{"id":11752,"date":"2026-10-01T03:29:18","date_gmt":"2026-10-01T03:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-pardon\/"},"modified":"2026-10-01T03:29:18","modified_gmt":"2026-10-01T03:29:18","slug":"echelle-de-pardon","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-pardon","title":{"rendered":"\u00c9chelle de pardon"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de pardon<\/strong> (couramment d\u00e9sign\u00e9e sous le nom de <em>Rye Forgiveness Scale<\/em> ou <strong>RFS<\/strong>) a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e et valid\u00e9e par Mark S. Rye et ses collaborateurs en 2001 afin de fournir une mesure psychom\u00e9trique concise, rigoureuse et multidimensionnelle du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Pardon\">pardon interpersonnel<\/a> \u00e0 la suite d&rsquo;une offense sp\u00e9cifique. L&rsquo;instrument est compos\u00e9 de 15 items \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Agree<\/em>). Sur le plan structurel, l&rsquo;\u00e9chelle se divise en deux sous-\u00e9chelles compl\u00e9mentaires : l&rsquo;<strong>Absence de n\u00e9gatif<\/strong> (<em>Absence of Negative<\/em>), comprenant 10 items \u00e9valuant la r\u00e9sorption de la ranc\u0153ur, de la col\u00e8re, de l&rsquo;\u00e9vitement et des d\u00e9sirs de repr\u00e9sailles, et la <strong>Pr\u00e9sence de positif<\/strong> (<em>Presence of Positive<\/em>), regroupant 5 items mesurant les sentiments de compassion, de bienveillance, de paix et de souhaits positifs \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de l&rsquo;offenseur.<\/p>\n<p>Les \u00e9tudes initiales de Rye et collaborateurs (2001) ont d\u00e9montr\u00e9 d&rsquo;excellentes qualit\u00e9s m\u00e9trologiques. La consistance interne globale se traduit par un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> compris entre 0,87 et 0,89 pour le score total, avec des valeurs respectives de 0,86 pour la sous-\u00e9chelle d&rsquo;absence de n\u00e9gatif et de 0,85 pour la sous-\u00e9chelle de pr\u00e9sence de positif. La stabilit\u00e9 temporelle test-retest \u00e0 un intervalle de quinze jours s&rsquo;\u00e9tablit \u00e0 <em>r<\/em> = 0,80. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une validit\u00e9 convergente et divergente robuste avec des mesures \u00e9tablies de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, de col\u00e8re, d&rsquo;espoir, d&rsquo;estime de soi et d&rsquo;autres instruments de pardon comme l&rsquo;<em>Enright Forgiveness Inventory<\/em> (EFI). La RFS est largement mobilis\u00e9e en psychologie clinique, en psychologie sociale et dans l&rsquo;\u00e9valuation des interventions psychoth\u00e9rapeutiques ax\u00e9es sur la r\u00e9solution des traumatismes relationnels.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>pardon interpersonnel, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation psychologique, \u00e9chelle de Rye, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, transgression, r\u00e9conciliation, col\u00e8re, bienveillance, psychologie positive<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue par une \u00e9quipe de chercheurs dirig\u00e9e par Mark S. Rye :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mark S. Rye, Ph.D.<\/strong> : Professeur au D\u00e9partement de psychologie du Skidmore College (Saratoga Springs, New York, \u00c9tats-Unis), anciennement rattach\u00e9 \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Dayton. Sp\u00e9cialiste de la psychologie clinique, de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_positive\">psychologie positive<\/a> et des interventions bas\u00e9es sur le pardon. Courriel : <a href=\"mailto:mrye@skidmore.edu\">mrye@skidmore.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Dawn M. Loiacono<\/strong> : D\u00e9partement de psychologie, Universit\u00e9 de Dayton, Ohio, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Chad D. Folck<\/strong> : D\u00e9partement de psychologie, Universit\u00e9 de Dayton, Ohio, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Brandon T. Olszewski, Ph.D.