{"id":11779,"date":"2026-10-01T04:18:23","date_gmt":"2026-10-01T04:18:23","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-pardon-decisionnel-et-echelle-de-pardon-emotionnel\/"},"modified":"2026-10-01T04:18:23","modified_gmt":"2026-10-01T04:18:23","slug":"echelle-de-pardon-decisionnel-et-echelle-de-pardon-emotionnel","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-pardon-decisionnel-et-echelle-de-pardon-emotionnel","title":{"rendered":"\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel et \u00e9chelle de pardon \u00e9motionnel"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel<\/strong> (<em>Decisional Forgiveness Scale<\/em>, DFS) et l&rsquo;<strong>\u00c9chelle de pardon \u00e9motionnel<\/strong> (<em>Emotional Forgiveness Scale<\/em>, EFS) constituent deux instruments psychom\u00e9triques d\u00e9velopp\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Everett_Worthington\">Everett L. Worthington Jr.<\/a> et ses collaborateurs (Hook, Utsey, Williams, Neil, Witvliet, et al., 2007, 2008) pour op\u00e9rationnaliser la distinction th\u00e9orique fondamentale entre le pardon d\u00e9cisionnel et le pardon \u00e9motionnel \u00e0 la suite d&rsquo;une transgression interpersonnelle. Le pardon d\u00e9cisionnel est conceptualis\u00e9 comme une d\u00e9cision comportementale et motivationnelle explicite d&rsquo;abandonner les repr\u00e9sailles et de traiter l&rsquo;agresseur de mani\u00e8re bienveillante ou neutre, tandis que le pardon \u00e9motionnel correspond au remplacement progressif des \u00e9motions n\u00e9gatives d&rsquo;amertume, de col\u00e8re et de ranc\u0153ur par des \u00e9motions positives tourn\u00e9es vers autrui, telles que la compassion, l&#8217;empathie et la sympathie.<\/p>\n<p>Chacune des deux \u00e9chelles comprend 8 items auto-rapport\u00e9s, totalisant 16 items administr\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert en 5 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb). La DFS se subdivise en deux sous-dimensions : l&rsquo;<em>Inhibition des intentions nocives<\/em> (Inhibition of Harmful Intention) et l&rsquo;<em>Intention prosociale<\/em> (Prosocial Intention). L&rsquo;EFS comporte \u00e9galement deux dimensions : la <em>R\u00e9duction des \u00e9motions n\u00e9gatives<\/em> (Reduction of Negative Emotion) et la <em>Pr\u00e9sence d&rsquo;\u00e9motions positives<\/em> (Presence of Positive Emotion). Les \u00e9valuations psychom\u00e9triques confirment une excellente consistance interne (alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre .78 et .88 pour la DFS et entre .81 et .91 pour l&rsquo;EFS), une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest stable, ainsi qu&rsquo;une validit\u00e9 de construit, convergente et discriminante robuste, appuy\u00e9e par des analyses factorielles confirmatoires rigoureuses.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Pardon d\u00e9cisionnel, pardon \u00e9motionnel, psychom\u00e9trie, Everett Worthington, intentions prosociales, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, psychologie positive, relations interpersonnelles, coping, ranc\u0153ur<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>Les \u00e9chelles DFS et EFS ont \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9es et valid\u00e9es par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan dans le champ de la psychologie du pardon et de la sant\u00e9 relationnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Everett L. Worthington Jr., Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.vcu.edu\/\">Virginia Commonwealth University<\/a> (Richmond, Virginie, \u00c9tats-Unis). Pionnier international de l&rsquo;\u00e9tude scientifique du pardon et concepteur du mod\u00e8le interventionnel REACH. Courriel : <a href=\"mailto:eworth@vcu.edu\">eworth@vcu.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Joshua N. Hook, Ph.D.<\/strong> : Professeur associ\u00e9 de psychologie \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de North Texas (Denton, Texas, \u00c9tats-Unis), sp\u00e9cialis\u00e9 dans l&rsquo;humilit\u00e9, le pardon et la psychoth\u00e9rapie multiculturelle.