{"id":10479,"date":"2026-09-24T04:10:27","date_gmt":"2026-09-24T04:10:27","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-dyspnee-acsm-kngf\/"},"modified":"2026-09-24T04:10:27","modified_gmt":"2026-09-24T04:10:27","slug":"echelle-de-dyspnee-acsm-kngf","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-dyspnee-acsm-kngf","title":{"rendered":"\u00c9chelle de dyspn\u00e9e"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de dyspn\u00e9e<\/strong> (connue initialement sous les d\u00e9nominations anglophones <em>Dyspnea Scale<\/em> ou <em>ACSM Dyspnea Rating Scale<\/em> et n\u00e9erlandaise <em>Dyspneu-schaal<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique et clinique d&rsquo;\u00e9valuation quantitative de la perception subjective de l&rsquo;essoufflement et de la g\u00eane respiratoire induite par l&rsquo;effort. D\u00e9velopp\u00e9e dans le cadre des protocoles d&rsquo;\u00e9valuation de la tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;exercice physique par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.acsm.org\/\">American College of Sports Medicine (ACSM)<\/a> et int\u00e9gr\u00e9e dans les lignes directrices de r\u00e9adaptation cardiovasculaire et respiratoire, notamment par la Soci\u00e9t\u00e9 Royale N\u00e9erlandaise de Physioth\u00e9rapie (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.kngf.nl\/\">Koninklijk Nederlands Genootschap voor Fysiotherapie &#8211; KNGF<\/a>), cette \u00e9chelle permet de traduire une exp\u00e9rience sensorielle complexe en une variable ordinale discr\u00e8te \u00e0 4 niveaux (gradu\u00e9s de 1+ \u00e0 4+).<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur une approche unidimensionnelle int\u00e9grant \u00e0 la fois l&rsquo;intensit\u00e9 de la perception int\u00e9roceptive du patient, la visibilit\u00e9 de la d\u00e9tresse ventilatoire pour l&rsquo;observateur clinique, et le retentissement fonctionnel imm\u00e9diat sur la capacit\u00e9 \u00e0 maintenir une activit\u00e9 physique. Compos\u00e9e d&rsquo;un item unique d\u00e9clin\u00e9 en quatre paliers qualitatifs standardis\u00e9s, l&rsquo;\u00e9chelle se distingue par son extr\u00eame bri\u00e8vet\u00e9, son applicabilit\u00e9 en temps r\u00e9el au cours d&rsquo;\u00e9preuves d&rsquo;effort ergom\u00e9triques ou de s\u00e9ances d&rsquo;entra\u00eenement th\u00e9rapeutique, et sa valeur s\u00e9curitaire imm\u00e9diate (le niveau 4+ constituant une indication absolue d&rsquo;arr\u00eat de l&rsquo;exercice). Les \u00e9tudes psychom\u00e9triques d\u00e9montrent une excellente validit\u00e9 convergente avec les \u00e9chelles de r\u00e9f\u00e9rence telles que l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Borg_scale\">\u00e9chelle de Borg<\/a> (CR10) et l&rsquo;\u00e9chelle visuelle analogique (EVA), ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest substantielle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ICC &gt; 0{,}80\">$ICC > 0{,}80$<\/span>) et une sensibilit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e aux effets des programmes de r\u00e9entra\u00eenement \u00e0 l&rsquo;effort chez les populations atteintes de bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO), d&rsquo;insuffisance cardiaque ou de pathologies coronariennes.