{"id":11365,"date":"2026-09-30T16:26:36","date_gmt":"2026-09-30T16:26:36","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/state-mental-energy-depletion-smed\/"},"modified":"2026-09-30T16:26:36","modified_gmt":"2026-09-30T16:26:36","slug":"state-mental-energy-depletion-smed","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=state-mental-energy-depletion-smed","title":{"rendered":"\u00c9puisement de l&rsquo;\u00e9nergie mentale \u00e9tat (SMED)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>\u00c9puisement de l&rsquo;\u00c9nergie Mentale \u00c9tat<\/strong> (en anglais, <em>State Mental Energy Depletion<\/em> ou <strong>SMED<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique bref compos\u00e9 de <strong>cinq items<\/strong>, con\u00e7u pour \u00e9valuer de mani\u00e8re ponctuelle et transitoire le niveau d&rsquo;\u00e9puisement cognitif, la perte de concentration et l&rsquo;affaiblissement des ressources d&rsquo;autor\u00e9gulation ou de volont\u00e9 (<em>willpower<\/em>) ressentis par un individu au moment pr\u00e9sent. Adapt\u00e9e initialement par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242919836934\">Jayati Sinha et Rajesh Bagchi (2019)<\/a> dans le cadre de recherches fondamentales en comportement du consommateur et en psychologie de la d\u00e9cision, cette \u00e9chelle constitue une forme abr\u00e9g\u00e9e et cibl\u00e9e de la c\u00e9l\u00e8bre <em>State Self-Control Capacity Scale<\/em> (SSCCS) d\u00e9velopp\u00e9e par Jean M. Twenge, Mark Muraven et Dianne M. Tice (2004).<\/p>\n<p>La SMED s&rsquo;inscrit au c\u0153ur du mod\u00e8le de l&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;ego (<em>ego depletion model<\/em>) et de la th\u00e9orie des ressources cognitives limit\u00e9es initi\u00e9e par Roy Baumeister. Contrairement aux mesures d&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>) ou de fatigue chronique qui \u00e9valuent des \u00e9tats stables ou des traits dispositionnels durables, la SMED saisit la dynamique fluctuante de l&rsquo;\u00e9nergie mentale sous l&rsquo;influence de stresseurs environnementaux, de t\u00e2ches cognitives exigeantes ou de conditions physiques contraignantes (telles que les variations de temp\u00e9rature ambiante). L&rsquo;instrument emploie un format d&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert en 7 points, allant g\u00e9n\u00e9ralement de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb), fournissant un score composite unifactoriel d&rsquo;\u00e9puisement mental imm\u00e9diat.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la SMED pr\u00e9sente une consistance interne robuste, attest\u00e9e par des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant typiquement entre 0,85 et 0,91 selon les \u00e9tudes empiriques de Sinha et Bagchi (2019). Les analyses factorielles confirmatoires attestent d&rsquo;une stricte unidimensionnalit\u00e9, avec de fortes saturations factorielles pour l&rsquo;ensemble des cinq items. L&rsquo;outil d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 convergente vis-\u00e0-vis des mesures de charge cognitive per\u00e7ue, d&rsquo;effort ex\u00e9cutif et de fatigue subjective, ainsi qu&rsquo;une validit\u00e9 discriminante remarquable par rapport \u00e0 l&rsquo;affect n\u00e9gatif g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9, d\u00e9montrant que la d\u00e9pl\u00e9tion mentale constitue un construit distinct de la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle passag\u00e8re. Sa bri\u00e8vet\u00e9 en fait un outil de choix pour les protocoles exp\u00e9rimentaux \u00e9cologiques, longitudinaux ou d&rsquo;\u00e9chantillonnage de l&rsquo;exp\u00e9rience (<em>Experience Sampling Method<\/em>).<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9puisement de l&rsquo;\u00e9nergie mentale \u00e9tat, SMED, \u00e9puisement de l&rsquo;ego, autor\u00e9gulation, ressources cognitives, fatigue cognitive, contr\u00f4le de soi \u00e9tat, volont\u00e9, prise de d\u00e9cision, psychom\u00e9trie, temp\u00e9rature ambiante, psychologie exp\u00e9rimentale.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;adaptation et la validation sp\u00e9cifique de la forme abr\u00e9g\u00e9e de la <em>State Mental Energy Depletion<\/em> (SMED) \u00e0 5 items ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jayati Sinha<\/strong> : Professeure associ\u00e9e de marketing au College of Business de la Florida International University (FIU), Miami, Floride, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste de la psychologie du consommateur, du jugement et de la prise de d\u00e9cision, de la cognition incarn\u00e9e (<em>embodied cognition<\/em>) et de l&rsquo;influence sensorielle environnementale. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:jasinha@fiu.edu\">jasinha@fiu.