{"id":11590,"date":"2026-09-30T22:45:25","date_gmt":"2026-09-30T22:45:25","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/transgression-narrative-test-of-forgiveness-tntf\/"},"modified":"2026-09-30T22:45:25","modified_gmt":"2026-09-30T22:45:25","slug":"transgression-narrative-test-of-forgiveness-tntf","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=transgression-narrative-test-of-forgiveness-tntf","title":{"rendered":"Test narratif de transgression du pardon (TNTF)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Test narratif de transgression du pardon<\/strong> (<em>Transgression Narrative Test of Forgiveness<\/em>, ou <strong>TNTF<\/strong>), \u00e9labor\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Everett_Worthington\">Everett L. Worthington Jr.<\/a>, Jack W. Berry et leurs collaborateurs en 2001, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus novateurs et rigoureux d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Forgiveness\">pardon dispositionnel<\/a> (<em>dispositional forgivingness<\/em>). Contrairement aux \u00e9chelles d&rsquo;auto-\u00e9valuation traditionnelles bas\u00e9es sur des \u00e9nonc\u00e9s abstraits et d\u00e9contextualis\u00e9s (tels que \u00ab J&rsquo;ai tendance \u00e0 pardonner facilement \u00bb), le TNTF repose sur une m\u00e9thode indiciaire sc\u00e9naris\u00e9e (<em>vignette methodology<\/em>). Il place le sujet en situation d&rsquo;immersion cognitive et \u00e9motionnelle face \u00e0 une s\u00e9rie de r\u00e9cits r\u00e9alistes d\u00e9crivant des offenses interpersonnelles vari\u00e9es en gravit\u00e9, en intentionnalit\u00e9 per\u00e7ue et en proximit\u00e9 relationnelle.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose classiquement de cinq vignettes narratives d\u00e9taill\u00e9es d\u00e9crivant des transgressions du quotidien : le plagiat involontaire caus\u00e9 par un camarade d&rsquo;\u00e9tudes, la n\u00e9gligence grave d&rsquo;un ami engag\u00e9 comme baby-sitter, la perte d&rsquo;une opportunit\u00e9 d&#8217;emploi due au retard d&rsquo;un ami, la trahison d&rsquo;un secret intime par un coll\u00e8gue de travail, et une agression physique sous l&#8217;emprise de l&rsquo;alcool perp\u00e9tr\u00e9e par un membre de la famille \u00e9loign\u00e9e. Apr\u00e8s la lecture de chaque mise en situation, le participant \u00e9value sa propension au pardon sur une \u00e9chelle de Likert en 5 points allant de 1 (\u00ab <em>definitely not forgive<\/em> \u00bb \/ ne pardonnerait certainement pas) \u00e0 5 (\u00ab <em>definitely forgive<\/em> \u00bb \/ pardonnerait certainement). L&rsquo;outil g\u00e9n\u00e8re un score global continu refl\u00e9tant la disposition g\u00e9n\u00e9rale au pardon \u00e0 travers des contextes \u00e9cologiquement valides.<\/p>\n<p>Sur le plan m\u00e9trologique, le TNTF d\u00e9montre une coh\u00e9rence interne satisfaisante avec des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,73 et 0,82 selon les \u00e9chantillons, ainsi qu&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle remarquable (fid\u00e9lit\u00e9 test-retest d&rsquo;environ <em>r<\/em> = 0,70 \u00e0 0,76 sur plusieurs semaines). Les analyses factorielles confirment une structure unidimensionnelle dominante sous-tendant les r\u00e9ponses aux diff\u00e9rents sc\u00e9narios. La validit\u00e9 de construit est \u00e9tay\u00e9e par des corr\u00e9lations positives robustes avec l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 du mod\u00e8le des Big Five, l&#8217;empathie dispositionnelle et la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, ainsi que par des corr\u00e9lations n\u00e9gatives avec le n\u00e9vrosisme, la ranc\u0153ur, la rumination vengeresse et l&rsquo;hostilit\u00e9 chronique. L&rsquo;instrument s&rsquo;est impos\u00e9 comme un \u00e9talon m\u00e9thodologique incontournable en psychologie sociale, clinique et de la sant\u00e9 pour minimiser les biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale inh\u00e9rents aux questionnaires d&rsquo;attitudes directes.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Pardon dispositionnel, propension au pardon, transgressions interpersonnelles, m\u00e9thode des sc\u00e9narios, vignettes narratives, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation psychologique, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, relations interpersonnelles, d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale, psychologie de la personnalit\u00e9, r\u00e9conciliation.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>Le <em>Transgression Narrative Test of Forgiveness<\/em> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan sp\u00e9cialis\u00e9s dans la psychologie de la personnalit\u00e9, les processus socio-\u00e9motionnels et l&rsquo;\u00e9tude scientifique du pardon :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jack W. Berry, Ph.D.<\/strong> : Professeur associ\u00e9 au D\u00e9partement de Psychologie de la Samford University (auparavant rattach\u00e9 \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.vcu.edu\/\">Virginia Commonwealth University<\/a>). Sp\u00e9cialiste de la psychom\u00e9trie appliqu\u00e9e, de l&rsquo;analyse factorielle et de la dynamique des \u00e9motions morales, il a codirig\u00e9 la conception empirique et l&rsquo;analyse statistique du test. Contact acad\u00e9mique historique : <code>jwberry@saturn.vcu.edu<\/code> \/ <code>jwberry@samford.edu<\/code>.