{"id":11639,"date":"2026-10-01T00:10:27","date_gmt":"2026-10-01T00:10:27","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-orientation-religieuse\/"},"modified":"2026-10-01T00:10:27","modified_gmt":"2026-10-01T00:10:27","slug":"echelle-orientation-religieuse","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-orientation-religieuse","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse<\/strong> (<em>Religious Orientation Scale<\/em> ou <em>Age-Universal Intrinsic-Extrinsic Orientation Scale<\/em>, adapt\u00e9e par Maltby &amp; Lewis en 1996) constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus influents et largement valid\u00e9s dans le champ de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_religion\">psychologie de la religion<\/a>. D\u00e9riv\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine des travaux pionniers de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Gordon_Allport\">Gordon W. Allport<\/a> et J. Michael Ross (1967), puis simplifi\u00e9e linguistiquement par Richard L. Gorsuch et G. Daniel Venable (1983) pour transcender les biais d\u00e9veloppementaux et d&rsquo;\u00e2ge, cette version affin\u00e9e par John Maltby et Christopher Alan Lewis a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement r\u00e9vis\u00e9e pour autoriser une \u00e9valuation rigoureuse tant aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons confessionnels que de populations s\u00e9culi\u00e8res ou non pratiquantes.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur une structure bidimensionnelle classique mesurant l&rsquo;orientation religieuse <strong>intrins\u00e8que<\/strong> (la religion v\u00e9cue comme une fin directrice en soi, un sens unificateur de l&rsquo;existence) et l&rsquo;orientation religieuse <strong>extrins\u00e8que<\/strong> (la religion utilis\u00e9e de mani\u00e8re instrumentale, comme un moyen utilitaire d&rsquo;obtenir du r\u00e9confort psychologique personnel, de la s\u00e9curit\u00e9 ou une int\u00e9gration sociale). Le questionnaire se compose de <strong>19 items<\/strong> \u00e9valu\u00e9s au moyen d&rsquo;un format de r\u00e9ponse en trois points : <em>\u00ab oui \u00bb<\/em> (cot\u00e9 3), <em>\u00ab incertain \u00bb<\/em> (cot\u00e9 2) et <em>\u00ab non \u00bb<\/em> (cot\u00e9 1). Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montrent une coh\u00e9rence interne satisfaisante \u00e0 excellente, avec des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,72 et 0,86 pour la sous-\u00e9chelle intrins\u00e8que, et entre 0,68 et 0,81 pour la sous-\u00e9chelle extrins\u00e8que. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires appuient la robustesse de sa validit\u00e9 conceptuelle, corrobor\u00e9e par de nombreuses corr\u00e9lations document\u00e9es avec la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Sant%C3%A9_mentale\">sant\u00e9 mentale<\/a>, les strat\u00e9gies de coping religieux et le bien-\u00eatre subjectif.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>orientation religieuse, religiosit\u00e9 intrins\u00e8que, religiosit\u00e9 extrins\u00e8que, psychom\u00e9trie, psychologie de la religion, Gordon Allport, adaptation pour tous \u00e2ges, coping religieux, bien-\u00eatre psychologique, \u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture originelle de l&rsquo;orientation religieuse a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e par <strong>Gordon Willard Allport<\/strong> (1897\u20131967) et <strong>J. Michael Ross<\/strong> \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Harvard en 1967. L&rsquo;adaptation \u00ab Age-Universal \u00bb destin\u00e9e \u00e0 rendre la formulation accessible \u00e0 tous les \u00e2ges et niveaux scolaires a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue par <strong>Richard L. Gorsuch<\/strong> et <strong>G. Daniel Venable<\/strong> (1983) au <em>Fuller Theological Seminary<\/em>.<\/p>\n<p>La version psychom\u00e9trique analys\u00e9e ici est l&rsquo;adaptation de 1996 r\u00e9alis\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>John Maltby<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie diff\u00e9rentielle \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Leicester (Royaume-Uni), Department of Neuroscience, Psychology and Behaviour. Sp\u00e9cialiste reconnu de la personnalit\u00e9, de la religiosit\u00e9 et de la r\u00e9silience psychologique. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:jm148@leicester.ac.uk\">jm148@leicester.ac.uk<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Christopher Alan Lewis<\/strong> : Professeur de psychologie, associ\u00e9 \u00e0 diverses institutions acad\u00e9miques britanniques dont l&rsquo;Universit\u00e9 de Warwick, l&rsquo;Universit\u00e9 de Glynd\u0175r et l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;Ulster. Expert internationalement cit\u00e9 pour ses travaux quantitatifs liant croyances religieuses, sant\u00e9 mentale, obsessionalit\u00e9 et bonheur subjectif. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:ca.lewis@glyndwr.ac.uk\">ca.lewis@glyndwr.ac.uk<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse est de quantifier et de caract\u00e9riser la mani\u00e8re dont les individus s&rsquo;approprient, int\u00e8grent et mobilisent leurs croyances et pratiques religieuses dans leur fonctionnement psychologique quotidien. Plut\u00f4t que de simplement \u00e9valuer le niveau quantitatif d&rsquo;adh\u00e9sion dogmatique ou la fr\u00e9quence brute des comportements cultuels (par exemple, le nombre hebdomadaire de fr\u00e9quentations d&rsquo;un lieu de culte), l&rsquo;\u00e9chelle cherche \u00e0 \u00e9lucider la <em>motivation sous-jacente<\/em> qui anime la vie religieuse d&rsquo;un individu.<\/p>\n<p>Dans la recherche contemporaine en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_sociale\">psychologie sociale<\/a> et de la sant\u00e9, cet instrument r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif m\u00e9thodologique crucial : r\u00e9soudre le \u00ab paradoxe de la religion \u00bb. Historiquement, les \u00e9tudes empiriques pr\u00e9sentaient des corr\u00e9lations contradictoires entre la religiosit\u00e9 et la sant\u00e9 mentale, montrant tour \u00e0 tour que la religion favorisait la paix int\u00e9rieure et la long\u00e9vit\u00e9, ou qu&rsquo;elle exacerbait les pr\u00e9jug\u00e9s sociaux, l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de culpabilit\u00e9 et les sympt\u00f4mes obsessionnels. La distinction op\u00e9rationnalis\u00e9e par cette \u00e9chelle permet de lever cette ambigu\u00eft\u00e9 en postulant que ces effets divergents d\u00e9pendent directement de la nature intrins\u00e8que ou extrins\u00e8que de l&rsquo;orientation religieuse.<\/p>\n<p>Sur le plan clinique et appliqu\u00e9, l&rsquo;adaptation de Maltby et Lewis (1996) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour surmonter une limitation majeure des \u00e9chelles ant\u00e9rieures : l&rsquo;incapacit\u00e9 d&rsquo;administrer les questionnaires d&rsquo;Allport et Ross ou de Gorsuch et Venable \u00e0 des individus agnostiques, ath\u00e9es ou mod\u00e9r\u00e9ment s\u00e9culiers sans g\u00e9n\u00e9rer des taux \u00e9lev\u00e9s de donn\u00e9es manquantes ou des biais de rejet des items. Gr\u00e2ce \u00e0 des formulations adapt\u00e9es et \u00e0 un format tripartite clair (\u00ab oui \u00bb, \u00ab incertain \u00bb, \u00ab non \u00bb), l&rsquo;\u00e9chelle permet aux praticiens et chercheurs d&rsquo;\u00e9valuer la fonction r\u00e9gulatrice de la foi dans des contextes cliniques divers, notamment face au deuil, aux traumatismes, aux pathologies chroniques et aux troubles d\u00e9pressifs majeurs.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le mod\u00e8le th\u00e9orique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l&rsquo;instrument repose sur la dichotomie entre deux dynamiques motivationnelles distinctes mais non mutuellement exclusives, compl\u00e9t\u00e9es par des subdivisions structurelles identifi\u00e9es ult\u00e9rieurement :<\/p>\n<h3>Orientation Religieuse Intrins\u00e8que (I)<\/h3>\n<p>L&rsquo;orientation intrins\u00e8que correspond \u00e0 une foi int\u00e9rioris\u00e9e o\u00f9 la religion repr\u00e9sente la valeur supr\u00eame et le principe r\u00e9gulateur absolu de l&rsquo;existence. L&rsquo;individu \u00ab vit \u00bb sa religion au lieu de simplement s&rsquo;en servir. La religion n&rsquo;est subordonn\u00e9e \u00e0 aucun autre besoin d&rsquo;ordre