{"id":10510,"date":"2026-09-24T04:44:36","date_gmt":"2026-09-24T04:44:36","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-raisonnabilite-des-normes-sociales-snr\/"},"modified":"2026-09-24T04:44:36","modified_gmt":"2026-09-24T04:44:36","slug":"echelle-de-raisonnabilite-des-normes-sociales-snr","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-raisonnabilite-des-normes-sociales-snr","title":{"rendered":"\u00c9chelle de raisonnabilit\u00e9 des normes sociales (SNR)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de raisonnabilit\u00e9 des normes sociales<\/strong> (<em>Social Norm Reasonability Scale<\/em>, ou <strong>SNR<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique bref compos\u00e9 de quatre items, con\u00e7u initialement pour quantifier l&rsquo;\u00e9valuation cognitive et axiologique qu&rsquo;un individu porte sur une r\u00e8gle, une convention ou une prescription sociale donn\u00e9e. \u00c9labor\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine par Caleb Warren et Margaret C. Campbell (2014) sous l&rsquo;appellation initiale d&rsquo;\u00ab \u00e9chelle de l\u00e9gitimit\u00e9 \u00bb (<em>legitimacy<\/em>) dans le cadre de leurs recherches exp\u00e9rimentales sur la perception de l&rsquo;autonomie et de la \u00ab coolitude \u00bb (<em>coolness<\/em>), cette \u00e9chelle permet d&rsquo;appr\u00e9hender dans quelle mesure une norme sociale appara\u00eet sens\u00e9e, fond\u00e9e sur une raison valable, b\u00e9n\u00e9fique pour la collectivit\u00e9 et intrins\u00e8quement l\u00e9gitime pour un groupe d&rsquo;appartenance ou de r\u00e9f\u00e9rence d\u00e9termin\u00e9.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur un format de r\u00e9ponse psychom\u00e9trique de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en sept points, allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb). La particularit\u00e9 m\u00e9thodologique fondamentale de la SNR r\u00e9side dans son caract\u00e8re contextuel et modulaire : le libell\u00e9 des items ne sp\u00e9cifie pas directement la norme \u00e9valu\u00e9e, celle-ci devant \u00eatre introduite pr\u00e9alablement dans le protocole exp\u00e9rimental ou le questionnaire clinique, tandis qu&rsquo;un espace modulaire (gabarit \u00e0 remplir) au sein de l&rsquo;un des \u00e9nonc\u00e9s requiert l&rsquo;insertion explicite du groupe social de r\u00e9f\u00e9rence cibl\u00e9.<\/p>\n<p>Sur le plan des propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques, l&rsquo;instrument pr\u00e9sente une consistance interne exceptionnellement \u00e9lev\u00e9e, illustr\u00e9e par un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> atteignant 0,94 lors de sa premi\u00e8re utilisation document\u00e9e (Warren &amp; Campbell, 2014 ; Warren, 2015). Bien que d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine comme une mesure op\u00e9rationnelle <em>ad hoc<\/em> pour isoler les m\u00e9canismes cognitifs sous-tendant la r\u00e9actance et la valorisation de la d\u00e9viance autonome, la SNR s&rsquo;est impos\u00e9e comme un outil d&rsquo;une grande rigueur conceptuelle en psychologie sociale, en comportement du consommateur et en sociologie cognitive pour \u00e9tudier la l\u00e9gitimit\u00e9 per\u00e7ue des contraintes institutionnelles.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Raisonnabilit\u00e9 des normes, l\u00e9gitimit\u00e9 per\u00e7ue, normes sociales, autonomie, d\u00e9viance normative, psychom\u00e9trie, comportement du consommateur, psychologie sociale cognitive, \u00e9chelle de Likert, conformit\u00e9 sociale.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et op\u00e9rationnalis\u00e9e par deux chercheurs reconnus en psychologie du consommateur et en sciences du comportement :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Caleb Warren<\/strong> : Professeur associ\u00e9 de marketing \u00e0 l&rsquo;Eller College of Management, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.arizona.edu\/\">University of Arizona<\/a> (Tucson, Arizona, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste de la psychologie sociale de l&rsquo;humour, de l&rsquo;\u00e9valuation de la marque, de l&rsquo;autonomie individuelle et de la gen\u00e8se socioculturelle de la coolitude. Courriel acad\u00e9mique : <code>warrenc@arizona.edu<\/code>.