<\/strong> : D\u00e9partement de psychologie, Universit\u00e9 de Dayton, Ohio, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Todd A. Heim<\/strong> : D\u00e9partement de psychologie, Universit\u00e9 de Dayton, Ohio, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Benjamin P. Madia<\/strong> : D\u00e9partement de psychologie, Universit\u00e9 de Dayton, Ohio, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;<strong>\u00c9chelle de pardon<\/strong> est d&rsquo;op\u00e9rationnaliser le processus complexe par lequel une victime renonce \u00e0 ses r\u00e9actions n\u00e9gatives envers un offenseur tout en d\u00e9veloppant, le cas \u00e9ch\u00e9ant, des dispositions affectives et cognitives positives \u00e0 son \u00e9gard. Avant la parution des travaux de Rye et al. (2001), les instruments existants souffraient fr\u00e9quemment de plusieurs limitations m\u00e9thodologiques : certains comportaient un nombre d&rsquo;items excessif rendant leur administration difficile en contexte m\u00e9dical ou appliqu\u00e9 (comme l&rsquo;<em>Enright Forgiveness Inventory<\/em> et ses 60 items), tandis que d&rsquo;autres r\u00e9duisaient le pardon \u00e0 une d\u00e9cision unilat\u00e9rale ou ignoraient la dimension affective positive en se focalisant uniquement sur l&rsquo;\u00e9limination de la ranc\u0153ur.<\/p>\n<p>La RFS a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment construite pour surmonter ces obstacles en proposant une mesure br\u00e8ve mais psychom\u00e9triquement \u00e9quilibr\u00e9e, applicable tant en milieu clinique qu&rsquo;en recherche fondamentale. En recherche, l&rsquo;\u00e9chelle permet d&rsquo;examiner les corr\u00e9lats biopsychosociaux du pardon, d&rsquo;\u00e9tudier la trajectoire du deuil relationnel cons\u00e9cutif \u00e0 une trahison (infid\u00e9lit\u00e9, violence psychologique, rupture d&rsquo;accord professionnel) et de clarifier les liens entre la cl\u00e9mence et les marqueurs physiologiques du stress (pression art\u00e9rielle, r\u00e9activit\u00e9 du cortisol). En contexte clinique, la RFS sert de mesure de base (<em>baseline<\/em>) et d&rsquo;indicateur d&rsquo;efficacit\u00e9 th\u00e9rapeutique lors d&rsquo;interventions ciblant la rumination, les \u00e9tats de stress post-traumatique relationnels ou les ranc\u0153urs intrafamiliales tenaces.<\/p>\n<p>La justification th\u00e9orique sous-jacente repose sur le constat que le pardon n&rsquo;est pas l&rsquo;absence passive d&rsquo;hostilit\u00e9, ni l&rsquo;amnistie l\u00e9gale ou l&rsquo;oubli du pr\u00e9judice commis. Le pardon constitue un changement motivationnel et affectif intentionnel. Rye et ses coll\u00e8gues ont cherch\u00e9 \u00e0 capturer la dialectique entre deux mouvements psychologiques : l&rsquo;extinction des affects dysphoriques (col\u00e8re, haine, rumination vengeresse) et l&rsquo;\u00e9mergence potentielle d&rsquo;affects prosociaux (compassion, souhaits de bien-\u00eatre). Cette double articulation permet aux praticiens de d\u00e9terminer pr\u00e9cis\u00e9ment si un patient a simplement \u00ab neutralis\u00e9 \u00bb sa souffrance ou s&rsquo;il a franchi l&rsquo;\u00e9tape d&rsquo;une transformation affective plus profonde.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le mod\u00e8le th\u00e9orique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l&rsquo;\u00c9chelle de pardon d\u00e9finit le pardon comme un construit bidimensionnel articul\u00e9 autour de deux p\u00f4les psychologiques distincts mais interconnect\u00e9s : l&rsquo;absence de n\u00e9gativit\u00e9 et la pr\u00e9sence de positivit\u00e9 envers l&rsquo;auteur d&rsquo;un pr\u00e9judice.