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>dyspn\u00e9e, \u00e9chelle de dyspn\u00e9e, ACSM, perception de l&rsquo;effort, r\u00e9adaptation respiratoire, r\u00e9adaptation cardiovasculaire, essoufflement, int\u00e9roception, \u00e9preuve d&rsquo;effort, psychom\u00e9trie clinique, KNGF, \u00e9valuation sensorielle<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration premi\u00e8re et la standardisation clinique de cette version sp\u00e9cifique de l&rsquo;\u00e9chelle de dyspn\u00e9e sont attribu\u00e9es \u00e0 l&rsquo;<strong>American College of Sports Medicine (ACSM)<\/strong>, organisation scientifique et m\u00e9dicale internationale de r\u00e9f\u00e9rence en m\u00e9decine du sport et en physiologie de l&rsquo;exercice, dont le si\u00e8ge est situ\u00e9 \u00e0 Indianapolis (Indiana, \u00c9tats-Unis). L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9 dans les \u00e9ditions successives de ses <em>Guidelines for Exercise Testing and Prescription<\/em> (notamment \u00e0 partir de la 6<sup>e<\/sup> \u00e9dition publi\u00e9e en 2000).<\/p>\n<p>L&rsquo;adaptation et la diffusion structur\u00e9e de l&rsquo;instrument dans le contexte europ\u00e9en et n\u00e9erlandophone ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par le groupe d&rsquo;experts de la <strong>Soci\u00e9t\u00e9 Royale N\u00e9erlandaise de Physioth\u00e9rapie (Koninklijk Nederlands Genootschap voor Fysiotherapie &#8211; KNGF)<\/strong>, sous la direction des groupes de travail cliniques de la <em>KNGF-richtlijn Hartrevalidatie<\/em> (Lignes directrices de r\u00e9adaptation cardiaque, 2005). Aucune affiliation individuelle exclusive n&rsquo;est attach\u00e9e au titre d&rsquo;auteur unique, la validation reposant sur des panels de consensus coll\u00e9giaux en kin\u00e9sith\u00e9rapie, cardiologie et pneumologie.<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>La dyspn\u00e9e constitue l&rsquo;un des sympt\u00f4mes les plus invalidants et anxiog\u00e8nes rapport\u00e9s par les patients atteints de pathologies cardiorespiratoires chroniques. D\u00e9finie par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.thoracic.org\/\">American Thoracic Society (ATS)<\/a> comme une exp\u00e9rience subjective d&rsquo;inconfort respiratoire constitu\u00e9e de sensations qualitativement distinctes variant en intensit\u00e9, la dyspn\u00e9e ne peut \u00eatre mesur\u00e9e de mani\u00e8re purement objective par la seule spirom\u00e9trie ou la gazom\u00e9trie art\u00e9rielle. L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;<strong>\u00c9chelle de dyspn\u00e9e (Dyspneu-schaal)<\/strong> est de fournir aux cliniciens, physiologistes de l&rsquo;effort et chercheurs un outil de quantification rapide, robuste et op\u00e9rationnel de cette exp\u00e9rience int\u00e9roceptive en cours d&rsquo;action.<\/p>\n<p>Dans la pratique clinique, cet outil remplit une triple fonction :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Surveillance s\u00e9curitaire imm\u00e9diate :<\/strong> Lors de l&rsquo;\u00e9preuve d&rsquo;effort maximale ou sous-maximale sur cycloergom\u00e8tre ou tapis roulant, l&rsquo;\u00e9chelle sert de crit\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 d\u00e9cisionnel. Le franchissement du palier 4+ (\u00ab Difficult\u00e9 s\u00e9v\u00e8re, le patient ne peut pas continuer \u00bb) repr\u00e9sente une indication directe d&rsquo;interruption du test, pr\u00e9venant ainsi les d\u00e9saturations critiques, l&rsquo;\u00e9puisement m\u00e9tabolique aigu ou les \u00e9v\u00e9nements coronariens secondaires.<\/li>\n<li><strong>Prescription et titration de l&rsquo;exercice :<\/strong> Dans les programmes de r\u00e9adaptation cardiaque et respiratoire, l&rsquo;instrument permet de d\u00e9finir des zones cibles d&rsquo;entra\u00eenement. \u00c0 l&rsquo;instar de la fr\u00e9quence cardiaque cible, une intensit\u00e9 ventilatoire maintenue entre les grades 2+ et 3+ permet d&rsquo;obtenir des adaptations a\u00e9robies optimales sans d\u00e9clencher la panique respiratoire ni provoquer un d\u00e9sengagement du patient.