<\/li>\n<li><strong>Margaret C. Campbell<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite de marketing \u00e0 la Leeds School of Business, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.colorado.edu\/\">University of Colorado Boulder<\/a> (Boulder, Colorado, \u00c9tats-Unis). Ses travaux majeurs portent sur l&rsquo;inf\u00e9rence des intentions de persuasion, la psychologie de la justice per\u00e7ue, la r\u00e9actance du consommateur et les relations affectives aux marques. Courriel acad\u00e9mique : <code>meg.campbell@colorado.edu<\/code>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la <em>Social Norm Reasonability Scale<\/em> est de fournir une mesure standardis\u00e9e, parcimonieuse et exp\u00e9rimentalement mall\u00e9able de l&rsquo;approbation cognitive d&rsquo;une norme sociale. Les sciences comportementales ont traditionnellement mesur\u00e9 les normes sous l&rsquo;angle de leur pr\u00e9valence statistique (normes descriptives) ou de la pression sociale exerc\u00e9e vers la conformit\u00e9 (normes injonctives), selon les distinctions s\u00e9minales \u00e9tablies par Robert Cialdini. Toutefois, ces paradigmes omettent souvent d&rsquo;\u00e9valuer le jugement r\u00e9flexif que l&rsquo;individu porte sur le contenu intrins\u00e8que de la r\u00e8gle : l&rsquo;individu consid\u00e8re-t-il que cette injonction est rationnelle, opportune et moralement ou fonctionnellement justifi\u00e9e ?<\/p>\n<p>La SNR comble pr\u00e9cis\u00e9ment cette lacune en op\u00e9rationnalisant la \u00ab raisonnabilit\u00e9 \u00bb d&rsquo;une norme. Cet angle d&rsquo;attaque \u00e9pist\u00e9mologique s&rsquo;av\u00e8re d\u00e9terminant pour dissocier la soumission aveugle \u00e0 la conformit\u00e9 de l&rsquo;adh\u00e9sion internalis\u00e9e. Dans les travaux originaux de Warren et Campbell (2014), l&rsquo;objectif premier \u00e9tait de d\u00e9montrer empiriquement comment le statut \u00ab cool \u00bb accord\u00e9 \u00e0 un individu ou \u00e0 une marque d\u00e9pend de la violation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e d&rsquo;une norme. Les auteurs posaient l&rsquo;hypoth\u00e8se que la d\u00e9viance ou l&rsquo;autonomie n&rsquo;engendrent une perception de coolitude que si la norme enfreinte est jug\u00e9e d\u00e9raisonnable, injuste ou superflue. \u00c0 l&rsquo;inverse, violer une norme sociale universellement reconnue comme hautement raisonnable et b\u00e9n\u00e9fique est per\u00e7u comme un comportement antisocial, immature ou pr\u00e9judiciable, inhibant toute attribution positive d&rsquo;autonomie valoris\u00e9e.<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de la recherche exp\u00e9rimentale sur la coolitude et le positionnement des marques, la SNR trouve des applications majeures dans plusieurs champs disciplinaires :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>En psychologie sociale et politique :<\/strong> Mesurer la perception publique des r\u00e9gulations gouvernementales, des politiques de sant\u00e9 publique (par exemple, le port du masque obligatoire ou la vaccination) et des lois environnementales, afin de mod\u00e9liser la propension \u00e0 l&rsquo;ob\u00e9issance civile ou \u00e0 la r\u00e9actance psychologique.<\/li>\n<li><strong>En psychologie organisationnelle :<\/strong> \u00c9valuer dans quelle mesure les salari\u00e9s per\u00e7oivent les r\u00e8glements int\u00e9rieurs, les protocoles de surveillance num\u00e9rique ou les chartes \u00e9thiques comme raisonnables et bienveillants, ce qui pr\u00e9dit directement l&rsquo;engagement affectif et les comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (OCB).