{"id":11604,"date":"2026-09-30T23:10:32","date_gmt":"2026-09-30T23:10:32","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/intrusivite-publicitaire-adint\/"},"modified":"2026-09-30T23:10:32","modified_gmt":"2026-09-30T23:10:32","slug":"intrusivite-publicitaire-adint","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=intrusivite-publicitaire-adint","title":{"rendered":"Intrusivit\u00e9 publicitaire (ADINT)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>intrusivit\u00e9 publicitaire<\/strong> (commun\u00e9ment d\u00e9sign\u00e9e sous l&rsquo;acronyme <strong>ADINT<\/strong>, pour <em>Ad Intrusiveness<\/em>), d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Hairong_Li\">Hairong Li<\/a>, Steven M. Edwards et Joo-Hyun Lee en 2002, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus influents dans l&rsquo;\u00e9tude de l&rsquo;exp\u00e9rience utilisateur et de la persuasion publicitaire m\u00e9diatis\u00e9e. Con\u00e7ue initialement pour quantifier la perception de perturbation cognitive ressentie par les internautes face aux formats publicitaires \u00e9mergents sur le Web, cette \u00e9chelle \u00e9value le degr\u00e9 auquel un individu per\u00e7oit une publicit\u00e9 comme interrompant, alt\u00e9rant ou parasitant le traitement d&rsquo;un contenu m\u00e9diatique non publicitaire. L&rsquo;instrument est compos\u00e9 de <strong>sept items<\/strong> unifactoriels pr\u00e9sent\u00e9s sous la forme d&rsquo;adjectifs \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> \u00e0 7 points (ou d&rsquo;\u00e9chelles de diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique selon les protocoles de recherche), allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb).<\/p>\n<p>D&rsquo;un point de vue psychom\u00e9trique, l&rsquo;ADINT affiche une consistance interne exceptionnelle, attest\u00e9e par des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant syst\u00e9matiquement entre 0,85 et 0,95 selon les \u00e9tudes empiriques originales et leurs r\u00e9plications transnationales. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires confirment une structure strictement unidimensionnelle robuste \u00e0 travers divers environnements m\u00e9diatiques, qu&rsquo;il s&rsquo;agisse de la t\u00e9l\u00e9vision, de la presse \u00e9crite, du Web classique, des r\u00e9seaux sociaux contemporains ou des applications mobiles. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une validit\u00e9 convergente et une validit\u00e9 discriminante rigoureuses, se corr\u00e9lant positivement avec l&rsquo;irritation per\u00e7ue, la r\u00e9actance psychologique et l&rsquo;\u00e9vitement publicitaire (qu&rsquo;il soit m\u00e9canique, cognitif ou comportemental), tout en se distinguant nettement des construits d&rsquo;attitude envers la marque ou de cr\u00e9dibilit\u00e9 de la source. Cet instrument s&rsquo;impose ainsi comme le standard de r\u00e9f\u00e9rence pour les chercheurs en psychologie des m\u00e9dias, en marketing num\u00e9rique et en ergonomie cognitive des interfaces.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Intrusivit\u00e9 publicitaire, ADINT, r\u00e9actance psychologique, \u00e9vitement publicitaire, ergonomie cognitive, perception publicitaire, interruption cognitive, exp\u00e9rience utilisateur, psychom\u00e9trie, formats publicitaires en ligne, irritation per\u00e7ue, traitement de l&rsquo;information.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ADINT a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et formalis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs en communication et en marketing interactif :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hairong Li, Ph.D.<\/strong> : Professeur au sein du <em>Department of Advertising and Public Relations<\/em> de la Michigan State University (East Lansing, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste reconnu des m\u00e9dias interactifs, du comportement du consommateur en ligne et des formats publicitaires num\u00e9riques. (Courriel institutionnel : hairong@msu.edu).<\/li>\n<li><strong>Steven M. Edwards, Ph.D.<\/strong> : Professeur et directeur \u00e9m\u00e9rite du <em>Temerlin Advertising Institute<\/em> \u00e0 la Southern Methodist University (Dallas, Texas, \u00c9tats-Unis). Ses recherches portent sur la psychologie publicitaire, le traitement cognitif de l&rsquo;information et la persuasion technologique. (Courriel institutionnel : edwardss@smu.edu).<\/li>\n<li><strong>Joo-Hyun Lee, Ph.D.