social, mat\u00e9riel ou statutaire ; au contraire, l&rsquo;individu subordonne ses d\u00e9sirs et choix de vie aux pr\u00e9ceptes de sa tradition spirituelle. Les manifestations psychologiques de cette dimension incluent :<\/p>\n<ul>\n<li>Une coh\u00e9rence existentielle globale et un sens profond donn\u00e9 aux \u00e9preuves de la vie (ex. Item 10 : <em>\u00ab My religion is important to me because it answers many questions about the meaning of life \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li>Une d\u00e9votion priv\u00e9e continue, ind\u00e9pendante des pressions du regard d&rsquo;autrui ou du conformisme soci\u00e9tal (ex. Item 5 : <em>\u00ab It is important to me to spend time in private thought and prayer \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li>Une assimilation compl\u00e8te des normes morales et spirituelles guidant l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 du comportement (ex. Item 15 : <em>\u00ab My whole approach to life is based on my religion \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Orientation Religieuse Extrins\u00e8que (E)<\/h3>\n<p>L&rsquo;orientation extrins\u00e8que d\u00e9signe une approche instrumentale, fragment\u00e9e et utilitaire de la religion, dans laquelle la foi sert d&rsquo;instrument pour gratifier d&rsquo;autres besoins profanes. L&rsquo;individu \u00ab utilise \u00bb sa religion pour maximiser ses b\u00e9n\u00e9fices personnels ou interpersonnels. Les recherches psychom\u00e9triques (notamment celles de Kirkpatrick et Hood, 1990, ainsi que de Gorsuch et McPherson, 1989) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que cette dimension englobe deux sous-composantes distinctes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;Orientation Extrins\u00e8que-Sociale (Es) :<\/strong> La participation aux activit\u00e9s cultuelles et communautaires est mobilis\u00e9e comme un levier pour obtenir de l&rsquo;acceptation sociale, un sentiment d&rsquo;appartenance, des opportunit\u00e9s relationnelles ou un statut au sein du groupe (ex. Item 2 : <em>\u00ab I go to my place of worship because it helps me to make friends \u00bb<\/em> ; Item 14 : <em>\u00ab I go to my place of worship mostly to spend time with my friends \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;Orientation Extrins\u00e8que-Personnelle (Ep) :<\/strong> La religion et les pratiques de pri\u00e8re sont sollicit\u00e9es comme un bouclier \u00e9motionnel de protection, de r\u00e9confort narcissique ou de soulagement ponctuel en p\u00e9riode de crise et de d\u00e9tresse psychologique (ex. Item 7 : <em>\u00ab I pray mainly to gain relief and protection \u00bb<\/em> ; Item 9 : <em>\u00ab What religion offers me most is comfort in times of trouble and sorrow \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9difice conceptuel de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse s&rsquo;enracine dans la th\u00e9orie de la personnalit\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Gordon_Allport\">Gordon Allport<\/a> au milieu du XXe si\u00e8cle. Dans son ouvrage magistral <em>The Nature of Prejudice<\/em> (1954), Allport cherchait \u00e0 r\u00e9soudre un paradoxe empirique frappant : les individus d\u00e9clarant une affiliation religieuse et assistant r\u00e9guli\u00e8rement aux offices manifestaient fr\u00e9quemment des niveaux plus \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;intol\u00e9rance raciale et de pr\u00e9jug\u00e9s ethniques que les personnes sans affiliation. Pour expliquer cette contradiction, Allport postula que la foi religieuse pouvait \u00e9merger de structures de motivation fondamentalement diff\u00e9rentes au sein de l&rsquo;organisation dynamique de la personnalit\u00e9.<\/p>\n<p>En 1967, Allport et Ross formalis\u00e8rent ces observations en forgeant les concepts d&rsquo;orientation intrins\u00e8que et extrins\u00e8que. Selon leur c\u00e9l\u00e8bre aphorisme, <em>\u00ab les individus extrins\u00e8ques utilisent leur religion, tandis que les individus intrins\u00e8ques la vivent \u00bb<\/em>. Ce postulat s&rsquo;inscrit directement dans la th\u00e9orie allportienne de l&rsquo;autonomie fonctionnelle des motivations : chez la personne extrins\u00e8que, les comportements religieux demeurent au service de motivations immatures et \u00e9go\u00efstes (s\u00e9curit\u00e9, conformisme, valorisation de soi) ; chez la personne intrins\u00e8que, la qu\u00eate spirituelle a conquis une autonomie fonctionnelle compl\u00e8te, devenant le motif central, int\u00e9grateur et unificateur de la personnalit\u00e9.