<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;Absence de n\u00e9gatif (<em>Absence of Negative<\/em> \u2014 10 items)<\/h3>\n<p>Cette dimension quantifie le d\u00e9sengagement vis-\u00e0-vis des affects, cognitions et comportements d\u00e9l\u00e9t\u00e8res dirig\u00e9s contre l&rsquo;offenseur ou cons\u00e9cutifs \u00e0 l&rsquo;offense. Elle explore plusieurs composantes sp\u00e9cifiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La rumination cognitive intrusive :<\/strong> incapacit\u00e9 \u00e0 cesser de penser au tort subi (ex. Item 1 : <em>\u00ab I can\u2019t stop thinking about how I was wronged by this person \u00bb<\/em>). Cette composante refl\u00e8te la fixation mentale qui entretient la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle.<\/li>\n<li><strong>Les motivations de repr\u00e9sailles et de vengeance :<\/strong> d\u00e9sir actif de rendre le coup ou de voir l&rsquo;offenseur souffrir (ex. Item 3 : <em>\u00ab I spend time thinking about ways to get back at the person who wronged me \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Le ressentiment et l&rsquo;hostilit\u00e9 persistante :<\/strong> sentiment diffus d&rsquo;amertume ou d&rsquo;aversion directe (ex. Item 4 : <em>\u00ab I feel resentful toward the person who wronged me \u00bb<\/em> et Item 12 : <em>\u00ab I feel hatred whenever I think about the person who wronged me \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9vitement phobique ou d\u00e9fensif :<\/strong> restriction des comportements et des lieux fr\u00e9quent\u00e9s afin d&rsquo;\u00e9chapper aux rappels de l&rsquo;offense (ex. Item 5 : <em>\u00ab I avoid certain people and\/or places because they remind me of the person who wronged me \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;alt\u00e9ration du fonctionnement existentiel :<\/strong> sentiment de ruine personnelle ou incapacit\u00e9 \u00e0 \u00e9prouver de la joie au quotidien (ex. Item 8 : <em>\u00ab This person\u2019s wrongful actions have kept me from enjoying life \u00bb<\/em> et Item 14 : <em>\u00ab I think my life is ruined because of this person\u2019s wrongful actions \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;apaisement \u00e9motionnel et la cicatrisation :<\/strong> capacit\u00e9 \u00e0 abandonner la col\u00e8re et sentiment de gu\u00e9rison psychologique (ex. Item 9 : <em>\u00ab I have been able to let go of my anger&#8230; \u00bb<\/em> et Item 11 : <em>\u00ab I think that many of the emotional wounds&#8230; have healed \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. La Pr\u00e9sence de positif (<em>Presence of Positive<\/em> \u2014 5 items)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle mesure l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;orientations affectives et bienveillantes envers le transgresseur, marquant un d\u00e9passement de la simple neutralit\u00e9 \u00e9motionnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La compassion altruiste :<\/strong> reconnaissance partag\u00e9e de la faillibilit\u00e9 humaine et sensibilit\u00e9 \u00e0 la condition de l&rsquo;autre (ex. Item 13 : <em>\u00ab I have compassion for the person who wronged me \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Le souhait de bien-\u00eatre :<\/strong> formulation de v\u0153ux favorables quant \u00e0 la vie future de l&rsquo;offenseur (ex. Item 2 : <em>\u00ab I wish for good things to happen to the person who wronged me \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>La s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 projective :<\/strong> anticipation d&rsquo;un sentiment de paix int\u00e9rieure en cas de rencontre physique avec l&rsquo;auteur du tort (ex. Item 7 : <em>\u00ab If I encountered the person who wronged me I would feel at peace \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Les comportements et intentions prosociaux :<\/strong> pratiques spirituelles ou morales de soutien (ex. Item 6 : <em>\u00ab I pray for the person who wronged me \u00bb<\/em>) et souhait d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 \u00e0 long terme (ex. Item 15 : <em>\u00ab I hope the person who wronged me is treated fairly by others in the future \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique de l&rsquo;\u00c9chelle de pardon s&rsquo;inscrit au confluent de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_cognitive\">psychologie cognitive<\/a>, des th\u00e9ories du stress et du coping \u00e9labor\u00e9es par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman, ainsi que des conceptualisations pionni\u00e8res du pardon d\u00e9velopp\u00e9es par Robert Enright et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Everett_Worthington\">Everett Worthington<\/a>.