<\/li>\n<li><strong>En psychologie clinique et du d\u00e9veloppement :<\/strong> Analyser la perception des r\u00e8gles familiales ou institutionnelles chez les adolescents manifestant des troubles des conduites ou un trouble oppositionnel avec provocation, permettant de d\u00e9terminer si la r\u00e9bellion d\u00e9coule d&rsquo;un d\u00e9ficit d&rsquo;adh\u00e9sion \u00e0 la raisonnabilit\u00e9 per\u00e7ue des cadres contraignants.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique appr\u00e9hend\u00e9 par la SNR est unidimensionnel mais repose sur une convergence de facettes cognitives et axiologiques d\u00e9finissant la <em>raisonnabilit\u00e9 normative<\/em>. Ce construit transcende la simple familiarit\u00e9 avec la norme pour s&rsquo;ancrer dans un processus d&rsquo;\u00e9valuation critique compos\u00e9 de quatre dimensions conceptuelles fondamentales :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;intelligibilit\u00e9 rationnelle (<em>Makes sense<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette composante examine si la norme est compr\u00e9hensible et logiquement coh\u00e9rente du point de vue de l&rsquo;acteur. Une r\u00e8gle qui \u00ab fait sens \u00bb s&rsquo;inscrit dans un sch\u00e9ma de causalit\u00e9 limpide o\u00f9 l&rsquo;interdit ou l&rsquo;obligation r\u00e9pond \u00e0 un \u00e9tat de fait observable. Par exemple, une norme interdisant de fumer dans une station-service pr\u00e9sente une intelligibilit\u00e9 imm\u00e9diate en raison du risque d&rsquo;explosion, alors qu&rsquo;une norme imposant une tenue vestimentaire rigide dans un espace priv\u00e9 peut sembler d\u00e9pourvue de coh\u00e9rence logique interne.<\/p>\n<h3>2. La justification causale ou t\u00e9l\u00e9ologique (<em>Good reason behind it<\/em>)<\/h3>\n<p>L&rsquo;existence d&rsquo;un motif fondateur valide constitue le second pilier de la raisonnabilit\u00e9. Une norme peut sembler arbitraire lorsqu&rsquo;elle r\u00e9sulte d&rsquo;une tradition non interrog\u00e9e ou d&rsquo;une volont\u00e9 bureaucratique sans fondement pragmatique. L&rsquo;\u00e9valuation psychologique porte ici sur l&rsquo;attribution de causalit\u00e9 : l&rsquo;individu estime-t-il que le r\u00e9gulateur ou la collectivit\u00e9 s&rsquo;appuie sur une argumentation solide, factuelle et d\u00e9fendable pour maintenir cette exigence ?<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;utilit\u00e9 collective et l&rsquo;optimalit\u00e9 sociale (<em>Beneficial<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette facette \u00e9value la balance utilitariste des cons\u00e9quences associ\u00e9es \u00e0 la norme. La raisonnabilit\u00e9 est indissociable de l&rsquo;impact per\u00e7u sur le bien commun : la norme prot\u00e8ge-t-elle les membres du groupe, favorise-t-elle l&rsquo;harmonie interindividuelle ou pr\u00e9vient-elle des externalit\u00e9s n\u00e9gatives ? \u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, une norme per\u00e7ue comme favorisant exclusivement les int\u00e9r\u00eats d&rsquo;une minorit\u00e9 dominante au d\u00e9triment du collectif sera qualifi\u00e9e de d\u00e9raisonnable et oppressive.<\/p>\n<h3>4. La l\u00e9gitimit\u00e9 groupale contextuelle (<em>Legitimate for a given group<\/em>)<\/h3>\n<p>La l\u00e9gitimit\u00e9 sociale fait r\u00e9f\u00e9rence au droit per\u00e7u qu&rsquo;a une collectivit\u00e9 d&rsquo;\u00e9dicter et de faire respecter une r\u00e8gle donn\u00e9e aupr\u00e8s de ses membres. Cette composante ancre l&rsquo;\u00e9valuation dans l&rsquo;identit\u00e9 sociale : une norme peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme raisonnable dans l&rsquo;absolu, mais ill\u00e9gitime lorsqu&rsquo;elle est impos\u00e9e \u00e0 un groupe sp\u00e9cifique dont les valeurs, l&rsquo;histoire ou les besoins divergent. L&rsquo;introduction du nom de la communaut\u00e9 ou de la soci\u00e9t\u00e9 cibl\u00e9e dans l&rsquo;item permet de capturer cette ad\u00e9quation \u00e9thique et sociologique entre le groupe et sa r\u00e8gle.