{"id":11602,"date":"2026-09-30T23:06:29","date_gmt":"2026-09-30T23:06:29","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/ad-informativeness-adinf\/"},"modified":"2026-09-30T23:06:29","modified_gmt":"2026-09-30T23:06:29","slug":"ad-informativeness-adinf","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=ad-informativeness-adinf","title":{"rendered":"Caract\u00e8re informatif de la publicit\u00e9 (ADINF)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle du <strong>caract\u00e8re informatif de la publicit\u00e9<\/strong> (couramment d\u00e9sign\u00e9e sous l&rsquo;acronyme <em>ADINF<\/em> pour <em>Ad Informativeness<\/em>) a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par les chercheurs Steven M. Edwards, Hairong Li et Joo-Hyun Lee dans leur \u00e9tude s\u00e9minale de 2002 intitul\u00e9e <em>\u00ab Forced exposure and psychological reactance: Antecedents and consequences of the perceived intrusiveness of pop-up ads \u00bb<\/em>, parue au sein du prestigieux <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/toc\/ujoa20\/current\">Journal of Advertising<\/a>. Con\u00e7ue initialement pour \u00e9valuer la mani\u00e8re dont les internautes appr\u00e9hendent la valeur cognitive et utilitaire des annonces publicitaires interstitielles ou surgissantes (les fen\u00eatres publicitaires ou \u00ab pop-ups \u00bb), cet instrument psychom\u00e9trique s&rsquo;est impos\u00e9 comme un standard de r\u00e9f\u00e9rence dans le champ des sciences de la communication, du marketing num\u00e9rique et de la psychologie des m\u00e9dias.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de <strong>quatre items<\/strong> formul\u00e9s de mani\u00e8re univoque, mesurant le degr\u00e9 auquel un r\u00e9cepteur per\u00e7oit un message publicitaire comme aidant, utile, pertinent et porteur de connaissances tangibles. Sur le plan op\u00e9rationnel, la passation s&rsquo;effectue au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle de Likert en 7 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly Agree<\/em>). Une particularit\u00e9 structurale majeure de l&rsquo;ADINF r\u00e9side dans son \u00e9quilibrage psychom\u00e9trique : afin de mitiger les biais d&rsquo;acquiescement syst\u00e9matique chez les participants, <strong>trois des quatre items sont invers\u00e9s<\/strong> (reverse-scored). Le score global est obtenu en calculant la moyenne arithm\u00e9tique des r\u00e9ponses apr\u00e8s recodage, un score \u00e9lev\u00e9 t\u00e9moignant d&rsquo;une perception \u00e9lev\u00e9e de la valeur informative.<\/p>\n<p>D&rsquo;un point de vue m\u00e9trologique, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une consistance interne remarquable dans la litt\u00e9rature d&rsquo;origine et ses r\u00e9plications contemporaines (coefficients alpha de Cronbach g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9s entre .85 et .91). L&rsquo;analyse factorielle exploratoire et confirmatoire d\u00e9montre une structure strictement <strong>unidimensionnelle<\/strong>, expliquant une part pr\u00e9pond\u00e9rante de la variance totale observ\u00e9e. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre \u00e9galement une forte validit\u00e9 convergente et discriminante vis-\u00e0-vis des construits voisins tels que l&rsquo;intrusivit\u00e9 publicitaire per\u00e7ue, la r\u00e9actance psychologique, l&rsquo;irritation et la valeur d&rsquo;amusement (divertissement). En offrant un outil concis, rigoureux et facilement administrable, Edwards et ses collaborateurs ont fourni \u00e0 la communaut\u00e9 acad\u00e9mique et aux praticiens de l&rsquo;ergonomie cognitive un levier d&rsquo;\u00e9valuation indispensable pour mesurer la valeur fonctionnelle des contenus promotionnels en contexte num\u00e9rique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Caract\u00e8re informatif de la publicit\u00e9, Ad Informativeness, ADINF, r\u00e9actance psychologique, intrusivit\u00e9 per\u00e7ue, psychom\u00e9trie, publicit\u00e9 en ligne, valeur publicitaire per\u00e7ue, traitement de l&rsquo;information, mod\u00e8le d&rsquo;acceptation des technologies, cognition du consommateur, psychologie des m\u00e9dias, exposition forc\u00e9e, ergonomie num\u00e9rique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument ADINF a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9 par un groupe de chercheurs \u00e9minents en communication persuasive et en publicit\u00e9 interactive rattach\u00e9s \u00e0 des universit\u00e9s de premier plan aux \u00c9tats-Unis :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Steven M. Edwards, Ph.D.<\/strong> : Professeur titulaire en communication publicitaire et ancien directeur du <em>Temerlin Advertising Institute<\/em> au sein de la <em>Meadows School of the Arts<\/em> \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.smu.edu\">Southern Methodist University<\/a> (Dallas, Texas). Ses travaux th\u00e9oriques et empiriques se focalisent sur la psychologie du consommateur num\u00e9rique, l&rsquo;efficacit\u00e9 des m\u00e9dias interactifs, le traitement cognitif des formats publicitaires intrusifs et l&rsquo;\u00e9thique de la persuasion commerciale.