<\/strong> : Chercheuse et docteure en communication, affili\u00e9e lors des travaux initiaux au <em>Department of Advertising<\/em> de la Michigan State University. Ses travaux portent sur les attitudes des consommateurs et les r\u00e9actions psychologiques face aux technologies de rupture commerciale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e pour r\u00e9pondre \u00e0 une lacune conceptuelle et empirique majeure dans la litt\u00e9rature en communication persuasive et en marketing : l&rsquo;absence d&rsquo;un instrument psychom\u00e9trique standardis\u00e9 permettant de quantifier le sentiment d&rsquo;invasion et de rupture cognitive \u00e9prouv\u00e9 par les individus lors de leur exposition aux messages commerciaux. Avec l&rsquo;av\u00e8nement du Web dans les ann\u00e9es 1990 et 2000, les annonceurs ont multipli\u00e9 les formats publicitaires disruptifs, tels que les fen\u00eatres pop-up, les banni\u00e8res flottantes interstitielles et les vid\u00e9os en lecture automatique. Contrairement aux m\u00e9dias traditionnels o\u00f9 l&rsquo;exposition publicitaire \u00e9tait relativement pr\u00e9visible et d\u00e9limit\u00e9e temporellement (par exemple, les coupures publicitaires t\u00e9l\u00e9vis\u00e9es pr\u00e9vues entre deux segments d&rsquo;un programme), la publicit\u00e9 en ligne est venue s&rsquo;immiscer de mani\u00e8re asynchrone et soudaine au sein m\u00eame des activit\u00e9s de recherche d&rsquo;information et de divertissement de l&rsquo;utilisateur.<\/p>\n<h3>Applications fondamentales et contextes de recherche<\/h3>\n<p>L&rsquo;objectif premier de l&rsquo;ADINT est de mesurer l&rsquo;interruption per\u00e7ue du traitement des contenus non publicitaires. Les chercheurs ont formul\u00e9 l&rsquo;hypoth\u00e8se centrale selon laquelle l&rsquo;intrusivit\u00e9 per\u00e7ue constitue l&rsquo;ant\u00e9c\u00e9dent cognitif imm\u00e9diat de l&rsquo;irritation \u00e9motionnelle, qui engendre \u00e0 son tour des comportements d&rsquo;\u00e9vitement publicitaire (<em>ad avoidance<\/em>) et une d\u00e9t\u00e9rioration de l&rsquo;attitude envers la marque annonc\u00e9e. Dans les contextes de recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9chelle permet de :<\/p>\n<ul>\n<li>Mod\u00e9liser les r\u00e9actions cognitives et affectives face aux formats \u00e9mergents (formats natifs, vid\u00e9os pre-roll non d\u00e9sactivables sur YouTube, fen\u00eatres interstitielles sur applications mobiles).<\/li>\n<li>Tester empiriquement la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9actance_(psychologie)\">th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique<\/a> en observant comment la perte de contr\u00f4le per\u00e7ue sur la navigation g\u00e9n\u00e8re une r\u00e9sistance active \u00e0 la persuasion.<\/li>\n<li>D\u00e9terminer les seuils d&rsquo;acceptabilit\u00e9 cognitive des messages commerciaux selon la congruence th\u00e9matique entre la publicit\u00e9 et le contenu \u00e9ditorial h\u00f4te.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Pertinence pour la pratique professionnelle et le design d&rsquo;interface<\/h3>\n<p>Au-del\u00e0 de la recherche acad\u00e9mique fondamentale, l&rsquo;\u00e9chelle ADINT trouve des applications cruciales dans le domaine de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Exp%C3%A9rience_utilisateur\">exp\u00e9rience utilisateur (UX)<\/a> et de l&rsquo;ergonomie num\u00e9rique. Les concepteurs d&rsquo;interfaces, les \u00e9diteurs de plateformes de m\u00e9dias num\u00e9riques et les r\u00e9gies publicitaires exploitent l&rsquo;ADINT pour \u00e9valuer la tol\u00e9rabilit\u00e9 de leurs formats promotionnels. Un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;intrusivit\u00e9 signale un risque \u00e9lev\u00e9 de d\u00e9saffection des utilisateurs, d&rsquo;adoption massive d&rsquo;extensions de blocage publicitaire (<em>ad-blockers<\/em>) et de d\u00e9gradation de la valeur de la marque h\u00f4te. L&rsquo;\u00e9chelle offre ainsi un indicateur diagnostique quantifiable pour calibrer l&rsquo;exposition publicitaire, l&rsquo;insertion spatio-temporelle des messages et l&rsquo;\u00e9quilibre entre mon\u00e9tisation et confort d&rsquo;utilisation.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit d&rsquo;<strong>intrusivit\u00e9 publicitaire per\u00e7ue<\/strong> est d\u00e9fini sur le plan psychologique comme une \u00e9valuation cognitive subjective selon laquelle une publicit\u00e9 perturbe, interrompt ou bloque l&rsquo;accomplissement des objectifs mentaux ou des processus attentionnels en cours d&rsquo;un individu. Li, Edwards et Lee (2002) soulignent avec insistance que l&rsquo;intrusivit\u00e9 n&rsquo;est pas une caract\u00e9ristique objective inh\u00e9rente \u00e0 la publicit\u00e9 elle-m\u00eame (comme sa taille en pixels, son volume sonore ou sa dur\u00e9e en secondes), mais bien une <strong>r\u00e9action psychologique interne<\/strong> m\u00e9di\u00e9e par la perception du r\u00e9cepteur.