{"id":10293,"date":"2026-09-24T00:47:36","date_gmt":"2026-09-24T00:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-atteinte-des-objectifs-gas\/"},"modified":"2026-09-24T00:47:42","modified_gmt":"2026-09-24T00:47:42","slug":"echelle-atteinte-des-objectifs-gas","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-atteinte-des-objectifs-gas","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs<\/strong> (commun\u00e9ment d\u00e9sign\u00e9e dans la litt\u00e9rature internationale sous l&rsquo;appellation <em>Goal Attainment Scaling<\/em> ou <strong>GAS<\/strong>) est une m\u00e9thodologie d&rsquo;\u00e9valuation clinique et psychom\u00e9trique individualis\u00e9e con\u00e7ue \u00e0 l&rsquo;origine par les psychologues Thomas J. Kiresuk et Robert E. Sherman en 1968. D\u00e9velopp\u00e9e initialement pour quantifier l&rsquo;efficacit\u00e9 des interventions en sant\u00e9 mentale communautaire, cette approche s&rsquo;est impos\u00e9e comme une r\u00e9f\u00e9rence incontournable au sein de la m\u00e9decine physique et de r\u00e9adaptation, de la g\u00e9riatrie, de la p\u00e9diatrie neurod\u00e9veloppementale, de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie et de la neuropsychologie. Contrairement aux \u00e9chelles psychom\u00e9triques nomoth\u00e9tiques traditionnelles, qui imposent un ensemble rigide et uniforme d&rsquo;items standardis\u00e9s \u00e0 l&rsquo;ensemble des participants, le GAS adopte une approche <strong>idiographique<\/strong> rigoureusement standardis\u00e9e au plan m\u00e9trologique. Elle permet de convertir des objectifs th\u00e9rapeutiques hautement personnalis\u00e9s en un score num\u00e9rique standardis\u00e9 et param\u00e9trique, facilitant ainsi les comparaisons interindividuelles et l&rsquo;analyse statistique agr\u00e9g\u00e9e au sein de cohortes cliniques.<\/p>\n<p>Le principe fondamental repose sur la n\u00e9gociation et la formulation conjointe, entre le clinicien (ou le chercheur) et le patient (ou ses proches), de trois \u00e0 cinq objectifs pr\u00e9cis, r\u00e9alistes et significatifs, align\u00e9s sur les besoins \u00e9cologiques de la personne. Pour chaque objectif d\u00e9fini, une \u00e9chelle ordinale discr\u00e8te \u00e0 5 niveaux est op\u00e9rationnalis\u00e9e de fa\u00e7on prospective : le niveau z\u00e9ro (0) correspond au r\u00e9sultat attendu le plus probable compte tenu du pronostic clinique et des ressources disponibles ; les niveaux -1 et -2 traduisent respectivement un r\u00e9sultat inf\u00e9rieur aux attentes ou le maintien du niveau de base (statu quo \/ d\u00e9t\u00e9rioration) ; et les niveaux +1 et +2 correspondent \u00e0 des succ\u00e8s sup\u00e9rieurs ou tr\u00e8s nettement sup\u00e9rieurs aux pr\u00e9visions initiales. Une formule algorithmique math\u00e9matique int\u00e9grant la pond\u00e9ration de chaque objectif et l&rsquo;intercorr\u00e9lation pr\u00e9sum\u00e9e entre les items permet de calculer un score composite standardis\u00e9 (le score <em>T<\/em> de Kiresuk), traditionnellement centr\u00e9 sur une moyenne de 50 avec un \u00e9cart-type de 10. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques document\u00e9es r\u00e9v\u00e8lent une validit\u00e9 de contenu exceptionnelle, une sensibilit\u00e9 au changement (r\u00e9activit\u00e9) souvent sup\u00e9rieure \u00e0 celle des inventaires fonctionnels classiques, ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs solide d\u00e8s lors que les \u00e9valuateurs b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une formation rigoureuse \u00e0 la r\u00e9daction d&rsquo;objectifs conformes aux crit\u00e8res de pr\u00e9cision op\u00e9rationnelle.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs, Goal Attainment Scaling, \u00e9valuation idiographique, r\u00e9adaptation fonctionnelle, mesure des r\u00e9sultats cliniques, sensibilit\u00e9 au changement, score T de Kiresuk, psychom\u00e9trie, fixation d&rsquo;objectifs, m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation, ergoth\u00e9rapie, soins centr\u00e9s sur la personne.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et formalis\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Thomas J. Kiresuk, Ph.D.