L’état d’absence constitue l’une des énigmes les plus fascinantes des neurosciences cognitives, de la psychopathologie clinique et de la neurologie. Caractérisé par une rupture soudaine ou une suspension transitoire de la continuité de l’expérience consciente, ce phénomène interroge directement les mécanismes fondamentaux par lesquels l’esprit humain perçoit son environnement, maintient sa vigilance et unifie le sentiment de soi.
L’État d’absence
1. Définition concise
En psychopathologie et en neuropsychiatrie, l’état d’absence désigne une suspension brève et transitoire de la continuité de la conscience, au cours de laquelle le sujet subit une rupture de la réactivité aux stimuli environnementaux tout en conservant généralement son tonus postural et ses fonctions végétatives. Cet état se traduit extérieurement par une fixité du regard, une interruption abrupte du flux verbal ou moteur en cours et une amnésie lacunaire immédiate de l’épisode.
Sur le plan psychopathologique et phénoménologique, la notion d’état d’absence englobe à la fois des manifestations paroxystiques d’origine neurophysiologique (notamment les crises d’absence épileptiques) et des phénomènes d’altération transitoire de la présence mentale, tels que les états dissociatifs, les épisodes d’absorption psychologique profonde, ou encore le phénomène de vide mental (« mental blanking »). Dans l’ensemble de ces acceptions, l’individu se trouve momentanément déconnecté de l’ici-et-maintenant sans pour autant s’enfoncer dans le sommeil ou le coma.
Cette discontinuité de la vigilance remet en cause l’illusion d’une conscience continue et linéaire. Elle met en lumière la fragilité des réseaux neuronaux chargés de l’intégration sensorimotrice et de l’accès conscient, révélant la façon dont des fluctuations infimes du métabolisme cérébral ou des mécanismes de défense psychiques peuvent suspendre momentanément le sentiment de présence au monde.
2. Étymologie et origine linguistique
Le substantif « absence » provient directement du latin classique absentia, dérivé de l’adjectif absens (participe présent du verbe abesse, composé du préfixe privatif ou séparatif ab- signifiant « loin de », « hors de », et du verbe esse signifiant « être »). Étymologiquement, l’absence signifie littéralement « le fait d’être éloigné » ou « de ne pas être là ».
Le terme « état » tire quant à lui sa racine du latin status, issu du verbe stare, qui exprime l’action de se tenir debout, de demeurer fixe ou d’occuper une certaine condition temporaire ou durable. Conjointement, l’expression « état d’absence » dénote paradoxalement une condition de présence physique habitée par un effacement mental ou spirituel.
L’introduction du terme dans le lexique médical et psychiatrique remonte au XVIIIe et au XIXe siècle en France. En 1705, Poupart décrivit de brefs accès d’immobilité chez un jeune garçon, mais c’est le médecin suisse Samuel Auguste Tissot qui, dans son Traité de l’épilepsie publié en 1770, employa formellement l’expression « accès d’absence » pour caractériser ces suspensions imperceptibles de l’attention sans chute ni convulsion motrice généralisée. Au XIXe siècle, les aliénistes français, à commencer par Jean-Étienne Esquirol et Louis Calmeil, fixèrent définitivement l’usage de ce terme pour le distinguer des crises convulsives majeures du grand mal, consacrant ainsi la notion d’« absence » dans le vocabulaire médical international.
3. Prononciation et forme grammaticale
Sur le plan phonétique, le syntagme se transcrit dans l’alphabet phonétique international sous la forme /e.ta d‿ap.sɑ̃s/. La liaison se réalise de façon fluide entre la consonne occlusive dentale voisée ou neutralisée et la voyelle initiale d’absence, avec une assimilation régressive de voisement rendant la consonne bilabiale sourde devant la sifflante (« ap-sans »).
Sur le plan grammatical, il s’agit d’une locution nominale masculine singulière, composée du nom masculin singulier « état », de la préposition élidée « d’ » et du nom féminin singulier « absence ». Au pluriel, la forme régulière s’écrit « états d’absence », le nom « absence » restant généralement au singulier en raison de sa valeur notionnelle abstraite, bien que l’expression « états d’absences » puisse occasionnellement se rencontrer dans la littérature pour désigner la multiplicité des paroxysmes.