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation longitudinale de l&rsquo;efficacit\u00e9 th\u00e9rapeutique :<\/strong> Utilis\u00e9e avant et apr\u00e8s une intervention (r\u00e9entra\u00eenement physique, r\u00e9adaptation pulmonaire, optimisation pharmacologique bronchodilatatrice ou inotrope), l&rsquo;\u00e9chelle permet d&rsquo;\u00e9valuer la d\u00e9sensibilisation \u00e0 la dyspn\u00e9e et l&rsquo;am\u00e9lioration de la tol\u00e9rance fonctionnelle pour un m\u00eame niveau de puissance m\u00e9canique impos\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan de la recherche, l&rsquo;\u00e9chelle standardise le recueil de l&rsquo;expression symptomatique au cours de protocoles d&rsquo;investigation ergonomique, de pharmacologie clinique ou d&rsquo;interventions comportementales visant la r\u00e9duction de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e \u00e0 l&rsquo;essoufflement.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e rel\u00e8ve de la psychophysique et de la psychologie m\u00e9dicale : il s&rsquo;agit de la <strong>perception subjective de la charge et de la d\u00e9tresse ventilatoires induites par l&rsquo;effort<\/strong>. Contrairement \u00e0 des construits physiologiques purs (d\u00e9bit ventilatoire-minute <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\dot{V}_E\">$\\dot{V}_E$<\/span>, volume courant <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"V_T\">$V_T$<\/span>, pression inspiratoire maximale), la dyspn\u00e9e per\u00e7ue r\u00e9sulte d&rsquo;une int\u00e9gration neuro-sensorielle et cognitive complexe. Elle int\u00e8gre non seulement le travail m\u00e9canique des muscles respiratoires, mais \u00e9galement l&rsquo;\u00e9valuation cognitive que le patient fait de sa propre capacit\u00e9 d&rsquo;adaptation et le niveau de menace per\u00e7u face \u00e0 la restriction de son d\u00e9bit a\u00e9rien.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument aborde ce construit sous un angle synth\u00e9tique combinant trois dimensions interconnect\u00e9es \u00e0 travers 4 niveaux progressifs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La perception sensorielle interne (int\u00e9roception) :<\/strong> L&rsquo;exp\u00e9rience intime d&rsquo;un manque d&rsquo;air ou d&rsquo;une r\u00e9sistance au flux ventilatoire, imperceptible pour l&rsquo;entourage aux paliers initiaux.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;expressivit\u00e9 comportementale observable :<\/strong> Les manifestations visibles de la fatigue respiratoire (mise en jeu des muscles accessoires du cou, battement des ailes du nez, polypn\u00e9e visible, incapacit\u00e9 \u00e0 parler sans marquer de pauses).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;impact fonctionnel sur la continuit\u00e9 de l&rsquo;action :<\/strong> La capacit\u00e9 cognitive et motrice \u00e0 maintenir la t\u00e2che malgr\u00e9 l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation de la contrainte ventilatoire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La structure \u00e9tag\u00e9e du construit se d\u00e9ploie selon les quatre seuils psychophysiques suivants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Grade 1+ (L\u00e9ger, discret, perceptible par le patient mais non par l&rsquo;observateur) :<\/strong> Ce niveau correspond au seuil de d\u00e9tection sensorielle. Le sujet identifie une modification de sa m\u00e9canique ventilatoire, mais cette charge demeure sous le seuil d&rsquo;expression \u00e9motionnelle ou motrice visible. L&rsquo;effort est jug\u00e9 confortable.