{"id":10312,"date":"2026-09-24T01:04:41","date_gmt":"2026-09-24T01:04:41","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-auto-efficacite-generale\/"},"modified":"2026-09-24T01:04:41","modified_gmt":"2026-09-24T01:04:41","slug":"echelle-auto-efficacite-generale","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-auto-efficacite-generale","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale<\/strong> (<em>General Self-Efficacy Scale<\/em> ou <strong>GSE<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 unidimensionnel con\u00e7u pour \u00e9valuer la croyance g\u00e9n\u00e9rale et globale d&rsquo;un individu en sa propre comp\u00e9tence \u00e0 faire face \u00e0 une grande vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;exigences stressantes, impr\u00e9vues et difficiles de la vie quotidienne. \u00c9labor\u00e9e initialement en langue allemande par les psychologues <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ralf_Schwarzer\">Ralf Schwarzer<\/a> et Matthias Jerusalem en 1979 (puis r\u00e9vis\u00e9e et r\u00e9duite \u00e0 dix items en 1981 et formalis\u00e9e en anglais en 1995), l&rsquo;\u00e9chelle repose directement sur les fondements th\u00e9oriques de l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de la th\u00e9orie sociale cognitive d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Albert_Bandura\">Albert Bandura<\/a>.<\/p>\n<p>Contrairement aux mesures sp\u00e9cifiques de l&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle circonscrites \u00e0 des domaines pr\u00e9cis (comme l&rsquo;abandon du tabac, l&rsquo;activit\u00e9 physique ou la gestion de la douleur), la GSE capture un sentiment universel d&rsquo;agentivit\u00e9 et de confiance quant aux capacit\u00e9s adaptatives globales du sujet. L&rsquo;instrument comprend exactement <strong>10 items<\/strong> \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert en 4 points, allant de 1 (\u00ab Pas du tout vrai \u00bb \/ <em>Not at all true<\/em>) \u00e0 4 (\u00ab Tout \u00e0 fait vrai \u00bb \/ <em>Exactly true<\/em>). Le score composite s&rsquo;obtient par la somme cumulative des items, g\u00e9n\u00e9rant une note globale comprise entre 10 et 40 points, ou par le calcul d&rsquo;une moyenne arithm\u00e9tique comprise entre 1 et 4. Aucun item n&rsquo;est invers\u00e9.<\/p>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la GSE ont fait l&rsquo;objet de validations transculturelles massives dans plus de 30 pays et aupr\u00e8s de dizaines de milliers de r\u00e9pondants. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une consistance interne robuste, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>.75 et .91<\/strong> selon les populations \u00e9tudi\u00e9es, ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest remarquable sur des intervalles allant de quelques semaines \u00e0 plus de deux ans. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires soutiennent de mani\u00e8re coh\u00e9rente une structure unidimensionnelle stable. L&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une excellente validit\u00e9 convergente, corr\u00e9lant positivement avec l&rsquo;estime de soi, l&rsquo;optimisme et les strat\u00e9gies de coping actif, tout en manifestant une validit\u00e9 discriminante nette via des corr\u00e9lations n\u00e9gatives avec l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, la d\u00e9pression, l&rsquo;\u00e9puisement professionnel et le n\u00e9vrosisme.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale, sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle, Albert Bandura, Ralf Schwarzer, Matthias Jerusalem, psychom\u00e9trie, adaptation au stress, \u00e9valuation psychologique, coping, r\u00e9silience, th\u00e9orie sociale cognitive, croyances d&rsquo;efficacit\u00e9.