L’\u00c9chelle globale de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics de Yale<\/strong> (Yale Global Tic Severity Scale<\/em>, ou YGTSS<\/strong>) constitue l’\u00e9talon-or international (gold standard<\/em>) pour l’\u00e9valuation clinique et psychom\u00e9trique de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics moteurs et vocaux<\/a> chez les enfants, les adolescents et les adultes souffrant du syndrome de Gilles de la Tourette<\/a> (SGT) ou d’un trouble de tics moteurs ou vocaux chroniques. D\u00e9velopp\u00e9e initialement \u00e0 l’Universit\u00e9 de Yale par James F. Leckman<\/a> et ses collaborateurs en 1989, la YGTSS combine un entretien semi-structur\u00e9 pr\u00e9liminaire fond\u00e9 sur une liste de contr\u00f4le d\u00e9taill\u00e9e des sympt\u00f4mes (Tic Symptom Checklist<\/em>) et une s\u00e9rie d’\u00e9chelles d’\u00e9valuation ordinale compl\u00e9t\u00e9es par un clinicien expert ou un \u00e9valuateur form\u00e9.<\/p>\n L’instrument quantifie les manifestations symptomatiques survenues au cours des sept \u00e0 dix jours pr\u00e9c\u00e9dents \u00e0 travers dix items fondamentaux r\u00e9partis sym\u00e9triquement en deux grands domaines : les tics moteurs<\/strong> et les tics phoniques<\/strong> (ou vocaux). Chaque domaine \u00e9value cinq dimensions ph\u00e9notypiques distinctes : le nombre, la fr\u00e9quence, l’intensit\u00e9, la complexit\u00e9 et l’interf\u00e9rence. Chaque item est not\u00e9 sur une \u00e9chelle ordinale de 0 \u00e0 5, permettant d’obtenir un score total de tics moteurs (0 \u00e0 25), un score total de tics phoniques (0 \u00e0 25) et un score combin\u00e9 de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 globale des tics (Total Tic Score<\/em>, 0 \u00e0 50). Un onzi\u00e8me item ind\u00e9pendant \u00e9value le retentissement fonctionnel global (Overall Impairment Rating<\/em>), quantifi\u00e9 sur une \u00e9chelle de 0 \u00e0 50 par incr\u00e9ments de 10 points. La somme de ce retentissement et du score combin\u00e9 de tics fournit le score global de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 (Global Severity Score<\/em>, variant de 0 \u00e0 100).<\/p>\n Sur le plan m\u00e9trologique, la YGTSS pr\u00e9sente des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques robustes \u00e9tablies dans de nombreuses \u00e9tudes empiriques internationales. Elle d\u00e9montre une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e (coefficients alpha de Cronbach souvent sup\u00e9rieurs \u00e0 0,90), une excellente fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges (coefficients de corr\u00e9lation intraclasse g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieurs \u00e0 0,85), ainsi qu’une sensibilit\u00e9 av\u00e9r\u00e9e au changement th\u00e9rapeutique dans le cadre des essais pharmacologiques et des interventions psychoth\u00e9rapeutiques comportementales (notamment le Comprehensive Behavioral Intervention for Tics<\/em> ou CBIT). La validit\u00e9 convergente et la validit\u00e9 discriminante confirment que l’\u00e9chelle mesure sp\u00e9cifiquement la pathologie des tics sans \u00eatre confondue avec les comorbidit\u00e9s fr\u00e9quentes telles que le trouble obsessionnel-compulsif (TOC)<\/a> ou le TDAH<\/a>.<\/p>\n \u00c9chelle globale de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics de Yale, YGTSS, syndrome de Gilles de la Tourette, tics moteurs, tics phoniques, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation clinique, fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges, validit\u00e9 convergente, retentissement fonctionnel, neuropsychiatrie p\u00e9diatrique.