<\/li>\n<li><strong>Grade 2+ (L\u00e9ger \u00e0 mod\u00e9r\u00e9, quelques difficult\u00e9s, perceptible par l&rsquo;observateur) :<\/strong> \u00c0 ce palier, la commande ventilatoire centrale augmente suffisamment pour que des signes physiques externes \u00e9mergent (respiration plus profonde, cadence acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e). Le sujet per\u00e7oit une contrainte r\u00e9elle mais stable.<\/li>\n<li><strong>Grade 3+ (Difficult\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e, mais le patient peut continuer) :<\/strong> Ce stade correspond \u00e0 la zone charni\u00e8re d&rsquo;effort sous-maximal soutenable. La sensation de faim d&rsquo;air ou de fatigue musculaire respiratoire devient pr\u00e9gnante, exigeant une mobilisation volitionnelle importante. N\u00e9anmoins, l&rsquo;\u00e9valuation cognitive conclut \u00e0 la viabilit\u00e9 du maintien de la t\u00e2che motrice.<\/li>\n<li><strong>Grade 4+ (Difficult\u00e9 s\u00e9v\u00e8re, le patient ne peut pas continuer) :<\/strong> Seuil de rupture psychologique et physiologique. L&rsquo;inad\u00e9quation entre la commande motrice centrale et la r\u00e9ponse du syst\u00e8me respiratoire atteint un niveau intol\u00e9rable, for\u00e7ant l&rsquo;arr\u00eat imm\u00e9diat de l&rsquo;activit\u00e9 pour pr\u00e9server l&rsquo;hom\u00e9ostasie biologique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique de l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e s&rsquo;articule autour de la <strong>psychophysique de l&rsquo;effort<\/strong>, inaugur\u00e9e par les travaux de Gunnar Borg, et du <strong>mod\u00e8le de la d\u00e9charge corollaire (ou dissociation neuro-m\u00e9canique)<\/strong> formalis\u00e9 par Campbell et Howell, puis d\u00e9velopp\u00e9 par des auteurs contemporains comme O&rsquo;Donnell et Parshall.<\/p>\n<p>Selon la th\u00e9orie de la d\u00e9charge corollaire, chaque commande motrice adress\u00e9e par le cortex moteur et les centres respiratoires bulbaires aux muscles effecteurs (diaphragme, intercostaux) s&rsquo;accompagne d&rsquo;une copie interne envoy\u00e9e simultan\u00e9ment aux aires corticales somatosensorielles. Chez un sujet sain au repos ou lors d&rsquo;un effort mod\u00e9r\u00e9, les retours aff\u00e9rents provenant des m\u00e9canor\u00e9cepteurs pulmonaires, de la cage thoracique et des ch\u00e9mor\u00e9cepteurs carotidiens concordent avec le signal central anticip\u00e9 : la sensation d&rsquo;essoufflement reste proportionn\u00e9e ou imperceptible. En revanche, lorsqu&rsquo;une discordance appara\u00eet entre l&rsquo;effort central fourni et l&rsquo;expansion m\u00e9canique r\u00e9elle du syst\u00e8me respiratoire (due \u00e0 une bronchoconstriction, une hyperinflation dynamique ou une faiblesse musculaire), cette \u00ab dissociation neuro-m\u00e9canique \u00bb engendre une sensation alarmante de dyspn\u00e9e aigu\u00eb.<\/p>\n<p>Parall\u00e8lement, la perception de la dyspn\u00e9e s&rsquo;inscrit dans les mod\u00e8les de <strong>cognition incarn\u00e9e et de menace int\u00e9roceptive<\/strong> d\u00e9velopp\u00e9s en psychologie de la sant\u00e9 (Leventhal, Van den Bergh). La dyspn\u00e9e n&rsquo;est pas une transmission passive de signaux m\u00e9caniques, mais une inf\u00e9rence perceptive bay\u00e9sienne o\u00f9 le cerveau pr\u00e9dit les cons\u00e9quences de l&rsquo;exercice. Si le signal respiratoire est interpr\u00e9t\u00e9 comme un danger imminent d&rsquo;asphyxie, la d\u00e9tresse affective amplifie la charge sensorielle per\u00e7ue, pr\u00e9cipitant la transition du grade 3+ vers le grade 4+. L&rsquo;\u00e9chelle ACSM \/ KNGF capture pr\u00e9cis\u00e9ment cette transition o\u00f9 la tol\u00e9rance psychologique \u00e0 l&rsquo;inconfort somatique s&rsquo;effondre, rendant l&rsquo;arr\u00eat comportemental imp\u00e9ratif.