Dans la littérature spécialisée contemporaine, on trouve également des variantes terminologiques selon le champ disciplinaire considéré : « crise d’absence », « état de mal d’absence » (traduction du latin status epilepticus d’absence), « état crépusculaire d’absence », ou encore « épisode d’absence dissociative ».
4. Explication conceptuelle détaillée
Comprendre l’état d’absence exige de dépasser la simple dichotomie entre veille et sommeil. L’état d’absence constitue un hiatus fonctionnel au sein même de la veille active. Durant cet intervalle, l’architecture globale de la conscience subit une désynchronisation temporaire. La personne conserve un maintien postural automatique, continue parfois une activité motrice simple déjà engagée (comme marcher ou tenir un objet), mais perd l’accès à la conscience phénoménale et à la réactivité intentionnelle. Les signaux sensoriels continuent d’atteindre les aires corticales primaires, mais ils ne sont plus intégrés dans l’espace de travail neuronal global nécessaire à la prise de décision et à l’encodage mnésique explicite.
Le champ conceptuel de l’état d’absence se déploie le long d’un spectre continu. À une extrémité se situe l’absence neurophysiologique pure, telle qu’observée dans l’épilepsie idiopathique généralisée. Ici, l’altération de conscience est abrupte, totale, brève (quelques secondes) et synchrone avec une décharge électrique thalamo-corticale caractéristique. Durant ces secondes, le sujet cesse de penser, de percevoir consciemment et d’agir ; la suspension de l’être est intégrale.
À l’autre extrémité du spectre s’étendent les états d’absence d’origine psychologique et psychopathologique. Dans la dissociation traumatique ou réactionnelle, l’absence correspond à un retrait protecteur de la conscience face à une surcharge émotionnelle ou à une angoisse insoutenable. Le sujet est physiquement présent, mais son attention subjective s’est retirée des représentations menaçantes. Dans les formes non pathologiques, telles que l’absorption cognitive extrême ou le vagabondage de l’esprit (couramment désigné en anglais sous le vocable de mind-wandering), l’état d’absence reflète simplement une bascule de l’attention depuis les entrées perceptives externes vers les flux internes d’imagerie mentale et de réflexion autobiographique.
Les frontières conceptuelles de l’état d’absence permettent de le distinguer nettement d’autres altérations de la vigilance. Contrairement au coma ou à la syncope, il n’y a ni perte globale du tonus postural, ni effondrement hémodynamique, ni abolition des réflexes du tronc cérébral. Contrairement à la confusion mentale ou au délire, il n’y a pas d’activité psychotique productive ni de désorientation agitée permanente ; dès la cessation de l’état d’absence, le sujet récupère une lucidité parfaite sans état de confusion post-critique persistant, si ce n’est la surprise d’avoir manqué une fraction de seconde ou quelques minutes du flux temporel partagé.
5. Évolution historique
L’histoire de l’état d’absence est intimement liée aux progrès conjoints de la psychiatrie d’observation et de l’électrophysiologie clinique. Pendant des siècles, les brèves ruptures de conscience sans convulsion étaient amalgamées à des accès d’étourdissement, des rêveries morbides ou des péchés d’inattention, souvent sévèrement réprimandés chez l’enfant.
Le tournant clinique s’opère au début du XIXe siècle. Louis Calmeil, disciple d’Esquirol, publie en 1824 sa thèse de doctorat intitulée De l’épilepsie : considérée sous le rapport de son siège et de son traitement, dans laquelle il systématise la distinction clinique entre le grand mal (caractérisé par la convulsion généralisée, la morsure de langue et le stertor) et le « petit mal », terme qu’il formalise pour désigner ces accès d’absence où seule la conscience s’éteint brièvement. Cette observation clinique remarquable permit de reconnaître que l’épilepsie était avant tout un désordre de la dynamique cérébrale centrale avant d’être une pathologie motrice.
Au début du XXe siècle, avec l’essor des travaux de Pierre Janet sur l’automatisme psychologique et la dissociation, la notion d’état d’absence acquiert une signification psychopathologique autonome. Janet montre que certains états de transe ou d’absence ne relèvent pas de l’épilepsie, mais d’un rétrécissement du champ de la conscience causé par l’incapacité du moi à intégrer des systèmes d’idées fixes subconscientes.
