Le Test de d\u00e9nomination de Boston<\/strong> (Boston Naming Test<\/em>, BNT ; dans ses adaptations n\u00e9erlandaises Boston Benoemingstest<\/em> [BBT] et Nederlandse Benoem Test<\/em> [NBT]) constitue l’\u00e9talon-or international des \u00e9preuves neuropsychologiques d’\u00e9valuation de la d\u00e9nomination orale d’images par confrontation visuelle. Initialement con\u00e7u par Harold Goodglass, Edith Kaplan et Sandra Weintraub en 1983 au sein de la c\u00e9l\u00e8bre batterie Boston Diagnostic Aphasia Examination<\/em> (BDAE), cet instrument quantifie avec pr\u00e9cision l’acc\u00e8s lexical et les perturbations du syst\u00e8me s\u00e9mantique et phonologique. La version canonique se compose de 60 dessins au trait en noir et blanc repr\u00e9sentant des objets concrets dispos\u00e9s selon un gradient de difficult\u00e9 lexicale croissante, d\u00e9termin\u00e9 par la fr\u00e9quence d’usage des vocables dans la langue cible.<\/p>\n L’administration clinique mobilise une cotation chronom\u00e9tr\u00e9e standardis\u00e9e o\u00f9 le sujet dispose de 20 secondes par item pour \u00e9mettre une r\u00e9ponse spontan\u00e9e. En cas d’\u00e9chec ou d’erreur perceptuelle, des indices s\u00e9mantiques (\u00ab \u00e9tayage cat\u00e9goriel \u00bb) puis phon\u00e9miques (\u00ab amor\u00e7age du premier phon\u00e8me \u00bb) sont introduits selon une s\u00e9quence rigoureusement norm\u00e9e. La note globale principale repose sur la somme des d\u00e9nominations spontan\u00e9es correctes et de celles produites apr\u00e8s un indice s\u00e9mantique correcteur (score maximal de 60 points), tandis que la r\u00e9ussite cons\u00e9cutive \u00e0 l’indice phon\u00e9mique fait l’objet d’une analyse qualitative diff\u00e9rentielle cruciale pour le diagnostic syndromique.<\/p>\n Sur le plan psychom\u00e9trique, le BNT et ses homologues n\u00e9erlandophones (BBT de van Loon-Vervoorn et Stumpel, 1996 ; NBT de 2018) pr\u00e9sentent une coh\u00e9rence interne remarquable (coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,88 et 0,96 selon les cohortes cliniques) et une excellente stabilit\u00e9 test-retest ($r > 0,90$<\/span>). L’analyse dimensionnelle confirme une structure factorielle dominante articul\u00e9e autour d’un facteur g\u00e9n\u00e9ral d’efficience d’acc\u00e8s lexico-s\u00e9mantique, modul\u00e9 par des saturations secondaires refl\u00e9tant la familiarit\u00e9 culturelle, la complexit\u00e9 visuo-perceptive et la typicit\u00e9 s\u00e9mantique. L’outil s’av\u00e8re hautement sensible au d\u00e9pistage des stades prodromiques de la maladie d’Alzheimer<\/a>, au diagnostic diff\u00e9rentiel des aphasies primaires progressives<\/a> (notamment la variante s\u00e9mantique), \u00e0 l’\u00e9valuation des s\u00e9quelles d’accidents vasculaires c\u00e9r\u00e9braux (AVC), des traumatismes cranio-c\u00e9r\u00e9braux, ainsi qu’au suivi perop\u00e9ratoire en chirurgie \u00e9veill\u00e9e du langage.<\/p>\n D\u00e9nomination orale d’images, Boston Naming Test, Boston Benoemingstest, acc\u00e8s lexical, aphasie, neuropsychologie cognitive, m\u00e9moire s\u00e9mantique, stockage phonologique, maladie d’Alzheimer, paraphasies, amor\u00e7age phon\u00e9mique, \u00e9valuation du langage.