<\/li>\n<li><strong>Shawn O. Utsey, Ph.D.<\/strong> : Professeur de psychologie et d&rsquo;\u00e9tudes afro-am\u00e9ricaines \u00e0 la Virginia Commonwealth University, expert en psychom\u00e9trie et en stress culturel.<\/li>\n<li><strong>Jennifer K. Williams, M.S.<\/strong> : Chercheuse clinicienne, Virginia Commonwealth University.<\/li>\n<li><strong>Rachel L. Neil, B.S.<\/strong> : Chercheuse associ\u00e9e, Virginia Commonwealth University.<\/li>\n<li><strong>Charlotte vanOyen Witvliet, Ph.D.<\/strong> : Professeure de psychologie au Hope College (Holland, Michigan, \u00c9tats-Unis), sp\u00e9cialiste de la psychophysiologie des \u00e9motions et du pardon.<\/li>\n<li><strong>Aubrey Dueck, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e0 la Fuller Theological Seminary (Pasadena, Californie, \u00c9tats-Unis).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Dans la litt\u00e9rature psychologique classique, le pardon a longtemps \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9 comme un construit unidimensionnel ou \u00e0 travers le prisme exclusif de la diminution des motivations vindicatives, comme dans l&rsquo;\u00e9chelle TRIM (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Michael_McCullough_(psychologist)\">McCullough et al., 1998<\/a>). Cependant, les observations cliniques et les donn\u00e9es empiriques ont mis en lumi\u00e8re une discordance fr\u00e9quente : une victime peut fermement d\u00e9cider de renoncer \u00e0 la vengeance et s&rsquo;engager \u00e0 agir de mani\u00e8re constructive envers son offenseur, tout en continuant d&rsquo;\u00e9prouver une d\u00e9tresse \u00e9motionnelle visc\u00e9rale, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, de la ranc\u0153ur et de l&rsquo;amertume. L&rsquo;objectif premier du couple DFS\/EFS est d&rsquo;op\u00e9rationnaliser et de dissocier empiriquement le <em>pardon d\u00e9cisionnel<\/em> (un acte de volont\u00e9 motivationnel et comportemental) du <em>pardon \u00e9motionnel<\/em> (une transformation affective graduelle).<\/p>\n<p>Cette distinction r\u00e9pond \u00e0 des enjeux fondamentaux tant dans la recherche fondamentale que dans la pratique psychoth\u00e9rapeutique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recherche exp\u00e9rimentale et fondamentale<\/strong> : Permettre l&rsquo;investigation distincte des m\u00e9canismes cognitifs (prise de d\u00e9cision, contr\u00f4le ex\u00e9cutif, normes \u00e9thiques) et des m\u00e9canismes affectifs (d\u00e9sactivation de l&rsquo;axe hypothalamo-hypophyso-surr\u00e9nalien, empathie, plasticit\u00e9 \u00e9motionnelle) associ\u00e9s \u00e0 la r\u00e9sorption des conflits interpersonnels.<\/li>\n<li><strong>Pratique clinique et th\u00e9rapie de couple<\/strong> : Aider les cliniciens \u00e0 diagnostiquer les blocages sp\u00e9cifiques chez les patients. Un individu peut avoir besoin d&rsquo;interventions orient\u00e9es vers la clarification d\u00e9cisionnelle (contrats de comportement, engagement verbal), tandis qu&rsquo;un autre n\u00e9cessite des techniques de d\u00e9sensibilisation, de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle ou de travail sur l&#8217;empathie pour surmonter une souffrance affective persistante.<\/li>\n<li><strong>M\u00e9decine comportementale et sant\u00e9 cardiovasculaire<\/strong> : \u00c9valuer comment le pardon \u00e9motionnel, comparativement au pardon d\u00e9cisionnel seul, conf\u00e8re des b\u00e9n\u00e9fices somatiques majeurs (r\u00e9duction de la r\u00e9activit\u00e9 tensionnelle, baisse du cortisol salivaire, am\u00e9lioration de la variabilit\u00e9 de la fr\u00e9quence cardiaque).