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par deux figures de proue de la psychologie de la sant\u00e9 et de la psychom\u00e9trie contemporaines :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ralf Schwarzer, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/\">Freie Universit\u00e4t Berlin<\/a> (Allemagne) et professeur adjoint \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Wroc\u0142aw (Pologne). Pionnier mondial de la psychologie de la sant\u00e9, il a d\u00e9velopp\u00e9 le mod\u00e8le <em>Health Action Process Approach<\/em> (HAPA). Contact acad\u00e9mique : ralf.schwarzer@fu-berlin.de.<\/li>\n<li><strong>Matthias Jerusalem, Ph.D.<\/strong> : Professeur titulaire de psychologie de l&rsquo;\u00e9ducation et de la sant\u00e9 \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.hu-berlin.de\/\">Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin<\/a> (Allemagne). Ses travaux portent principalement sur le stress p\u00e9dagogique, l&rsquo;autonomie de l&rsquo;apprenant et les croyances de comp\u00e9tence chez les adolescents et les adultes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;adaptation et la diffusion de l&rsquo;instrument ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9es de multiples collaborations internationales, incluant notamment des validations en n\u00e9erlandais (Teeuw, Schwarzer, &amp; Jerusalem, 1994) et en fran\u00e7ais (Schwarzer, Jerusalem, &amp; coll\u00e8gues).<\/p>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la GSE est d&rsquo;\u00e9valuer le <strong>sentiment g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle<\/strong> d&rsquo;un individu face aux situations complexes, inattendues ou mena\u00e7antes. Dans la taxonomie psychologique, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 r\u00e9f\u00e8re \u00e0 la croyance explicite qu&rsquo;a une personne en ses propres aptitudes \u00e0 mobiliser les ressources cognitives, motivationnelles et comportementales n\u00e9cessaires pour exercer un contr\u00f4le sur les \u00e9v\u00e9nements qui affectent son existence.<\/p>\n<p>Alors que la plupart des \u00e9chelles d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle sont formul\u00e9es de mani\u00e8re idiosyncrasique pour pr\u00e9dire des comportements sp\u00e9cifiques (par exemple, la gestion de l&rsquo;insuline chez le patient diab\u00e9tique ou l&rsquo;abstinence tabagique), Schwarzer et Jerusalem ont postul\u00e9 l&rsquo;existence d&rsquo;une disposition cognitive plus large et stable dans le temps : une croyance g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e d&rsquo;efficacit\u00e9. Cette croyance op\u00e8re comme un amortisseur psychologique (<em>coping buffer<\/em>) universel face aux al\u00e9as de la vie.<\/p>\n<p>Sur le plan des <strong>applications cliniques<\/strong>, la GSE est largement exploit\u00e9e pour :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9valuer la vuln\u00e9rabilit\u00e9 psychologique chez des patients confront\u00e9s \u00e0 l&rsquo;annonce de diagnostics s\u00e9v\u00e8res (pathologies cardiovasculaires, oncologie, douleurs chroniques) ou \u00e0 des transitions de vie traumatiques.<\/li>\n<li>Mesurer les progr\u00e8s th\u00e9rapeutiques dans le cadre des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9rapie_cognitivo-comportementale\">th\u00e9rapies cognitivo-comportementales<\/a> (TCC), o\u00f9 le renforcement de l&rsquo;agentivit\u00e9 personnelle constitue un facteur curatif central.<\/li>\n<li>Identifier les sujets \u00e0 haut risque d&rsquo;adh\u00e9sion th\u00e9rapeutique d\u00e9ficiente ou de renoncement face aux programmes de r\u00e9adaptation fonctionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans le domaine de la <strong>recherche et de la sant\u00e9 organisationnelle<\/strong>, la GSE permet de pr\u00e9dire les performances au travail, le risque d&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>), l&rsquo;ajustement \u00e9motionnel face aux restructurations \u00e9conomiques, ainsi que l&rsquo;adoption durable de comportements protecteurs de sant\u00e9 (exercice physique, alimentation \u00e9quilibr\u00e9e, sevrage d&rsquo;addictions).