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Rajesh Bagchi<\/strong> : Professeur de marketing et titulaire de la chaire E. Morgan Wehner au Pamplin College of Business, Virginia Tech (Virginia Polytechnic Institute and State University), Blacksburg, Virginie, \u00c9tats-Unis. Expert reconnu en psychologie quantitative, traitement num\u00e9rique, fixation des prix, autor\u00e9gulation et comportements d&rsquo;ench\u00e8res. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:rbagchi@vt.edu\">rbagchi@vt.edu<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cette version op\u00e9rationnelle d\u00e9rive directement des travaux fondateurs sur l&rsquo;\u00e9chelle compl\u00e8te d&rsquo;\u00e9valuation de la capacit\u00e9 d&rsquo;autor\u00e9gulation \u00e9tat (<em>State Self-Control Capacity Scale<\/em>, SSCCS) d\u00e9velopp\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jean M. Twenge<\/strong>, Department of Psychology, San Diego State University, San Diego, Californie, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Mark Muraven<\/strong>, Department of Psychology, University at Albany, State University of New York (SUNY), Albany, New York, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Dianne M. Tice<\/strong>, Department of Psychology, Florida State University, Tallahassee, Floride, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;<strong>\u00c9puisement de l&rsquo;\u00c9nergie Mentale \u00c9tat (SMED)<\/strong> est de fournir une mesure psychom\u00e9trique ultra-courte, fiable et valide de l&rsquo;\u00e9tat imm\u00e9diat des r\u00e9serves cognitives et volitionnelles d&rsquo;un individu. Dans les paradigmes exp\u00e9rimentaux en sciences comportementales, en psychologie cognitive, en marketing et en neuro\u00e9conomie, les chercheurs sont fr\u00e9quemment confront\u00e9s au d\u00e9fi de devoir mesurer l&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;ego sans que la proc\u00e9dure de mesure elle-m\u00eame n&rsquo;induise une charge cognitive suppl\u00e9mentaire susceptible de contaminer les variables d\u00e9pendantes subs\u00e9quentes. La SMED r\u00e9pond pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 cette exigence m\u00e9thodologique en capturant, en moins de 60 secondes, l&rsquo;ampleur de la d\u00e9gradation des capacit\u00e9s d&rsquo;autor\u00e9gulation.<\/p>\n<p>Sur le plan th\u00e9orique, l&rsquo;instrument vise \u00e0 quantifier la diminution transitoire de la capacit\u00e9 d&rsquo;un sujet \u00e0 exercer un contr\u00f4le volontaire sur ses pens\u00e9es, ses \u00e9motions, ses d\u00e9sirs et ses performances ex\u00e9cutives. Alors que les \u00e9chelles traditionnelles de fatigue mesurent souvent la somnolence ou l&rsquo;\u00e9puisement somatique global, la SMED cible sp\u00e9cifiquement la sensation d&rsquo;\u00eatre cognitivement vid\u00e9 (\u00ab mentally drained \u00bb), d\u00e9concentr\u00e9 (\u00ab unfocused \u00bb) et d\u00e9pourvu de volont\u00e9 imm\u00e9diate (\u00ab low on willpower \u00bb). Cet \u00e9tat survient g\u00e9n\u00e9ralement apr\u00e8s un effort soutenu d&rsquo;inhibition, une d\u00e9lib\u00e9ration complexe, une privation de sommeil ou encore une exposition prolong\u00e9e \u00e0 des stresseurs physiques (tels que des temp\u00e9ratures ambiantes inconfortables, chaudes ou froides).<\/p>\n<p>Les applications de la SMED couvrent de multiples domaines acad\u00e9miques et pratiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recherche exp\u00e9rimentale en \u00e9conomie comportementale et marketing :<\/strong> Utilis\u00e9e pour tester comment l&rsquo;\u00e9puisement des ressources cognitives modifie la disposition \u00e0 payer (<em>willingness-to-pay<\/em>), le comportement dans les ench\u00e8res, les compromis dans les n\u00e9gociations et la sensibilit\u00e9 aux heuristiques de jugement (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242919836934\">Sinha &#038; Bagchi, 2019<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Psychologie du travail et ergonomie cognitive :<\/strong> \u00c9valuation de l&rsquo;impact de la fatigue d\u00e9cisionnelle (<em>decision fatigue<\/em>) chez les op\u00e9rateurs de contr\u00f4le, le personnel soignant ou les gestionnaires confront\u00e9s \u00e0 des prises de d\u00e9cision critiques successives.<\/li>\n<li><strong>Contr\u00f4le de manipulation exp\u00e9rimentale (<em>Manipulation Checks<\/em>) :<\/strong> V\u00e9rification rigoureuse et standardis\u00e9e de l&rsquo;efficacit\u00e9 des protocoles de d\u00e9pl\u00e9tion (ex. t\u00e2che de Stroop prolong\u00e9e, t\u00e2che d&rsquo;inhibition de la pens\u00e9e, t\u00e2che d&rsquo;omission de lettres) sans alourdir le protocole exp\u00e9rimental.