<\/li>\n<li><strong>Hairong Li, Ph.D.<\/strong> : Professeur au <em>Department of Advertising and Public Relations<\/em> au sein du <em>College of Communication Arts and Sciences<\/em> de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/msu.edu\">Michigan State University<\/a> (East Lansing, Michigan). Chercheur de renomm\u00e9e mondiale, ses publications portent sur l&rsquo;exp\u00e9rience en ligne, les technologies immersives (r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e), le commerce \u00e9lectronique et la mod\u00e9lisation statistique du comportement des utilisateurs sur le Web.<\/li>\n<li><strong>Joo-Hyun Lee, Ph.D.<\/strong> : Chercheur associ\u00e9 et sp\u00e9cialiste de la strat\u00e9gie publicitaire num\u00e9rique, ayant men\u00e9 ses travaux de recherche doctorale et postdoctorale au carrefour de la r\u00e9actance psychologique de l&rsquo;auditeur, de l&rsquo;\u00e9vitement publicitaire et des r\u00e9ponses affectives des consommateurs face aux technologies de communication \u00e9mergentes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Leurs travaux conjoints publi\u00e9s en 2002 constituent l&rsquo;une des contributions les plus cit\u00e9es dans le domaine de la mesure des attitudes vis-\u00e0-vis de la publicit\u00e9 num\u00e9rique, servant de socle \u00e0 des centaines d&rsquo;\u00e9tudes ult\u00e9rieures sur l&rsquo;exp\u00e9rience utilisateur et l&rsquo;\u00e9vitement des annonces interactives.<\/p>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00e9chelle ADINF est de quantifier avec exactitude la dimension cognitive et fonctionnelle associ\u00e9e \u00e0 la r\u00e9ception d&rsquo;un stimulus publicitaire. Dans le paradigme du marketing persuasif, la publicit\u00e9 remplit une double fonction ancestrale : une fonction de divertissement ou de s\u00e9duction affective, et une fonction instrumentale de transmission de donn\u00e9es objectives sur des biens, des services ou des id\u00e9es. L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour capturer pr\u00e9cis\u00e9ment cette seconde dimension, \u00e0 savoir le <strong>degr\u00e9 d&rsquo;utilit\u00e9 informationnelle<\/strong> ressenti par un r\u00e9cepteur confront\u00e9 \u00e0 un message promotionnel.<\/p>\n<h3>Justification th\u00e9orique et utilit\u00e9 empirique<\/h3>\n<p>Lors de la transition des m\u00e9dias de masse traditionnels (t\u00e9l\u00e9vision, presse \u00e9crite, affichage) vers l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique du d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, les annonceurs ont massivement adopt\u00e9 des formats disruptifs tels que les banni\u00e8res expansibles et les fen\u00eatres surgissantes (\u00ab pop-ups \u00bb). Ces formats, imposant une <em>exposition forc\u00e9e<\/em>, interf\u00e9raient directement avec la t\u00e2che principale de l&rsquo;internaute (lecture, recherche d&rsquo;informations, navigation cibl\u00e9e). Les chercheurs avaient besoin d&rsquo;un instrument psychom\u00e9trique capable d&rsquo;isoler les mod\u00e9rateurs cognitifs susceptibles d&rsquo;att\u00e9nuer la frustration et le sentiment d&rsquo;intrusion.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ADINF a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement d\u00e9velopp\u00e9e pour tester l&rsquo;hypoth\u00e8se selon laquelle un message publicitaire, m\u00eame s&rsquo;il interrompt une activit\u00e9 cognitive en cours, peut \u00eatre tol\u00e9r\u00e9, accept\u00e9 ou jug\u00e9 positivement si le r\u00e9cepteur estime que le contenu v\u00e9hicul\u00e9 poss\u00e8de une <strong>valeur d&rsquo;usage \u00e9pist\u00e9mique<\/strong>. En mesurant l&rsquo;informativit\u00e9 per\u00e7ue, les chercheurs peuvent d\u00e9terminer \u00e0 partir de quel seuil la richesse des donn\u00e9es transmises par l&rsquo;annonce compense le co\u00fbt cognitif li\u00e9 \u00e0 l&rsquo;interruption.<\/p>\n<h3>Applications en recherche fondamentale et appliqu\u00e9e<\/h3>\n<p>Dans le domaine acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9chelle ADINF est largement mobilis\u00e9e dans les protocoles exp\u00e9rimentaux en psychologie sociale, en sciences cognitives appliqu\u00e9es et en recherche marketing pour :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9valuer les m\u00e9canismes de traitement de l&rsquo;information selon les mod\u00e8les de probabilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9laboration (Petty &#038; Cacioppo, 1986).<\/li>\n<li>Mod\u00e9liser la formation des attitudes envers la marque (<em>Brand Attitude<\/em>) et l&rsquo;intention comportementale d&rsquo;achat ou de clic (<em>Click-Through Intentions<\/em>).