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le mod\u00e8le th\u00e9orique \u00e9labor\u00e9 par Worthington distingue deux construits interd\u00e9pendants mais conceptuellement autonomes, chacun mesur\u00e9 par une \u00e9chelle d\u00e9di\u00e9e :<\/p>\n<h3>L&rsquo;\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel (DFS)<\/h3>\n<p>Le pardon d\u00e9cisionnel est d\u00e9fini comme une intention comportementale explicite d&rsquo;inhiber les conduites destructrices envers l&rsquo;agresseur et de promouvoir des comportements prosociaux ou r\u00e9parateurs. Ce construit refl\u00e8te une d\u00e9cision d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e relative aux interactions futures avec le transgresseur. Il se d\u00e9compose en deux sous-dimensions :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Inhibition des intentions nocives (<em>Inhibition of Harmful Intention<\/em>)<\/strong> : Cette facette \u00e9value la volont\u00e9 r\u00e9solue de renoncer \u00e0 la vengeance, aux repr\u00e9sailles et \u00e0 la volont\u00e9 de causer du tort \u00e0 l&rsquo;offenseur (ex. : s&rsquo;abstenir de riposter, ne pas exploiter une opportunit\u00e9 de revanche).<\/li>\n<li><strong>Intention prosociale (<em>Prosocial Intention<\/em>)<\/strong> : Cette dimension mesure l&rsquo;engagement \u00e0 r\u00e9tablir des relations bienveillantes, courtoises ou constructives, ou au minimum \u00e0 maintenir une conduite coop\u00e9rative \u00e9l\u00e9mentaire (ex. : agir amicalement lors d&rsquo;une rencontre fortuite, accepter de porter assistance en cas de besoin).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>L&rsquo;\u00c9chelle de pardon \u00e9motionnel (EFS)<\/h3>\n<p>Le pardon \u00e9motionnel correspond au remplacement des \u00e9motions n\u00e9gatives intenses li\u00e9es \u00e0 la non-r\u00e9conciliation (col\u00e8re, peur, ressentiment, haine) par des \u00e9motions positives et orient\u00e9es vers l&rsquo;autre (compassion, piti\u00e9, affection, sympathie). Le pardon \u00e9motionnel ne consiste pas en un simple refoulement ou un \u00e9moussement affectif ; il s&rsquo;agit d&rsquo;un remodelage \u00e9motionnel actif. Il comprend deux sous-dimensions :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>R\u00e9duction des \u00e9motions n\u00e9gatives (<em>Reduction of Negative Emotion<\/em>)<\/strong> : Mesure la diminution de la d\u00e9tresse, de l&rsquo;amertume et de l&rsquo;irritation \u00e9prouv\u00e9es lors de l&rsquo;\u00e9vocation de l&rsquo;offense (ex. : ne plus ressentir d&rsquo;agitation interne ou de rancune persistante).<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9sence d&rsquo;\u00e9motions positives (<em>Presence of Positive Emotion<\/em>)<\/strong> : Mesure l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;affects bienveillants et d&#8217;empathie authentique \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de la personne ayant commis la faute (ex. : \u00e9prouver de la sollicitude, de la sympathie ou de l&rsquo;affection).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Les \u00e9chelles DFS et EFS s&rsquo;enracinent dans la <strong>th\u00e9orie du stress et du coping appliqu\u00e9e au pardon<\/strong> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Lazarus &amp; Folkman, 1984<\/a> ; Worthington, 2006). Dans ce cadre, une offense interpersonnelle est appr\u00e9hend\u00e9e comme un stresseur relationnel majeur g\u00e9n\u00e9rant un \u00ab foss\u00e9 d&rsquo;injustice \u00bb (<em>injustice gap<\/em>), c&rsquo;est-\u00e0-dire l&rsquo;\u00e9cart per\u00e7u entre la situation actuelle cons\u00e9cutive \u00e0 l&rsquo;offense et la justice souhait\u00e9e ou m\u00e9rit\u00e9e.<\/p>\n<p>Face \u00e0 ce stresseur, l&rsquo;individu met en \u0153uvre deux m\u00e9canismes d&rsquo;adaptation successifs ou parall\u00e8les :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Le m\u00e9canisme cognitivo-d\u00e9cisionnel<\/strong> : Directement li\u00e9 \u00e0 la th\u00e9orie de l&rsquo;action raisonn\u00e9e (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Theory_of_planned_behavior\">Ajzen &amp; Fishbein<\/a>). La d\u00e9cision de pardonner modifie la hi\u00e9rarchie des buts motivationnels du sujet. La personne choisit consciemment d&rsquo;abandonner ses droits per\u00e7us \u00e0 la revanche et red\u00e9finit ses intentions d&rsquo;action. Ce processus peut survenir rapidement, parfois instantan\u00e9ment, sous l&rsquo;effet de normes morales, religieuses ou de n\u00e9cessit\u00e9s pragmatiques (ex. : relations de travail, coparentalit\u00e9).