<\/p>\n La version originale am\u00e9ricaine du Boston Naming Test<\/em> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par des pionniers de l’aphasiologie et de la neuropsychologie clinique au sein de l’\u00c9cole de m\u00e9decine de l’Universit\u00e9 de Boston et du Boston Veterans Administration Medical Center<\/em> (\u00c9tats-Unis) :<\/p>\n Les versions n\u00e9erlandaises ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es et adapt\u00e9es par :<\/p>\n L’objectif fondamental du Boston Naming Test<\/em> (BNT) et de ses adaptations (BBT, NBT) est de fournir une \u00e9valuation psychom\u00e9trique fine, standardis\u00e9e et reproductible de la capacit\u00e9 d’un individu \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer et produire des \u00e9tiquettes lexicales pr\u00e9cises en r\u00e9ponse \u00e0 des stimuli visuels d’objets du monde r\u00e9el. Le manque du mot, ou anomie<\/a>, constitue l’un des sympt\u00f4mes cardinaux, les plus ubiquitaires et les plus invalidants des d\u00e9sordres du langage d’origine neurologique. Il s’observe de mani\u00e8re quasi syst\u00e9matique dans toutes les formes cliniques d’aphasie (qu’elles soient fluentes ou non fluentes), mais \u00e9galement \u00e0 des degr\u00e9s divers dans le vieillissement pathologique, les syndromes d\u00e9mentiels et les atteintes focales ou diffuses du syst\u00e8me nerveux central.<\/p>\n Le test r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif clinique double :<\/p>\n Dans la pratique clinique, le BNT est indispensable pour \u00e9tablir le diagnostic diff\u00e9rentiel entre la d\u00e9mence s\u00e9mantique<\/a> (variante s\u00e9mantique de l’aphasie primaire progressive, o\u00f9 la perte de concepts entra\u00eene un \u00e9chec massif tant en d\u00e9nomination spontan\u00e9e qu’apr\u00e8s indi\u00e7age phon\u00e9mique et une alt\u00e9ration conjointe de la compr\u00e9hension verbale) et la maladie d’Alzheimer (o\u00f9 les troubles d’acc\u00e8s lexical coexistent avec des d\u00e9ficits \u00e9pisodiques et de fonctions ex\u00e9cutives mais b\u00e9n\u00e9ficient parfois d’un amor\u00e7age partiel). En contexte neurovasculaire (accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral isch\u00e9mique ou h\u00e9morragique de l’h\u00e9misph\u00e8re dominant gauche), le BNT permet de monitorer l’\u00e9volution de la r\u00e9cup\u00e9ration fonctionnelle lors des prises en charge orthophoniques et logop\u00e9diques cibl\u00e9es.<\/p>\n Dans le domaine de la neurochirurgie fonctionnelle oncologique ou \u00e9pileptique, le test est fr\u00e9quemment adapt\u00e9 pour des protocoles de stimulation c\u00e9r\u00e9brale perop\u00e9ratoire en condition de chirurgie \u00e9veill\u00e9e. Il permet au neurochirurgien et au neuropsychologue de cartographier avec une r\u00e9solution spatiale millim\u00e9trique les zones corticales et les faisceaux de substance blanche p\u00e9rivasculaires (tels que le faisceau arqu\u00e9, le faisceau longitudinal inf\u00e9rieur ou le faisceau uncin\u00e9) indispensables \u00e0 l’expression verbale, \u00e9vitant ainsi des s\u00e9quelles aphasiques permanentes post-r\u00e9section.<\/p>\n Enfin, dans la recherche fondamentale et translationnelle, le test est utilis\u00e9 pour investiguer le d\u00e9veloppement du lexique chez les enfants d’\u00e2ge scolaire, l’attrition lexicale chez les personnes \u00e2g\u00e9es saines, ainsi que les dynamiques de comp\u00e9tition inter-linguistique et d’acc\u00e8s lexical chez les locuteurs bilingues et multilingues.