<\/li>\n<li>Tester l&rsquo;effet tampon (<em>buffering effect<\/em>) de la pertinence de l&rsquo;annonce sur l&rsquo;\u00e9vitement m\u00e9canique (fermeture de l&rsquo;onglet, utilisation de bloqueurs de publicit\u00e9s) ou cognitif (c\u00e9cit\u00e9 aux banni\u00e8res).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans la pratique professionnelle, notamment en design d&rsquo;exp\u00e9rience utilisateur (UX) et en marketing de contenu, l&rsquo;ADINF constitue un instrument de test diagnostique standardis\u00e9 permettant de v\u00e9rifier si une campagne num\u00e9rique apporte une r\u00e9elle valeur ajout\u00e9e \u00e0 l&rsquo;audience cible, \u00e9vitant ainsi que la marque ne soit per\u00e7ue comme un simple agent perturbateur.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle ADINF est le <strong>caract\u00e8re informatif per\u00e7u<\/strong> (<em>Perceived Informativeness<\/em>). Au sens psychom\u00e9trique du terme, ce concept ne se confond pas avec la quantit\u00e9 objective de donn\u00e9es textuelles ou chiffr\u00e9es pr\u00e9sentes dans un support, mais renvoie \u00e0 l&rsquo;<strong>\u00e9valuation subjective<\/strong> qu&rsquo;op\u00e8re le r\u00e9cepteur quant \u00e0 la capacit\u00e9 de l&rsquo;annonce \u00e0 enrichir son corpus de connaissances, \u00e0 r\u00e9soudre un probl\u00e8me concret ou \u00e0 faciliter une prise de d\u00e9cision \u00e9clair\u00e9e.<\/p>\n<h3>Composantes conceptuelles du construit<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;\u00e9chelle soit structurellement unidimensionnelle, le construit d&rsquo;informativit\u00e9 recouvre plusieurs facettes cognitives compl\u00e9mentaires qui interagissent dans le jugement de l&rsquo;utilisateur :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;utilit\u00e9 per\u00e7ue (Helpfulness) :<\/strong> L&rsquo;annonce est per\u00e7ue comme un outil d&rsquo;aide ou un facilitateur. Elle apporte une solution fonctionnelle imm\u00e9diate \u00e0 un besoin existant ou latent chez le sujet (item 1 : <em>\u00ab The pop-up ad was helpful \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>La substance informative (Informativeness) :<\/strong> Il s&rsquo;agit de la densit\u00e9 en renseignements nouveaux, pertinents et compr\u00e9hensibles. L&rsquo;absence de substance transforme l&rsquo;annonce en bruit cognitif st\u00e9rile (item 2 invers\u00e9 : <em>\u00ab The pop-up ad was uninformative \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>La valeur utilitaire des donn\u00e9es (Useful Information) :<\/strong> La dimension pragmatique des informations fournies. Les donn\u00e9es doivent pouvoir \u00eatre exploit\u00e9es ou r\u00e9investies par l&rsquo;utilisateur dans son processus d&rsquo;\u00e9valuation du produit ou de son environnement (item 3 invers\u00e9 : <em>\u00ab The pop-up ad did not provide any useful information \u00bb<\/em>).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;expertise ou la comp\u00e9tence per\u00e7ue du message (Knowledgeability) :<\/strong> L&rsquo;\u00e9valuation du caract\u00e8re \u00e9clair\u00e9, comp\u00e9tent ou expert du contenu diffus\u00e9, conf\u00e9rant une l\u00e9gitimit\u00e9 \u00e9pist\u00e9mique \u00e0 l&rsquo;\u00e9metteur (item 4 invers\u00e9 : <em>\u00ab The pop-up ad was not knowledgeable \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Diff\u00e9renciation avec les construits limitrophes<\/h3>\n<p>Pour appr\u00e9hender pleinement l&rsquo;informativit\u00e9 publicitaire, il convient de la situer par rapport \u00e0 d&rsquo;autres construits fondamentaux th\u00e9oris\u00e9s dans les mod\u00e8les d&rsquo;attitude publicitaire, notamment le mod\u00e8le de Ducoffe (1996) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Informativit\u00e9 vs Divertissement (Entertainment) :<\/strong> Alors que le divertissement sollicite le syst\u00e8me h\u00e9donique, affectif et r\u00e9cr\u00e9atif (humour, esth\u00e9tique, narration \u00e9motionnelle), l&rsquo;informativit\u00e9 mobilise le syst\u00e8me cognitif, rationnel et utilitariste. Un message peut \u00eatre hautement informatif sans susciter de plaisir h\u00e9donique particulier.<\/li>\n<li><strong>Informativit\u00e9 vs Irritation (Irritation) :<\/strong> L&rsquo;irritation traduit un \u00e9tat affectif n\u00e9gatif r\u00e9sultant d&rsquo;une agression sensorielle, d&rsquo;une manipulation per\u00e7ue ou d&rsquo;une r\u00e9p\u00e9tition excessive. L&rsquo;informativit\u00e9 agit g\u00e9n\u00e9ralement comme un antagoniste puissant de l&rsquo;irritation : plus une publicit\u00e9 est jug\u00e9e porteuse de sens, moins elle g\u00e9n\u00e8re d&rsquo;affects n\u00e9gatifs.<\/li>\n<li><strong>Informativit\u00e9 vs Intrusivit\u00e9 per\u00e7ue (Perceived Intrusiveness) :<\/strong> L&rsquo;intrusivit\u00e9 est une \u00e9valuation cognitive de la perturbation psychologique caus\u00e9e par l&rsquo;interruption d&rsquo;une t\u00e2che. L&rsquo;ADINF mesure ce que le stimulus apporte en compensation de cette interruption.