Modèle de la littératie émergente – Marie Clay et Grover Whitehurst
Étude exhaustive du modèle de littératie émergente fondé par Marie Clay et structuré par Grover...
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8 results
Théorie de l’attribution de la motivation à l’accomplissement de Weiner – Bernard Weiner
Analyse académique approfondie de la théorie de l'attribution de la motivation à l'accomplissement de Bernard...
septembre 24, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Théorie de la valeur de soi de la motivation à l’accomplissement – Martin Covington
Analyse académique approfondie de la théorie de la valeur de soi de Martin Covington :...
septembre 23, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Pédagogie de l’autonomie et conscientisation – Paulo Freire
Une analyse académique approfondie de la pédagogie de l'autonomie et de la conscientisation chez Paulo...
septembre 23, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Théorie de l’orientation vers les buts (buts de maîtrise vs buts de performance) – Carol Ames & Carol S. Dweck
Analyse académique approfondie de la théorie de l'orientation des buts de Carol Ames et Carol...
septembre 23, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Théorie du contrôle-valeur des émotions d’accomplissement – Reinhard Pekrun
Une analyse exhaustive de la théorie du contrôle-valeur de Reinhard Pekrun, explorant les déterminants, dynamiques...
septembre 16, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Modèle Attribution-Émotion-Action dans les Contextes d’Accomplissement – Bernard Weiner
Analyse approfondie du modèle attribution-émotion-action de Bernard Weiner : fondements théoriques, dimensions causales, processus affectifs...
septembre 4, 2026
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Dr. Mohammed Looti
Modèle d’instruction ancrée – John D. Bransford
Analyse approfondie du modèle d'instruction ancrée de John D. Bransford : fondements en psychologie cognitive,...
septembre 4, 2026
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Dr. Mohammed Looti