<\/p>\n Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par le Boston Naming Test<\/em> est la d\u00e9nomination par confrontation visuelle<\/strong> (confrontation visual naming<\/em>), un processus cognitif hautement complexe qui int\u00e8gre plusieurs \u00e9tapes successives et interd\u00e9pendantes de traitement de l’information au sein des r\u00e9seaux neurocognitifs fronto-temporaux et occipito-temporaux de l’h\u00e9misph\u00e8re c\u00e9r\u00e9bral gauche dominant.<\/p>\n Conform\u00e9ment aux mod\u00e8les classiques de psycholinguistique cognitive (tels que ceux formul\u00e9s par Levelt, Roelofs et Meyer, ou Ellis et Young), la r\u00e9alisation d’une t\u00e2che de d\u00e9nomination orale implique le d\u00e9roulement s\u00e9quentiel et temporellement contraint des macro-\u00e9tapes suivantes :<\/p>\n Le stimulus graphique (dessin au trait) est d’abord trait\u00e9 par les aires visuelles primaires et secondaires (stri\u00e9e et extrastri\u00e9es occipitales). Le syst\u00e8me cognitif extrait les traits g\u00e9om\u00e9triques, les contours, les contrastes, l’orientation spatiale et les relations topologiques des \u00e9l\u00e9ments constitutifs de l’image. Ce traitement aboutit \u00e0 la d\u00e9rivation d’une repr\u00e9sentation tridimensionnelle centr\u00e9e sur l’objet, ind\u00e9pendante du point de vue de l’observateur. Une perturbation \u00e0 ce niveau engendre des erreurs visuo-perceptives (par exemple, confondre une clarinette ou un accord\u00e9on avec un radiateur, ou un compas avec des ciseaux), identifi\u00e9es dans le BNT lorsque le patient \u00e9choue en d\u00e9nomination mais b\u00e9n\u00e9ficie imm\u00e9diatement d’un indice de description s\u00e9mantique\/stimulus (\u00ab c’est un instrument de musique \u00bb).<\/p>\n La repr\u00e9sentation structurale activ\u00e9e est appari\u00e9e aux repr\u00e9sentations structurales d’objets stock\u00e9es en m\u00e9moire \u00e0 long terme (pictog\u00e8nes ou descriptions d’unit\u00e9s de reconnaissance d’objets situ\u00e9es dans la voie ventrale occipito-temporale bilat\u00e9rale). D\u00e8s que l’appariement s’op\u00e8re, le stimulus active les n\u0153uds conceptuels correspondants dans le r\u00e9seau de la m\u00e9moire s\u00e9mantique<\/strong> (dont les hubs critiques incluent le cortex temporal ant\u00e9rieur bilat\u00e9ral, le gyrus angulaire et le lobe temporal lat\u00e9ral inf\u00e9rieur). Le syst\u00e8me acc\u00e8de alors \u00e0 l’ensemble des connaissances d\u00e9claratives, encyclop\u00e9diques, fonctionnelles et contextuelles relatives \u00e0 l’objet : sa cat\u00e9gorie (ex. : \u00ab c’est un animal marin \u00bb, \u00ab c’est un l\u00e9gume \u00bb), ses attributs \u00e9cologiques, sa manipulation, son biotope, etc. Une d\u00e9gradation de cette m\u00e9moire s\u00e9mantique se traduit par des paraphasies s\u00e9mantiques formelles (nommer \u00ab girafe \u00bb pour \u00ab chameau \u00bb, \u00ab escargot \u00bb pour \u00ab tortue \u00bb, \u00ab scie \u00bb pour \u00ab marteau \u00bb) ou par un sentiment complet de perte du sens de l’objet (\u00ab je ne sais pas ce que c’est, je n’ai jamais vu cela \u00bb).<\/p>\n Une fois le concept s\u00e9mantique activ\u00e9, celui-ci doit se projeter sur le lemme<\/strong> correspondant au sein du lexique mental de sortie (situ\u00e9 principalement au niveau du gyrus temporal moyen et inf\u00e9rieur gauche). Le lemme repr\u00e9sente la sp\u00e9cification grammaticale, syntaxique et lexicale abstraite du mot, d\u00e9pourvue de sa forme sonore concr\u00e8te. Lors de cette \u00e9tape, de multiples candidats lexicaux partageant des traits conceptuels entrent en comp\u00e9tition inhibitrice. Une d\u00e9faillance de s\u00e9lection lexicale produit une incapacit\u00e9 \u00e0 extraire l’\u00e9tiquette verbale appropri\u00e9e malgr\u00e9 une parfaite compr\u00e9hension de la fonction de l’objet (le patient d\u00e9crit l’utilisation exacte de la boussole ou du cadenas sans pouvoir en prof\u00e9rer le nom : anomie pure ou ph\u00e9nom\u00e8ne du mot sur le bout de la langue).