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e au sein du Yale Child Study Center<\/em> de l’\u00c9cole de m\u00e9decine de l’Universit\u00e9 de Yale (New Haven, Connecticut, \u00c9tats-Unis). L’\u00e9quipe fondatrice \u00e9tait dirig\u00e9e par le Dr James F. Leckman<\/strong>, MD, p\u00e9dopsychiatre et neuroscientifique de renomm\u00e9e mondiale, titulaire de la chaire Neison Harris de p\u00e9dopsychiatrie, p\u00e9diatrie et psychologie \u00e0 Yale. Les co-auteurs de la version originale de 1989 incluent :<\/p>\n Des travaux d’affinement et de r\u00e9plication psychom\u00e9trique ult\u00e9rieurs ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s par d’\u00e9minents chercheurs internationaux, notamment le Dr Eric A. Storch<\/strong> (Baylor College of Medicine, Houston, Texas) et le Dr Lawrence Scahill<\/strong> (Emory University School of Medicine, Atlanta, G\u00e9orgie).<\/p>\n L’objectif fondamental de la Yale Global Tic Severity Scale<\/em> est de fournir une \u00e9valuation standardis\u00e9e, multidimensionnelle, objective et reproductible de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 contemporaine des tics chez les personnes \u00e2g\u00e9es de 6 \u00e0 17 ans, bien que son utilisation ait \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e avec succ\u00e8s chez les populations adultes. Contrairement aux grilles diagnostiques cat\u00e9gorielles fond\u00e9es sur le DSM-5-TR<\/a> ou la CIM-11<\/a>, la YGTSS n’est pas un outil de d\u00e9pistage ni un instrument diagnostique destin\u00e9 \u00e0 statuer sur la pr\u00e9sence ou l’absence d’une entit\u00e9 nosologique. Son r\u00f4le exclusif consiste \u00e0 quantifier l’intensit\u00e9 symptomatique et la charge morbide d’un trouble pr\u00e9alablement diagnostiqu\u00e9.<\/p>\n Dans la pratique clinique courante, l’\u00e9chelle permet d’\u00e9tablir une ligne de base d\u00e9taill\u00e9e (baseline<\/em>) avant l’instauration d’un traitement, qu’il s’agisse d’une pharmacoth\u00e9rapie (antipsychotiques de deuxi\u00e8me g\u00e9n\u00e9ration, agonistes alpha-2 adr\u00e9nergiques) ou d’une psychoth\u00e9rapie cibl\u00e9e telle que la th\u00e9rapie d’inversion des habitudes (Habit Reversal Training<\/em>, HRT). En consignant pr\u00e9cis\u00e9ment les tics pr\u00e9sents au cours des sept \u00e0 dix jours pr\u00e9c\u00e9dant l’entretien, l’instrument capture la fluctuation temporelle inh\u00e9rente \u00e0 la pathologie des tics tout en att\u00e9nuant le biais d’observation ponctuelle li\u00e9e au cabinet m\u00e9dical, o\u00f9 les patients peuvent temporairement supprimer leurs tics ou, au contraire, manifester une exacerbation r\u00e9active au stress.<\/p>\n En recherche translationnelle et en neuropsychopharmacologie, la YGTSS repr\u00e9sente la mesure d’efficacit\u00e9 principale (primary outcome measure<\/em>) exig\u00e9e par les agences de r\u00e9gulation telles que la Food and Drug Administration (FDA) et l’Agence europ\u00e9enne des m\u00e9dicaments (EMA). Elle permet de calculer des crit\u00e8res d’\u00e9valuation normalis\u00e9s, tels que le taux de r\u00e9ponse th\u00e9rapeutique (g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9fini par une r\u00e9duction de 25 % \u00e0 35 % du Total Tic Score<\/em>), ainsi que d’analyser la dynamique d’am\u00e9lioration des diff\u00e9rents profils ph\u00e9nom\u00e9nologiques (par exemple, d\u00e9terminer si un traitement r\u00e9duit plus s\u00e9lectivement l’intensit\u00e9 physique des secousses motrices ou la complexit\u00e9 des vocalisations).<\/p>\n La YGTSS conceptualise la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics non pas comme un ph\u00e9nom\u00e8ne monolithique ou une simple fr\u00e9quence d’occurrence, mais comme un construit composite articul\u00e9 autour de deux axes s\u00e9miologiques majeurs \u2014 les tics moteurs et les tics phoniques \u2014 \u00e9valu\u00e9s chacun selon cinq composantes param\u00e9triques distinctes, compl\u00e9t\u00e9es par un axe d’alt\u00e9ration socio-fonctionnelle.