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument ADINF s&rsquo;enracine dans la convergence de trois grands cadres th\u00e9oriques de la psychologie sociale, de la communication et des sciences comportementales :<\/p>\n<h3>1. La th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique (Brehm, 1966)<\/h3>\n<p>La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9actance_(psychologie)\">th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique<\/a> d\u00e9velopp\u00e9e par Jack W. Brehm postule que lorsqu&rsquo;un individu per\u00e7oit que sa libert\u00e9 de choix ou d&rsquo;action est menac\u00e9e ou entrav\u00e9e, il ressent un \u00e9tat de tension motivationnelle n\u00e9gative (la r\u00e9actance) qui le pousse \u00e0 tenter de r\u00e9tablir sa libert\u00e9 compromise. Dans le contexte de la navigation Web, l&rsquo;irruption soudaine d&rsquo;un contenu publicitaire non sollicit\u00e9 constitue une entrave flagrante \u00e0 la libert\u00e9 de navigation.<\/p>\n<p>Edwards, Li et Lee (2002) mobilisent l&rsquo;ADINF pour d\u00e9montrer que la r\u00e9actance n&rsquo;est pas automatique : elle d\u00e9pend de l&rsquo;\u00e9valuation cognitive du stimulus. Si l&rsquo;interruption procure une information hautement valoris\u00e9e par l&rsquo;individu, l&rsquo;atteinte \u00e0 la libert\u00e9 est requalifi\u00e9e comme une opportunit\u00e9 utile plut\u00f4t que comme une agression arbitraire, d\u00e9samor\u00e7ant ainsi la r\u00e9ponse d\u00e9fensive de r\u00e9actance.<\/p>\n<h3>2. Le mod\u00e8le de la valeur publicitaire (Ducoffe, 1996)<\/h3>\n<p>Robert H. Ducoffe a jet\u00e9 les bases conceptuelles de l&rsquo;\u00e9valuation des publicit\u00e9s num\u00e9riques dans son article pionnier de 1996 en proposant le mod\u00e8le de la \u00ab valeur publicitaire \u00bb (<em>Advertising Value Model<\/em>). Selon Ducoffe, la valeur globale attribu\u00e9e \u00e0 une annonce est le produit direct de trois ant\u00e9c\u00e9dents primaires : le caract\u00e8re informatif, le caract\u00e8re divertissant et le caract\u00e8re irritant.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ADINF s&rsquo;inspire directement des postulats de Ducoffe mais en affine la mesure op\u00e9rationnelle en renfor\u00e7ant la validit\u00e9 \u00e9cologique dans les contextes o\u00f9 l&rsquo;exposition est involontaire. L&rsquo;accent mis sur l&rsquo;utilit\u00e9 et la comp\u00e9tence des donn\u00e9es transmises op\u00e9rationnalise la notion d&rsquo;\u00e9change de valeur entre l&rsquo;utilisateur et l&rsquo;annonceur : le temps d&rsquo;attention consenti est \u00ab r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 \u00bb par une information pertinente.<\/p>\n<h3>3. La th\u00e9orie des usages et gratifications (Katz, Blumler, &#038; Gurevitch, 1974)<\/h3>\n<p>Dans la perspective des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Uses_and_gratifications_theory\">usages et gratifications<\/a>, les individus utilisent activement les m\u00e9dias pour satisfaire des besoins sp\u00e9cifiques (cognitifs, affectifs, d&rsquo;int\u00e9gration sociale ou de lib\u00e9ration des tensions). L&rsquo;ADINF \u00e9value la satisfaction d&rsquo;un besoin strictement <em>cognitif<\/em> : l&rsquo;acquisition de donn\u00e9es exactes sur l&rsquo;environnement \u00e9conomique et marchand afin d&rsquo;optimiser ses choix personnels.<\/p>\n<h3>4. Le mod\u00e8le de probabilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9laboration (Petty &#038; Cacioppo, 1986)<\/h3>\n<p>L&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Elaboration_likelihood_model\">Elaboration Likelihood Model (ELM)<\/a> postule l&rsquo;existence de deux voies de traitement persuasion : la voie centrale (analytique, bas\u00e9e sur les arguments) et la voie p\u00e9riph\u00e9rique (bas\u00e9e sur des indices superficiels). L&rsquo;\u00e9chelle ADINF mesure les composantes n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;engagement de la voie centrale. Lorsque l&rsquo;auditeur accorde un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;informativit\u00e9, il d\u00e9montre que les arguments logiques et factuels du message ont \u00e9t\u00e9 pris en consid\u00e9ration, favorisant un changement d&rsquo;attitude plus stable et durable dans le temps.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00e9chelle du caract\u00e8re informatif de la publicit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 minutieusement \u00e9tablie par Edwards, Li et Lee (2002) \u00e0 travers une s\u00e9rie de protocoles exp\u00e9rimentaux contr\u00f4l\u00e9s, puis confirm\u00e9e par de nombreuses \u00e9tudes empiriques ult\u00e9rieures en psychologie du consommateur et marketing interactif.