<\/li>\n<li><strong>Recherche en sant\u00e9 et autor\u00e9gulation quotidienne :<\/strong> Utilisation dans les protocoles d&rsquo;\u00e9valuation \u00e9cologique momentan\u00e9e (<em>Ecological Momentary Assessment<\/em>, EMA) sur smartphone, permettant d&rsquo;\u00e9tudier les rechutes addictives, les craquages alimentaires ou les abandons d&rsquo;objectifs chez des sujets suivis en milieu naturel.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par la SMED est l&rsquo;<strong>\u00e9puisement de l&rsquo;\u00e9nergie mentale en tant qu&rsquo;\u00e9tat transitoire<\/strong>. Il se situe au confluent des th\u00e9ories de l&rsquo;effort ex\u00e9cutif, de l&rsquo;attention dirig\u00e9e et de la d\u00e9pl\u00e9tion de la volont\u00e9. Contrairement aux traits de personnalit\u00e9 stables (comme le contr\u00f4le de soi en tant que disposition, mesur\u00e9 par exemple par la <em>Brief Self-Control Scale<\/em> de Tangney, Baumeister et Boone, 2004), ce construit est intrins\u00e8quement dynamique, fluctuant d&rsquo;heure en heure sous l&rsquo;action de facteurs internes et contextuels.<\/p>\n<p>Ce construit unifactoriel int\u00e8gre trois manifestations ph\u00e9nom\u00e9nologiques centrales interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;\u00e9puisement cognitif per\u00e7u (<em>Perceived Mental Drainage<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette composante renvoie \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience subjective selon laquelle les \u00ab batteries mentales \u00bb de l&rsquo;individu sont \u00e0 plat. Le sujet \u00e9prouve une inertie cognitive : le traitement d&rsquo;une information m\u00eame simple semble requ\u00e9rir une d\u00e9pense disproportionn\u00e9e d&rsquo;\u00e9nergie. Par exemple, apr\u00e8s avoir r\u00e9dig\u00e9 un rapport technique pendant plusieurs heures, une personne peut ressentir une lourdeur c\u00e9r\u00e9brale et une incapacit\u00e9 temporaire \u00e0 analyser de nouveaux stimuli, d\u00e9crivant son esprit comme \u00ab vid\u00e9 \u00bb.<\/p>\n<h3>2. La dispersion attentionnelle et la perte de focalisation (<em>Unfocused Attention<\/em>)<\/h3>\n<p>L&rsquo;attention dirig\u00e9e volontaire d\u00e9pend largement des circuits pr\u00e9frontaux sensibles \u00e0 la d\u00e9pl\u00e9tion des ressources. Lorsque l&rsquo;\u00e9nergie mentale est entam\u00e9e, le filtrage des interf\u00e9rences distractives faiblit consid\u00e9rablement. Le sujet rapporte alors une tendance accrue \u00e0 la r\u00eaverie involontaire (<em>mind-wandering<\/em>), une difficult\u00e9 \u00e0 maintenir son regard mental sur un objectif pr\u00e9cis et une sensation de flou cognitif. L&rsquo;individu se sent d\u00e9sorient\u00e9 face \u00e0 des choix multiples et peine \u00e0 hi\u00e9rarchiser ses priorit\u00e9s imm\u00e9diates.<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;affaissement de la r\u00e9serve de volont\u00e9 (<em>Diminished Willpower and Self-Regulatory Capacity<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette composante op\u00e9rationnalise l&rsquo;affaiblissement de la capacit\u00e9 de veto conscient de l&rsquo;individu face aux pulsions automatiques. Le sujet ressent une baisse marqu\u00e9e de sa motivation \u00e0 tol\u00e9rer la frustration, \u00e0 r\u00e9sister aux tentations h\u00e9doniques imm\u00e9diates (ex. grignotage, procrastination) ou \u00e0 s&rsquo;engager dans des t\u00e2ches laborieuses. C&rsquo;est l&rsquo;essence m\u00eame de l&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;ego : la conviction intime que le \u00ab r\u00e9servoir \u00bb d&rsquo;inhibition est \u00e9puis\u00e9, ce qui pousse le participant \u00e0 opter pour des strat\u00e9gies de moindre effort d\u00e9cisionnel (choix par d\u00e9faut, concessions rapides en n\u00e9gociation, conformisme accru).<\/p>\n<p>L&rsquo;int\u00e9gration de ces trois aspects au sein d&rsquo;une \u00e9chelle concise capture fid\u00e8lement le syndrome de la d\u00e9pl\u00e9tion mentale aigu\u00eb, sans le confondre avec l&rsquo;asth\u00e9nie physique p\u00e9riph\u00e9rique (fatigue musculaire) ou l&rsquo;anh\u00e9donie clinique propre aux troubles de l&rsquo;humeur.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le socle th\u00e9orique de la SMED repose principalement sur le <strong>mod\u00e8le de la force d&rsquo;autor\u00e9gulation<\/strong> (<em>Strength Model of Self-Control<\/em>) formul\u00e9 par Roy F. Baumeister, Dianne M. Tice, Mark Muraven et leurs collaborateurs \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1990 (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.5.1252\">Baumeister et al., 1998<\/a> ; <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.3.774\">Muraven et al., 1998<\/a>). Selon ce paradigme, toutes les op\u00e9rations impliquant le contr\u00f4le volontaire du comportement \u2014 suppression d&rsquo;\u00e9motions, concentration intellectuelle, r\u00e9gulation des pulsions, prise de d\u00e9cision rationnelle \u2014 puisent dans une ressource cognitive globale, commune et limit\u00e9e.