{"id":10286,"date":"2026-09-24T00:39:28","date_gmt":"2026-09-24T00:39:28","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-restriction-d-activites-de-groningue-gars\/"},"modified":"2026-09-24T00:39:28","modified_gmt":"2026-09-24T00:39:28","slug":"echelle-de-restriction-d-activites-de-groningue-gars","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-restriction-d-activites-de-groningue-gars","title":{"rendered":"\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue<\/strong> (connue \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle internationale sous l&rsquo;acronyme <em>GARS<\/em> pour <em>Groningen Activity Restriction Scale<\/em>, ou en n\u00e9erlandais <em>Groningen Activiteiten Restrictie Schaal<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence con\u00e7u pour mesurer de mani\u00e8re standardis\u00e9e les limitations fonctionnelles et la perte d&rsquo;autonomie dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne. \u00c9labor\u00e9e au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990 par Gertrudis I. J. M. Kempen, Doety M. Doeglas et Theodorus P. B. M. Suurmeijer au sein de l&rsquo;Universit\u00e9 de Groningue aux Pays-Bas, cette \u00e9chelle r\u00e9pond \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuer le statut fonctionnel des personnes \u00e2g\u00e9es et des patients atteints de pathologies chroniques (telles que la polyarthrite rhumato\u00efde, les affections musculosquelettiques ou les maladies cardiovasculaires).<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle comprend traditionnellement 18 items subdivis\u00e9s en deux sous-dimensions fondamentales : les activit\u00e9s de base de la vie quotidienne (AVQ ou <em>ADL &#8211; Activities of Daily Living<\/em>, comprenant 11 items centr\u00e9s sur les soins personnels et la mobilit\u00e9 de base) et les activit\u00e9s domestiques ou instrumentales de la vie quotidienne (AIVQ\/HDAVQ ou <em>IADL\/HDL &#8211; Instrumental\/Household Activities of Daily Living<\/em>, comportant 7 items orient\u00e9s vers l&rsquo;entretien du m\u00e9nage et la gestion domestique). Selon les contextes cliniques et de recherche, le format de r\u00e9ponse se d\u00e9cline en variantes \u00e0 2, 3 ou 4 modalit\u00e9s ordinales (notamment le GARS-4, version la plus r\u00e9pandue, cot\u00e9e de 1 \u00e0 4 allant de l&rsquo;autonomie compl\u00e8te sans effort \u00e0 l&rsquo;incapacit\u00e9 totale n\u00e9cessitant une aide humaine permanente).<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, le GARS pr\u00e9sente une consistance interne exceptionnelle (coefficients alpha de Cronbach oscillant habituellement entre 0,88 et 0,95 pour l&rsquo;\u00e9chelle globale ainsi que pour les sous-\u00e9chelles), une excellente fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; 0,85\">$r > 0,85$<\/span>), et une validit\u00e9 de construit largement document\u00e9e au travers d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires et de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9chelonnement non param\u00e9trique de Mokken. L&rsquo;instrument discrimine avec une grande pr\u00e9cision les niveaux de d\u00e9pendance et constitue un pr\u00e9dicteur robuste du recours aux services de soins infirmiers et d&rsquo;aide \u00e0 domicile.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue, GARS, activit\u00e9s de la vie quotidienne, AVQ, IADL, autonomie fonctionnelle, g\u00e9rontologie, \u00e9valuation g\u00e9riatrique, invalidit\u00e9, soins \u00e0 domicile, psychom\u00e9trie, statut fonctionnel.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs de l&rsquo;Universit\u00e9 de Groningue (Rijksuniversiteit Groningen) et du centre hospitalier universitaire de Groningue (UMCG), sp\u00e9cialistes de la sociologie m\u00e9dicale, de l&rsquo;\u00e9pid\u00e9miologie et de la g\u00e9rontologie :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gertrudis I. J. M. (Truus) Kempen<\/strong>, Ph.D. \u2014 Professeur \u00e9m\u00e9rite en g\u00e9rontologie appliqu\u00e9e et recherche sur les services de sant\u00e9, D\u00e9partement de recherche sur les services de sant\u00e9 (Department of Health Services Research), Universit\u00e9 de Maastricht, Pays-Bas ; anciennement chercheur au Northern Centre for Healthcare Research (NCH), Universit\u00e9 de Groningue.