<\/p>\n Les tics moteurs sont des mouvements involontaires, soudains, rapides, r\u00e9currents et non rythmiques, engageant des groupes musculaires pr\u00e9cis. La YGTSS examine :<\/p>\n Les tics phoniques englobent toute production sonore involontaire r\u00e9sultant du passage de l’air \u00e0 travers les voies a\u00e9riennes sup\u00e9rieures (nez, gorge, bouche). Ils sont \u00e9valu\u00e9s selon les m\u00eames cinq dimensions que les tics moteurs :<\/p>\n Cette composante isole l’impact indirect et la souffrance psychologique ou adaptative g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par les tics. Elle ne mesure pas les mouvements eux-m\u00eames, mais leur co\u00fbt psychosocial : \u00e9rosion de l’estime de soi, isolement social cons\u00e9cutif au rejet ou aux moqueries des pairs, perturbations familiales majeures, rejet scolaire, d\u00e9gradation des notes, refus d’aller en classe ou impossibilit\u00e9 de maintenir un emploi. Cet item unitaire est scor\u00e9 de 0 (aucun impact) \u00e0 50 (d\u00e9tresse catastrophique avec interruption compl\u00e8te de la scolarit\u00e9 ou du travail).<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de la YGTSS s’enracine dans la convergence de la neuropsychiatrie du d\u00e9veloppement<\/a>, des mod\u00e8les de boucles cortico-striato-thalamo-corticales (CSTC) et de la psychom\u00e9trie clinique quantitative de la fin du XXe si\u00e8cle. Traditionnellement, le syndrome de la Tourette avait \u00e9t\u00e9 appr\u00e9hend\u00e9 soit sous un angle psychanalytique caduc le r\u00e9duisant \u00e0 des d\u00e9charges pulsionnelles refoul\u00e9es, soit sous un prisme strictement neurologique binaire (pr\u00e9sence\/absence de chor\u00e9e ou de myoclonie).<\/p>\n Sous l’impulsion de Donald J. Cohen et James F. Leckman au Yale Child Study Center, un nouveau paradigme biom\u00e9dical et neuro-d\u00e9veloppemental a \u00e9merg\u00e9 dans les ann\u00e9es 1980. Ce cadre th\u00e9orique postule que les tics r\u00e9sultent d’un dysfonctionnement des circuits de d\u00e9sinhibition motrice et d’int\u00e9gration sensorimotrice au sein des ganglions de la base<\/a>, particuli\u00e8rement au niveau du striatum et de ses connexions dopaminergiques avec le cortex pr\u00e9frontal et le cortex moteur suppl\u00e9mentaire. Dans cette perspective, la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 clinique ne peut \u00eatre r\u00e9duite \u00e0 un d\u00e9compte d’\u00e9v\u00e9nements : un patient peut pr\u00e9senter cent clignements quasi-imperceptibles par heure sans pr\u00e9judice majeur, tandis qu’un autre peut \u00e9mettre trois coprolalies hurl\u00e9es par jour ayant des cons\u00e9quences relationnelles d\u00e9vastatrices.<\/p>\n De plus, le mod\u00e8le th\u00e9orique sous-jacent int\u00e8gre le ph\u00e9nom\u00e8ne ph\u00e9nom\u00e9nologique des besoins imp\u00e9rieux pr\u00e9monitoires (premonitory urges<\/em>). Les tics sont compris comme des comportements partiellement semi-volontaires ex\u00e9cut\u00e9s en r\u00e9ponse \u00e0 une tension somatique interne grandissante. La variabilit\u00e9 contextuelle de ce contr\u00f4le inhibiteur a impos\u00e9 un mod\u00e8le d’\u00e9valuation int\u00e9gratif : la YGTSS ne se contente pas d’une observation passive en laboratoire (dont la validit\u00e9 \u00e9cologique est compromise par les capacit\u00e9s transitoires de suppression volontaire), mais sollicite l’expertise r\u00e9trospective combin\u00e9e du patient, de ses parents et du jugement pond\u00e9r\u00e9 d’un clinicien aguerri sur un intervalle temporel de r\u00e9f\u00e9rence (7 \u00e0 10 jours).