<\/strong> : Psychologue clinicien, directeur de la recherche au <em>Hennepin County Mental Health Center<\/em> (Minneapolis, Minnesota, \u00c9tats-Unis) et professeur \u00e9m\u00e9rite au d\u00e9partement de psychiatrie de la facult\u00e9 de m\u00e9decine de l&rsquo;Universit\u00e9 du Minnesota. Pionnier de l&rsquo;\u00e9valuation des services de sant\u00e9 et des m\u00e9thodologies de transfert des connaissances.<\/li>\n<li><strong>Robert E. Sherman, Ph.D.<\/strong> : Biostatisticien en chef au <em>Hennepin County Mental Health Center<\/em> et statisticien universitaire sp\u00e9cialis\u00e9 dans la mod\u00e9lisation statistique appliqu\u00e9e aux sciences sociales et biom\u00e9dicales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Parmi les figures majeures ayant contribu\u00e9 \u00e0 la modernisation et \u00e0 la diss\u00e9mination internationale de la m\u00e9thode, on compte notamment le Professeur <strong>Lynne Turner-Stokes<\/strong> (King&rsquo;s College London, Royaume-Uni), responsable du d\u00e9veloppement du protocole <em>GAS-Light<\/em> en neuror\u00e9adaptation, ainsi que les \u00e9quipes de recherche n\u00e9erlandaises ayant formalis\u00e9 l&rsquo;int\u00e9gration du GAS dans les lignes directrices de la <em>Royal Dutch Society for Physical Therapy<\/em> (KNGF), particuli\u00e8rement dans la prise en charge de la maladie de Parkinson.<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs r\u00e9side dans la r\u00e9solution d&rsquo;un paradoxe classique de l&rsquo;\u00e9valuation psychologique et m\u00e9dicale : concilier l&rsquo;imp\u00e9ratif de personnalisation des soins cliniques avec la rigueur m\u00e9thodologique impos\u00e9e par la recherche translationnelle et les essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s. Dans de multiples contextes cliniques, particuli\u00e8rement face \u00e0 des pathologies complexes, chroniques, h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes ou d\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives (telles que les traumatismes cr\u00e2niens, les accidents vasculaires c\u00e9r\u00e9braux, la paralysie c\u00e9r\u00e9brale p\u00e9diatrique, les d\u00e9mences neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives ou les troubles psychiatriques r\u00e9fractaires), les outils de mesure standardis\u00e9s pr\u00e9sentent des limites structurelles majeures. Ces instruments nomoth\u00e9tiques souffrent fr\u00e9quemment de puissants effets plancher ou plafond, d&rsquo;un manque d&rsquo;alignement avec les priorit\u00e9s imm\u00e9diates et \u00e9cologiques du patient, et d&rsquo;une insensibilit\u00e9 marqu\u00e9e aux micro-changements cliniquement significatifs.<\/p>\n<p>Sur le plan clinique, l&rsquo;\u00e9chelle vise \u00e0 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Faciliter la pratique collaborative et l&rsquo;alliance th\u00e9rapeutique :<\/strong> En impliquant activement l&rsquo;usager et sa famille dans le processus de fixation des priorit\u00e9s, le GAS op\u00e9rationnalise les principes cardinaux de la d\u00e9cision m\u00e9dicale partag\u00e9e et des soins centr\u00e9s sur la personne.<\/li>\n<li><strong>Op\u00e9rationnaliser les trajectoires de r\u00e9adaptation :<\/strong> L&rsquo;outil oblige les \u00e9quipes soignantes multidisciplinaires \u00e0 d\u00e9composer des ambitions vagues (par exemple : \u00ab am\u00e9liorer la mobilit\u00e9 \u00bb) en paliers comportementaux concrets, observables et mutuellement exclusifs (par exemple : \u00ab \u00eatre capable de marcher 50 m\u00e8tres de mani\u00e8re autonome avec une canne simple sans faire de pause \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Guider le raisonnement clinique et l&rsquo;allocation des ressources :<\/strong> La confrontation prospective entre le r\u00e9sultat attendu et le r\u00e9sultat effectif post-intervention permet d&rsquo;ajuster dynamiquement l&rsquo;intensit\u00e9, la dur\u00e9e ou les modalit\u00e9s des th\u00e9rapies propos\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan de la recherche scientifique, le GAS offre une solution d&rsquo;une grande \u00e9l\u00e9gance math\u00e9matique en agr\u00e9geant des progr\u00e8s mesur\u00e9s sur des variables qualitatives ou quantitatives totalement disparates (diminution d&rsquo;une spasticit\u00e9 musculaire, autonomie dans la pr\u00e9paration des repas, reprise d&rsquo;un loisir, gestion des crises d&rsquo;angoisse) au sein d&rsquo;une m\u00e9trique continue unique. Cette standardisation autorise la comparaison de l&rsquo;efficacit\u00e9 globale d&rsquo;interventions th\u00e9rapeutiques novatrices face \u00e0 des groupes t\u00e9moins, tout en pr\u00e9servant l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 individualis\u00e9e du parcours de chaque participant.