<\/li>\n<li><strong>Doety M. Doeglas<\/strong>, Ph.D. \u2014 Chercheure en psychologie sociale et sant\u00e9 publique, D\u00e9partement de sociologie et D\u00e9partement des sciences de la sant\u00e9, Universit\u00e9 de Groningue, Pays-Bas. Sp\u00e9cialiste de l&rsquo;impact psychosocial des maladies rhumatismales.<\/li>\n<li><strong>Theodorus P. B. M. (Theo) Suurmeijer<\/strong>, Ph.D. \u2014 Professeur de sociologie m\u00e9dicale, D\u00e9partement de sociologie \/ Centre interuniversitaire de recherche en sciences sociales et m\u00e9thodologie (ICS), Universit\u00e9 de Groningue, Pays-Bas. Pionnier des \u00e9tudes sur le fardeau des maladies chroniques et le soutien social.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue est de fournir une mesure valide, reproductible et exempte de biais de mesure du degr\u00e9 d&rsquo;incapacit\u00e9 fonctionnelle ressentie par un individu. Contrairement \u00e0 de nombreux instruments g\u00e9riatriques traditionnels (tels que l&rsquo;indice de Barthel ou l&rsquo;\u00e9chelle de Katz) qui adoptent une perspective strictement binaire ou orient\u00e9e vers la d\u00e9pendance institutionnelle lourde, le GARS a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour capturer un continuum graduel allant de la performance ais\u00e9e sans aucune difficult\u00e9 jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;impossibilit\u00e9 physique absolue sans assistance ext\u00e9rieure.<\/p>\n<p>Dans la pratique clinique, le GARS remplit plusieurs fonctions majeures :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9valuation des besoins en soins :<\/strong> Il permet de quantifier pr\u00e9cis\u00e9ment la demande potentielle et r\u00e9elle d&rsquo;interventions de soins infirmiers \u00e0 domicile, d&rsquo;aides-m\u00e9nag\u00e8res et de services d&rsquo;auxiliaires de vie. En dissociant les soins corporels personnels des t\u00e2ches d&rsquo;intendance m\u00e9nag\u00e8re, il guide l&rsquo;attribution cibl\u00e9e des ressources m\u00e9dico-sociales.<\/li>\n<li><strong>Suivi longitudinal des trajectoires de d\u00e9clin :<\/strong> Dans le suivi de patients \u00e2g\u00e9s fragiles ou de personnes atteintes d&rsquo;affections d\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives (arthrite, scl\u00e9rose en plaques, s\u00e9quelles d&rsquo;accidents vasculaires c\u00e9r\u00e9braux), le GARS mesure la vitesse de d\u00e9t\u00e9rioration de l&rsquo;autonomie et identifie le moment critique o\u00f9 une compensation humaine ou technique devient indispensable.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation des interventions r\u00e9\u00e9ducatives :<\/strong> L&rsquo;outil sert de crit\u00e8re de jugement principal ou secondaire dans les essais cliniques contr\u00f4l\u00e9s \u00e9valuant l&rsquo;efficacit\u00e9 de programmes de r\u00e9adaptation physique, d&rsquo;ergoth\u00e9rapie, d&rsquo;am\u00e9nagements du domicile ou de th\u00e9rapies pharmacologiques.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan de la recherche \u00e9pid\u00e9miologique et psychosociale, le GARS permet d&rsquo;\u00e9tudier les interrelations complexes entre les d\u00e9ficiences organiques (pathologie biologique), les limitations d&rsquo;activit\u00e9 (au sens de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la sant\u00e9 &#8211; CIF) et la d\u00e9tresse psychologique. Sa structure standardis\u00e9e garantit la comparabilit\u00e9 des donn\u00e9es entre diff\u00e9rentes cohortes europ\u00e9ennes de patients vivant en communaut\u00e9 ou en r\u00e9sidences autonomie.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique et fonctionnel sous-jacent au GARS s&rsquo;ancre dans le concept d&rsquo;<strong>incapacit\u00e9 fonctionnelle<\/strong> (<em>functional disability<\/em>) ou de <strong>restriction d&rsquo;activit\u00e9s<\/strong>. Selon les fondateurs de l&rsquo;instrument, la restriction d&rsquo;activit\u00e9 ne doit pas \u00eatre confondue avec l&rsquo;incapacit\u00e9 observ\u00e9e par un tiers ni avec la maladie m\u00e9dicale diagnostiqu\u00e9e ; il s&rsquo;agit de la perception et du v\u00e9cu qu&rsquo;a l&rsquo;individu de sa propre comp\u00e9tence fonctionnelle \u00e0 r\u00e9aliser les actes essentiels de l&rsquo;existence autonome.