<\/li>\n<li><strong>Everett L. Worthington Jr., Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 la Virginia Commonwealth University (VCU). Pionnier mondial de l&rsquo;\u00e9tude scientifique du pardon et concepteur du mod\u00e8le th\u00e9rapeutique REACH (<em>Recall, Empathize, Altruistic gift, Commit, Hold<\/em>). Auteur de dizaines d&rsquo;ouvrages et de plusieurs centaines d&rsquo;articles scientifiques consacr\u00e9s \u00e0 la psychologie du pardon, du stress et du couple.<\/li>\n<li><strong>Les Parrott III, Ph.D.<\/strong> : Professeur de psychologie clinique \u00e0 la Seattle Pacific University, codirecteur du Center for Relationship Development, expert des dynamiques relationnelles et conjugales.<\/li>\n<li><strong>Lynn E. O&rsquo;Connor, Ph.D.<\/strong> : Professeure et chercheuse au Wright Institute de Berkeley, sp\u00e9cialiste des m\u00e9canismes \u00e9volutionnistes de la culpabilit\u00e9, de l&#8217;empathie, de l&rsquo;altruisme et de la psychopathologie d\u00e9veloppementale.<\/li>\n<li><strong>Nathaniel G. Wade, Ph.D.<\/strong> : Professeur de psychologie au D\u00e9partement de Psychologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.iastate.edu\/\">Iowa State University<\/a>, chercheur reconnu pour ses travaux sur l&rsquo;efficacit\u00e9 des interventions de groupe bas\u00e9es sur le pardon et les processus th\u00e9rapeutiques en sant\u00e9 mentale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation empirique du pardon a longtemps \u00e9t\u00e9 entrav\u00e9e par des limites m\u00e9thodologiques majeures. Avant la publication du TNTF en 2001, la majorit\u00e9 des outils psychom\u00e9triques disponibles se divisaient en deux cat\u00e9gories \u00e9tanches mais imparfaites : d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, les mesures de \u00ab pardon d&rsquo;\u00e9tat \u00bb (<em>state forgiveness<\/em>), ax\u00e9es sur une offense sp\u00e9cifique r\u00e9elle v\u00e9cue par le sujet (comme la <em>Transgression-Related Interpersonal Motivations Inventory<\/em> ou TRIM de Michael McCullough) ; de l&rsquo;autre, les mesures de \u00ab pardon de trait \u00bb ou de disposition (<em>trait forgivingness<\/em>), constitu\u00e9es de propositions g\u00e9n\u00e9riques d\u00e9contextualis\u00e9es du type \u00ab J&rsquo;essaie de pardonner \u00e0 ceux qui me blessent \u00bb ou \u00ab Je garde rancune longtemps \u00bb.<\/p>\n<p>Ces questionnaires d&rsquo;attitudes directes souffraient de trois biais m\u00e9thodologiques fondamentaux que le TNTF avait pr\u00e9cis\u00e9ment pour mission de surmonter :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le biais d&rsquo;auto-\u00e9valuation abstraite et d&rsquo;introspection limit\u00e9e :<\/strong> Lorsqu&rsquo;un individu affirme qu&rsquo;il est enclin au pardon, cette affirmation repose sur un jugement m\u00e9tacognitif abstrait, souvent d\u00e9connect\u00e9 de ses r\u00e9actions comportementales et affectives effectives face \u00e0 des situations concr\u00e8tes. Les individus surestiment g\u00e9n\u00e9ralement leur capacit\u00e9 de bienveillance lorsqu&rsquo;aucune circonstance pr\u00e9cise ne vient activer leurs d\u00e9fenses \u00e9motionnelles.<\/li>\n<li><strong>La vuln\u00e9rabilit\u00e9 extr\u00eame \u00e0 la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale :<\/strong> Dans la plupart des cultures et des traditions philosophiques ou religieuses, le pardon est valoris\u00e9 comme une vertu morale sup\u00e9rieure. Les participants ont ainsi une propension naturelle \u00e0 se pr\u00e9senter sous un jour favorable en adh\u00e9rant massivement \u00e0 des propositions morales id\u00e9alis\u00e9es, ce qui tronque la variance et induit des effets de plafond consid\u00e9rables.<\/li>\n<li><strong>La variabilit\u00e9 non contr\u00f4l\u00e9e du contexte des offenses :<\/strong> Les \u00e9chelles \u00e9valuant une offense r\u00e9elle v\u00e9cue laissent les participants choisir l&rsquo;offense dont ils se souviennent. D\u00e8s lors, les variations de scores refl\u00e8tent autant la gravit\u00e9 intrins\u00e8que de l&rsquo;offense choisie (allant d&rsquo;une dispute mineure \u00e0 un abus traumatique) que la v\u00e9ritable disposition psychologique au pardon de l&rsquo;individu.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le TNTF a \u00e9t\u00e9 explicitement \u00e9labor\u00e9 pour cr\u00e9er une <strong>norme exp\u00e9rimentale standardis\u00e9e<\/strong>. En soumettant l&rsquo;ensemble des r\u00e9pondants \u00e0 un ensemble fixe, invariant et \u00e9cologiquement plausible d&rsquo;offenses interpersonnelles narratives, l&rsquo;outil contr\u00f4le la gravit\u00e9 du pr\u00e9judice, le lien relationnel, les intentions apparentes du transgresseur et les cons\u00e9quences de l&rsquo;acte. Il permet ainsi d&rsquo;isoler la variance v\u00e9ritablement imputable \u00e0 la disposition de la personnalit\u00e9 du sujet \u00e0 accorder le pardon.<\/p>\n<p>Dans la recherche fondamentale et clinique, le TNTF permet d&rsquo;analyser comment cette tendance dispositionnelle interagit avec la sant\u00e9 cardiovasculaire, la r\u00e9activit\u00e9 neuroendocrinienne au stress, la pr\u00e9disposition \u00e0 la d\u00e9pression majeure et les profils d&rsquo;attachement chez l&rsquo;adulte. En milieu clinique et psychoth\u00e9rapeutique, l&rsquo;utilisation de ces vignettes offre au praticien une base d&rsquo;\u00e9valuation projective semi-structur\u00e9e pour explorer les sch\u00e9mas cognitifs de ranc\u0153ur, d&rsquo;injustice per\u00e7ue et les blocages empathiques du patient sans requ\u00e9rir imm\u00e9diatement l&rsquo;exposition \u00e0 ses traumatismes personnels les plus douloureux.