La révolution technologique intervient dans les années 1930 grâce à l’avènement de l’électroencéphalographie (EEG) développée par Hans Berger. En 1935, à Boston, Frederic Gibbs, Hallowell Davis et William Lennox découvrent la signature électrique indiscutable de la crise d’absence : le tracé montre des décharges paroxystiques généralisées de pointes-ondes bilatérales, synchrones et symétriques à une fréquence de 3 cycles par seconde (3 Hz). Cette découverte monumentale a définitivement ancré l’absence épileptique dans la neurophysiologie, permettant de scinder clairement les absences épileptiques des absences psychogènes dissociatives.
6. Fondements théoriques
L’explication moderne des états d’absence repose sur plusieurs paradigmes théoriques articulés entre neurobiologie, sciences cognitives et psychanalyse.
Sur le plan neurobiologique, le modèle de la boucle thalamo-corticale constitue le fondement explicatif dominant des absences épileptiques. Selon ce modèle, validé par de multiples modèles animaux et études d’imagerie fonctionnelle, l’absence résulte d’une hypersynchronisation pathologique des circuits reliant le thalamus dorsal et le cortex cérébral. Les neurones du noyau réticulaire thalamique, qui utilisent le GABA comme neurotransmetteur, génèrent des bouffées oscillatoires par l’intermédiaire de canaux calciques de type T à bas seuil. Cette oscillation rythmique bloque la transmission normale des informations sensorielles vers le cortex, plongeant ce dernier dans un état réfractaire transitoire où aucun traitement cognitif conscient ne peut être soutenu.
Sur le plan des sciences cognitives contemporaines, la théorie de l’espace de travail neuronal global (théorie de l’espace global), formulée notamment par Bernard Baars, Stanislas Dehaene et Jean-Pierre Changeux, offre un cadre conceptuel puissant. Cette théorie postule que la prise de conscience requiert l’embrasement coordonné d’un vaste réseau de neurones pyramidaux à axones longs distribués dans les aires préfrontales et pariétales. Dans l’état d’absence, qu’il soit d’origine épileptique ou induit par une baisse brutale de vigilance, cette synchronisation à longue distance s’effondre. Les aires sensorielles continuent de fonctionner localement, mais l’ignition neuronale globale nécessaire à l’accès conscient ne se produit plus, engendrant une scotomisation fonctionnelle du flux subjectif.
Dans le domaine psychopathologique et psychodynamique, l’état d’absence est conceptualisé à travers le prisme des mécanismes de défense et des théories du trauma. Sigmund Freud, puis des analystes ultérieurs comme Wilfred Bion, ont examiné le rôle de l’absence mentale en tant que stratégie de clivage du moi face à une angoisse d’anéantissement ou à un conflit pulsionnel insoutenable. Dans cette perspective, l’état d’absence dissociatif agit comme un court-circuit protecteur : devant l’impossibilité de fuir physiquement un danger ou un affect traumatique, le sujet opère une déconnexion psychique, retirant son investissement objectal du monde extérieur pour se réfugier dans une anesthésie émotionnelle protectrice.
7. Composantes clés, types et dimensions
L’hétérogénéité des états d’absence impose une typologie rigoureuse afin d’orienter le diagnostic différentiel et la prise en charge clinique. On distingue principalement :
- L’absence typique (petit mal épileptique) : Début et fin instantanés (sans prodrome ni confusion post-critique), durée brève oscillant généralement entre 5 et 15 secondes, accompagnée d’un arrêt complet de l’activité, d’une fixité inexpressive du regard et d’une amnésie totale de l’accès. Sur le plan EEG, elle présente des décharges de pointes-ondes à 3 Hz synchrones et bilatérales.
- L’absence atypique : Fréquemment observée dans le cadre de syndromes épileptiques sévères ou d’encéphalopathies épileptiques (comme le syndrome de Lennox-Gastaut). Le début et la fin sont progressifs, l’atonie musculaire peut être plus marquée (affaissement de la tête ou du tronc), et le tracé EEG révèle des pointes-ondes lentes (inférieures à 2,5 Hz) asymétriques et irrégulières.
- L’état de mal d’absence : Condition prolongée où les absences se succèdent de manière subintrante ou continue sur des heures voire des jours. Le patient n’est pas comateux mais présente un état d’hébétude permanente, un ralentissement psychomoteur majeur et une désorientation partielle.