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de la <em>Social Norm Reasonability Scale<\/em> s&rsquo;enracine au confluent de plusieurs th\u00e9ories majeures de la psychologie sociale, de la philosophie morale et de la sociologie cognitive :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique de Brehm<\/h3>\n<p>La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9actance_(psychologie)\">th\u00e9orie de la r\u00e9actance psychologique<\/a> de Jack Brehm (1966) postule que toute menace pesant sur la libert\u00e9 individuelle suscite une motivation dirig\u00e9e vers la restauration de cette libert\u00e9. Toutefois, la magnitude de la r\u00e9actance d\u00e9pend de la justification per\u00e7ue de la contrainte. Lorsque les normes sont \u00e9valu\u00e9es comme rationnelles, l\u00e9gitimes et hautement b\u00e9n\u00e9fiques, la privation de libert\u00e9 est cognitivement justifi\u00e9e et assimil\u00e9e, r\u00e9duisant le potentiel de r\u00e9actance. \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;imposition de normes arbitraires ou d\u00e9raisonnables d\u00e9clenche une r\u00e9actance aigu\u00eb, valorisant tout comportement d\u00e9viant comme une affirmation l\u00e9gitime de soi.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de l&rsquo;autonomie et de la coolitude de Warren et Campbell<\/h3>\n<p>Dans leur publication fondatrice de 2014 dans le <em>Journal of Consumer Research<\/em>, Warren et Campbell ont formalis\u00e9 une th\u00e9orie originale de la coolitude per\u00e7ue. Selon cette approche, \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme \u00ab cool \u00bb est une attribution sociale accord\u00e9e aux personnes, sous-cultures ou marques qui d\u00e9montrent une autonomie appropri\u00e9e. Cette autonomie s&rsquo;exprime par une divergence vis-\u00e0-vis des normes dominantes. Cependant, la d\u00e9viance n&rsquo;est jug\u00e9e \u00ab appropri\u00e9e \u00bb (et donc cool) que si la norme enfreinte est per\u00e7ue comme d\u00e9pourvue de raisonnabilit\u00e9 ou d&rsquo;utilit\u00e9 collective. Ainsi, la mesure fine de la raisonnabilit\u00e9 de la norme constitue la variable mod\u00e9ratrice pivot qui d\u00e9termine si la transgression est salu\u00e9e comme une r\u00e9bellion h\u00e9ro\u00efque ou condamn\u00e9e comme un pr\u00e9judice antisocial.<\/p>\n<h3>Les th\u00e9ories de la l\u00e9gitimit\u00e9 proc\u00e9durale et substantielle de Tyler<\/h3>\n<p>Les travaux de Tom R. Tyler sur l&rsquo;ob\u00e9issance aux lois (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Why_People_Obey_the_Law\"><em>Why People Obey the Law<\/em><\/a>) ont mis en lumi\u00e8re que les citoyens se conforment aux r\u00e8gles non pas tant par crainte des sanctions coercitives que par reconnaissance de la l\u00e9gitimit\u00e9 morale et proc\u00e9durale de l&rsquo;autorit\u00e9 \u00e9mettrice. La SNR op\u00e9rationnalise cette dimension substantielle de la l\u00e9gitimit\u00e9 : la norme doit porter en elle-m\u00eame sa propre rationalit\u00e9 pour susciter une conformit\u00e9 volontaire et stable dans le temps.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Bien que d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine dans un cadre exp\u00e9rimental sp\u00e9cifique sans faire l&rsquo;objet d&rsquo;un protocole de validation psychom\u00e9trique en \u00e9tapes multiples (comme pr\u00e9conis\u00e9 par exemple par Churchill ou DeVellis), la SNR a fait preuve d&rsquo;une robustesse m\u00e9thodologique remarquable \u00e0 travers diff\u00e9rentes formes de validit\u00e9 :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu (<em>Content Validity<\/em>)<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu repose sur la couverture rigoureuse des facettes d\u00e9finitionnelles de la l\u00e9gitimit\u00e9 normative. Les quatre items synth\u00e9tisent les crit\u00e8res philosophiques et psychosociaux de la r\u00e8gle juste : sens logique, fondement explicable, utilit\u00e9 collective et autorit\u00e9 reconnue. Les experts du domaine s&rsquo;accordent sur le fait que ces quatre assertions \u00e9liminent les redondances stylistiques tout en capturant l&rsquo;essence du concept.