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit th\u00e9orique \u00e9valu\u00e9 par le TNTF est la <strong>propension dispositionnelle au pardon<\/strong> (<em>dispositional forgivingness<\/em>), d\u00e9finie conceptuellement comme la tendance g\u00e9n\u00e9rale, transsituationnelle et stable dans le temps d&rsquo;un individu \u00e0 surmonter les r\u00e9actions \u00e9motionnelles, cognitives et motivationnelles n\u00e9gatives cons\u00e9cutives \u00e0 une offense interpersonnelle, et \u00e0 adopter une posture bienveillante envers le transgresseur.<\/p>\n<p>Ce construit s&rsquo;articule autour de processus psychologiques profonds qui se d\u00e9ploient lors de la confrontation avec l&rsquo;offense :<\/p>\n<h3>L&rsquo;extinction des motivations n\u00e9gatives (vengeance et \u00e9vitement)<\/h3>\n<p>Le pardon ne consiste pas simplement en l&rsquo;absence de conflit ouvert ; il implique l&rsquo;inhibition active des impulsions de repr\u00e9sailles (d\u00e9sir de vengeance) et la r\u00e9duction des comportements de retrait d\u00e9fensif ou d&rsquo;ostracisme (d\u00e9sir d&rsquo;\u00e9vitement). Le sujet pr\u00e9sentant une forte disposition au pardon parvient \u00e0 neutraliser ces motivations primaires d&rsquo;auto-pr\u00e9servation agressive face aux r\u00e9cits de pr\u00e9judices.<\/p>\n<h3>L&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;affects et de cognitions prosociaux<\/h3>\n<p>Au-del\u00e0 de la cessation de l&rsquo;hostilit\u00e9, le pardon implique une dimension positive consistant \u00e0 maintenir ou restaurer un sentiment fondamental de bienveillance, de compassion et d&rsquo;humanit\u00e9 partag\u00e9e envers l&rsquo;agresseur, m\u00eame si la relation de confiance pratique ne peut \u00eatre imm\u00e9diatement r\u00e9\u00e9tablie.<\/p>\n<p>Pour mesurer ce construit dans toute sa complexit\u00e9 \u00e9cologique, le TNTF op\u00e9rationnalise le pardon \u00e0 travers une matrice de contextes relationnels et de dynamiques d&rsquo;offenses diversifi\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sc\u00e9nario 1 : L&rsquo;abus de confiance acad\u00e9mique\/professionnel entre pairs distants.<\/strong> Ce sc\u00e9nario met en jeu un coll\u00e8gue d&rsquo;\u00e9tudes qui plagie le travail de l&rsquo;\u00e9valuateur, pla\u00e7ant ce dernier en risque de sanction disciplinaire s\u00e9v\u00e8re. Il \u00e9value la capacit\u00e9 \u00e0 pardonner face \u00e0 une infraction aux r\u00e8gles formelles o\u00f9 la l\u00e2chet\u00e9 et l&rsquo;opportunisme de l&rsquo;autre ont des r\u00e9percussions directes sur l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 du sujet.<\/li>\n<li><strong>Sc\u00e9nario 2 : La n\u00e9gligence grave d&rsquo;un ami proche entra\u00eenant un pr\u00e9judice \u00e0 autrui.<\/strong> Une recommandation professionnelle amicale tourne \u00e0 l&rsquo;accident domestique critique (un enfant ing\u00e9rant du liquide toxique pendant que le gardien s&rsquo;est endormi), rompant les relations avec des tiers. Ce r\u00e9cit explore le pardon lorsque la culpabilit\u00e9 par procuration, la honte sociale et la n\u00e9gligence dramatique se conjuguent.<\/li>\n<li><strong>Sc\u00e9nario 3 : Le manquement \u00e0 une promesse par nonchalance avec perte d&rsquo;opportunit\u00e9 vitale.<\/strong> Un ami n\u00e9glige d&rsquo;acheminer un dossier de candidature dans les d\u00e9lais pour un motif futile (d\u00e9jeuner impromptu), an\u00e9antissant une perspective d&#8217;embauche. Le construit sollicit\u00e9 touche \u00e0 la gestion de la frustration face au manque de s\u00e9rieux et \u00e0 la d\u00e9sinvolture d&rsquo;un proche.<\/li>\n<li><strong>Sc\u00e9nario 4 : La trahison d&rsquo;intimit\u00e9 et l&rsquo;humiliation publique en milieu professionnel.<\/strong> Un ancien camarade de lyc\u00e9e r\u00e9v\u00e8le \u00e0 de nouveaux coll\u00e8gues un secret intime honteux, d\u00e9clenchant moqueries et exclusion. Ce sc\u00e9nario active la blessure narcissique, la vuln\u00e9rabilit\u00e9 sociale et l&rsquo;atteinte directe \u00e0 l&rsquo;estime de soi.<\/li>\n<li><strong>Sc\u00e9nario 5 : L&rsquo;agression physique, l&rsquo;\u00e9bri\u00e9t\u00e9 et les excuses imm\u00e9diates.<\/strong> Un cousin \u00e9loign\u00e9 h\u00e9berg\u00e9 par solidarit\u00e9 blesse physiquement le sujet lors d&rsquo;un acc\u00e8s de fureur alcoolis\u00e9e, avant d&rsquo;exprimer des remords complets le lendemain depuis le commissariat. Cette vignette mobilise la dialectique entre la violence physique subie et l&rsquo;efficacit\u00e9 des remords\/excuses dans l&rsquo;octroi du pardon.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration du TNTF s&rsquo;ancre \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs courants th\u00e9oriques majeurs de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_psychology\">psychologie sociale<\/a>, de la psychologie de la personnalit\u00e9 et de la th\u00e9orie cognitive des \u00e9motions.