- L’absence dissociative psychogène : Rupture de la présence psychologique sans anomalie paroxystique à l’électroencéphalogramme. Elle survient typiquement en réponse à des déclencheurs émotionnels ou dans le cadre d’un trouble de stress post-traumatique, avec une durée souvent plus variable (de quelques dizaines de secondes à plusieurs dizaines de minutes) et des paupières fréquemment closes ou agitées de tremblements fins.
- L’absence par absorption attentionnelle (vide mental ou rêverie diurne) : Phénomène physiologique dans lequel l’individu focalise intensément son énergie psychique sur une production imaginative interne ou bascule dans une hypovigilance non épileptique, dont il s’extrait immédiatement dès qu’un tiers l’interpelle ou qu’un stimulus tactile le sollicite.
8. Exemples et cas illustratifs
Pour mieux appréhender la réalité clinique de ces manifestations, examinons deux cas caractéristiques illustrant les deux versants majeurs de l’état d’absence.
Cas 1 : L’absence épileptique chez l’enfant. Lucas, un élève de 8 ans sans antécédent médical, est adressé en consultation de neuropédiatrie par son institutrice en raison d’une baisse inexpliquée de son rendement scolaire et d’épisodes répétés de « rêverie » en classe. En pleine lecture d’un paragraphe à voix haute, Lucas s’interrompt brutalement au milieu d’un mot. Son visage perd toute expression émotionnelle, ses yeux se figent vers le haut à gauche et ses paupières battent à un rythme régulier très rapide. L’enseignante l’appelle par son prénom à trois reprises et agite la main devant lui : Lucas ne répond pas et ne cligne pas des yeux face au geste. Exactement 8 secondes plus tard, le garçon reprend sa phrase précisément là où il l’avait laissée, ignorant qu’un silence de 8 secondes vient de s’écouler. L’EEG confirmera immédiatement la présence de bouffées de pointes-ondes généralisées typiques à 3 Hz déclenchées par l’épreuve d’hyperpnée.
Cas 2 : L’état d’absence dissociatif péri-traumatique. Hélène, une femme de 34 ans victime d’un accident de la circulation violent sur une voie rapide, est retrouvée par les services de secours debout près de la carcasse de son véhicule. Bien qu’elle ne présente aucun traumatisme crânien ni saignement, elle semble « coupée du monde ». Son regard est vague et lointain ; interrogée par les urgentistes, elle met plusieurs secondes à esquisser une réponse laconique d’une voix monocorde. Elle ne réagit ni aux gyrophares ni aux alarmes sonores environnantes. L’examen neurologique d’urgence est normal. Il s’agit d’un état d’absence dissociatif aigu : face à l’effroi de la collision, le système psychique d’Hélène a activé un mécanisme de détachement dissociatif massif pour anesthésier la détresse émotionnelle brute, créant une dépersonnalisation transitoire sans anomalie paroxystique cérébrale.
9. Évaluation et mesure clinique
L’investigation clinique d’un état d’absence exige une démarche méthodique associant anamnèse méticuleuse, bilans neurophysiologiques et inventaires psychométriques.
L’électroencéphalographie standard prolongée avec épreuves d’activation constitue le gold standard absolu du diagnostic différentiel. Deux manœuvres sont systématiquement réalisées lors de l’enregistrement : l’hyperpnée (respiration profonde et accélérée durant trois à cinq minutes) et la stimulation lumineuse intermittente (SLI). L’hyperpnée est particulièrement redoutable pour précipiter instantanément une crise d’absence typique chez les enfants non traités, matérialisant en direct la rupture de contact et le tracé synchrone à 3 Hz. L’enregistrement vidéo-EEG simultané permet de corréler exactement le comportement du sujet avec le tracé électroencéphalographique.
Dans le domaine psychopathologique, lorsque l’origine neurologique est formellement écartée, les cliniciens ont recours à des échelles standardisées destinées à mesurer la propension à la dissociation et à l’absorption cognitive. L’échelle des expériences dissociatives (Dissociative Experiences Scale, ou DES), développée par Bernstein et Putnam, évalue précisément la fréquence des épisodes où le sujet se sent absent, ne se souvient plus de portions de temps ou n’entend pas les personnes qui lui parlent. D’autres outils comme l’échelle d’absorption de Tellegen (TAS) permettent de distinguer une prédisposition cognitive non pathologique à l’immersion mentale des troubles dissociatifs avérés.