<\/p>\n<p>Selon le paradigme du stress relationnel, une offense s\u00e9v\u00e8re est trait\u00e9e par l&rsquo;appareil psychique comme une agression mena\u00e7ant l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 du soi, d\u00e9clenchant des r\u00e9ponses d&rsquo;alerte automatiques : la motivation d&rsquo;\u00e9vitement (fuite) et la motivation de repr\u00e9sailles (combat). La persistance ind\u00e9finie de ces r\u00e9ponses se traduit par une rumination d\u00e9l\u00e9t\u00e8re, aliment\u00e9e par des biais d&rsquo;attribution hostiles. Dans ce cadre, le pardon est con\u00e7u comme une modalit\u00e9 de coping centr\u00e9e sur les \u00e9motions (<em>emotion-focused coping<\/em>), permettant \u00e0 l&rsquo;individu de r\u00e9\u00e9valuer cognitivement la situation et de d\u00e9samorcer l&rsquo;affect toxique.<\/p>\n<p>Rye et ses collaborateurs s&rsquo;appuient \u00e9galement sur les mod\u00e8les d\u00e9veloppementaux et processuels d&rsquo;Enright (1991, 1996), qui postulent que le pardon n&rsquo;est pas un acte instantan\u00e9 mais une s\u00e9quence dynamique comprenant trois phases : la phase de d\u00e9voilement (reconnaissance de la douleur et de la col\u00e8re), la phase de d\u00e9cision (engagement \u00e0 ne pas se venger) et la phase d&rsquo;approfondissement (transformation empathique). Contrairement aux mod\u00e8les philosophiques qui assimilent parfois le pardon \u00e0 un devoir d&rsquo;amour inconditionnel ou \u00e0 une obligation religieuse, le cadre de Rye adopte une vision psychologique pragmatique : l&rsquo;abandon de l&rsquo;amertume et le d\u00e9veloppement de la compassion sont per\u00e7us comme des processus adaptatifs d&rsquo;auto-lib\u00e9ration favorisant la sant\u00e9 mentale de la victime, ind\u00e9pendamment de toute r\u00e9conciliation physique avec l&rsquo;auteur des faits.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de pardon a \u00e9t\u00e9 abondamment document\u00e9e dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Rye et al. (2001) ainsi que dans des r\u00e9plications ult\u00e9rieures :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle montre des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives et \u00e9lev\u00e9es avec l&rsquo;<em>Enright Forgiveness Inventory<\/em> (<em>r<\/em> = 0,80, <em>p<\/em> &lt; 0,001), attestant que les deux instruments mesurent un construit substantiellement similaire malgr\u00e9 la concision sup\u00e9rieure de la RFS. Des associations significatives ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9es avec des mesures de l&rsquo;espoir (<em>Hope Scale<\/em> de Snyder) et de la religiosit\u00e9 intrins\u00e8que.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 divergente \/ discriminante :<\/strong> Les scores globaux de la RFS sont corr\u00e9l\u00e9s n\u00e9gativement avec des instruments mesurant la d\u00e9pression (<em>Beck Depression Inventory<\/em>, <em>r<\/em> = -0,38 \u00e0 -0,44), l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9tat et trait (<em>State-Trait Anxiety Inventory<\/em>, <em>r<\/em> = -0,35 \u00e0 -0,42) et la col\u00e8re \u00e9prouv\u00e9e (<em>State-Trait Anger Expression Inventory<\/em> de Spielberger, <em>r<\/em> = -0,45 \u00e0 -0,55). Les corr\u00e9lations avec les \u00e9chelles de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (telle que l&rsquo;\u00e9chelle de Marlowe-Crowne) demeurent faibles (g\u00e9n\u00e9ralement <em>r<\/em> &lt; 0,20), prouvant que les r\u00e9ponses ne refl\u00e8tent pas simplement un biais d&rsquo;autovalorisation morale.