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit de l&rsquo;ADINF a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e par la concordance th\u00e9orique des items avec la d\u00e9finition op\u00e9rationnelle du concept d&rsquo;utilit\u00e9 cognitive. L&rsquo;utilisation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de trois items invers\u00e9s sur quatre permet d&rsquo;\u00e9liminer les r\u00e9ponses st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es dues \u00e0 la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale ou \u00e0 la pr\u00e9cipitation cognitive lors du remplissage des questionnaires en ligne, garantissant que le score refl\u00e8te un traitement attentif de la part des participants.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;ADINF est attest\u00e9e par des corr\u00e9lations fortes, statistiquement significatives et orient\u00e9es conform\u00e9ment aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corr\u00e9lation avec la valeur globale de la publicit\u00e9 :<\/strong> Des corr\u00e9lations positives \u00e9lev\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; .60\">$r > .60$<\/span>, $p < .001$) ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es entre l'ADINF et l'indice global de valeur publicitaire de Ducoffe.<\/li>\n<li><strong>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;attitude envers la marque :<\/strong> Une perception \u00e9lev\u00e9e de l&rsquo;informativit\u00e9 est positivement associ\u00e9e \u00e0 des jugements plus favorables envers l&rsquo;annonceur (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r\">$r$<\/span> variant de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".40\">$.40$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".55\">$.55$<\/span>).<\/li>\n<li><strong>Variance moyenne extraite (AVE) :<\/strong> Dans les analyses factorielles confirmatoires conduites dans la litt\u00e9rature subs\u00e9quente, l&rsquo;AVE pour l&rsquo;ADINF d\u00e9passe r\u00e9guli\u00e8rement le seuil standard de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".50\">$.50$<\/span> (variant g\u00e9n\u00e9ralement entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".62\">$.62$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".74\">$.74$<\/span>), d\u00e9montrant que la majorit\u00e9 de la variance des indicateurs provient du construit th\u00e9orique sous-jacent.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;ADINF montre une excellente capacit\u00e9 \u00e0 se distinguer des construits corr\u00e9l\u00e9s mais conceptuellement distincts :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dissociation de l&rsquo;intrusivit\u00e9 per\u00e7ue :<\/strong> Edwards et al. (2002) ont d\u00e9montr\u00e9 que l&rsquo;informativit\u00e9 et l&rsquo;intrusivit\u00e9 ne partagent qu&rsquo;une corr\u00e9lation n\u00e9gative mod\u00e9r\u00e9e (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -.31\">$r = -.31$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-.42\">$-.42$<\/span>), confirmant qu&rsquo;une publicit\u00e9 intrusive peut, dans certains cas, \u00eatre n\u00e9anmoins jug\u00e9e porteuse d&rsquo;une information substantielle.<\/li>\n<li><strong>Crit\u00e8re de Fornell-Larcker :<\/strong> La racine carr\u00e9e de l&rsquo;AVE pour le facteur informativit\u00e9 est syst\u00e9matiquement sup\u00e9rieure \u00e0 l&rsquo;ensemble des corr\u00e9lations inter-facteurs avec l&rsquo;irritation, le divertissement ou la r\u00e9actance ressentie, confirmant l&rsquo;ind\u00e9pendance statistique du construit.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9dit de mani\u00e8re remarquable les comportements effectifs des internautes :<\/p>\n<ul>\n<li>Elle pr\u00e9dit n\u00e9gativement l&rsquo;intention d&rsquo;\u00e9vitement publicitaire cognitif et physique (clic sur le bouton de fermeture, d\u00e9tournement du regard).<\/li>\n<li>Elle pr\u00e9dit positivement le taux de clic intentionnel (<em>click-through intentions<\/em>) et la m\u00e9morisation assist\u00e9e du message commercial.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La consistance interne et la stabilit\u00e9 m\u00e9trologique de l&rsquo;\u00e9chelle ADINF constituent l&rsquo;une de ses forces majeures, justifiant son adoption r\u00e9p\u00e9t\u00e9e dans la litt\u00e9rature internationale.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude originelle d&rsquo;Edwards, Li et Lee (2002), le coefficient alpha de Cronbach calcul\u00e9 pour l&rsquo;\u00e9chelle de 4 items s&rsquo;est \u00e9lev\u00e9 \u00e0 :<\/p>\n<p style=\"text-align: center; font-size: 1.15em;\"><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = .86\">$\u0007lpha = .86$<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Cette valeur atteste d&rsquo;une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne remarquable, d\u00e9passant largement les exigences \u00e9pist\u00e9mologiques standard fix\u00e9es par Nunnally (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha ge .70\">$\u0007lpha ge .70$<\/span>). Des recherches ind\u00e9pendantes r\u00e9pliquant le protocole d&rsquo;Edwards dans des contextes publicitaires vari\u00e9s (r\u00e9seaux sociaux, annonces natives, vid\u00e9os pr\u00e9-roll sur YouTube, banni\u00e8res mobiles) ont rapport\u00e9 des coefficients de fid\u00e9lit\u00e9 comparables ou sup\u00e9rieurs, oscillant invariablement entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".84\">$.84$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".92\">$.92$<\/span>.