<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale est un concept unidimensionnel, repr\u00e9sentatif d&rsquo;une <strong>croyance optimiste d&rsquo;agentivit\u00e9<\/strong> (<em>optimistic self-belief<\/em>). Ce construit se distingue nettement d&rsquo;autres concepts voisins tels que le lieu de contr\u00f4le (<em>locus of control<\/em>), l&rsquo;estime de soi ou l&rsquo;optimisme dispositionnel g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9.<\/p>\n<h3>Agentivit\u00e9 et attribution interne du contr\u00f4le<\/h3>\n<p>Contrairement au concept de lieu de contr\u00f4le interne propos\u00e9 par Julian Rotter, qui indique simplement la croyance que les r\u00e9sultats d\u00e9pendent de nos actions plut\u00f4t que du destin ou de la chance, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale int\u00e8gre une \u00e9valuation prospective de la comp\u00e9tence op\u00e9rationnelle : non seulement le sujet croit que le succ\u00e8s d\u00e9pend de l&rsquo;action, mais il a la certitude intime qu&rsquo;il <em>poss\u00e8de lui-m\u00eame les capacit\u00e9s d&rsquo;ex\u00e9cuter ces actions<\/em>, m\u00eame face \u00e0 des obstacles substantiels. Par exemple, l&rsquo;item 2 (\u00ab Si quelqu&rsquo;un s&rsquo;oppose \u00e0 moi, je peux trouver les moyens d&rsquo;obtenir ce que je veux \u00bb) illustre cette pers\u00e9v\u00e9rance strat\u00e9gique face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9 interpersonnelle.<\/p>\n<h3>Diff\u00e9renciation avec l&rsquo;optimisme dispositionnel<\/h3>\n<p>L&rsquo;optimisme dispositionnel (tel que mesur\u00e9 par le LOT-R de Scheier et Carver) correspond \u00e0 l&rsquo;attente globale que de bonnes choses se produiront plut\u00f4t que de mauvaises, ind\u00e9pendamment de la source causale de ces \u00e9v\u00e9nements. \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale implique express\u00e9ment une causalit\u00e9 interne : l&rsquo;individu est convaincu que le succ\u00e8s proviendra de sa propre capacit\u00e9 d&rsquo;adaptation, de sa d\u00e9brouillardise et de ses efforts soutenus. L&rsquo;item 5 (\u00ab Gr\u00e2ce \u00e0 ma d\u00e9brouillardise, je sais comment faire face aux situations impr\u00e9vues \u00bb) et l&rsquo;item 6 (\u00ab Je peux r\u00e9soudre la plupart des probl\u00e8mes si j&rsquo;y consacre l&rsquo;effort n\u00e9cessaire \u00bb) traduisent parfaitement ce m\u00e9canisme d&rsquo;attribution active.<\/p>\n<h3>R\u00e9gulation cognitive, affective et motivationnelle<\/h3>\n<p>Le construit d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale se r\u00e9percute sur quatre syst\u00e8mes fondamentaux d\u00e9crits dans la litt\u00e9rature psychologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Processus cognitifs<\/strong> : Les individus affichant un score \u00e9lev\u00e9 \u00e0 la GSE visualisent des sc\u00e9narios de r\u00e9ussite, anticipent des solutions multiples (Item 8 : \u00ab Quand je suis confront\u00e9 \u00e0 un probl\u00e8me, je peux g\u00e9n\u00e9ralement trouver plusieurs solutions \u00bb) et maintiennent une pens\u00e9e analytique flexible sous haute tension.<\/li>\n<li><strong>Processus motivationnels<\/strong> : L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d\u00e9termine le niveau d&rsquo;effort investi et la t\u00e9nacit\u00e9 face \u00e0 l&rsquo;\u00e9chec. Les personnes \u00e0 forte auto-efficacit\u00e9 interpr\u00e8tent les difficult\u00e9s comme des d\u00e9fis \u00e0 surmonter plut\u00f4t que comme des menaces r\u00e9dhibitoires (Item 3 : \u00ab Il m&rsquo;est facile de poursuivre mes objectifs et de les atteindre \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Processus affectifs<\/strong> : Ce construit module l&rsquo;intensit\u00e9 du stress \u00e9motionnel ressenti. Face aux exigences environnementales mena\u00e7antes, une croyance robuste en ses capacit\u00e9s de coping pr\u00e9vient l&rsquo;activation anxieuse excessive (Item 7 : \u00ab Je peux rester