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le Goal Attainment Scaling est le <strong>degr\u00e9 d&rsquo;atteinte d&rsquo;objectifs th\u00e9rapeutiques individualis\u00e9s et prospectifs<\/strong>. Contrairement aux inventaires de personnalit\u00e9 ou aux \u00e9chelles mesurant un trait latent unidimensionnel (comme l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou l&rsquo;intelligence), le GAS n&rsquo;\u00e9value pas un attribut psychologique fig\u00e9, mais le <em>succ\u00e8s adaptatif<\/em> d&rsquo;un individu engag\u00e9 dans un processus de changement cibl\u00e9, conditionn\u00e9 par l&rsquo;interaction entre ses capacit\u00e9s propres, son environnement et l&rsquo;efficacit\u00e9 des soins re\u00e7us.<\/p>\n<p>Le construit s&rsquo;articule autour de l&rsquo;op\u00e9rationnalisation rigoureuse de cinq niveaux d&rsquo;atteinte sur une \u00e9chelle ordinale discr\u00e8te :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Niveau -2 : Niveau de base ou d\u00e9t\u00e9rioration notable<\/strong>. Ce palier repr\u00e9sente soit l&rsquo;\u00e9tat initial constat\u00e9 lors de l&rsquo;\u00e9valuation pr\u00e9-th\u00e9rapeutique (statu quo), soit, dans les affections progressives ou instables, une d\u00e9gradation fonctionnelle par rapport au point de d\u00e9part. Il correspond au sc\u00e9nario o\u00f9 aucun progr\u00e8s substantiel n&rsquo;a pu \u00eatre initi\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Niveau -1 : Progr\u00e8s partiel \/ R\u00e9sultat inf\u00e9rieur aux attentes<\/strong>. Le participant a progress\u00e9 par rapport \u00e0 sa situation initiale, mais n&rsquo;a pas atteint le seuil op\u00e9rationnel pr\u00e9d\u00e9fini comme la cible optimale r\u00e9aliste. Ce niveau t\u00e9moigne d&rsquo;une trajectoire positive qui reste cependant en-de\u00e7\u00e0 des pr\u00e9visions cliniques.<\/li>\n<li><strong>Niveau 0 : R\u00e9sultat attendu le plus probable<\/strong>. Pivot de la m\u00e9thode, ce niveau repr\u00e9sente le niveau de r\u00e9ussite anticip\u00e9 par l&rsquo;\u00e9quipe et le patient si l&rsquo;intervention se d\u00e9roule conform\u00e9ment aux pr\u00e9visions th\u00e9oriques. Il ne correspond pas \u00e0 la gu\u00e9rison id\u00e9ale ou th\u00e9orique, mais \u00e0 une pr\u00e9diction r\u00e9aliste, formul\u00e9e au regard de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 du tableau clinique, du plateau de r\u00e9cup\u00e9ration attendu et de la motivation individuelle.<\/li>\n<li><strong>Niveau +1 : R\u00e9sultat sup\u00e9rieur aux attentes<\/strong>. Le patient a d\u00e9pass\u00e9 le seuil pr\u00e9vu et a atteint un palier de performance ou d&rsquo;autonomie plus exigeant que ce que le pronostic initial laissait raisonnablement entrevoir.<\/li>\n<li><strong>Niveau +2 : R\u00e9sultat tr\u00e8s nettement sup\u00e9rieur aux attentes<\/strong>. Succ\u00e8s exceptionnel qui transcende les pr\u00e9visions les plus optimistes de l&rsquo;\u00e9quipe interdisciplinaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour assurer la validit\u00e9 de ce construit, les objectifs sont cat\u00e9goris\u00e9s et stratifi\u00e9s selon les domaines fonctionnels de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/classifications\/icf\/en\/\">Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la sant\u00e9 (CIF)<\/a> de l&rsquo;OMS : fonctions organiques et structures anatomiques, activit\u00e9s (capacit\u00e9s d&rsquo;ex\u00e9cution personnelle), et participation (int\u00e9gration dans la vie familiale, professionnelle et citoyenne). La pond\u00e9ration (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"w_i\">$w_i$<\/span>) associ\u00e9e \u00e0 chaque dimension permet d&rsquo;accorder une importance relative sup\u00e9rieure aux buts jug\u00e9s cruciaux par le patient, \u00e9vitant ainsi le biais de centration exclusive sur des param\u00e8tres biom\u00e9dicaux secondaires.