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;hypoth\u00e8se du remplacement \u00e9motionnel<\/strong> : Fond\u00e9e sur les neurosciences affectives et la psychophysiologie des \u00e9motions. Les \u00e9motions de non-pardon (ranc\u0153ur, hostilit\u00e9 chronique) activent le syst\u00e8me nerveux sympathique et l&rsquo;axe corticotrope. Pour dissiper durablement cette toxicit\u00e9 physiologique, les \u00e9motions n\u00e9gatives doivent \u00eatre neutralis\u00e9es et remplac\u00e9es par des \u00e9motions incompatibles (empathie, amour altruiste, bienveillance). Ce processus est typiquement plus lent, plus fluctuant et n\u00e9cessite un travail psychologique approfondi, souvent structur\u00e9 autour du mod\u00e8le interventionnel <em>REACH Forgiveness<\/em> d\u00e9velopp\u00e9 par Worthington (Recall the hurt, Empathize, Altruistic gift, Commit, Hold on).<\/li>\n<\/ol>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudes de validation men\u00e9es par Worthington et al. (2007, 2008), ainsi que les r\u00e9plications ind\u00e9pendantes ult\u00e9rieures, d\u00e9montrent une excellente validit\u00e9 psychom\u00e9trique globale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 de construit et factorielle<\/strong> : L&rsquo;analyse factorielle confirmatoire d\u00e9montre que le mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs pour la DFS (Inhibition des intentions nocives et Intention prosociale) et le mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs pour l&rsquo;EFS (R\u00e9duction des affects n\u00e9gatifs et Pr\u00e9sence d&rsquo;affects positifs) pr\u00e9sentent un ajustement significativement sup\u00e9rieur \u00e0 des mod\u00e8les unidimensionnels concurrents. De surcro\u00eet, mod\u00e9liser la DFS et l&rsquo;EFS comme deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s mais distincts s&rsquo;av\u00e8re sup\u00e9rieur \u00e0 une conceptualisation fusionn\u00e9e du pardon (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r\">$r$<\/span> inter-\u00e9chelles oscillant entre .55 et .70, attestant d&rsquo;une variance partag\u00e9e substantielle sans redondance colin\u00e9aire).<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 convergente<\/strong> : La DFS et l&rsquo;EFS pr\u00e9sentent des corr\u00e9lations n\u00e9gatives robustes avec les sous-\u00e9chelles de vengeance (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -.50\">$r = -.50$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-.68\">$-.68$<\/span>) et d&rsquo;\u00e9vitement (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -.45\">$r = -.45$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-.60\">$-.60$<\/span>) de l&rsquo;inventaire <em>TRIM<\/em> (Transgression-Related Interpersonal Motivations Inventory). Elles corr\u00e8lent positivement avec l&rsquo;\u00e9chelle d&#8217;empathie d&rsquo;Enright (EFI) et avec les mesures de disposition g\u00e9n\u00e9rale au pardon (<em>Transgression Narrative Test of Forgivingness<\/em>, TNTF).<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 discriminante<\/strong> : Les deux \u00e9chelles se distinguent nettement de la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (corr\u00e9lations faibles et non significatives, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &lt; .15\">$r &lt; .15$<\/span>), de la r\u00e9conciliation (une personne pouvant d\u00e9cider d&rsquo;\u00e9liminer sa rancune sans pour autant r\u00e9tablir le lien relationnel, notamment en cas de dangerosit\u00e9), du d\u00e9ni, de l&rsquo;oubli et de l&rsquo;absolution l\u00e9gale ou morale.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et physiologique<\/strong> : Les travaux men\u00e9s en collaboration avec Charlotte vanOyen Witvliet montrent que l&rsquo;EFS pr\u00e9dit de mani\u00e8re unique la diminution de la conductance cutan\u00e9e, la d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration cardiaque et la baisse de la tension art\u00e9rielle lors de l&rsquo;imagerie guid\u00e9e de l&rsquo;offenseur, alors que la DFS pr\u00e9dit davantage les comportements n\u00e9goci\u00e9s et les choix interactifs dans des jeux \u00e9conomiques exp\u00e9rimentaux (ex. : Dilemme du Prisonnier).