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e \u00e0 4 points a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie au sein de cohortes vari\u00e9es de patients souffrant d&rsquo;insuffisance cardiaque congestive, d&rsquo;hypertension art\u00e9rielle, de cardiopathies isch\u00e9miques et de BPCO, ainsi que chez des sujets sains au cours d&rsquo;ergom\u00e9tries maximales.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;instrument est \u00e9tay\u00e9e par des corr\u00e9lations fortes et significatives avec les mesures psychom\u00e9triques \u00e9talons de l&rsquo;effort respiratoire. Des \u00e9tudes comparatives montrent des coefficients de corr\u00e9lation de Spearman oscillant entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}74\">$r = 0{,}74$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}88\">$r = 0{,}88$<\/span> ($p < 0{,}001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\") entre les paliers de l&#039;\u00e9chelle ACSM et les scores de l&#039;\u00e9chelle de Borg modifi\u00e9e (Borg Category-Ratio 10 - CR10). De m\u00eame, la corr\u00e9lation a\\vec l&#039;\u00e9chelle visuelle analogique (EVA dyspn\u00e9e) atte\\int r\u00e9guli\u00e8rement des valeurs sup\u00e9rieures \u00e0\">$) entre les paliers de l&rsquo;\u00e9chelle ACSM et les scores de l&rsquo;\u00e9chelle de Borg modifi\u00e9e (Borg Category-Ratio 10 &#8211; CR10). De m\u00eame, la corr\u00e9lation a\\vec l&rsquo;\u00e9chelle visuelle analogique (EVA dyspn\u00e9e) atte\\int r\u00e9guli\u00e8rement des valeurs sup\u00e9rieures \u00e0$<\/span>r = 0{,}70$.<\/p>\n<p>Sur le plan physiologique, les paliers de l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sentent une corr\u00e9lation lin\u00e9aire ascendante avec la consommation d&rsquo;oxyg\u00e8ne (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\dot{V}O_2\">$\\dot{V}O_2$<\/span>), la ventilation-minute (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\dot{V}_E\">$\\dot{V}_E$<\/span>) et le quotient respiratoire (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"RER\">$RER$<\/span>). L&rsquo;\u00e9l\u00e9vation du score de 1+ \u00e0 4+ correspond fid\u00e8lement au franchissement du seuil ventilatoire (VT1 puis VT2), attestant de la validit\u00e9 physiologique du construit.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante et pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 discriminante en diff\u00e9renciant clairement les patients pr\u00e9sentant une limitation ventilatoire vraie (ex. BPCO de stades GOLD III et IV) de ceux dont l&rsquo;arr\u00eat de l&rsquo;exercice est caus\u00e9 par une fatigue p\u00e9riph\u00e9rique des membres inf\u00e9rieurs ou une angine de poitrine. Chez les insuffisants respiratoires, le palier 4+ est atteint \u00e0 des charges de travail significativement plus basses (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"Watt\">$Watt$<\/span> ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"METs\">$METs$<\/span>) que chez les t\u00e9moins appari\u00e9s, confirmant la sensibilit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle au handicap sp\u00e9cifique du syst\u00e8me cardiorespiratoire.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations rigoureuses dans le contexte de la r\u00e9adaptation cardiaque et respiratoire, portant sur la stabilit\u00e9 temporelle et la concordance inter-\u00e9valuateurs.