<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de la YGTSS a fait l’objet de validations empiriques exhaustives \u00e0 travers le monde, consolidant son statut d’outil de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations robustes et statistiquement significatives entre les scores de la YGTSS et d’autres instruments d’\u00e9valuation de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics. Dans l’\u00e9tude princeps de Leckman et al. (1989), le Total Tic Score<\/em> pr\u00e9sentait une corr\u00e9lation \u00e9lev\u00e9e avec l’\u00e9chelle d’\u00e9valuation globale des tics de Tourette (Tourette Syndrome Global Scale<\/em>, TSGS ; r<\/em> = 0,86) et avec les impressions cliniques globales de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 (CGI-Severity<\/em> ; r<\/em> = 0,72 \u00e0 0,81). Des travaux ult\u00e9rieurs (Storch et al., 2005 ; Walkup et al., 2008) ont retrouv\u00e9 des corr\u00e9lations de 0,68 \u00e0 0,77 entre le score combin\u00e9 de la YGTSS et les enregistrements vid\u00e9o standardis\u00e9s encod\u00e9s en insu par des observateurs ind\u00e9pendants.<\/p>\n L’une des plus grandes forces de l’\u00e9chelle r\u00e9side dans sa capacit\u00e9 \u00e0 discriminer la symptomatologie propre aux tics des troubles comorbides hautement pr\u00e9valents dans cette population. Storch et ses collaborateurs (2013) ont d\u00e9montr\u00e9 dans une vaste cohorte p\u00e9diatrique que le Total Tic Score<\/em> n’\u00e9tait pas corr\u00e9l\u00e9 de mani\u00e8re significative avec les \u00e9chelles de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 du trouble obsessionnel-compulsif mesur\u00e9es par la Children’s Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale<\/em> (CY-BOCS ; coefficients r<\/em> compris entre 0,01 et 0,15). De m\u00eame, les corr\u00e9lations avec les sympt\u00f4mes d’anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale (r<\/em> = 0,06 \u00e0 0,28), la d\u00e9pression p\u00e9diatrique (r<\/em> = 0,02 \u00e0 0,26) et les scores de comportements externalis\u00e9s et internalis\u00e9s rapport\u00e9s par les parents sur la Child Behavior Checklist<\/em> (CBCL ; r<\/em> = 0,07 \u00e0 0,20) se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es faibles \u00e0 n\u00e9gligeables, confirmant que la YGTSS capture un construit neuropsychiatrique sp\u00e9cifique et non un indice g\u00e9n\u00e9ral de d\u00e9tresse psychologique.<\/p>\n L’\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une sensibilit\u00e9 remarquable aux variations th\u00e9rapeutiques. Les \u00e9tudes d’analyse de d\u00e9tection de signal (Storch et al., 2011) ont identifi\u00e9 qu’une r\u00e9duction de 25 % \u00e0 35 % du Total Tic Score<\/em> correspondait au seuil d’am\u00e9lioration cliniquement significative (\u00ab tr\u00e8s am\u00e9lior\u00e9 \u00bb ou \u00ab beaucoup am\u00e9lior\u00e9 \u00bb sur l’\u00e9chelle CGI-Improvement<\/em>). Cette r\u00e9activit\u00e9 en fait le crit\u00e8re de jugement principal dans presque tous les essais cliniques randomis\u00e9s contr\u00f4l\u00e9s par placebo \u00e9valuant de nouvelles mol\u00e9cules pharmacologiques (par exemple, la t\u00e9trab\u00e9nazine, l’aripiprazole, l’\u00e9copipam) ou des interventions comportementales comme le CBIT.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de la YGTSS a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e sous l’angle de la coh\u00e9rence interne, de la fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges et de la stabilit\u00e9 temporelle test-retest.<\/p>\n Les analyses de consistance interne r\u00e9v\u00e8lent une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items composant les sous-\u00e9chelles. Dans les travaux m\u00e9thodologiques de r\u00e9f\u00e9rence de Storch et al. (2005, 2013), les coefficients alpha de Cronbach se sont av\u00e9r\u00e9s remarquablement \u00e9lev\u00e9s :<\/p>\n Ces coefficients d\u00e9montrent que les cinq dimensions d’\u00e9valuation (nombre, fr\u00e9quence, intensit\u00e9, complexit\u00e9, interf\u00e9rence) convergent harmonieusement pour mesurer un construit coh\u00e9rent au sein de chaque domaine clinique.