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique du Goal Attainment Scaling s&rsquo;articule \u00e0 l&rsquo;intersection de plusieurs courants fondamentaux de la psychologie cognitive, de la psychologie humaniste et des sciences comportementales :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la fixation des objectifs (Goal-Setting Theory)<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e de fa\u00e7on pr\u00e9\u00e9minente par Edwin A. Locke et Gary P. Latham, cette th\u00e9orie stipule que la performance humaine et l&rsquo;autor\u00e9gulation sont maximales lorsque les individus poursuivent des objectifs sp\u00e9cifiques, stimulants, bien d\u00e9finis et assortis d&rsquo;un retour d&rsquo;information continu, plut\u00f4t que des intentions vagues ou des buts passifs (\u00ab faites de votre mieux \u00bb). Dans le GAS, la d\u00e9composition explicite des paliers comportementaux active directement les m\u00e9canismes cognitifs de motivation d\u00e9crits par Locke et Latham : la focalisation de l&rsquo;attention sur les strat\u00e9gies pertinentes, la mobilisation de l&rsquo;effort, la persistance face aux obstacles et l&rsquo;activation des ressources m\u00e9tacognitives.<\/p>\n<h3>L&rsquo;approche humaniste et les soins centr\u00e9s sur la personne<\/h3>\n<p>Sur le plan relationnel, le GAS h\u00e9rite de la th\u00e9orie de Carl Rogers. Il postule que l&rsquo;individu est l&rsquo;acteur central de sa r\u00e9habilitation et poss\u00e8de une compr\u00e9hension intime de ses besoins contextuels. La n\u00e9gociation des paliers de l&rsquo;\u00e9chelle transforme la posture du clinicien : d&rsquo;expert omniscient imposant des normes ext\u00e9rieures, il devient un facilitateur engag\u00e9 dans une relation de partenariat th\u00e9rapeutique. Cette dynamique renforce le sentiment d&rsquo;autod\u00e9termination (Deci &#038; Ryan) et le sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 personnelle th\u00e9oris\u00e9 par Albert Bandura.<\/p>\n<h3>L&rsquo;\u00e9valuation idiographique en psychom\u00e9trie<\/h3>\n<p>D\u00e8s les ann\u00e9es 1930, Gordon Allport plaidait pour la reconnaissance de la d\u00e9marche idiographique, affirmant que la compr\u00e9hension approfondie de la structure individuelle ne pouvait \u00eatre r\u00e9duite \u00e0 des moyennes de groupe nomoth\u00e9tiques. Kiresuk et Sherman ont apport\u00e9 la formalisation math\u00e9matique qui manquait \u00e0 la psychom\u00e9trie idiographique : transformer des mesures individuelles singuli\u00e8res en distributions standardis\u00e9es exploitables par les mod\u00e8les statistiques param\u00e9triques classiques.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation psychom\u00e9trique du GAS a suscit\u00e9 d&rsquo;abondants travaux m\u00e9thodologiques au cours des cinq derni\u00e8res d\u00e9cennies, attestant de son efficacit\u00e9 et pr\u00e9cisant ses conditions d&rsquo;application.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu du GAS est universellement reconnue comme l&rsquo;une des plus robustes parmi les instruments d&rsquo;\u00e9valuation de la r\u00e9adaptation. Puisque les items sont r\u00e9dig\u00e9s sur mesure pour refl\u00e9ter les d\u00e9fis de vie uniques d&rsquo;un patient donn\u00e9, ils \u00e9vitent l&rsquo;\u00e9cueil des items hors de propos fr\u00e9quemment rencontr\u00e9s dans les \u00e9chelles g\u00e9n\u00e9riques. Les \u00e9tudes de consensus montrent que lorsque les r\u00e8gles <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Objectifs_et_indicateurs_SMART\">SMART<\/a> (Sp\u00e9cifique, Mesurable, Atteignable, R\u00e9aliste, Temporellement d\u00e9fini) sont respect\u00e9es, la concordance entre les priorit\u00e9s exprim\u00e9es par les familles et le contenu des grilles de cotation atteint des taux d&rsquo;ad\u00e9quation sup\u00e9rieurs \u00e0 90 %.