<\/p>\n<h3>Fiabilit\u00e9 composite (CR)<\/h3>\n<p>Lors de mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles (SEM), la fiabilit\u00e9 composite (<em>Composite Reliability<\/em> ou Rh\u00f4 de J\u00f6reskog) calcul\u00e9e pour l&rsquo;ADINF surpasse r\u00e9guli\u00e8rement le seuil recommand\u00e9 de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".80\">$.80$<\/span>, attestant que les quatre indicateurs partagent un socle commun robuste et qu&rsquo;aucune distorsion majeure n&rsquo;est introduite par les erreurs de mesure al\u00e9atoires.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et stabilit\u00e9 temporelle<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;ADINF soit majoritairement administr\u00e9e dans des contextes post-exposition imm\u00e9diate (mesure d&rsquo;\u00e9tat), des \u00e9tudes exp\u00e9rimentales comportant des conditions de rappel diff\u00e9r\u00e9 ont montr\u00e9 une stabilit\u00e9 temporelle substantielle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; .75\">$r > .75$<\/span> \u00e0 deux semaines d&rsquo;intervalle), indiquant que l&rsquo;impression cognitive laiss\u00e9e par le contenu informatif persiste au-del\u00e0 du stimulus transitoire.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>L&rsquo;examen des propri\u00e9t\u00e9s factorielles de l&rsquo;\u00e9chelle a fait l&rsquo;objet d&rsquo;analyses statistiques rigoureuses tant dans l&rsquo;\u00e9tude inaugurale de 2002 que dans les publications qui l&rsquo;ont exploit\u00e9e ult\u00e9rieurement.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales (ACP) ou l&rsquo;extraction en facteurs communs (avec ou sans rotation orthogonale\/oblique) men\u00e9e sur les quatre items d\u00e9gage de fa\u00e7on univoque une structure \u00e0 <strong>facteur unique<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Crit\u00e8re de Kaiser :<\/strong> Un seul facteur \u00e9merge avec une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) nettement sup\u00e9rieure \u00e0 1 (souvent sup\u00e9rieure \u00e0 2.80), le second facteur tombant syst\u00e9matiquement en dessous de 0.45.<\/li>\n<li><strong>Variance expliqu\u00e9e :<\/strong> Ce facteur unidimensionnel capture \u00e0 lui seul entre <strong>68 % et 78 %<\/strong> de la variance totale des scores, traduisant une parsimonie et une force explicative optimales.<\/li>\n<li><strong>Saturations factorielles (Factor Loadings) :<\/strong> L&rsquo;ensemble des items pr\u00e9sente des saturations tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9es sur le facteur sous-jacent, bien au-del\u00e0 du seuil conventionnel de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".50\">$.50$<\/span> :<\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"width:100%; border-collapse:collapse; margin:20px 0; font-size:0.95em;\">\n<thead>\n<tr style=\"background:#f1f5f9; text-align:left; border-bottom:2px solid #cbd5e1;\">\n<th style=\"padding:10px 15px;\">Item<\/th>\n<th style=\"padding:10px 15px;\">Formulation abr\u00e9g\u00e9e<\/th>\n<th style=\"padding:10px 15px;\">Saturation factorielle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>) typique<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr style=\"border-bottom:1px solid #e2e8f0;\">\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><strong>Item 1<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\">Helpful (Utile \/ Aidant)<\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".78\">$.78$<\/span> \u2013 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".85\">$.85$<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom:1px solid #e2e8f0;\">\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><strong>Item 2 (R)<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\">Uninformative (Non informatif)<\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".82\">$.82$<\/span> \u2013 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".89\">$.89$<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom:1px solid #e2e8f0;\">\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><strong>Item 3 (R)<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\">No useful info (Pas d&rsquo;info utile)<\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".84\">$.84$<\/span> \u2013 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".91\">$.91$<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom:1px solid #e2e8f0;\">\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><strong>Item 4 (R)<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\">Not knowledgeable (Peu \u00e9clair\u00e9 \/ Non comp\u00e9tent)<\/td>\n<td style=\"padding:10px 15px;\"><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".72\">$.72$<\/span> \u2013 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".81\">$.81$<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations confirmatoires r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 l&rsquo;aide de logiciels d&rsquo;\u00e9quations structurelles (tels que LISREL, AMOS, ou le package <em>lavaan<\/em> sous R) confirment l&rsquo;ad\u00e9quation exceptionnelle du mod\u00e8le unidimensionnel aux donn\u00e9es empiriques. Les indices d&rsquo;ajustement respectent rigoureusement les crit\u00e8res m\u00e9thodologiques les plus exigeants (Hu &#038; Bentler, 1999) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux norm\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 \/ \text{ddl}\">$\\chi^2 \/ \text{ddl}$<\/span>) :<\/strong> Valeurs r\u00e9guli\u00e8rement comprises entre $1.2$ et $2.5$ (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &gt; .05\">$p > .05$<\/span>), t\u00e9moignant d&rsquo;un ajustement parfait entre matrice th\u00e9orique et empirique.<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> R\u00e9guli\u00e8rement <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge .98\">$ge .98$<\/span>.<\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> R\u00e9guli\u00e8rement <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge .97\">$ge .97$<\/span>.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> Inf\u00e9rieur \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".05\">$.05$<\/span> (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % incluant z\u00e9ro).<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> Inf\u00e9rieur \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\".03\">$.03$<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Consid\u00e9rations m\u00e9thodologiques sur les items invers\u00e9s<\/h3>\n<p>Une question m\u00e9thodologique r\u00e9currente en psychom\u00e9trie concerne l&rsquo;impact des items invers\u00e9s sur la structure factorielle (effet de m\u00e9thode li\u00e9 \u00e0 la formulation n\u00e9gative). Dans le cas de l&rsquo;\u00e9chelle ADINF, les \u00e9tudes d\u00e9montrent que les items 2, 3 et 4 n&rsquo;induisent pas de sous-facteur artificiel de n\u00e9gativit\u00e9 distinct du facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;informativit\u00e9, pourvu que les consignes d&rsquo;administration soient claires et que les r\u00e9pondants fassent preuve d&rsquo;un niveau d&rsquo;attention ad\u00e9quat.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument de mesure ADINF se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un auto-questionnaire standardis\u00e9 court, optimis\u00e9 pour les passations num\u00e9riques et les environnements de test de laboratoire ou en conditions r\u00e9elles.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-\u00e9valuation quantitative (<em>Self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 4 items au total.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points : <strong>1 = Strongly Disagree to 7 = Strongly Agree<\/strong> (1 = Pas du tout d&rsquo;accord \u00e0 7 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Moins de 60 secondes (g\u00e9n\u00e9ralement 30 \u00e0 45 secondes), ce qui en fait un outil particuli\u00e8rement \u00e9conomique pour les \u00e9tudes multi-stimuli ou les sondages d&rsquo;interception Web.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes, adolescents et tout consommateur ou utilisateur de dispositifs num\u00e9riques expos\u00e9 \u00e0 des sollicitations publicitaires.<\/li>\n<li><strong>R\u00e8gle de cotation et de calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Item 1 :<\/strong> Score direct (1 = 1, 2 = 2, 3 = 3, 4 = 4, 5 = 5, 6 = 6, 7 = 7).<\/li>\n<li><strong>Item 2 (Invers\u00e9) :<\/strong> Recodage selon la formule : $\text{Score recod\u00e9} = 8 &#8211; \text{Score brut}$.<\/li>\n<li><strong>Item 3 (Invers\u00e9) :<\/strong> Recodage selon la formule : $\text{Score recod\u00e9} = 8 &#8211; \text{Score brut}$.<\/li>\n<li><strong>Item 4 (Invers\u00e9) :<\/strong> Recodage selon la formule : $\text{Score recod\u00e9} = 8 &#8211; \text{Score brut}$.<\/li>\n<li><strong>Score global :<\/strong> Calcul de la moyenne arithm\u00e9tique des 4 items (score th\u00e9orique oscillant entre 1.00 et 7.00). Un score \u00e9lev\u00e9 indique un fort degr\u00e9 d&rsquo;utilit\u00e9 et de valeur informative per\u00e7ue.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle ADINF est un instrument scientifique tomb\u00e9 dans le domaine public de la recherche universitaire :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication inaugurale :<\/strong> 2002.