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 diff\u00e9rentielle des sous-\u00e9chelles :<\/strong> La sous-\u00e9chelle <em>Absence de n\u00e9gatif<\/em> est particuli\u00e8rement pr\u00e9dictive de la diminution de la d\u00e9tresse psychologique et de la rumination d\u00e9pressive, tandis que la sous-\u00e9chelle <em>Pr\u00e9sence de positif<\/em> pr\u00e9sente des liens privil\u00e9gi\u00e9s avec les dispositions d&#8217;empathie dispositionnelle, la spiritualit\u00e9 et le bien-\u00eatre existentiel subjectif.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les indices de coh\u00e9rence interne et de stabilit\u00e9 temporelle de la RFS confirment son excellence m\u00e9trologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne :<\/strong> Lors de l&rsquo;\u00e9tude de validation initiale men\u00e9e sur un \u00e9chantillon d&rsquo;\u00e9tudiants ayant subi une offense interpersonnelle s\u00e9v\u00e8re (N = 345), le coefficient alpha de Cronbach obtenu pour l&rsquo;\u00e9chelle globale de 15 items \u00e9tait de <strong>0,87<\/strong>. Pour les sous-\u00e9chelles, le coefficient s&rsquo;\u00e9levait \u00e0 <strong>0,86<\/strong> pour l&rsquo;<em>Absence de n\u00e9gatif<\/em> (10 items) et \u00e0 <strong>0,85<\/strong> pour la <em>Pr\u00e9sence de positif<\/em> (5 items). Ces coefficients ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9pliqu\u00e9s de mani\u00e8re constante dans des \u00e9tudes ind\u00e9pendantes, oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,85 et 0,91.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Une sous-cohorte r\u00e9\u00e9valu\u00e9e apr\u00e8s un intervalle de quinze jours sans intervention a pr\u00e9sent\u00e9 un coefficient de corr\u00e9lation test-retest de <strong><em>r<\/em> = 0,80<\/strong> (<em>p<\/em> &lt; 0,001) pour le score total, de 0,76 pour l&rsquo;absence de n\u00e9gatif et de 0,82 pour la pr\u00e9sence de positif, attestant d&rsquo;une excellente stabilit\u00e9 \u00e0 court terme tout en demeurant sensible aux changements th\u00e9rapeutiques induits lors d&rsquo;interventions cibl\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La configuration factorielle de l&rsquo;instrument a fait l&rsquo;objet d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) approfondies :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Analyse factorielle exploratoire :<\/strong> Dans les analyses initiales r\u00e9alis\u00e9es avec extraction en composantes principales suivie d&rsquo;une rotation oblique (Promax), les chercheurs ont identifi\u00e9 deux facteurs distincts poss\u00e9dant des valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1,0 (crit\u00e8re de Kaiser), expliquant ensemble plus de 52 % de la variance totale des scores. Le facteur 1, repr\u00e9sentant l&rsquo;absence de sentiments et pens\u00e9es n\u00e9gatifs, regroupait 10 items pr\u00e9sentant des saturations factorielles nettes comprises entre 0,51 et 0,82. Le facteur 2, refl\u00e9tant la pr\u00e9sence de sentiments et intentions positifs, regroupait 5 items dont les saturations s&rsquo;\u00e9chelonnaient de 0,58 \u00e0 0,84. Les saturations crois\u00e9es demeuraient marginales (&lt; 0,25).<\/li>\n<li><strong>Analyse factorielle confirmatoire :<\/strong> Les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles ont ult\u00e9rieurement confirm\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 d&rsquo;un mod\u00e8le bifactoriel corr\u00e9l\u00e9 par rapport \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel strict. Les indices d&rsquo;ajustement structurel pr\u00e9sentaient d&rsquo;excellents param\u00e8tres (CFI &gt; 0,93 ; TLI &gt; 0,91 ; RMSEA &le; 0,06). Les deux facteurs partagent une corr\u00e9lation mod\u00e9r\u00e9e (typiquement comprise entre <em>r<\/em> = 0,40 et <em>r<\/em> = 0,55), ce qui valide empiriquement le fait qu&rsquo;abandonner des sentiments hostiles n&rsquo;implique pas obligatoirement \u00e9prouver de l&rsquo;affection ou de la compassion, justifiant le maintien de scores distincts pour chaque sous-dimension.