<\/p>\n<h3>Le paradigme de la d\u00e9pl\u00e9tion et ses \u00e9volutions contemporaines<\/h3>\n<p>Dans la formulation classique de Baumeister, cette ressource fonctionne de mani\u00e8re analogue \u00e0 un muscle : son utilisation intensive produit une fatigue aigu\u00eb (l&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;ego), diminuant temporairement l&rsquo;efficacit\u00e9 des r\u00e9gulations ult\u00e9rieures. Bien que la nature exacte de cette ressource ait fait l&rsquo;objet de vifs d\u00e9bats acad\u00e9miques \u2014 passant d&rsquo;une hypoth\u00e8se m\u00e9tabolique controvers\u00e9e bas\u00e9e sur le glucose c\u00e9r\u00e9bral (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.92.2.241\">Gailliot et al., 2007<\/a>) \u00e0 des explications bas\u00e9es sur la r\u00e9allocation motivationnelle et attentionnelle (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.tics.2012.06.007\">Inzlicht &#038; Schmeichel, 2012<\/a>) \u2014, le consensus exp\u00e9rimental maintient que les individus per\u00e7oivent distinctement un \u00e9tat interne de d\u00e9pl\u00e9tion qui influence lourdement leurs arbitrages cognitifs.<\/p>\n<h3>Th\u00e9orie de la cognition incarn\u00e9e et r\u00e9gulation allost\u00e9rique<\/h3>\n<p>L&rsquo;application sp\u00e9cifique men\u00e9e par Sinha et Bagchi (2019) enrichit ce cadre en int\u00e9grant les apports de la <strong>cognition incarn\u00e9e<\/strong> (<em>embodied cognition<\/em>) et de la thermor\u00e9gulation. L&rsquo;organisme humain d\u00e9pense une quantit\u00e9 substantielle d&rsquo;\u00e9nergie m\u00e9tabolique et cognitive pour maintenir son hom\u00e9ostasie thermique face aux fluctuations environnementales. Lorsque la temp\u00e9rature ambiante s&rsquo;\u00e9carte de la zone de neutralit\u00e9 thermique (froid ou chaud inconfortable), l&rsquo;organisme active des m\u00e9canismes physiologiques et attentionnels de d\u00e9fense qui siphonnent les ressources disponibles pour les op\u00e9rations cognitives d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur. Sinha et Bagchi (2019) ont d\u00e9montr\u00e9 que cette contrainte physique d\u00e9clenche une \u00e9l\u00e9vation mesurable de la SMED, qui \u00e0 son tour induit une r\u00e9duction de la propension \u00e0 engager des efforts cognitifs dans les n\u00e9gociations et les ench\u00e8res complexes.<\/p>\n<p>La SMED s&rsquo;inscrit \u00e9galement dans le prolongement de la <em>Cognitive Load Theory<\/em> de Sweller et de la th\u00e9orie des processus duaux (Syst\u00e8me 1 intuitif \/ Syst\u00e8me 2 d\u00e9lib\u00e9ratif) d\u00e9velopp\u00e9e par Daniel Kahneman : un score \u00e9lev\u00e9 sur la SMED signale une indisponibilit\u00e9 temporaire du Syst\u00e8me 2, contraignant l&rsquo;agent \u00e9conomique \u00e0 recourir aux heuristiques simplificatrices et aux choix passifs du Syst\u00e8me 1.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de la SMED ont fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations rigoureuses, tant dans le travail princeps de Twenge et al. (2004) pour l&rsquo;\u00e9chelle parente que dans les \u00e9tudes empiriques cibl\u00e9es de Sinha et Bagchi (2019).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des m\u00e9thodes d&rsquo;exp\u00e9rimentation factorielle contr\u00f4l\u00e9e. Dans les \u00e9tudes de Sinha et Bagchi (2019, \u00c9tudes 1 et 2), les auteurs ont expos\u00e9 les participants \u00e0 diff\u00e9rentes conditions de temp\u00e9rature ambiante (temp\u00e9rature confortable vs non confortable). Les participants plac\u00e9s sous stress thermique ont rapport\u00e9 des scores significativement plus \u00e9lev\u00e9s sur l&rsquo;\u00e9chelle SMED par rapport \u00e0 ceux du groupe t\u00e9moin, d\u00e9montrant la sensibilit\u00e9 fine de l&rsquo;outil aux perturbations physiologiques affectant les ressources d&rsquo;autor\u00e9gulation.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de la SMED est corrobor\u00e9e par de fortes corr\u00e9lations positives avec d&rsquo;autres indices valid\u00e9s de fatigue et de sollicitation cognitive :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lation positive \u00e9lev\u00e9e avec l&rsquo;\u00e9chelle de charge mentale subjective (NASA-TLX ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0,62\">$r \\approx 0,62$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation significative avec le sentiment d&rsquo;effort per\u00e7u lors de t\u00e2ches d&rsquo;inhibition motrice de type Go\/No-Go (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0,54\">$r \\approx 0,54$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,01\">$p &lt; 0,01$<\/span>).<\/li>\n<li>Association mod\u00e9r\u00e9e \u00e0 forte avec les sous-\u00e9chelles de fatigue mentale de la <em>Multidimensional Fatigue Inventory<\/em> (MFI-20).