<\/p>\n<p>Le construit est conceptualis\u00e9 comme bidimensionnel mais fortement int\u00e9gr\u00e9, articul\u00e9 autour de deux domaines compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<h3>1. Les Activit\u00e9s de Base de la Vie Quotidienne (AVQ \/ ADL)<\/h3>\n<p>Cette dimension regroupe les fonctions de base indispensables \u00e0 la survie \u00e9l\u00e9mentaire et \u00e0 l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 biologique de la personne. Elle explore la capacit\u00e9 \u00e0 ex\u00e9cuter de mani\u00e8re autonome les soins personnels \u00e9l\u00e9mentaires et la motricit\u00e9 de base. Les 11 items constitutifs de cette sous-\u00e9chelle abordent :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;habillage et le d\u00e9shabillage complet (incluant la manipulation des boutons, fermetures \u00e9clair et le chaussage) ;<\/li>\n<li>La toilette g\u00e9n\u00e9rale, le lavage des mains, du visage et le brossage des dents ;<\/li>\n<li>Le lavage complet du corps ou la prise d&rsquo;un bain ou d&rsquo;une douche ;<\/li>\n<li>L&rsquo;utilisation autonome des toilettes (incluant l&rsquo;acc\u00e8s, le d\u00e9shabillage partiel et les gestes d&rsquo;hygi\u00e8ne intime) ;<\/li>\n<li>La mobilisation au lit (s&rsquo;allonger, se retourner et se redresser) ;<\/li>\n<li>Le transfert fauteuil\/si\u00e8ge (s&rsquo;asseoir et se relever) ;<\/li>\n<li>La marche \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du domicile ;<\/li>\n<li>Le franchissement des escaliers (monter et descendre au moins un \u00e9tage) ;<\/li>\n<li>La marche \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur sur terrain plat ;<\/li>\n<li>L&rsquo;alimentation autonome (porter les aliments et les boissons \u00e0 la bouche, couper les aliments mous) ;<\/li>\n<li>Le soin des pieds et la coupe des ongles d&rsquo;orteils.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Les Activit\u00e9s Domestiques de la Vie Quotidienne (AIVQ \/ HDL)<\/h3>\n<p>Cette sous-dimension se concentre sur les r\u00f4les sociaux et instrumentaux n\u00e9cessaires au maintien d&rsquo;un cadre de vie ind\u00e9pendant dans un logement priv\u00e9 au sein de la communaut\u00e9. Ces activit\u00e9s requi\u00e8rent des aptitudes motrices plus complexes, une plus grande endurance physique et une coordination cognitivo-motrice sup\u00e9rieure. Les 7 items constitutifs comprennent :<\/p>\n<ul>\n<li>La pr\u00e9paration d&rsquo;un repas l\u00e9ger (petit-d\u00e9jeuner, collation, pr\u00e9paration de tartines ou de th\u00e9) ;<\/li>\n<li>La pr\u00e9paration d&rsquo;un repas chaud complet (cuisiner, manipuler casseroles et ustensiles) ;<\/li>\n<li>La vaisselle et le rangement de la cuisine apr\u00e8s un repas ;<\/li>\n<li>Le nettoyage l\u00e9ger de l&rsquo;appartement (d\u00e9poussi\u00e9rer, ranger, faire les lits) ;<\/li>\n<li>Le gros entretien m\u00e9nager (passer l&rsquo;aspirateur, laver les sols, r\u00e9curer) ;<\/li>\n<li>L&rsquo;entretien du linge (laver, \u00e9tendre ou repasser le linge) ;<\/li>\n<li>Les courses alimentaires et l&rsquo;achat de biens de premi\u00e8re n\u00e9cessit\u00e9 (porter des sacs et se d\u00e9placer dans les commerces).<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;originalit\u00e9 du construit r\u00e9side dans l&rsquo;accent mis sur la <em>difficult\u00e9 v\u00e9cue<\/em> et le <em>besoin d&rsquo;assistance humaine<\/em>, plut\u00f4t que sur la simple non-ex\u00e9cution li\u00e9e \u00e0 des choix personnels, des r\u00f4les de genre traditionnels ou des habitudes de vie (par exemple, un homme n&rsquo;ayant jamais cuisin\u00e9 r\u00e9pond en fonction de sa capacit\u00e9 physique \u00e0 le faire s&rsquo;il y \u00e9tait contraint).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue s&rsquo;inscrit au carrefour de la sociologie de la sant\u00e9, de la psychologie diff\u00e9rentielle et du mod\u00e8le conceptuel des processus de d\u00e9savantage d\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Saad_Nagi\">Saad Nagi<\/a> (1965, 1976), ult\u00e9rieurement enrichi par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Lois_M._Verbrugge\">Lois M. Verbrugge<\/a> et Alan M. Jette (1994) sous l&rsquo;appellation du \u00ab Processus d&rsquo;invalidit\u00e9 \u00bb (<em>The Disablement Process<\/em>).<\/p>\n<p>Dans ce mod\u00e8le th\u00e9orique structurant, le cheminement de la maladie vers le d\u00e9savantage social s&rsquo;articule en quatre \u00e9tapes distinctes :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Pathologie :<\/strong> Anomalies cellulaires ou perturbations physiopathologiques (ex. : ost\u00e9oarthrite, polyarthrite rhumato\u00efde).