Modèle des antécédents de la tendance à la consommation collaborative

1. Résumé / Abstract

Le Modèle des antécédents de la tendance à la consommation collaborative (Antecedents of Collaborative Consumption Tendency Model), développé par Murat Aktan et Önder Kethüda en 2024, constitue un cadre d’évaluation psychométrique et structurel destiné à mesurer et à expliquer la propension des jeunes consommateurs, particulièrement ceux de la génération Z, à s’engager dans des pratiques de consommation collaborative et de partage. Face aux défis environnementaux contemporains et à la transformation des modes d’accès aux biens matériels, ce modèle articule des construits psychologiques fondamentaux dérivés de la théorie de l’autodétermination et de la théorie des niveaux de représentation (Construal-Level Theory).

L’instrument se compose d’une batterie principale de 20 items mesurant trois variables latentes majeures — la tendance à la consommation collaborative, l’orientation collectiviste et la distance psychologique perçue à l’égard des changements climatiques — complétée par un module de 17 items évaluant la littératie environnementale globale. Les participants répondent à l’aide d’une échelle de réponse de type Likert à 5 points s’étendant de 1 (« Pas du tout d’accord ») à 5 (« Tout à fait d’accord »). Les propriétés psychométriques établies auprès d’un échantillon ciblé en Turquie révèlent une cohérence interne remarquable (coefficients alpha de Cronbach et fiabilité composite supérieurs à 0,80 pour l’ensemble des dimensions). La validité convergente est démontrée par une variance moyenne extraite (AVE) excédant le seuil de 0,50, tandis que les critères de validité discriminante sont rigoureusement satisfaits selon l’approche de Fornell et Larcker. L’analyse factorielle confirmatoire démontre un ajustement empirique exemplaire aux données (χ²/df = 1,956 ; CFI = 0,966 ; RMSEA = 0,046), validant l’opérationalisation de l’outil pour la recherche en psychologie sociale et comportement du consommateur.

2. Mots-clés / Keywords

Consommation collaborative, génération Z, théorie de l’autodétermination, théorie des niveaux de représentation, collectivisme, distance psychologique du changement climatique, littératie environnementale, psychométrie, comportement du consommateur, économie de partage, modélisation par équations structurelles.

3. Auteurs / Authors

L’instrument a été conceptualisé, testé empiriquement et formalisé par deux chercheurs en marketing et sciences du comportement :

• Murat Aktan : Chercheur affilié aux domaines de la gestion et du comportement du consommateur, spécialiste des dynamiques durables et de l’analyse quantitative multivariée.
• Önder Kethüda : Enseignant-chercheur en marketing et psychologie du consommateur, reconnu pour ses travaux sur la modélisation structurelle des attitudes et des perceptions des usagers face aux enjeux écologiques contemporains.

4. Objectif / Purpose

Le Modèle des antécédents de la tendance à la consommation collaborative a été conçu dans l’objectif fondamental de décrypter les mécanismes psychologiques, idéologiques et perceptuels qui motivent les membres de la génération Z à délaisser la propriété individuelle exclusive au profit de systèmes fondés sur le partage, l’accès, le troc, la location ou la redistribution collaborative. Dans un contexte socio-économique mondial marqué par l’épuisement des ressources et la crise écologique, la consommation collaborative apparaît comme un levier central de soutenabilité. Cependant, la propension individuelle à participer activement à ces écosystèmes ne découle pas uniquement de considérations économiques rationnelles (rapport coût-bénéfice), mais s’enracine profondément dans des prédispositions socio-psychologiques.

L’objectif de cet instrument est double :

1. Sur le plan de la recherche fondamentale : Établir un modèle nomologique unifié reliant des construits d’ordre individuel et cognitif (la littératie environnementale), des orientations normatives et culturelles (le collectivisme), ainsi que des représentations spatio-temporelles des risques globaux (la distance psychologique du changement climatique) pour prédire l’intention et la tendance comportementale envers la consommation collaborative.
2. Sur le plan appliqué et sociétal : Fournir aux chercheurs, aux décideurs publics, aux organisations non gouvernementales et aux gestionnaires de plateformes de l’économie circulaire des données empiriques précises pour concevoir des campagnes de communication comportementale ciblées. Comprendre la manière dont la réduction de la distance psychologique des crises environnementales interagit avec le sens de la communauté permet d’optimiser l’engagement des cohortes générationnelles émergentes dans des modes de vie durables.