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 des scores de la DFS et de l&rsquo;EFS a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie au sein de multiples \u00e9chantillons universitaires, communautaires et cliniques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne (Coh\u00e9rence des items)<\/strong> : Pour l&rsquo;\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel (DFS), le coefficient alpha de Cronbach varie typiquement entre .78 et .88 pour l&rsquo;\u00e9chelle globale ; la sous-\u00e9chelle d&rsquo;Inhibition des intentions nocives pr\u00e9sente des alphas situ\u00e9s entre .75 et .84, et celle d&rsquo;Intention prosociale entre .73 et .82. Pour l&rsquo;\u00c9chelle de pardon \u00e9motionnel (EFS), l&rsquo;alpha global s&rsquo;\u00e9tend de .81 \u00e0 .91 ; la sous-\u00e9chelle de R\u00e9duction des \u00e9motions n\u00e9gatives oscille entre .76 et .86, tandis que celle de Pr\u00e9sence d&rsquo;\u00e9motions positives se situe entre .78 et .88. L&rsquo;indice om\u00e9ga de McDonald (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega\">$\\omega$<\/span>) corrobore syst\u00e9matiquement ces niveaux \u00e9lev\u00e9s de coh\u00e9rence.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/strong> : \u00c9valu\u00e9e sur un intervalle de 3 \u00e0 4 semaines en l&rsquo;absence d&rsquo;intervention th\u00e9rapeutique, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = .74\">$r = .74$<\/span> pour la DFS et \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = .78\">$r = .78$<\/span> pour l&rsquo;EFS. Lors d&rsquo;\u00e9tudes longitudinales d&rsquo;intervention, les deux \u00e9chelles d\u00e9montrent une sensibilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e au changement clinique, l&rsquo;augmentation des scores \u00e9tant directement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 la progression des modules th\u00e9rapeutiques.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement initial des \u00e9chelles par Worthington et ses collaborateurs (2007, 2008) a suivi un protocole rigoureux combinant analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>Les extractions en composantes principales suivies de rotations obliques (Promax et Direct Oblimin) sur un pool initial d&rsquo;items ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 deux facteurs dominants pour chaque \u00e9chelle, correspondant parfaitement aux hypoth\u00e8ses th\u00e9oriques :<\/p>\n<ul>\n<li>Pour la DFS, les items 1, 4, 6 et 8 saturent principalement sur le facteur d&rsquo;inhibition des nuisances (saturations factorielles comprises entre .62 et .86), tandis que les items 2, 3, 5 et 7 saturent sur le facteur prosocial (saturations comprises entre .58 et .81).<\/li>\n<li>Pour l&rsquo;EFS, les items 2, 3, 5 et 7 saturent sur la diminution des affects n\u00e9gatifs (.65 \u00e0 .84), et les items 1, 4, 6 et 8 saturent sur l&rsquo;\u00e9mergence des affects positifs (.68 \u00e0 .89).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles men\u00e9es sur des \u00e9chantillons de validation crois\u00e9e ont confirm\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation structurelle des mod\u00e8les bifactoriels corr\u00e9l\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Indices d&rsquo;ajustement de la DFS<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\/df &lt; 2.5\">$\\chi^2\/df &lt; 2.5$<\/span>, <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) = .96, <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) = .95, <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) = .054 (IC 90 % [.038, .071]), <em>Standardized Root Mean Square Residual<\/em> (SRMR) = .042.<\/li>\n<li><strong>Indices d&rsquo;ajustement de l&rsquo;EFS<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\/df &lt; 2.2\">$\\chi^2\/df &lt; 2.2$<\/span>, CFI = .97, TLI = .96, RMSEA = .049 (IC 90 % [.032, .067]), SRMR = .038.