10. Applications cliniques et portée pratique
La distinction précise de la nature de l’état d’absence a des implications thérapeutiques et sociétales considérables. Une erreur de diagnostic peut entraîner des préjudices majeurs pour le patient.
Sur le plan médical, le traitement d’une absence épileptique repose sur une pharmacothérapie très ciblée. L’éthosuximide et le valproate de sodium constituent les molécules de référence agissant sur les canaux calciques thalamiques. Une méprise thérapeutique consistant à prescrire des antiépileptiques indiqués pour les crises focales (comme la carbamazépine ou la phénytoïne) est désastreuse : ces agents peuvent aggraver dramatiquement la fréquence des absences et précipiter un état de mal d’absence.
Sur le plan scolaire et pédagogique, la reconnaissance précoce des absences chez l’enfant évite que l’élève ne soit étiqueté à tort comme paresseux, distrait ou opposant. Des absences répétées (parfois plusieurs dizaines à plusieurs centaines par jour) hachent l’apprentissage et provoquent des lacunes mnésiques massives que l’aménagement du cadre éducatif doit immédiatement compenser une fois le traitement instauré.
Sur le plan médico-légal et socioprofessionnel, l’état d’absence soulève la question critique de l’aptitude à la conduite automobile et à la manipulation d’engins dangereux. Une absence de quelques secondes à vitesse autoroutière équivaut à parcourir plusieurs centaines de mètres dans un état de déconnexion totale de la trajectoire du véhicule. Des réglementations strictes encadrent la délivrance ou la suspension temporaire du permis de conduire tant qu’une rémission complète des accès n’a pas été formellement objectivée.
11. Recherche et données empiriques
La recherche contemporaine met à profit les avancées conjointes de l’IRM fonctionnelle simultanée à l’EEG (EEG-IRMf) et de la magnétoencéphalographie (MEG) pour sonder les réseaux profonds impliqués lors des absences. Les travaux pionniers de Hal Blumenfeld et de son équipe ont révélé que l’interruption de la conscience dans l’absence ne correspond pas à une mise en veille passive de l’ensemble du cerveau. Au contraire, les accès d’absence s’accompagnent d’une augmentation paradoxale de l’activité métabolique dans les circuits thalamo-corticaux couplée à une désactivation marquée du réseau du mode par défaut (Default Mode Network, DMN) et des réseaux fronto-pariétaux de l’attention dorsale.
Ces données confirment que la conscience ne dépend pas d’un centre anatomique unique, mais d’une dynamique d’intégration à large échelle. L’onde lente de la pointe-onde épileptique imposerait une phase d’inhibition neuronale massive, interrompant les boucles de rétroaction nécessaires au sentiment subjectif de continuité.
Dans le domaine cognitif, les recherches sur le phénomène d’absence par « vide mental » (mental blanking), documentées notamment par Thomas Andrillon et ses collaborateurs, démontrent que des populations localisées de neurones corticaux peuvent entrer dans des phases transitoires de sommeil lent alors que le sujet est éveillé. Ces épisodes de « sommeil localisé » provoquent de courtes absences fonctionnelles au cours desquelles l’individu est temporairement incapable de rapporter la moindre pensée intérieure, attestant d’une porosité beaucoup plus grande qu’envisagée entre les états de veille et de sommeil.
12. Considérations socioculturelles
L’interprétation et la valorisation de l’état d’absence varient profondément selon les époques et les aires géoculturelles. Si la médecine occidentale biomédicale contemporaine tend à pathologiser toute rupture du continuum attentionnel rationnel, d’autres traditions accordent à l’absence une valeur spirituelle, heuristique ou rituelle éminente.
Dans de nombreuses traditions mystiques et philosophiques orientales, notamment au sein du bouddhisme zen et de certaines branches de l’hindouisme, l’extinction transitoire du flux discursif du moi n’est pas considérée comme un dysfonctionnement, mais comme un accomplissement spirituel recherché. Les états de contemplation profonde (tels que le samadhi) présentent des analogies phénoménologiques frappantes avec l’absence : suspension des jugements perceptifs, dissolution de l’égo et transcendance de la temporalité linéaire.
À l’inverse, dans les sociétés industrielles et post-industrielles obsédées par la productivité continue, la réactivité immédiate et l’hyperattention multitâche, l’état d’absence est perçu comme une anomalie inacceptable. Cette pression sociétale façonne la manière dont les individus rapportent et vivent leurs symptômes : l’adulte éprouvant de brèves absences dissociatives ou des baisses de vigilance ressent souvent une angoisse existentielle aiguë liée à la hantise de « perdre le contrôle » ou de paraître déficient intellectuellement.