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le biopsychosocial et \u00e9motionnel du pardon (Worthington)<\/h3>\n<p>Everett L. Worthington Jr. postule que le pardon n&rsquo;est pas un simple acte volitif ou une d\u00e9cision purement cognitive (<em>decisional forgiveness<\/em>), mais un processus de transformation affective profonde (<em>emotional forgiveness<\/em>). Selon ce mod\u00e8le, l&rsquo;injustice subie suscite initialement une \u00ab dette d&rsquo;injustice \u00bb (<em>unforgivingness<\/em>), \u00e9tat \u00e9motionnel toxique combinant rancune, amertume, col\u00e8re, peur et hostilit\u00e9. Le pardon \u00e9motionnel survient lorsque ces \u00e9motions n\u00e9gatives primaires sont progressivement remplac\u00e9es par des \u00e9motions prosociales d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur : l&#8217;empathie envers l&rsquo;offenseur, la compassion, l&rsquo;humilit\u00e9 et l&rsquo;amour altruiste. Le TNTF sollicite ces m\u00e9canismes de r\u00e9sonance affective en for\u00e7ant le participant \u00e0 se projeter dans les \u00e9motions complexes de la victime tout en consid\u00e9rant les circonstances att\u00e9nuantes ou les excuses de l&rsquo;offenseur.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du traitement de l&rsquo;information sociale et les sch\u00e9mas cognitifs<\/h3>\n<p>Le test s&rsquo;appuie \u00e9galement sur la th\u00e9orie des attributions causales (notamment les travaux de Bernard Weiner et de Fritz Heider). Face \u00e0 une offense, l&rsquo;individu proc\u00e8de \u00e0 une analyse cognitive spontan\u00e9e portant sur trois dimensions du comportement d&rsquo;autrui :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le lieu de causalit\u00e9<\/strong> (interne vs externe \u00e0 l&rsquo;offenseur),<\/li>\n<li><strong>La stabilit\u00e9<\/strong> (comportement habituel vs accident ponctuel),<\/li>\n<li><strong>La contr\u00f4labilit\u00e9<\/strong> (l&rsquo;acte \u00e9tait-il intentionnel, n\u00e9gligent ou impr\u00e9visible ?).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les personnes dot\u00e9es d&rsquo;une disposition \u00e9lev\u00e9e au pardon ont tendance \u00e0 formuler des attributions plus b\u00e9nignes : elles per\u00e7oivent les erreurs d&rsquo;autrui comme moins intentionnelles, plus situationnelles et modifiables. En soumettant des r\u00e9cits riches en ambigu\u00eft\u00e9s contextuelles (ex. : fatigue, stress, perte de contr\u00f4le li\u00e9e \u00e0 un \u00e9chec professionnel), le TNTF capture directement le style d&rsquo;attribution interpr\u00e9tatif du participant.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie des traits de personnalit\u00e9 et le mod\u00e8le des Big Five<\/h3>\n<p>Au niveau dispositionnel, le pardon est conceptualis\u00e9 comme une sous-composante de traits plus larges de la personnalit\u00e9, principalement l&rsquo;<strong>Agr\u00e9abilit\u00e9<\/strong> (<em>Agreeableness<\/em>) et l&rsquo;inverse du <strong>N\u00e9vrosisme<\/strong> (<em>Neuroticism<\/em> ou stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle). Les th\u00e9oriciens postulent que les individus \u00e9lev\u00e9s en agr\u00e9abilit\u00e9 poss\u00e8dent une motivation intrins\u00e8que \u00e0 maintenir l&rsquo;harmonie communautaire et disposent d&rsquo;un seuil plus \u00e9lev\u00e9 avant de ressentir de l&rsquo;hostilit\u00e9. Le TNTF s&rsquo;inscrit dans cette vision en mesurant l&rsquo;expression ph\u00e9notypique de l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 dans des situations critiques de rupture du pacte social.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation empirique du TNTF a fait l&rsquo;objet de multiples \u00e9tudes rigoureuses publi\u00e9es dans des revues internationales de premier rang, d\u00e9montrant des qualit\u00e9s psychom\u00e9triques remarquables \u00e0 travers divers groupes d\u00e9mographiques.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Berry et al. (2001), men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons universitaires et communautaires, les scores au TNTF ont montr\u00e9 des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives avec d&rsquo;autres mesures directes et indirectes de pardon :<\/p>\n<ul>\n<li>Une corr\u00e9lation mod\u00e9r\u00e9e \u00e0 forte (<em>r<\/em> = 0,45 \u00e0 0,60, <em>p<\/em> &lt; 0,001) avec la <em>Trait Forgivingness Scale<\/em> (TFS) de Berry et al., prouvant que l&rsquo;instrument capte bien le noyau central de la disposition au pardon.<\/li>\n<li>Des corr\u00e9lations significatives positives avec les sous-\u00e9chelles d&#8217;empathie dispositionnelle mesur\u00e9es par l&rsquo;<em>Interpersonal Reactivity Index<\/em> (IRI) de Davis, notamment la prise de perspective (<em>r<\/em> = 0,28 \u00e0 0,35) et la pr\u00e9occupation empathique (<em>r<\/em> = 0,25 \u00e0 0,32).<\/li>\n<li>Une corr\u00e9lation positive robuste avec le trait d&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 du NEO-PI-R (<em>r<\/em> = 0,38 \u00e0 0,47), confirmant son ancrage th\u00e9orique dans le domaine des relations prosociales.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Le TNTF a prouv\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 se distinguer des construits connexes mais conceptuellement distincts, tout en d\u00e9montrant les corr\u00e9lations n\u00e9gatives attendues avec les dimensions psychopathologiques et hostiles :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corr\u00e9lation n\u00e9gative avec la col\u00e8re-trait et l&rsquo;hostilit\u00e9 :<\/strong> Les scores au TNTF corr\u00e8lent n\u00e9gativement avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;hostilit\u00e9 du STAXI (<em>State-Trait Anger Expression Inventory<\/em>) de Spielberger (<em>r<\/em> = -0,30 \u00e0 -0,42, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/li>\n<li><strong>Ranc\u0153ur et rumination vengeresse :<\/strong> Des corr\u00e9lations n\u00e9gatives syst\u00e9matiques sont observ\u00e9es avec la rumination face aux offenses et le sentiment de vengeance (<em>r<\/em> = -0,35 \u00e0 -0,48).