les mesures de conservatisme politique g\u00e9n\u00e9ral (<em>r<\/em> = 0,35 \u00e0 0,48) et d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Right-wing_authoritarianism\">autoritarisme de droite<\/a> (RWA) d&rsquo;Altemeyer, tout en restant conceptuellement distincte de ces construits id\u00e9ologiques g\u00e9n\u00e9raux.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;ATB pr\u00e9sente une validit\u00e9 discriminante satisfaisante vis-\u00e0-vis de traits psychologiques g\u00e9n\u00e9raux qui ne devraient pas \u00eatre confondus avec l&rsquo;id\u00e9ologie raciale, tels que :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;estime de soi globale (mesur\u00e9e par l&rsquo;\u00e9chelle de Rosenberg), avec laquelle les corr\u00e9lations sont quasi-nulles (|<em>r<\/em>| &lt; 0,10).<\/li>\n<li>L&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale ou les aptitudes acad\u00e9miques cognitives (SAT\/ACT scores), qui ne montrent pas de relation univoque directe avec le niveau d&rsquo;ATB en dehors des effets contr\u00f4l\u00e9s du milieu socio-\u00e9ducatif.<\/li>\n<li>La d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale : bien que mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9e avec des instruments de contr\u00f4le comme l&rsquo;\u00e9chelle de Marlowe-Crowne (<em>r<\/em> = -0,20 \u00e0 -0,30), l&rsquo;ATB conserve toute sa variance explicative lorsque la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale est neutralis\u00e9e statistiquement.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e9ri\u00e9e<\/h3>\n<p>Sur le plan pr\u00e9dictif, les scores \u00e0 l&rsquo;ATB permettent d&rsquo;anticiper de mani\u00e8re robuste des comportements interpersonnels et des choix d\u00e9cisionnels concrets dans des contextes d&rsquo;exp\u00e9rimentation contr\u00f4l\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Comportement non verbal et distance physique :<\/em> Les participants ayant un score \u00e9lev\u00e9 \u00e0 l&rsquo;ATB choisissent de s&rsquo;asseoir significativement plus loin d&rsquo;un comp\u00e8re noir lors d&rsquo;interactions de laboratoire et maintiennent un contact visuel plus bref.<\/li>\n<li><em>D\u00e9cisions juridiques simul\u00e9es :<\/em> Dans des protocoles de proc\u00e8s fictifs, un score ATB \u00e9lev\u00e9 pr\u00e9dit une probabilit\u00e9 substantiellement plus grande de juger un pr\u00e9venu noir coupable et de pr\u00e9coniser des peines de d\u00e9tention plus s\u00e9v\u00e8res par rapport \u00e0 un dossier rigoureusement identique impliquant un pr\u00e9venu blanc.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ATB fait preuve d&rsquo;excellentes qualit\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 et de pr\u00e9cision de mesure :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps men\u00e9e par John C. Brigham (1993) aupr\u00e8s de cohortes d&rsquo;\u00e9tudiants universitaires, le coefficient d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 <strong>alpha de Cronbach<\/strong> de l&rsquo;instrument s&rsquo;\u00e9levait \u00e0 <strong>0,82<\/strong>. Des r\u00e9plications m\u00e9thodologiques ult\u00e9rieures ont retrouv\u00e9 des indices de consistance interne encore plus \u00e9lev\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9chantillons d&rsquo;\u00e9tudiants de premier cycle : alpha de Cronbach compris entre <strong>0,84 et 0,88<\/strong>.<\/li>\n<li>\u00c9chantillons communautaires et adultes : alpha de Cronbach d&rsquo;environ <strong>0,85<\/strong> (Wisdom, 2010).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es : la quasi-totalit\u00e9 des items pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations sup\u00e9rieures \u00e0 0,40 avec le score total, \u00e0 l&rsquo;exception de l&rsquo;item 6 (effet d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 faciale de l&rsquo;exogroupe) dont les saturations sont parfois plus modestes (autour de 0,28 \u00e0 0,35) en raison de sa nature davantage perceptivo-cognitive qu&rsquo;affective.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes ayant administr\u00e9 l&rsquo;ATB \u00e0 des intervalles de 4 \u00e0 8 semaines rapportent des coefficients de corr\u00e9lation test-retest stables (<em>r<\/em> compris entre 0,78 et 0,86), d\u00e9montrant que l&rsquo;\u00e9chelle mesure des attitudes raciales durables et ancr\u00e9es dans la personnalit\u00e9 sociopolitique des r\u00e9pondants, plut\u00f4t que des \u00e9tats affectifs passagers induits par l&rsquo;environnement imm\u00e9diat.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture latente de l&rsquo;ATB a fait l&rsquo;objet de nombreuses analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des extractions initiales en composantes principales suivies de rotations obliques (Promax ou Oblimin direct), quatre facteurs \u00e9mergent avec des valeurs propres (<em>eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1,0, rendant compte de plus de 52 % de la variance totale :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Facteur 1 : Distance sociale et relations interpersonnelles<\/strong> (items 1, 2, 3, 4, 5, 10). Saturations factorielles \u00e9lev\u00e9es, s&rsquo;\u00e9chelonnant de 0,55 \u00e0 0,78.