13. Critiques, controverses et limites
Le statut nosologique de l’état d’absence continue d’alimenter d’intenses controverses théoriques et cliniques. L’un des débats les plus vifs concerne la frontière floue entre les crises d’absence de l’adulte et les crises partielles complexes (focales avec altération de la conscience) d’origine temporale. Bien que leurs profils électrocliniques soient en théorie distincts, il arrive fréquemment que des décharges focales temporales ou frontales miment fidèlement une absence typique, conduisant à des errances diagnostiques tenaces.
Une seconde controverse réside dans le statut des « crises non épileptiques psychogènes » (CNEP) se manifestant exclusivement sous la forme d’absences. Longtemps cataloguées péjorativement comme hystériques ou fictives, ces manifestations sont aujourd’hui reconnues comme des troubles neurologiques fonctionnels réels. Néanmoins, la distinction entre une absence épileptique réfractaire et une absence psychogène reste l’un des défis les plus redoutables de la neurologie moderne, nécessitant des séjours prolongés en unité de surveillance vidéo-EEG.
Enfin, les modèles cognitifs de l’attention débattent de la nature du « vide mental ». S’agit-il d’un authentique arrêt de l’activité mentale ou d’une défaillance d’encodage mnésique qui empêcherait le sujet, une fois revenu à lui, de se rappeler ce qu’il vivait une demi-seconde auparavant ? L’impossibilité d’interroger directement la subjectivité sans perturber l’état même d’absence constitue une limite épistémologique majeure de cette recherche.
14. Termes connexes et distinctions
Afin de manipuler ce concept avec une rigueur absolue, il convient de le confronter aux termes voisins avec lesquels il est susceptible d’être confondu :
- Absence vs Syncope : La syncope implique une perte de conscience consécutive à une anoxie cérébrale globale transitoire (souvent d’origine cardiovasculaire), accompagnée d’une chute brutale liée à la perte du tonus postural, de pâleur et de sueurs, éléments absents dans l’absence typique.
- Absence vs État crépusculaire : L’état crépusculaire est une altération globale mais incomplète de la conscience, de durée beaucoup plus longue (plusieurs heures à plusieurs jours), au cours de laquelle le sujet peut réaliser des actions coordonnées complexes mais automatiques, avec désorientation spatio-temporelle.
- Absence vs Catalepsie : La catalepsie renvoie à une fixation motrice avec flexibilité cireuse où le sujet maintient des postures inconfortables imposées par l’examinateur, alors que dans l’absence simple, le sujet conserve sa propre posture sans plasticité imposée.
- Absence vs Aphasie transitoire : Dans l’aphasie motrice ou de conduction, la compréhension et la conscience de soi demeurent intactes, mais la production verbale est entravée, alors que l’état d’absence suspend la totalité du traitement conscient.
- Absence vs Transe : La transe correspond à une modification induite ou volontaire de la conscience, hautement structurée sur le plan culturel ou rituel, alors que l’absence au sens clinique est involontaire, soudaine et désorganisatrice.
15. Synthèse et points clés
L’état d’absence constitue un phénomène carrefour où convergent la neurologie clinique, la psychopathologie et les sciences fondamentales de la cognition. Sa compréhension repose sur plusieurs piliers essentiels :
- Une suspension transitoire de la réactivité consciente avec maintien du tonus postural et amnésie lacunaire rétroactive de l’épisode.
- Une double polarité étiologique majeure : d’une part, l’absence neurogénique paroxystique (synchronisation thalamo-corticale à 3 Hz), d’autre part, l’absence psychogène dissociative ou l’absorption cognitive non épileptique.
- L’absence de confusion post-critique dans les formes typiques, marquant un retour immédiat et net à la pleine vigilance de base.
- Un enjeu de diagnostic différentiel crucial, gouvernant le choix d’une pharmacothérapie spécifique (incompatibilité absolue avec certains antiépileptiques conventionnels) ou d’une psychothérapie ciblée sur le psychotrauma.
- Une fenêtre empirique irremplaçable pour l’étude des corrélats neuronaux de la conscience et de l’espace de travail neuronal global.
Références
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