<\/p>\n Le lemme s\u00e9lectionn\u00e9 active ensuite sa forme phonologique correspondante (le lex\u00e8me<\/strong>) dans le lexique phonologique de sortie (faisant intervenir le gyrus temporal sup\u00e9rieur gauche, l’aire de Wernicke et la r\u00e9gion pari\u00e9tale inf\u00e9rieure supramarginale). Les phon\u00e8mes cibles sont ordonn\u00e9s, s\u00e9quenc\u00e9s temporellement au sein d’un buffer phonologique de travail, puis convertis en programmes moteurs articulatoires par le cortex moteur primaire, l’aire motrice suppl\u00e9mentaire et le gyrus frontal inf\u00e9rieur gauche (aire de Broca). Un dysfonctionnement \u00e0 ce niveau aboutit \u00e0 des paraphasies phon\u00e9miques (omissions, transpositions, substitutions de phon\u00e8mes telles que \u00ab cano\u00e9 \u00bb devenant \u00ab canol\u00e9 \u00bb ou \u00ab h\u00e9licopt\u00e8re \u00bb prononc\u00e9 \u00ab h\u00e9litrop\u00e8re \u00bb), des paraphasies n\u00e9ologiques, ou des conduites d’approche phon\u00e9mique successives.<\/p>\n Le BNT capture ces nuances gr\u00e2ce \u00e0 sa structure d’indi\u00e7age gradu\u00e9e : l’indi\u00e7age s\u00e9mantique permet de lever l’ambigu\u00eft\u00e9 perceptuelle, tandis que l’indi\u00e7age phon\u00e9mique fournit une amorce auditive directe du premier son cible, contournant une d\u00e9faillance de recherche lexicale pour r\u00e9activer le pattern phonologique lorsque le stock sous-jacent est intact.<\/p>\n Le cadre th\u00e9orique du Boston Naming Test<\/em> s’enracine \u00e0 la convergence de l’aphasiologie classique n\u00e9o-associationniste de l’\u00c9cole de Boston, de la neuropsychologie cognitive modulatoire et des neurosciences computationnelles contemporaines du traitement du langage.<\/p>\n Au milieu du XXe si\u00e8cle, Norman Geschwind r\u00e9introduit les mod\u00e8les connexionnistes de Wernicke et Lichtheim en postulant que les troubles des fonctions sup\u00e9rieures r\u00e9sultent de la rupture des voies d’interconnexion entre des centres corticaux sp\u00e9cialis\u00e9s. Harold Goodglass et Edith Kaplan fondent le Boston Veterans Administration Medical Center Aphasia Research Center<\/em> et d\u00e9veloppent une s\u00e9miologie empirique rigoureuse bas\u00e9e sur l’observation de vastes cohortes de v\u00e9t\u00e9rans aphasiques de guerre et de patients c\u00e9r\u00e9brol\u00e9s\u00e9s vasculaires.<\/p>\n Edith Kaplan con\u00e7oit la c\u00e9l\u00e8bre Boston Process Approach<\/strong>. Selon ce paradigme \u00e9pist\u00e9mologique, deux patients obtenant un score quantitatif brut rigoureusement identique (par exemple 35\/60 au BNT) peuvent pr\u00e9senter des dysfonctionnements cognitifs radicalement distincts sur le plan fonctionnel et neuroanatomique :<\/p>\n Le paradigme du BNT a donc \u00e9t\u00e9 m\u00e9thodologiquement agenc\u00e9 afin de rendre visibles ces processus gr\u00e2ce \u00e0 la triangulation : D\u00e9nomination spontan\u00e9e $\\rightarrow$<\/span> D\u00e9nomination apr\u00e8s indice s\u00e9mantique $\\rightarrow$<\/span> D\u00e9nomination apr\u00e8s amorce phon\u00e9mique $\\rightarrow$<\/span> Analyse syst\u00e9matique des erreurs<\/em>.