calme face aux difficult\u00e9s car je peux compter sur mes capacit\u00e9s d&rsquo;adaptation \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Processus de s\u00e9lection<\/strong> : Les sujets auto-efficaces choisissent des environnements stimulants et ne fuient pas les t\u00e2ches exigeantes, ce qui \u00e9largit leur r\u00e9pertoire d&rsquo;apprentissages adaptatifs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique pr\u00e9\u00e9minent de la GSE repose sur la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_sociale_cognitive\">th\u00e9orie sociale cognitive<\/a> (Bandura, 1977, 1986, 1997). Selon ce paradigme, le fonctionnement humain est r\u00e9gi par le <strong>d\u00e9terminisme r\u00e9ciproque triadique<\/strong>, un mod\u00e8le d&rsquo;interaction dynamique et continue entre trois p\u00f4les : les facteurs personnels internes (cognitions, affects, \u00e9v\u00e9nements biologiques), les comportements adopt\u00e9s et l&rsquo;environnement sociophysique.<\/p>\n<h3>Les sources de l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 selon Bandura<\/h3>\n<p>Dans la th\u00e9orie de Bandura, les croyances d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle se construisent \u00e0 travers quatre sources principales d&rsquo;information cognitive :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Les exp\u00e9riences de ma\u00eetrise active (ma\u00eetrise personnelle)<\/strong> : Les succ\u00e8s pass\u00e9s renforcent la croyance d&rsquo;auto-efficacit\u00e9, tandis que les \u00e9checs pr\u00e9coces l&rsquo;\u00e9branlent. C&rsquo;est la source la plus puissante d&rsquo;acquisition.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;exp\u00e9rience vicariante (apprentissage social\/modelage)<\/strong> : Observer des pairs r\u00e9ussir des \u00e9preuves par un effort soutenu accro\u00eet la conviction de l&rsquo;observateur qu&rsquo;il peut lui aussi ma\u00eetriser des situations analogues.<\/li>\n<li><strong>La persuasion verbale et sociale<\/strong> : Les r\u00e9troactions constructives et les encouragements d&rsquo;autrui contribuent \u00e0 consolider l&rsquo;effort et la persistance.<\/li>\n<li><strong>Les \u00e9tats physiologiques et \u00e9motionnels<\/strong> : L&rsquo;interpr\u00e9tation des r\u00e9actions corporelles de tension (palpitations, sueurs) comme un signe d&rsquo;alerte stimulant ou au contraire de vuln\u00e9rabilit\u00e9 influence le sentiment subjectif d&rsquo;efficacit\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Du domaine sp\u00e9cifique \u00e0 la dimension g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e<\/h3>\n<p>Bien qu&rsquo;Albert Bandura ait historiquement d\u00e9fendu l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9chelles d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 tr\u00e8s contextualis\u00e9es et sp\u00e9cifiques au domaine cibl\u00e9, Ralf Schwarzer et Matthias Jerusalem ont propos\u00e9 une extension th\u00e9orique l\u00e9gitime : au fil de la trajectoire biographique, la g\u00e9n\u00e9ralisation progressive des succ\u00e8s issus de contextes vari\u00e9s conduit \u00e0 l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;une macro-croyance stable, qualifi\u00e9e d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale. Ce trait cognitif universel sert de sch\u00e9ma d&rsquo;action pr\u00e9f\u00e9rentiel lorsque l&rsquo;individu se trouve confront\u00e9 \u00e0 des environnements in\u00e9dits, ambigus ou complexes pour lesquels il ne dispose pas d&rsquo;exp\u00e9rience pr\u00e9alable cibl\u00e9e.<\/p>\n<h3>Int\u00e9gration dans le mod\u00e8le HAPA (Health Action Process Approach)<\/h3>\n<p>Dans les travaux ult\u00e9rieurs de Schwarzer (2008), l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale et sp\u00e9cifique est incorpor\u00e9e dans le mod\u00e8le HAPA, qui distingue une <em>phase motivationnelle<\/em> (conduisant \u00e0 l&rsquo;intention) d&rsquo;une <em>phase volitionnelle<\/em> (planification, action et maintien). L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 intervient \u00e0 chaque \u00e9tape : l&rsquo;efficacit\u00e9 pr\u00e9-actionnelle suscite la formulation de buts audacieux, l&rsquo;efficacit\u00e9 de maintien soutient l&rsquo;effort face aux rechutes, et l&rsquo;efficacit\u00e9 de r\u00e9tablissement permet de surmonter les revers.