<\/li>\n<li><strong>Invariance de mesure<\/strong> : Des \u00e9tudes d&rsquo;invariance configurationnelle, m\u00e9trique et scalaire ont confirm\u00e9 la robustesse de cette structure factorielle \u00e0 travers les genres (hommes\/femmes) et diff\u00e9rents types de transgressions (infid\u00e9lit\u00e9 de couple, trahison amicale, conflits familiaux).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;outil<\/strong> : Inventaire psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 ciblant une offense sp\u00e9cifique (mesure d&rsquo;\u00e9tat \/ <em>state measure<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Composition<\/strong> : Deux \u00e9chelles compl\u00e9mentaires de 8 items chacune (total combin\u00e9 de 16 items).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse<\/strong> : \u00c9chelle de type Likert en 5 points :\n<ul>\n<li>1 = Pas du tout d&rsquo;accord (<em>Strongly Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Pas d&rsquo;accord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Neutre (<em>Neutral<\/em>)<\/li>\n<li>4 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Strongly Agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et inversion des scores<\/strong> :\n<ul>\n<li><strong>\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel (DFS)<\/strong> : Inverser les items 1, 2, 4, 6 et 7 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"6 - \\text{score brut}\">$6 &#8211; \\text{score brut}$<\/span>). Calculer le score total en sommant ou en moyennant les 8 items. Les sous-\u00e9chelles sont constitu\u00e9es comme suit :\n<ul>\n<li><em>Intention prosociale<\/em> : Somme des items 2 (invers\u00e9), 3, 5 et 7 (invers\u00e9).<\/li>\n<li><em>Inhibition des intentions nocives<\/em> : Somme des items 1 (invers\u00e9), 4 (invers\u00e9), 6 (invers\u00e9) et 8.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de pardon \u00e9motionnel (EFS)<\/strong> : Inverser les items 3, 5 et 7 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"6 - \\text{score brut}\">$6 &#8211; \\text{score brut}$<\/span>). Calculer le score global. Les sous-\u00e9chelles sont constitu\u00e9es comme suit :\n<ul>\n<li><em>Pr\u00e9sence d&rsquo;\u00e9motions positives<\/em> : Somme des items 1, 4, 6 et 8.<\/li>\n<li><em>R\u00e9duction des \u00e9motions n\u00e9gatives<\/em> : Somme des items 2, 3 (invers\u00e9), 5 (invers\u00e9) et 7 (invers\u00e9).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores<\/strong> : Plus le score moyen est \u00e9lev\u00e9 (proche de 5), plus le niveau de pardon (d\u00e9cisionnel ou \u00e9motionnel) envers l&rsquo;offenseur est affirm\u00e9. L&rsquo;analyse conjointe permet d&rsquo;identifier des profils sp\u00e9cifiques (ex. : pardon d\u00e9cisionnel \u00e9lev\u00e9 combin\u00e9 \u00e0 un pardon \u00e9motionnel faible, traduisant un engagement volontaire sans apaisement affectif complet).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation<\/strong> : Approximativement 3 \u00e0 5 minutes pour chaque \u00e9chelle (6 \u00e0 10 minutes pour le protocole complet).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de diffusion initiale<\/strong> : 2007 (pr\u00e9sentation scientifique) \/ 2008 (manuscrit de validation psychom\u00e9trique).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et permissions<\/strong> : Les \u00e9chelles DFS et EFS ont \u00e9t\u00e9 plac\u00e9es dans le domaine public par le Dr Everett L. Worthington Jr. \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, d&rsquo;enseignement et de pratique clinique sans but lucratif. Aucune redevance financi\u00e8re n&rsquo;est exig\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation<\/strong> : L&rsquo;utilisation est libre sous r\u00e9serve de citer explicitement les publications de r\u00e9f\u00e9rence des auteurs. L&rsquo;ensemble des protocoles, manuels de cotation et traductions autoris\u00e9es sont mis \u00e0 disposition sur le portail universitaire d&rsquo;Everett L. Worthington Jr. : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.evworthington-forgiveness.com\/assessment-scales\">https:\/\/www.evworthington-forgiveness.com\/assessment-scales<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Tarifs<\/strong> : Enti\u00e8rement gratuit (Free of charge).