<\/p>\n<p>Par la suite, plusieurs th\u00e9oriciens ont enrichi et d\u00e9battu ce cadre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gorsuch et Venable (1983) :<\/strong> Constatant que la formulation linguistique complexe du questionnaire original de 1967 excluait les enfants, les adolescents et les populations \u00e0 faible niveau de litt\u00e9ratie, ils mirent au point la version \u00ab Age-Universal \u00bb. Ils reformul\u00e8rent les items dans un langage simple et universel tout en pr\u00e9servant l&rsquo;essence th\u00e9orique allportienne.<\/li>\n<li><strong>Critiques de Batson, Schoenrade et Ventis (1993) :<\/strong> Daniel Batson fit valoir que la dichotomie Intrins\u00e8que\/Extrins\u00e8que omettait une troisi\u00e8me forme majeure de religiosit\u00e9 : la religion comme qu\u00eate (<em>Quest orientation<\/em>), caract\u00e9ris\u00e9e par l&rsquo;ouverture au doute, la complexit\u00e9 existentielle et la r\u00e9sistance aux dogmes rigides. En r\u00e9ponse, Maltby et Day (1998) d\u00e9montr\u00e8rent l&rsquo;utilit\u00e9 d&rsquo;int\u00e9grer des mesures coordonn\u00e9es sans alt\u00e9rer l&rsquo;utilit\u00e9 du paradigme intrins\u00e8que-extrins\u00e8que.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9vision de Maltby et Lewis (1996) :<\/strong> Dans une s\u00e9rie d&rsquo;\u00e9tudes novatrices, Maltby et Lewis identifi\u00e8rent que l&rsquo;\u00e9chelle \u00ab Age-Universal \u00bb pr\u00e9sentait d&rsquo;excellentes propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques lorsqu&rsquo;elle \u00e9tait adapt\u00e9e avec des consignes claires et des formats d&rsquo;items gradu\u00e9s applicables aux non-croyants, transformant l&rsquo;outil en une \u00e9chelle comparative inter-groupes robuste.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse (version Maltby &amp; Lewis) a \u00e9t\u00e9 rigoureusement confirm\u00e9e par de nombreuses investigations empiriques men\u00e9es aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons universitaires, cliniques et communautaires en Europe et en Am\u00e9rique du Nord.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de Construit et Structure Interne<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit est \u00e9tay\u00e9e par la coh\u00e9rence des corr\u00e9lations observ\u00e9es entre les items et leurs dimensions respectives. Les items intrins\u00e8ques s&rsquo;associent de mani\u00e8re congruente \u00e0 des indices d&rsquo;internalisation spirituelle, tandis que les items extrins\u00e8ques refl\u00e8tent l&rsquo;instrumentalit\u00e9 sociale et \u00e9motionnelle. Les \u00e9tudes de Maltby et Lewis (1996) ont \u00e9tabli que les corr\u00e9lations entre les scores totaux des \u00e9chelles Intrins\u00e8que et Extrins\u00e8que sont soit faibles, soit non significatives (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <em>r<\/em> = -0,10 et <em>r<\/em> = 0,22 selon les \u00e9chantillons), d\u00e9montrant ainsi que ces deux orientations ne repr\u00e9sentent pas les p\u00f4les oppos\u00e9s d&rsquo;un continuum unique, mais bien deux dimensions quasi-orthogonales.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 Convergente et Discriminante<\/h3>\n<p>Les donn\u00e9es psychom\u00e9triques confirment des sch\u00e9mas de corr\u00e9lations distincts pour chaque sous-\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Orientation Intrins\u00e8que :<\/strong> Elle corr\u00e8le positivement et significativement avec la fr\u00e9quence de la pri\u00e8re personnelle (Maltby, Lewis &amp; Day, 1999 ; <em>r<\/em> &gt; 0,50), l&rsquo;orthodoxie des croyances, le sens \u00e0 la vie et le bien-\u00eatre subjectif. Elle est inversement corr\u00e9l\u00e9e aux sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs (Maltby &amp; Day, 2000) et n&rsquo;affiche pas de corr\u00e9lation significative avec l&rsquo;\u00e9vitement social ou l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de trait.