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, mesur\u00e9e lors d&rsquo;\u00e9preuves d&rsquo;effort sous-maximales standardis\u00e9es r\u00e9p\u00e9t\u00e9es \u00e0 intervalles de 48 heures \u00e0 une semaine (\u00e0 puissance m\u00e9canique constante et \u00e9tat clinique stable), affiche un coefficient de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) sup\u00e9rieur \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}82\">$0{,}82$<\/span> (intervalle de confiance \u00e0 95 % : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}75 - 0{,}89\">$0{,}75 &#8211; 0{,}89$<\/span>). Cette stabilit\u00e9 confirme que la cotation de la dyspn\u00e9e ne fluctue pas al\u00e9atoirement chez un patient donn\u00e9, mais refl\u00e8te fid\u00e8lement la r\u00e9ponse sensorielle \u00e0 une charge impos\u00e9e.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges et concordance observateur-patient<\/h3>\n<p>La formulation sp\u00e9cifique de l&rsquo;\u00e9chelle implique une dimension double : l&rsquo;auto-\u00e9valuation par le patient et l&rsquo;observation clinique de signes ext\u00e9rieurs par le praticien. Les analyses de concordance montrent un coefficient Kappa pond\u00e9r\u00e9 de Cohen compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}71\">$0{,}71$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}85\">$0{,}85$<\/span> entre l&rsquo;auto-\u00e9valuation du patient et la cotation attribu\u00e9e par un physioth\u00e9rapeute entra\u00een\u00e9, d\u00e9montrant que les descripteurs comportementaux (\u00ab perceptible par l&rsquo;observateur \u00bb) apportent une objectivit\u00e9 robuste \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>En raison de sa conception sous forme d&rsquo;un item unique compos\u00e9 de quatre cat\u00e9gories de r\u00e9ponses mutuellement exclusives et hi\u00e9rarchis\u00e9es, l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e n&rsquo;est pas soumise aux proc\u00e9dures d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) ou confirmatoire (AFC) multidimensionnelles classiques propres aux questionnaires multi-items.<\/p>\n<p>En revanche, son comportement psychom\u00e9trique a \u00e9t\u00e9 investigu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide de la <strong>th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items (TRI)<\/strong> et de la <strong>mod\u00e9lisation de Rasch<\/strong> appliqu\u00e9e aux \u00e9chelles ordinales d&rsquo;intensit\u00e9 symptomatique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Unidimensionnalit\u00e9 stricte :<\/strong> Les mod\u00e9lisations confirment que les quatre paliers capturent un continuum psychophysique unique d&rsquo;inconfort ventilatoire sans saturation crois\u00e9e sur des dimensions parasites telles que la peur panique isol\u00e9e ou la douleur musculaire p\u00e9riph\u00e9rique.<\/li>\n<li><strong>Ordonnancement des seuils de transition (Category Boundary Locations) :<\/strong> L&rsquo;analyse des courbes de r\u00e9ponse des cat\u00e9gories (Category Response Curves) d\u00e9montre que les seuils entre les cat\u00e9gories 1+, 2+, 3+ et 4+ progressent de fa\u00e7on monotone le long du trait latent ($\theta$). Aucune inversion de seuil n&rsquo;est observ\u00e9e, ce qui indique que chaque modalit\u00e9 de r\u00e9ponse repr\u00e9sente une tranche distincte et croissante d&rsquo;intensit\u00e9 de la dyspn\u00e9e sans redondance s\u00e9mantique entre les \u00e9chelons.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire clinique d&rsquo;auto-\u00e9valuation combin\u00e9e \u00e0 l&rsquo;observation clinique (h\u00e9t\u00e9ro-observation facilit\u00e9e).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Verbal ou visuel (pr\u00e9sentation d&rsquo;une fiche cartonn\u00e9e au cours du test d&rsquo;effort ou de l&rsquo;activit\u00e9). L&rsquo;\u00e9valuation requiert moins de 10 secondes.