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de la GSE a \u00e9t\u00e9 investigu\u00e9e \u00e0 une \u00e9chelle sans pr\u00e9c\u00e9dent au cours des quatre derni\u00e8res d\u00e9cennies, culminant avec des m\u00e9ta-analyses et des \u00e9tudes transculturelles d&rsquo;envergure mondiale.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>De nombreuses recherches (Scholz et al., 2002 ; Luszczynska et al., 2005) ont \u00e9tabli des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes, statistiquement significatives, avec des construits th\u00e9oriquement congruents :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Estime de soi<\/strong> : Corr\u00e9lations positives substantielles avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;estime de soi de Rosenberg (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <em>r<\/em> = .50 et <em>r<\/em> = .65).<\/li>\n<li><strong>Optimisme dispositionnel<\/strong> : Corr\u00e9lations positives avec le Life Orientation Test-Revised (LOT-R) oscillant entre <em>r<\/em> = .45 et <em>r<\/em> = .60.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9silience<\/strong> : Corr\u00e9lations \u00e9lev\u00e9es avec les \u00e9chelles de Connor-Davidson et de Wagnild &amp; Young (<em>r<\/em> &gt; .60).<\/li>\n<li><strong>Strat\u00e9gies de coping actif<\/strong> : Corr\u00e9lations positives robustes avec la r\u00e9solution active de probl\u00e8mes et la r\u00e9\u00e9valuation positive du Brief COPE.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle se diff\u00e9rencie nettement des \u00e9tats affectifs d\u00e9l\u00e9t\u00e8res et des traits de vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, comme en t\u00e9moignent les corr\u00e9lations n\u00e9gatives syst\u00e9matiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Anxi\u00e9t\u00e9 et D\u00e9pression<\/strong> : Corr\u00e9lations n\u00e9gatives avec les \u00e9chelles de Beck (BDI, BAI) et l&rsquo;\u00e9chelle HADS, situ\u00e9es typiquement entre <em>r<\/em> = -.35 et <em>r<\/em> = -.55.<\/li>\n<li><strong>N\u00e9vrosisme<\/strong> : Corr\u00e9lations inverses avec la dimension n\u00e9vrosisme du Big Five (NEO-PI-R), comprises entre <em>r<\/em> = -.30 et <em>r<\/em> = -.48.<\/li>\n<li><strong>\u00c9puisement professionnel (Burnout)<\/strong> : Corr\u00e9lations n\u00e9gatives avec la sous-\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel du MBI (<em>r<\/em> \u2248 -.40).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e9ri\u00e9e<\/h3>\n<p>Sur le plan longitudinal, des scores initiaux \u00e9lev\u00e9s \u00e0 la GSE pr\u00e9disent avec succ\u00e8s la qualit\u00e9 de vie li\u00e9e \u00e0 la sant\u00e9 (HRQoL), une meilleure r\u00e9gulation glyc\u00e9mique chez les patients diab\u00e9tiques, un retour plus rapide \u00e0 l&#8217;emploi apr\u00e8s une intervention cardiaque, ainsi qu&rsquo;une moindre d\u00e9tresse psychologique cons\u00e9cutive \u00e0 des catastrophes naturelles ou des deuils majeurs.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale se r\u00e9v\u00e8lent exceptionnellement robustes \u00e0 travers les groupes d&rsquo;\u00e2ge, les genres et les cultures.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse de la coh\u00e9rence interne via le coefficient <strong>alpha de Cronbach<\/strong> a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e dans une vaste \u00e9tude men\u00e9e par Scholz et ses collaborateurs (2002), portant sur 19 120 r\u00e9pondants issus de 25 pays. Les r\u00e9sultats ont mis en \u00e9vidence :<\/p>\n<ul>\n<li>Une valeur m\u00e9diane d&rsquo;alpha de Cronbach globale de <strong>.86<\/strong> \u00e0 travers l&rsquo;ensemble des \u00e9chantillons internationaux.