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;article original a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 sous les droits de l&rsquo;\u00e9diteur de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/toc\/ujoa20\/current\">American Academy of Advertising (Taylor &#038; Francis)<\/a>. Toutefois, conform\u00e9ment aux standards acad\u00e9miques internationaux de l&rsquo;<em>usage loyal<\/em> (<em>Fair Use<\/em>), l&rsquo;utilisation des items pour des projets de recherche non commerciale, des th\u00e8ses universitaires, des m\u00e9moires ou des \u00e9tudes scientifiques ind\u00e9pendantes est enti\u00e8rement autoris\u00e9e et libre de droits, sous r\u00e9serve expresse de citer formellement la publication princeps d&rsquo;Edwards, Li et Lee (2002).<\/li>\n<li><strong>Tarifs d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour la recherche scientifique et l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur. Pour une int\u00e9gration commerciale propri\u00e9taire au sein d&rsquo;une suite logicielle ou d&rsquo;un outil d&rsquo;audit marketing payant, il convient de v\u00e9rifier la politique de r\u00e9utilisation aupr\u00e8s de Taylor &#038; Francis ou des auteurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les sources acad\u00e9miques suivantes constituent le socle scientifique de r\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;\u00e9tude et l&rsquo;application de l&rsquo;\u00e9chelle ADINF :<\/p>\n<ul>\n<li>Brehm, J. W. (1966). <em>A theory of psychological reactance<\/em>. Academic Press.<\/li>\n<li>Ducoffe, R. H. (1996). Advertising value and advertising on the web. <em>Journal of Advertising Research<\/em>, 36(5), 21\u201335.<\/li>\n<li>Edwards, S. M., Li, H., &#038; Lee, J. H. (2002). Forced exposure and psychological reactance: Antecedents and consequences of the perceived intrusiveness of pop-up ads. <em>Journal of Advertising<\/em>, 31(3), 83\u201395. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673678\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00913367.2002.10673678<\/a><\/li>\n<li>Hu, L. T., &#038; Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. <em>Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal<\/em>, 6(1), 1\u201355. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118<\/a><\/li>\n<li>Katz, E., Blumler, J. G., &#038; Gurevitch, M. (1974). Utilization of mass communication by the individual. In J. G. Blumler &#038; E. Katz (Eds.), <em>The uses of mass communications: Current perspectives on gratifications research<\/em> (pp. 19\u201332). SAGE Publications.<\/li>\n<li>Petty, R. E., &#038; Cacioppo, J. T. (1986). The elaboration likelihood model of persuasion. In <em>Communication and persuasion<\/em> (pp. 1\u201324). Springer. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4612-4964-1_1\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4612-4964-1_1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<div style=\"padding:15px; margin-bottom:15px; background:#ffffff;\">\n<p style=\"font-weight:600; margin-bottom:8px;\">Response Scale:<\/p>\n<p style=\"margin-left:10px; color:#334155;\">7-point Likert scale (1 = Strongly Disagree to 7 = Strongly Agree)<\/p>\n<p style=\"font-weight:600; margin-top:15px; margin-bottom:8px;\">Scoring &#038; Coding Note:<\/p>\n<p style=\"margin-left:10px; color:#334155;\">Items 2, 3, and 4 are reverse-scored (R). Responses are averaged to form an overall index of ad informativeness, with higher scores reflecting greater perceived informativeness.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<ol style=\"padding-left:25px; line-height:1.8; color:#1e293b; font-size:15px;\">\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">The pop-up ad was helpful.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">The pop-up ad was uninformative.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">The pop-up ad did not provide any useful information.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">The pop-up ad was not knowledgeable.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00e9chelle ADINF (Ad Informativeness) d\u00e9velopp\u00e9e par Edwards, Li et Lee (2002) : analyse psychom\u00e9trique, fondements th\u00e9oriques, propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2760,852,2],"tags":[15967,11343,12512,16,12547,3064,15968],"class_list":["post-11602","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-communication-et-medias","category-psychologie-du-consommateur","category-psychometrie","tag-adinf","tag-echelles-dattitude","tag-informativite-publicitaire","tag-psychometrie","tag-publicite-en-ligne","tag-reactance-psychologique","tag-steven-m-edwards"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11602","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11602"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11602\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11602"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11602"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11602"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}