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du score standardis\u00e9 de Kiresuk a \u00e9t\u00e9 abondamment document\u00e9e en la corr\u00e9lant avec des inventaires cliniques nomoth\u00e9tiques valid\u00e9s. En neuror\u00e9adaptation chez l&rsquo;adulte, les m\u00e9ta-analyses et \u00e9tudes longitudinales (notamment celles conduites par Turner-Stokes en 2009 et 2010) rapportent des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}45\">$r = 0{,}45$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}68\">$r = 0{,}68$<\/span>) entre le score GAS global et l&rsquo;\u00e9volution mesur\u00e9e par la Mesure de l&rsquo;Ind\u00e9pendance Fonctionnelle (MIF \/ FIM) ou l&rsquo;Indice de Barthel. Le caract\u00e8re mod\u00e9r\u00e9 de certaines corr\u00e9lations ne refl\u00e8te pas une faiblesse psychom\u00e9trique, mais illustre au contraire la <strong>validit\u00e9 discriminante<\/strong> de l&rsquo;instrument : le GAS capture des gains qualitatifs pr\u00e9cis et des dimensions de participation sociale qui \u00e9chappent totalement aux grilles physiques globales.<\/p>\n<h3>Sensibilit\u00e9 au changement (R\u00e9activit\u00e9)<\/h3>\n<p>La force psychom\u00e9trique majeure du GAS r\u00e9side dans sa r\u00e9activit\u00e9 sup\u00e9rieure. L&rsquo;\u00e9valuation de la taille d&rsquo;effet (<em>Effect Size<\/em> de Cohen) et du ratio de r\u00e9ponse standardis\u00e9 (<em>Standardized Response Mean<\/em>, SRM) r\u00e9v\u00e8le fr\u00e9quemment que le GAS surpasse les \u00e9chelles conventionnelles. Dans les cohortes p\u00e9diatriques de paralysie c\u00e9r\u00e9brale (Steenbeek et al., 2007), le SRM du GAS atteint r\u00e9guli\u00e8rement des valeurs comprises entre 1,2 et 2,0, alors que les mesures motrices standardis\u00e9es plafonnent souvent \u00e0 des SRM compris entre 0,4 et 0,7. Cette sensibilit\u00e9 pr\u00e9serve la significativit\u00e9 statistique m\u00eame au sein de petits \u00e9chantillons cliniques.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>En raison de sa nature idiographique, l&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 du GAS requiert des paradigmes exp\u00e9rimentaux adapt\u00e9s, distincts de l&rsquo;administration r\u00e9p\u00e9t\u00e9e d&rsquo;un questionnaire fig\u00e9.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges ne porte pas uniquement sur l&rsquo;attribution de la note (-2 \u00e0 +2) apr\u00e8s intervention, mais \u00e9galement sur l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 de la construction prospective des paliers. Lorsque les \u00e9valuateurs re\u00e7oivent une formation certifiante aux crit\u00e8res m\u00e9thodologiques, les coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) pour les scores composites finaux se situent entre <strong>0,75 et 0,92<\/strong>, ce qui t\u00e9moigne d&rsquo;une excellente reproductibilit\u00e9. Le coefficient Kappa de Cohen pond\u00e9r\u00e9 pour l&rsquo;attribution des niveaux sur des objectifs individuels oscille g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,65 et 0,85.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne et fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>Le calcul de la coh\u00e9rence interne par le coefficient alpha de Cronbach fait l&rsquo;objet de r\u00e9serves th\u00e9oriques dans le cadre du GAS : les diff\u00e9rents objectifs poursuivis par un patient peuvent d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment cibler des sph\u00e8res fonctionnelles orthogonales ou non corr\u00e9l\u00e9es (par exemple, la m\u00e9moire de travail et l&rsquo;\u00e9quilibre dynamique), rendant une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e conceptuellement superflue. N\u00e9anmoins, l&rsquo;estimation de la corr\u00e9lation moyenne entre objectifs ($<br \/>\nho<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\") au sein des matrices de Kiresuk tourne en moyenne autour de\">$) au sein des matrices de Kiresuk tourne en moyenne autour de$<\/span><br \/>\nho = 0{,}30$. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, explor\u00e9e en soumettant des dossiers cliniques film\u00e9s \u00e0 des \u00e9valuateurs ind\u00e9pendants \u00e0 plusieurs semaines d&rsquo;intervalle, met en \u00e9vidence des coefficients de stabilit\u00e9 temporelle sup\u00e9rieurs \u00e0 0,80.