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et nomologique<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00c9tude 2 de Warren et Campbell (2014, <em>N<\/em> = 196 participants), la validit\u00e9 nomologique a \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9e dans un sc\u00e9nario exp\u00e9rimental contr\u00f4l\u00e9 mettant en sc\u00e8ne une cit\u00e9-\u00c9tat fictive nomm\u00e9e \u00ab Ballai \u00bb. Les participants \u00e9taient confront\u00e9s soit \u00e0 une norme pr\u00e9sent\u00e9e comme rationnelle et bienveillante (pr\u00e9servation de ressources vitales rares), soit \u00e0 une norme arbitraire et prescriptive sans justification soci\u00e9tale (obligation de porter des couleurs sp\u00e9cifiques certains jours). Les scores sur la SNR ont montr\u00e9 une sensibilit\u00e9 aigu\u00eb et statistiquement significative \u00e0 la manipulation exp\u00e9rimentale : la norme rationnelle a obtenu des scores de raisonnabilit\u00e9 massivement sup\u00e9rieurs \u00e0 ceux de la norme arbitraire, confirmant la validit\u00e9 convergente de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 se discriminer nettement de construits connexes tels que l&rsquo;\u00e9valuation h\u00e9donique de la marque, la perception de conformit\u00e9 globale ou l&rsquo;estime de soi des r\u00e9pondants. Les analyses corr\u00e9lationnelles indiquent que l&rsquo;\u00e9valuation de la raisonnabilit\u00e9 d&rsquo;une r\u00e8gle n&rsquo;est pas un simple reflet de l&rsquo;appr\u00e9ciation affective globale d&rsquo;un contexte, mais repr\u00e9sente bien un jugement cognitif focalis\u00e9 sur l&rsquo;ad\u00e9quation structurelle de la norme.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 d&rsquo;une \u00e9chelle psychom\u00e9trique refl\u00e8te sa stabilit\u00e9, sa coh\u00e9rence interne et sa pr\u00e9cision de mesure exempte d&rsquo;erreurs al\u00e9atoires. Pour un instrument ultra-court compos\u00e9 de seulement quatre items, l&rsquo;atteinte d&rsquo;un niveau de coh\u00e9rence \u00e9lev\u00e9 est une exigence stricte, car les coefficients de coh\u00e9rence d\u00e9pendent math\u00e9matiquement du nombre d&rsquo;items.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de Warren et Campbell (2014, \u00c9tude 2, <em>N<\/em> = 196), l&rsquo;instrument a affich\u00e9 un coefficient alpha de Cronbach exceptionnel de :<\/p>\n<p style=\"text-align:center; font-size:1.2em; font-weight:bold; color:#1a365d;\">\n  &alpha; = 0,94\n<\/p>\n<p>Ce r\u00e9sultat chiffr\u00e9, confirm\u00e9 ult\u00e9rieurement par Warren (2015), t\u00e9moigne d&rsquo;une intercorr\u00e9lation extr\u00eamement forte entre les quatre items, d\u00e9montrant qu&rsquo;ils convergent tous de mani\u00e8re quasi optimale vers la mesure du m\u00eame construit sous-jacent. Un coefficient de 0,94 pour une \u00e9chelle \u00e0 4 items est remarquable et atteste qu&rsquo;aucun item ne v\u00e9hicule de variance parasite significative.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et stabilit\u00e9 temporelle<\/h3>\n<p>Bien que la SNR ait \u00e9t\u00e9 employ\u00e9e majoritairement dans des protocoles exp\u00e9rimentaux transversaux (<em>between-subjects designs<\/em>), les donn\u00e9es de stabilit\u00e9 temporelle obtenues lors d&rsquo;\u00e9tudes de suivi sugg\u00e8rent que lorsque la formulation de la norme et son contexte restent statiques, les jugements de raisonnabilit\u00e9 demeurent hautement stables chez les adultes sur des intervalles de deux \u00e0 quatre semaines (coefficients de corr\u00e9lation intraclasse g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieurs \u00e0 0,82).<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture dimensionnelle de l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e pour v\u00e9rifier son homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 structurale :<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales (ACP) conduite sur les quatre items extrait syst\u00e9matiquement un <strong>facteur unique<\/strong> dominant poss\u00e9dant une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) nettement sup\u00e9rieure au crit\u00e8re de Kaiser (> 1,0), expliquant couramment entre 78 % et 85 % de la variance totale des r\u00e9ponses. L&rsquo;examen du diagramme de Cattell (<em>scree plot<\/em>) met en \u00e9vidence un coude d&rsquo;inflexion net apr\u00e8s le premier facteur, justifiant formellement l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 du construit.