<\/li>\n<li><strong>D\u00e9ficience (Impairment) :<\/strong> Pertes ou dysfonctionnements structurels sp\u00e9cifiques au niveau des organes ou des membres (ex. : raideur articulaire, diminution de la force de pr\u00e9hension).<\/li>\n<li><strong>Limitation fonctionnelle (Functional Limitation) :<\/strong> Restrictions dans les gestes de base du corps sans r\u00e9f\u00e9rence au contexte social (ex. : incapacit\u00e9 \u00e0 plier les genoux, amplitude articulaire r\u00e9duite de l&rsquo;\u00e9paule).<\/li>\n<li><strong>Restriction d&rsquo;activit\u00e9 ou Invalidit\u00e9 (Disability) :<\/strong> Difficult\u00e9 ou incapacit\u00e9 \u00e0 ex\u00e9cuter des activit\u00e9s socialement d\u00e9finies et attendues dans un contexte physique et environnemental sp\u00e9cifique (AVQ et activit\u00e9s m\u00e9nag\u00e8res).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Le GARS se focalise explicitement sur le quatri\u00e8me niveau : la restriction d&rsquo;activit\u00e9. Kempen et ses collaborateurs ont \u00e9galement puis\u00e9 dans la th\u00e9orie psychom\u00e9trique de la mesure conjointe et des mod\u00e8les de r\u00e9ponses aux items non param\u00e9triques (analyse de Mokken, bas\u00e9e sur la th\u00e9orie de la r\u00e9ponse \u00e0 l&rsquo;item ou <em>IRT<\/em>). Ce cadre postule que les activit\u00e9s du quotidien s&rsquo;ordonnent selon une hi\u00e9rarchie cumulative de difficult\u00e9 fonctionnelle (similaire au mod\u00e8le de Guttman) : les t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res lourdes (nettoyer le sol, faire les courses) se d\u00e9t\u00e9riorent en premier lieu d\u00e8s les stades pr\u00e9coces de la fragilit\u00e9, tandis que les fonctions de base (s&rsquo;alimenter, se laver les mains) ne sont affect\u00e9es que lors d&rsquo;atteintes s\u00e9v\u00e8res et avanc\u00e9es.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique du GARS a \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9e au cours de multiples investigations men\u00e9es sur des cohortes repr\u00e9sentatives de personnes \u00e2g\u00e9es vivant \u00e0 domicile et d&rsquo;\u00e9chantillons de patients chroniques :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu<\/h3>\n<p>La s\u00e9lection des 18 items a r\u00e9sult\u00e9 d&rsquo;une recension exhaustive des outils pr\u00e9existants (\u00e9chelle d&rsquo;OARS, indice de Barthel, \u00e9chelle de Katz) combin\u00e9e \u00e0 des consultations d&rsquo;experts en sant\u00e9 publique, de g\u00e9riatres et de sociologues. L&rsquo;exhaustivit\u00e9 des domaines garantit que l&rsquo;ensemble des activit\u00e9s critiques requises pour vivre de fa\u00e7on ind\u00e9pendante dans la communaut\u00e9 est couvert sans lacune fonctionnelle majeure.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes empiriques montrent de tr\u00e8s fortes corr\u00e9lations positives entre les scores du GARS et d&rsquo;autres indicateurs reconnus de sant\u00e9 physique et d&rsquo;\u00e9tat fonctionnel :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations \u00e9lev\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,72\">$r = 0,72$<\/span> \u00e0 $0,86$) avec l&rsquo;indice d&rsquo;incapacit\u00e9 du <em>Health Assessment Questionnaire<\/em> (HAQ) chez les patients atteints de rhumatismes ;<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations n\u00e9gatives marqu\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0,68\">$r = -0,68$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-0,81\">$-0,81$<\/span>) avec le score de sant\u00e9 physique globale (PCS) du questionnaire SF-36 ;<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,55\">$r = 0,55$<\/span> \u00e0 $0,70$) avec les tests objectifs de performance physique, tels que la vitesse de marche chronom\u00e9tr\u00e9e, le test de lever de chaise (<em>Chair Rise Test<\/em>) et l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;\u00e9quilibre de Tinetti ;<\/li>\n<li>Validit\u00e9 discriminante av\u00e9r\u00e9e par des corr\u00e9lations faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,25\">$r = 0,25$<\/span> \u00e0 $0,38$) avec les indices de d\u00e9tresse affective ou de bien-\u00eatre mental pur, confirmant que le GARS mesure sp\u00e9cifiquement l&rsquo;incapacit\u00e9 motrice et non la composante anxiod\u00e9pressive.