<\/p>\n L’administration de la YGTSS reposant sur un jugement clinique guid\u00e9 par un entretien semi-structur\u00e9, la concordance inter-\u00e9valuateurs constitue un enjeu m\u00e9thodologique critique. D\u00e8s l’\u00e9tude originelle de Leckman et al. (1989), les coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) calcul\u00e9s \u00e0 partir d’\u00e9valuations simultan\u00e9es ou vid\u00e9o-enregistr\u00e9es \u00e9taient exceptionnels : 0,85 pour les tics moteurs, 0,91 pour les tics vocaux, et 0,94 pour le score d’alt\u00e9ration globale. Kircanski et al. (2010) ont r\u00e9pliqu\u00e9 ces constats en rapportant des CCI inter-\u00e9valuateurs sup\u00e9rieurs \u00e0 0,88 pour l’ensemble des scores composites chez des enfants et adolescents vus en ambulatoire.<\/p>\n Bien que la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des tics pr\u00e9sente une variabilit\u00e9 spontan\u00e9e dans le temps, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest \u00e0 court terme (intervalle de 1 \u00e0 2 semaines chez des patients cliniquement stables sans modification th\u00e9rapeutique) r\u00e9v\u00e8le une stabilit\u00e9 substantielle, avec des coefficients de corr\u00e9lation de Pearson et des CCI compris entre 0,77 et 0,90 (Storch et al., 2005).<\/p>\n La structure factorielle de la YGTSS a fait l’objet de multiples explorations psychom\u00e9triques, notamment par Storch et al. (2007)<\/a> et Kircanski et al. (2010), visant \u00e0 d\u00e9terminer si la dichotomie s\u00e9miologique classique entre tics moteurs et tics phoniques \u00e9tait corrobor\u00e9e par l’analyse factorielle exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC).<\/p>\n Les analyses factorielles conduites sur les dix items de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 (excluant l’item d’alt\u00e9ration globale) soutiennent majoritairement un mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s<\/strong> :<\/p>\n La corr\u00e9lation entre ces deux facteurs latents se situe g\u00e9n\u00e9ralement autour de r<\/em> = 0,45 \u00e0 0,60, ce qui d\u00e9montre qu’ils refl\u00e8tent des expressions distinctes mais corr\u00e9l\u00e9es d’une vuln\u00e9rabilit\u00e9 neurobiologique commune. Les indices d’ajustement du mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs en analyse confirmatoire (ex. RMSEA < 0,06 ; CFI > 0,96 ; TLI > 0,95) confirment une excellente ad\u00e9quation aux donn\u00e9es empiriques.<\/p>\n Les analyses dimensionnelles r\u00e9v\u00e8lent syst\u00e9matiquement que le onzi\u00e8me item \u2014 l’\u00e9valuation globale du retentissement (Overall Impairment Rating<\/em>) \u2014 ne sature pas de fa\u00e7on homog\u00e8ne sur le facteur moteur ni sur le facteur phonique. Il constitue une dimension distale distincte. En effet, la variance de l’alt\u00e9ration fonctionnelle n’est expliqu\u00e9e qu’en partie (environ 25 \u00e0 40 %) par la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 intrins\u00e8que des mouvements anormaux, le reste de la variance \u00e9tant modul\u00e9 par la tol\u00e9rance de l’environnement familial, la pr\u00e9sence de traits anxiod\u00e9pressifs, les fonctions ex\u00e9cutives et le climat scolaire. Cette d\u00e9couverte statistique a confort\u00e9 la recommandation m\u00e9thodologique moderne de ne pas fusionner syst\u00e9matiquement le retentissement dans le score de tics, mais d’analyser s\u00e9par\u00e9ment le Total Tic Score<\/em> (0\u201350) et le score de retentissement (0\u201350).<\/p>\n L’administration et la cotation de la YGTSS s’effectuent selon un protocole standardis\u00e9 strict en clinique ou en recherche :<\/p>\n La Yale Global Tic Severity Scale<\/em> a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9e en 1989<\/strong> dans le Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry<\/em> par James F. Leckman et ses collaborateurs au Yale Child Study Center.