<\/li>\n<li><strong>Ind\u00e9pendance relative vis-\u00e0-vis de l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale :<\/strong> Le test ne pr\u00e9sente pas de corr\u00e9lations significatives avec les mesures d&rsquo;aptitude cognitive g\u00e9n\u00e9rale, ce qui d\u00e9montre qu&rsquo;il ne s&rsquo;agit pas d&rsquo;un test de raisonnement verbal bien qu&rsquo;il s&rsquo;appuie sur des r\u00e9cits narratifs \u00e9crits.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9sistance \u00e0 la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale :<\/strong> Compar\u00e9 aux \u00e9chelles d\u00e9claratives directes, le TNTF pr\u00e9sente des corr\u00e9lations consid\u00e9rablement plus faibles avec les \u00e9chelles de mensonge et de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (comme la <em>Marlowe-Crowne Social Desirability Scale<\/em>), les coefficients se situant typiquement entre <em>r<\/em> = 0,08 et 0,16 (souvent non significatifs), attestant de l&rsquo;efficacit\u00e9 de la m\u00e9thodologie par sc\u00e9narios pour contourner ce biais.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et \u00e9cologique<\/h3>\n<p>Dans des recherches ult\u00e9rieures (ex. : Brown, 2003 ; Berry et al., 2005), le TNTF s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9 pr\u00e9dictif de comportements r\u00e9els. Les participants ayant un score \u00e9lev\u00e9 au TNTF manifestent, dans des contextes de n\u00e9gociation en laboratoire ou lors de jeux de dilemme social (ex. : Dilemme du Prisonnier it\u00e9r\u00e9), une propension significativement plus rapide \u00e0 r\u00e9tablir la coop\u00e9ration apr\u00e8s une d\u00e9fection de leur partenaire. De plus, sur le plan de la sant\u00e9 psychologique, le TNTF pr\u00e9dit n\u00e9gativement les sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs et les manifestations d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 chronique, m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le des traits de base de la personnalit\u00e9.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 du TNTF ont \u00e9t\u00e9 test\u00e9es de mani\u00e8re extensive \u00e0 travers des \u00e9chantillons vari\u00e9s, englobant des populations \u00e9tudiantes, des adultes issus de la communaut\u00e9 et des \u00e9chantillons cliniques.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;instrument ne comporte qu&rsquo;un nombre restreint de sc\u00e9narios (5 vignettes) et que chaque situation mobilise des types d&rsquo;offenses intentionnellement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes (allant de l&rsquo;accident domestique \u00e0 la trahison verbale et l&rsquo;agression corporelle), la coh\u00e9rence interne de l&rsquo;\u00e9chelle demeure tr\u00e8s solide :<\/p>\n<ul>\n<li>Le coefficient <strong>alpha de Cronbach<\/strong> (&alpha;) rapport\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9tude originale de Berry et al. (2001) varie entre <strong>0,73 et 0,79<\/strong> selon les sous-\u00e9chantillons d&rsquo;\u00e9talonnage.<\/li>\n<li>Des \u00e9tudes ind\u00e9pendantes ult\u00e9rieures (par exemple, Law, 2012) ont document\u00e9 des coefficients alpha atteignant <strong>0,80 \u00e0 0,82<\/strong>.<\/li>\n<li>Les corr\u00e9lations inter-items moyennes (<em>mean inter-item correlation<\/em>) se situent dans la fourchette id\u00e9ale recommand\u00e9e par Clark et Watson (1995), soit entre <strong>0,32 et 0,44<\/strong>, garantissant \u00e0 la fois l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du construit et l&rsquo;absence de redondance excessive entre les vignettes.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n<p>La propension au pardon \u00e9tant postul\u00e9e comme une caract\u00e9ristique dispositionnelle durable, la stabilit\u00e9 temporelle du TNTF est un indicateur de validit\u00e9 essentiel. Les \u00e9valuations de la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest ont montr\u00e9 des r\u00e9sultats remarquables :<\/p>\n<ul>\n<li>Sur un intervalle de <strong>2 semaines<\/strong>, le coefficient de corr\u00e9lation test-retest s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,76<\/strong> (<em>p<\/em> &lt; 0,001), t\u00e9moignant d&rsquo;une excellente stabilit\u00e9 des r\u00e9ponses.<\/li>\n<li>Sur un intervalle plus long de <strong>8 \u00e0 10 semaines<\/strong>, le coefficient demeure solide \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,69 &#8211; 0,72<\/strong>.<\/li>\n<li>Ces valeurs confirment que le TNTF ne capture pas un \u00e9tat d&rsquo;humeur fluctuant ou passager, mais bien une disposition stable ancr\u00e9e dans la structure de la personnalit\u00e9 du sujet.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle du TNTF a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires (AFC) afin de d\u00e9terminer si les r\u00e9ponses aux cinq sc\u00e9narios distincts refl\u00e8tent un construit unifi\u00e9 ou des facteurs situationnels multiples.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;analyse factorielle initiale r\u00e9alis\u00e9e par Berry et al. (2001) par extraction en composantes principales et analyse factorielle d&rsquo;axe principal avec rotation oblique (Promax) ou orthogonale (Varimax) :<\/p>\n<ul>\n<li>Le crit\u00e8re de Kaiser-Guttman (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1) ainsi que l&rsquo;examen du graphique des valeurs propres (<em>scree plot<\/em> de Cattell) ont nettement mis en \u00e9vidence <strong>un seul facteur dominant<\/strong>.