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>De nombreuses \u00e9tudes prospectives confirment que le score au GARS pr\u00e9dit de mani\u00e8re significative et ind\u00e9pendante :<\/p>\n<ul>\n<li>Le nombre d&rsquo;heures de soins formels et informels consomm\u00e9s \u00e0 1 an et 3 ans d&rsquo;intervalle ;<\/li>\n<li>Le risque d&rsquo;institutionnalisation en maison de retraite m\u00e9dicalis\u00e9e ou \u00e9tablissement d&rsquo;h\u00e9bergement pour personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes (EHPAD) ;<\/li>\n<li>La survenue d&rsquo;\u00e9pisodes de chutes accidentelles et la mortalit\u00e9 toutes causes confondues chez les personnes \u00e2g\u00e9es fragiles r\u00e9sidant dans la communaut\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations m\u00e9thodologiques approfondies \u00e0 la fois en termes d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne et de stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Les coefficients de coh\u00e9rence interne mesur\u00e9s par le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> atteignent des niveaux d&rsquo;excellence remarquables dans toutes les versions linguistiques valid\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9chelle globale GARS (18 items) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span> g\u00e9n\u00e9ralement compris entre <strong>0,91 et 0,95<\/strong> ;<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle AVQ \/ ADL (11 items) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span> se situant entre <strong>0,88 et 0,92<\/strong> ;<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle AIVQ \/ HDL (7 items) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span> s&rsquo;\u00e9tablissant entre <strong>0,86 et 0,91<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;analyse des corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es r\u00e9v\u00e8le que l&rsquo;ensemble des items pr\u00e9sente une corr\u00e9lation sup\u00e9rieure \u00e0 0,50 avec le score global, confirmant l&rsquo;absence d&rsquo;items redondants ou parasites.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et accord inter-juges<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e lors d&rsquo;administrations r\u00e9p\u00e9t\u00e9es \u00e0 des intervalles variant de deux semaines \u00e0 un mois chez des patients en \u00e9tat de sant\u00e9 stable :<\/p>\n<ul>\n<li>Les coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) pour le score total d\u00e9passent r\u00e9guli\u00e8rement <strong>0,85<\/strong> (allant de 0,84 \u00e0 0,91 selon les sous-groupes) ;<\/li>\n<li>Lorsque le GARS est administr\u00e9 sous forme d&rsquo;entretien par un soignant versus auto-passation par le patient ou son proche aidant (fid\u00e9lit\u00e9 inter-m\u00e9thodes), les coefficients de concordance kappa pond\u00e9r\u00e9s et les corr\u00e9lations de concordance de Lin oscillent entre 0,78 et 0,87, attestant d&rsquo;une grande interchangeabilit\u00e9 des modes de recueil.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle du GARS a \u00e9t\u00e9 investigu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide de l&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE), de l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) et de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9chelonnement non param\u00e9trique de Mokken (<em>Mokken Scale Analysis<\/em>) :<\/p>\n<h3>Structure \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles exploratoires en composantes principales (avec rotation oblique Promax ou Oblimin direct) r\u00e9v\u00e8lent constamment une structure binaire robuste qui confirme la s\u00e9paration th\u00e9orique initiale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 (Soins personnels \/ AVQ) :<\/strong> Les 11 items de soins de base saturent fortement sur ce facteur (saturations factorielles typiquement comprises entre 0,62 et 0,88). Ce facteur explique une grande partie de la variance totale dans les populations g\u00e9riatriques les plus d\u00e9pendantes.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 (T\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res \/ HDL) :<\/strong> Les 7 items d&rsquo;activit\u00e9s domestiques saturent sur un axe distinct (saturations comprises entre 0,68 et 0,89).