<\/li>\n<li>Des valeurs allant de <strong>.75<\/strong> (dans l&rsquo;\u00e9chantillon indien) \u00e0 <strong>.91<\/strong> (dans l&rsquo;\u00e9chantillon japonais).<\/li>\n<li>Dans les versions francophones et germanophones, le coefficient oscille de mani\u00e8re tr\u00e8s homog\u00e8ne entre <strong>.82 et .89<\/strong>.<\/li>\n<li>Les corr\u00e9lations inter-items corrig\u00e9es se situent g\u00e9n\u00e9ralement dans une fourchette optimale de <strong>.40 \u00e0 .70<\/strong>, attestant qu&rsquo;aucun item n&rsquo;est redondant ni marginal.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e sur des p\u00e9riodes de suivi variables :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c0 un intervalle de 6 semaines, le coefficient de corr\u00e9lation de Pearson atteint <strong><em>r<\/em> = .83<\/strong>.<\/li>\n<li>\u00c0 un an d&rsquo;intervalle, la stabilit\u00e9 demeure tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e, avec des coefficients observ\u00e9s entre <strong><em>r<\/em> = .67 et <em>r<\/em> = .75<\/strong> chez des populations d&rsquo;adultes et d&rsquo;\u00e9tudiants.<\/li>\n<li>M\u00eame sur une p\u00e9riode de deux ans, Schwarzer et Jerusalem ont rapport\u00e9 des coefficients de stabilit\u00e9 temporelle sup\u00e9rieurs \u00e0 <strong><em>r<\/em> = .60<\/strong>, confirmant que si le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 peut \u00eatre infl\u00e9chi par des \u00e9v\u00e9nements de vie significatifs, il pr\u00e9sente une constance temporelle caract\u00e9ristique des traits d&rsquo;attitude fondamentaux.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>La structure factorielle de la GSE a fait l&rsquo;objet de multiples investigations rigoureuses au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC).<\/p>\n<h3>Unidimensionnalit\u00e9 confirm\u00e9e<\/h3>\n<p>La tr\u00e8s grande majorit\u00e9 des \u00e9tudes psychom\u00e9triques conclut \u00e0 la stricte <strong>unidimensionnalit\u00e9<\/strong> du questionnaire :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans les analyses en composantes principales (ACP) initiales, un seul facteur majeur \u00e9merge avec une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) tr\u00e8s sup\u00e9rieure \u00e0 1 (souvent comprise entre 3.8 et 4.9), expliquant \u00e0 lui seul entre <strong>40 % et 52 %<\/strong> de la variance totale des scores.<\/li>\n<li>Le diagramme d&rsquo;\u00e9boulis (<em>scree test<\/em> de Cattell) affiche un coude net apr\u00e8s le premier facteur dans la quasi-totalit\u00e9 des adaptations linguistiques.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Saturations factorielles des items<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e8les d&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) \u00e0 un facteur, les saturations factorielles standardis\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>) pour l&rsquo;ensemble des 10 items sont uniform\u00e9ment \u00e9lev\u00e9es et statistiquement significatives (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; .001\">$p &lt; .001$<\/span>) :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .55 - .65\">$lambda \u0007pprox .55 &#8211; .65$<\/span><\/li>\n<li>Item 2 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .48 - .60\">$lambda \u0007pprox .48 &#8211; .60$<\/span><\/li>\n<li>Item 3 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .58 - .70\">$lambda \u0007pprox .58 &#8211; .70$<\/span><\/li>\n<li>Item 4 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .65 - .78\">$lambda \u0007pprox .65 &#8211; .78$<\/span><\/li>\n<li>Item 5 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .62 - .75\">$lambda \u0007pprox .62 &#8211; .75$<\/span><\/li>\n<li>Item 6 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .60 - .72\">$lambda \u0007pprox .60 &#8211; .72$<\/span><\/li>\n<li>Item 7 