L’échelle s’adapte spécifiquement aux spécificités de la génération Z, souvent décrite comme particulièrement sensible aux crises climatiques mais soumise à des arbitrages complexes entre désir d’affirmation personnelle et adhésion aux normes sociales contemporaines.

5. Construit psychologique / Construct

Le modèle opérationnalise quatre dimensions majeures interdépendantes :

Tendance à la consommation collaborative (Collaborative Consumption Tendency)

Ce construit central désigne la disposition psychologique favorable et la propension comportementale d’un individu à s’engager dans des activités d’échange de biens et services facilitées par la technologie ou les réseaux communautaires, substituant l’usage temporaire à la possession définitive. Il englobe la volonté de louer, partager, donner ou échanger des produits (vêtements, technologies, transports, espaces de vie), perçus non seulement comme un choix pratique, mais comme une norme d’action valorisante.

Collectivisme (Collectivism)

Cette dimension évalue l’orientation axiologique et culturelle selon laquelle l’individu privilégie les buts, le bien-être et les normes de la communauté ou du groupe élargi par rapport à ses propres intérêts strictement individualistes. Dans le contexte du modèle, le collectivisme favorise la confiance interpersonnelle, la réciprocité généralisée et la conviction intime que la préservation des ressources communes dépend de la coopération solidaire.

Distance psychologique du changement climatique (Psychological Distance of Climate Change)

Inspirée de la théorie des niveaux de représentation, cette variable mesure à quel point un individu perçoit les dérèglements climatiques comme des phénomènes abstraits et éloignés de sa réalité immédiate selon quatre axes : temporel (dans un futur lointain), spatial (dans des pays éloignés), social (affectant des populations différentes de la sienne) et hypothétique (probabilité incertaine des impacts). Une faible distance psychologique implique la perception que le changement climatique est une menace tangible, concrète, immédiate et localement prégnante.

Littératie environnementale (Environmental Literacy)

Opérationnalisée comme un construit mesurant le bagage cognitif, affectif et comportemental, la littératie environnementale traduit la compréhension factuelle des équilibres écologiques, des causes de la dégradation planétaire et des actions requises pour atténuer l’impact anthropique. Elle ne se limite pas à un savoir passif, mais reflète la capacité de l’individu à convertir des connaissances écologiques en choix d’action éclairés.

6. Cadre théorique / Theoretical Framework

Le modèle repose sur l’intégration féconde de deux grands cadres de la psychologie sociale et cognitive :

1. La théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan)

La théorie de l’autodétermination (TAD) postule que le comportement humain est dynamisé par la satisfaction de trois besoins psychologiques fondamentaux : le besoin d’autonomie, le besoin de compétence et le besoin d’appartenance sociale (relatedness). Dans le cadre de la consommation collaborative, l’orientation collectiviste stimule de manière intrinsèque le besoin d’appartenance, favorisant les comportements pro-sociaux où le partage devient vecteur d’intégration et de reconnaissance mutuelle. De plus, les motivations autonomes guidées par des valeurs intériorisées (sensibilité environnementale) mènent à des choix de consommation plus pérennes que les simples incitations monétaires extrinsèques.

2. La théorie des niveaux de représentation (Trope & Liberman)

La Construal-Level Theory (CLT) postule que la distance psychologique (temporelle, spatiale, sociale ou probabiliste) détermine le niveau d’abstraction mentale auquel un objet ou un événement est traité. Plus un phénomène est perçu comme distant, plus il est conceptualisé de manière abstraite (représentations de haut niveau, centrées sur les finalités idéales). Inversement, lorsque la menace du changement climatique est perçue comme psychologiquement proche (bas niveau de distance), elle déclenche des représentations concrètes, contextualisées et axées sur l’action immédiate. Aktan et Kethüda (2024) intègrent cette dialectique pour démontrer que rapprocher psychologiquement la crise climatique transforme l’inquiétude diffuse en comportements concrets d’évitement de la surconsommation, catalysant la décision d’adhérer à des modèles partagés.