<\/p>\n<h3>Nature cognitive et s\u00e9paration conceptuelle<\/h3>\n<p>L&rsquo;un des apports majeurs des concepteurs de l&rsquo;\u00e9chelle r\u00e9side dans la dissociation nette entre trois construits fr\u00e9quemment confondus dans les recherches ant\u00e9rieures :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;intrusivit\u00e9 per\u00e7ue (ADINT) :<\/strong> Une \u00e9valuation purement cognitive de rupture ou d&rsquo;interf\u00e9rence avec les buts cognitifs du sujet. L&rsquo;individu constate que son flux mental a \u00e9t\u00e9 forc\u00e9, d\u00e9tourn\u00e9 ou entrav\u00e9.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;irritation :<\/strong> Un \u00e9tat affectif ou \u00e9motionnel n\u00e9gatif (col\u00e8re, agacement, frustration) cons\u00e9cutif \u00e0 l&rsquo;intrusivit\u00e9. L&rsquo;intrusivit\u00e9 est la cause cognitive ; l&rsquo;irritation est la cons\u00e9quence affective.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9vitement publicitaire :<\/strong> Une r\u00e9ponse comportementale (fermer une fen\u00eatre, d\u00e9tourner le regard, installer un bloqueur de publicit\u00e9) ou cognitive (ignorer d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment le message) visant \u00e0 neutraliser la perturbation.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Dimensions op\u00e9ratoires du construit<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;analyse factorielle r\u00e9v\u00e8le que l&rsquo;ADINT fonctionne comme un construit unidimensionnel unifi\u00e9, les 7 items capturent diff\u00e9rentes facettes s\u00e9mantiques et ph\u00e9nom\u00e9nologiques de l&rsquo;interf\u00e9rence :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La distraction attentionnelle :<\/strong> L&rsquo;interruption involontaire de la focalisation mentale sur le contenu m\u00e9dia d&rsquo;origine, illustr\u00e9e par la propension de la publicit\u00e9 \u00e0 capter de force les ressources d&rsquo;attention s\u00e9lective (items relatifs \u00e0 la distraction).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;entrave aux objectifs (Goal Interruption) :<\/strong> Le sentiment que la progression de l&rsquo;individu vers son but informationnel ou r\u00e9cr\u00e9atif a \u00e9t\u00e9 frein\u00e9e ou physiquement bloqu\u00e9e (items d&rsquo;interf\u00e9rence et d&rsquo;obstruction).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;invasion spatio-temporelle :<\/strong> La perception d&rsquo;une violation de l&rsquo;espace personnel de navigation ou de consommation m\u00e9dia de l&rsquo;utilisateur, o\u00f9 l&rsquo;annonceur impose sa pr\u00e9sence sans le consentement de l&rsquo;individu (items qualifiant le stimulus d&rsquo;invasif ou de forc\u00e9).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces manifestations subjectives convergent vers un facteur latent unique : l&rsquo;ampleur per\u00e7ue de la violation de l&rsquo;autonomie cognitive de l&rsquo;utilisateur par l&rsquo;entit\u00e9 publicitaire.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire s&rsquo;ancre \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs paradigmes majeurs de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_cognitive\">psychologie cognitive<\/a> et de la psychologie sociale de la motivation.<\/p>\n<h3>1. La th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique de Brehm<\/h3>\n<p>Le pilier th\u00e9orique central de l&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire repose sur la <em>th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique<\/em> formalis\u00e9e par Jack <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Jack_Brehm\">Brehm<\/a> (1966). Selon cette approche, tout \u00eatre humain valorise sa libert\u00e9 de choix et son sentiment d&rsquo;autod\u00e9termination. Lorsqu&rsquo;une sollicitation externe menace ou restreint cette autonomie, l&rsquo;individu fait l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;un \u00e9tat motivationnel n\u00e9gatif appel\u00e9 r\u00e9actance, qui le pousse \u00e0 r\u00e9sister au message et \u00e0 chercher \u00e0 r\u00e9tablir sa libert\u00e9 compromise. Dans le contexte de l&rsquo;exposition publicitaire, l&rsquo;apparition d&rsquo;un message non sollicit\u00e9 qui bloque la lecture ou le visionnage d&rsquo;un contenu est interpr\u00e9t\u00e9e comme une tentative d&rsquo;asservissement cognitif. L&rsquo;intrusivit\u00e9 per\u00e7ue est le thermom\u00e8tre cognitif de cette privation de contr\u00f4le per\u00e7ue, d\u00e9clenchant des r\u00e9ponses de rejet de la source persuasive.