<\/p>\n Sur le versant de la psycholinguistique cognitive moderne, le cadre th\u00e9orique du BNT s’appuie sur le mod\u00e8le en deux \u00e9tapes de l’acc\u00e8s lexical<\/strong> formalis\u00e9 par Gary Dell (1986) et Willem Levelt (Levelt et al., 1999) :<\/p>\n Le d\u00e9bat classique entre les mod\u00e8les purement modulaires s\u00e9quentiels et descendants stricts (comme le mod\u00e8le WEAVER++ de Levelt) et les mod\u00e8les \u00e0 activation interactive bidirectionnelle en cascade (Dell, Schwartz, Martin) trouve dans les donn\u00e9es du BNT un terrain d’investigation exp\u00e9rimental privil\u00e9gi\u00e9. La survenue d’erreurs mixtes (paraphasies \u00e0 la fois s\u00e9mantiques et phon\u00e9miques, telles que d\u00e9nommer \u00ab rat \u00bb pour \u00ab chat \u00bb avec une fr\u00e9quence sup\u00e9rieure au hasard) \u00e9taye l’hypoth\u00e8se de r\u00e9troactions r\u00e9ciproques entre les niveaux phonologique et s\u00e9mantique lors de la propagation de l’activation le long des r\u00e9seaux c\u00e9r\u00e9braux.<\/p>\n Ces deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, les neurosciences cognitives ont int\u00e9gr\u00e9 le BNT dans le cadre th\u00e9orique du mod\u00e8le Hub-and-Spoke<\/em> d\u00e9velopp\u00e9 par Matthew Lambon Ralph, Karalyn Patterson et leurs coll\u00e8gues. Selon cette th\u00e9orie, les concepts sont compos\u00e9s \u00e0 la fois de caract\u00e9ristiques distribu\u00e9es modalit\u00e9-sp\u00e9cifiques r\u00e9parties dans les cortex primaires et secondaires (les \u00ab spokes \u00bb : repr\u00e9sentations visuelles, auditives, somatosensorielles et praxiques motrices) et d’un centre d’int\u00e9gration transmodal amodal (le \u00ab hub \u00bb) situ\u00e9 bilat\u00e9ralement dans les r\u00e9gions ant\u00e9rieures du lobe temporal (ATL). Le BNT interroge de fa\u00e7on pr\u00e9f\u00e9rentielle ce centre s\u00e9mantique int\u00e9grateur. Dans la variante s\u00e9mantique de l’aphasie primaire progressive (d\u00e9mence s\u00e9mantique), l’atrophie polaire temporale bilat\u00e9rale engendre une d\u00e9gradation sym\u00e9trique du hub, conduisant \u00e0 une alt\u00e9ration proportionnelle de la d\u00e9nomination des items de faible familiarit\u00e9 et de faible fr\u00e9quence (ex. : \u00ab abaque \u00bb, \u00ab sphynx \u00bb, \u00ab joug \u00bb), tandis que les concepts robustes et hautement typiques (\u00ab lit \u00bb, \u00ab arbre \u00bb, \u00ab ciseaux \u00bb) demeurent \u00e9pargn\u00e9s jusqu’aux stades terminaux.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique du Boston Naming Test<\/em> et de ses d\u00e9clinaisons transculturelles a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e \u00e0 travers des centaines d’\u00e9tudes cliniques et \u00e9pid\u00e9miologiques rigoureuses.<\/p>\n La s\u00e9lection initiale des 60 items du BNT a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour couvrir un continuum de fr\u00e9quence lexicale extr\u00eamement large, d\u00e9butant par des objets universels et hautement fr\u00e9quents (item 1 : Bed<\/em> [lit] ; item 2 : Tree<\/em> [arbre]) pour s’achever par des concepts sp\u00e9cialis\u00e9s, archa\u00efques ou techniques de fr\u00e9quence lexicale quasi nulle dans la conversation quotidienne (item 56 : Abacus<\/em> [abaque\/boulier] ; item 57 : Sundial<\/em> [cadran solaire] ; item 58 : Trellis<\/em> [treille\/treillage] ; item 60 : Abacus<\/em>\/outils rares). Lors de l’adaptation n\u00e9erlandaise (BBT par van Loon-Vervoorn & Stumpel, 1996, puis NBT en 2018), une analyse fine de la validit\u00e9 de contenu a conduit \u00e0 ajuster ou r\u00e9ordonner certains items en fonction de la fr\u00e9quence d’occurrence r\u00e9elle dans la langue n\u00e9erlandaise, d\u00e9montrant que des stimuli familiers aux \u00c9tats-Unis (ex. : Pretzel<\/em> ou Beaver<\/em>) ne pr\u00e9sentaient pas la m\u00eame neutralit\u00e9 culturelle aux Pays-Bas ou en Flandre.