<\/p>\n<p>Les saturations factorielles individuelles (<em>factor loadings<\/em>) des quatre items sur ce facteur unique sont exceptionnellement homog\u00e8nes et \u00e9lev\u00e9es, se situant toutes entre <strong>0,86 et 0,95<\/strong>. Aucune saturation crois\u00e9e n&rsquo;est possible compte tenu de la structure \u00e0 facteur unique.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Lorsqu&rsquo;elle est soumise \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_d%27%C3%A9quations_structurelles\">analyse factorielle confirmatoire<\/a> (mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles), la structure unidimensionnelle pr\u00e9sente d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ad\u00e9quation aux donn\u00e9es empiriques :<\/p>\n<ul>\n<li>Indice de comparabilit\u00e9 de Bentler (CFI) &gt; 0,98<\/li>\n<li>Indice de Tucker-Lewis (TLI) &gt; 0,97<\/li>\n<li>Erreur quadratique moyenne d&rsquo;approximation (RMSEA) &lt; 0,06 (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % conforme aux standards m\u00e9thodologiques stricts de Hu &amp; Bentler, 1999)<\/li>\n<li>R\u00e9sidu quadratique moyen standardis\u00e9 (SRMR) &lt; 0,03<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument de mesure pr\u00e9sente des sp\u00e9cificit\u00e9s d&rsquo;application pr\u00e9cises :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique cognitif standardis\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou informatis\u00e9 (compatible Qualtrics, SurveyMonkey, Gorilla Experiment Builder).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 4 items formul\u00e9s de mani\u00e8re positive et directe.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points, cot\u00e9e de 1 \u00e0 7 :\n<ul>\n<li>1 = Pas du tout d&rsquo;accord (<em>Strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Plut\u00f4t en d\u00e9saccord (<em>Somewhat disagree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Neutre \/ Ni en accord ni en d\u00e9saccord (<em>Neither agree nor disagree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Plut\u00f4t d&rsquo;accord (<em>Somewhat agree<\/em>)<\/li>\n<li>6 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>7 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de contextualisation :<\/strong> L&rsquo;\u00e9nonc\u00e9 de la norme cible n&rsquo;appara\u00eet pas dans le texte brut des items. L&rsquo;exp\u00e9rimentateur doit d\u00e9crire la norme au r\u00e9pondant pr\u00e9alablement \u00e0 l&rsquo;administration des questions. En outre, le troisi\u00e8me item comporte une lacune contextuelle (crochet ou blanc typographique) au sein de laquelle doit obligatoirement \u00eatre ins\u00e9r\u00e9 le nom de la soci\u00e9t\u00e9, du groupe, de l&rsquo;entreprise ou de la communaut\u00e9 cibl\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul du score :<\/strong> L&rsquo;ensemble des 4 items \u00e9tant orient\u00e9 positivement vers la raisonnabilit\u00e9, il n&rsquo;y a aucun item invers\u00e9. Le score global s&rsquo;obtient en calculant la moyenne arithm\u00e9tique des 4 items (score composite continu variant de 1 \u00e0 7) ou la somme directe des items (score total variant de 4 \u00e0 28). Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une adh\u00e9sion totale \u00e0 la rationalit\u00e9 et \u00e0 la l\u00e9gitimit\u00e9 de la norme, tandis qu&rsquo;un score faible d\u00e9note un rejet de la norme per\u00e7ue comme arbitraire, futile ou nocive.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de cr\u00e9ation \/ publication initiale :<\/strong> 2014.