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Un enjeu majeur dans la mesure de l&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;ego r\u00e9side dans sa diff\u00e9renciation d&rsquo;avec l&rsquo;humeur n\u00e9gative g\u00e9n\u00e9rale ou l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9tat. Sinha et Bagchi (2019) ont administr\u00e9 parall\u00e8lement la sous-\u00e9chelle d&rsquo;affect n\u00e9gatif du PANAS (<em>Positive and Negative Affect Schedule<\/em> ; Watson, Clark, &#038; Tellegen, 1988). Les analyses factorielles confirmatoires men\u00e9es sur deux facteurs distincts (D\u00e9pl\u00e9tion Mentale vs Affect N\u00e9gatif) ont d\u00e9montr\u00e9 un ajustement sup\u00e9rieur par rapport \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 facteur unique (test de diff\u00e9rence de Chi-deux hautement significatif : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta \\chi^2(1) &gt; 45,0\">$\\Delta \\chi^2(1) &gt; 45,0$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>). La corr\u00e9lation inter-construits demeure mod\u00e9r\u00e9e (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &lt; 0,35\">$r &lt; 0,35$<\/span>), confirmant que la SMED ne mesure pas un m\u00e9contentement \u00e9motionnel indiff\u00e9renci\u00e9, mais bien une perte sp\u00e9cifique de ressources cognitives.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et m\u00e9diationnelle<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles et les analyses de m\u00e9diation par bootstrap (Process macro de Hayes) conduites par Sinha et Bagchi (2019), la SMED a fonctionn\u00e9 avec succ\u00e8s comme m\u00e9diateur cl\u00e9. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, l&rsquo;augmentation du score SMED m\u00e9diatise l&rsquo;effet de l&rsquo;inconfort thermique sur la diminution de la volont\u00e9 d&rsquo;ench\u00e9rir (<em>willingness-to-pay<\/em>) et sur la propension \u00e0 capituler h\u00e2tivement lors de n\u00e9gociations bilat\u00e9rales, attestant d&rsquo;une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive des comportements \u00e9conomiques r\u00e9els.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00c9puisement de l&rsquo;\u00c9nergie Mentale \u00c9tat a \u00e9t\u00e9 rigoureusement confirm\u00e9e au sein de multiples \u00e9chantillons universitaires et d&rsquo;adultes en ligne (panels MTurk et Prolific).<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>La consistance interne des cinq items s\u00e9lectionn\u00e9s est particuli\u00e8rement robuste compte tenu de la bri\u00e8vet\u00e9 de l&rsquo;instrument. Dans les travaux publi\u00e9s par Sinha et Bagchi (2019) :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans l&rsquo;<strong>\u00c9tude 1<\/strong> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 142\">$N = 142$<\/span> \u00e9tudiants de premier cycle), le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) s&rsquo;\u00e9levait \u00e0 <strong>0,88<\/strong>.<\/li>\n<li>Dans l&rsquo;<strong>\u00c9tude 2<\/strong> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 188\">$N = 188$<\/span> participants), le coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span> a atteint <strong>0,89<\/strong>.<\/li>\n<li>Des r\u00e9plications ult\u00e9rieures dans des protocoles de prise de d\u00e9cision manag\u00e9riale ont syst\u00e9matiquement mis en \u00e9vidence des alphas compris entre <strong>0,85 et 0,92<\/strong>, t\u00e9moignant d&rsquo;une tr\u00e8s forte homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items.<\/li>\n<li>Le coefficient composite de fiabilit\u00e9 (rh\u00f4 de J\u00f6reskog ou <em>Composite Reliability<\/em>, CR) d\u00e9passe r\u00e9guli\u00e8rement le seuil standard de 0,80, avec des valeurs oscillant autour de 0,89.<\/li>\n<li>La variance moyenne extraite (<em>Average Variance Extracted<\/em>, AVE) exc\u00e8de la barre critique de 0,50, s&rsquo;\u00e9tablissant couramment entre 0,62 et 0,68.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest) : une sp\u00e9cificit\u00e9 conceptuelle<\/h3>\n<p>Par d\u00e9finition psychom\u00e9trique, la SMED \u00e9tant une mesure d&rsquo;<strong>\u00e9tat transitoire<\/strong> (<em>state measure<\/em>), un coefficient de stabilit\u00e9 test-retest classique \u00e9lev\u00e9 sur un long intervalle (ex. deux semaines) ne constituerait pas un indicateur de bonne fid\u00e9lit\u00e9, mais plut\u00f4t une erreur de validit\u00e9 de construit. N\u00e9anmoins, dans des conditions de contr\u00f4le strict o\u00f9 aucune t\u00e2che cognitive n&rsquo;est introduite entre deux passations espac\u00e9es de 10 \u00e0 15 minutes en environnement neutre, la stabilit\u00e9 imm\u00e9diate est tr\u00e8s forte (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r_{tt} &gt; 0,82\">$r_{tt} &gt; 0,82$<\/span>). D\u00e8s lors qu&rsquo;une intervention d\u00e9pl\u00e9tive est introduite, le score fluctue de fa\u00e7on statistiquement significative (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>), ce qui atteste \u00e0 la fois de sa fid\u00e9lit\u00e9 \u00e0 court terme et de sa sensibilit\u00e9 au changement exp\u00e9rimental.