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Politiques publiques, int\u00e9gration et r\u00f4le f\u00e9d\u00e9ral<\/strong> (items 9, 13, 15, 16, 19). Saturations comprises entre 0,48 et 0,72.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : St\u00e9r\u00e9otypes essentialistes, intelligence et s\u00e9curit\u00e9<\/strong> (items 6, 7, 11, 14, 17). Saturations comprises entre 0,42 et 0,68.<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Ressentiment face \u00e0 l&rsquo;action positive et r\u00e9actions \u00e9motionnelles<\/strong> (items 8, 12, 18, 20). Saturations comprises entre 0,45 et 0,65.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC) et Mod\u00e8le Hi\u00e9rarchique<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles indiquent qu&rsquo;un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre \u2014 o\u00f9 un <em>facteur g\u00e9n\u00e9ral de pr\u00e9jug\u00e9 racial<\/em> sous-tend les quatre dimensions sp\u00e9cifiques de premier ordre \u2014 offre un ajustement robuste aux donn\u00e9es empiriques (RMSEA &lt; 0,06 ; CFI &gt; 0,92 ; TLI &gt; 0,90). Ces r\u00e9sultats justifient la pratique commune des chercheurs consistant \u00e0 utiliser \u00e0 la fois un <strong>score global unifi\u00e9<\/strong> (refl\u00e9tant l&rsquo;attitude g\u00e9n\u00e9rale envers les Noirs) et des <strong>scores sous-dimensionnels<\/strong> pour des analyses plus granulaires de la distance sociale ou des attitudes envers les politiques publiques.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Les sp\u00e9cifications techniques et les modalit\u00e9s d&rsquo;administration de l&rsquo;ATB sont r\u00e9sum\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique sous forme d&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;attitude explicite.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes et jeunes adultes (initialement con\u00e7u pour les populations blanches anglophones).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 20 propositions d\u00e9claratives r\u00e9dig\u00e9es \u00e0 la premi\u00e8re personne du singulier ou sous forme de jugements g\u00e9n\u00e9raux.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale de type Likert en plusieurs points (g\u00e9n\u00e9ralement 7 points, ou 5 points selon les adaptations), ancr\u00e9e aux extr\u00e9mit\u00e9s par <em>(strongly disagree)<\/em> \u00e0 <em>(strongly agree)<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e approximative de passation :<\/strong> 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Les items sont formul\u00e9s alternativement dans le sens du pr\u00e9jug\u00e9 (items n\u00e9gatifs\/st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s) et dans le sens de la tol\u00e9rance et de l&rsquo;int\u00e9gration (items positifs\/\u00e9galitaires).<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s :<\/strong> Les items 1, 2, 5, 8, 9, 10, 13, 14, 16 et 19 expriment une attitude positive, favorable \u00e0 l&rsquo;int\u00e9gration ou oppos\u00e9e au racisme ; ils doivent imp\u00e9rativement \u00eatre invers\u00e9s avant le calcul du score (ex. : sur une \u00e9chelle de 1 \u00e0 7, la note 7 devient 1, 6 devient 2, etc.).<\/li>\n<li><strong>Items directs :<\/strong> Les items 3, 4, 6, 7, 11, 12, 15, 17, 18 et 20 traduisent des pr\u00e9jug\u00e9s, une volont\u00e9 d&rsquo;\u00e9vitement ou un ressentiment ; ils sont conserv\u00e9s avec leur cotation directe.<\/li>\n<li><strong>Score total :<\/strong> Calcul\u00e9 par la moyenne ou la somme de l&rsquo;ensemble des 20 items. Un score final \u00e9lev\u00e9 indique des attitudes raciales n\u00e9gatives plus marqu\u00e9es ou un niveau sup\u00e9rieur de pr\u00e9jug\u00e9 racial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1993 (publication princeps dans le <em>Journal of Applied Social Psychology<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;instrument est dans le domaine public \u00e0 des fins de recherche scientifique et d&rsquo;enseignement universitaire (usage non commercial). Aucune redevance financi\u00e8re ni redevance de licence n&rsquo;est exig\u00e9e pour son administration dans le cadre d&rsquo;\u00e9tudes acad\u00e9miques.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s libre et gratuit. Les chercheurs sont simplement tenus de citer rigoureusement l&rsquo;article original de John C. Brigham conform\u00e9ment aux normes bibliographiques en vigueur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et validations associ\u00e9es \u00e0 l&rsquo;ATB sont r\u00e9pertori\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li>Allport, G. W. (1954). <em>The nature of prejudice<\/em>. Addison-Wesley.<\/li>\n<li>Brigham, J. C. (1993). College students&rsquo; racial attitudes. <em>Journal of Applied Social Psychology<\/em>, 23(23), 1933-1967. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1559-1816.1993.tb01074.