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .58 - .74\">$lambda \u0007pprox .58 &#8211; .74$<\/span><\/li>\n<li>Item 8 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .65 - .76\">$lambda \u0007pprox .65 &#8211; .76$<\/span><\/li>\n<li>Item 9 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .64 - .77\">$lambda \u0007pprox .64 &#8211; .77$<\/span><\/li>\n<li>Item 10 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda \u0007pprox .60 - .73\">$lambda \u0007pprox .60 &#8211; .73$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement du mod\u00e8le unidimensionnel sont g\u00e9n\u00e9ralement excellents selon les crit\u00e8res contemporains (Schermelleh-Engel et al.) : <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) &gt; .95, <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) &gt; .94, et <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) &lt; .06.<\/p>\n<p>Bien que certains chercheurs aient parfois isol\u00e9 des regroupements de second ordre (par exemple, s\u00e9paration entre la pers\u00e9v\u00e9rance face \u00e0 des obstacles et la r\u00e9gulation face \u00e0 des impr\u00e9vus), ces structures multifactorielles s&rsquo;av\u00e8rent instables d&rsquo;une population \u00e0 l&rsquo;autre et ne justifient pas le calcul de sous-scores s\u00e9par\u00e9s ; l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 demeure la recommandation psychom\u00e9trique consensuelle des auteurs d&rsquo;origine.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique (auto-rapport\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon, passation informatis\u00e9e sur ordinateur ou smartphone, \u00e9valuation en ligne.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 10 items formul\u00e9s de mani\u00e8re positive et assertive.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 4 points :\n<ul>\n<li>1 = Pas du tout vrai (<em>Not at all true<\/em>)<\/li>\n<li>2 = \u00c0 peine vrai (<em>Hardly true<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Moyennement vrai (<em>Moderately true<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Tout \u00e0 fait vrai (<em>Exactly true<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Score total cumulatif : somme brute des 10 items. \u00c9tendue de <strong>10 \u00e0 40 points<\/strong>.<\/li>\n<li>Score moyen : somme brute divis\u00e9e par 10. \u00c9tendue de <strong>1.0 \u00e0 4.0 points<\/strong>.<\/li>\n<li>Items invers\u00e9s : <em>aucun item invers\u00e9<\/em>. Tous les \u00e9nonc\u00e9s sont orient\u00e9s dans le sens d&rsquo;une auto-efficacit\u00e9 accrue.<\/li>\n<li>Interpr\u00e9tation : Un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale plus importante. Il n&rsquo;existe pas de seuil clinique absolu (pas de cut-off pathologique formel), mais des comparaisons bas\u00e9es sur les normes de groupes d&rsquo;\u00e2ge ou de contextes cliniques permettent d&rsquo;\u00e9tablir des quantiles (ex. inf\u00e9rieur au 25e centile = sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle faible).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 2 \u00e0 4 minutes, ce qui en fait un outil de d\u00e9pistage particuli\u00e8rement \u00e9conomique et adapt\u00e9 aux protocoles de recherche volumineux.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adolescents (\u00e0 partir de 12 ans), adultes et personnes \u00e2g\u00e9es, sans d\u00e9ficit cognitif majeur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1979 (version allemande originelle \u00e0 20 items par Schwarzer &amp; Jerusalem).<\/li>\n<li><strong>Ann\u00e9e de la version standardis\u00e9e :<\/strong> 1981 (r\u00e9duction \u00e0 10 items) ; publication formelle anglophone en 1995.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> Les auteurs ont plac\u00e9 l&rsquo;\u00e9chelle dans le domaine public acad\u00e9mique pour les <strong>usages de recherche non commerciale et d&rsquo;enseignement<\/strong>. Aucune autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable n&rsquo;est n\u00e9cessaire aupr\u00e8s des auteurs pour l&rsquo;utilisation dans des th\u00e8ses, m\u00e9moires ou projets de recherche universitaire \u00e0 but non lucratif, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement les publications de r\u00e9f\u00e9rence.