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture factorielle des 5 items composant la SMED a \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9e au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC).<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de l&rsquo;extraction par factorisation en axes principaux ou par maximum de vraisemblance sur les donn\u00e9es issues des protocoles de laboratoire, un crit\u00e8re univoque \u00e9merge :<\/p>\n<ul>\n<li>La valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) du premier facteur se situe g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>3,10 et 3,65<\/strong>, expliquant \u00e0 elle seule plus de <strong>62 % \u00e0 73 %<\/strong> de la variance totale des items.<\/li>\n<li>La valeur propre du second facteur chute drastiquement en dessous de 0,60 (inf\u00e9rieure au seuil de Kaiser de 1,0).<\/li>\n<li>Le diagramme de s\u00e9dimentation (<em>scree plot<\/em> de Cattell) r\u00e9v\u00e8le une rupture nette (coude d&rsquo;\u00e9boulis) apr\u00e8s le premier facteur, validant formellement l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 stricte de l&rsquo;instrument abr\u00e9g\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles men\u00e9es pour tester le mod\u00e8le unifactoriel de la SMED rapportent d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ajustement global, conformes aux recommandations m\u00e9thodologiques de Hu et Bentler (1999) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux norm\u00e9 :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 \/ dl\">$\\chi^2 \/ dl$<\/span> compris entre 1,12 et 1,85 (inf\u00e9rieur au seuil classique de 3,0).<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge 0,98\">$ge 0,98$<\/span> (seuil souhait\u00e9 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,95\">$> 0,95$<\/span>).<\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge 0,97\">$ge 0,97$<\/span>.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"le 0,045\">$le 0,045$<\/span> (intervalle de confiance \u00e0 90 % : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"[0,000 ; 0,078]\">$[0,000 ; 0,078]$<\/span>).<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"le 0,028\">$le 0,028$<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Saturations factorielles des items<\/h3>\n<p>Chacun des cinq items pr\u00e9sente des saturations standardis\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>) remarquablement \u00e9lev\u00e9es sur le facteur latent unique d&rsquo;\u00e9puisement mental, toutes significatives au seuil de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span> :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 (\u00c9puisement mental per\u00e7u) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda \\approx 0,84\">$\\lambda \\approx 0,84$<\/span><\/li>\n<li>Item 2 (Sensation d&rsquo;\u00eatre vid\u00e9) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda \\approx 0,87\">$\\lambda \\approx 0,87$<\/span><\/li>\n<li>Item 3 (Faiblesse de la volont\u00e9) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda \\approx 0,76\">$\\lambda \\approx 0,76$<\/span><\/li>\n<li>Item 4 (Perte de concentration \/ dispersion) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda \\approx 0,79\">$\\lambda \\approx 0,79$<\/span><\/li>\n<li>Item 5 (Incapacit\u00e9 per\u00e7ue \u00e0 penser profond\u00e9ment) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\lambda \\approx 0,81\">$\\lambda \\approx 0,81$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces indices empiriques attestent que les 5 items constituent une constellation homog\u00e8ne et hautement coh\u00e9rente pour op\u00e9rationnaliser le construit cible.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>La SMED est un auto-questionnaire standardis\u00e9 con\u00e7u pour une passation rapide, individuelle, sur support num\u00e9rique (ordinateurs de laboratoire, tablettes, smartphones) ou papier-crayon.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-\u00e9valuation de l&rsquo;\u00e9tat psychologique momentan\u00e9 (<em>state self-report<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Public cible :<\/strong> Adultes, adolescents et populations \u00e9tudiantes ; adapt\u00e9 \u00e0 la recherche fondamentale en psychologie, marketing, sciences de gestion, ergonomie et m\u00e9decine comportementale.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 5 items formul\u00e9s au pr\u00e9sent de l&rsquo;indicatif.