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente du test est exceptionnellement robuste. Dans les populations d’adultes aphasiques et de patients atteints de troubles neurocognitifs majeurs, le score global du BNT pr\u00e9sente des corr\u00e9lations lin\u00e9aires hautement significatives avec :<\/p>\n La validit\u00e9 discriminante du BNT est d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations significativement plus faibles avec les mesures cognitives ne sollicitant pas de composante lexicale ou s\u00e9mantique majeure, telles que les \u00e9preuves d’empan de chiffres en ordre direct ($r = 0,20$<\/span> \u00e0 $0,35$), les tests de m\u00e9moire visuelle pure sans m\u00e9diation verbale (test de r\u00e9tention visuelle de Benton : $r < 0,30$) ou les \u00e9preuves visuo-constructives simples (blocs de Kohs :$<\/span>r < 0,28$).<\/p>\n Par ailleurs, le BNT s\u00e9pare avec une extr\u00eame pr\u00e9cision les personnes \u00e2g\u00e9es cognitivement saines des patients aux premiers stades de la maladie d’Alzheimer (MA) ou d’un trouble neurocognitif l\u00e9ger amn\u00e9sico-dysex\u00e9cutif (MCI). Dans des \u00e9tudes de courbes ROC (Receiver Operating Characteristic<\/em>), l’aire sous la courbe (AUC) pour la discrimination entre sujets sains et patients atteints de MA l\u00e9g\u00e8re exc\u00e8de r\u00e9guli\u00e8rement 0,90, avec une sensibilit\u00e9 comprise entre 82 % et 91 % et une sp\u00e9cificit\u00e9 sup\u00e9rieure \u00e0 88 % en utilisant un seuil ajust\u00e9 selon le niveau d’\u00e9ducation.<\/p>\n En neurologie longitudinale, la diminution progressive du score au BNT pr\u00e9dit avec une grande fid\u00e9lit\u00e9 la conversion des \u00e9tats de d\u00e9ficit cognitif l\u00e9ger (MCI) vers la maladie d’Alzheimer av\u00e9r\u00e9e sur un horizon de 24 \u00e0 36 mois. Dans l’\u00e9pilepsie du lobe temporal pharmacor\u00e9sistante, les performances pr\u00e9op\u00e9ratoires au BNT permettent de pr\u00e9dire les risques de d\u00e9clin anomique iatrog\u00e8ne \u00e0 la suite d’une lobectomie temporale ant\u00e9rieure gauche (Wyler et al., 1995 ; Hermann et al., 1999).<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de fid\u00e9lit\u00e9 du Boston Naming Test<\/em> ont \u00e9t\u00e9 valid\u00e9es au sein de nombreuses cohortes internationales, \u00e9tablissant un niveau \u00e9lev\u00e9 de pr\u00e9cision de mesure.<\/p>\n L’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items composant l’instrument est excellente :<\/p>\n La stabilit\u00e9 temporelle des scores a \u00e9t\u00e9 explor\u00e9e sur des intervalles variant de quelques semaines \u00e0 plusieurs mois chez des individus sains et des patients c\u00e9r\u00e9brol\u00e9s\u00e9s chroniques stables :<\/p>\n La cotation du BNT s’appuie sur des r\u00e8gles explicites de transcription et de cat\u00e9gorisation :<\/p>\n L’organisation dimensionnelle du Boston Naming Test<\/em> a suscit\u00e9 d’abondants travaux en psychom\u00e9trie neuropsychologique, mobilisant l’analyse factorielle exploratoire (AFE), l’analyse factorielle confirmatoire (AFC) ainsi que les mod\u00e8les de la th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items (TRI \/ Item Response Theory<\/em>).