<\/p>\n<h3>2. Le mod\u00e8le de traitement limit\u00e9 de l&rsquo;information (LC4MP)<\/h3>\n<p>Le <em>Limited Capacity Model of Motivated Mediated Message Processing<\/em> d\u00e9velopp\u00e9 par Annie <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Annie_Lang\">Lang<\/a> (2000) postule que le syst\u00e8me cognitif humain dispose de ressources attentionnelles limit\u00e9es pour encoder, stocker et r\u00e9cup\u00e9rer les stimuli informationnels. Lorsqu&rsquo;un individu est engag\u00e9 dans une t\u00e2che orient\u00e9e vers un but (comme la lecture d&rsquo;un article ou le suivi d&rsquo;une narration audiovisuelle), la survenue inopin\u00e9e d&rsquo;un stimulus publicitaire puissant d\u00e9clenche un <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9flexe_d%27orientation\">r\u00e9flexe d&rsquo;orientation<\/a> automatique. Ce r\u00e9flexe r\u00e9alloue de force une part substantielle des ressources de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A9moire_de_travail\">m\u00e9moire de travail<\/a> au d\u00e9triment de la t\u00e2che principale, induisant une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_la_charge_cognitive\">surcharge cognitive<\/a>. L&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;intrusivit\u00e9 quantifie cette rupture brutale dans l&rsquo;allocation attentionnelle.<\/p>\n<h3>3. La th\u00e9orie de l&rsquo;interruption de but de Mandler<\/h3>\n<p>La th\u00e9orie de l&rsquo;interruption des sch\u00e9mas mentaux d\u00e9velopp\u00e9e par George Mandler (1982) stipule que l&rsquo;interruption inattendue d&rsquo;un plan d&rsquo;action organis\u00e9 provoque automatiquement une activation du syst\u00e8me nerveux autonome (\u00e9veil physiologique) et exige une r\u00e9\u00e9valuation cognitive imm\u00e9diate. Si l&rsquo;interruption ne peut \u00eatre assimil\u00e9e rapidement ou si elle est jug\u00e9e d\u00e9pourvue de pertinence par rapport au but initial, l&rsquo;affect r\u00e9sultant est profond\u00e9ment n\u00e9gatif. Li, Edwards et Lee (2002) ont transpos\u00e9 cette dynamique \u00e0 l&rsquo;environnement interactif : les internautes sont par essence des agents actifs (\u00ab goal-directed \u00bb). Par cons\u00e9quent, toute publicit\u00e9 bloquante est trait\u00e9e comme un obstacle bloquant la trajectoire de l&rsquo;action, g\u00e9n\u00e9rant des scores maximaux d&rsquo;intrusivit\u00e9.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation psychom\u00e9trique initiale men\u00e9e par Li, Edwards et Lee (2002) a fait l&rsquo;objet d&rsquo;un protocole exp\u00e9rimental rigoureux structur\u00e9 en plusieurs phases, garantissant les diff\u00e9rentes formes de validit\u00e9 requises par les standards de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">American Psychological Association (APA)<\/a>.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et de construit<\/h3>\n<p>Pour assurer la validit\u00e9 de contenu, les auteurs ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 un pool initial de plus de 20 adjectifs et propositions refl\u00e9tant l&rsquo;interf\u00e9rence cognitive, tir\u00e9s de revues syst\u00e9matiques de la litt\u00e9rature et d&rsquo;entretiens qualitatifs. Un panel d&rsquo;experts en communication persuasive et en psychom\u00e9trie a examin\u00e9 ces items pour \u00e9liminer les redondances et \u00e9carter les formulations chargeant ind\u00fbment sur des \u00e9motions (comme \u00ab irritant \u00bb ou \u00ab f\u00e2ch\u00e9 \u00bb), afin de pr\u00e9server la nature strictement cognitive du construit d&rsquo;intrusivit\u00e9. Sept items cl\u00e9s ont finalement \u00e9t\u00e9 retenus pour leur clart\u00e9 s\u00e9mantique et leur repr\u00e9sentativit\u00e9 conceptuelle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et \u00e9lev\u00e9es avec des construits th\u00e9oriquement apparent\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corr\u00e9lation positive avec l&rsquo;irritation per\u00e7ue :<\/strong> Des coefficients de corr\u00e9lation de Pearson compris entre <em>r<\/em> = 0,68 et <em>r<\/em> = 0,81 (<em>p<\/em> &lt; 0,001) ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablis, confirmant que plus une publicit\u00e9 est jug\u00e9e intrusive sur le plan cognitif, plus elle suscite un sentiment affectif d&rsquo;agacement.