<\/li>\n<li><strong>Tarifs d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour la recherche scientifique et la pratique clinique courante. En revanche, pour des utilisations commerciales (ex. applications lucratives, cabinets de recrutement priv\u00e9s, plateformes logicielles payantes), un accord contractuel pr\u00e9alable doit \u00eatre sollicit\u00e9 aupr\u00e8s des d\u00e9tenteurs des droits.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul class=\"wpt-references-list\">\n<li>Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <em>Psychological Review<\/em>, 84(2), 191\u2013215. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191<\/a><\/li>\n<li>Bandura, A. (1997). <em>Self-efficacy: The exercise of control<\/em>. W. H. Freeman.<\/li>\n<li>Luszczynska, A., Scholz, U., &amp; Schwarzer, R. (2005). The general self-efficacy scale: Multicultural validation studies. <em>The Journal of Psychology<\/em>, 139(5), 439\u2013457. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.3200\/JRLP.139.5.439-457\">https:\/\/doi.org\/10.3200\/JRLP.139.5.439-457<\/a><\/li>\n<li>Scholz, U., Do\u00f1a, B. G., Sud, S., &amp; Schwarzer, R. (2002). Is general self-efficacy a universal construct? Psychometric findings from 25 countries. <em>European Journal of Psychological Assessment<\/em>, 18(3), 242\u2013251. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1027\/\/1015-5759.18.3.242\">https:\/\/doi.org\/10.1027\/\/1015-5759.18.3.242<\/a><\/li>\n<li>Schwarzer, R., &amp; Jerusalem, M. (1995). Generalized Self-Efficacy scale. In J. Weinman, S. Wright, &amp; M. Johnston (Eds.), <em>Measures in health psychology: A user\u2019s portfolio. Causal and control beliefs<\/em> (pp. 35\u201337). NFER-NELSON.<\/li>\n<li>Teeuw, B., Schwarzer, R., &amp; Jerusalem, M. (1994). <em>Dutch adaptation of the General Self-Efficacy Scale<\/em>. Freie Universit\u00e4t Berlin.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale:<\/strong><\/p>\n<p>4-point Likert scale: 1 = Not at all true, 2 = Hardly true, 3 = Moderately true, 4 = Exactly true<\/p>\n<ol style=\"margin-top: 16px; line-height: 1.8;\">\n<li>I can always manage to solve difficult problems if I try hard enough.<\/li>\n<li>If someone opposes me, I can find the means and ways to get what I want.<\/li>\n<li>It is easy for me to stick to my aims and accomplish my goals.<\/li>\n<li>I am confident that I could deal efficiently with unexpected events.<\/li>\n<li>Thanks to my resourcefulness, I know how to handle unforeseen situations.<\/li>\n<li>I can solve most problems if I invest the necessary effort.<\/li>\n<li>I can remain calm when facing difficulties because I can rely on my coping abilities.<\/li>\n<li>When I am confronted with a problem, I can usually find several solutions.<\/li>\n<li>If I am in trouble, I can usually think of a solution.<\/li>\n<li>I can usually handle whatever comes my way.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale (GSE) de Schwarzer et Jerusalem \u00e9value la croyance d&rsquo;un individu en sa capacit\u00e9 \u00e0 surmonter les exigences et situations stressantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,65,2],"tags":[398,510,357,63,1262,355,12317,1265],"class_list":["post-10312","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-clinique","category-psychologie-de-la-sante","category-psychometrie","tag-auto-efficacite","tag-bandura","tag-coping","tag-evaluation-psychologique","tag-gse","tag-resilience","tag-schwarzer","tag-sentiment-defficacite-personnelle"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10312"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10312\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}