7. Validité / Validity

L’évaluation des qualités psychométriques du modèle d’Aktan et Kethüda (2024) a suivi les standards méthodologiques les plus rigoureux en modélisation par équations structurelles :

• Validité convergente : Tous les indicateurs ont affiché des saturations factorielles significatives (p < 0,001) et supérieures aux seuils recommandés de 0,70. La variance moyenne extraite (AVE, Average Variance Extracted) calculée pour l’ensemble des construits latents dépasse le seuil critique de 0,50 établi par Fornell et Larcker (1981), confirmant qu’une majorité de la variance des items découle directement des construits latents théoriques associés.
• Validité discriminante : Conformément aux recommandations de Hair et al. (2014) et au critère de Fornell-Larcker, la racine carrée de l’AVE pour chaque construit latent s’est révélée systématiquement supérieure aux coefficients de corrélation inter-construits correspondants. Ce constat atteste que chaque dimension mesure un domaine conceptuellement et empiriquement distinct des autres variables du système.
• Contrôle du biais de méthode commune : Afin d’exclure les distorsions liées à l’auto-évaluation unifiée, le test du facteur unique de Harman a été administré. Le premier facteur n’explique que 29,41 % de la variance totale, demeurant très en deçà du seuil critique d’alerte de 50 %.
• Validité prédictive et nomologique : Les relations structurelles directes et indirectes ont vérifié les hypothèses théoriques, démontrant l’impact significatif et positif du collectivisme et de la littératie environnementale, couplé à l’effet modérateur/direct de la réduction de la distance psychologique sur l’inclination envers l’économie partagée.

8. Fidélité / Reliability

La précision et la stabilité de l’instrument ont été quantifiées à travers plusieurs indicateurs de consistance interne reconnus en psychométrie :

• Alpha de Cronbach : Pour toutes les dimensions explorées dans la structure factorielle, les valeurs de l’alpha de Cronbach se sont établies au-dessus de 0,80, témoignant d’une excellente consistance interne des énoncés composant chaque échelle et sous-échelle.
• Fiabilité composite (Composite Reliability – CR) : L’ensemble des coefficients CR a dépassé le standard normatif de 0,80 (variant selon les construits bien au-delà de 0,85). Ce résultat confirme la robustesse de l’instrument sans les biais d’égalitarisme de charge inhérents au simple calcul de l’alpha.
• Stabilité des saturations : Aucune redondance ou incohérence d’items n’a nécessité de suppression arbitraire d’énoncés fondamentaux lors des phases de purification statistique, illustrant la solidité métrologique des adaptations initiales issues des travaux de DeChano (2006), Kim et Jin (2020), ainsi que Kim et Yoon (2021).

9. Analyse factorielle / Factor Analysis

Les procédures d’analyse factorielle ont été conduites en deux étapes progressives :

Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)

Appliquée spécifiquement aux items relatifs à la tendance à la consommation collaborative, l’AFE a révélé une structure clairement unidimensionnelle. L’adéquation de l’échantillonnage s’est révélée optimale avec un indice Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) de 0,93, et un test de sphéricité de Bartlett hautement significatif (χ² = 2165,773 ; df = 28 ; p < 0,001). Cette dimension unique parvient à restituer 64 % de la variance totale, les saturations factorielles individuelles des items s’échelonnant harmonieusement entre 0,751 et 0,877.

Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)

Le modèle de mesure global a ensuite été soumis à une AFC incluant les trois variables latentes principales (composées de 20 variables manifestes) et le score de littératie environnementale modélisé comme un construit observé. Les indices d’ajustement globaux obtenus attestent d’une concordance empirique exemplaire :

• Ratio Chi-carré / Degrés de liberté (χ²/df) = 1,956 (seuil < 3,0 attestant un ajustement remarquable)
• Indice de bonté d’ajustement (GFI) = 0,929
• Indice ajusté de bonté d’ajustement (AGFI) = 0,909
• Indice de fit normé (NFI) = 0,934
• Indice d’ajustement incrémental (IFI) = 0,967
• Indice d’ajustement comparatif (CFI) = 0,966 (valeurs > 0,95 reflétant un ajustement supérieur)
• Erreur quadratique moyenne d’approximation (RMSEA) = 0,046 (valeur < 0,05 dénotant une erreur résiduelle minime avec intervalles de confiance conformes).