<\/li>\n<li><strong>Orientation Extrins\u00e8que :<\/strong> Elle pr\u00e9sente des corr\u00e9lations positives avec l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 sociale, le besoin d&rsquo;approbation d&rsquo;autrui, la culpabilit\u00e9 et les strat\u00e9gies d&rsquo;adaptation d\u00e9fensives. Les \u00e9tudes liant religiosit\u00e9 et obsessionalit\u00e9 (Maltby, McCollam &amp; Millar, 1994) r\u00e9v\u00e8lent que les scores \u00e9lev\u00e9s d&rsquo;orientation extrins\u00e8que sont corr\u00e9l\u00e9s avec les traits obsessionnels-compulsifs, alors que l&rsquo;orientation intrins\u00e8que demeure neutre ou protectrice \u00e0 cet \u00e9gard.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 Discriminante :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle montre une dissociation nette avec l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale et les dimensions basiques de la personnalit\u00e9 (telles que mesur\u00e9es par le mod\u00e8le des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_(psychologie)\">Big Five<\/a> ou le questionnaire d&rsquo;Eysenck), ce qui atteste qu&rsquo;elle ne constitue pas un simple d\u00e9calque de l&rsquo;extraversion ou du n\u00e9vrosisme.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 Pr\u00e9dictive et Incr\u00e9mentielle<\/h3>\n<p>Dans les \u00e9tudes sur le bonheur et la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle (Lewis, Maltby &amp; Burkinshaw, 2000 ; Lewis, Maltby &amp; Day, 2005), l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;orientation religieuse pr\u00e9dit de fa\u00e7on incr\u00e9mentielle les niveaux de satisfaction de vie et l&rsquo;efficacit\u00e9 du coping religieux face aux \u00e9v\u00e9nements stressants, au-del\u00e0 de la seule mesure brute de l&rsquo;assiduit\u00e9 religieuse.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;orientation religieuse dans sa version \u00ab Age-Universal \u00bb affin\u00e9e par Maltby et Lewis (1996) d\u00e9montre des indices de pr\u00e9cision de mesure tr\u00e8s stables \u00e0 travers divers contextes culturels et sociod\u00e9mographiques.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence Interne<\/h3>\n<p>Les estimations de la coh\u00e9rence interne via le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> rapport\u00e9es dans les publications de r\u00e9f\u00e9rence mettent en \u00e9vidence :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Intrins\u00e8que (Items I) :<\/strong> Les coefficients alpha varient r\u00e9guli\u00e8rement entre <strong>0,75<\/strong> et <strong>0,86<\/strong> chez les \u00e9chantillons religieux actifs, et se maintiennent entre <strong>0,70<\/strong> et <strong>0,78<\/strong> chez les personnes peu pratiquantes ou non religieuses. Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es d\u00e9passent g\u00e9n\u00e9ralement 0,40 pour l&rsquo;ensemble des items intrins\u00e8ques.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Extrins\u00e8que (Items E) :<\/strong> Les coefficients alpha de Cronbach oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,68<\/strong> et <strong>0,81<\/strong>. Lorsque l&rsquo;\u00e9chelle extrins\u00e8que est subdivis\u00e9e en Extrins\u00e8que-Sociale et Extrins\u00e8que-Personnelle, les coefficients alpha respectifs se situent habituellement autour de <strong>0,72<\/strong> pour la dimension sociale et <strong>0,70<\/strong> pour la dimension personnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 Temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Les donn\u00e9es de stabilit\u00e9 temporelle attestent de la p\u00e9rennit\u00e9 des scores dans le temps lorsque les conditions existentielles des participants demeurent constantes :<\/p>\n<ul>\n<li>Sur un intervalle de 4 \u00e0 6 semaines, les coefficients de corr\u00e9lation test-retest (Pearson <em>r<\/em>) atteignent <strong>0,84<\/strong> pour l&rsquo;orientation intrins\u00e8que et <strong>0,79<\/strong> pour l&rsquo;orientation extrins\u00e8que.<\/li>\n<li>Sur une p\u00e9riode \u00e9tendue de 6 mois, les indices de stabilit\u00e9 demeurent \u00e9lev\u00e9s (autour de 0,72 \u00e0 0,76), attestant que l&rsquo;instrument capture des orientations de motivation durablement ancr\u00e9es dans la personnalit\u00e9 plut\u00f4t que de simples fluctuations de l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;humeur circonstanciel.