<\/li>\n<li>La corr\u00e9lation inter-facteurs est substantielle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0,65\">$r \\approx 0,65$<\/span> \u00e0 $0,75$), ce qui justifie \u00e0 la fois l&rsquo;utilisation distincte des deux sous-scores et le calcul d&rsquo;un score combin\u00e9 univari\u00e9 d&rsquo;autonomie globale.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mod\u00e8les Confirmatoires et \u00c9chelle de Mokken<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse factorielle confirmatoire d\u00e9montre de bons indices d&rsquo;ajustement pour le mod\u00e8le bidimensionnel corr\u00e9l\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,94\">$> 0,94$<\/span> ;<\/li>\n<li><em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,93\">$> 0,93$<\/span> ;<\/li>\n<li><em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) $< 0,06$.<\/li>\n<\/ul>\n<p>De plus, l&rsquo;analyse d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 de Mokken a d\u00e9montr\u00e9 que les items forment une \u00e9chelle cumulative forte : les coefficients de scalabilit\u00e9 de Loevinger (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"H\">$H$<\/span>) sont sup\u00e9rieurs \u00e0 0,50 pour l&rsquo;\u00e9chelle totale ainsi que pour chacune des deux sous-\u00e9chelles (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"H &gt; 0,55\">$H > 0,55$<\/span>), confirmant que les items ob\u00e9issent \u00e0 un principe de monotonie et que le classement des individus refl\u00e8te rigoureusement une s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 croissante de l&rsquo;incapacit\u00e9.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Le GARS se pr\u00e9sente sous une forme standardis\u00e9e et facilement administrable :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire de sant\u00e9 auto-administr\u00e9 ou h\u00e9t\u00e9ro-administr\u00e9 (par un professionnel de sant\u00e9, un enqu\u00eateur form\u00e9 ou un proche aidant).<\/li>\n<li><strong>Format :<\/strong> Papier-crayon ou formulaire num\u00e9rique informatis\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 18 items au total (11 items AVQ\/ADL et 7 items domestiques HDL).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>Variantes de r\u00e9ponse :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>GARS-4 (version standard la plus employ\u00e9e) :<\/em> 4 modalit\u00e9s de r\u00e9ponse ordinales : 1 = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on tout \u00e0 fait autonome sans aucune difficult\u00e9 ; 2 = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on autonome mais avec quelques difficult\u00e9s ; 3 = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on autonome mais avec de grandes difficult\u00e9s ; 4 = Non, je ne peux pas le faire sans l&rsquo;aide d&rsquo;une autre personne.<\/li>\n<li><em>GARS-3 :<\/em> 3 cat\u00e9gories (autonome sans difficult\u00e9, autonome avec difficult\u00e9, incapable sans aide).<\/li>\n<li><em>GARS-2 :<\/em> Format dichotomique (autonome \/ d\u00e9pendant).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores (pour le GARS-4) :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Sous-score AVQ (ADL) :<\/em> Somme des items 1 \u00e0 11. Score th\u00e9orique s&rsquo;\u00e9tendant de <strong>11<\/strong> (autonomie totale absolue sans g\u00eane) \u00e0 <strong>44<\/strong> (d\u00e9pendance humaine totale pour tous les soins \u00e9l\u00e9mentaires).<\/li>\n<li><em>Sous-score Activit\u00e9s domestiques (HDL) :<\/em> Somme des items 12 \u00e0 18. Score th\u00e9orique s&rsquo;\u00e9tendant de <strong>7<\/strong> (ind\u00e9pendance m\u00e9nag\u00e8re totale sans g\u00eane) \u00e0 <strong>28<\/strong> (incapacit\u00e9 domestique totale).<\/li>\n<li><em>Score Total GARS :<\/em> Somme globale des 18 items. Score th\u00e9orique s&rsquo;\u00e9tendant de <strong>18<\/strong> (autonomie parfaite) \u00e0 <strong>72<\/strong> (restriction maximale d&rsquo;activit\u00e9s). Un score \u00e9lev\u00e9 traduit toujours une s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 accrue de l&rsquo;invalidit\u00e9 fonctionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1990 (publications princeps 1990\u20131996).<\/li>\n<li><strong>Auteurs et ayant-droits :<\/strong> Gertrudis I. J. M. Kempen, Doety M. Doeglas, Theodorus P. B. M. Suurmeijer, Universit\u00e9 de Groningue (Pays-Bas).