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9signation officielle :<\/strong> Forgiveness Scale (Rye Forgiveness Scale &#8211; RFS).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adolescents et adultes ayant v\u00e9cu une offense interpersonnelle identifiable (trahison, rupture, humiliation, tromperie, conflit familial).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 15 items.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 5 points :\n<ul>\n<li>1 = Pas du tout d&rsquo;accord (<em>Strongly Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Pas d&rsquo;accord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Neutre (<em>Neutral<\/em>)<\/li>\n<li>4 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Strongly Agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Recodage des items invers\u00e9s :<\/strong> Les 8 items suivants doivent obligatoirement \u00eatre invers\u00e9s avant le calcul des scores (c&rsquo;est-\u00e0-dire : 1 &rarr; 5, 2 &rarr; 4, 3 &rarr; 3, 4 &rarr; 2, 5 &rarr; 1) : <strong>Items 1, 3, 4, 5, 8, 10, 12, 14<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores par sous-\u00e9chelle :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle \u00ab Absence de n\u00e9gatif \u00bb (<em>Absence of Negative<\/em>) :<\/strong> somme ou moyenne des 10 items (items 1, 3, 4, 5, 8, 10, 12, 14 apr\u00e8s inversion, ainsi que les items 9 et 11 conserv\u00e9s tels quels). Plage de score brut : de 10 \u00e0 50.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle \u00ab Pr\u00e9sence de positif \u00bb (<em>Presence of Positive<\/em>) :<\/strong> somme ou moyenne des 5 items (items 2, 6, 7, 13, 15 sans inversion). Plage de score brut : de 5 \u00e0 25.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Score global de pardon :<\/strong> Somme totale des 15 items (apr\u00e8s recodage des items invers\u00e9s). La plage s&rsquo;\u00e9tend de 15 \u00e0 75. Un score \u00e9lev\u00e9 t\u00e9moigne d&rsquo;un degr\u00e9 plus avanc\u00e9 de pardon accord\u00e9 \u00e0 l&rsquo;offenseur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 2001.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et statut l\u00e9gal :<\/strong> L&rsquo;article fondateur est soumis au droit d&rsquo;auteur de <em>Current Psychology<\/em> (Springer \/ Transaction Publishers). N\u00e9anmoins, l&rsquo;instrument lui-m\u00eame a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 disposition dans le domaine public \u00e0 des fins acad\u00e9miques, cliniques et de recherche par son auteur principal, Mark S. Rye.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle est enti\u00e8rement <strong>gratuite<\/strong> pour les chercheurs, les universitaires et les professionnels de la sant\u00e9 mentale dans le cadre de leurs pratiques cliniques ou protocoles d&rsquo;investigation non commerciaux.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Aucune autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable n&rsquo;est requise pour un usage de recherche sous r\u00e9serve de citer fid\u00e8lement la publication de r\u00e9f\u00e9rence (Rye et al., 2001). Pour toute int\u00e9gration dans des dispositifs logiciels payants ou des applications commerciales, une demande directe doit \u00eatre adress\u00e9e \u00e0 l&rsquo;auteur principal.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les travaux scientifiques ci-dessous constituent le corpus th\u00e9orique et m\u00e9thodologique fondamental relatif \u00e0 l&rsquo;\u00c9chelle de pardon :<\/p>\n<ul>\n<li>Enright, R. D., &amp; the Human Development Study Group. (1991). The moral development of forgiveness. In W. M. Kurtines &amp; J. L. Gewirtz (Eds.), <em>Handbook of moral behavior and development<\/em> (Vol. 1, pp. 123\u2013152). Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li>Enright, R. D., &amp; Coyle, C. T. (1998). Researching the process of forgiveness in psychological interventions. In E. L. Worthington, Jr. (Ed.), <em>Dimensions of forgiveness: Psychological research and theological perspectives<\/em> (pp. 139\u2013161). Templeton Foundation Press.<\/li>\n<li>McCullough, M. E., Worthington, E. L., Jr., &amp; Rachal, K. C. (1997). Interpersonal forgiving in close relationships. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 73(2), 321\u2013336. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.73.2.321\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.73.2.321<\/a><\/li>\n<li>Rye, M. S., Loiacono, D. M., Folck, C. D., Olszewski, B. T., Heim, T. A., &amp; Madia, B. P. (2001). Evaluation of the psychometric properties of two forgiveness scales. <em>Current Psychology<\/em>, 20(3), 260\u2013277. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s12144-001-1011-z\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s12144-001-1011-z<\/a><\/li>\n<li>Rye, M. S., Pargament, K. I., Ali, M. A., Beck, G. L., Dorff, E. N., Hallisey, C., Narayanan, V., &amp; Williams, J. G. (2000). Religious perspectives on forgiveness. In M. E. McCullough, K. I. Pargament, &amp; C. E. Thoresen (Eds.), <em>Forgiveness: Theory, research, and practice<\/em> (pp. 17\u201340). Guilford Press.<\/li>\n<li>Worthington, E. L., Jr. (Ed.). (2005). <em>Handbook of forgiveness<\/em>. Routledge. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955673\">https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955673<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I can\u2019t stop thinking about how I was wronged by this person.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I wish for good things to happen to the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I spend time thinking about ways to get back at the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel resentful toward the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I avoid certain people and\/or places because they remind me of the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I pray for the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If I encountered the person who wronged me I would feel at peace.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">This person\u2019s wrongful actions have kept me from enjoying life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have been able to let go of my anger toward the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I become depressed when I think of how I was mistreated by this person.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think that many of the emotional wounds related to this person\u2019s wrongful actions have healed.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel hatred whenever I think about the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have compassion for the person who wronged me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think my life is ruined because of this person\u2019s wrongful actions.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I hope the person who wronged me is treated fairly by others in the future.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de pardon (Rye Forgiveness Scale &#8211; RFS) est un questionnaire psychom\u00e9trique valid\u00e9 de 15 items \u00e9valuant le pardon interpersonnel \u00e0 travers deux composantes fondamentales : l&rsquo;absence d&rsquo;affects n\u00e9gatifs et la pr\u00e9sence de dispositions positives.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[165,3,2],"tags":[1289,357,1187,63,8805,16,355,16362],"class_list":["post-11752","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-devaluation","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-colere","tag-coping","tag-emotions","tag-evaluation-psychologique","tag-pardon","tag-psychometrie","tag-resilience","tag-rye-forgiveness-scale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11752"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11752\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}