<\/li>\n<li><strong>Corr\u00e9lation positive avec l&rsquo;\u00e9vitement publicitaire :<\/strong> Les scores d&rsquo;intrusivit\u00e9 pr\u00e9disent directement l&rsquo;intention d\u00e9clar\u00e9e et les comportements effectifs de fermeture de fen\u00eatres et d&rsquo;\u00e9vitement visuel (<em>r<\/em> &gt; 0,55, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/li>\n<li><strong>Variance moyenne extraite (AVE) :<\/strong> Lors des mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles, la variance moyenne extraite (Average Variance Extracted) pour le facteur d&rsquo;intrusivit\u00e9 d\u00e9passe syst\u00e9matiquement le seuil recommand\u00e9 de 0,50, atteignant des valeurs comprises entre 0,65 et 0,78 selon les \u00e9chantillons.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 scrupuleusement test\u00e9e par rapport \u00e0 l&rsquo;attitude g\u00e9n\u00e9rale envers la publicit\u00e9, l&rsquo;attitude envers la marque (<em>A_brand<\/em>) et l&rsquo;attitude envers le site h\u00f4te (<em>A_site<\/em>). Selon le crit\u00e8re de Fornell et Larcker, la racine carr\u00e9e de l&rsquo;AVE pour l&rsquo;ADINT est largement sup\u00e9rieure aux corr\u00e9lations inter-construits partag\u00e9es avec ces autres dimensions. De plus, des analyses factorielles confirmatoires multifactorielles ont d\u00e9montr\u00e9 qu&rsquo;un mod\u00e8le dissociant l&rsquo;intrusivit\u00e9 de l&rsquo;irritation pr\u00e9sentait un ajustement tr\u00e8s sup\u00e9rieur (&Delta;&chi;&sup2; significatif \u00e0 <em>p<\/em> &lt; 0,001) \u00e0 un mod\u00e8le \u00e0 facteur unique confondant pens\u00e9e et \u00e9motion n\u00e9gatives.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et \u00e9cologique<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une remarquable sensibilit\u00e9 exp\u00e9rimentale. Dans les travaux originaux de 2002, les formats publicitaires r\u00e9put\u00e9s invasifs (tels que les pop-ups qui se superposent au texte et contraignent le pointeur de la souris) ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 des scores ADINT significativement plus \u00e9lev\u00e9s (moyennes sup\u00e9rieures \u00e0 5,5 sur 7) que les formats passifs non intrusifs tels que les banni\u00e8res classiques positionn\u00e9es en marge de la page (moyennes inf\u00e9rieures \u00e0 3,2 sur 7, <em>t<\/em> &gt; 12,4, <em>p<\/em> &lt; 0,001). Cette sensibilit\u00e9 diff\u00e9rentielle confirme la validit\u00e9 \u00e9cologique de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire (ADINT) a \u00e9t\u00e9 largement \u00e9tay\u00e9e au cours des deux derni\u00e8res d\u00e9cennies par une abondance de donn\u00e9es empiriques issues d&rsquo;\u00e9tudes ind\u00e9pendantes conduites \u00e0 travers le monde.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Li, Edwards et Lee (2002), le coefficient alpha de Cronbach calcul\u00e9 pour l&rsquo;ensemble des 7 items s&rsquo;est \u00e9lev\u00e9 \u00e0 des niveaux d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 exceptionnellement \u00e9lev\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9tude 1 (\u00c9chantillon de laboratoire, N = 236) :<\/strong> &alpha; = 0,93.<\/li>\n<li><strong>\u00c9tude 2 (\u00c9chantillon de r\u00e9plication en ligne, N = 312) :<\/strong> &alpha; = 0,94.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les r\u00e9plications contemporaines portant sur de nouveaux formats publicitaires num\u00e9riques confirment cette stabilit\u00e9 m\u00e9trique :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans une \u00e9tude men\u00e9e par Edwards, Li et Lee (2002) sur l&rsquo;interruption forc\u00e9e, le coefficient atteignait &alpha; = 0,95.<\/li>\n<li>Les travaux de Cho et Cheon (2004) examinant l&rsquo;\u00e9vitement publicitaire sur Internet ont rapport\u00e9 un coefficient &alpha; de 0,91 pour les items d&rsquo;intrusivit\u00e9.<\/li>\n<li>Dans des recherches appliqu\u00e9es aux publicit\u00e9s vid\u00e9o mobiles (pre-roll et mid-roll), Morimoto et Chang (2006) ainsi que Goodrich et al. (2015) ont mesur\u00e9 des coefficients alpha compris entre 0,89 et 0,94.<\/li>\n<li>Le coefficient de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Omega_(psychometrics)\">fid\u00e9lit\u00e9 composite de McDonald (Omega &omega;)<\/a>, \u00e9valu\u00e9 dans les \u00e9tudes r\u00e9centes utilisant des mod\u00e9lisations confirmatoires, d\u00e9passe r\u00e9guli\u00e8rement 0,92, attestant qu&rsquo;aucun item ne produit de distorsion de mesure unilat\u00e9rale.