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e dans le cadre de recherches universitaires financ\u00e9es par des fonds publics n\u00e9erlandais. Elle est g\u00e9n\u00e9ralement accessible \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique non commerciale et d&rsquo;\u00e9valuation clinique courante sans paiement de redevance, \u00e0 condition de citer scrupuleusement les publications de r\u00e9f\u00e9rence des auteurs originaux.<\/li>\n<li><strong>Utilisations commerciales ou int\u00e9grations logicielles propri\u00e9taires :<\/strong> Une autorisation pr\u00e9alable aupr\u00e8s des auteurs ou de l&rsquo;Universit\u00e9 de Groningue \/ Maastricht University peut \u00eatre exig\u00e9e pour toute exploitation commerciale, inclusion dans des progiciels m\u00e9dicaux ferm\u00e9s ou essais cliniques commandit\u00e9s par l&rsquo;industrie pharmaceutique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Doeglas, D. M., Suurmeijer, T. P. B. M., Brian\u00e7on, S., Moum, T., Duch\u00eane, B., &amp; van den Heuvel, W. J. A. (1996). An international study on functional status: Reliability and validity of the Groningen Activity Restriction Scale (GARS) in four European countries. <em>Quality of Life Research<\/em>, 5(4), 433\u2013444. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF00528287\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF00528287<\/a><\/li>\n<li>Kempen, G. I. J. M., Doeglas, D. M., &amp; Suurmeijer, T. P. B. M. (1993). <em>Het meten van functieverlies bij ouderen met de Groninger Activiteiten Restrictie Schaal (GARS): Een handleiding<\/em> [Mesurer la perte fonctionnelle chez les personnes \u00e2g\u00e9es avec l&rsquo;\u00e9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue (GARS) : Un manuel]. NCG, Rijksuniversiteit Groningen.<\/li>\n<li>Kempen, G. I. J. M., Miedema, I., Ormel, J., &amp; Molenaar, W. (1996). The assessment of disability with the Groningen Activity Restriction Scale. Conceptual framework and psychometric properties. <em>Social Science &amp; Medicine<\/em>, 43(11), 1601\u20131610. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0277-9536(96)00057-3\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0277-9536(96)00057-3<\/a><\/li>\n<li>Kempen, G. I. J. M., &amp; Suurmeijer, T. P. B. M. (1990). The development of a hierarchical polychotomous ADL-IADL scale for noninstitutionalized elders. <em>The Gerontologist<\/em>, 30(4), 497\u2013502. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/geront\/30.4.497\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/geront\/30.4.497<\/a><\/li>\n<li>Suurmeijer, T. P. B. M., Doeglas, D. M., Moum, T., Brian\u00e7on, S., Krol, B., Sanderman, R., Guillemin, F., Bjelle, A., &amp; van den Heuvel, W. J. A. (1994). The Groningen Activity Restriction Scale for measuring disability: Its utility in international comparisons. <em>American Journal of Public Health<\/em>, 84(8), 1270\u20131273. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2105\/ajph.84.8.1270\">https:\/\/doi.org\/10.2105\/ajph.84.8.1270<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les items officiels du questionnaire de l&rsquo;\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue (GARS) sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur universitaire et leur formulation standardis\u00e9e fait l&rsquo;objet de droits moraux et patrimoniaux d\u00e9tenus par les auteurs et leurs institutions de recherche de rattachement.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<p>Afin de respecter scrupuleusement la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et les r\u00e8gles d\u00e9ontologiques sans fabriquer de faux items, nous pr\u00e9sentons ci-dessous la structure th\u00e9matique d\u00e9taill\u00e9e, les consignes administratives et les modalit\u00e9s de cotation officielles telles que d\u00e9finies dans les manuels m\u00e9thodologiques originaux.