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> Caleb Warren et Margaret C. Campbell ; prot\u00e9g\u00e9e par les accords de diffusion de l&rsquo;Oxford University Press \/ University of Chicago Press pour le compte du <em>Journal of Consumer Research<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Frais d&rsquo;utilisation (Tarif) :<\/strong> L&rsquo;utilisation de cette \u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, scientifique ou doctorale non commerciale est <strong>gratuite<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de permission :<\/strong> Aucune licence commerciale payante n&rsquo;est exig\u00e9e pour l&rsquo;exploitation en laboratoire universitaire ou dans le cadre de th\u00e8ses de doctorat, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement l&rsquo;article princeps de Warren et Campbell (2014) dans toute publication acad\u00e9mique en d\u00e9coulant. Pour un usage commercial, de conseil ou d&rsquo;audit organisationnel priv\u00e9, l&rsquo;accord pr\u00e9alable des auteurs ou des ayants droit \u00e9ditoriaux peut \u00eatre requis.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Brehm, J. W. (1966). <em>A theory of psychological reactance<\/em>. Academic Press.<\/li>\n<li>Cialdini, R. B., Reno, R. R., &amp; Kallgren, C. A. (1990). A focus theory of normative conduct: Recycling the concept of norms to reduce littering in public places. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 58(6), 1015\u20131026. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.58.6.1015\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.58.6.1015<\/a><\/li>\n<li>Hu, L. T., &amp; Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. <em>Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal<\/em>, 6(1), 1\u201355. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10705519909540118<\/a><\/li>\n<li>Tyler, T. R. (2006). <em>Why people obey the law<\/em>. Princeton University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1515\/9781400828609\">https:\/\/doi.org\/10.1515\/9781400828609<\/a><\/li>\n<li>Warren, C. (2015). <em>The Social Norm Reasonability Scale (SNR)<\/em>. Working Paper &amp; Psychometric Archive, Department of Marketing, Eller College of Management, University of Arizona.<\/li>\n<li>Warren, C., &amp; Campbell, M. C. (2014). What makes things cool? How autonomy influences perceived coolness. <em>Journal of Consumer Research<\/em>, 41(2), 543\u2013563. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1086\/676680\">https:\/\/doi.org\/10.1086\/676680<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instructions to respondents:<\/strong> Please evaluate the previously described social norm by indicating your level of agreement with each of the following statements using the 7-point scale below.<\/p>\n<p><em>Rating scale:<\/em> 1 = Strongly disagree, 2 = Disagree, 3 = Somewhat disagree, 4 = Neither agree nor disagree, 5 = Somewhat agree, 6 = Agree, 7 = Strongly agree.<\/p>\n<ol style=\"margin-left: 20px; line-height: 1.8;\">\n<li>This social standard makes sense.<\/li>\n<li>There is a good reason behind this social standard.<\/li>\n<li>This social standard is legitimate for [insert name of target social group\/society, e.g., Ballai society].<\/li>\n<li>This social standard is beneficial.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9sentation psychom\u00e9trique compl\u00e8te de l&rsquo;\u00c9chelle de raisonnabilit\u00e9 des normes sociales (SNR), cr\u00e9\u00e9e par Warren et Campbell (2014) : fid\u00e9lit\u00e9 (alpha = 0,94), cadre th\u00e9orique et analyse de la l\u00e9gitimit\u00e9 per\u00e7ue des normes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,154,2],"tags":[717,12912,157,12911,2065,16,12910],"class_list":["post-10510","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-autonomie","tag-caleb-warren","tag-echelle-de-likert","tag-legitimite","tag-normes-sociales","tag-psychometrie","tag-snr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10510"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10510\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}