<\/li>\n<li>Cette composante unidimensionnelle explique approximativement <strong>46 % \u00e0 54 % de la variance totale<\/strong> des scores, ce qui est particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9 pour une \u00e9chelle bas\u00e9e sur des sc\u00e9narios aux intrigues narratives diversifi\u00e9es.<\/li>\n<li>Les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) de l&rsquo;ensemble des 5 vignettes sur ce facteur unique sont toutes robustes et d\u00e9passent le seuil conventionnel de 0,50 :\n<ul>\n<li>Vignette 1 (Plagiat d&rsquo;un devoir d&rsquo;\u00e9tudes) : &lambda; &approx; 0,58 \u00e0 0,66<\/li>\n<li>Vignette 2 (Accident de baby-sitting \/ N\u00e9gligence) : &lambda; &approx; 0,62 \u00e0 0,71<\/li>\n<li>Vignette 3 (D\u00e9p\u00f4t tardif de la candidature d&#8217;emploi) : &lambda; &approx; 0,68 \u00e0 0,76<\/li>\n<li>Vignette 4 (R\u00e9v\u00e9lation d&rsquo;un secret humiliant au travail) : &lambda; &approx; 0,64 \u00e0 0,72<\/li>\n<li>Vignette 5 (Agression par un cousin sous alcool avec excuses) : &lambda; &approx; 0,59 \u00e0 0,68<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations confirmatoires par \u00e9quations structurelles testant l&rsquo;ad\u00e9quation du mod\u00e8le unidimensionnel ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ajustement global dans la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique :<\/p>\n<ul>\n<li>Le ratio du Chi-carr\u00e9 sur les degr\u00e9s de libert\u00e9 (&chi;&sup2;\/dl) est g\u00e9n\u00e9ralement inf\u00e9rieur \u00e0 2,0.<\/li>\n<li>Le <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) et le <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) d\u00e9passent syst\u00e9matiquement les seuils d&rsquo;excellence conventionnels, oscillant entre <strong>0,95 et 0,98<\/strong>.<\/li>\n<li>Le <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) se situe sous la barre de <strong>0,05<\/strong> (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre 0,00 et 0,08).<\/li>\n<li>Le <em>Standardized Root Mean Square Residual<\/em> (SRMR) est inf\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,04<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es confirment sans \u00e9quivoque la pertinence de regrouper l&rsquo;ensemble des 5 items sous un score composite global repr\u00e9sentant la propension g\u00e9n\u00e9rale au pardon dispositionnel.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;administration et la cotation du TNTF r\u00e9pondent \u00e0 des protocoles standardis\u00e9s d\u00e9taill\u00e9s ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique auto-administr\u00e9 bas\u00e9 sur la m\u00e9thode des sc\u00e9narios narratifs standardis\u00e9s (<em>vignette test<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 5 vignettes narratives compl\u00e8tes.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes. La lecture attentive de chaque r\u00e9cit exige une concentration soutenue de la part du participant.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de passation :<\/strong> Format papier-crayon traditionnel ou administration num\u00e9rique informatis\u00e9e\/en ligne.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert ordinale en 5 points, d\u00e9finie de fa\u00e7on uniforme pour chacun des sc\u00e9narios :\n<ul>\n<li><strong>1<\/strong> = D\u00e9finitivement pas pardonner (<em>definitely not forgive<\/em>)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Peu probable de pardonner (<em>not likely to forgive<\/em>)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Tout autant probable de pardonner que de ne pas pardonner (<em>just as likely to forgive as not<\/em>)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Probable de pardonner (<em>likely to forgive<\/em>)<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = D\u00e9finitivement pardonner (<em>definitely forgive<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Il n&rsquo;y a aucun item invers\u00e9 dans la version originale du TNTF.<\/li>\n<li>Le score global peut \u00eatre calcul\u00e9 par la <strong>somme brute<\/strong> des r\u00e9ponses aux 5 sc\u00e9narios (score total variant de <strong>5 \u00e0 25 points<\/strong>) ou par la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des 5 items (score moyen variant de <strong>1,00 \u00e0 5,00<\/strong>).<\/li>\n<li>Un score \u00e9lev\u00e9 indique une forte disposition g\u00e9n\u00e9rale au pardon et une capacit\u00e9 prononc\u00e9e \u00e0 la d\u00e9sescalade \u00e9motionnelle et \u00e0 l&#8217;empathie face aux fautes d&rsquo;autrui.<\/li>\n<li>Un score faible traduit une r\u00e9ticence marqu\u00e9e au pardon, caract\u00e9ris\u00e9e par une persistance du ressentiment, une exigence punitive et une r\u00e9activit\u00e9 d\u00e9fensive prononc\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>Le <strong>Transgression Narrative Test of Forgiveness<\/strong> a \u00e9t\u00e9 officiellement publi\u00e9 en <strong>2001<\/strong> dans la revue scientifique de r\u00e9f\u00e9rence <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>. Les conditions r\u00e9gissant son utilisation sont les suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Droits d&rsquo;utilisation et licence :<\/strong> L&rsquo;instrument est dans le domaine de la recherche acad\u00e9mique et clinique non commerciale. Conform\u00e9ment \u00e0 la volont\u00e9 de ses auteurs originaux (Berry, Worthington, et al.), le TNTF peut \u00eatre utilis\u00e9 librement et sans frais de licence par les \u00e9tudiants, les enseignants-chercheurs et les praticiens hospitaliers ou lib\u00e9raux dans le cadre de projets d&rsquo;\u00e9valuation ou d&rsquo;investigation clinique.