<\/p>\n L’instrument est consid\u00e9r\u00e9 comme un outil du domaine public \u00e0 vis\u00e9e acad\u00e9mique et clinique. Il est accessible sans frais de licence commerciale<\/strong> pour les chercheurs institutionnels, les praticiens hospitaliers et les cliniciens du secteur public ou priv\u00e9 \u00e0 des fins d’\u00e9valuation des soins et de recherche non commerciale. Les manuels de cotation, les grilles de passation et la liste de contr\u00f4le des tics peuvent \u00eatre obtenus librement via les publications princeps ou sur demande aupr\u00e8s des centres universitaires sp\u00e9cialis\u00e9s dans le syndrome de Gilles de la Tourette (notamment le Yale Child Study Center<\/em> ou l’association am\u00e9ricaine Tourette Association of America<\/em>).<\/p>\n Pour les essais cliniques sponsoris\u00e9s par l’industrie pharmaceutique ou les \u00e9tudes multinationales d’envergure n\u00e9cessitant des grilles \u00e9lectroniques standardis\u00e9es (eCOA \/ ePRO<\/em>), des accords d’utilisation ou des frais de certification de traduction et de formation des \u00e9valuateurs peuvent \u00eatre requis par des organismes de contractualisation affili\u00e9s \u00e0 l’Universit\u00e9 de Yale.<\/p>\n Kircanski, K., Woods, D. W., Chang, S. W., Ricketts, E. J., & Piacentini, J. (2010). Cluster analysis of the Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS): Symptom dimensions and clinical correlates in an outpatient youth sample. Journal of Abnormal Child Psychology<\/em>, 38(6), 777\u2013788. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10802-010-9410-6<\/a><\/p>\n Leckman, J. F., Riddle, M. A., Hardin, M. T., Ort, S. I., Swartz, K. L., Stevenson, J., & Cohen, D. J. (1989). The Yale Global Tic Severity Scale: Initial testing of a clinician-rated scale of tic severity. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry<\/em>, 28(4), 566\u2013573. https:\/\/doi.org\/10.1097\/00004583-198907000-00015<\/a><\/p>\n Scahill, L. (2013). Yale Global Tic Severity Scale. In F. R. Volkmar (Ed.), Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders<\/em> (pp. 3415\u20133416). Springer New York. https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4419-1698-3_1686<\/a><\/p>\n Selles, R. R., Murphy, T. K., Obregon, D., Storch, E. A., & Lewin, A. B. (2013). Treatment decisions for chronic tic disorders. Clinical Practice<\/em>, 10(6), 765\u2013780. https:\/\/doi.org\/10.2217\/cpr.13.62<\/a><\/p>\n Storch, E. A., De Nadai, A. S., Lewin, A. B., McGuire, J. F., Jones, A. M., Mutch, P. J., & Murphy, T. K. (2011). Defining treatment response in pediatric tic disorders: A signal detection analysis of the Yale Global Tic Severity Scale. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology<\/em>, 21(6), 621\u2013627. https:\/\/doi.org\/10.1089\/cap.2011.0044<\/a><\/p>\n Storch, E. A., Murphy, T. K., Fernandez, M., Krishnan, M., Geffken, G. R., Kellgren, A. R., & Goodman, W. K. (2007). Factor-analytic study of the Yale Global Tic Severity Scale. Psychiatry Research<\/em>, 149(1), 231\u2013237. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.psychres.2006.01.018<\/a><\/p>\n2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n
3. Auteurs<\/h2>\n
\n
4. Objectif<\/h2>\n
5. Construit psychologique<\/h2>\n
1. Les tics moteurs<\/h3>\n
\n
2. Les tics phoniques (vocaux)<\/h3>\n
\n
3. L’alt\u00e9ration globale du fonctionnement (Overall Impairment Rating)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n
7. Validit\u00e9<\/h2>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Sensibilit\u00e9 au changement et validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges<\/h3>\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n
9. Analyse factorielle<\/h2>\n
Structure \u00e0 deux facteurs<\/h3>\n
\n
Statut de l’item d’alt\u00e9ration fonctionnelle<\/h3>\n
10. Instrument de mesure<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n
12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n