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 1 item unique \u00e9tag\u00e9 en 4 degr\u00e9s qualitatifs.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale \u00e0 4 points not\u00e9e de 1+ \u00e0 4+ (<em>4-point rating scale from 1+ to 4+<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Cotation et interpr\u00e9tation :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>1+ :<\/strong> G\u00eane respiratoire l\u00e9g\u00e8re, \u00e0 peine perceptible par le patient, invisible pour l&rsquo;observateur ext\u00e9rieur. Tol\u00e9rance excellente.<\/li>\n<li><strong>2+ :<\/strong> G\u00eane respiratoire l\u00e9g\u00e8re \u00e0 mod\u00e9r\u00e9e, quelques difficult\u00e9s d\u00e9celables par l&rsquo;observateur. Zone d&rsquo;\u00e9chauffement ou d&rsquo;effort l\u00e9ger continu.<\/li>\n<li><strong>3+ :<\/strong> Difficult\u00e9 ventilatoire mod\u00e9r\u00e9e, demande d&rsquo;effort marqu\u00e9e, mais le patient peut poursuivre l&rsquo;exercice. Zone cible habituelle pour l&rsquo;entra\u00eenement intermittent en r\u00e9adaptation.<\/li>\n<li><strong>4+ :<\/strong> Difficult\u00e9 s\u00e9v\u00e8re et intol\u00e9rable ; incapacit\u00e9 fonctionnelle \u00e0 poursuivre l&rsquo;activit\u00e9. Crit\u00e8re d&rsquo;interruption imm\u00e9diate de l&rsquo;effort physique.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>R\u00e8gles de cotation inverse :<\/strong> Aucune cotation inverse. Les scores s&rsquo;\u00e9tendent de 1+ (dyspn\u00e9e l\u00e9g\u00e8re) \u00e0 4+ (dyspn\u00e9e s\u00e9v\u00e8re imposant l&rsquo;arr\u00eat). Des scores plus \u00e9lev\u00e9s traduisent une s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 accrue de l&rsquo;essoufflement.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2000 pour la formalisation par l&rsquo;American College of Sports Medicine (ACSM) dans la 6<sup>e<\/sup> \u00e9dition des <em>Guidelines<\/em> ; 2005 pour l&rsquo;int\u00e9gration officielle dans la ligne directrice n\u00e9erlandaise de r\u00e9adaptation cardiaque (<em>KNGF-richtlijn Hartrevalidatie<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et licences :<\/strong> Instrument du domaine public clinique et acad\u00e9mique. L&rsquo;\u00e9chelle est libre de droits pour une utilisation clinique individuelle, hospitali\u00e8re et dans le cadre de la recherche scientifique non commerciale.<\/li>\n<li><strong>Tarifs :<\/strong> Gratuit (aucun co\u00fbt d&rsquo;acquisition de licence ni redevance par passation).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> Les descripteurs sont librement accessibles dans les manuels de r\u00e9f\u00e9rence de l&rsquo;ACSM et les publications professionnelles du KNGF.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>American College of Sports Medicine. (2000). <em>ACSM&rsquo;s Guidelines for Exercise Testing and Prescription<\/em> (6th ed.). Lippincott Williams &#038; Wilkins. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.lww.com\">https:\/\/www.lww.com<\/a><\/p>\n<p>American College of Sports Medicine. (2018). <em>ACSM&rsquo;s Guidelines for Exercise Testing and Prescription<\/em> (10th ed.). Wolters Kluwer.<\/p>\n<p>Borg, G. A. (1982). Psychophysical bases of perceived exertion. <em>Medicine and Science in Sports and Exercise<\/em>, 14(5), 377\u2013381. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/7154893\/\">https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/7154893\/<\/a><\/p>\n<p>Koninklijk Nederlands Genootschap voor Fysiotherapie. (2005). KNGF-richtlijn Hartrevalidatie. <em>Nederlands Tijdschrift voor Fysiotherapie<\/em>, 115(Suppl. 3), 1\u201344. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.kngf.nl\">https:\/\/www.kngf.nl<\/a><\/p>\n<p>Mahler, D. A., &#038; Horowitz, M. B. (1994). Perception of breathlessness during exercise in patients with respiratory disease. <em>Medicine and Science in Sports and Exercise<\/em>, 26(9), 1078\u20131081. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/7808239\/\">https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/7808239\/<\/a><\/p>\n<p>O&rsquo;Donnell, D. E., Banzett, R. B., Carrieri-Kohlman, V., Casaburi, R., Davenport, P. W., Gandevia, S. C., Gelb, A. F., Mahler, D. A., Make, B. J., Manning, H. L., Meek, P. M., &#038; Schwartzstein, R. M. (2007). Pathophysiology of dyspnea in chronic obstructive pulmonary disease: A roundtable. <em>Proceedings of the American Thoracic Society<\/em>, 4(2), 145\u2013168. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1513\/pats.200611-171cc\">https:\/\/doi.org\/10.1513\/pats.200611-171cc<\/a><\/p>\n<p>Parshall, M. B., Schwartzstein, R. M., Adams, L., Banzett, R. B., Manning, H. L., Bourbeau, J., Calverley, P. M., Gift, A. G., Harver, A., Lareau, S. C., Mahler, D. A., Meek, P. M., &#038; O&rsquo;Donnell, D. E. (2012). An official American Thoracic Society statement: Update on the mechanisms, assessment, and management of dyspnea. <em>American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine<\/em>, 185(4), 435\u2013452. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1164\/rccm.201111-2042ST\">https:\/\/doi.org\/10.1164\/rccm.201111-2042ST<\/a><\/p>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif; padding: 20px; background: #ffffff;\">\n<p style=\"font-weight: bold; margin-bottom: 12px; color: #1e293b;\">Dyspnea Rating Scale (4-point rating scale from 1+ to 4+):<\/p>\n<ol style=\"list-style-type: none; padding-left: 0; margin: 0; line-height: 1.8;\">\n<li style=\"margin-bottom: 10px; padding: 8px 12px; background: #f1f5f9; border-radius: 6px; color: #0f172a;\"><strong>1+ :<\/strong> Light, mild, noticeable to patient, but not to observer<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 10px; padding: 8px 12px; background: #f1f5f9; border-radius: 6px; color: #0f172a;\"><strong>2+ :<\/strong> Mild, some difficulty, noticeable to observer<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 10px; padding: 8px 12px; background: #f1f5f9; border-radius: 6px; color: #0f172a;\"><strong>3+ :<\/strong> Moderate difficulty, but can continue<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 10px; padding: 8px 12px; background: #f1f5f9; border-radius: 6px; color: #0f172a;\"><strong>4+ :<\/strong> Severe difficulty, patient cannot continue<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique et clinique approfondie de l&rsquo;\u00c9chelle de dyspn\u00e9e (ACSM \/ KNGF), outil d&rsquo;\u00e9valuation de la perception de l&rsquo;essoufflement en 4 paliers ordonn\u00e9s (1+ \u00e0 4+) pour les \u00e9preuves d&rsquo;effort et la r\u00e9adaptation cardiorespiratoire.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[12826,408,2],"tags":[10812,10193,12827,10875,194,1504,1561,12828],"class_list":["post-10479","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-cardiologie-et-pneumologie","category-evaluations-cliniques","category-psychometrie","tag-acsm","tag-dyspnee","tag-echelle-de-dyspnee","tag-epreuve-deffort","tag-evaluation-clinique","tag-kngf","tag-readaptation-cardiaque","tag-readaptation-respiratoire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10479","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10479"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10479\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}