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>McCullough, M. E., Rachal, K. C., Sandage, S. J., Worthington, E. L., Jr., Wade, N. G., &amp; Hight, T. L. (1998). Interpersonal forgiving in close relationships: II. Theoretical elaboration and measurement. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 75(6), 1586\u20131603. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.75.6.1586\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.75.6.1586<\/a><\/li>\n<li>Witvliet, C. V. O., Ludwig, T. E., &amp; Vander Laan, K. L. (2001). Granting forgiveness or harboring grudges: Implications for emotion, physiology, and health. <em>Psychological Science<\/em>, 12(2), 117\u2013123. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/1467-9280.00320\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/1467-9280.00320<\/a><\/li>\n<li>Worthington, E. L., Jr. (2006). <em>Forgiveness and reconciliation: Theory and application<\/em>. Routledge. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955680\">https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955680<\/a><\/li>\n<li>Worthington, E. L., Jr., Hook, J. N., Utsey, S. O., Williams, J. K., &amp; Neil, R. L. (2007, October). <em>Decisional and emotional forgiveness<\/em>. Paper presented at the International Positive Psychology Summit, Washington, DC.<\/li>\n<li>Worthington, E. L., Jr., Hook, J. N., Witvliet, C. V. O., Williams, J., Nir, T., Utsey, S. O., &amp; Dueck, A. (2008). <em>Emotional and decisional forgiveness: Construct validity, development of self-report measures, and psychometric properties of the instruments<\/em>. Unpublished manuscript, Department of Psychology, Virginia Commonwealth University, Richmond, VA. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.evworthington-forgiveness.com\/assessment-scales\">https:\/\/www.evworthington-forgiveness.com\/assessment-scales<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I intend to try to hurt him or her in the same way he or she hurt me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I will not try to help him or her if he or she needs something.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If I see him or her\u201a I will act friendly.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I will try to get back at him or her.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I will try to act toward him or her in the same way I did before he or she hurt me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If there is an opportunity to get back at him or her\u201a I will take it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I will not talk with him or her.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I will not seek revenge upon him or her.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de pardon d\u00e9cisionnel (DFS) et l&rsquo;\u00c9chelle de pardon \u00e9motionnel (EFS), cr\u00e9\u00e9es par Everett L. Worthington Jr. et ses coll\u00e8gues, constituent les outils psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence pour distinguer le pardon d\u00e9cisionnel motivationnel du pardon \u00e9motionnel affectif cons\u00e9cutif \u00e0 une offense interpersonnelle.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[408,334,2],"tags":[357,16446,16447,16212,8805,16448,15936,16,3092],"class_list":["post-11779","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-cliniques","category-psychologie-positive","category-psychometrie","tag-coping","tag-dfs","tag-efs","tag-everett-worthington","tag-pardon","tag-pardon-decisionnel","tag-pardon-emotionnel","tag-psychometrie","tag-relations-interpersonnelles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11779"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11779\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}