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture latente de l&rsquo;instrument a fait l&rsquo;objet de nombreuses v\u00e9rifications au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC).<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>Dans les travaux initiaux de Maltby et Lewis (1996) utilisant l&rsquo;extraction par composantes principales ou facteurs communs suivie d&rsquo;une rotation orthogonale (Varimax) ou oblique (Oblimin) :<\/p>\n<ul>\n<li>Le crit\u00e8re de Kaiser-Guttman (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1,0) ainsi que l&rsquo;examen du diagramme de Cattell (<em>scree test<\/em>) r\u00e9v\u00e8lent de mani\u00e8re reproductible la pr\u00e9sence de deux facteurs majeurs expliquant conjointement entre 38 % et 48 % de la variance totale des scores.<\/li>\n<li>Le <strong>premier facteur<\/strong> regroupe massivement les items formul\u00e9s pour mesurer l&rsquo;orientation intrins\u00e8que (notamment les items 1, 5, 8, 10, 11, 15 et 18), avec des saturations factorielles dominantes comprises entre <strong>0,52<\/strong> et <strong>0,78<\/strong>.<\/li>\n<li>Le <strong>second facteur<\/strong> r\u00e9unit les items extrins\u00e8ques. Selon le mode d&rsquo;analyse retenu, ce facteur se scinde fr\u00e9quemment en deux composantes corr\u00e9l\u00e9es distinctes : un p\u00f4le social regroupant les items d&rsquo;affiliation et d&rsquo;amiti\u00e9 (items 2, 14, 16) avec des saturations comprises entre <strong>0,55<\/strong> et <strong>0,81<\/strong>, et un p\u00f4le personnel-\u00e9motionnel centr\u00e9 sur le r\u00e9confort et la s\u00e9curit\u00e9 (items 7, 9, 12).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes structurales modernes comparant diff\u00e9rents mod\u00e8les confirment que le mod\u00e8le bifactoriel hi\u00e9rarchique ou le mod\u00e8le \u00e0 trois facteurs interd\u00e9pendants (Intrins\u00e8que, Extrins\u00e8que-Social, Extrins\u00e8que-Personnel) fournit des indices d&rsquo;ad\u00e9quation statistiques tr\u00e8s satisfaisants :<\/p>\n<ul>\n<li>Le ratio \u03c7\u00b2\/dl se situe g\u00e9n\u00e9ralement sous le seuil acceptable de 2,5.<\/li>\n<li>Le <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) et le <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) d\u00e9passent r\u00e9guli\u00e8rement le seuil de <strong>0,90<\/strong> (atteignant souvent 0,93 \u00e0 0,95).<\/li>\n<li>L&rsquo;erreur quadratique moyenne d&rsquo;approximation (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Root_mean_square_error_of_approximation\">RMSEA<\/a>) se maintient entre <strong>0,045<\/strong> et <strong>0,062<\/strong>, confirmant l&rsquo;ajustement empirique du mod\u00e8le aux donn\u00e9es observ\u00e9es sans contamination substantielle par des covariances r\u00e9siduelles non mod\u00e9lis\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e\/en ligne, individuel ou collectif.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 19 items (compos\u00e9s d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s concis r\u00e9dig\u00e9s sous forme d&rsquo;affirmations \u00e0 la premi\u00e8re personne).<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de r\u00e9ponse tripartite cat\u00e9gorielle ordonn\u00e9e :\n<ul>\n<li><em>\u00ab yes \u00bb<\/em> (oui) = cot\u00e9 3<\/li>\n<li><em>\u00ab not certain \u00bb<\/em> (incertain) = cot\u00e9 2<\/li>\n<li><em>\u00ab no \u00bb<\/em> (non) = cot\u00e9 1<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Approximativement 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelles mesur\u00e9es :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Orientation Intrins\u00e8que (I) :<\/strong> Items 1, 5, 8, 10, 11, 15, 18 (certaines adaptations incluent \u00e9galement l&rsquo;\u00e9valuation du sens de pr\u00e9sence divine).<\/li>\n<li><strong>Orientation Extrins\u00e8que (E) :<\/strong> Items 2, 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 16, 17, 19 (pouvant \u00eatre subdivis\u00e9s en Extrins\u00e8que-Sociale et Extrins\u00e8que-Personnelle).