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s au test est enti\u00e8rement <strong>gratuit (0 \u20ac \/ 0 $)<\/strong>. Aucune redevance commerciale n&rsquo;est pr\u00e9lev\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Obligation d\u00e9ontologique :<\/strong> Toute utilisation dans le cadre d&rsquo;un m\u00e9moire, d&rsquo;une th\u00e8se de doctorat ou d&rsquo;un article scientifique publi\u00e9 requiert obligatoirement la citation formelle de l&rsquo;article princeps de 2001 (Berry et al., 2001).<\/li>\n<li><strong>Traductions et adaptations :<\/strong> Toute traduction dans une langue \u00e9trang\u00e8re doit suivre une proc\u00e9dure rigoureuse de traduction-r\u00e9trotraduction (<em>back-translation<\/em>) et faire l&rsquo;objet d&rsquo;une validation transculturelle formelle afin de pr\u00e9server l&rsquo;\u00e9quivalence s\u00e9mantique et psychom\u00e9trique des sc\u00e9narios narratifs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Voici les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques acad\u00e9miques majeures relatives au TNTF et \u00e0 la psychom\u00e9trie du pardon, conformes aux normes APA (7<sup>e<\/sup> \u00e9dition) :<\/p>\n<ul>\n<li>Berry, J. W., Worthington, E. L., Jr., Parrott, L., III, O&rsquo;Connor, L. E., &amp; Wade, N. G. (2001). Dispositional forgivingness: Development and construct validity of the Transgression Narrative Test of Forgiveness (TNTF). <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>, 27(10), 1277\u20131290. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/01461672012710004\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/01461672012710004<\/a><\/li>\n<li>Berry, J. W., Worthington, E. L., Jr., O&rsquo;Connor, L. E., Parrott, L., III, &amp; Wade, N. G. (2005). Forgivingness, vengeful rumination, and affective traits. <em>Journal of Personality<\/em>, 73(1), 183\u2013225. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1467-6494.2004.00308.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1467-6494.2004.00308.x<\/a><\/li>\n<li>Brown, R. P. (2003). Measuring individual differences in the tendency to forgive: Construct validity and links with depression. <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>, 29(6), 759\u2013771. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167203029006008\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167203029006008<\/a><\/li>\n<li>Clark, L. A., &amp; Watson, D. (1995). Constructing validity: Basic issues in objective scale development. <em>Psychological Assessment<\/em>, 7(3), 309\u2013319. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.7.3.309\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.7.3.309<\/a><\/li>\n<li>Davis, M. H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 44(1), 113\u2013126. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.44.1.113\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.44.1.113<\/a><\/li>\n<li>Law, M. K. (2012). <em>The assessment of dispositional forgiveness: A psychometric investigation of existing instruments and validation of the Tendency to Forgive Scale<\/em> (Doctoral dissertation, Virginia Polytechnic Institute and State University). Virginia Tech Electronic Theses and Dissertations. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/scholar.lib.vt.edu\/theses\/available\/etd-05082012-210125\/unrestricted\/Law_MaryK_D_2012.pdf\">http:\/\/scholar.lib.vt.edu\/theses\/available\/etd-05082012-210125\/<\/a><\/li>\n<li>McCullough, M. E., Rachal, K. C., Sandage, S. J., Worthington, E. L., Jr., Brown, S. W., &amp; Hight, T. L. (1998). Interpersonal forgiving in close relationships: II. Theoretical elaboration and measurement. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 75(6), 1586\u20131603. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.75.6.1586\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.75.6.1586<\/a><\/li>\n<li>Worthington, E. L., Jr. (Ed.). (2005). <em>Handbook of forgiveness<\/em>. Routledge. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955673\">https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780203955673<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Directions:<\/strong> Below are a number of situations in which people might find themselves. People respond in different ways to these situations in terms of what things they will forgive. We would like you to read each situation and imagine it has happened to you.<\/p>\n<p>Then we would like you to use the scale below to indicate how you think you would respond to the situation:<\/p>\n<p style=\"padding:10px; background:#f1f5f9; border-left:4px solid #3b82f6; margin:15px 0;\">\n    <strong>Response Scale:<\/strong><br \/>\n    <strong>1<\/strong> = definitely not forgive<br \/>\n    <strong>2<\/strong> = not likely to forgive<br \/>\n    <strong>3<\/strong> = just as likely to forgive as not<br \/>\n    <strong>4<\/strong> = likely to forgive<br \/>\n    <strong>5<\/strong> = definitely forgive\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height:1.7; padding-left:25px;\">\n<li style=\"margin-bottom:20px;\">\n      Someone you occasionally see in a class has a paper due at the end of the week. You have already completed the paper for the class and this person says he or she is under a lot of time pressure and asks you to lend him or her your paper for some ideas. You agree\u201a and this person simply retypes the paper and hands it in. The professor recognizes the paper\u201a calls both of you to her office\u201a scolds you\u201a and says you are lucky she doesn\u2019t put you both on academic probation.