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;application de l&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) ou confirmatoire (AFC) au Goal Attainment Scaling constitue un d\u00e9fi psychom\u00e9trique particulier. Dans une \u00e9chelle nomoth\u00e9tique, l&rsquo;analyse factorielle sert \u00e0 v\u00e9rifier la structure dimensionnelle d&rsquo;un ensemble stable d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s. Dans le cadre du GAS, les items diff\u00e8rent d&rsquo;un individu \u00e0 un autre, ce qui interdit l&rsquo;analyse matricielle conventionnelle d&rsquo;items individuels sur une population enti\u00e8re.<\/p>\n<p>Cependant, les chercheurs mod\u00e9lisent la dimensionnalit\u00e9 du GAS par le biais d&rsquo;approches structurales avanc\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Taxinomie des domaines de la CIF :<\/strong> Lorsque les objectifs r\u00e9dig\u00e9s sont cat\u00e9goris\u00e9s au pr\u00e9alable dans des macro-domaines fonctionnels (par exemple : Motricit\u00e9 globale, Soins personnels, Communication, Cognition, Relations interpersonnelles), des analyses en composantes principales ou des mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles (SEM) peuvent \u00eatre men\u00e9es au niveau agr\u00e9g\u00e9. Ces analyses confirment g\u00e9n\u00e9ralement que l&rsquo;atteinte des objectifs s&rsquo;organise selon des facteurs corr\u00e9l\u00e9s mais distincts, s\u00e9parant la dimension des activit\u00e9s concr\u00e8tes de celle de l&rsquo;int\u00e9gration socio-\u00e9motionnelle.<\/li>\n<li><strong>V\u00e9rification du mod\u00e8le math\u00e9matique de sommation :<\/strong> L&rsquo;algorithme original de Kiresuk et Sherman postule une structure factorielle de premier ordre o\u00f9 chaque objectif contribue \u00e0 un facteur d&rsquo;accomplissement global pond\u00e9r\u00e9. Des \u00e9tudes de mod\u00e9lisation math\u00e9matique (notamment men\u00e9es par Schlosser en 2004) ont \u00e9prouv\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation de la formule du score <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"T\">$T$<\/span>. Ces travaux montrent que l&rsquo;omission de l&rsquo;intercorr\u00e9lation ($<br \/>\nho = 0{,}30$) biaise peu le r\u00e9sultat final lorsque le nombre d&rsquo;objectifs par patient est homog\u00e8ne, validant ainsi la robustesse unidimensionnelle du score composite final d&rsquo;accomplissement.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Le Goal Attainment Scaling se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un syst\u00e8me structur\u00e9 de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation compos\u00e9 d&rsquo;une grille matricielle et d&rsquo;un algorithme de calcul standardis\u00e9.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> M\u00e9thodologie psychom\u00e9trique idiographique d&rsquo;\u00e9valuation des r\u00e9sultats cliniques et th\u00e9rapeutiques (<em>Patient-Reported Outcome Measure<\/em> \/ <em>Clinician-Reported Outcome<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Mode d&rsquo;administration :<\/strong> H\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valuation collaborative men\u00e9e lors d&rsquo;un entretien clinique semi-structur\u00e9 entre les professionnels de sant\u00e9, le patient et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les aidants familiaux.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items \/ objectifs :<\/strong> G\u00e9n\u00e9ralement fix\u00e9 entre <strong>3 et 5 objectifs<\/strong> par cycle th\u00e9rapeutique afin d&rsquo;optimiser la faisabilit\u00e9 clinique tout en garantissant la stabilit\u00e9 math\u00e9matique du score combin\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle ordinale discr\u00e8te \u00e0 5 points op\u00e9rationnalis\u00e9e prospectivement pour chaque objectif :\n<ul>\n<li><strong>-2<\/strong> = Niveau de base \/ absence de progr\u00e8s ou d\u00e9gradation<\/li>\n<li><strong>-1<\/strong> = Progr\u00e8s partiel, inf\u00e9rieur au niveau attendu<\/li>\n<li><strong>0<\/strong> = Atteinte exacte du r\u00e9sultat attendu<\/li>\n<li><strong>+1<\/strong> = D\u00e9passement mod\u00e9r\u00e9 des attentes<\/li>\n<li><strong>+2<\/strong> = D\u00e9passement majeur des attentes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Pond\u00e9ration des objectifs :<\/strong> Chaque objectif se voit attribuer un coefficient d&rsquo;importance ou de priorit\u00e9 (souvent cot\u00e9 de 1 = importance standard \u00e0 3 = importance cruciale), convenu avec le patient.