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Corr\u00e9lations item-total et stabilit\u00e9 temporelle<\/h3>\n<p>Toutes les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es se situent syst\u00e9matiquement au-dessus de 0,70, le retrait d&rsquo;aucun des 7 items ne permettant d&rsquo;augmenter le coefficient alpha global. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, bien que rarement applicable stricto sensu dans des contextes publicitaires o\u00f9 l&rsquo;effet d&rsquo;exposition r\u00e9p\u00e9t\u00e9 peut att\u00e9nuer ou accentuer l&rsquo;agacement, a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e dans des designs exp\u00e9rimentaux avec r\u00e9exposition \u00e0 intervalle de 48 heures, montrant un coefficient de stabilit\u00e9 temporelle intra-individuel sup\u00e9rieur \u00e0 <em>r<\/em> = 0,78 (<em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle de l&rsquo;ADINT a \u00e9t\u00e9 explor\u00e9e et valid\u00e9e par le biais d&rsquo;analyses factorielles rigoureuses, confirmant l&rsquo;existence d&rsquo;une dimension sous-jacente unifi\u00e9e.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des phases initiales de d\u00e9veloppement, les 7 items ont \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 une analyse en composantes principales (ACP) ainsi qu&rsquo;\u00e0 une analyse factorielle en axes principaux avec rotation oblique (Promax) et orthogonale (Varimax). Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9mergence constante d&rsquo;un <strong>facteur unique<\/strong> pr\u00e9sentant une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) nettement sup\u00e9rieure au crit\u00e8re de Kaiser (&gt; 1,0), s&rsquo;\u00e9levant typiquement entre 4,80 et 5,40.<\/li>\n<li>Le second facteur potentiel affichait syst\u00e9matiquement une valeur propre inf\u00e9rieure \u00e0 0,45, confirmant l&rsquo;absence de pluridimensionnalit\u00e9.<\/li>\n<li>La variance totale expliqu\u00e9e par ce facteur unifactoriel unique est particuli\u00e8rement massive, oscillant entre <strong>68,5 % et 77,2 %<\/strong> de la variance totale des scores observ\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Saturations factorielles des items<\/h3>\n<p>Les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) de l&rsquo;ensemble des 7 items sont remarquablement \u00e9lev\u00e9es et homog\u00e8nes, ne montrant aucun ph\u00e9nom\u00e8ne de sous-repr\u00e9sentation :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 (<em>Distracting<\/em> \/ Distrayant) : saturation comprise entre 0,78 et 0,85.<\/li>\n<li>Item 2 (<em>Disturbing<\/em> \/ D\u00e9rangeant) : saturation comprise entre 0,81 et 0,88.<\/li>\n<li>Item 3 (<em>Forced<\/em> \/ Forc\u00e9\/Impos\u00e9) : saturation comprise entre 0,75 et 0,83.<\/li>\n<li>Item 4 (<em>Interfering<\/em> \/ Interf\u00e9rant) : saturation comprise entre 0,82 et 0,89.<\/li>\n<li>Item 5 (<em>Intrusive<\/em> \/ Intrusif) : saturation la plus \u00e9lev\u00e9e, comprise entre 0,86 et 0,92.<\/li>\n<li>Item 6 (<em>Invasive<\/em> \/ Invasif) : saturation comprise entre 0,84 et 0,91.<\/li>\n<li>Item 7 (<em>Obtrusive<\/em> \/ Obstruant\/G\u00eanant) : saturation comprise entre 0,80 et 0,87.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse factorielle confirmatoire men\u00e9e sur des \u00e9chantillons ind\u00e9pendants a corrobor\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation exceptionnelle du mod\u00e8le \u00e0 un facteur unique aux donn\u00e9es empiriques. Les indices d&rsquo;ajustement structurel rapport\u00e9s dans la litt\u00e9rature respectent scrupuleusement les seuils m\u00e9thodologiques exigeants (Hu &amp; Bentler, 1999) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux normalis\u00e9 (&chi;&sup2;\/ddl) :<\/strong> inf\u00e9rieur \u00e0 2,50.<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> &gt; 0,97 (souvent &ge; 0,99).<\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> &gt; 0,96.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> &le; 0,055 (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre 0,028 et 0,072).<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> &le; 0,031.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces m\u00e9triques confirment que les 7 items mesurent fid\u00e8lement et sans redondance parasite la m\u00eame r\u00e9alit\u00e9 psychologique latente.