<\/p>\n<p>      <em>Imagine yourself in such a situation and mark how likely you are to forgive the person who borrowed your paper.<\/em>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:20px;\">\n      A fairly close friend tells you that he or she needs some extra money for an upcoming holiday. You know a married couple who needs a babysitter for their 3-year-old for a couple of nights and you recommend your friend. Your friend is grateful and takes the job. On the first night\u201a the child gets out of bed and\u201a while your friend has fallen asleep watching television\u201a drinks cleaning fluid from beneath the kitchen sink. The child is taken by an ambulance to the hospital and stays there for 2 days for observation and treatment. The married couple will not speak to you.<\/p>\n<p>      <em>Imagine yourself in such a situation and mark how likely you are to forgive your friend.<\/em>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:20px;\">\n      A friend offers to drop off a job application for you at the post office by the deadline for submission. A week later\u201a you get a letter from the potential employer saying that your application could not be considered because it was postmarked after the deadline and they had a very strict policy about this. Your friend said that he or she met an old friend\u201a went to lunch\u201a and lost track of time. When he or she remembered the package\u201a it was close to closing time at the post office and he or she would have to have rushed frantically to get there; he or she decided that deadlines usually aren\u2019t that strictly enforced so he or she waited until the next morning to deliver the package.<\/p>\n<p>      <em>Imagine yourself in such a situation and mark how likely you are to forgive your friend for not delivering the application on time.<\/em>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:20px;\">\n      You just started a new job and it turns out that a classmate from high school works there\u201a too. You think this is great; now you don\u2019t feel like such a stranger. Even though the classmate wasn\u2019t part of your crowd\u201a there\u2019s at least a face you recognize. You two hit it off right away and talk about old times. A few weeks later\u201a you are having lunch in the cafeteria and you overhear several of your coworkers\u201a who do not realize you are nearby\u201a talking about you and laughing; one even sounds snide and hostile toward you. You discover that your old classmate has told them about something you did back in school that you are deeply ashamed of and did not want anyone to know about.<\/p>\n<p>      <em>Imagine yourself in such a situation and mark how likely you are to forgive your old classmate for telling others your secret.<\/em>\n    <\/li>\n<li style=\"margin-bottom:20px;\">\n      A distant cousin you haven\u2019t seen since childhood calls you one day and asks if he can stay with you while he looks for work and an apartment. You say it will be fine. He asks you to pick him up from the bus station that night and you do so. Your cousin is just like you fondly remember him; you reminisce for several hours. The next morning you give him some advice on job and apartment hunting in the area\u201a then you go about your own business. That night you come home and witness an angry argument in front of your residence between your cousin and a neighbor. Your cousin is obviously very drunk\u201a cursing\u201a and out of control. You ask what\u2019s happening and without really taking the time to recognize you\u201a your cousin throws a bottle at you\u201a cutting the side of your head. The police arrive and\u201a with some scuffling\u201a take your cousin away and take you to the emergency room where you have stitches put on your cut. The next afternoon\u201a your cousin calls from the police station. He says he is really sorry about the whole scene and that it was not like him but he was upset about being turned down for three jobs that day.<\/p>\n<p>      <em>Imagine yourself in such a situation and mark how likely you are to forgive your cousin.<\/em>\n    <\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Test narratif de transgression du pardon (TNTF) de Berry et Worthington (2001) est un instrument psychom\u00e9trique mesurant le pardon dispositionnel \u00e0 travers des sc\u00e9narios d&rsquo;offenses concrets et standardis\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,1271,2],"tags":[15,63,15928,15929,2090,16,3092,15926,15927],"class_list":["post-11590","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-de-la-personnalite","category-psychometrie","tag-empathie","tag-evaluation-psychologique","tag-jack-w-berry","tag-methode-des-scenarios","tag-pardon-dispositionnel","tag-psychometrie","tag-relations-interpersonnelles","tag-tntf","tag-worthington"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11590\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}