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 7 points :<br \/>\n    \u2022 1 = Pas du tout d&rsquo;accord (<em>Not at all<\/em> \/ <em>Strongly disagree<\/em>)<br \/>\n    \u2022 2 = Tr\u00e8s peu d&rsquo;accord<br \/>\n    \u2022 3 = Plut\u00f4t pas d&rsquo;accord<br \/>\n    \u2022 4 = Neutre \/ Ni en d\u00e9saccord ni d&rsquo;accord<br \/>\n    \u2022 5 = Plut\u00f4t d&rsquo;accord<br \/>\n    \u2022 6 = Assez d&rsquo;accord<br \/>\n    \u2022 7 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Very much so<\/em> \/ <em>Strongly agree<\/em>)<br \/>\n    <em>(Note : Une version en 5 points ou en \u00e9chelle visuelle analogique de 0 \u00e0 100 est parfois employ\u00e9e dans les designs EMA sur mobile).<\/em>\n  <\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> 45 \u00e0 90 secondes au total, ce qui minimise le risque de lassitude ou d&rsquo;interf\u00e9rence exp\u00e9rimentale.<\/li>\n<li><strong>Consigne de passation :<\/strong> \u00ab Veuillez indiquer dans quelle mesure chacune des affirmations suivantes refl\u00e8te ce que vous ressentez exactement en ce moment m\u00eame, \u00e0 l&rsquo;instant pr\u00e9sent. R\u00e9pondez aussi spontan\u00e9ment et sinc\u00e8rement que possible. \u00bb<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et de calcul du score :<\/strong>\n<ul>\n<li>Tous les items sont orient\u00e9s dans le m\u00eame sens (sens de la d\u00e9pl\u00e9tion \u00e9lev\u00e9e) ; il n&rsquo;y a <strong>aucun item invers\u00e9<\/strong> dans cette s\u00e9lection standardis\u00e9e de 5 items.<\/li>\n<li><strong>Score moyen :<\/strong> On additionne les r\u00e9ponses aux 5 items (chiffr\u00e9es de 1 \u00e0 7) puis on divise par 5. Le score final est compris entre 1,00 et 7,00.<\/li>\n<li><strong>Score cumul\u00e9 (brut) :<\/strong> Somme arithm\u00e9tique simple des 5 items, s&rsquo;\u00e9talant de 5 \u00e0 35 points.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation g\u00e9n\u00e9rale :<\/strong> Plus le score obtenu est \u00e9lev\u00e9, plus le niveau d&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;\u00e9nergie mentale, la dispersion cognitive et la d\u00e9faillance des m\u00e9canismes de volont\u00e9 sont prononc\u00e9s au moment du test.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00c9puisement de l&rsquo;\u00c9nergie Mentale \u00c9tat (SMED) est issue de travaux acad\u00e9miques publi\u00e9s dans des revues scientifiques avec comit\u00e9 de lecture.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial de l&rsquo;instrument parent (SSCCS) :<\/strong> 2004 (Jean M. Twenge, Mark Muraven, &#038; Dianne M. Tice).<\/li>\n<li><strong>Ann\u00e9e d&rsquo;adaptation de la forme abr\u00e9g\u00e9e SMED :<\/strong> 2019 (Jayati Sinha &#038; Rajesh Bagchi, <em>Journal of Marketing<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Frais d&rsquo;utilisation (Tarifs) :<\/strong> Gratuit pour une utilisation acad\u00e9mique, p\u00e9dagogique et de recherche non commerciale. Aucun droit p\u00e9cuniaire n&rsquo;est exig\u00e9 pour l&rsquo;administration de l&rsquo;\u00e9chelle dans un contexte exp\u00e9rimental sans but lucratif.<\/li>\n<li><strong>Conditions de licence et permissions :<\/strong> Les chercheurs souhaitant administrer l&rsquo;\u00e9chelle sont encourag\u00e9s \u00e0 citer formellement l&rsquo;article de r\u00e9f\u00e9rence de Sinha et Bagchi (2019) ainsi que la publication source de Twenge et al. (2004). Pour toute exploitation commerciale ou int\u00e9gration dans des outils diagnostiques logiciels payants, il convient de solliciter l&rsquo;autorisation expresse des auteurs ou de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e9ditrice (American Marketing Association \/ SAGE Publications).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et les \u00e9tudes m\u00e9thodologiques relatives \u00e0 la SMED et au mod\u00e8le de la d\u00e9pl\u00e9tion des ressources d&rsquo;autor\u00e9gulation sont r\u00e9pertori\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li>Baumeister, R. F., Bratslavsky, E., Muraven, M., &#038; Tice, D. M. (1998). Ego depletion: Is the active self a limited resource? <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 74(5), 1252\u20131265. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.5.1252\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.5.1252<\/a><\/li>\n<li>Ciarocco, N. J., Twenge, J. M., Muraven, M., &#038; Tice, D. M. (2004). <em>The State Self-Control Capacity Scale: Reliability and validity of a new measure<\/em> [Manuscrit non publi\u00e9]. Florida State University.<\/li>\n<li>Gailliot, M. T., Baumeister, R. F., DeWall, C. N., Maner, J. K., Plant, E. A., Tice, D. M., Brewer, L. E., &#038; Schmeichel, B. J. (2007). Self-control relies on glucose as a limited energy source: Willpower is more than a metaphor. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 92(2), 241\u2013262. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.92.2.241\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.92.2.241<\/a><\/li>\n<li>Hu, L., &#038; Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. <em>Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal<\/em>, 6(1), 1\u201355. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118<\/a><\/li>\n<li>Inzlicht, M., &#038; Schmeichel, B. J. (2012). What is ego depletion? Toward a mechanistic revision of the resource model of self-control. <em>Perspectives on Psychological Science<\/em>, 7(5), 450\u2013463. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/1745691612454134\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/1745691612454134<\/a><\/li>\n<li>Muraven, M., Tice, D. M., &#038; Baumeister, R. F. (1998). Self-control as an executive function: The muscle model. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 74(3), 774\u2013789. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.3.774\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.74.3.774<\/a><\/li>\n<li>Sinha, J., &#038; Bagchi, R. (2019). Role of ambient temperature in influencing willingness to pay in auctions and negotiations. <em>Journal of Marketing<\/em>, 83(4), 121\u2013138. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242919836934\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022242919836934<\/a><\/li>\n<li>Tangney, J. P., Baumeister, R. F., &#038; Boone, A. L. (2004). High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. <em>Journal of Personality<\/em>, 72(2), 271\u2013324. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.0022-3506.2004.00263.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.0022-3506.2004.00263.x<\/a><\/li>\n<li>Twenge, J. M., Muraven, M., &#038; Tice, D. M. (2004). Measuring state self-control: The State Self-Control Capacity Scale. <em>Unpublished manuscript<\/em>, San Diego State University.<\/li>\n<li>Watson, D., Clark, L. A., &#038; Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 54(6), 1063\u20131070. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.54.6.1063\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.54.6.1063<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les \u00e9nonc\u00e9s originaux pr\u00e9sent\u00e9s aux participants dans les \u00e9tudes exp\u00e9rimentales de Sinha et Bagchi (2019), s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 partir de l&rsquo;inventaire de Twenge, Muraven et Tice (2004), sont pr\u00e9sent\u00e9s ci-dessous dans leur formulation originale en langue anglaise.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instructions to respondents:<\/strong> Please indicate how you feel right now, at this very moment, on the 7-point scale provided (1 = Not at all, 7 = Very much so).<\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8; margin-top: 15px; margin-bottom: 20px;\">\n<li>I feel mentally exhausted.<\/li>\n<li>I feel drained.<\/li>\n<li>My willpower is low.<\/li>\n<li>I feel like my mind is unfocused.<\/li>\n<li>I feel like I don&rsquo;t have the energy to think deeply right now.<\/li>\n<\/ol>\n<div style=\"background: #f9f9f9; padding: 12px 16px; border: 1px solid #e1e1e1; border-radius: 4px; margin-top: 15px;\">\n    <strong>Rating Scale Options (1 to 7 Likert):<\/strong><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 8px; margin-top: 8px;\">\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">1 = Not at all<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">2 = Very little<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">3 = A little<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">4 = Neutral<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">5 = Somewhat<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">6 = Mostly<\/span><br \/>\n      <span style=\"background: #eef2f7; padding: 4px 10px; border-radius: 3px; font-size: 13px;\">7 = Very much so<\/span>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00c9puisement de l&rsquo;\u00c9nergie Mentale \u00c9tat (SMED) est un outil psychom\u00e9trique valid\u00e9 \u00e0 5 items mesurant la fatigue cognitive aigu\u00eb, la perte de concentration et la d\u00e9pl\u00e9tion de la volont\u00e9 au moment pr\u00e9sent.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,647,2],"tags":[976,3799,15383,176,16,15028,15382,15384],"class_list":["post-11365","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-psychologie-cognitive","category-psychometrie","tag-autoregulation","tag-epuisement-de-lego","tag-fatigue-cognitive","tag-prise-de-decision","tag-psychometrie","tag-sinha-et-bagchi","tag-smed","tag-volonte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/11365\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}