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument ADINT se caract\u00e9rise par une administration simple, br\u00e8ve et flexible, se pr\u00eatant id\u00e9alement aux questionnaires post-test imm\u00e9diats apr\u00e8s une exposition contr\u00f4l\u00e9e \u00e0 un contenu m\u00e9diatique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou \u00e9lectronique (ordinateur, tablette, smartphone, tests de laboratoire avec eye-tracking).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 7 items unidimensionnels.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 7 points, \u00e9chelonn\u00e9e de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Agree<\/em>), ou \u00e9chelle de diff\u00e9rentiel s\u00e9mantique bipolaire (ex. \u00ab 1 = Pas du tout intrusif \u00bb \u00e0 \u00ab 7 = Extr\u00eamement intrusif \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation requis :<\/strong> Environ 1 \u00e0 2 minutes, r\u00e9duisant au minimum la fatigue cognitive des participants.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation (Scoring) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Aucun item n&rsquo;est invers\u00e9 ; l&rsquo;ensemble des adjectifs est orient\u00e9 positivement vers une forte perception d&rsquo;intrusivit\u00e9.<\/li>\n<li>Le score global d&rsquo;intrusivit\u00e9 est obtenu en calculant la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des 7 items (score compris entre 1,00 et 7,00) ou la somme brute (score total compris entre 7 et 49).<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores moyens :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>1,00 \u00e0 2,50 :<\/strong> Intrusivit\u00e9 n\u00e9gligeable \u00e0 faible (tol\u00e9rance optimale, format fluide, perception non disruptive).<\/li>\n<li><strong>2,51 \u00e0 4,50 :<\/strong> Intrusivit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e (perturbation perceptible mais n&rsquo;entra\u00eenant pas n\u00e9cessairement de rejet imm\u00e9diat).<\/li>\n<li><strong>4,51 \u00e0 7,00 :<\/strong> Intrusivit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e \u00e0 critique (forte obstruction per\u00e7ue, d\u00e9clenchement probable de r\u00e9actance psychologique et de tactiques d&rsquo;\u00e9vitement actif).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 2002.<\/li>\n<li><strong>Article de r\u00e9f\u00e9rence princeps :<\/strong> Publi\u00e9 dans le volume 31, num\u00e9ro 2 du <em>Journal of Advertising<\/em> (pages 37 \u00e0 47).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;article original et le nom de l&rsquo;\u00e9chelle sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur de l&rsquo;<em>American Academy of Advertising<\/em> (publi\u00e9 par Taylor &amp; Francis). Toutefois, conform\u00e9ment aux usages acad\u00e9miques standards, les 7 items de l&rsquo;\u00e9chelle sont librement reproductibles et utilisables \u00e0 des fins de <strong>recherche scientifique non commerciale, d&rsquo;enseignement et d&rsquo;\u00e9tudes universitaires<\/strong>, sous r\u00e9serve d&rsquo;une citation bibliographique formelle et appropri\u00e9e de l&rsquo;article princeps de Li, Edwards et Lee (2002).<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> Toute int\u00e9gration de l&rsquo;\u00e9chelle au sein d&rsquo;une plateforme logicielle commerciale propri\u00e9taire, d&rsquo;outils d&rsquo;audit payants ou de panels de tests industriels \u00e0 vis\u00e9e lucrative peut requ\u00e9rir une autorisation \u00e9crite formelle ou une licence aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9diteur scientifique (Taylor &amp; Francis).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s libre et gratuit pour la communaut\u00e9 universitaire et de recherche scientifique mondiale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Brehm, J. W. (1966). <em>A theory of psychological reactance<\/em>. Academic Press.<\/li>\n<li>Cho, C. H., &amp; Cheon, H. J. (2004). Why do people avoid advertising on the internet? <em>Journal of Advertising<\/em>, 33(4), 89\u201397. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2004.10639175\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2004.10639175<\/a><\/li>\n<li>Edwards, S. M., Li, H., &amp; Lee, J. H. (2002). Forced, interrupted, or welcome? A conceptualization and empirical testing of forced exposure of online ads. <em>Journal of Advertising<\/em>, 31(3), 83\u201395. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673678\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673678<\/a><\/li>\n<li>Goodrich, K., Schiller, S. Z., &amp; Galletta, D. (2015). Consumer reactions to intrusiveness of online video ads. <em>Journal of Advertising Research<\/em>, 55(1), 37\u201350. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2501\/JAR-55-1-037-050\">https:\/\/doi.org\/10.2501\/JAR-55-1-037-050<\/a><\/li>\n<li>Hu, L. T., &amp; Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. <em>Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal<\/em>, 6(1), 1\u201355. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118<\/a><\/li>\n<li>Lang, A. (2000). The limited capacity model of mediated message processing. <em>Journal of Communication<\/em>, 50(1), 46\u201370. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1460-2466.2000.tb02833.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1460-2466.2000.tb02833.x<\/a><\/li>\n<li>Li, H., Edwards, S. M., &amp; Lee, J. H. (2002). Measuring the intrusiveness of advertisements: Scale development and validation. <em>Journal of Advertising<\/em>, 31(2), 37\u201347. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673665\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673665<\/a><\/li>\n<li>Mandler, G. (1982). The structure of value: Accounting for taste. In M. S. Clark &amp; S. T. Fiske (Eds.), <em>Affect and cognition: The seventeenth annual Carnegie symposium on cognition<\/em> (pp. 3\u201336). Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li>Morimoto, M., &amp; Chang, S. (2006). Consumers\u2019 attitudes toward unsolicited commercial e-mail and postal direct mail marketing methods: Intrusiveness, perceived loss of control, and irritation. <em>Journal of Interactive Advertising<\/em>, 7(1), 1\u201311. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/15252019.2006.10722121\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/15252019.2006.10722121<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les questions et termes pr\u00e9sent\u00e9s ci-dessous correspondent aux \u00e9nonc\u00e9s administr\u00e9s aux participants pour \u00e9valuer leur r\u00e9action imm\u00e9diate apr\u00e8s exposition \u00e0 un stimulus publicitaire. Les r\u00e9pondants doivent indiquer leur niveau d&rsquo;accord sur une \u00e9chelle de Likert \u00e0 7 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb).<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instructions to participants:<\/strong><\/p>\n<p><em>\u00ab\u00a0Please indicate the degree to which you agree or disagree with the following statements regarding the advertisement you have just encountered. When viewing the advertisement, I felt it was&#8230;\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8;\">\n<li><strong>Distracting<\/strong> (<em>Distrayante \/ D\u00e9concentrante<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Disturbing<\/strong> (<em>D\u00e9rangeante \/ Perturbante<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Forced<\/strong> (<em>Impos\u00e9e \/ Forc\u00e9e<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Interfering<\/strong> (<em>G\u00eanante \/ Interf\u00e9rante<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Intrusive<\/strong> (<em>Intrusive<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Invasive<\/strong> (<em>Envahissante \/ Invasif<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<li><strong>Obtrusive<\/strong> (<em>Obstruante \/ Ind\u00e9sirable \/ Encombrante<\/em>)\n<div style=\"font-size: 13px; color: #555; margin-left: 10px;\">\n        [1 = Strongly Disagree | 2 = Disagree | 3 = Somewhat Disagree | 4 = Neither Agree nor Disagree | 5 = Somewhat Agree | 6 = Agree | 7 = Strongly Agree]\n      <\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire (ADINT), d\u00e9velopp\u00e9e par Li, Edwards et Lee (2002), est l&rsquo;outil psychom\u00e9trique standard \u00e0 7 items mesurant la perturbation cognitive induite par les publicit\u00e9s sur le Web, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision et dans les m\u00e9dias imprim\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,2630,2],"tags":[15974,653,15557,10925,15973,12631,3064],"class_list":["post-11604","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-psychologie-des-medias","category-psychometrie","tag-adint","tag-ergonomie-cognitive","tag-evitement-publicitaire","tag-experience-utilisateur","tag-intrusivite-publicitaire","tag-marketing-numerique","tag-reactance-psychologique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11604","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11604"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11604\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11604"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}