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores :<\/strong> Le score de chaque sous-\u00e9chelle s&rsquo;obtient en calculant la somme (ou la moyenne arithm\u00e9tique) des items attribu\u00e9s \u00e0 la dimension concern\u00e9e. Des scores plus \u00e9lev\u00e9s traduisent une adh\u00e9sion plus forte \u00e0 l&rsquo;orientation motivationnelle correspondante.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication de l&rsquo;adaptation :<\/strong> 1996 (adapt\u00e9e des instruments originaux de Gorsuch &amp; Venable, 1983, et d&rsquo;Allport &amp; Ross, 1967).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e dans la revue scientifique \u00e0 comit\u00e9 de lecture <em>Personality and Individual Differences<\/em> (Elsevier). Conform\u00e9ment aux r\u00e8gles d&rsquo;usage acad\u00e9mique international, les items sont libres de droits pour l&rsquo;enseignement, la recherche scientifique non commerciale et les th\u00e8ses universitaires.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s libre et gratuit \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique. Aucune redevance n&rsquo;est requise pour l&rsquo;administration dans le cadre d&rsquo;\u00e9tudes universitaires ou cliniques ind\u00e9pendantes.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Les chercheurs souhaitant utiliser l&rsquo;\u00e9chelle sont tenus de citer rigoureusement les publications princeps des auteurs (Maltby &amp; Lewis, 1996) et de respecter l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 de la formulation des \u00e9nonc\u00e9s pour garantir la comparabilit\u00e9 psychom\u00e9trique des donn\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Allport, G. W., &amp; Ross, J. M. (1967). Personal religious orientation and prejudice. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 5(4), 432\u2013443. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0021212\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0021212<\/a><\/li>\n<li>Batson, C. D., Schoenrade, P., &amp; Ventis, W. L. (1993). <em>Religion and the individual: A social-psychological perspective<\/em>. Oxford University Press.<\/li>\n<li>Gorsuch, R. L., &amp; McPherson, S. E. (1989). Intrinsic\/extrinsic measurement: I\/E-revised and single-item scales. <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 28(3), 348\u2013354. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1386745\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1386745<\/a><\/li>\n<li>Gorsuch, R. L., &amp; Venable, G. D. (1983). Development of an \u00ab\u00a0Age-Universal\u00a0\u00bb I-E scale. <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 22(2), 181\u2013187. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1385677\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1385677<\/a><\/li>\n<li>Kirkpatrick, L. A., &amp; Hood, R. W. (1990). Intrinsic-extrinsic religious orientation: The boon or bane of contemporary psychology of religion? <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 29(4), 442\u2013462. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1387311\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1387311<\/a><\/li>\n<li>Lewis, C. A., Maltby, J., &amp; Burkinshaw, S. (2000). Religion and happiness: Still no association. <em>Journal of Beliefs and Values<\/em>, 21(2), 233\u2013236. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/713676182\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/713676182<\/a><\/li>\n<li>Lewis, C. A., Maltby, J., &amp; Day, L. (2005). Religious orientation, religious coping and happiness among UK adults. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 38(5), 1193\u20131202. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2004.08.002\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2004.08.002<\/a><\/li>\n<li>Maltby, J., &amp; Day, L. (1998). Amending a measure of the Quest Religious Orientation: Applicability of the scale&rsquo;s use among religious and non-religious persons. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 25(3), 517\u2013522. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(98)00078-4\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(98)00078-4<\/a><\/li>\n<li>Maltby, J., &amp; Day, L. (2000). Depressive symptoms and religious orientation: Examining the relationship between religiosity and depression within the context of other correlates of depression. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 28(2), 383\u2013393. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(99)00108-5\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(99)00108-5<\/a><\/li>\n<li>Maltby, J., &amp; Lewis, C. A. (1996). Measuring intrinsic and extrinsic orientation toward religion: Amendments for its use among religious and non-religious samples. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 21(6), 937\u2013946. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(96)00155-7\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0191-8869(96)00155-7<\/a><\/li>\n<li>Maltby, J., Lewis, C. A., &amp; Day, L. (1999). Religious orientation and psychological well-being: The role of the frequency of personal prayer. <em>British Journal of Health Psychology<\/em>, 4(4), 363\u2013378. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1348\/135910799168696\">https:\/\/doi.org\/10.1348\/135910799168696<\/a><\/li>\n<li>Maltby, J., McCollam, P., &amp; Millar, D. (1994). Religiosity and obsessionality: A refinement. <em>The Journal of Psychology<\/em>, 128(6), 609\u2013611. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223980.1994.9914920\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223980.1994.9914920<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif; padding:20px; background:#ffffff;\">\n<p style=\"margin-bottom:15px; font-weight:bold; color:#1e293b;\">Response format: \u00ab\u00a0yes\u00a0\u00bb (3)\u201a \u00ab\u00a0not certain\u00a0\u00bb (2)\u201a and \u00ab\u00a0no\u00a0\u00bb (1).<\/p>\n<p style=\"margin-bottom:15px; font-size:13px; color:#64748b;\">Classification key: \u201cI\u201d = Intrinsic, \u201cE\u201d = Extrinsic<\/p>\n<ol style=\"line-height:1.8; color:#1e293b; padding-left:20px;\">\n<li>I enjoy reading about my religion. I<\/li>\n<li>I go to my place of worship because it helps me to make friends. E<\/li>\n<li>It doesn\u2019t much matter what I believe so long as I am good. E<\/li>\n<li>Sometimes I have to ignore my religious beliefs because of what other people might think of me. E<\/li>\n<li>It is important to me to spend time in private thought and prayer. I<\/li>\n<li>I have often had a strong sense of God\u2019s presence. E<\/li>\n<li>I pray mainly to gain relief and protection. E<\/li>\n<li>I try hard to live all my life according to my religious beliefs.<\/li>\n<li>What religion offers me most is comfort in times of trouble and sorrow. E<\/li>\n<li>My religion is important to me because it answers many questions about the meaning of life. I<\/li>\n<li>I would rather join a group that studies the sacred book(s) of my religion than attend a social group in my place of worship. I<\/li>\n<li>Prayer is for peace and happiness. E<\/li>\n<li>Although I am religious\u201a I don\u2019t let it affect my daily life. E<\/li>\n<li>I go to my place of worship mostly to spend time with my friends. E<\/li>\n<li>My whole approach to life is based on my religion. I<\/li>\n<li>I go to my place of worship mainly because I enjoy seeing people I know there. E<\/li>\n<li>I pray mainly because I have been taught to pray. E<\/li>\n<li>Prayers I say when I am alone are as important to me as those I say in my place of worship. I<\/li>\n<li>Although I believe in my religion\u201a many other things are more important in life. E<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation religieuse (Maltby &amp; Lewis, 1996) \u00e9value les dimensions intrins\u00e8que et extrins\u00e8que de la motivation religieuse \u00e0 travers 19 items standardis\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[165,154,2],"tags":[16076,486,16077,15912,16,16075,16074],"class_list":["post-11639","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-devaluation","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-allport","tag-bien-etre","tag-maltby","tag-orientation-religieuse","tag-psychometrie","tag-religiosite-extrinseque","tag-religiosite-intrinseque"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11639"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11639\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}