<\/li>\n<li><strong>Formule de cotation (Score T de Kiresuk) :<\/strong> Le score composite d&rsquo;atteinte est calcul\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide de l&rsquo;\u00e9quation suivante :<br \/>\n    <br \/>\n    <span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"T = 50 + \\frac{10 \\sum (w_i x_i)}{\\sqrt{(1 - \\rho) \\sum w_i^2 + \\rho (\\sum w_i)^2}}\">$$T = 50 + \\frac{10 \\sum (w_i x_i)}{\\sqrt{(1 &#8211; \\rho) \\sum w_i^2 + \\rho (\\sum w_i)^2}}$$<\/span><br \/>\n    <br \/>\n    o\u00f9 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"w_i\">$w_i$<\/span> repr\u00e9sente le poids attribu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;objectif <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"i\">$i$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"x_i\">$x_i$<\/span> est la note obtenue sur l&rsquo;\u00e9chelle ordinale (-2 \u00e0 +2), et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"rho\">$rho$<\/span> repr\u00e9sente le coefficient moyen d&rsquo;intercorr\u00e9lation entre les objectifs (conventionnellement fix\u00e9 \u00e0 <strong>0,30<\/strong>). Un score <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"T\">$T$<\/span> \u00e9gal \u00e0 50 indique une atteinte rigoureusement conforme aux pr\u00e9visions d&rsquo;ensemble. Un score sup\u00e9rieur \u00e0 50 signale un accomplissement global exc\u00e9dant les attentes initiales.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Entre 30 et 60 minutes pour l&rsquo;\u00e9laboration et la n\u00e9gociation initiale des objectifs lors de l&rsquo;admission ; 15 \u00e0 30 minutes pour la r\u00e9\u00e9valuation terminale post-intervention.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1968 par Thomas J. Kiresuk et Robert E. Sherman.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> La m\u00e9thodologie fondamentale du Goal Attainment Scaling et son algorithme math\u00e9matique sous-jacent appartiennent au <strong>domaine public acad\u00e9mique<\/strong>. La publication s\u00e9minale de 1968 n&rsquo;a pas fait l&rsquo;objet d&rsquo;un d\u00e9p\u00f4t de marque commercial limitatif.<\/li>\n<li><strong>Tarifs d&rsquo;utilisation :<\/strong> L&rsquo;utilisation conceptuelle de la m\u00e9thode, l&rsquo;application de la formule de cotation et la cr\u00e9ation de grilles de cotation internes sont <strong>enti\u00e8rement libres et gratuites<\/strong> pour la pratique clinique, la recherche acad\u00e9mique et l&rsquo;enseignement.<\/li>\n<li><strong>Manuels et formations :<\/strong> Bien que la m\u00e9thodologie g\u00e9n\u00e9rale soit libre, certains guides d&rsquo;application clinique standardis\u00e9s, logiciels de calcul propri\u00e9taires et manuels de formation sp\u00e9cifiques (par exemple les manuels de formation certifiants d\u00e9velopp\u00e9s pour des protocoles d&rsquo;essais cliniques ou le protocole <em>GAS-Light<\/em>) font l&rsquo;objet de d\u00e9p\u00f4ts de copyright institutionnels et peuvent n\u00e9cessiter une acquisition commerciale ou des frais de formation continue aupr\u00e8s des organismes d\u00e9tenteurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Kiresuk, T. J., &#038; Sherman, R. E. (1968). Goal attainment scaling: A general method for evaluating comprehensive community mental health programs. <em>Community Mental Health Journal<\/em>, 4(6), 443\u2013453. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF01530764\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF01530764<\/a><\/li>\n<li>Kiresuk, T. J., Smith, A., &#038; Cardillo, J. E. (Eds.). (1994). <em>Goal attainment scaling: Applications, theory, and measurement<\/em>. Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li>Locke, E. A., &#038; Latham, G. P. (2002). Building a practically useful theory of goal setting and task motivation: A 35-year odyssey. <em>American Psychologist<\/em>, 57(9), 705\u2013717. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.57.9.705\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.57.9.705<\/a><\/li>\n<li>Royal Dutch Society for Physical Therapy (KNGF). (2016). <em>KNGF clinical practice guideline for physical therapy in patients with Parkinson\u2019s disease<\/em>. Koninklijk Nederlands Genootschap voor Fysiotherapie.<\/li>\n<li>Schlosser, R. W. (2004). Goal attainment scaling as a clinical measurement technique in communication disorders: A critical review. <em>Journal of Communication Disorders<\/em>, 37(3), 217\u2013239. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jcomdis.2003.09.003\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jcomdis.2003.09.003<\/a><\/li>\n<li>Steenbeek, D., Ketelaar, M., Galama, K., &#038; Gorter, J. W. (2007). Goal Attainment Scaling in paediatric rehabilitation: A critical review of the literature. <em>Developmental Medicine &#038; Child Neurology<\/em>, 49(7), 550\u2013556. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1469-8749.2007.00550.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1469-8749.2007.00550.x<\/a><\/li>\n<li>Turner-Stokes, L. (2009). Goal attainment scaling (GAS) in rehabilitation: A practical guide. <em>Clinical Rehabilitation<\/em>, 23(4), 362\u2013370. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0269215508101742\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0269215508101742<\/a><\/li>\n<li>Turner-Stokes, L., Williams, H., &#038; Johnson, J. (2010). Goal attainment scaling: Does it provide added value as a person-centred measure for evaluation of outcome in neurorehabilitation? <em>Clinical Rehabilitation<\/em>, 24(7), 628\u2013635. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0269215510361953\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0269215510361953<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> For each mutually identified patient goal, establish observable and mutually exclusive behavioral criteria corresponding to each of the five outcome levels. Following the intervention interval, evaluate and record the patient&#039;s achieved level of attainment.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 5-point ordinal scale from -2 to +2\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">[-2] Most unfavorable outcome thought likely<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">[-1] Less than expected success<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">[ 0] Expected level of success<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">[+1] More than expected success<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">[+2] Most favorable outcome thought likely<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;atteinte des objectifs (Goal Attainment Scaling &#8211; GAS) est une m\u00e9thodologie psychom\u00e9trique individualis\u00e9e mesurant le succ\u00e8s d&rsquo;interventions th\u00e9rapeutiques et de r\u00e9adaptation sur une \u00e9chelle ordinale \u00e0 5 niveaux, synth\u00e9tis\u00e9e par le score T de Kiresuk.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[408,10007,2],"tags":[12264,12263,12265,16,797,12266],"class_list":["post-10293","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-cliniques","category-medecine-physique-et-readaptation","category-psychometrie","tag-echelle-datteinte-des-objectifs","tag-goal-attainment-scaling","tag-kiresuk","tag-psychometrie","tag-readaptation","tag-soins-centres-sur-le-patient"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10293","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10293"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10293\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10294,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10293\/revisions\/10294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10293"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10293"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10293"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}