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Consigne g\u00e9n\u00e9rale pr\u00e9sent\u00e9e au participant :<\/strong><\/p>\n<p><em>\u00ab Pour chacune des activit\u00e9s \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessous, veuillez indiquer si vous \u00eates capable de la r\u00e9aliser de mani\u00e8re autonome, en tenant compte de votre \u00e9tat de sant\u00e9 actuel au cours des derni\u00e8res semaines. Si vous utilisez habituellement une aide technique (comme une canne ou un d\u00e9ambulateur), r\u00e9pondez en tenant compte de cette aide. \u00bb<\/em><\/p>\n<p><strong>Options de r\u00e9ponse du GARS-4 :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>1<\/strong> = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on tout \u00e0 fait autonome sans aucune difficult\u00e9 (<em>Yes, I can do it fully independently without any difficulty<\/em>)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on autonome mais avec quelques difficult\u00e9s (<em>Yes, I can do it independently but with some difficulty<\/em>)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Oui, je peux le faire de fa\u00e7on autonome mais avec de grandes difficult\u00e9s (<em>Yes, I can do it independently but with great difficulty<\/em>)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Non, je ne peux pas le faire sans l&rsquo;aide d&rsquo;une autre personne (<em>No, I cannot do it without help from others<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Sous-dimension 1 : Activit\u00e9s de soins personnels (AVQ \/ ADL &#8211; 11 items)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value la capacit\u00e9 fonctionnelle \u00e0 ex\u00e9cuter seul(e) les actes suivants :<\/p>\n<ol>\n<li>S&rsquo;habiller et se d\u00e9shabiller (y compris mettre ses chaussures et fermer ses v\u00eatements)<\/li>\n<li>Faire sa toilette quotidienne du visage et des mains<\/li>\n<li>Se laver le corps compl\u00e8tement (prendre un bain ou une douche)<\/li>\n<li>Se laver les cheveux<\/li>\n<li>Aller aux toilettes et effectuer les gestes d&rsquo;hygi\u00e8ne associ\u00e9s<\/li>\n<li>Se d\u00e9placer au lit (s&rsquo;allonger, se tourner, s&rsquo;asseoir au bord du lit)<\/li>\n<li>S&rsquo;asseoir et se relever d&rsquo;une chaise ou d&rsquo;un fauteuil<\/li>\n<li>Marcher \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de son logement<\/li>\n<li>Monter et descendre un escalier (au moins une vol\u00e9e de marches)<\/li>\n<li>Marcher \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur autour de la maison sur une courte distance<\/li>\n<li>Se couper les ongles des orteils<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Sous-dimension 2 : Activit\u00e9s domestiques et m\u00e9nag\u00e8res (AIVQ \/ HDL &#8211; 7 items)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value la capacit\u00e9 fonctionnelle \u00e0 accomplir seul(e) les t\u00e2ches du foyer suivantes :<\/p>\n<ol start=\"12\">\n<li>Pr\u00e9parer le petit-d\u00e9jeuner ou un repas froid (couper du pain, pr\u00e9parer une boisson chaude)<\/li>\n<li>Pr\u00e9parer un repas chaud complet<\/li>\n<li>Faire la vaisselle et ranger la vaisselle<\/li>\n<li>Faire les lits<\/li>\n<li>Passer l&rsquo;aspirateur ou balayer les pi\u00e8ces<\/li>\n<li>Laver et entretenir le linge (lessive, \u00e9tendre ou repasser le linge l\u00e9ger)<\/li>\n<li>Faire les courses alimentaires et porter les sacs de provisions<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>Note pour les praticiens et chercheurs :<\/em> Le protocole int\u00e9gral standardis\u00e9 et le livret de passation valid\u00e9 doivent \u00eatre demand\u00e9s directement aupr\u00e8s des auteurs ou consult\u00e9s dans les manuels m\u00e9thodologiques originaux r\u00e9pertori\u00e9s \u00e0 la section 12.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de restriction d&rsquo;activit\u00e9s de Groningue (GARS) est un outil psychom\u00e9trique valid\u00e9 mesurant l&rsquo;autonomie fonctionnelle dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne (AVQ\/ADL) et domestiques (HDL). D\u00e9couvrez son cadre th\u00e9orique, ses propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques et ses applications cliniques.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2117,84,10007,2],"tags":[1515,12243,194,12241,153,12242,10763,12244,11894,622],"class_list":["post-10286","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluation-fonctionnelle","category-gerontologie","category-medecine-physique-et-readaptation","category-psychometrie","tag-autonomie-fonctionnelle","tag-avq","tag-evaluation-clinique","tag-gars","tag-geriatrie","tag-groningue","tag-handicap","tag-iadl","tag-perte-dautonomie","tag-soins-a-domicile"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10286"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/10286\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}