10. Instrument de mesure / Instrument

L’instrument se présente sous la forme d’un questionnaire standardisé structuré comme suit :

• Type d’outil : Questionnaire psychométrique d’auto-évaluation / Inventaire de mesure des attitudes.
• Structure des modules :
  • Batterie centrale : 20 items répartis sur les variables structurelles (tendance à la consommation collaborative, collectivisme, distance psychologique).
  • Module complémentaire : 17 items évaluant les facettes cognitives de la littératie environnementale (adaptés de DeChano, 2006).
• Format des réponses : Échelle de Likert à 5 points ordonnée de la manière suivante :
  • 1 = Pas du tout d’accord
  • 2 = Pas d’accord
  • 3 = Neutre / Indécis
  • 4 = D’accord
  • 5 = Tout à fait d’accord
• Modalité d’administration : Auto-administration numérique en ligne (plateforme informatisée, adaptée aux smartphones et ordinateurs pour la cohorte Gen Z).
• Population cible : Adultes émergents et jeunes adultes (18–29 ans et plus spécifiquement consommateurs de la génération Z).
• Cotation : Calcul de moyennes arithmétiques par sous-dimension ou intégration directe des variables observées dans des équations structurelles fondées sur les covariances.

11. Permissions, Tarifs et Année du test / Permissions & Fee and Test Year

Année de publication : 2024.

Conditions d’utilisation et droits : L’article fondateur a été publié dans la revue internationale Journal of Consumer Behaviour (John Wiley & Sons Ltd). L’utilisation des items pour la recherche universitaire, non commerciale et académique est généralement couverte par les conventions d’usage équitable du droit de la propriété intellectuelle, à condition de citer fidèlement la source originelle. Toute exploitation commerciale, intégration dans des outils payants ou distribution à grande échelle requiert l’obtention des permissions appropriées auprès de l’éditeur (John Wiley & Sons Ltd) ou des auteurs (Murat Aktan et Önder Kethüda).

12. Références / References

• Aktan, M., & Anjam, M. (2022). Exploring the nexus between sustainable consumption behavior, eco-literacy, and environmental concerns. Journal of Environmental Psychology, 81, 101802.
• Aktan, M., & Kethüda, Ö. (2024). The role of environmental literacy, psychological distance of climate change, and collectivism on generation Z’s collaborative consumption tendency. Journal of Consumer Behaviour, 23(1), 126–140. https://doi.org/10.1002/cb.2159
• DeChano, L. M. (2006). A multi-country examination of secondary student environmental knowledge and attitudes. International Research in Geographical and Environmental Education, 15(1), 3–11. https://doi.org/10.2167/irgee183.0
• Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The « what » and « why » of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01
• Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50. https://doi.org/10.1177/002224378101800104
• Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2014). Multivariate data analysis (7th ed.). Pearson New International Edition.
• Kim, N. L., & Jin, B. E. (2020). Using the theory of planned behavior to explore the consumer willingness to participate in collaborative consumption. International Journal of Consumer Studies, 44(4), 312–322.
• Kim, S. Y., & Yoon, S. (2021). The impact of psychological distance of climate change on consumer sustainable behavior. Sustainability, 13(15), 8412.
• Trope, Y., & Liberman, N. (2010). Construal-level theory of psychological distance. Psychological Review, 117(2), 440–463. https://doi.org/10.1037/a0018963

13. Questions et items du questionnaire / Scale Items

Les items officiels constitutifs du modèle et de ses échelles adaptées sont la propriété intellectuelle de leurs auteurs respectifs et de l’éditeur de la revue de référence (John Wiley & Sons Ltd / Journal of Consumer Behaviour). En conséquence, le protocole complet n’est pas reproduit dans le domaine public sans restriction.