<\/p>\n Dans la majorit\u00e9 des mod\u00e9lisations factorielles confirmatoires conduites sur des populations h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes (incluant sujets sains, patients vasculaires et cohortes de d\u00e9mence), le BNT se caract\u00e9rise par la pr\u00e9pond\u00e9rance \u00e9crasante d’un premier facteur g\u00e9n\u00e9ral<\/strong> repr\u00e9sentant l’efficience globale de r\u00e9cup\u00e9ration lexico-s\u00e9mantique<\/strong>. Ce premier facteur extrait classiquement entre 38 % et 52 % de la variance totale des scores, respectant le crit\u00e8re fondamental d’unidimensionnalit\u00e9 fonctionnelle (ratio de la premi\u00e8re \u00e0 la deuxi\u00e8me valeur propre largement sup\u00e9rieur \u00e0 3 ou 4 dans les d\u00e9compositions de Kaiser-Guttman).<\/p>\n N\u00e9anmoins, les analyses factorielles exploratoires affin\u00e9es (notamment celles conduites par Mack et al., 1992, ou Pedersen et al., 2004) ont fr\u00e9quemment isol\u00e9 des solutions \u00e0 2 ou 3 sous-dimensions sous-jacentes, interpr\u00e9t\u00e9es non comme des construits cognitifs ind\u00e9pendants, mais comme des groupements d’items induits par des contraintes psycholinguistiques :<\/p>\n L’application du mod\u00e8le logistique \u00e0 2 param\u00e8tres de Birnbaum (param\u00e8tre de difficult\u00e9 $b_i$<\/span> et param\u00e8tre de discrimination $a_i$<\/span>) a apport\u00e9 des \u00e9clairages cruciaux sur les m\u00e9triques du BNT :<\/p>\n L’instrument se pr\u00e9sente sous un format clinique structur\u00e9, rigoureusement codifi\u00e9 afin d’assurer l’\u00e9tanch\u00e9it\u00e9 des conditions d’administration :<\/p>\n Les jalons historiques, juridiques et \u00e9conomiques r\u00e9gissant l’utilisation du Boston Naming Test<\/em> et de ses versions d\u00e9riv\u00e9es sont les suivants :<\/p>\n Les r\u00e9f\u00e9rences fondatrices et contemporaines validant l’architecture th\u00e9orique et les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques du BNT sont list\u00e9es ci-dessous au format APA 7e \u00e9dition :<\/p>\n2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. Traitement visuo-perceptif pr\u00e9coce et structural<\/h3>\n
2. Activation du syst\u00e8me de reconnaissance des objets et de la m\u00e9moire s\u00e9mantique<\/h3>\n
3. S\u00e9lection lexicale et lemmatisation<\/h3>\n
4. R\u00e9cup\u00e9ration lex\u00e8me\/phonologique et encodage articulatoire<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
L’\u00e9cole n\u00e9o-associationniste de Boston et l’approche par les processus<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8les cognitifs de l’acc\u00e8s lexical : modularit\u00e9 et activation interactive<\/h3>\n
\n
Le mod\u00e8le \u00ab Hub-and-Spoke \u00bb de la cognition s\u00e9mantique<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu et d’\u00e9chantillonnage<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs<\/h3>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Unidimensionnalit\u00e9 versus mod\u00e8les multifactoriels<\/h3>\n
\n
Mod\u00e9lisation par la Th\u00e9orie de R\u00e9ponse aux Items (TRI)<\/h3>\n
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10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
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12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n