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1559-1816.1993.tb01074.x<\/a><\/li>\n<li>Gaertner, S. L., &#038; Dovidio, J. F. (1986). The aversive form of racism. In J. F. Dovidio &#038; S. L. Gaertner (Eds.), <em>Prejudice, discrimination, and racism<\/em> (pp. 61\u201389). Academic Press.<\/li>\n<li>Katz, I., &#038; Hass, R. G. (1988). Racial ambivalence and American value conflict: Correlational and experimental studies of dual cognitive structures. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 55(6), 893\u2013905. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.55.6.893\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.55.6.893<\/a><\/li>\n<li>McConahay, J. B. (1986). Modern racism, ambivalence, and the Modern Racism Scale. In J. F. Dovidio &#038; S. L. Gaertner (Eds.), <em>Prejudice, discrimination, and racism<\/em> (pp. 91\u2013125). Academic Press.<\/li>\n<li>Sears, D. O., &#038; Henry, P. J. (2003). The origins of symbolic racism. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 85(2), 259\u2013275. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.85.2.259\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.85.2.259<\/a><\/li>\n<li>Tajfel, H., &#038; Turner, J. C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. In W. G. Austin &#038; S. Worchel (Eds.), <em>The social psychology of intergroup relations<\/em> (pp. 33\u201347). Brooks\/Cole.<\/li>\n<li>Wisdom, N. M. (2010). <em>Social acceptance of age discrimination<\/em> (Doctoral dissertation, Oklahoma State University). Oklahoma State University Repository. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/shareok.org\/bitstream\/handle\/11244\/6988\/Department%20of%20Psychology_66.pdf?sequence=1\">https:\/\/shareok.org\/bitstream\/handle\/11244\/6988\/Department%20of%20Psychology_66.pdf?sequence=1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top: 15px; margin-bottom: 20px; font-style: italic; color: #334155;\">\n    Response scale: (strongly disagree) to (strongly agree)\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8; color: #1e293b; padding-left: 25px;\">\n<li>If a black were put in charge of me, I would not mind taking advice and direction from him or her.<\/li>\n<li>If I had a chance to introduce black visitors to my friends and neighbors, I would be pleased to do so.<\/li>\n<li>I would rather not have blacks live in the same apartment building I live in.<\/li>\n<li>I would probably feel somewhat self-conscious dancing with a black in a public place.<\/li>\n<li>I would not mind it at all if a black family with about the same income and education as me moved in next door.<\/li>\n<li>I think that black people look more similar to each other than white people do.<\/li>\n<li>Interracial marriage should be discouraged to avoid the \u201cwho-am-I? confusion which the children feel.<\/li>\n<li>I get very upset when I hear a white make a prejudicial remark about blacks.<\/li>\n<li>I favor open housing laws that allow more racial integration of neighborhoods.<\/li>\n<li>It would not bother me if my new roommate was black.<\/li>\n<li>It is likely that blacks will bring violence to neighborhoods when they move in.<\/li>\n<li>I enjoy a funny racial joke, even if some people might find it offensive.<\/li>\n<li>The federal government should take decisive steps to override the injustices blacks suffer at the hands of local authorities.<\/li>\n<li>Black and white people are inherently equal.<\/li>\n<li>Black people are demanding too much too fast in their push for equal rights.<\/li>\n<li>Whites should support blacks in their struggle against discrimination and segregation.<\/li>\n<li>Generally, blacks are not as smart as whites.<\/li>\n<li>I worry that in the next few years I may be denied my application for a job or a promotion because of preferential treatment given to minority group members.<\/li>\n<li>Racial integration (of schools, businesses, residences, etc.) has benefitted both whites and blacks.<\/li>\n<li>Some blacks are so touchy about race that it is difficult to get along with them.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle des Attitudes envers les Noirs (Attitudes Toward Blacks &#8211; ATB), con\u00e7ue par John C. Brigham en 1993, est un instrument psychom\u00e9trique de 20 items \u00e9valuant les attitudes raciales explicites, la distance sociale et le ressentiment sociopolitique. D\u00e9couvrez son analyse compl\u00e8te, ses propri\u00e9t\u00e9s et ses items.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,154,2],"tags":[17059,17058,17060,17061,4024,16,10598,944],"class_list":["post-12011","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-atb","tag-attitudes-toward-blacks","tag-distance-sociale","tag-john-c-brigham","tag-prejuges-raciaux","tag-psychometrie","tag-racisme-moderne","tag-relations-intergroupes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12011"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/12011\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}